2019版创新高三一轮复习系列选考总复习(浙江专版)通用技术讲义：必修二 第一章结构与设计
2019版创新高三一轮复习系列浙江专版通用技术课件：必修一 第一章走进技术世界 精品
[考试标准]
考试内容 技术的价值 ①技术对人类的价值 ②技术对生活、生产、文化 等方面的影响 考试要求 考试属性 已考点
a
a c 必考 未考
③技术对自然的价值
技术的性质
①技术的发展与发明和革新 关系 ②技术的目的性、综合性、 专利性、两面性、创新性 ③技术与科学的区别与联系 ④知识产权在技术领域的重 b a 必考 2016年4月选考 (第1题) 2016年10月选
如：因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口
减少。 (3)技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效 率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣、食、 住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
(4)技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而
且渗透到军事、政治、文化各领域。技术的发展水平已经成 为一个国家综合国力强弱和文明程度高低的标志之一。
化、走向市场这一全过程起激励、信息传播和市场保护作用
的制度。 (1)知识产权：是人们基于自己的智力活动创造的成就和经营 管理活动的标记、信誉而依法享有的权利。
(2)知识产权广义上包括著作权、邻接权、商标权、商号权、商 产权包括：著作权、商标权、专利权。
对具体的问题，形成解决的方法，从而满足人们某方面的具 体需求。
2. 技术的创新性：技术的发展需要创新，人类社会的技术水平 是在不断创新的过程中得到发展的。技术创新的两种形式： 技术发明和技术革新。技术发明是一项新技术的产生，是指 创造出自然界原来没有的事物，往往对技术的发展具有巨大
的推动作用。技术革新是指在原有技术基础上的变革和改进。
3.技术与自然 (1)利用技术，人类可以改造和利用自然，并与自然保持和谐 共处的关系。 (2)人类利用技术和改造自然要把握合理的尺度，要注意对自 然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面 影响，自然资源是有限的，无法随人类永无止境的开发利用。 应以可持续发展为目标，实现以更少的能源消耗获取更大的
2019版创新高三一轮复习系列选考总复习(浙江专版)通用技术讲义：选修 第二章电子控制系统信息的获取与转
第二章 电子控制系统信息的获取与转换[考试标准]一、认识常见的传感器 1.人与传感器(1)传感器：将非电量转换为与之有确定对应关系的电量输出的一种装置。
传感器是电子控制系统获取外部信息的唯一途径。
(2)传感器与人体的器官眼睛——光敏传感器 耳朵——声敏传感器 鼻——气敏传感器 舌——味觉传感器 皮肤——压敏、热敏、湿敏传感器 (3)传感器的组成由敏感元件、输出部分组成。
通过敏感元件获取外界信息并转换为电信号，再通过输出部分输出。
敏感元件是直接感受被测量，并输出与被测量成确定关系的某一物理量的元件。
转换元件：将敏感元件输出的非电物理量转换成电路参数或电量。
基本转换电路：上述电路参数接入基本转换电路(简称转换电路)，便可转换成电量输出。
2.传感器的作用(1)获取外界的信息，并将非电量信息转换成电信号(电流、电压)输出。
(2)传感器的类型气敏传感器——接受气体信息，并转换为电信号(如酒精浓度测试仪)力敏传感器——接受力信息，并转换为电信号(如胎压监测)声敏传感器——接受声信息，并转换为电信号(如语音控制)位移传感器——接受位移信息，并转换为电信号3.传感器的检测(1)光敏电阻测试①用一黑纸片将光敏电阻的透光窗口遮住，此时万用表的指针基本保持不动，阻值接近无穷大。
