八年级物理下册《摩擦力》练习题(含答案)
八年级物理——摩擦力 中等难度习题归纳(含答案)
一．选择题（共30小题）1．如图所示，剩有部分饮料的易拉罐倾斜静止在水平桌面上，则易拉罐水平方向受力和受到的重力图，正确的是（）A．B．C．D．【分析】重力方向始终竖直向下；当两个物体发生相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上就会产生的摩擦力，由此分析解答。
【解答】解：易拉罐倾斜静止在水平桌面上时，与桌面间没有相对运动和相对运动的趋势，所以不受摩擦力的作用，水平方向没有力的作用，故BD错误；易拉罐倾斜静止在水平桌面上时处于平衡状态，受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，易拉罐中未装满，所以重心偏易拉罐下方，且过它与桌面的接触点，所以C正确，A错误。
故选：C。
【点评】本题考查力的示意图的作图，正确分析物体受力的情况是关键。
2．足球运动员把足球踢向空中，如图所示（G表示重力，F表示脚对球的作用力）。
若不计空气阻力，则下列关于足球在空中飞行时的受力示意图，正确的是（）A．B．C．D．【分析】踢出去的足球靠惯性在空中飞行，在忽略空气阻力的情况下，只受到重力的作用，而重力的方向是始终竖直向下的，不受其位置和运动状态的影响，据此分析即可。
【解答】解：不考虑空气阻力，足球在空中飞行时只受竖直向下的重力作用，没有脚对球的作用力F，故ABD错误，C正确。
故选：C。
【点评】作力的示意图是物理作图题中最常考的点之一，重点要明确，物体在任何情况下，其重力方向都是竖直向下的。
3．足球运动员把足球踢向空中，不计空气阻力，空中飞行足球的受力示意图是（）A．B．C．D．【分析】分析在空中飞行足球的受力情况，再选出正确答案。
【解答】解：不计空气阻力，空中飞行的足球只受到重力的作用，重力的方向竖直向下，所以从四个选项图可知，B选项符合题意。
故选：B。
【点评】注意足球在空中飞行时，不再受到脚的作用力，且忽略空气的阻力，所以只受到重力的作用。
4．如图所示，足球运动员已将足球踢向空中，下列描述足球在向右上方飞行过程中的某时刻的受力图中，正确的是（G为重力，F为脚对球的作用力，忽略空气阻力）（）A．B．C．D．【分析】空中飞行的物体，在不计空气阻力的情况下，只受重力的作用，重力的方向是竖直向下的．【解答】解：忽略空气阻力，足球在向右上方飞行过程中，不受脚对球的作用力，此时足球只受到重力G的作用，且重力的方向是竖直向下的，故A正确、BCD错误．故选：A．【点评】解答此类问题要注意足球已经被踢出去，不再受到脚的作用力，又忽略空气的阻力，所以足球只受到重力的作用．5．小明在家进行趣味物理实验“竖辣椒”，通过不断调节，最终把一根辣椒竖立在桌面上。
2019-2020人教版八年级物理下册一课一测(包含答案)——8.3 摩擦力
8.3 摩擦力1.如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。
以下关于木块在斜面上受到的力的说法正确的是（）A.木块在冲上斜面过程中受到的摩擦力逐渐增大B.木块在冲上斜面的过程中受到的重力方向发生改变C.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下D.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变2.老师正在讲台上讲课，小明和同学们正在老师指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的情景 . 让你想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（）A.同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上B.固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上C.写字时铅笔从手中滑出漂在空中D.由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着3.图是日前流行的一种玩具“指尖陀螺”，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴承在指尖上长时间转动。
下列分析正确的是（）A.轴承内装有滚珠是为了增大摩擦力B.飞叶转速减小是因为受到的摩擦力增大C.飞叶用密度大的金属是通过增大质量来增大惯性D.陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力4.如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。
