学校安全隐患我发现 家庭安全隐患我排查电子教案
校园安全我注意、家庭安全我排查.docx
安全，对我们的生命很重要，安全隐患无处不在，它存在于我们生活中的点点滴滴。
为了我们的人生安全，我们要将安全隐患消灭在萌芽之中。
所以，校园安全我要多多注意，家庭安全我要多多排查。
现在的我们，生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母、老师和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭、校园生活中仍然有许多事情需要我们倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
例如校园安全有来自学生之间的暴力、打斗行为；来自学生之间的欺诈、侵权行为商店、食堂、小卖点的食品安全；由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素；校园内部的丢窃，包括自行车丢失；理化生实验，体育运动中的意外伤害等等。
都多我们造成安全威胁。
然而，家庭安全更是很多，如家庭煤气安全、用电安全等，都是值得我们定期排查维修的，否则就会引发安全事故。
然而，学校是我们的心灵家园，是我们成长的乐园，种种安全隐患，都会给我们造成一些伤害，但是，只要我们提高安全意识加强安全措施，留心观察，危害就无处可藏了。
所以，让我们行动起来，共同发现学校生活中的种种安全隐患，让我们在学校做一名校园安全使者，时时注意校园安全。
在家中，让我们和家人一起承担起家庭安全的维护者，时刻排查家庭隐患，让安全时刻铭记在我们心中。
1。
学校、家庭安全隐患排查方案
学校、家庭安全隐患排查方案前言安全是生命的保证，无论是在学校还是在家庭，安全都是我们最为关注的一件事情。
然而，不可避免地会出现一些安全隐患，这时候我们就需要进行排查和处理。
本文将介绍学校、家庭安全隐患的排查方案，以便提高安全意识、减少安全事故的发生。
学校安全隐患排查1. 建立安全责任制度学校领导应明确安保工作的责任人和职责，建立学校安全长效机制。
学校应制定安全管理制度，确保学校各项工作制度落实到位。
2.开展安全教育全面开展安全教育工作，营造安全意识，增强遵纪守法意识，防范校园安全事故的发生。
可以用组织讨论、模拟演练、安全知识宣传、安全教育公开课等方式加强学生和教职工的安全教育。
3. 坚持日常维护检查建立校园食品安全、学生住宿宿舍安全检查机制，增强工作监管和督查力度。
定期检查学校教学、行政、生活区域，及时发现存在的安全隐患问题。
4. 安排安全巡查建立完善的巡查机制，定时安排专业巡查人员进行学校安全隐患排查，避免相关法规的破坏、灭火器的缺乏等问题。
5. 建立企业文化坚持学生和教职工的教育教学质量，强化认真负责的优良企业文化，提升学校安全防范意识。
家庭安全隐患排查1. 电气安全隐患排查对家庭的电线、插座、电器设备等进行检测，确保安全使用。
切勿在孩子身边使用张贴电线、插头、电线过多的多线插头等危险设备，严禁盲目自行更改或重装空调等电器设备。
2. 消防安全隐患排查了解火灾的原因、失火易燃物等知识，掌握急救措施。
定期对家中的燃具、电器设备等进行检测。
家庭有需考虑购买灭火器等急救工具。
3. 安全护栏隐患排查确保全家人乘车时使用安全带，孩子们在室内玩耍时不要接近窗户和阳台，门应该考虑加设安全锁或门把。
目前市场上也有一些安全护栏的制品，可以购买进行安装，以保障家人的安全。
4. 防盗安全隐患排查加强家庭防盗防破。
这其中包括定期检查和修缮朝南窗户、预留防盗门、门锁等安全设施，并从家人中选择可靠的人员进行家庭保管。
结论无论是在学校还是在家庭中，安全是一个永恒的话题。
学校安全隐患我发现 家庭安全隐患我排查
学校安全隐患我发现家庭安全隐患我排查
【大中小】
[来源：官桥教委办作者：朱艳芳、程雪梅日期：2011-4-11 16:56:23 浏览次数：4360]
近日，官桥镇中心小学在全体师生中开展了“安全隐患我发现、家庭安全隐患我排查”活动，要求他们积极参与、共同完成一项特别的“课外作业”，人人排查、自主发现校园内及自己家中存在的安全隐患。
通过发放近800份调查表，让全校师生把自己看到的，认为有安全隐患的地方记录下来，并向学校或家庭提出整改建议。
本次组织全校师生开展的“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，是学校又一次重拳出击，进行多渠道安全教育，形成家校齐抓共管的合力，创设积极向上的安全教育氛围，巩固学校安全教育成果。
师生调查活动结束后，学校将对上交的调查表，逐一进行梳理，对师生及家长提出的安全隐患整改合理建议，迅速进行整改，还要充分利用校园资源，通过晨会、板报、标语、专栏、国旗下讲话等多种形式，对师生中存在的一些不安全的行为作为教育重点开展思辨，从思想上进一步提高师生的安全认识水平，增强安全防范意识，从而将不安全因素消灭在萌芽状态，确保师生的生命安全。