②将一光源对准光敏电阻的透光窗口，此时万用表的指针应有较大幅度的摆动，阻值明显减小。
③将光敏电阻透光窗口对准入射光线，用小黑纸片在光敏电阻的遮光窗上部晃动，使其间断受光，此时万用表指针应随黑纸片的晃动而左右摆动。
如果万用表指针始终停在某一位置不随纸片晃动而摆动，说明光敏电阻的光敏材料已经损坏。
测试经验：针对方法(1)，测试值越大，说明光敏电阻性能越好。
若此值很小或接近零，说明光敏电阻已烧穿损坏，不能再用。
针对方法(2)，此值越小说明光敏电阻性能越好。
若此值很大，表明光敏电阻内部开路损坏，不能再用。
(2)压敏电阻测试测试方法：用万用表的Rxlk挡测量压敏电阻两引脚之间的正、反向绝缘电阻，均应为无穷大。
2019版创新高三一轮复习系列选考总复习(浙江专版)通用技术讲义：必修二 第二章流程与设计
第二章流程与设计[考试标准]一、生活和生产中的流程1.流程的含义流程是一项活动或系列连续有规律的事项或行为进行的程序，人们在处理问题时，合理的时序和程序过程，就是流程。
流程理解为：(1)流程就是做事的顺序。
(2)科学合理的流程是实现高效率、高质量的保障。
(3)科学的流程不是自然形成的，是设计、改进的结果。
总之，为了一定的目的去做事情的顺序即为流程。
2.流程对生产、生活和工作的意义①流程在生活中的意义：提高生活质量、提高工作效率、节约时间、保护身体安全等。
(例：洗衣、煮饭与烧菜的流程安排、碘盐和味精佐料的加放流程、青霉素注射流程等)②流程在生产活动中的意义：保证产品质量、提高生产效率、节约资源、安全生产、提高经济效益、提高管理水平等。
(例：自动流水生产线的发明、农业庄稼的种植流程)3.时序和环节(1)时序：过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。
这种时间顺序关系，称为时序。
(例：买票→候车→检票→上车。
)有些时序是可以颠倒的，有的是不可以颠倒的。
①不可颠倒的时序往往反映了事物或活动的内在规律或机理，我们应尊重和遵循这些规律和机理。
②可以颠倒的时序，我们应注意分析和比较，并根据一定的目的和条件，进行适当的安排。
(2)环节：活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为环节。
环节具有层次性。
上一道工序完成之后才能进入下一道工序被称为“串行工序”；几项工作同时进行，被称为“并行工序”。
二、流程的设计1.流程设计的目标2.流程设计应考虑的基本因素总体上：流程设计应该要研究内在属性与规律。
具体的：流程设计的基本因素主要有材料、工艺、设备、人员和资金、环境等。
不同行业的流程有不同的特点，流程设计中应考虑的基本因素也各不相同。
如农业生产中还要考虑：气候、季节、自然灾害、生态平衡等。
流程设计要依据事物的内在属性和客观的变化规律，科学地设计时序和环节，以达到设计目标。
2019版创新高三一轮复习系列浙江专版通用技术课件：必
②系统分析的特点：完整地而不是零星的处理问题，考虑各种
主要变化因素及其相互的影响，全面地思考和解决问题。借助
系统分析，可以正确地提出整体目标，恰当地选择方案，科学 地确定行动的策略。 ③系统分析的目标：发挥系统的功能，实现系统的目标。 ④系统分析采用的方法：运用科学的方法对系统加以周详的考
察、分析、比较、试验。
②系统分析的主要原则 a
③分析影响系统优化的 因素 系统的设计 ①简单系统设计的方法 c c
必考＋ 加试
②系统的设计
c
2016年4月选考(第9题)
一、系统的结的若干要
素或部分组成的具有特定功能的有机整体，称为系统。 2.构成系统的三个条件
(1)至少要有两个或两个以上的要素(部分)才能组成系统。
属于抽象系统。 (3)开放系统和封闭系统 (4)静态系统和动态系统
4.系统的基本特性 (1)整体性：侧重于“要素(部分)影响要素(部分)，要素(部分)