有关此实验的说法中正确的是（）A.分析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关B.分析甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关C.乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关D.丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关5.体重为 490N 的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力（）A.等于 490N，方向竖直向下B.等于 490N，方向竖直向上C.大于 490N，方向竖直向下D.小于 490N，方向竖直向上6.如图所示,下列实例中为了增大摩擦的是（）7.如图所示，用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。
八年级物理下册第八章《摩擦力》测试卷-人教版(含答案)
八年级物理下册第八章《摩擦力》测试卷-人教版（含答案）一．选择题1．自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是（）A．车上安装有刹车闸B．车把手做的较粗糙C．轮胎上刻有花纹D．车轴处装有滚动轴承2．如图所示，对物体的受力分析中，错误的是（）A.放在水平面上的木块B.挂在天花板上的小球C.静止在斜面上的木块D.沿斜面上滑的木块3．下列关于力学现象的说法正确的是（）A．只有直接接触的物体间才能产生力的作用B．一本书放在桌面上，桌面受到了书本的压力，这个力的施力物体是地球C．发生弹性形变的物体会对跟它接触的物体施加弹力的作用D．自行车把手和轮胎上都做有凹凸不平的花纹，这是为减小摩擦力4．下列措施为了增大摩擦的是（）A．车轮装滚动轴承 B．木箱装轮子 C．车轮刻有花纹 D．磁浮列车不与轨道接触5．如图所示，甲、乙两物块叠放在一起放在光滑的水平面上处于静止状态，当乙突然受到撞击，甲和乙一起沿平面运动，则下列说法中正确的是（）A．甲与乙的接触面是光滑的B．撞击瞬间甲和乙间有摩擦力，此后甲和乙间没有摩擦力C．它们的运动会越来越快D．在运动过程中甲和乙间始终有摩擦力6．关于摩擦，下列说法正确的是（）A．自行车的轴承内部装有滚珠，是为了增大摩擦B．相对静止的两个物体间不会产生摩擦力C．汽车轮胎上安装防滑链，是为了增大车轮与地面间的摩擦力D．滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体间的相对速度有关12．如图所示，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左作匀速直线运动。
已知F＝5N，物体B上下表面所受摩擦力大小分别为（）A．5N 0N B．5N 5NC．0N 5N D．0N 0N7．如图是某同学放在水平课桌上的一摞书，下列关于抽取出书的说法中正确的是（）A．缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力B．缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力C．非常迅速地将甲书水平抽出，它上面的书会跟着被抽出D．将乙书水平用力抽出一小段的过程中，地面对这一摞书的支持力不变8.小明沿水平方向用力推地面上桌子，但没有推动。
人教版2021-2022学年八年级物理下学期《摩擦力》计算题专训(附答案)
人教版2021-2022学年八年级物理下学期8.3《摩擦力》计算题专训姓名考号1．如图所示的智能送药机器人，在疫情期间发挥了极大的作用。
其空载时质量为50kg，一次最多可以配送60kg物品，求：（1）空载时，机器人受到的重力是多少？（g取10N/kg）（2）满载行驶时，机器人受到的摩擦力是总重力的0.1倍，则受到的摩擦力是多少?2．如图所示，某同学用80N的水平推力使质量为20kg的木箱在水平地面上向右做匀速直线运动。
求：（l）木箱的重力。
（2）木箱受到的摩擦力。
（3）当水平向右的推力F大小变为90N时，木箱受到合力F合的大小和方向。
3．如图，A、B两物块叠放在水平桌面上，在20N的水平推力F的作用下以0.05m/s的速度一同做匀速直线运动，求：（1）1min内通过的路程；（2）求物体A对B的摩擦力f B和桌面对A的摩擦力f A的大小；（3）如图中分别给出了A、B的竖直方向受力示意图，请推导证明A对水平桌面的压力：F压＝G A+G B。
（提示：证明过程中要简略说明物理规律和原理）4．为了环保出行，减少拥堵，现在城市里很多上班族选择电动车作为上下班的交通工具。
如图所示是某品牌的折叠电动车，其质量为20kg。
出厂测试时，质量为50kg的小明骑该车在平直的公路上匀速行驶3000m 用了5min，此时电动车受到的阻力f为总重的0.05倍。
（g取10N/kg）求：（1）这台折叠电动车受到的重力；（2）这台折叠电动车出厂测试时所受的阻力。
5．滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体之间的压力大小及它们之间的接触面粗糙程度有关，具体关系为F滑=μF N，其中μ为动摩擦因数，F N为物体之间的压力。
（1）如图甲，用F1水平匀速拉质量为4kg的物体A在水平桌面上匀速运动时，A物体在桌面上滑动时的动摩擦因数μ=0.4。
