青年教师讲课比赛实施方案
青年教师教学比赛实施方案
附件2第四届山东省高校青年教师教学比赛实施方案按照公平、公正、公开，坚持广泛参与和择优选拔，坚持范严谨、规持评选程序注重教学基本功和实际应用能力，坚的原则，制定本实施方案。
一、比赛分组比赛设置三个组，即人文社会科学组、自然科学基础组、自然科学应用组。
人文社会科学组含：哲学，经济学，法学，教育学，文学，历史学，1020504010306管理学，艺术学；132自然科学基础组含：理学；07自然科学应用组含：工学，农学，医学。
081009二、比赛要求（一）省级初赛。
初赛依托网络平台采取质性评价和量化评价相结合的方式进行。
同行专家及同学科专业教师（随机抽取各高校推荐人选）负责对参赛选手讲课内容的科学性进行评价，教育厅组织专家依照《第四届山东省高校青年教师教学比赛课堂教学评分标准》（见附件2-，从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个）3按比例确定见。
分学科组意评审价，写出评行进手对选方面．复赛入围人员。
（二）省级复赛。
复赛分赛区进行现场比赛，分赛区所在学校应具备视频实况转播条件，供选手及师生观摩。
复赛按照本科、高职两个序列，分别设人文社会科学、自然科学基础、自然科学应用三个组别进行比赛。
比赛内容由教学设计、课堂教学两部分组成，评分标准见见附件2-、附件。
32-2教学设计。
⑴参赛课程教学大纲，主要包含课程名称、1.基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素；⑵参赛课程个学时教学设计（案例见附件220-），主要包括主题名称、学情分析、教学目标、课程资源、教1学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等；⑶参赛课程个学时相对应的个课堂教学节段的；⑷参赛课程22020PPT个教学节段的目录。
0课堂教学。
课堂教学即讲授教学节段，规定时间为202.分钟（选取课堂教学连续分钟内的内容），选手将从个教2025学节段中随机抽取一个进行课堂教学。
青年教师讲课比赛实施方案
邱县实验中学青年教师汇报课评比实施方案为加强我校师资队伍建设，加速青年教师专业成长，结合县教育体育局“学习先进、对标衡水”系列活动，进一步提高教师授课水平，结合学校计划将举办“青年教师汇报课评比”活动。
具体事宜如下：一、指导思想通过本次汇报课活动，调动全体青年教师投身课堂教学研究的积极性，引导青年教师关注教学行为的改进，督促青年教师关注课例研究，从而提高青年教师业务能力。
二、组织机构组长：赵明侠副组长：张凤斌、杨爱利成员：冯书欣、郭占杰、杨瑞欣、付俊平、褚春明杨书莲、赵颖辉、刘志强、孟庆俊、董长松三、赛课时间：4月18日-5月18日四、参赛人员文科组：（20人）语文：郭小雨、苏少敏、刘呈冀、刘帅英语：杨娜、沈娜、陈彩英、刘丛、李晓刘华歌、刘迪政治：田士轻、刘珊珊、尤凯、田春丽、吴强历史：王瑞丽、郑研、穆娅、王争录理科组：（14人）数学：刘学英、刘娜、龙爱云、张小杰、王晓娟、胡世芳、原超、彭艳艳、崔志平、王英飞物理：肖敏化学：任旭尧、成国芳生物：司琪五、参赛时间、顺序抽签时间：4月13日下午第一节课赛课时间：4月18日-5月18日赛课顺序：文理科赛课同时开展。
上课教师顺序以抽签为准，首先以学科为单位抽取学科顺序（由学科第一位教师代抽学科参赛顺序），然后同学科教师再抽取具体教师上课顺序（或本组自排顺序）。
凡未能及时到教务处抽取顺序的，将视为由教务处代理抽取。
在赛课过程中，若赛课活动与学校大型活动时间冲突时，教务处可能临时调整上课时间、上课顺序，请各学科参赛教师无条件服从。
六、赛课具体安排1、授课章节内容和授课班级由参赛教师自主确定。
2、上课时间由学校统一安排，教务处将提前一周拟定上课名单及上课时间，年级组负责调课，同科、同年级青年教师要参与听课。
3、上课地点均为综合楼四楼北2教室，上课教师须提前10分钟带学生整队进教室。
4、赛课前教师要进行集体备课，研讨教法、学法，确保上课质量，各学科组长为第一责任人。
2024年二小青年教师教学比赛活动方案
2024年二小青年教师教学比赛活动方案一、活动背景2024年是我们学校教学改革发展的关键之年，为了进一步提升教师的教育教学水平和专业素养，激发教师的教育创新能力，特举办本次二小青年教师教学比赛活动。
