六年级升初中暑假衔接课程1
人教版数学小升初暑假衔接教案2023范文
人教版数学小升初暑假衔接教案2023范文人教版数学小升初暑假衔接教案2023范文1教学内容:《反比例的意义》是六年制小学数学(人教版)第十二册第一单元《比例》中的内容。
是在学过“正比例的意义”的基础上，让学生理解反比例的意义，并会判断两个量是否成反比例关系，加深对比例的理解。
学生分析:在此之前，他们学习了正比例的意义，对“相关联的量”、“成正比例的两个量的变化规律”、“如何判断两个量是否成正比例”已经有了认识，这为学习《反比例的意义》奠定了基础。
设计理念:学习方式的转变是新课改的显著特征，就是把学习过程中的分析、发现、探究、创新等认识活动凸显出来。
在设计《反比例的意义》时，根据学生的知识水平，对教学内容进行处理，克服教材的局限性，限度地拓宽探究学习的空间，提供自主学习的机会。
教学目标:1.通过探究活动，理解反比例的意义，并能正确判断成反比例的量。
2.引导学生揭示知识间的联系，培养学生分析判断、推理能力教学流程:一、复习铺垫，猜想引入师：(1)表格里有哪两个相关联的量(2)这两个相关联的量成正比例关系吗为什么2.猜想师：今天我们要学习一种新的比例关系——反比例关系。
(板书：反比例) 师：从字面上看“反比例”与“正比例”会是怎样的关系生：相反的。
师：既然是相反的，你能联系正比例关系猜想一下，在反比例关系中，一个量会怎样随着另一个量的变化而变化它们的变化会有怎样的规律生：(略)反思：根据学生认知新事物大多由猜而起的规律，从概念的名称“正、反”两宇为切入点，引导学生“顾名思义”，对反比例的意义展开合理的猜想，激起学生研究问题的愿望。
二、提供材料，组织研究1.探究反比例的意义师：大家的猜想是否合理，还需要进一步证明。
下面我提供给大家几张表格，以小组为单位研究以下几个问题。
(1)表中有哪两个相关联的量(2)两个相关联的量，一个量是怎样随着另一个量的变化而变化的变化规律是什么2.小组讨论、交流。
(教师巡回查看，并做适当指导。
暑期小升初英语衔接课程 一
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：
- Does she go to work by bike?
- Yes, she does. / No, she doesn't.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work?
⑦cheese奶酪
⑧instant noodles方便面
⑨cookies饼干⑩egg tart蛋挞
Section two
Section three
目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。
\(^o^)/长元音[i:]的发音方法
发音秘诀：
8.The boy _________(like) playing football.
9.We_______(have)no classes on Sundays.
10.She________(write) to her mother once a week.
ห้องสมุดไป่ตู้课后反思
