产品设计及实训
产品设计模拟制作实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，产品设计在产品生命周期中的地位日益凸显。
为了提高学生的创新能力和实践能力，我们学院组织了一次产品设计模拟制作实训。
本次实训旨在通过模拟真实的产品设计流程，让学生深入了解产品设计的基本原理和方法，锻炼学生的动手操作能力和团队协作精神。
二、实训目的1. 使学生掌握产品设计的流程和方法。
2. 培养学生的创新思维和动手操作能力。
3. 提高学生的团队协作和沟通能力。
4. 增强学生对产品设计和市场需求的认识。
三、实训内容本次实训分为以下几个阶段：1. 市场调研与分析- 通过查阅资料、访谈等方式，了解市场需求和竞争状况。
- 分析目标用户群体，确定产品定位。
2. 产品概念设计- 结合市场调研结果，提出产品概念。
- 通过草图、手绘等方式，进行初步的产品设计。
3. 产品详细设计- 根据产品概念，进行详细的工程设计。
- 利用CAD、SketchUp等软件，绘制产品图纸。
4. 产品原型制作- 根据设计图纸，制作产品原型。
- 使用3D打印、激光切割等现代制造技术。
5. 产品测试与改进- 对产品原型进行测试，收集用户反馈。
- 根据反馈意见，对产品进行改进。
四、实训过程1. 市场调研与分析- 我们小组选择了智能穿戴设备作为设计对象，通过查阅资料、访谈等方式，了解到目前市场上智能穿戴设备的发展趋势和用户需求。
- 经过分析，我们确定了产品定位为：一款兼具时尚与功能的智能手环。
2. 产品概念设计- 我们小组共同讨论，提出了多个产品概念，包括：健康监测、运动追踪、社交互动等。
- 经过筛选，最终确定以健康监测为核心功能，并加入运动追踪和社交互动等附加功能。
3. 产品详细设计- 利用CAD软件，绘制了产品的结构图和电路图。
- 使用SketchUp软件，制作了产品的外观效果图。
4. 产品原型制作- 利用3D打印技术，制作了产品的原型。
- 对原型进行组装和调试，确保其功能正常。
5. 产品测试与改进- 我们邀请了部分用户对产品原型进行测试，收集了他们的反馈意见。
智能化产品设计与创新实训报告
智能化产品设计与创新实训报告一、实训目的与背景智能化产品在当今社会已经成为一种趋势，它们拥有更高的智能化水平，能够更好地满足人们的需求。
本次实训的目的是培养我们对智能化产品设计与创新的能力，提高我们的动手实践能力，并积累相关经验。
二、实训内容与方法本次实训的内容主要包括智能家居设备的设计与创新。
我们选择了一款智能插座作为实训的对象，通过对其进行改进和创新，提高它的智能化水平和用户体验。
2.1 分析与需求调研首先，我们对市面上已有的智能插座进行了分析和调研，了解了它们的功能、特点和用户反馈。
然后，我们通过访谈和问卷调查的方式，了解了用户对智能插座的需求和期望。
2.2 设计与原型制作在需求调研的基础上，我们开始了智能插座的设计过程。
我们将重点放在提高其智能化水平和用户操作的便利性上。
通过梳理需求和分析市场上已有的智能插座产品，我们确定了一些新的功能和特点，并加入了声音识别和远程控制等功能。
然后，我们开始进行原型制作。
我们采用三维打印技术，先制作了一个外壳的模型，并将电路板等部件进行布局。
然后，我们使用Arduino进行电路设计和编程，实现了插座的各项功能。
2.3 测试与改进在原型制作完成后，我们对智能插座进行了测试。
我们测试了其各项功能的可用性、稳定性和安全性，同时与市面上已有的智能插座进行了对比。
测试结果显示，我们的插座在功能和性能方面都有所提升，用户体验也更加友好。
根据测试结果和用户反馈，我们对智能插座进行了改进。
我们调整了一些功能的设计和交互方式，并提高了其外观的美观性。