通过此次比赛，旨在激发教师的教学热情，增强教师的自我提升和职业发展意识，促进教师之间的学习交流和共同进步。
二、活动目标1.激发教师的教学创新意识。
通过比赛，鼓励教师不断探索创新教学方法，提高教学效果。
2.提升教师教育教学能力。
通过比赛，推动教师提高教学水平，不断优化课堂教学。
3.加强教师之间的交流合作。
通过比赛，促进教师之间的学习交流、资源共享和共同发展。
4.树立榜样示范。
通过比赛，选出优秀教师为全校教职工树立榜样，激励其他教师积极投入教育教学工作。
三、活动内容1.报名阶段（1）组织教师开展宣传工作，鼓励教师积极参与比赛，踊跃报名。
（2）组织教师参加报名培训，引导教师明确比赛要求和评分标准。
（3）设置报名通道，接受教师报名材料，明确报名截止时间。
2.预赛阶段（1）分组评比，每个组别有3名教师进行同步评比。
（2）分组编排展示顺序，逐组展示，每位教师有15分钟展示时间。
（3）以教学设计、教学方法、教学效果等为评分指标，选拔出每组的前两名晋级。
3.决赛阶段（1）决赛选手进行现场授课，每位教师有30分钟的授课时间。
（2）设立专家评委会，对每位教师进行综合评分。
（3）评选出优秀教师、最佳组织奖、最佳教研奖等奖项。
四、活动方案1.为了确保比赛顺利进行，组织筹备工作需提前进行规划和布置，包括场地准备、技术支持、评委组建等方面。
2.比赛流程要明确，包括报名、预赛、决赛等环节，确保每位参赛教师都有充分的时间准备和展示。
3.评分标准要客观公正，明确教学设计、教学方法、教学效果等方面的评分指标，确保评委进行评选时有统一的标准。
4.组织培训要力求针对性，根据教师的实际需求，开设相应的培训课程，提高教师的教育教学能力和专业素养。
讲课比赛活动实施方案
讲课比赛活动实施方案一、活动背景。
近年来，讲课比赛活动在学校和社会上得到了广泛的关注和参与。
作为一种提高教师教学水平、推动教学改革的有效途径，讲课比赛活动已经成为了教育教学工作中的一项重要内容。
为了进一步推动讲课比赛活动的开展，提高教师的教学水平，我们制定了本实施方案。
二、活动目的。
1. 提高教师的教学水平，促进教师专业成长；2. 激发教师的教学热情，增强教师的教学信心；3. 推动学校教学改革，促进教学质量的提升。
三、活动对象。
全校教师均可参加本次讲课比赛活动，鼓励新教师和中青年教师积极参与。
四、活动内容。
1. 活动形式，本次讲课比赛活动采用现场教学展示的形式，每位参赛教师需选择一堂精心备课的教学内容进行现场教学展示；2. 活动流程，报名参赛→初赛选拔→决赛展示→评选优胜→总结交流；3. 活动要求，参赛教师需根据教学内容进行充分准备，注重教学设计，注重教学方法，注重教学效果。
五、活动安排。
1. 报名参赛，所有教师可自愿报名参加讲课比赛活动，报名截止日期为××年××月××日；2. 初赛选拔，初赛采用课堂教学录像进行评选，评选出优秀的教师晋级决赛；3. 决赛展示，决赛采用现场教学展示的形式进行，由评委和观众进行评选；4. 评选优胜，评选出一、二、三等奖，并颁发奖励；5. 总结交流，活动结束后，组织参赛教师进行总结交流，分享教学心得和经验。
六、活动保障。
1. 组织保障，学校领导班子高度重视，成立活动组织领导小组，负责活动的组织和协调；2. 资金保障，学校拨专项经费用于活动开展；3. 安全保障，活动期间，学校提供必要的安全保障措施。
七、活动评价。
1. 评选标准，评选标准包括教学设计、教学方法、教学效果等方面；2. 评选原则，评选公平、公正、公开，确保评选结果的客观性和权威性；3. 评选效果，评选结果将作为教师绩效考核和岗位晋升的重要依据。
八、活动宣传。
青年教师讲课比赛实施方案
汉岔乡中心小学青年教师讲课比赛实施方案一、比赛宗旨：为了进一步推动我小学课堂教学改革，加强教学实践研究，优化教学过程，夯实教学基本功；给青年教师一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进他们的专业成长，经研究决定举行汉岔乡中心小学青年教师讲课比赛。
二、参赛单位：汉岔乡中心小学。
三、参赛对象：35周岁以下青年教师，35周岁以上40周岁以下教师可自愿报名参加。
四、活动实施步骤:（一）.3月份：1、活动宣传。
