小小志愿者活动方案

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中班社会优秀教案《小小志愿者》(2篇)

中班社会优秀教案《小小志愿者》(2篇)

中班社会优秀教案《小小志愿者》幼儿园中班社会教案:小小志愿者设计思路:1、5、12四川地震牵动着所有中国人的心,为了能尽快地帮助灾区人民恢复生活,支援灾区的建设,全国人民万众一心,慷慨解囊。

由于电视、电台、报纸等都在报道四川地震的情况,幼儿对四川地震情况都非常关注,我们想借助这一教育契机,通过运动教学注入情感教育,所以我们设计了“小小志愿者”的运动教学。

2、在此次活动中,幼儿用的运动器械是我们生活中的常见用品“饮水桶”,因为“饮水桶”是我们生活中常见的用品,是幼儿熟悉的生活物品,而且我们发现它通过开发有一定的锻炼价值,同时用“饮水桶”锻炼也是一种创新之举,装了手柄的“水桶”更受幼儿喜爱。

因此,我园利用“水桶”设计了本次运动教学。

目的是想利用水桶这一物品在运动中的运用,提高中班幼儿动作的协调性,促进幼儿身体的素质发展,同时,利用玩“饮水桶”活动促进幼儿创造思维的发展,养成同伴间相互学习,相互合作玩的良好品质。

活动目标:1、提高幼儿动作协调性,并用多种方法“玩水桶”。

2、引导幼儿能将同伴的经验进行迁移,并能与同伴合作玩。

3、通过此次运动教学,激发幼儿的情感与同情心。

活动重点:观察并引导幼儿用多种方法“玩水桶”。

活动难点:利用“饮水桶”物品能轻松的跳进跳出及灵活的钻进钻出。

活动材料及创境创设:装柄的水桶每人一个、游戏环境:医院、幼儿园、超市、工地、背景音乐、优秀志愿者奖牌。

活动过程:一、幼儿扮演角色,调动身心1、幼儿扮演小小志愿者推着水车去探路。

幼儿沿场地四周推水车,再推水车过程中,听信号推水车。

(如教师说:“上高速公路啦”幼儿就将水车推的快。

如教师说:“过小路了”,幼儿将水车推的慢。

如教师又说:“爬山了”幼儿将水车拉在身体的后面,跨大步走……。

2、幼儿在推水车过程中教师巡回指导,指导幼儿散开推水车。

要点:指导幼儿散开推水车不和别人挤在一起。

二、启发引导1、启发:我们小小志愿者要到灾区去送水,要走过很远的路,因此我们要练好本领,将身体练得棒棒的,才能把水送到灾区。

小学志愿者活动方案

小学志愿者活动方案

小学志愿者活动方案小学志愿者活动方案(精选6篇)小学志愿者活动方案1为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,建立、完善学校青年志愿者服务的各种机制,推动我校青年志愿服务事业有目标、有步骤的开展,学校特制定我校青年志愿者活动方案如下:一、活动的意义志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大,是社会主义时代精神的弘扬和体现。

开展教师青年志愿者行动,既是我校青年教师倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式,也是在实践中锻炼自我、提升自我的一种途径。

对进一步塑造青年教师勇于实践、无私奉献的精神,在增强青年教师的服务意识和劳动素质以及促进青年教师思想政治教育工作等方面都有着重要的意义。

二、活动的目标弘扬志愿服务精神,让更多有爱心的人参与到志愿服务活动中来,加强教师青年志愿服务阵地建设,走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子,使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。

让我校教师青年志愿者身影出现在学校和社区街道、敬老院、公共汽车站,成为校园和社会一道亮丽的风景。

三、教师文明志愿者活动的宗旨教师青年志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进青年健康成长为宗旨,动员组织全校教师青年志愿者深入宣传志愿精神,大力开展志愿服务活动,为我校文明建设做出积极的贡献。

四、教师文明志愿者活动的内容(一)为环境保护、公益事业等提供服务(二)承担临时性、突击性志愿服务任务(三)为社区发展、公益事业等提供服务(四)扶贫支教,捐助爱心(五)其它需要提供志愿服务的项目五、活动的步骤第一阶段:启动阶段。