同时，我们还加入了更多的智能化功能，例如与其他智能设备的互联互通。
三、实训心得与体会通过本次实训，我对智能化产品设计与创新有了更深入的理解和实践经验。
我学会了通过需求调研、设计和原型制作等方法，进行智能产品的设计与创新。
同时，我也深刻体会到了用户体验的重要性，只有真正站在用户的角度思考，才能设计出更好的智能产品。
在实训过程中，我还学会了团队合作与沟通。
产品设计与制造综合实训项目报告
产品设计与制造综合实训项目报告一、项目背景随着科技的不断进步和社会的不断发展，现代社会对产品的需求也越来越高。
为了培养学生的实践能力和创新精神，我们学校开设了产品设计与制造综合实训项目。
二、项目目标本项目的目标是让学生通过实际操作，掌握产品设计与制造的整个流程，包括产品规划、设计、制造和测试等各个环节。
通过该项目的实施，学生能够提高自己的技术水平和创新能力。
三、项目内容1.产品规划根据市场需求和用户需求，我们选取了一种智能手机盖板作为实训产品。
在产品规划阶段，我们确定了产品的功能要求和性能指标，并通过市场调研和用户需求调研收集了相关数据。
2.产品设计在产品设计阶段，我们运用CAD软件进行了产品结构设计和外观设计。
通过多次修改和优化，最终确定了产品的设计方案，包括产品形状、尺寸、材料等方面的要求。
3.制造准备在制造准备阶段，我们进行了相关的材料和设备采购，并准备了制造所需的工艺流程和制造指导书。
同时，我们对制造过程进行了详细的分析和规划，确保产品能够按照设计要求进行制造。
4.产品制造在产品制造阶段，我们按照制造指导书的要求，进行了材料的切割、加工和组装等工艺操作。
通过严格的质量控制和检验，确保产品的制造质量符合设计要求。
5.产品测试在产品制造完成后，我们对产品进行了多项测试，包括外观检测、性能测试和可靠性测试等。
通过这些测试，我们及时发现了产品存在的问题，并进行了相应的改进和优化。
四、项目成果经过几个月的努力，我们顺利完成了智能手机盖板的设计与制造工作，并取得了一定的成果。
我们的产品在外观、性能和可靠性等方面符合设计要求，并能够满足用户的需求。
五、项目总结通过本次综合实训项目的实施，我们深刻认识到产品设计与制造的重要性和复杂性。
只有通过实际操作，才能真正理解和掌握相关知识和技能。
同时，我们也意识到合作和沟通的重要性，只有团队成员之间的良好配合，才能保证项目的顺利进行。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力提高自己的技术水平和创新能力，为社会创造更多有价值的产品和技术。
《电子产品设计与制作实训》报告(参考样本)
《电子产品设计与制作实训》报告(参考样本)电子产品设计与制作实训报告一、实验目的本实训的主要目的是培养学生的电子设计、制作和调试能力，提升其实际操作技能。
通过本实训，学生可以了解和掌握基本电子零件的工作原理、特点以及常见的电路设计方法，为以后的电子设计、制造和维修打下基础。
二、实验内容1. 熟悉基本电子元器件的使用和特性；2. 掌握数字电路和模拟电路的设计方法；3. 学习PCB设计和制作；4. 实践多种电子电路实验，如数码管计数器、LED闪光灯、音乐电路、电子钟等；5. 实际进行电路的调试和优化。
三、实验步骤1. 学习基本的电子元件的理论知识和实际操作方法，掌握使用数字万用表的方法，并熟悉使用示波器；2. 熟悉数字电路和模拟电路的设计方法，绘制相关电路图和PCB图；3. 使用电脑辅助设计软件制作PCB板，进行曝光、腐蚀、钻孔等工作；4. 根据电路图和PCB图，进行元器件的焊接和电路的组装，完成电路的搭建；5. 进行电路的调试和优化，测试电路效果是否符合预期，按照实验要求进行记录。