影响整体”
①系统是一个整体，它不是各个要素 ( 部分 ) 的简单相加，系 统的整体功能是各要素(部分)在孤立状态下所没有的。
②系统中某个要素发生变化或出现故障，都会影响其他要素
第三章
系统与设计
[考试标准]
考试内容 系统的结构 考试要求 考试属性 已考点
①系统的含义
②系统的分类 ③系统的基本 特性
b a 必考
2015年10月选考(第9题)
2016年4月选考(第9题) 2016年10月选考(第9题) 2017年4月选考
b
系统的分析 ①系统分析的一般步骤 c
2016年4月选考(第9题) 必考＋ 2016年10月选考(第9、 加试 14题) 2017年4月选考(第10题)
2019版创新高三一轮复习系列浙江专版通用技术课件：选修 第一章电子控制系统概述 精品
再如：电子调光照明系统、无线遥控小车。
(3)电子控制系统的优点 ①控制的精确度高 ②能实现远距离控制
③控制的速度快
④能进行自动控制 ⑤电子控制系统的体积小。
二、电子控制系统的组成和工作过程 1.电子控制系统的基本组成 (1)电子控制系统一般可分为输入、控制 (处理)和输出三个基 本的组成部分。
信息 ――→ 输入部分 → 控制处理部分 → 输出部分 → 被控对象
(3)特点：造价较高，适用于被控量的控制精度要求比较高的
情形。
(4)设计和安装开环电子控制系统的步骤
①依据设计要求分析，确定被控量和被控对象。 ②如果对被控量控制的精确度要求比较高，应利用有反馈的闭 环电子控制系统对被控对象实施控制。 ③根据方框图，选择控制 ( 处理 ) 部分的电子电路、输出部分的
1.电子控制技术的含义及其应用 (1)含义：电子控制技术是一门运用电子电路实现控制功能的 技术。 根据不同的需要，针对被控对象的特点，选择不同的控制方
式来实现控制的目的。
(2)应用： ①生活：自动化的家用电器给人们的生活带来了更多方便。
②工业：自动化生产流水线，提高产品的质量，减少原材料的
消耗，改善了劳动条件，提高了劳动生产率。 ③农业：自动化农业技术。 ④军事：对军事技术变革和发展起着重要的作用，对现代战争 产生极大的影响。如“响尾蛇”机载空对空导弹(长“眼睛”的 导弹)、战斧式巡航导弹。
执行器、检测部分中的传感器，并参考相关资料，通过接口电
路将各个部分紧密地连接成一个完整的控制系统。 ④检测元器件或实用电路的质量，并按照电路图安装电路。 ⑤将系统的各部分进行整体安装调试。 ⑥通过制作、试验，发现设计存在的问题，对方案进行改进或 优化。
【例 1 】
2019版创新高三一轮复习系列选考总复习(浙江专版)通用技术讲义：选修第二章电子控制系统信息的获取与
第二章电子控制系统信息的获取与转换[ 考试标准]一、认识常见的传感器1.人与传感器(1)传感器：将非电量转换为与之有确定对应关系的电量输出的一种装置。
传感器是电子控制系统获取外部信息的唯一途径。
(2)传感器与人体的器官眼睛——光敏传感器耳朵——声敏传感器鼻——气敏传感器舌——味觉传感器皮肤——压敏、热敏、湿敏传感器(3)传感器的组成由敏感元件、输出部分组成。
通过敏感元件获取外界信息并转换为电信号，再通过输出部分输出。
敏感元件是直接感受被测量，并输出与被测量成确定关系的某一物理量的元件。
转换元件：将敏感元件输出的非电物理量转换成电路参数或电量。
基本转换电路：上述电路参数接入基本转换电路(简称转换电路)，便可转换成电量输出。
2.传感器的作用(1)获取外界的信息，并将非电量信息转换成电信号( 电流、电压) 输出。
(2)传感器的类型气敏传感器——接受气体信息，并转换为电信号(如酒精浓度测试仪) 力敏传感器——接受力信息，并转换为电信号(如胎压监测) 声敏传感器——接受声信息，并转换为电信号(如语音控制) 位移传感器——接受位移信息，并转换为电信号3.传感器的检测(1)光敏电阻测试①用一黑纸片将光敏电阻的透光窗口遮住，此时万用表的指针基本保持不动，阻值接近无穷大。
