幼儿“我爱妈妈”教案
我爱妈妈教案
我爱妈妈教案我爱妈妈教案「篇一」活动目标学习唱诵「游子吟」。
体验不同的创作技巧。
活动准备儿歌读本。
铝箔纸、广告料、水彩笔、毛根、盐巴、图画纸。
活动过程1.播放母亲节相关歌曲让幼儿聆听，请幼儿说说知道什N节日要到来了吗？（母亲节）2.请幼儿说说母亲节的花是什N花，老师可视情况拿出康乃馨花作樘崾荆并透过儿歌读本「节庆哇哈哈」画面介绍母亲节的由来。
3.接著老师再拿出「金针花」，并向幼儿介绍：康乃馨是外国人的母亲花，金针花则是中国的母亲花，并说明槭颤N金针花是中国的母亲花〔4.老师手中拿著针线和衣服，轻轻吟唱「游子吟」请幼儿说说这首歌曲听起来如何？接著解释「游子吟」的意思，让幼儿领略唐诗之美，及对母亲恩情的描述，之后带领幼儿一边敲打节奏，一边吟唱。
5.询问幼儿，母亲节到了，想送给妈妈什N礼物？之后老师拿出事先u作的铝箔纸花和盐巴花卡片，向幼儿介绍，并带领幼儿一同u作：(1)盐巴花卡片：将图画纸对摺，在卡片的内页写下对妈妈的祝福，然后在卡片的封面先用水彩画上送给妈妈的花朵，在水彩未乾之前洒上盐巴，让纸上开出一朵朵的盐巴花。
(2)铝箔纸花：将数张长方型铝箔纸重叠在一起，利用毛根从中间绑紧后展开成花瓣，接著用水彩在花瓣上涂色，就是一朵闪亮亮的花了。
评量1.能跟著节奏念唱游子吟。
2.能用不同的素材进行创作。
活动结束引导幼儿运用蜡笔排水画的技巧，u作成一张邀请卡，邀请妈妈来园庆祝母亲节。
中国的母亲花―金针花萱草，因樗的花丝细长，形状和古时的金针相似，所以又名金针菜。
萱草又名X草，X就是忘的意思，所以也叫「忘忧草」，古时候当游子要远行时，就会先在母亲居住的北堂前种植萱草供母亲欣赏，希望母亲减轻对孩子的思念，忘却烦忧，以表孝心。
我爱妈妈教案「篇二」活动设计背景在一次语言课上，当我提到“谁最爱你？”这个话题时，孩子们都很高兴的说出是自己的妈妈，而却没有一个孩子能说出自己是“如何去爱妈妈”这个问题。
为了培养孩子关心体贴长辈的良好品质，特此设计此教学活动。
幼儿园小班社会领域教案《我爱妈妈》含反思
《我爱妈妈》一、教学目标：1. 让幼儿知道妈妈的辛苦，培养幼儿爱妈妈的情感。
2. 培养幼儿用语言、动作表达对妈妈的爱。
3. 培养幼儿学会感恩，懂得回报。
二、教学重点、难点：重点：让幼儿体验到妈妈的爱，培养幼儿爱妈妈的情感。
难点：让幼儿学会用语言、动作表达对妈妈的爱。
三、教学准备：1. 物质准备：故事课件、图片、花朵、音乐、视频等。
2. 经验准备：幼儿已知道母亲节的来历。
四、教学过程：1. 导入部分：（1）播放温馨的音乐，引导幼儿说出自己妈妈的特征。
（2）教师讲述故事《我爱妈妈》，引导幼儿初步感知妈妈的爱。
2. 基本部分：（1）教师通过图片、视频等展示妈妈辛勤劳动的场景，让幼儿体会妈妈的辛苦。
（2）分组讨论：怎样才能让妈妈高兴？（3）小组分享讨论成果，教师总结出几种表达爱的方式：如给妈妈倒杯水、给妈妈拿鞋、给妈妈一个拥抱等。
（4）引导幼儿用语言、动作表达对妈妈的爱，如唱一首歌、制作一份礼物等。
3. 拓展部分：（1）让幼儿观察周围的妈妈，发现她们的爱。
（2）开展“夸夸我的妈妈”活动，让幼儿用语言、动作表达对妈妈的爱。
五、教学反思：六、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的表现，了解他们对妈妈的理解和关爱程度。
2. 关注幼儿在表达爱的方式上的创新和积极性。
3. 搜集幼儿在活动中制作的礼物，评价他们的动手能力和创造力。
七、教学内容：1. 故事《我爱妈妈》的详细内容和教育意义。
2. 讨论活动中产生的各种表达爱的方式及其价值。
3. 幼儿在活动中表现出的关爱妈妈的行为和语言。
八、教学方法：1. 情境教学法：通过故事、图片、视频等创设情境，引导幼儿体验妈妈的爱。
2. 讨论教学法：分组讨论，激发幼儿的思维和表达欲望。
3. 实践教学法：让幼儿在实际操作中学会关爱妈妈，培养他们的动手能力。