在数外班，第一次讲课非常紧张，后面有家长在听，并且讲的内容和方式与外校班完全不同，我觉得压力很大，不停地流汗。我在讲义上写下所有学生的名字，想尽快认识和点名提问。我开始介绍了暑期课程的安排和讲义上的四个板块，让学生了解学习目标。第一部分我讲reading，告诉学生阅读能力和做题技巧，然后是单词环节，我采用节目“我爱记歌词”那种形式，单词都是学生熟悉的食物，所以他们还算活跃，接下来是听力，我觉得我没做好的地方是直接从头到尾放一遍，没有首先对题目和题型进行讲解，然后对答案，这对学生听力没有很大的提高，学生听力没有目标和重点。我发现这个班的学生不太愿意开口读，但英语作为语言类的东西，多读才会形成语感。在音标部分，很多学生就看着黑板，可能第一次教这样系统的课程对怎样活跃气氛、让学生积极参与没什么经验。语法部分对大部分学生来说比较枯燥，老师也很难讲解得让每个学生都能理解和运用，怎样教好这部分也是我应该提高的地方。总结第一次课，自己觉得不算成功。课后有个家长找我，说我声音太小，最好不要用扩音器，课堂气氛不是很活跃。我知道这些都是课堂上必须克服的。我很感谢家长对我的建议和鼓励，在以后的教学中，我会认真备课，熟悉教案，课堂上多与学生交流，让他们开口说英语，沉着的应对课堂各种情况。每堂课后也会认真反思，向他人探讨和学习，虽然第一次不算成功，但病不代表每一次，在反思中学习，在学习中反思，是一个老师必须具备的教学理念。
六升七暑期语文衔接资料
六升七暑期语文衔接资料
目标
本文档旨在为即将升入七年级的同学准备暑期语文衔接资料，
帮助他们顺利过渡到新学年的语文研究。
内容介绍
在六年级研究结束后，同学们将面临到七年级语文研究的转变。
为了帮助同学们顺利适应新学年的语文研究，我们准备了以下几个
方面的衔接资料：
1. 阅读推荐：提供一份六年级暑期阅读书单，推荐一些经典的
中小学生读物，帮助同学们巩固阅读能力，并培养良好的阅读惯。
2. 语文知识回顾：回顾六年级所学的语文知识点，包括词语解释、诗词鉴赏、写作技巧等。
同学们可以复这些知识点，为七年级
的研究打下坚实的基础。
3. 写作训练：提供一些六升七年级写作题目和写作技巧，帮助
同学们提高写作水平，增强表达能力。
4. 口语练：给同学们提供一些有趣的口语练题目，帮助他们练口头表达能力，提高沟通能力。
预期效果
通过使用本文档提供的衔接资料并积极参与相关研究和练，同学们可以达到以下预期效果：
1. 提高阅读理解能力，培养良好的阅读惯和阅读兴趣。
2. 复和巩固六年级的语文知识点，为七年级的语文研究打下坚实的基础。
3. 提高写作水平，掌握基本的写作技巧和表达能力。
4. 提高口头表达能力，培养自信的沟通能力。
注意事项
1. 本文档提供的衔接资料仅作为参考，同学们可以根据自身情况进行合理选择和安排研究计划。
2. 请同学们保持积极的研究态度，并合理安排自己的暑期研究时间。
3. 如果在使用本文档过程中遇到任何问题，欢迎向老师或家长寻求帮助。
希望同学们能够利用暑期时间积极备考，顺利适应并迎接七年级的语文研究！祝您暑期愉快!。
六升七暑假(1、整式初学基础)
二、选择题
7. 代数式 2x y 当 x 2, y 4 时的值是（ ）
（A） 8 ;
(B) 8 ;
(C) 0 ;
(D)以上都不对.
8. 当 a 分别取下列值时,代数式 (a 2 1) a 的值不变(
)
(A) 3 与 2 ;
三பைடு நூலகம்解答题
(B) 3与 1 ; 3
(C) 2与 1 ; (D) 1与1 . 3
10
11. (1)如果 2x 3y 3x 9 0 ,求代数式 2x2 3xy y 2 的值.
(2)已知 2x 3y 0 ,求代数式① 5x 4 y ;② x2 xy y2 的值.
3x 2y
x2 xy y 2
课后作业： 一、填空题 1. 用半径 R 的代数式表示圆的面积是_____，当 R=1 时，圆的面积是_____.
二、选择题
6. 在下面四个式子中，为代数式的是（ ）
（A） ab ba ;
(B) 2 ; (C) V abc ; (D) 3x 1 0 .
三、解答题
7. 三角形的三边长分别是 a 厘米，b 厘米，c 厘米,且 a 边上的高是 h 厘米,用代数式表示这个三角形的周长与面
积.
8. 某校七年级有 3 个班人数为 a,4 个班人数为 b,一个班级人数为 c,用代数式表示平均每班人数.