四、实验结果通过本实训，我深入了解了基本的电子元件的使用和特性，掌握了数字电路和模拟电路的设计方法，并熟悉了PCB板的制作和组装方法。
在实际操作中，我能独立完成电路的设计、调试、组装和调试，并掌握了多项电路实验技能，如数码管计数器、LED闪光灯、音乐电路、电子钟等。
五、实验感想本次实习经历让我从理论知识到实际操作中均获得了不少收获，不仅深化了我对电子电路的认识，而且提高了我的动手实践能力和解决问题的能力。
在未来的学习和工作中，我会继续努力，学以致用，深化自己的电子技术知识和实践技能，为电子行业做出更大的贡献。
实验产品设计实训报告范文
一、实训背景随着科技的发展，产品设计与创新在各个领域都发挥着越来越重要的作用。
为了提高学生的创新能力和实践能力，我们开展了实验产品设计实训。
本次实训旨在培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提升学生的产品设计和创新思维。
二、实训目的1. 使学生掌握产品设计的流程和方法；2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力；3. 提高学生的创新思维和团队协作能力；4. 增强学生的市场意识和产品意识。
三、实训内容本次实训以“智能家居产品设计与开发”为主题，要求学生完成以下任务：1. 调研智能家居市场，分析市场需求和竞争态势；2. 设计一款具有创新性的智能家居产品；3. 完成产品的外观设计、结构设计和功能设计；4. 编写产品说明书，撰写项目报告。
四、实训过程1. 市场调研学生分为若干小组，针对智能家居市场进行调研。
通过查阅资料、实地考察、问卷调查等方式，了解市场需求、竞争态势、消费者需求等。
2. 产品设计根据市场调研结果，每个小组提出一款具有创新性的智能家居产品。
产品设计包括外观设计、结构设计和功能设计。
（1）外观设计：要求产品造型独特，易于识别，具有亲和力。
（2）结构设计：确保产品结构合理，便于生产和维修。
（3）功能设计：满足消费者需求，具备实用性和创新性。
3. 项目实施在完成产品设计后，学生需进行项目实施。
主要包括以下步骤：（1）制作产品原型：利用3D打印、手板制作等手段，制作产品原型。
（2）编写产品说明书：详细说明产品功能、使用方法、注意事项等。
（3）撰写项目报告：总结项目实施过程，分析项目成果。
4. 项目展示每个小组将完成的产品进行展示，包括产品原型、产品说明书、项目报告等。
评审小组对产品进行评价，并提出改进意见。
五、实训成果1. 学生掌握了产品设计的流程和方法；2. 提高了学生的创新思维和团队协作能力；3. 增强了学生的市场意识和产品意识；4. 成功设计出一款具有创新性的智能家居产品。
六、实训体会通过本次实训，我深刻认识到产品设计与创新的重要性。
产品设计实习报告(精选10篇)
产品设计实习报告（精选10篇）产品设计实习报告篇1光阴似箭人，日月如梭。
一转眼，为期三个星期的广告策划实习就过了。
通过这个三个拜的实习让我对广告策划这门课程有了更加深入的了解。
广告策划，，是在市场调查研究基础上，对广告整体活动或某一方面活动的预先设想和策划。
在广告活动中，策划工作的重要性日益凸显，有人说广告更多是策划来的，不无道理。
策划工作不是无本之木，它是策划人员通过对宏观和微观市场的把握，经过充分酝酿，调研创造出的新的市场机会。
一、实习目的广告策划的目的就是帮助企业提高销售量，但一般不把具体销售量作为广告目标。
因为销售量只是广告结果测定的一个参考数值，它们还会受商品的包装、价格、质量、服务等因素的影响。
要通过广告提高产品的销售量就唤起消费者对广告的注意。
如何运用技巧唤醒人们对广告的注意，是广告人必须要注意的。
二、实习内容这次实习，在我们组长的英明领导下，首先我们进行了明确的分工，以确保今后工作的顺利开展。