九、教学步骤：1. 导入：播放温馨音乐，引导幼儿说出妈妈的特征。
2. 讲故事：讲述《我爱妈妈》的故事，让幼儿初步感知妈妈的爱。
3. 分组讨论：讨论如何让妈妈高兴，引导幼儿学会关爱妈妈。
我爱妈妈教案锦集六篇
我爱妈妈教案锦集六篇我爱妈妈教案篇1（1258字）活动目标：1、阅读、理解图意，感受绘本中妈妈对孩子的关爱，萌发爱妈妈的情感；2、培养幼儿大胆地表达自己的感情。
活动准备：《我的好妈妈》歌曲、伴奏；绘本《我爱妈妈》PPT绘本《我爱妈妈》人手一本；钢伴《碰一碰》活动过程：一、以歌曲《我的好妈妈》引出主题；在歌曲《我的好妈妈》中进入活动室，向妈妈问好，做到位子上。
师：刚才你在歌曲中听到了谁？你爱你的妈妈吗？有多爱？向后面的妈妈们说：妈妈，我爱你！如果我们总是爱捣乱，做错事情，妈妈会不会批评我们？如果妈妈批评我们了，那你还爱她吗？为什么？二、出示绘本PPT,引导幼儿自主阅读；师：（PPT1页）有一只小熊，它的妈妈也很爱它，(PPT2页)可是它可调皮了，每天都会不停地捣蛋，闯祸、还会受伤，那它的妈妈有没有批评它呢？他的妈妈是怎么做的呢？它爱不爱自己的妈妈呢？答案就在这本书里，请你轻轻地拿起书，安安静静地一页一页往后看，看完以后轻轻地把书放在桌子中间。
提问：小熊调皮吗？它都去干什么了？（根据幼儿回答出示相应的PPT,学一学）妈妈批评它了吗？妈妈是怎么做的？玩了一天的小熊很累，睡觉前对妈妈说了一句什么呢？妈妈在小熊睡着后在小熊的耳边说了什么话呢？教师小结：小熊真的挺调皮的，什么事情都想自己做，可是他还太小，好多事情都不会做，又不想让妈妈教他，可是每次都会受伤，因为不会游泳，抓鱼的时候掉到了水里，又因为不会爬树，摘果子的时候摔倒了树下，可是它的妈妈每次都会帮它，教他学会这些本领。
小熊每学会一个本领都会在心里说：我爱妈妈！三、师生完整阅读绘本，加深对绘本的理解；（播放背景音乐）你想不想完整地把这本书再看一遍呢？和老师一起轻轻地拿起我们的书，一起看一看吧！师：读完这本书，你有没有很感动，想不想再学小熊对妈妈说一声：我爱妈妈？四、生活迁移，在游戏中再次感受母子之爱。
1、师：你有没有像小熊一样调皮捣蛋啊，你的妈妈有没有像小熊的妈妈一样教会我们许多的本领呢？那你的妈妈有没有像小熊的妈妈一样爱你呢？是的，妈妈很爱我们，家里除了妈妈以外，还有爸爸，爷爷奶奶等等很多的亲人都很爱我们，都会教会我们许多的本领。
幼儿园我爱妈妈教案大全(21篇)
幼儿园我爱妈妈教案大全（21篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班社会《我爱妈妈》教案8篇
大班社会《我爱妈妈》教案8篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班教案《我爱妈妈》7篇
幼儿园大班教案《我爱妈妈》7篇幼儿园大班教案《我爱妈妈》1活动目标：1.通过开展活动，引导幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。
2.发展幼儿的观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。
3.感受妈妈养育自己的辛劳。
4.知道节日时人们主要的庆祝活动。
5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：1.一定数量的水果、果盘、牙签。
2.有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。
3.音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。
活动过程：1.谈话导入活动：师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。
小朋友们，你们知道吗？妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。