②将一光源对准光敏电阻的透光窗口，此时万用表的指针应有较大幅度的摆动，阻值明显减小。
③将光敏电阻透光窗口对准入射光线，用小黑纸片在光敏电阻的遮光窗上部晃动，使其间断受光，此时万用表指针应随黑纸片的晃动而左右摆动。
如果万用表指针始终停在某一位置不随纸片晃动而摆动，说明光敏电阻的光敏材料已经损坏。
测试经验：针对方法(1)，测试值越大，说明光敏电阻性能越好。
若此值很小或接近零，说明光敏电阻已烧穿损坏，不能再用。
针对方法(2)，此值越小说明光敏电阻性能越好。
若此值很大，表明光敏电阻内部开路损坏，不能再用。
(2)压敏电阻测试测试方法：用万用表的Rxlk 挡测量压敏电阻两引脚之间的正、反向绝缘电阻，均应为无穷大。
创新高三一轮复习系列选考总复习(浙江专)信息技术讲义： 必修2 第一章多媒体技术基础 Word含答案
第一章多媒体技术基础[考试标准]一、多媒体技术的概念和特征1.媒体(Medium)，在计算机领域中，主要有两种含义：一是指用以存储信息的实体，如磁盘、光盘等；二是指用以承载信息的载体，如文本、声音、图像、动画、视频等。
多媒体是指对多种媒体的综合。
多媒体技术是指以计算机为平台处理文字、图像、动画、声音和影像等多种媒体的综合技术，它包括各种媒体的处理和信息压缩技术、多媒体数据库技术、多媒体通信技术以及多媒体人机界面技术等。
2.多媒体技术的特征：集成性、交互性、实时性。
(1)集成性一方面是指它是在数字化的基础上，文字、图形、图像、声音、动画和视频等各种媒体集成的一种应用，另一方面还包括传输、存储和呈现媒体设备的集成。
(2)交互性是指人机交互功能，在多媒体系统中用户不是被动接受而是积极参与其中的所有活动，用户的反应和参与是系统的重要特性。
(3)实时性是指多媒体系统中声音及活动的视频图像是实时的，多媒体系统提供了对这些时基媒体实时处理的能力。
二、多媒体技术的应用1.多媒体技术包含音频技术、视频技术、数据压缩技术、网络传输技术。
2.多媒体技术的发展前景有虚拟现实、多媒体数据库和基于内容的检索、多媒体通信技术。
三、多媒体计算机系统的组成1.多媒体计算机系统由多媒体软件和多媒体硬件组成。
2.多媒体软件从应用层面可分为多媒体操作系统、多媒体数据采集和编辑软件、多媒体创作和集成软件三大部分。
3.常见的多媒体硬件设备有：①CD—ROM驱动器，②音频卡又称声卡，③视频卡，④扫描仪，⑤数码相机，⑥数码摄像机。
四、多媒体作品的规划和设计多媒体作品设计包括3个环节：①需求分析，②规化设计，③脚本编写。
(1)作品需求分析包括社会需求、用户情况、作品效益；作品创作需求包括主题思想、结构类型、作品内容、发布方式等。
(2)多媒体作品的规划设计：包括系统结构设计和功能模块设计。
系统结构设计描述了整个作品的组成部分、工作流程、主要界面(片头、主交互界面、片尾)；模块设计描述了作品分为几个模块及各个模块的具体设计。
通用技术必修一,必修二一轮复习资料1
通用技术必修一，必修二一轮复习资料1一、概述通用技术是现代高中教育中的一门重要的综合性学科，旨在培养学生的科学思维、实践能力和创新精神。
本文档是通用技术必修一、必修二的一轮复习资料，通过对这两门课程的内容进行系统总结和归纳，帮助学生加深对知识的理解和掌握。
二、必修一复习资料1. 导学与科学思维•了解科学思维的基本特征和科学方法论的基本原则。
•掌握科学实验的基本流程和实验报告的写作要求。
•学习科学研究的前沿领域和科技进步的应用。
2. 信息技术与科技创新•了解信息技术的基本概念和发展历程。
•掌握计算机硬件的基本组成和工作原理。
•学习计算机操作系统的基本功能和使用方法。
•熟悉互联网和多媒体技术的应用。
3. 交通运输技术与汽车运用•了解交通运输技术的基本概念和分类。
•掌握汽车运行原理和检修常识。
•学习道路交通安全知识和驾驶技巧。
4. 机械设计基础与CAD•了解机械设计的基本原理和设计过程。
•掌握CAD软件的基本操作和设计技巧。