学校统一部署学校活动相关工作,做好教师文明志愿者活动的宣传发动工作,并形成学校文明志愿者组织志愿服务计划,积极开展工作。

第二阶段:实施阶段。

(一)集中开展志愿服务月活动。

1、美化校园行动,由教师文明志愿者分片包干,定期维护校园各公共场所,确保校园内牛皮藓卫生死角及时清除。

小小志愿者活动方案(共9篇)

小小志愿者活动方案(共9篇)

篇一:小小志愿者活动方案虹桥北社区关于开展小小志愿者活动实施方案为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,提高未成年人思想道德水平,不断推动志愿服务活动发展。

根据我社区具体情况,特制定本方案:一、指导思想弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,结合实际,提升未成年人思想道德水平,为构建和谐社会,推进社区建设发展。

二、活动原则(一)公益性原则。

志愿服务活动是志愿者自愿为群众提供的公益性服务,不收取任何报酬,是出于人文关怀和博大爱心而付出的无私奉献。

(二)实效性原则。

志愿服务活动的开展要从居委会和志愿者的实际出发,根据自身条件,把主观愿者愿望与客观实际结合起来,把群众的需求和服务能力结合起来,注重服务质量和效果,实事求是,量力而行。

(三)规范性原则。

参加活动的志愿者要在居委会志愿服务队的统一领导下,有组织、有计划、有步骤、有目标地进行。

三、方法步骤(一)宣传动员制定志小小志愿者服务队活动方案,利用社区宣传版面、召开动员会等多种形式广泛宣传开展志愿服务活动的重要意义,对辖区内未成年人进行发动和引导,提高自觉参与的积极性。

(二)报名登记由社区发放《小小志愿者登记表》,指导申请报名志小小愿者的未成年人,根据自己的意愿、年龄、特长、身体状况提出申请并填写。

(三)组建队伍收集整理《小小志愿者登记表》,集合实际情况与个人意愿,讨论安排服务活动,由社区工作人员领导分配。

并按照便于组织及特长的原则,合理开展活动。

(四)开展服务小小志愿者以集中服务活动与分散服务活动相结合的形式开展服务。

集体服务活动由社区统一组织,坚持每季度集中开展一次志愿者服务活动;分散服务活动由登记的小小志愿者根据个人特长,主动开展各类便民服务。

四、服务内容(一)不定期到辖区居民楼院、道路,通过多种形式向社区居民宣传。

(二)积极参与社会志愿服务事业,组织走访帮助,义务劳动,爱心慰问。

(三)利用学生寒暑假期间,“雷锋是我好榜样,我是小小志愿者”的大型集中志愿服务,走上街道,楼栋,清理卫生死角,沿街垃圾,在中大几日期间组织小小志愿者对街道上的防护栏进行清洁。