在这次实习中我和马灝辰鲁学欢首先担任了市场部的工作主要负责市场调查与分析。
市场调查是广告策划的重要基础。
进行充分的市场资料收集与整理。
组织，实施广告策划工作中的市场调查活动，做出分析并提出有效建议。
紧接着又和张亚静马灝辰担任了我们主要负责广告策划书的草拟和制定，并对广告表现策略加以细化和决策。
然后，又配合马尧戚雅龙负责了媒体部的工作。
我们主要负责主要负责广告策划书的草拟和制定，并对广告表现策略加以细化和决策我们主要参加了成城房地产公司的德国印象项目。
德国印象是安联集团进驻邢台的的首个项目，为了保证该公司以后的长期受益，该楼盘的质量有一定的保障，而且该楼盘处于未来邢台市重点发展的桥西区，交通便利，靠近邢台市西部长途客运站，且是9路、20路公交终点站，附近有银行、医院等生活建筑设施，还有各种公园和中小学，占地面积高达74114平方米(约111亩)，建筑面积为175000平方米，容积率：2.2，建筑密度：20%，绿化率达到了40%。
工业产品设计的实训报告
本次工业产品设计的实训旨在让学生深入了解工业产品设计的全过程，掌握工业产品设计的基本方法和技巧，提高学生的创新能力和实践能力。
通过实训，使学生能够将所学理论知识与实际设计相结合，培养具备独立设计能力的设计人才。
二、实训背景随着我国经济的快速发展，工业产品设计在制造业中的地位日益重要。
为适应市场需求，我国高校纷纷开设工业产品设计专业，旨在培养具备创新精神和实践能力的设计人才。
然而，由于我国工业产品设计教育起步较晚，许多学生在实际操作中仍存在不足。
因此，本次实训旨在弥补这一不足，提高学生的设计能力。
三、实训内容1. 实训时间：为期一个月2. 实训地点：某知名工业产品设计公司3. 实训导师：公司资深工业设计师4. 实训项目：设计一款家用智能扫地机器人5. 实训内容：（1）市场调研：了解扫地机器人的市场需求、功能、价格等因素。
（2）竞品分析：分析同类产品的优缺点，找出创新点。
（3）设计构思：根据市场需求和竞品分析，确定扫地机器人的设计定位、功能、外观等。
（4）草图绘制：绘制扫地机器人的初步草图，包括外观、结构、功能等。
（5）三维建模：使用专业软件进行三维建模，完善扫地机器人的设计。
（6）效果图制作：制作扫地机器人的效果图，展示设计效果。
（7）方案评估：与导师讨论设计方案，根据反馈意见进行修改。
（8）制作产品原型：根据最终设计方案，制作扫地机器人的产品原型。
（9）答辩展示：向导师和同学展示设计成果，接受评审。
1. 市场调研：通过查阅资料、网络调查、问卷调查等方式，了解扫地机器人的市场需求、功能、价格等因素。
2. 竞品分析：分析同类产品的优缺点，找出创新点。
例如，竞品A在清洁效果方面表现良好，但噪音较大；竞品B在噪音控制方面表现优异，但清洁效果一般。
结合竞品分析，确定扫地机器人应具备以下特点：高效清洁、低噪音、智能导航。
3. 设计构思：根据市场需求和竞品分析，确定扫地机器人的设计定位为“高效、低噪音、智能”的家用智能扫地机器人。
产品设计工程实训报告
产品设计工程实训报告一、项目背景与目标本次产品设计工程实训的项目为设计一款智能家居控制系统。
目标是为用户提供一个集中控制居家设备的智能化解决方案，实现对电器设备的远程控制与灵活调度。
二、项目需求分析2.1 用户需求用户希望能够通过手机或者平板电脑等智能设备，自由地控制家中的电器设备。
他们希望能够随时随地掌控家中各个房间的照明、温度以及其他家电设备。
2.2 功能需求* 远程控制：用户使用手机APP可以登录系统，实现对家中各个电器设备的远程控制。
* 定时开关：用户可设置特定时间自动打开或关闭指定的电器设备。