试求F1的大小？（2）如图乙，将一个重力为10N的B物体放在A物体上，A与B间的动摩擦因数μ=0.3。
用F2水平匀速拉动A物体，使A和B一起匀速向右运动，求此时A所受拉力F2大小？此时A和B间的摩擦力大小？6．如图，质量均为2kg的长方体木块A、B静止在粗糙水平桌面，用大小为10N的水平推力F作用A的一端，使两木块一起匀速直线运动。
人教版八年级下册物理期末专题复习：力学实验题(含答案)
2021-2022学年人教版八年级物理下册期末专题复习：力学实验题1．（2021·山东济南·八年级期末）小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关；猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
小明通过如图甲所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如表：次数12345接触面木板木板木板棉布毛巾压力/N 1.0 1.5 2.0 1.0 1.0弹簧测力计示数/N0.40.60.80.50.6回答下列问题：（1）实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向上做______，其目的是使滑动摩擦力的大小______（填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数；（2）为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度______；（3）分析______次实验可验证猜想二，在接触面不变的条件下，滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小成______比；（4）分析1、4、5次实验，小明得出结论______；（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半，她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小，你认为她的结论正确吗？______，理由是______；（6）一个实验小组将轻质弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木块，如图乙所示，实验时拉着长木块沿水平方向向右运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小，这种改进的好处是______（写出一种即可）。
2．（2021·山东济南·八年级期末）小明同学在做“探究阻力对物体运动的影响”实验时，利用如图1所示的装置，先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验，然后将实验数据填入下面表格。
2020-2021学年人教版八年级下册物理 8.3摩擦力 同步练习 (含解析)
8.3摩擦力同步练习一．选择题1．下列关于摩擦力的说法中，正确的是（）A．接触面积越大，摩擦力越大B．摩擦力一定是阻力C．摩擦力不一定是阻力D．运动速度越快物体受到的摩擦力越大2．如图所示的四幅图中，下列说法错误的是（）A．甲图，用力捏车闸是通过增大压力增大摩擦力B．乙图，滚动轴承内圈与外圈之间用滚动代替滑动减小了摩擦力C．丙图，冰壶运动员在刷冰时，使冰面刷得有坡度，从而冰壶滑得快D．丁图，滴加润滑油是使接触面之间形成油膜来减小摩擦力3．小丽想探究“滑动摩擦力与压力大小的关系”，下列操作方法正确的是（）A．将同一木块分别放在两个不同材料的长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力B．先后两次在木块上添加钩码，并用弹簧测力计测出木块在同一长木板上的摩擦力C．将两个大小不同的木块分别放在两个不同材料的长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力D．将一长方形木块分别平放和侧放在同一长木板上，并用弹簧测力计测出摩擦力4．如图所示，为放置在水平地面上的一个木箱，地面的粗糙程度不变。
下列情形中，关于木箱受到摩擦力的说法中错误的是（）A．只在重力和支持力的作用下，静止在水平地面上的木箱不受摩擦力B．当用5N的力推木箱时，没有推动，此时木箱不受摩擦力C．当用10N的力推木箱时，恰好推动木箱做匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为10ND．当用15N的力推木箱时，木箱在水平面上滑动，此时产生的摩擦力属于滑动摩擦力5．下列属于有益摩擦的是（）①耕地时，泥面板与泥土的摩擦；②用纱布打光桌面时，纱布与桌面的摩擦；③使用皮带传动时，皮带与轮的摩擦；④开门时，门轴与门轴套的摩擦；⑤锉刀与被锉物体之间的摩擦A．①⑤B．②③④⑤C．②③⑤D．①②③6．如图甲所示，小赛用水平力推地面上的木箱，木箱运动的v﹣t图象如图乙所示。