大家就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来吧……2.谈妈妈、说孩子。
（1）老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。
（略）（2）请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。
妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。
我们大一班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？（3）请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。
（有代表性的一、两位妈妈）（3）集体表演：《我的好妈妈》当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？3.游戏：做妈妈（1）找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做妈妈的孩子，引导幼儿体验做妈妈的辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。
（2）谈谈做妈妈的感受。
小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累？”（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。
小班语言《我爱妈妈》教案
•••••••••••••••••小班语言《我爱妈妈》教案小班语言《我爱妈妈》教案作为一名人民教师，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的小班语言《我爱妈妈》教案，欢迎大家分享。
小班语言《我爱妈妈》教案篇1学习目标1、专心听故事，理解故事的基本内容，能回答有关故事的问题。
2、能用动作和语言向妈妈表达爱意。
活动准备1．幼儿和妈妈的合影。
2．《我爸爸我妈妈》幼儿用书或电子书10-11页。
活动过程学习领域：形式：集体1、向幼儿提问：“你昨天和妈妈一起做了什么？”2、出示幼儿用书或电子书第10-11页，与幼儿分享故事：冬冬的妈妈说：“和冬冬在一起，我很快乐。
”冬冬问：“为什么？”妈妈说：”因为冬冬很关心妈妈、爱妈妈。
妈妈累了，冬冬会给妈妈捶背；妈妈做蛋糕时，冬冬会来帮忙；冬冬在幼儿园学了新歌，会唱给妈妈听；冬冬有什么好吃的东西，总会留给妈妈吃。
”冬冬说：“因为妈妈是我最爱的人。
”冬冬对妈妈说：“和妈妈在一起，我也很快乐。
”妈妈问：“为什么呢？”冬冬说：”因为妈妈会做香喷喷的饭菜给我吃，和我一起玩游戏，还给我讲故事。
”妈妈说：“因为冬冬是我最爱的人。
”3、与幼儿讨论：妈妈说她和冬冬在一起有什么感觉？为什么？小冬冬会为妈妈做什么？（冬冬会给妈妈捶背、帮妈妈做蛋糕、唱歌给妈妈听，还会把好吃的食物留给妈妈。
）冬冬说他和妈妈在一起有什么感觉？为什么？妈妈会为冬冬做什么？（妈妈会做蛋糕给冬冬吃、和冬冬一起玩游戏、讲故事给冬冬听。
）为什么冬冬和妈妈最喜欢和对方在一起？（因为他们都很爱对方。
）4、请幼儿出示和妈妈的合影，两两一组向小朋友介绍自己喜欢和妈妈一起做什么。
5、请幼儿交流如何用动作和语言向妈妈表达爱意。
例如捶背、拥抱或亲脸颊等动作；尝试使用故事中的语言。
6、请幼儿回家用这些动作和语言向妈妈表达爱意。
活动评价能专心地听故事。
能回答有关故事的问题，说明故事的主要人物与语言。
我爱妈妈小班教案7篇(幼儿园小班我爱妈妈的教案)
我爱妈妈小班教案7篇(幼儿园小班我爱妈妈的教案)下面是整理的我爱妈妈小班教案7篇(幼儿园小班我爱妈妈的教案)，供大家赏析。