《小小志愿者》中班社会设计教案

《小小志愿者》中班社会设计教案

《小小志愿者》中班社会设计教案第一章:活动背景与目的一、活动背景1. 社会情境引入:介绍身边常见的志愿者及其服务活动,如义卖、环保、帮助弱势群体等。

2. 引发孩子对志愿者的好奇与兴趣,培养他们的社会责任感。

二、活动目的1. 让孩子了解志愿者的定义及其服务内容。

2. 培养孩子关爱他人、乐于助人的品质。

3. 提高孩子的团队协作能力和社会实践能力。

第二章:活动准备一、物质准备1. 志愿者图片及视频素材。

2. 志愿者服装、道具等相关物品。

3. 活动场地布置。

二、经验准备1. 孩子参与过类似的社会实践活动。

2. 孩子具备基本的沟通协作能力。

第三章:活动过程一、主题导入(5分钟)1. 展示志愿者图片和视频,引发孩子对志愿者的好奇。

2. 邀请孩子分享对志愿者的认识和感受。

二、志愿者知识讲解(5分钟)1. 讲解志愿者的定义、职责和意义。

2. 举例说明志愿者的不同领域和服务内容。

三、志愿者角色扮演(10分钟)1. 孩子分组,每组选择一个志愿者角色进行扮演。

2. 孩子们根据角色特点,进行表演展示。

四、团队协作游戏(10分钟)1. 开展一个需要团队协作的游戏,让孩子体验志愿者协作的乐趣。

2. 引导孩子分享游戏中的感悟和收获。

五、总结与反思(5分钟)1. 邀请孩子谈谈对本次活动的感受。

2. 引导孩子认识到志愿服务的重要性,鼓励他们在生活中关爱他人、乐于助人。

第四章:活动延伸一、家庭作业1. 让孩子与家长一起讨论,如何在日常生活中做一个小小志愿者。

2. 拍摄孩子参与志愿服务的照片或视频,分享到班级群。

二、课后实践1. 组织孩子参与学校或社区的志愿服务活动。

2. 定期邀请志愿者来校分享经验,激发孩子的志愿服务热情。

第五章:教学评价一、过程评价1. 观察孩子在活动中的参与程度、表现及团队协作能力。

2. 关注孩子在实践过程中的情感态度和价值观的体现。

二、成果评价1. 评价孩子对志愿者知识的掌握程度。

2. 评估孩子在家庭作业和课后实践中的表现。

小学志愿者服务主题活动方案

小学志愿者服务主题活动方案

小学志愿者服务主题活动方案小学志愿者服务主题活动方案(通用5篇)为确保活动高质量高水平开展,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。

活动方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的小学志愿者服务主题活动方案(通用5篇),希望能够帮助到大家。

小学志愿者服务主题活动方案1一、活动目的针对目前大多数人对保护环境意识淡薄,随时随地乱扔垃圾,对自己生活的空间、生存的家园进行严重的破坏这样一种社会现象,我校大队部在学生中积极开展“共爱一片蓝天”环保活动。

通过组织“爱绿护绿”活动,使学生感受到环境保护的重要性,从而提高环保意识,自觉保护环境,爱护家园;同时,培养学生的动手能力和提高学生的团队合作精神。

此外,在提高学生活动积极性的同时,让他们去带动身边的人也一起加入这一环保活动,使之更广泛、有效地开展下去。

二、活动宗旨“爱绿护绿”,以我“手”绘我“新(心)”。

学校大队部通过发动、教育,让学生在树立浓厚的环保意识之后,以不怕脏,不怕累的护绿实际行动来为环境保护尽自己的一点微薄之力,还家园一种新面貌、一片新蓝天,充分体现了活动的实质性。

三、活动方式1、主要开展户外活动,以自己的实际行动来表示进行环境保护的决心,以此来带动更多的同学参与到这一活动中来。

具体安排如下:(1)、每周五下午第三节由领队老师带领两个小队带齐用具(垃圾袋、手套等)一起参加活动。

(2)、每小队分成两个小组,以5人为一小单位,分工合作。

(3)、以捡拾垃圾为主,并做相应的宣传,倡导爱绿护绿。

2、利用主题班会或中队活动等形式,由辅导员老师向学生介绍环境保护的基本知识,开展“爱绿护绿”环境保护征文等活动,建立良好的环境保护氛围,切实提高学生的环保意识和能力。

四、具体安排活动时间:每周五下午第三节活动地点:活动领队:小学志愿者服务主题活动方案2一、活动目的:为了加强和改进小学生的思想政治教育,丰富校园文化,使全校学生都能参与到志愿者服务活动中来;加深我校学生对志愿服务工作的认识和理解:志愿服务是“送人玫瑰,手有余香”,从而让整个校园充满芳香;更为了追寻三月的足迹,在红三月里,掀起向雷锋同志学习的高潮。

小学生志愿者活动方案(5篇)

小学生志愿者活动方案(5篇)

小学生志愿者活动方案(5篇)小学生志愿者活动方案【篇1】一、活动宗旨学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神,让孩子们学会感恩,报答社会,懂得敬老、爱老、养老、助老,发扬传统美德,在社会上营造温馨和谐、健康文明的氛围,同时培养孩子们的实践能力和社会责任感,为社会贡献自己的一份力量。

二、活动时间:3月3日下午2:30-4:00。

三、活动地点:__街道__福利院。

四、活动对象:四年级每班5名同学。

五、活动内容:1.“拉近思想的距离”每位志愿者积极地跟老人们聊天,如问问老人过去的一些有趣的事、聊聊各自的爱好、喜欢吃的东西等,并填写一份老人的小档案。

2.“我为老人讲故事”每位志愿者准备一则简短而有趣的小故事,可以是书上摘抄的,也可以是发生在身边的趣事,耐心地讲给爷爷奶奶听。

3.“帮老人做件小事”每位志愿者通过行动,为老人做一件小事。

男生可以帮老人打扫卫生、捶捶背,女生可以帮老人梳梳头、削个水果等,为老人增添一份温暖(请携带梳子或者按摩工具)。

4.“小小礼物表心意”每位志愿者向老人送上一份自己亲手制作的纪念品,可以是一幅画、一张剪纸、一份手工作品等等,礼虽轻但情意重,祝老人能天天开心,健康长寿。

小学生志愿者活动方案【篇2】为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,建立、完善学校青年志愿者服务的各种机制,推动我校青年志愿服务事业有目标、有步骤的开展,学校特制定我校青年志愿者活动方案如下:一、教师志愿者活动的意义志愿服务精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大,是社会主义时代精神的弘扬和体现。