则下列分析正确的是（）A．在0﹣﹣20s内，木箱没有受到摩擦力B．在0﹣﹣20s内，木箱受到的摩擦力大小小于推力大小C．在20﹣﹣40s内，木箱受到的摩擦力大小等于推力大小D．在20﹣﹣40s内，木箱受到的摩擦力大小大于推力大小7．一木块放在水平桌面上，某人用10N的力拉着木块在桌面上做匀速直线运动。
苏科版八年级物理下册 摩擦力练习题1
《三、摩擦力》习题一、填空题1、两个相互接触的物体，当它们或相对运动时，在接触面上产生一种相对运动的力，叫摩擦力。
2、摩擦力产生的原因是，物体的接触面。
3、摩擦力的大小与和有关。
4、摩擦力的方向是，作用点在。
5、写字时，铅笔尖和纸之间的摩擦是摩擦，圆珠笔尖与纸之间的摩擦是摩擦，行使的车轮与地面间的摩擦为摩擦；紧急刹车后车轮与地面间的摩擦为摩擦；人走路时脚与地面间的摩擦为摩擦，用力推桌子未推动是摩擦。
6、塑料瓶盖是外缘有一些竖条纹，这样做的目的是为了；骑自行车时用力捏闸，是利用的方法来摩擦，在机器的轴上加润滑油，是为了摩擦，在传送带上打蜡是为了，在行李箱下安上轮子是用方法来摩擦。
7、静止在桌子上的墨水瓶受到____ _和__ __力，它们是一对_________力；人用力推车，但车未动,推力__ ____(选填“大于”、“小于”或“等于”)摩擦力。
8、静止在斜面．．上的物体受到____个力的作用，放在车面上与车一起匀速直线行使的箱子只受到_____和_______力的作用。
9、物体所受重力为15N，静止在粗糙水平面上，这时物体所受摩擦力为；如果用5N的水平力向东推物体，物体仍静止，这时物体所受摩擦力为，方向是；如果改用10N的力水平向西推物体，物体仍静止，这时物体所受摩擦力为，方向是。
10、小明用弹簧测力计沿着水平方向匀速拉动一木块，弹簧测力计的示数为10N，此时木块所受的摩擦力为，若用15N的力在同一平面上拉同一木块运动，则木块所受的摩擦力是。
11、小亮在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻的擦，没擦干净。
后来他稍加点劲就擦干净了，这是通过增大的方法来增大橡皮与纸之间的。
12、小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大的方法来增大摩擦力。
13、一辆汽车质量为2t，在水平路面上向右做匀速直线运动，此时摩擦力为重力的0.2倍，则车受到的摩擦力为__________N，方向向__________。
初中 物理 摩擦力 讲稿、课堂练习及课后练习题(答案)
面粗糙程度来增大摩擦的是
(A)在汽车轮胎上装上防滑链
(B)在结冰的路面上铺上稻草
(C)骑自行车时在车上安放些重物 (D)行走时穿上底面花纹深的鞋
11．、滑板运动已经成为年轻人最流行、最 持久的时尚运动．它由板面、滑板支架(滑板桥)和四个滑板轮等部分 组成， 板面上表面粗糙，如图所示．则 A．滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦 B．滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦 C．滑板轮表面光滑是为了减小板轮与地面间的摩擦 D．滑板轮表面光滑是为了增大板轮与地面间的摩擦 //摩擦力基本知识点！
C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D.溜冰鞋底装有滚轮 5、冰雪天的交通事故相对要多一些，原因是汽车行驶在结了冰
4
的 路 面上 时 ，所 受到 的
小， 容易 打 滑； 防止 这 类交 通事 故 的措 施之 一
是：
。
答案：摩擦力；0N 的水平力把重 15N 的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑．此时木块受到的摩擦力大小是
20.（前三问略）
（4）将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样大小的力向它底部吹气它却不容易滚
动，这表明在压力相同的条件下＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
本来是很简单的一个问题，答案是滚动摩擦比滑动摩擦小。可是得分率出奇的低。究其原因，原来是题意不明 导致的。
注意
题目中底部两字，怎么理解呢？还是配个图（原题没有图）说明吧：
θ θ
图四
图五
图六
分析工件在导槽方向的受力，如图六（俯视图），易知 F=μ mgCosθ 。答案选 C。 例 6，如图七，工件 A 静止在绕中心 O 匀速转动的水平转盘上，问工件 A 所受摩擦力的方向。若转盘加速转动， 假设 A 仍相对转盘静止，摩擦力方向又如何？ 解析：工件 A 所受摩擦力施力物体是转盘，选转盘为参照物。 转盘匀速转动时，工件 A 在切向与转盘一起匀速运动无相对运动趋势，而在法向却有远离中心 O 的运动趋势，所 以受到指向中心 O 的静摩擦力。 转盘加速转动时，工件 A 不仅在法向仍有远离中心 O 的运动趋势，而且在切向由于惯性，有保持原来较小速度运 动而具有的，与线速度 V 方向相反的运动趋势，所以工件所受静摩擦力应指向如图八（俯视图）所示方向，既阻碍法 向的运动趋势又阻碍切向的运动趋势。