9．当 x 分别取左圈内的数时（1）请在右圈中填写代数式 x3 2x 相对应的值；（2）观察上述过程与结果，你得出 一个什么结论？用一句话表达。（3）如果把 x3 2x 改为 x2 2 ？又有什么发现？
x
x 3 +2x
1 -1 2 -2 3 -3
六升七暑期数学衔接资料
说明本套资料是结合现今最新版中学生数学教材为主线编纂的一套课外数学暑假衔接教材。
共分12讲，主要编排思路是按照“5、6、1模式”进行安排，即5次复习，6次预习和1次检测。
除检测之外，其它每一讲内容都由知识结构、例题解析和变式练习三部分组成，每一讲并配有十几道相应的同步习题。
暑假时间较长，学生对上期所学知识容易遗忘，本套学习资料能够使每一位初中生将所学旧知识点和新学期要学的新知识点起到有效的衔接作用。
希望拥有此书的学子，在漫长的暑假期间，快乐的过暑假的同时，不要忘记做到有效的复习和预习。
此书将是你的好帮手。
精诚培优初中组目录复习部分1 计算与简算 (1)2 方程和方程应用题 (9)3 经典分数应用题类型 (14)4 工程问题 (19)5 行程问题 (24)预习部分6 有理数以及数轴和相反数 (29)7 绝对值 (41)8 有理数的加减乘除 (50)9 有理数的乘方以及科学计数法和近似数 (67)10 整式的概念 (79)11 整式的加减 (86)检测部分12 有理数与整式加减知识检测 (99)复习部分第一讲 计算与简算 考点导析考点1：一般运算无明显简算特征（简算特征如：凑整、数相同、存在倍数关系等）是该类题型的最大特征，另外，多变的符号也能直接的暗示用一般运算，“加、减、乘、除、括号”在同一题中变换出现。
要点是善于进行小数、分数的互化。
（1）计算：122261 5.421133327⎡⎤⎛⎫+-⨯÷ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦（2）773550.76 6.42 3.6253151558⎡⎤⎛⎫⎛⎫+-÷-⨯- ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦考点2：乘法分配律该类题型具有（1）固定的形式；（2）存在相同因数；（3）不同因数可凑整。
在上面三种情况中均会出现一些不同的变化，而这些变化往往是各名校考查的要点。
（1）200520042004200420052005⨯-⨯ （2）14886743914848149149149⨯+⨯+⨯（3）1615141312 7161514131 6756453423⨯+⨯+⨯+⨯+⨯（4）111111 762353235353762376⎛⎫⎛⎫⎛⎫⨯-+⨯+-⨯-⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭考点3：分数的变形约分当计算题中含有分数时，马上要想到是否能通过约分使其成为简算题。
语文小六升初一衔接课
语文小六升初一衔接课新初一暑期语文衔接课程一、课程说明课程介绍以小学、初中知识衔接点为基础，以基础、阅读、写作三个部分为重点，以初中语文学习方法为依托，让学生尽快从小学语文学习模式转入初中语文学习模式。
同时强化知识的系统归纳与运用，突出课外辅导与学校教学的差异，全面提升学生的能力。
课程特色强化基础，夯实细节，在阅读与写作的版块中着重思维训练，突出知识的系统性与迁移性，从知识的衔接、思维训练、答题技巧等方面全面提升学生能力。
课程编排体例课程以知识板块为基础，分“基础知识”、“文言文阅读”、“现代文阅读”、“作文”四大板块。
各版块基本按照“知识要点简析”——“例题精析”——“强化练习”的体例编写。
其中，“知识要点简析”部分，侧重知识本身的梳理以及知识点在考试中的要求，兼顾学生的基础知识积累以及知识的运用。
“例题精析”部分，侧重知识点的具体考查，包括考查的类型、审题的角度、答题的思路、解题的步骤与方法等，集中体现课外辅导与学校教学的区别，体现个性化特点。
“强化练习”部分，是与“知识要点简析”“例题精析”相匹配的，重在学生实践，既能巩固知识，又能提高答题速度与答题的准确性，从真正意义上做到提高学生语文学习的能力。
授课时间7-8月二、课程体系（共36课时）课程内容重点介绍课时安排一、基础知识二、语言运用串讲注重病句、词语运用2小时重点讲解常见修辞手法、句2小时式结构、材料分析三、写人叙事类散文阅读注重人物形象及事件安排2小时的顺序四、写景状物类散文阅读注重情景选取及物体表象2小时的描写五、说明文阅读六、文言文阅读串讲说明文的结构、顺序及2小时说明方式了解文言文的特点文言文的基本学习技巧实词与虚词的考点句子翻译的要点１０小时1文章大意的把握七、诗歌赏析了解诗歌的特点１０小时诗歌的基本学习技巧诗歌题材的分类诗歌内容诗歌情感主旨的分析诗歌写作技巧的鉴赏八、写人为主的记叙文写作从细节处凸显人物形象2小时九、叙事为主的记叙文写作从波折中突出重点2小时十、记叙文情感抒发的提升用抒情议论句提升作文立2小时意2三、课程示例第三讲写人叙事类散文阅读一、知识梳理写人叙事类散文阅读的几个重点：1、事件安排的顺序（2）常见的写作顺序：顺叙倒叙插叙（3）结构安排的作用结构的阅读主要是看选取对象在文中的位置，位置不同所起的作用也就不相同。