* 场景模式：用户可以根据不同的场景需求，设置不同的设备组合打开或关闭，例如“离家模式”可以将所有设备关闭，“回家模式”可以将电视机、空调等设备打开。
三、设计方案3.1 硬件设计智能家居控制系统的硬件设计主要包括以下组成部分：* 主控模块：集成无线通信功能与数据处理功能，控制各个电器设备的开与关。
* 传感器模块：用于感应环境温度、湿度等参数，并将数据传输给主控模块。
* 执行模块：用于控制电器设备的开与关。
3.2 软件设计智能家居控制系统的软件设计主要包括以下模块：* 用户登录与注册模块：用户通过手机APP进行登录与注册操作。
* 设备控制模块：用户登录后可查看与控制家中的各个电器设备。
* 定时开关模块：用户可以按需求设置特定时间的定时开关。
* 场景模式模块：用户可以根据需求设置不同场景下的设备组合。
四、实施计划本项目实施计划主要分为以下阶段：4.1 需求分析阶段明确用户需求，分析功能需求与技术实现。
4.2 硬件开发阶段完成主控模块、传感器模块和执行模块的硬件设计与制造。
4.3 软件开发阶段进行用户登录与注册模块、设备控制模块、定时开关模块以及场景模式模块的软件开发与测试。
4.4 整合与测试阶段将硬件与软件进行整合，并进行系统的测试与调试。
五、实训过程与成果在实训过程中，我们小组按照实施计划逐步开展工作，完成了硬件设计与制造、软件开发与测试以及系统整合与测试等工作。
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论“在掌握产品系统要素的基础上，举例说明产品 七要素在设计中的实际运用。”
第一章设计概念
21
1.3产品系统要素解析
❖ 功能是产品设计的最终目的，而功能的承载者是产 品的结构，产品结构决定产品功能的实现。
产品设计与实训
第一章设计概念
❖1.设计概念
❖ 1.1基本概念 ❖ 1.2产品创新设计 ❖ 1.3产品系统要素解析
第一章设计概念
2
1.1基本概念
❖课程名称 — 基本概念 ❖训练目的 — 通过基础理论的学习，了解当代设计
的形成、发展及系统特征。 ❖课题时间 — 1学时 ❖作业要求 — 本部分内容以课堂讲述为主，课堂讨
❖ 产品结构包含外部结构、内部结构、系统结构以及 空间结构。这些结构可以使产品融入人们的日常生 活，融入人们的生活环境。
第一章设计概念
28
1.3产品系统要素解析
图1-9 丹麦Tools Design 变形组合酒架
第一章设计概念
29
1.3产品系统要素解析
❖ 4.材质要素
❖ 材质是表现产品视觉情趣语言不可或缺的要素，很 大程度上也来自于人们对它的视觉与触觉的体验， 这种视觉和触觉的交融，让人们在使用产品的过程 中产生丰富多彩的情感体验。
❖ 实用功能和审美功能是产品设计的两大基本前提。 产品的实用功能顾名思义就是产品应有的基本功能。
❖ 如果没有实用功能，产品将不能被使用。而产品的 审美功能是为了完善实用功能、满足人们对生活质 量的要求而产生的。
第一章设计概念
23
1.3产品系统要素解析
图1-7 apple公司产品
第一章设计概念
24
1.3产品系统要素解析
❖ 在产品的形态、色彩以及材质这三要素中，色彩要 素是最重要的，因为色彩相对于形态以及材质来说
更为直接，更富有感情。在产品设计中我们始终把
功能、形态、结构、色彩、材质、科技以及个性要 素作为追求的目标。
❖ 针对设计发展趋势将科技要素作为产品设计的发展 目标是非常必要的，同时个性要素在产品设计中也
可以说是最终目标的展现，设计师通过个性的设计
化正成为未来家电的发展趋势和新
的利润增长点。
图1-1 LG帝雅斯（DIOS）冰箱
第一章设计概念
7
1.1基本概念
❖ (2）产品商品化
❖ 网络环境改变了产品在制造、物流及销售上的价值 概念，任何人皆可随时随地从任何来源购得任何 “产品”，包括物品、专利、技术及服务。