专题复习提升训练卷(8.3摩擦力)—2020-2021学年苏科版八年级物理下册(有答案)
专题复习提升训练卷（8.3摩擦力）-20-21苏科版八年级物理下册一、选择题1、下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．相互接触挤压的粗糙物体之间一定有摩擦力B．运动的物体也可以受到静摩擦力C．滑动摩擦力阻碍的是物体的相对运动，所以滑动摩擦力一定与物体的运动方向相反D．两个物体的接触面积越大，滑动摩擦力就越大2、下列属于有害摩擦的是( )A. 雪地里汽车轮上的防滑链与地面间的摩擦B. 火车启动时，车轮与钢轨间的摩擦C. 自行车运动时，车轴与滚珠间的摩擦D. 自行车刹车时，闸皮与车轮间的摩擦3、自行车是人类的一项伟大发明．一百多年来，经过技术人员的不断改进，现代的自行车骑起来已十分方便．请问，自行车上需要减小摩擦的部位是（）A．轴承B．车闸C．轮胎D．脚蹬4、自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识，以下分析正确的是( )A．脚踏板凹凸不平是通过使接触面粗糙来增大摩擦的B．车轮上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C．刹车时用力捏闸是通过增大压力来增大摩擦的D．在车轮处滴加润滑油是通过改变滑动为滚动来减小摩擦的5、下列实例中增大摩擦的是（）A．给自行车轴加润滑油B．行李箱安装滚动轮子C．拧瓶盖时垫上毛巾D．磁悬浮列车悬浮行驶6、如图所示，小海用水平推力推着箱子在水平面地上滑动，下列操作肯定能减小箱子所受滑动摩擦力的是( )A．减小推箱子的力 B．减小箱子与地面的接触面积C．取出箱内的物品 D．增大箱子运动的速度7、下列做法中，属于减小摩擦的是（）A．鞋底和轮胎表面制有凹凸不平的花纹B．自行车刹车时，闸皮压紧在钢圈上C．在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油D．冬天马路上结冰，可在冰上撒些细沙，行车就更安全8、如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是( )A．刹车时用力捏闸 B．自行车的车把上刻有条纹C．汽车轮胎上安装防滑链 D．轴承中装有滚珠9、下图是目前流行的一种玩具“指尖陀螺”，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴承在指尖上长时间转动。
摩擦力练习题初二
摩擦力练习题初二一、选择题1. 下列哪个物体的摩擦力最大？A. 两个镜面相互滑动B. 两个金属相互滑动C. 两个木材相互滑动D. 两个玻璃相互滑动2. 摩擦力的大小与以下哪个因素无关？A. 物体间的接触面积B. 物体间的相互压力C. 物体间的粗糙程度D. 物体的重量3. 当一个物体在光滑水平面上匀速运动时，该物体所受的摩擦力的大小为：A. 零B. 无法确定C. 正比于物体的重量D. 与物体的速度成正比4. 当一个物体静止不动时，施加在该物体上的力的大小等于：A. 物体所受的摩擦力的大小B. 物体的重量C. 物体受到的合外力的大小D. 物体的质量5. 下列哪个场景中，物体所受的摩擦力的方向与物体运动方向相同？A. 一辆汽车减速行驶B. 一个人从滑梯上滑下C. 一个箱子由斜坡下滑D. 一个行人匀速地推一个购物车二、填空题1. 一个小球在光滑水平面上匀速运动，若物体的质量为5kg，物体所受的摩擦力为10N，则物体受到的合外力的大小为__N。
2. 一个木块沿水平面匀速运动，施加在木块上使其运动的力为50N，木块所受的摩擦力为20N，则木块所受的合外力的大小为__N。
3. 一个物体在光滑水平面上匀速滑动，施加在物体上使其滑动的力为30N，物体的重量为400N，则物体所受的摩擦力的大小为__N。
4. 当一个物体静止不动时，施加在物体上使其保持静止所需的最小力称为__力。
5. 当一个物体在水平面上运动时，物体所受的摩擦力的方向与物体运动方向__。
三、解答题1. 当一个物体匀速运动时，物体所受的摩擦力是否等于零？请说明理由。
解答：当一个物体匀速运动时，物体所受的摩擦力等于零。
根据牛顿第一定律，物体在匀速运动时受到的合外力为零，而摩擦力是一种合外力，因此在匀速运动时摩擦力等于零。
2. 当一个物体静止不动时，施加在该物体上的力的大小是否等于物体所受的摩擦力的大小？请说明理由。
解答：当一个物体静止不动时，施加在该物体上的力的大小等于物体所受的摩擦力的大小。