开展安全隐患大排查教案(3篇)
第1篇课时：2课时年级：八年级教材：《安全教育》教学目标：1. 让学生了解安全隐患的概念和危害，提高安全意识。
2. 培养学生发现和排除安全隐患的能力。
3. 增强学生的团队合作意识和责任感。
教学重点：1. 安全隐患的概念和危害。
2. 发现和排除安全隐患的方法。
教学难点：1. 如何在日常生活中发现和排除安全隐患。
2. 如何提高团队合作意识和责任感。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍安全隐患的概念和危害，引起学生的兴趣。
2. 提问：你们知道哪些安全隐患吗？它们会对我们的生活造成哪些危害？二、新课讲授1. 安全隐患的定义和分类a. 定义：安全隐患是指可能导致事故发生或使事故扩大、加重，从而造成人员伤亡、财产损失的因素。
b. 分类：按性质分为物理性、化学性、生物性、心理性等；按来源分为生产性、生活性、环境性等。
2. 安全隐患的危害a. 人员伤亡：安全事故可能导致人员伤亡，给家庭和社会带来痛苦。
b. 财产损失：安全事故可能导致财产损失，影响企业和个人的正常生活。
c. 社会稳定：安全事故可能引发社会不稳定，影响国家形象。
3. 发现和排除安全隐患的方法a. 检查法：通过观察、询问、实验等方法，发现安全隐患。
b. 分析法：对发现的安全隐患进行分析，找出原因，制定整改措施。
c. 预防法：采取预防措施，避免安全隐患的发生。
三、课堂练习1. 教师给出几个场景，让学生分析其中存在的安全隐患。
2. 学生分组讨论，提出排除安全隐患的方法。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 强调安全隐患的危害和排除方法的重要性。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了哪些内容？安全隐患有哪些危害？2. 学生回答，教师进行补充。
二、新课讲授1. 安全隐患在日常生活中的表现a. 家庭：如电器、燃气、火灾等。
b. 学校：如体育活动、实验课、校园设施等。
c. 社会公共场所：如交通、建筑、公共场所设施等。
2. 提高团队合作意识和责任感a. 团队合作：在排查安全隐患时，要互相配合，共同完成任务。
家长安全隐患排查教案(3篇)
第1篇课时：2课时年级：小学四年级教材：《安全教育》教学目标：1. 让学生了解家庭安全隐患，提高安全意识。
2. 培养学生自我保护能力，学会防范安全隐患。
3. 增强家长与孩子之间的沟通，共同营造安全家庭环境。
教学重点：1. 让学生掌握家庭安全隐患排查的方法。
2. 培养学生关注家庭安全的习惯。
教学难点：1. 如何让学生在排查过程中发现问题并解决问题。
2. 如何让家长参与进来，共同营造安全家庭环境。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过提问引导学生思考：什么是安全隐患？为什么我们要排查安全隐患？2. 学生回答后，教师总结：安全隐患是指可能导致人身伤害或财产损失的因素。
排查安全隐患是为了预防事故的发生，保障家庭安全。
二、讲授新课1. 教师讲解家庭安全隐患的种类，如：火灾、煤气泄漏、触电、高处坠落、交通事故等。
2. 教师结合具体案例，让学生了解各种安全隐患的危害性。
3. 教师引导学生思考如何排查家庭安全隐患，如：检查电器线路、燃气管道、高处设施等。
三、课堂活动1. 学生分组讨论，列举家庭中可能存在的安全隐患。
2. 每组汇报讨论成果，教师点评并总结。
四、总结与作业1. 教师总结本节课的主要内容，强调家庭安全隐患排查的重要性。
2. 布置作业：请家长协助，共同排查家庭安全隐患，并记录下来。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了哪些内容？如何排查家庭安全隐患？2. 学生回答后，教师总结：上节课我们学习了家庭安全隐患的种类和排查方法。
二、课堂活动1. 教师组织学生进行角色扮演，模拟排查家庭安全隐患的场景。
2. 学生分组进行角色扮演，教师巡回指导，发现问题并给予纠正。
三、家长参与1. 教师邀请家长参与课堂活动，与学生一起排查家庭安全隐患。
2. 家长分享排查经验，共同探讨如何提高家庭安全水平。
四、总结与作业1. 教师总结本节课的主要内容，强调家长与孩子共同排查安全隐患的重要性。
2. 布置作业：请家长与孩子共同完成家庭安全隐患排查记录表，并提交给老师。
学校、家庭安全隐患排查方案4篇