❖ 所谓商品一般拥有以下几种属性： ❖ 第一，商品具有使用价值。 ❖ 第二，商品具有价值。 ❖ 第三，商品具有交换价值。 ❖ 由此看出产品的生产设计过程，也是商品化的过程。
❖ 从这一过程性分析得出，从传统思维方式转换成创
新思维方式是一个漫长的过程，也是一个偶然的过
程。训练人们拥有创新性思维有助于设计的发展，
有利于进一步提高人们的生活质量
第一章设计概念
18
1.2产品创新设计
❖ 训练有很多种方法，以下列举几种： ❖ 头脑风暴法：头脑风暴法力图通过一定的讨论程序
与规则来保证创造性讨论的有效性，由此，讨论程 序构成了头脑风暴法能否有效实施的关键因素。 ❖ 类比法：类比是将一类事物的某些相同方面进行比 较，以另一事物的正确或谬误证明这一事物的正确 或谬误，这是运用类比推理形式进行论证的一种方 法。
❖ 木材和布料等传统材质总会让人感到温馨和舒适， 而金属和玻璃等现代材质则会令人产生浪漫和典雅 的感觉。这或许可以称之为材质的情感联想。
❖ 将这样的材质运用到产品中，往往使产品带上情感 倾向。巧妙地运用材料的物质属性能获得意想不到 的效果，
第一章设计概念
30
1.3产品系统要素解析
图1-10 apple公司产品 第一章设计概念图1-11 马西姆·罗萨·和尼 沙发椅 31
论“你所理解的工业设计”。
第一章设计概念
3
1.1基本概念
❖1. 产品设计概述
❖ (1）产品设计的概念 ❖ 产品设计是人类为了对抗严酷的自然，提高自身生
存的生产能力，对工具与用具的现实需求所作出的 响应，产品设计是工业化社会的必然需求。 ❖ 产品的目的是为人类服务，也就是说产品设计就是 为人所作的设计，最终目的是为了满足最广大民众 对实用价值的需求。
1.3产品系统要素解析
❖5.色彩要素
❖ 色彩设计在产品的开发流程中是必不可少的一环， 在产品设计中色彩则尤为重要。色彩不仅可以解决
产品造型问题，还可以帮助产品改变造型的风格。
❖ 美国视觉艺术心理学家布鲁墨认为：“色彩能唤起 各种情绪，表达感情，甚至影响我们正常的生理感
受”。的确，合理而巧妙地为产品配色，往往能够
第一章设计概念
34
1.3产品系统要素解析
幽灵椅 希尼·波厄里
第一章设计概念
可以摇动
不可以摇动
汉斯·桑德格林·贾克伯森
35
1.3产品系统要素解析
❖ 7.个性要素 ❖ 随着市场的日趋成熟，人们对商品的选择从“满足
❖ 产品信息化一般是指产品的数字化或利用网络技术 实现产品的智能化等，主要是产品硬件方面的信息 化。“产品信息化”是以顾客满意度为前提,通过加 强产品自身的信息传播功能，赋予产品某种信息以 及有效地进行产品的信息整合等，即在产品形成及 促销过程中，加强沟通意识，全面、综合地对企业 的产品信息进行管理,并加以充分利用。
第一章设计概念
16
1.2产品创新设计
❖2. 传统设计与创新设计的比较 ❖ 传统设计多为注重功能而较少关注外形，它是常规
的设计，也就是按照一种设计概念，不加更新地来 完成设计。创新设计是现代设计的核心部分，他完 全是以人为本，考虑人们使用的舒适度及心理感受， 如颜色会不会刺眼等，而且以此为前提设计出一些 创新的形态、创新的功能，甚至创新的使用方式。 这些都给传统设计这一平淡的湖水带来了美丽的涟 漪，从而使人们爱上生活，并对未来充满希望。
第一章设计概念
4
1.1基本概念
❖ (2）产品设计的发展及现状
❖ 产品设计是时代经济、技术和文化的内在反映。随 着工业的进程的加快，产品实现了一个由手工业向
机械化工业、信息化工业的转变，各种产品也就开
始采用新技术来生产，同时工业技术的发展带来了
文化的不断发展，这样使设计从工艺美术中分离出 来，形成了崭新的学科。
❖ 6.科技要素 ❖ 科技创新是产品设计中经常谈论的话题，常规的手