开展教师青年志愿者行动,既是我校青年教师倡导社会新风、奉献自我、回报社会的一种方式,也是在实践中锻炼自我、提升自我的一种途径。

对进一步塑造青年教师勇于实践、无私奉献的精神,在增强青年教师的服务意识和劳动素质以及促进青年教师思想政治教育工作等方面都有着重要的意义。

二、教师志愿者活动的目标弘扬志愿服务精神,让更多有爱心的人参与到志愿服务活动中来,加强教师青年志愿服务阵地建设,走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子,使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。

少先队小小志愿者的活动方案范文(精选5篇)

少先队小小志愿者的活动方案范文(精选5篇)

少先队小小志愿者的活动方案少先队小小志愿者的活动方案范文(精选5篇)为了确保活动顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。

那么问题来了,活动方案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的少先队小小志愿者的活动方案范文,欢迎阅读与收藏。

少先队小小志愿者的活动方案篇1阳春三月,鸟语花香,这是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。

家委会预备报请班主任同意,组织一次春游踏青及小志愿者活动,让小种子们接触社会、感受生活、结交朋友、学会感恩,同时也是丰富小种子们的课余生活,走向美丽的大自然,开辟视野,增长知识,亲近自然,进一步感受大自然之美,在春意盎然的季节里放飞心情。

一、活动主题春游踏青及小志愿者活动(与希望小学一个二年级班级结成友谊班,组织两班学生联欢和世界种菜活动)二、活动时间3月28日一天考虑到同学们都有爱好课程,希望各位家长能及时给们调调课。

三、活动地点1、历城区律师希望小学2、山青世界四、活动安排1、早上8点卧龙花园东门动身(同一租大巴车,现报名人数接近70人,需租两辆45座大吧,每辆用度900元,租车用度在30元/人左右)2、与希望小学一个二年级班级结成友谊班,赠予书籍或文体用品(同一赠予,由小种子班学生捐助,应符合二年级以上学生浏览,书籍要求完全,8成新)3、联欢活动,让两个班的孩子混编分组,组织一些拓展孩子思惟,进步孩子智力和课堂知识为主的小游戏(下面罗列了几个小游戏,家长可以提供思路,游戏以团队为主,按人数分组,每组配合完成比赛,要能锻炼孩子们的团队意识和配合精神,同时充分发挥他们的想象力和创造力)。

4、中午到山青世界用餐(用度:山青世界门票30元/人,餐费活动费在80元/人左右,可免部份用度)5、用餐后休息一会,山青世界的种菜活动,接触自然,感受春天。

五、用度题目除车费、餐费和山青世界活动用度,活动还会有其他的用度,比如游戏道具和活动记念品,活动前会明确每人所需用度,上车后每个家庭按人数缴纳。

小学生志愿活动方案

小学生志愿活动方案

小学生志愿活动方案【篇一】小学生志愿活动方案一、活动目的从提高全民素质和未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人的’身心特点和成长规律,动员全校学生积极参与“争当小小志愿者,文明创建我行动”活动,鼓励小学生从身边的事情做起,从一点一滴做起,践行道德规范、增强道德意识,养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的人。

并通过“小手拉大手”带动家庭成员的参与,进而提高家长和广大市民的文明素养,在全县掀起做文明人的热潮。

二、活动主题争当小小志愿者,文明创建我行动。

三、活动领导小组组长:张庚臣副组长:韩国瑞、李仁富四、活动时间、地点1、时间:20XX年2、地点:各主干道、孤寡老人。

五、参加对象我校3-5年级师生。

六、活动步骤活动分为宣传发动、组织实施、总结交流三个阶段。

(一)宣传发动本次活动宣传发动阶段时间紧迫,成立小组,及时召开协调部署工作会议,人员安排落实到位,并悬挂宣传横幅、张贴宣传标语,利用阵地优势,定期出版专题黑板报,切实扩大宣传范围,为本次活动营造良好氛围。