学校、家庭安全隐患排查方案4篇School and family safety hidden trouble investigation pl an编订：JinTai College学校、家庭安全隐患排查方案4篇小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学校、家庭安全隐患排查方案2、篇章2：20xx学校安全隐患排查实施方案3、篇章3：20xx学校安全隐患排查实施方案4、篇章4：20xx学校安全隐患排查实施方案篇章1:学校、家庭安全隐患排查方案学校安全隐患排查方案我校由于地处农村，学生和家长安全意识较为淡薄，所以安全工作时刻不能松懈，“没有安全就没有一切”这是从学校领导到广大教师的一条信念。
为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障全体师生的生命及财产安全，维持学校正常的教育教学秩序，根据上级有关学校安全排查治理的通知精神，在4月下旬学校安全工作领导小组，对我校各项安全工作进行了认真细致的排查。
现将此次进行排查情况及解决的办法汇报如下：一、高度重视精心组织认真落实校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。
我校分别于4月26日、27日两次进行了校园及学校周边环境的安全检查。
一是我校做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈。
二是健全了组织，层层签定责任书，层层落实了责任制，实行了一级抓一级。
三是排查全面，检查细致。
二、校园安全工作基本情况1、学校内部制度建设比较完善，各种节假日前、开学初、期末，都要对全校师生做专题安全知识教育，学校定期检查、教育，防止意外事故的发生，努力营造良好的育人环境。
排查家庭安全隐患教案(3篇)
第1篇课时：2课时年级：小学四年级教材：《安全教育》教学目标：1. 让学生了解家庭安全隐患的种类，提高安全意识。
2. 培养学生自我保护能力，掌握排查家庭安全隐患的方法。
3. 培养学生关爱家人，关心家庭安全的责任感。
教学重点：1. 家庭安全隐患的种类。
2. 排查家庭安全隐患的方法。
教学难点：1. 让学生认识到家庭安全隐患的危害性。
2. 让学生掌握排查家庭安全隐患的技巧。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师出示一些家庭安全事故的图片，让学生观看。
2. 提问：同学们，你们知道这些事故发生的原因吗？它们给我们带来了什么危害？二、新课1. 介绍家庭安全隐患的种类：a. 水电安全隐患：如电线老化、插座损坏、水龙头漏水等。
b. 燃气安全隐患：如燃气泄漏、燃气灶具损坏等。
c. 楼梯、阳台安全隐患：如楼梯扶手损坏、阳台栏杆松动等。
d. 火灾安全隐患：如易燃物品堆放、电路短路等。
e. 食品安全隐患：如食品过期、食品中毒等。
f. 交通安全隐患：如道路不平、车辆故障等。
2. 讲解排查家庭安全隐患的方法：a. 定期检查家电，确保电路安全。
b. 定期检查燃气设施，确保燃气安全。
c. 定期检查楼梯、阳台等设施，确保安全。
d. 定期检查易燃物品，确保火灾安全。
e. 注意食品卫生，避免食品中毒。
f. 注意交通安全，遵守交通规则。
三、课堂练习1. 学生分组讨论，找出自己家中可能存在的安全隐患。
2. 各组汇报讨论结果，教师点评。
四、总结1. 教师总结本节课的内容，强调家庭安全的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中关注家庭安全，提高自我保护能力。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：同学们，上节课我们学习了哪些家庭安全隐患？如何排查这些隐患？2. 学生回答，教师点评。
二、拓展学习1. 介绍一些预防家庭安全事故的常识：a. 学习消防知识，掌握灭火器、消防栓的使用方法。
b. 学习急救知识，掌握简单的急救技能。
c. 学习防骗知识，提高防范意识。
校园安全隐患排查教案(3篇)
第1篇课时：2课时年级：八年级教材：《安全教育》教学目标：1. 让学生了解校园安全隐患的种类和危害。
2. 培养学生具备安全意识和自我保护能力。
3. 提高学生参与校园安全隐患排查的积极性和主动性。
教学重点：1. 认识校园安全隐患的种类。
2. 掌握校园安全隐患排查的方法。
教学难点：1. 如何提高学生参与校园安全隐患排查的积极性和主动性。
教学过程：第一课时一、导入新课1. 提问：同学们，你们知道校园安全隐患有哪些吗？2. 学生回答，教师总结。
二、新课讲授1. 介绍校园安全隐患的种类：a. 校园设施安全隐患：如校舍、围墙、运动场、楼梯等；b. 校园活动安全隐患：如体育活动、实验课、社会实践等；c. 校园交通安全隐患：如校门口、校内道路、自行车停放等；d. 校园消防安全隐患：如消防设施、电器使用、易燃易爆物品等；e. 校园食品安全隐患：如食堂、小卖部等；f. 校园心理健康安全隐患：如学生心理压力、人际关系等。