段生产出的产品已经不能满足人们对新型产品的需 求，因此新技术产品的出现迫在眉睫，菲亚姆公司 在1987年制造的幽灵椅已经成为了新技术产品出现 的一个标志。在幽灵椅简单易见的外表下隐含着高 温控制的加热过程——这是复杂的现代化技术与简 单造型的完美结合。
❖ 设计的本质是服务于人们的生活，改变人们的生活 环境，提高人们的生活质量，是以人为根本任务和
目标的。产品设计师必须站在人的角度进行设计，
学会从使用者的角度来思考人们的消费欲望，让产 品这个物的形态具有人的“感情”，实现产品设计
第一章设计概念
5
1.1基本概念
❖2. 产品设计的系统特征
❖ (1）产品信息化
第一章设计概念
14
1.2产品创新设计
❖课程名称 — 产品创新设计 ❖训练目的 — 通过对产品创新设计理论的学习，让
学生理解设计创新与产品设计的关系及重要性。 ❖课题时间 — 1学时 ❖作业要求 — 本部分内容以课堂讲述为主，课堂讨
论“针对身边的某一产品，谈谈你对它是否有新的 认识与感受。”
第一章设计概念
把产品与人的关系更加密切化。产品七要素之间相 互依存，但无法互相取代。
第一章设计概念
22
1.3产品系统要素解析
❖1. 功能要素
❖ 产品功能可分为实用功能和审美功能两部分。实用 功能是从技术和经济角度分析产品所具有的功能。
❖ 产品的实用功能是决定产品形态的主要要素。审美 功能在当今社会对于产品设计来说是至关重要的。
❖ 任。
❖ 绿色设计的基本特点是：
❖ (1）产品的重复使用及可回收翻新。
❖ (2）产品生产、使用的环保性及安全性。
❖ (3）产品能源消耗小、资源利用率高。
第一章设计概念
12
1.1基本概念
图1-5 瑞典设计师Stig Ahlstrom 弹簧筷
第一章设计概念
13
1.1基本概念
图1-6 创意多用纸杯设计
唤醒消费者的购买欲望，让产品在市场竞争中脱颖 而出。
❖ 产品最重要的三要素是，形态、色彩、材质。从视
觉的角度看，色彩在三要素中是最重要的，不过三
要素之间也是互相联系，相互依存的，是不能分开
的整体。
第一章设计概念
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1.3产品系统要素解析
图1-12 apple公司产品
第一章设计概念
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1.3产品系统要素解析
第一章设计概念
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1.1基本概念
图1-3 Colgate牙刷设计 图1-4 Flemming Bo Hansen开酒、塞瓶二合一
第一章设计概念
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1.1基本概念
❖ (3）产品系列化 ❖ 一件产品可以被视为具有某种结构和功能的个体，
即由不同材料和工艺制造的部件所组成的整体，也 可以被看作是一个由各种要素或子系统构成的系统。 构成产品的要素可以是某个部件或构件，也可以是 一个操作系统或元器件——要素的品质决定系统整 体的质量。
15
1.2产品创新设计
❖1. 创造力的重要性
❖ 创造力一般是指产生新的想法、发现和制造新事物 的能力。创造力是人的一种高级能力，创造性活动 是人类最重要的实践活动，是社会发展的原动力。 美国教育学家罗恩菲尔德指出：“人与动物的主要 区别之一，就是人类能够创造而动物不能。”“创 造是人类所具有的本能。”创造力不是人类科技发 展的唯一手段，却是最重要的手段；创造力的实际 成效是巨大的，如果没有创造力，也许我们还是用 着以前的砖块手机。