我爱妈妈小班教案1设计意图：每年新生入园的时候总可看见伤心哭泣的孩子哭着对妈妈说：“妈妈不要走，我要妈妈。
”其实，孩子只是对陌生的环境感到恐惧，希望自己最亲近的人能够在她身边，给她鼓励。
而家长每次送完孩子后也在担心：“宝宝在幼儿园生活的好吗？她还在哭吗？”面对孩子的情感需要和家长的担心顾虑，我设计了这次活动。
以满足孩子和家长的需要。
生活中往往是与幼儿最亲近的人，和幼儿之间的感情较深，对其影响也最大。
妈妈是幼儿最亲近的人。
本次活动从幼儿最熟悉的家庭成员入手，以游戏的形式，增进幼儿与妈妈之间的情感。
活动目标：1、体验和妈妈一起游戏的快乐，增进母子之情。
2、能发现自己与妈妈的不同，并大胆表达。
3、能用动作和语言表达对妈妈的爱。
活动准备：知识经验1、活动前请幼儿在家仔细的观察妈妈，如长的怎么样，准备：有什么爱好等。
2、请家长参与活动，做好前期勾通工作。
物质准备：妈妈的面具、大口袋、环境准备：音乐磁带大小椅子活动过程：1谈话：我最喜欢的人。
2游戏：宝宝找妈妈3游戏：我和妈妈比一比。
A、幼儿和妈妈一起探讨、比较。
B、请个别幼儿在集体面前讲述。
4、游戏：袋鼠妈妈和宝宝5、教师激发幼儿用动作或语言表达对妈妈的爱。
活动延伸：1将本次活动的照片贴在“家园联系栏”鼓励更多的家长走进课堂。
2请家长活动结束后可结伴外出游玩。
我爱妈妈小班教案2活动目标：1、让幼儿初步了解母亲节，知道妈妈的辛苦。
2、鼓励幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。
3、培养幼儿爱妈妈，感恩妈妈的情感。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动重难点：活动重点：制作一件礼物送给妈妈，祝妈妈节日快乐。
活动难点：知道爱护妈妈，并帮助妈妈做一些力所能及的事。
活动准备：1、彩色织线人手一根、串珠若干（可用剪短的彩色吸管代替）2、收集妈妈和宝贝的照片。
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幼儿“我爱妈妈”教案
“我爱妈妈”教案案一：《为妈妈洗脚》
一、活动目标：
1.培养幼儿对妈妈的爱。
2.让幼儿学会尊敬、关心妈妈，能通过自己的行动向妈妈表达自己的爱。
3.让幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，进而培养孩子尊敬长辈、关心他人的意识，养成热爱劳动的良好习惯。
4.让幼儿懂得感恩,学会感恩。
二、活动形式：
亲子互动游戏
三、课堂准备：
1、时间：2018年3月4日——6日（6日下午邀请班级所有的妈妈们参加活动）。
2、地点：班级教室。
3、一些歌曲，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉、〈游子吟〉等。
4、提前在幼儿离园时通知妈妈们参加这次活动。
5、送给妈妈们的鲜花。
四、教学过程：
（一）：谈话活动（介绍三八妇女节）
1:介绍妇女节的由来（3月8日是国际妇女节，又称三八节、妇女节、三八国际妇女节，是世界各国妇女争取和平、平等、发展的节日。
一个世纪以来，各国妇女为争取自身的权利作出了不懈的努力。
1909年3月8日，美国伊利诺斯州芝加哥市的女工和全国纺织、服装业的工人举行规模巨大的罢工和示威游行，要求增加工资、实行8小时工作制和获得选举权。
这是历史上劳动妇女第一次有组织的群众斗争，充分显示了劳动妇女的力量。
斗争得到全国乃至世界其他国家妇女群众的广泛同情和热烈响应，最后取得了胜利。
1910年8月，在丹麦首都哥本哈根召开了国际社会主义第二次妇女代表大会。
出席会议的有17个国家的代表，会议讨论的主要问题是反对帝国主义扩军备战，保卫世界和平，同时还讨论了保护妇女儿童的权利，争取8小时工作制和妇女选举权问题。