2. 讲解校园安全隐患排查的方法：a. 观察法：观察校园设施、活动、交通、消防、食品、心理健康等方面是否存在安全隐患；b. 询问法：向同学、老师、家长等了解校园安全隐患；c. 检查法：对校园设施、活动、交通、消防、食品、心理健康等方面进行实地检查；d. 比较法：对比不同学校的校园安全隐患，找出共性和个性。
三、课堂练习1. 学生分组，每组负责排查一种校园安全隐患；2. 学生利用观察法、询问法、检查法、比较法等方法进行排查；3. 每组汇报排查结果，教师点评。
四、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容；2. 学生分享排查过程中的收获和体会；3. 教师引导学生关注校园安全隐患，提高安全意识。
第二课时一、复习导入1. 提问：同学们，上节课我们学习了哪些校园安全隐患排查的方法？2. 学生回答，教师总结。
二、案例分析1. 教师展示校园安全隐患案例，如校园设施倒塌、火灾、食品安全问题等；2. 学生分析案例中的安全隐患，并提出预防措施；3. 教师点评学生的分析，总结案例中的安全隐患。
家庭安全隐患我排查活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会经济的快速发展，人们生活水平不断提高，家庭安全隐患问题日益凸显。
为了提高家庭成员的安全意识，预防和减少家庭安全事故的发生，我国政府和社会各界高度重视家庭安全隐患排查工作。
为进一步加强家庭安全隐患排查，提高家庭成员的安全防范能力，我们组织开展了“家庭安全隐患我排查”活动。
二、活动目的1. 提高家庭成员的安全意识，使大家认识到家庭安全隐患的严重性。
2. 增强家庭成员的安全防范能力，掌握家庭安全隐患排查方法。
3. 促进家庭和谐，为构建平安家庭、和谐社会贡献力量。
三、活动内容1. 家庭安全隐患排查知识宣传通过发放宣传资料、举办讲座等形式，向家庭成员普及家庭安全隐患排查知识，提高大家的安全意识。
2. 家庭安全隐患自查家庭成员对照家庭安全隐患排查清单，对家中可能存在的安全隐患进行自查，包括：（1）电器设备：检查电线、插座、开关等是否老化，是否存在漏电现象。
（2）燃气设备：检查燃气管道、阀门、软管等是否老化，是否存在泄漏现象。
（3）消防设施：检查灭火器、灭火毯、消防栓等消防设施是否完好，是否过期。
（4）家居用品：检查床上用品、家具、电器等是否存在安全隐患。
（5）户外环境：检查阳台、楼梯、屋顶等户外环境是否存在安全隐患。
3. 家庭安全隐患整改针对自查中发现的安全隐患，家庭成员应立即采取整改措施，确保家庭安全。
以下为部分整改建议：（1）更换老化电线、插座、开关等电器设备。
（2）检查燃气管道、阀门、软管等，确保无泄漏现象。
（3）定期检查消防设施，确保其完好、有效。
（4）对床上用品、家具、电器等进行检查，确保其不存在安全隐患。
（5）加强户外环境的安全管理，防止高空坠物、楼梯滑倒等事故发生。
4. 家庭安全隐患报告家庭成员将自查和整改情况汇总成报告，上报给社区或相关部门，以便及时掌握家庭安全隐患情况，共同维护家庭安全。
四、活动实施1. 活动前期准备（1）成立活动领导小组，负责活动的组织实施。
（2）制定活动方案，明确活动内容、时间、地点等。
开展学校安全隐患我发现家庭安全隐患我排查同学安全行为我监督活动
开展学校安全隐患我发现家庭安全隐患我排查同学安全行为我监督活动第一篇：开展学校安全隐患我发现家庭安全隐患我排查同学安全行为我监督活动开展“学校安全隐患我发现、家庭安全隐患我排查、同学安全行为我监督”活动每年3月是全国中小学安全教育活动月，我校开展了“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查，同学安全行为我监督”活动，在这次活动中，我校共14个班，各班的学生都行动起来，人人参与，认真查找学校、家庭、学生中发现的安全隐患，班主任进班组织，对学生提高的学校安全隐患排查结果上报，进行核查整改，对在家庭发现的安全隐患告知家长，及时整改。
对学生中发现的安全隐患报班主任老师及时处理。
通过本次活动，学生的安全意识有了明显增强，学生中不安全的行为有了明显减少。
第二篇：学校安全隐患我发现家庭安全隐患我排查学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查中心小学生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
家庭生活安全隐患：1、90%家庭成人在烹饪时会中途走开，60%经常走开。
(正确做法：不要随意离开厨房，用完燃气关闭总开关。
)2、70%家庭中没有烟雾报警器，23%从未听说。
(正确做法：有条件家庭应尝试安装，并定期检查电池。
)3、60%家庭从未规划过火灾以外的逃生路线，32%从未听说。