召开全体教师会议，详细介绍本次活动具体流程，做好青年教师动员宣传工作。
2、学习准备。
小学新课程知识再认识、再理解学习，重新熟识课程标准。
（二）.4月初：初赛（校级展示—“讲课”比赛）。
组织好我校青年教师讲课比赛活动，各科选拔出一名教师参加第五片区优质课比赛，参赛者自选教材准备40分钟的讲课内容。
（三）.4月份：决赛（街道展示—“讲课”比赛）。
各小学选出初赛总成绩第一名的教师进行决赛。
1、决赛时间初定于11月24日（具体时间、地点安排以最新通知为准）届时将邀请有丰富授课经验的老师作本次比赛评委。
2、参赛者必须于11月19日前把说课稿（格式：统一设置为A4纸，左右上下边距2cm，标题：小三黑体，正文：小四-仿宋GB2312，1.5倍行间距，标准字符间距）发Email至szxxggyx@。
3、参赛者必须于11月21日上午到比赛地点安装课件（与刘细华老师联系）。
4、各校于11月15日前把参加比赛老师名单发送到szxxggyx@1 。
5、本次决赛将评选出一等奖：1名（奖金100元）；二等奖：2名（奖金80元）；三等奖：3名（奖金60元）。
决赛一、二、三等奖数学青年教师为我街道小学数学骨干教师，颁发荣誉证书并在尚庄小学简报上通报。
（四）.12月份：尚庄小学骨干教师（本次活动评选出的一、二等奖的三名教师）课堂教学展示活动。
12月8日，举行“尚庄小学数学骨干教师课堂教学展示活动”。
地点：尚庄中心小学。
各校派出2-3名数学老师参加观摩学习。
青年教师讲课比赛实施方案
青年教师讲课比赛实施方案
XXX将举办青年教师讲课比赛，旨在深化基础教育课程改革，提升教师的专业技能和教育教学能力。
比赛活动将加强优秀青年教师的专业发展，强化教师信息技术与学科教学深度融合的意识，提升学科教师信息技术与学科教学深度融合的专业水平与课堂教学能力，进一步巩固该校生本教学的成果，提高教育教学质量。
同时，选拔青年优秀教师代表西宁市参加“丝绸之路经济带”沿线城市教育协作会的视频课、观摩课、模拟展示课交流活动。
参赛对象为男教师35岁以下、女教师35周岁以下，5—10年教龄。
比赛内容分为视频微课和观摩课，其中视频微课的参赛选题为所讲授学科的一个知识点或教学片断，要求参赛教师提供参赛微课的设计说明、微课视频，提交视频光盘。
观摩课要求参赛教师提供观摩课教学设计、教学PPT、教学资源与软件（教学课件、图片、音视频、动画等），教学时间为45分钟。
评委组成员包括组长XXX和组员单意明、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。
各教研组应高度重视此项活动，评委在评课时要从该校特色生本教育进行点评，确保活动扎实有效开展。
评课组分为文科组和理科组，听完课之后，对选手进行及时评课，针对教师讲课的情况，进行生本教学理念的培训。
本活动决赛将按比例评出一、二、三等奖并由学校颁发荣誉证书。
获得一等奖的教师为XXX。
同时，优秀教师将被推荐参加2017年“丝绸之路经济带”沿线城市教育协作会的视频课、观摩课、模拟展示课交流活动。
青年教师课堂教育比赛活动方案
青年教师课堂教育比赛活动方案活动目标本次比赛的目标是鼓励和提升青年教师的教学水平和教育能力,促进教师之间的交流和共同成长。
通过比赛形式，激发青年教师的创新思维，提高他们的教学效果和课堂管理能力。
比赛形式与内容形式本次比赛采用课堂教学展示的形式，每位参赛教师需准备一堂课的教学内容，并在比赛中进行展示和演示。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
内容参赛教师可以自由选择教学内容和教学方法，但需要符合以下要求：1.教学内容应与课程大纲和教学要求相符。
2.教学方法应具有创新性和针对性，能够激发学生的兴趣和积极参与。
3.教学内容和方法应具备可操作性，能够在实际教学中有效应用。
比赛评分标准初赛评分标准1.教学设计（30%）：教学内容的合理性和教学方法的创新性。
2.教学展示（40%）：教学过程中的语言表达、教学技巧和互动方式。
3.教学效果（30%）：学生的参与度、学习成果和评价反馈。
决赛评分标准1.教学设计（20%）：教学内容的合理性和教学方法的创新性。
2.教学展示（30%）：教学过程中的语言表达、教学技巧和互动方式。