(二)组织实施1、时间安排:综合实践课及课外活动时间。

2、巡逻内容:大力宣传道德规范、文明礼仪、社会公德,积极做好市民文明行为劝导工作;清捡路面、绿化带垃圾,从身边的垃圾做起,从给老人让座开始,从身边的一点一滴做起,争做文明小公民;帮助孤寡老人。

七、活动要求1、加强领导。

要高度重视本次活动的开展,认真落实一把手负总责、分管领导具体负责的工作责任制。

2、确保安全。

小学生巡查队上街巡逻,要求至少有一名班主任或任课老师带队,切实做好安全工作。

【篇二】小学生志愿活动方案为构建和谐校园,倡导广大队员做一个“讲文明的福州人”,培养我校少先队员们自主自理意识和志愿服务意识。

现决定开展“红领巾志愿者”服务活动。

一、志愿者活动目的。

通过“红领巾志愿者”活动,为广大队员提供一个为学校服务奉献的平台。

志愿者们以自己的实际行动美化校园,用言传身教的方式播撒文明的种子。

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“争当小小志愿者,文明创建我行动”活动实施方案 -----能仁幼儿园大班组
为进一步提高我园幼儿文明礼仪素养,经研究决定,让幼儿进去社区,开展“争当小小志愿者,文明创建我行动”的活动,现制定活动方案如下:
一、活动目的
从提高全民素质和未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人的身心特点和成长规律,动员我园大班幼儿积极参与“争当小小志愿者,文明创建我行动”活动,鼓励幼儿从身边的事情做起,从一点一滴做起,践行道德规范、增强道德意识,养成良好文明习惯、培养高尚品质,做一个有道德的人。

并通过“小手拉大手”带动社区成员的参与,进而提高家长和广大市民的文明素养。

二、活动主题
争当小小志愿者,文明创建我行动。

三、活动时间、地点
1、时间:2014年9月30日
2、地点:社区各主干道、滨河广场周边。

四、参加对象
大班幼儿以及班级老师
五、活动内容:
小小志愿者分组由班级老师和幼儿园安全员带队,对不文明行为进行劝导。

并向路人发放“文明礼仪伴我行”倡议书。

由班级老师带队,对社区内的小广告进行清理清查。

六、活动奖励:
对能够主动劝解行人不文明现象和主动宣传文明礼仪行为的幼儿给予奖励,颁发文明宣传员勋章。

“文明礼仪伴我行”倡议书
亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨!
大家好!
中华民族灿烂历史长河中我们曾拥有的骄傲,是“讲文明,懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。

在经济高速发展的今天,在个性凸现的今天,我们没有理由将我们高贵的尊严和崇高的信念束之高阁,因为在我们的文化中,在我们的血液里,浸染着的、流敞着的是“讲文明,懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。

人最重要的素质是讲文明!一个有尊严的人,一个受人尊敬的人,他必定是一个懂礼仪,讲文明的人。

为此我们向爷爷奶奶、叔叔阿姨发出如下倡议:
一、注重品德修养,举止文雅,不抽烟、不酗酒、不打架斗殴。

二、语言文明,杜绝粗话、脏话。

三、衣冠整洁,着装得体。

四、关心集体,孝敬父母,尊敬师长,乐于助人。

五、保护环境,不乱扔垃圾,不践踏绿地,不随地吐痰,不乱涂乱画。

六、微笑对人、举止优雅、宽容待人、关爱他人。

七、情趣健康,远离不利于身心健康的场所。

八、爱护公用设施,节约公用资源,遵守公共秩序。

杰佛莱斯曾经说过:我们播下一个动作,便收获一个习惯;我们播下一个习惯,便收获一个品格。

文明,并不需要我们做什么惊天动地的大事,每一件小事的背后,都渗透着文明的本质。

文明,是朋友生病时的一句慰问,是大方地借给别人的那半块橡皮;文明,是马路上给老人们的一次让路,是经过绿茵草地时的绕道而行。

只要你愿意去做,文明将是一件极为简单、快乐的事。

让我们在“文明礼仪伴我行”的活动中赶快行动起来,“扬文明礼仪之风,做文明礼仪使者”,团结一心,共同努力,积极支持爱护环境的人和事,躬亲示范、感染他人,为构建和谐社会做出自己应有的贡献。

能仁幼儿园大班组
2014/9/30。

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