领导这次会议的著名德国社会主义革命家、杰出的共产主义战士克拉拉.蔡特金倡议，以每年的3月8日作为全世界妇女的斗争日，得到与会代表的一致拥护。
从此以后，“三八”妇女节就成为世界妇女争取权利、争取解放的节日。
1911年的3月8日为第一个国际劳动妇女节。
）
2:3月8日是什么节日？（妇女节又称国际妇女节）
3:除了妇女节，妈妈还过哪些节日？（母亲节）
4:妈妈的生日是几月几日？（抽选几位幼儿提问）
5：谈谈妈妈为我们做的事情。
（抽选几位幼儿提问）
6:妈妈的工作或爱好？
7:妈妈在家都做哪些家务？
8:妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱？（引导学生晚上回家为妈妈洗脚）
9：讲述母爱的伟大，妈妈的十月怀胎，冒着生命的危险，让小朋友来到这个世界上，看到美丽的世界。
从牙牙学语的懵懂小儿，到如今聪慧、睿智、懂事的小孩，是妈妈不厌其烦的教导。
（二）：教幼儿为妈妈洗脚的方法：
1:打水：水温安全（先接凉后接热水）、水量、平端水不摔倒。
2:洗脚：脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。
3:倒水：安全平端水。
（三）：为妈妈洗脚。
离园时告知家长，让家长将孩子给他们洗脚的画面拍成照片记录下来。
晚上幼儿为妈妈洗脚。
（四）：献花。
让幼儿双手奉献鲜花给妈妈，感恩妈妈为幼儿的付出、表达幼儿对妈妈的爱。
3月6日，早送园期间由幼儿代表向女家长献上一句祝福的话。
（五）：为妈妈献诗
小朋友有那么多祝福的话要对妈妈说，咱们一起用诗歌表达对妈妈的祝福吧！请欣赏孩子的表演《我的好妈妈》
放音乐，由老师带领全体幼儿为妈妈演唱歌曲《世上只有妈妈好》
世上只有妈妈好
世上只有妈妈好，
有妈的孩子像个宝，
投进妈妈的怀抱，
幸福享不了，
世上只有妈妈好，
没妈的孩子像根草，
离开妈妈的怀抱，
幸福哪里找。
我的好妈妈
天上的太阳爱彩霞，地上的绿草爱红花。
高高的大树爱泥土，小小的我呀爱妈妈。
我说妈妈最勤劳，我说妈妈最伟大。
妈妈妈妈我爱您，我爱我的好妈妈。
和幼儿一起朗诵诗《游子吟》
游子吟
孟郊
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
五、活动延伸
1、举办照片展
收集家长拍摄的照片，洗出来在展示墙上展示。
2、最后根据照片，家长的反映来评判这次活动中幼儿的表现。
对表现较好的幼儿予以小红花奖励，并号召大家向表现好的幼儿学习，鼓励大家在平时的生活中多给妈妈洗洗脚。
六、活动反思
1、此活动大概用50分钟
2、老师的抒情小结，要调动情节
3、把活动过程打在一片纸上，组织活动时把它放在铃鼓里面，这样就可以看见了。
4、要照顾好每一个孩子，孩子都很感兴趣。
5、如果是比赛或者是有领导看可以用这个教案。
6、为了祝贺妈妈的节日，也为了表达宝宝对妈妈的感激之情，我们的宝宝们可以用他们灵巧的手，现场做一个手工，作为“三八”妇女节的礼物送给妈妈。
孩子们做好了吗？做好了的请拿在手上，站起来，让妈妈坐在小椅子上，现在就请孩子们把自己现场做的礼物送给妈妈，送的时候还要对妈妈说些祝贺的话。
估计20分钟左右能完成的，效果会很好。
本次活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发幼儿爱妈妈的情感，从而培养幼儿主动参与活动的意思，锻炼幼儿进一步激发幼儿参与集体活动的欲望。
幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈。
但很少有幼儿能体会到妈妈的辛苦，也很少会想到为妈妈做事。
幼儿的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。
因此，在让幼儿充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发他们关爱他人的意识。
在独生子女较普遍的今天更应该如此。