六年级升七年级暑假数学讲义
第1课时七年级－有理数的概念一、正数、负数、有理数(阅读课本第六页）.有理数:【巩固】（2级）在下表适当的空格里打上“√”号．板块二数轴（阅读课本第７－８页）数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线.【例1】如图１.２－４.，在数轴上，６表示的数在原点的边，与原点的距离为个单位长度，－３表示的数在原点的边，与原点的距离是个单位【例2】归纳：一般的，设a是一个正数，则数轴上表示数a的点在原点的边，与原点的距离是个单位，表示数－a的点在原点的边，与原点相距个单位长度。
【例3】（2级）在数轴上表示下列各数，再按大小顺序用“＜”号连接起来.4-，0， 4.5-，112-，2，3.5，1，122⑵（2级）(2006年乌鲁木齐中考题)如右图所示，数轴的一部分被墨水污染了，被污染的部分内含有的整数为_________.-1.3 2.6【例4】（2级）数轴上有一点A它表示的有理数是3-，将点A向左移动3个单位得到点B，再向右移动8个单位，得到点C，则点B表示的数是，点C表示的数是．【例5】（2级）数a b c d，，，所对应的点A B C D，，，在数轴上的位置如图所示，那么a c+与b d+的大小关系为（）D C BAA.a c b d+<+ B.a c b d+=+C.a c b d+>+ D.不确定的【巩固】（2级）数轴上有一点到原点的距离是5.5，那么这个点表示的数是_________.课堂学习检测姓名一、填空题．１．规定了______、______和______的______叫数轴．２．数轴上A，B两点分别在原点的两旁，并且与原点的距离相等，已知点A表示的数是－10，则点B表示的数为______．３．如图，有理数a，b在数轴上对应的点如下，则有()．(A)a＞0＞b(B)a＞b＞0(C)a＜0＜b(D)a＜b＜0４已知一组数：.75.0,1,0,214,212,5.0,3,4---- (1)画一条数轴，并把这些数用数轴上的点表示出来；(2)把这些数分别填在下面对应的集合中： 负数集合｛ …｝正数集合｛ …｝ (3)请将这些数按从小到大的顺序排列(用“＜”连接)：______________________．第2课时 趣味数学－加乘原理加乘原理概念生活中常有这样的情况：在做一件事时，有几类不同的方法，在具体做的时候，只要采用其中某一类中的一种方法就可以完成，并且这几类方法是互不影响的．那么考虑完成这件事所有可能的做法，就要用到加法原理来解决．我们可以简记为：“加法分类，类类独立”还有这样的一种情况：就是在做一件事时，要分几步才能完成，而在完成每一步时，又有几种不同的方法．要知道完成这件事情共有多少种方法，就要用到乘法原理来解决．我们可以简记为：“乘法分步，步步相关”【例 1】 商店里有2种巧克力糖：牛奶味、榛仁味；有2种水果糖：苹果味、梨味、橙味．小明想买一些糖送给他的小朋友． ⑴如果小明只买一种糖，他有几种选法？ ⑵如果小明想买水果糖、巧克力糖各1种，他有几种选法？（2级）练习不：4个班比赛打排球，每两个班都要比赛一场，问：一共要比赛多少场？【例 2】 由数字1，2，3 可以组成多少个没有重复数字的数？（4级）练习由数字0，1，3，9可以组成多少个无重复数字的自然数？（6级）【例 3】 北京到广州可以选择直达的飞机和火 车，也可以选择中途在上海或者武汉作停留，已知北京到上海、武汉和上海、武汉到广州除了有飞机和火车两种交通方式外还有汽车．问，从北京到广州一共有多少种交通方式供选择？（2级）练习：从学而思学校到王明家有3条路可走，从王明家到张老师家有2条路可走，从学而思学校到张老师家有3条路可走，那么从学而思学校到张老师家共有多少种走法？（2级）王明家张老师家学而思学校【例 4】 直线a ，b 上分别有5个点和4个点，以这些点为顶点可以画出多少个三角形？（6级）ba练习１：数一数，图中一共有多少个角？练习２：数一数，图中一共有多少个长方形？第3课时七年级－相反数板块一、相反数（阅读第１０页）互称为相反数．特别地，0的相反数是.相反数的性质：⑵３和－３是一对相反数，它们分别位于原点的，并且和是对称的几何意义：一对相反数在数轴上应分别位于原点，并且到原点的距离相等．这两点是关于原点是．⑶３的相反数是，一３的相反是是－（－３）＝３求任意一个数的相反数，只要在这个数的前面添上“—”号即可．一般地，数a的相反数是；注意a-是负数．