•学习机械零部件的标准化和检查方法。
5. 材料科学基础•了解材料的基本分类和性能指标。
•掌握常用材料的特性和加工方法。
•学习材料的选用和检测方法。
三、必修二复习资料1. 工程制图与CAD•了解工程制图的基本知识和图样的表达方法。
•掌握CAD软件在工程制图中的应用。
•学习机械零部件的装配和工艺规程。
2. 电子与自动控制技术•了解电子技术的基本原理和电子元器件的应用。
•掌握自动控制技术的基本概念和控制系统的基本构成。
•学习电路图的绘制和电子元器件的测试方法。
3. 环境科学与环境保护•了解环境科学的基本概念和环境问题的成因。
•掌握环境保护的基本原则和措施。
•学习环境监测和环境影响评价的方法。
4. 现代建筑与装饰工程•了解现代建筑的设计理念和建筑材料的选用原则。
•掌握建筑施工和装饰工程的基本工艺和流程。
•学习建筑结构和装饰材料的检测和评价方法。
5. 生活与个人健康•了解人体健康的基本知识和生活方式的影响。
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第一章结构与设计[考试标准]一、常见结构的认识1.结构的概念(1)结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。
从力学角度来说，结构是指可承受一定力的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。
(2)构件：一个较复杂的结构由许多不同的部分组成，这些组成部分通常称为构件。
2.结构的受力(1)构件的基本受力形式：拉力、压力、剪切力、扭转力、弯曲力。
(2)结构的类型从力学架构与形态方面考虑，通常将结构分为实体结构、框架结构和壳体结构等基本类型。
二、稳定结构的探析1.结构的稳定性结构的稳定性是指结构在外力的作用下维持其原有平衡状态的能力，它是结构的重要性质之一。
2.影响结构稳定性的主要因素影响结构稳定性的因素主要有：重心位置的高低、结构与地面接触所形成的支撑面大小、结构的形状。
如果结构重心所在点的垂线落在支撑面范围内，则结构处于稳定状态。
3.影响结构强度的主要因素(1)结构的强度是指结构具有抵抗被外力破坏的能力。
结构的强度与结构的形状、使用的材料、构件之间的连接方式等因素有密切的关系。
三角形是框架结构中最基本的形状之一，它结实、稳定，所用材料最少。
在长方形或六边形的框架中间，加上三角形的支撑构件，可大大增加结构强度。
(2)构件的连接方式通常有两种：刚连接和铰连接。
榫接、胶接、焊接都属于刚连接。
4.结构与功能的关系结构不仅是事物存在的一种形式，而且可以影响事物的功能和作用。
结构的改变可以导致事物功能的变化。
三、简单结构的设计1.结构设计的主要因素结构设计应考虑的主要因素：符合使用者对设计对象的稳定性和强度要求，安全因素，公众和使用者的审美需求，使用者的个性化需要，对设计对象的成本控制要求和一定的使用寿命。
2.简单结构的设计根据问题确定具体的设计项目；明确设计目标及要求；进行设计分析；形成初步设计方案；模型或者原型制作；检测、优化和改进设计；设计评价。
四、经典结构的欣赏优秀的结构设计不仅表现在结构的实用功能上，也表现在形式上，特别是功能与形式的统一上。
我们在赏析和分析这些经典的结构设计作品时，可以从两个角度来进行：1.技术角度：侧重结构的功能，结构的稳固性和耐用程度，造型设计的创意和表现力，材料，使用的合理性，工艺制造的精湛程度等等。
2.文化角度：侧重文化寓意与传达，公众认可的美学原则，反映的时代、民族、习俗方面的特征，结构的个性特征等等。
【例1】(2016·10月浙江选考)如图所示为钢筋混凝土横梁的受力变形示意图。