c正确做法：每个房间至少规划两条逃生路线，定期演练，并约定逃离后集合地点。
)4、40%家庭电话旁没有紧急联系电话，28%家庭从未听说。
(正确做法：全家一起制作119报警卡，并写上详细家庭住址。
)5、40%家庭灭火器放在厨房等火灾“危险地”，32%家庭不知该放哪里。
(正确做法：放在卧室易取。
)6、31%家庭取暖器临睡前不断电，21%总是如此。
(正确做法：临睡前关闭电源或设置自动关闭时间。
)7、30%家庭接线板像“章鱼”，插头“无孔不入”，15%总是如此。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校安全隐患我发现家庭安全隐患我排查
学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查
中心小学
生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
家庭生活安全隐患：
1、90%家庭成人在烹饪时会中途走开，60%经常走开。
(正确做法：不要随意离开厨房，用完燃气关闭总开关。
)
2、70%家庭中没有烟雾报警器，23%从未听说。
(正确做法：有条件家庭应尝试安装，并定期检查电池。
)
3、60%家庭从未规划过火灾以外的逃生路线，32%从未听说。
c正确做法：每个房间至少规划两条逃生路线，定期演练，并约定逃离后集合地点。
)
4、40%家庭电话旁没有紧急联系电话，28%家庭从未听说。
(正确做法：全家一起制作119报警卡，并写上详细家庭住址。
)
5、40%家庭灭火器放在厨房等火灾“危险地”，32%家庭不知该放哪里。
(正确做法：放在卧室易取。
)
6、31%家庭取暖器临睡前不断电，21%总是如此。
(正确做法：临睡前关闭电源或设置自动关闭时间。
)
7、30%家庭接线板像“章鱼”，插头“无孔不入”，15%总是如此。
(正确做法：电插座上插头不宜超过3个。
)
8、30%瓶装标签与内置物不一致，7%家庭总是如此。
(正确做法：经常检查，保持一致。
)
9、30%家庭床边放打火机、烟缸，14%家庭总是如此。
(正确做法：易燃物远离卧室，尤其床边。
)
10、30%家庭厨房大功率电器接在接线板上，12%总是如此。
(正确做法：微波炉、烤箱等大功率电器配置专用插座。
) 校园安全十大隐患：
一、来自学生之间的暴力、打斗行为。
二、来自学生之间的欺诈、侵权行为。
三、放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害。
四、厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。
五、商店、食堂、小卖点的食品安全。
六、由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。
七、校园内部的丢窃，包括自行车丢失。
八、失火、触电、溺水，中毒。
九、理化生实验，体育运动中的意外伤害。
十、课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。
校外安全十大隐患：
一、校门外道路交通事故。
二、学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。
三、学校周边发生的敲诈、侵权行为。
四、校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。
五、在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。
六、因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。
七、上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。
八、社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。
九、社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。
十、父母离异，单亲，空巢留守、私租房屋引发的不安全因素。
教育不当产生的十大安全隐患：
一、学校制度制订不当出现的安全责任事故。
二、学校预防管理不当出现的安全责任事故。
三、教师法制意识淡薄，方法简单粗暴造成违法，对学生的伤害。
四、场地设施提醒不当造成的学生身体伤害。
五、学习、人际关系等出现心理压力造成的意外。
六、批评方法不当造成的意外。
七、家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为。
八、处理问题有失公正造成心理失衡，出现偏激。
九、期望值过高带来心理压力，造成不良后果。
十、逆反心理、特殊个性造成的不良后果。