⑷互为相反数的两个数的和为零，即若a与b互为相反数，则0a b+=，【例1】⑴（2级）（2010丰台二模）2010的相反数是⑵（2级）（2010密云二模）－3的相反数是【巩固】（2级）下列说法错误的是( )A.(3)+-与(3)--互为相反数B.(3)+-与(3)++互为相反数C.(3)+-与(3)-+互为相反数D.3-与(3)--互为相反数例２、我们知道一个数的+１可以去掉“+”简写成，而－（－１）是求的相反数，化简写成１化简下列各数：－(＋1) －(－3)＋(－8.5) )32(+-－[＋(－ 2)] ＋{－[＋(－7)]}归纳：负负得，正负得课堂学习检测姓名１．________________的两个数，叫做互为相反数；零的相反数是______．２．0.4与______互为相反数，______与－(－7)互为相反数，a的相反数是______．３．数轴上，表示－3的点到原点的距离是______个单位长，与原点距离为3个单位长的点表示的数是______。
2020年暑假小升初衔接班课程表 第一期
语文
第四节课
15:20开始，每天些许时间变化
一班
传统文化分享课程
学生生涯规划课程
心理健康课程
活动准备
（邀请全体学生和家长参加）
汇报展演、给家长分享开学相关准备工作
二班
心理健康课程
传统文化分享课程
学生生涯规划课程
活动准备
三班
学生生涯规划课程
心理健康课程
传统文化分享课程
活动准备
第三阶段家长成长课程活动
时间
班级
第六天
（7月22日）
第七天
（7月23日）
第八天
（7月24日）
第九天
（7月25日）
第十天
（7月26日）
第十一天
（7月27日）
早课时间
8:30各班班主任负责清点人数，将班级信息及时发布给家长；组织学生进行自我介绍、阅读、演讲、疫情防控知识讲解等班团活动。8:50正式上课。
第一节课
8：50—9:35
第三节课
13:30—14:15
14:15—14:25
14:25—15:10
一班
语文
数学
英语
ห้องสมุดไป่ตู้语文
数学
英语
二班
数学
英语
语文
数学
英语
语文
三班
英语
语文
数学
英语
语文
数学
第四节课
15:20开始，每天些许时间变化
一班
急救与心脏复苏
校园参观及功能室介绍
心理健康辅导课程
太阳门之声活动
急救与心脏复苏
各班班主任辅导活动
二班
教师开会，总结整个小升初工作，与学生及家长交流，解决学生和家长的实际困难。
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n. 收藏品 n. 扣子；按钮 n. 信封 n. 耳机 n. 子弹 n. 瓷器
词汇过关
地点
bank
[bæŋk]
beach
[bi:tʃ]
airport
[‘eəp ɔ:t]
church
[tʃə:tʃ]
cinema
['sinimə]
supermarket [‘sju:pə，mɑ:kit]
college
['kɔlidʒ]
n. 丝绸 n. 烟火 n. 钻石 n. 鼓 n. 钱包 n. 行星 n. 镜子 n. 彩色笔 n. 珠宝 n. 地毯
词汇过关
物品
collection button envelope headphone bullet china
[kə'lekʃən] ['bʌtən] ['envələup] ['hedfəun] ['bulit] ['tʃainə]
campus
['kæmpəs]ntryside ['kʌntrisaid]
n. 银行，岸 n. 海滩 n. 机场 n. 教堂 n. 电影院 n. 超级市场 n. 学院，大学 n. 校园 n. 公司 n. 农村
词汇过关
地点
mountain museum island restaurant forest farm centre coast palace ground
Miller often buys eggs from the farmer. The policeman sees
Smith and Miller every day for they are neighbours.
Now who is the policeman?
Who is the cook?
[fridʒ]
n. 电冰箱
['nju:speipə] n. 报纸
[fɔ:k]
n. 叉子
[læmp]
n. 灯
[ʃelf]
n. 架子
[mə'ʃi:n] n. 机器
['pəustka:d] n. 明信片
['kʌbəd] n. 柜子
[pleit]
n. 盘
['bildiŋ]
n. 建筑物
词汇过关
物品
bowl board object keyboard cooker furniture candle ceiling passport package
阅读过关
( ) 1. Jay Chou is _______.