由于混凝土擅长抗压力，而钢筋擅长抗拉力，为了合理利用钢筋，下列对横梁的分析正确的是()A.上部弯曲的程度比下部大，应在上部布置粗钢筋，下部布置细钢筋B.上下部都弯曲，应在上部和下部布置相同的钢筋C.上部受压，下部受拉，应在上部布置细钢筋，下部布置粗钢筋D.上部受拉，下部受压，应在上部布置粗钢筋，下部布置细钢筋答案 C[变式1](2017·4月绍兴一模)如图是脚踏式垃圾桶内部杠杆示意图，脚踩在踏杆A点通过中间的支点作用，使得C点向上运动，从而使连杆BC打开垃圾桶盖。
在打开垃圾桶盖时，下列对杆件主要受力形式分析中正确的是()A.踏杆AC受弯曲，连杆BC受拉B.踏杆AC受压，连杆BC受弯曲C.踏杆AC受弯曲，连杆BC受压D.踏杆AC受压，连杆BC受拉答案 C【例2】如图所示是一款创意三轮车葡萄酒瓶架。
若要提高它的稳定性，有效的改进措施是()A.增加瓶筐材料的直径B.缩短前后轮的距离C.增大两后轮的直径D.增大两后轮的间距解析本题D项增大了结构与地面的支撑面积，提高结构的稳定性，因此D选项符合题意；A项提高了结构的强度；B项将减小结构与地面的支撑面积；C项升高了结构的重心，也降低了结构的稳定性。
答案 D[变式2](2017·4月衢丽湖舟联考)如图所示为我国传统木工工艺中的一种榫接结构。
已知构件的横截面尺寸均为100 mm×100 mm，以下关于构件2的结构方案中合理的是()答案 B【例3】小通家的简易电脑桌，使用一段时间后出现左右晃动。
下列改进方案中，合理的是()解析电脑桌在使用一段时间后出现了左右晃动的情况，最可能的是横、竖连接板之间松动导致的，因此属于结构的强度问题。
影响结构强度的因素主要有三种，本题其实考查的是结构的形状对强度的影响。
A选项影响的是结构的稳定性；C、D选项其实就等于长方形中间加一条平行于边的中线，改变后的结构依然是属于几何可变体系，电脑桌还是会左右晃动；只有B选项中的加竖立横板的方法才能保证不晃动。
答案 B[变式3](2017·4月浙江选考)如图所示是一种手动冲压机，扳动手柄，通过连杆带动压杆运动。
下列关于该冲压机的分析中，正确的是()A.压杆只能上下移动，不能转动，压杆与机座之间的连接属于刚连接B.冲压时连杆受压C.冲压机重心的垂线偏离支撑面中心，提高了冲压时的稳定性D.手柄上施加力F时，压杆向上运动答案 C【例4】(2015·10月浙江选考)如图所示是一款木制衣帽架。
为了提高其稳定性，下列措施中不合理的是()A.增大底座的支撑面积B.缩小立柱的截面积C.降低衣帽架的高度D.缩短衣帽钩伸出的长度解析本题考查了影响结构稳定性的因素。
A选项增大支持面积，能提高结构的稳定性；B选项缩小立柱的截面积，对稳定性没有影响；C选项降低衣帽架的高度，可降低重心，提高稳定性；D选项缩短衣帽钩的长度，使重心的垂线落在支撑面的范围内，可提高稳定性。
答案 B[变式4]如图所示为一款折叠式文具架，利用四边形的几何可变体系调节高度，为了提高其稳定性，以下措施中不正确的是()A.降低文具架的高度B.增大底部支撑面积C.采用较重的底座D.将其中的连接方式由铰连接改为刚连接解析根据本题意，D项改变连接方式后，折叠式文具架因为刚性连接而形体不可改变，违背了题意，D项错误，A、B、C三项都是增加其稳定性的措施。
答案 D【例5】孙丽对如图所示的户外垃圾桶结构进行改进。
以下措施中不合理的是()解析A项、C项通过铰连接增大了垃圾桶的实用性，可行性比较好；B项改变底座的形状，提高了垃圾桶的稳定性，措施可行；D项降低外桶固定点，重心高于固定点连线，桶易翻倒，稳定性差，符合题意，故选D。
答案 D[变式5]小刘家的长木凳凳脚与凳板间的连接处出现了松动，以下加固方法中，既美观又有效的是()解析本题考查简单结构的设计。
选项A、D在凳子侧面用铁钉固定木条的方法欠缺美观，而B、C相对较好；另外凳脚与凳板间松动用一根铁钉加固强度不够，连接处容易转动，效果不好。
选项C的榫接效果较好。
答案 C【易混易错】构件的五种受力形式(1)受拉与受压：由大小相等、方向相反、作用线与杆件轴线重合的一对力所引起。
拉伸，是构件沿外力的作用方向伸长，截面变细。
压缩，是构件沿外力的作用方向缩短，截面变粗。