3.教学效果（30%）：学生的参与度、学习成果和评价反馈。
4.专家评价（20%）：由专家评委根据教学表现和教学思路进行评价。
奖项设置根据比赛结果，设置以下奖项:1.冠军：奖励5000元，获得比赛冠军证书。
5.亚军：奖励3000元，获得比赛亚军证书。
6.季军：奖励2000元，获得比赛季军证书。
7.优秀奖：根据评委评分结果，评选出若干名优秀奖获得者，奖励1000元，获得优秀奖证书。
活动组织与安排1.报名阶段：公布比赛通知，教师自愿报名参赛。
2.初赛阶段：参赛教师进行教学展示，由评委进行评分，选出决赛选手。
3.决赛阶段：决赛选手进行再次教学展示，并接受专家评委的评审。
4.颁奖仪式：公布比赛结果，颁发奖项和证书。
注意事项1.参赛教师需保证教学内容和教学方法的原创性，不得抄袭他人作品。
2.参赛教师需遵守比赛规则和纪律，不得采用作弊等不正当手段。
初级中学青年教师教学比赛活动安排
初级中学青年教师教学比赛活动安排目标本次教学比赛活动旨在提升初级中学青年教师的教学能力和专业素养，促进教师之间的交流与合作，激发教师的教学热情，推动教育教学的改革与创新。
时间与地点- 时间：XX年XX月XX日（星期六）上午9:00 - 下午5:00- 地点：XX初级中学比赛内容- 主题：创新教学方法与教学设计- 内容：参赛教师需准备一堂课程的教学设计，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源和评估方式等。
- 时间要求：每位参赛教师需在30分钟内完成教学，并进行简要的教学反思。
参赛要求- 对象：初级中学青年教师，教龄不超过5年。
- 报名：参赛教师需在指定时间内向教务处报名，并提交教学设计。
- 评选：经过初步筛选后，将选取最佳的10位参赛教师进入决赛。
- 评审：决赛将由专业评委组成的评审团进行评选，评审标准包括教学设计的创新性、教学实施的效果和参赛教师的教学反思等。
活动安排1. 9:00 - 9:30：报到与签到2. 9:30 - 10:00：开幕式，介绍比赛流程与规则3. 10:00 - 11:30：第一轮比赛，每位参赛教师依次进行教学演示4. 11:30 - 13:00：午餐休息5. 13:00 - 14:30：第二轮比赛，每位参赛教师依次进行教学演示6. 14:30 - 15:00：评委讨论与评分7. 15:00 - 15:30：颁奖仪式，表彰优胜教师8. 15:30 - 17:00：教学经验分享与交流奖励与表彰- 冠军：奖金XXX元，荣誉证书- 亚军：奖金XXX元，荣誉证书- 季军：奖金XXX元，荣誉证书- 优胜奖：奖金XXX元，荣誉证书注意事项1. 参赛教师应自备教学所需的教学材料和设备。
2. 参赛教师需按时参加比赛，逾期不得报名。
3. 比赛期间，参赛教师需遵守比赛纪律与规则，服从组织安排。
以上是初级中学青年教师教学比赛活动的安排，请各位教师准备充分，展示自己的教学才华！。
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福田寺镇中心小学青年教师讲课比赛实施方案
一、比赛宗旨：
为了进一步推动我校课堂教学改革，加强教学实践研究，优化教学过程，夯实教学基本功；给青年教师一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进他们的专业成长，经研究决定举行福田寺镇中心小学青年教师讲课比赛。
二、参赛单位：
福田寺镇中心小学。
三、参赛对象：
35周岁以下青年教师，35周岁以上40周岁以下教师可自愿报名参加。
四、活动实施步骤:
10月份：
1、活动宣传。
召开全体教师会议，详细介绍本次活动具体流程，做好青年教师动员宣传工作。
2、学习准备。
11月份：
1、决赛时间初定于11月12日（具体时间、地点安排以最新通知为准）届时将邀请有丰富授课经验的老师作本次比赛评委。
2、参赛者必须于11月10日前把说课稿（格式：统一设置为A4纸，左右上下边距2cm，标题：小三黑体，正文：
小四-仿宋GB2312，1.5倍行间距，标准字符间距）发Email 至****************。
3、参赛者必须于11月10日上午到比赛地点安装课件（与杨主任联系）。
附评分标准
福田寺镇中心小学数学青年教师讲课比赛评分标准。