A. a singer for pop music B. a teacher in Shanghai
C. a doctor
D. a worker
阅读过关
( ) 2．Which is the right time to enjoy Jay Chou’s show? A. 6:00 pm on June 16. B. 7:30 pm on June 25. C. 4:00 am on June 20. D. 7:30 pm on June 21.
[gift]
n. 礼物
['kæmərə] n. 照相机，摄影机
[kəm'pju:tə] n. 计算机
[stəun]
n. 石头
[‘laisəns] n. 执照
[mægə’zi:n] n. 杂志
['medsin] n. 药
[ʌm'brelə] n. 雨伞
词汇过关
物品
fridge newspaper fork lamp shelf machine postcard cupboard plate building
阅读过关
( ) 3．Jay Chou will give _______ performances from
June 18 to June 21.
A. eighteen B. twenty-one C. four
D. three
阅读过关
( ) 4．The cheapest(最便宜的)ticket is _______. A. 600 yuan B. 900 yuan C. 1,200 yuan D. 1,800 yuan
三单使用条件 不是我，不是你 并且只有一个
词汇过关
bedroom living room kitchen toilet bathroom balcony basement
房间 ['bedru(:)m] ['liviŋ] [ru(:)m] ['kitʃin] ['tɔilit] [‘bɑ:θrum] ['bælkəni] ['beismənt]
[bəul] [bɔ:d] ['ɔbdʒikt] ['ki:bɔ:d] ['kukə] ['fə:nitʃə] ['kændl] ['si:liŋ] ['pɑ:spɔ:t] ['pækidʒ]
n. 碗 n. 板 n. 物体 n. 键盘 n. 炊具 n. 家具 n. 蜡烛 n. 天花板 n. 护照 n. 包裹
B. policeman C. cook
D. farmer
( ) 3. Smith is a _______.
A. farmer
B. policeman C. cook
D. doctor
( ) 4. Carter is a _______.
A. doctor
B. policeman C. cook
D. farmer
语法过关
1. We often ___________ (play) in the playground.
2. He _________ (get) up at six o’clock.
3. Danny
(study) English, Chinese, Maths,
Science and Art at school.
词汇过关
飞机 airplane aeroplane plane aircraft coach subway
交通工具
['ɛəplein] ['ɛərəplein] [plein] ['ɛəkrɑ:ft] [kəutʃ] 长途汽车 ['sʌbwei] 地铁
阅读过关
What are their jobs?
Four friends live in a small town. Their names are John, Miller,
Smith and Carter. They all have different jobs. One is a
policeman, one is a cook, one is a farmer, and one is a doctor.
六升初衔接课程
第一讲
开心一刻
1. What room has no walls, no doors, no windows, or no floors? 2. What do you know about the kings of France? 3. What has teeth but cannot eat? 4. What always goes up but never goes down? 5. What has cities with no houses, rivers without water and forests without trees?
n. 卧室 n. 客厅 n. 厨房 n. 厕所 n. 浴室 n. 阳台 n. 地下室
词汇过关
物品
chalk dictionary gift camera computer stone license magazine medicine umbrella
[tʃɔ:k]
n. 粉笔
['dikʃənəri] n. 字典
词汇过关
物品
silk fireworks diamond drum purse planet mirror crayon jewelry carpet
[silk] ['faiəwə:ks] ['daiəmənd] [drʌm] [pə:s] ['plænit] ['mirə] ['kreiən] ['dʒu:əlri] ['kɑ:pit]
It’s Tuesday afternoon. John’s son breaks his leg and John
takes him to the doctor. The doctor’s sister is Smith’s wife. The
farmer isn’t married. He has a lot of hens.
Who is the farmer?
Who is the doctor?
根据短文内容，选择正确答案。
( ) 1. John is a _______.
A. doctor
B. farmer C. policeman D. cook
( ) 2. Miller is a _______.
A. doctor
词汇过关
地点
channel field gallery garage Britain Europe continent capital
['tʃænəl] [fi:ld] ['gæləri] ['gærɑ:ʒ] ['britən] ['juərəp] ['kɔntinənt] ['kæpitəl]
n. 海峡；频道 n. 田野 n. 画廊 n. 车库 n. 英国 n. 欧洲 n. 大陆，洲 n. 首都，省会