(2)受剪切：由大小相等、方向相反、相互平行且非常靠近的一对力所引起，表现为构件的相邻两截面沿外力的作用方向产生错位。
如连接件中的螺栓受力后的变形。
(3)受扭转：由大小相等、转向相反、作用面都垂直于杆轴的一对力偶所引起，表现为杆件的任意两个横截面发生绕轴线的相对转动。
(4)受弯曲：由垂直于杆件轴线的横向力，或由作用于包含杆轴的纵向平面内的一对大小相等、方向相反的力偶所引起的，表现为杆件轴线由直线变为受力平面内的曲线。
在结构中，载荷(即外力)、变形的关系是：载荷使结构变形，变形产生内力，载荷是“因”，变形和内力是“果”。
没有外载荷，结构就不会有变形，因而也就不会有因变形而产生的附加内力。
1.(2016·4月浙江模考)如图所示的交通路牌结构示意图。
横杆①②平行与立柱③垂直安装，当路牌遭遇正面强风时，横杆②与立柱③的主要受力形式分别是()A.②受压，③受拉、受弯曲B.②受弯曲，③受弯曲，受扭转C.②受弯曲，③受压、受弯曲D.②受压，③受弯曲、受扭转解析杆①②都处于悬空状态，靠近路牌一端受到垂直的重力荷载，两杆均受弯曲；立柱③有向横杆方向弯曲的趋势，如在强风的作用下，立柱在交通路牌的带动下发生扭转变形。
答案 B2.(2016·8月温州模考)如图所示为一款弯管器，在力F的作用下，扳手带动转盘，转盘牢牢拉住管子使其变形。
扳手和管子的主要受力形式是()A.扳手和管子都受拉B.扳手和管子都受弯曲C.扳手受弯曲，管子受拉D.管子受弯曲，扳手受拉解析本题的关键在于题目与图形的结合，扳手作用了力F，实际上发生了变形，在连接处靠弯曲力的作用给转盘施加力，管子主要受到转盘的弯曲力的作用，发生形变。
答案 B3.(2016·9月嘉兴联考)如图所示的框锯，安装好锯条后，转动元宝螺帽，调紧钢丝，从而绷紧锯条。
框锯中锯条、锯柄和锯梁的主要受力形式是()A.锯条受拉、锯柄受弯曲、锯梁受压B.锯条受压、锯柄受拉、锯梁受弯曲C.锯条受拉、锯柄受拉、锯梁受压D.锯条受压、锯柄受弯曲、锯梁受拉答案 A4.如图所示为一款塑料材质的小熊存钱罐，该存钱罐属于哪类结构()A.实体结构B.框架结构C.壳体结构D.组合结构解析读图后可以判断，存钱罐的整体结构属于壳体结构，其整体是由带有一定弧度的较薄的材料制作而成，一旦有外力作用，这个外力将由整个表面承受。
答案 C5.如图所示为移动屏幕支架，其支撑结构类似于伞骨，向上移动套在竖杆上的支撑脚连接件，支撑脚收拢，向下移动支撑脚连接件，支撑脚张开。
以下构件的主要受力形式正确的是()A.支撑脚受弯曲、连杆受拉B.支撑脚受拉、连杆受弯曲C.支撑脚受弯曲、连杆受弯曲D.支撑脚受压、连杆受压解析当支撑脚张开，连杆被拉至水平状态，连杆两端受到沿杆方面使杆伸长的力，因此连杆受拉；支撑脚受地面竖直向上的支持力，同时中部受连杆的反作用力，将发生中部下凹形变，因此支撑脚受弯曲。
答案 A6.(2016·9月台州模考)图甲为一高度可调的家用烫衣架，利用支架卡在图乙所示的调节块凹槽的不同位置来实现烫衣架的高度调节，调节块固定在烫衣板的背面。
为了改善烫衣架的结构性能，以下措施合理的是()A.为了提高烫衣架稳定性，采用更坚硬的材料做支架B.为了提高烫衣架强度，将支架直接固定在烫衣板的背面C.为了提高烫衣架稳定性，采用不锈钢板做烫衣板D.为了提高烫衣架强度，采用直径稍大一点的金属管做支架解析影响结构稳定性的因素有重心位置、支撑面、结构的形状；影响结构强度的因素是材料、形状、连接方式。
A错误，属于强度范畴；B错误，局部连接的改变，对支架没什么影响，而且不方便；C错误，增大了上部的重量，变得更不稳定，对结构的强度也有负面影响；同样材料的金属管直径加大，强度增强，D 正确。
答案 D7.如图所示为悬挂重物的单杆，其各部件的主要受力形式与固定在墙壁上的木杆受力形式相同的是()A.横杆B.拉绳C.竖杆D.重物拉绳答案 A8.(2016·8月温州模考)微波炉支撑架由墙壁固定板和托架组成，微波炉支撑脚放在托架的槽中。