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三、摩擦力知识点1 摩擦力的定义及分类1.行驶中的汽车刹车后逐渐停下来，这是因为汽车受到了力的作用，一个物体在另一个物体表面上滑动时，会受到接触面它运动的力，这种力叫作力.2.摩擦力分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力，用手拿起茶杯喝水，手与杯子间存在摩擦力;磨刀时，刀与磨刀石之间存在摩擦力;在平直公路上行驶的汽车的轮胎与地面之间存在摩擦力.(均填“静”“滑动”或“滚动”)3. 如图所示，穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害，原因是鞋底受到( )A.重力B.摩擦力C.压力D.支持力知识点2 摩擦力产生的条件及方向4.下列关于摩擦力的说法正确的是( )A.两个不接触的物体间也可能存在摩擦力B.只有发生相对运动的两个物体间才存在摩擦力C.相对静止的两物体间也可能存在摩擦力D.摩擦力随重力的增大而增大5.在下列几种情况下，矿泉水瓶没有受到摩擦力的是( )A.静止在斜面上的矿泉水瓶B.在地面上滚动的矿泉水瓶C.静止在水平地面上的矿泉水瓶D.用手握住矿泉水瓶静止在空中6.关于物体所受的滑动摩擦力的方向，下列叙述正确的是( )A.总是与物体运动方向相反B.总是与物体运动方向相同C.总是阻碍物体运动D.总是阻碍相互接触的物体间的相对运动7.消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，这个过程中关于消防队员所受的摩擦力，下列说法正确的是( )A.不受摩擦力B.受摩擦力，方向向下C.受摩擦力，方向向上D.受摩擦力，方向垂直于竹竿8.小丽用如图所示的毛刷探究摩擦力的方向.她发现当毛刷在静止的桌面上向左滑过时，刷毛偏向右侧;当手握毛刷不动，向左移动桌面时，刷毛偏向侧，刷毛受到的摩擦力向侧.(均填“左”或“右”)知识点3 影响滑动摩擦力大小的因素9.如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是.纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做运动.若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将(填“变大”“变小“或”“不变”).10.在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3的大小关系正确的是( )A. F1>F2>F3B. F1<F2<F3C. F1=F2=F3D. F1>F2=F311.小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想:猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面积有关.为了验证猜想，准备了如下器材:弹簧测力计、长木板、长方体木块和砝码.他利用上述器材进行了如下实验:①将长方体木块平放在长木板上组装成图甲所示的装置，匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数.甲②在木块上加放砝码，如图乙所示.匀速拉动长木板，记下弹簧测力计的示数.乙完成下列任务:(1)在图丙中画出长木板被匀速拉动时(木块相对桌面静止)，长木板在水平方向上的受力示意图.丙(2)通过实验步骤①②可验证猜想.(3)要完成对“猜想三”的验证，需在实验步骤①的基础上进一步实验，请你写出下一步的实验方案.知识点4 增大、减小摩擦的方法12.滑动摩擦力的大小跟和有关.在皮带转动中，要把皮带张紧，这是利用的办法来摩擦;缝衣针表面要做得很光滑，这是利用的办法来摩擦;汽车发动机要使用润滑油，这是利用的方法来活塞与气缸间的摩擦;冰箱下装有小轮子，这是利用的方法来冰箱与地面间的摩擦.13.运动鞋底面或汽车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹，此特点主要是为了( )A.增大摩擦B.轻便省力C.增大压力D.节省材料14.如图所示的实例中，为了减小摩擦的是( )A.给自行车轴加润滑油B.磨砂的手机壳C.用起瓶器夹紧瓶盖D.防滑垫表面做得凹凸不平15.教室的门关不紧，常被大风吹开，某同学在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了，对此现象的解释，较合理的是( )A.门被风吹开，是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开，是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片，是通过增大压力来增大摩擦的D.塞入硬纸片，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的16.北京和张家口将在2022年联合举办冬奥会.冰壶比赛是比赛项目之一，冰壶比赛的冰道的最上面覆盖着一层特制的微小颗粒.如图所示，一名队员将冰壶掷出后，另外两名队员用冰刷刷冰面，目的是冰壶与冰面之间的摩擦，冰壶滑行的距离.(两空均填“增大”或“减小”)17.自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识，例如:A.车轮做成圆形B.塑料套紧套在车把手上C.在转动部分添加润滑油D.脚踏板凹凸不平E.刹车时用力捏闸F.车轴处装有滚珠G.车的把手上有凹槽(1)上述各项内容中:(只填写各选项前的字母)通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦的是;通过增大压力来增大摩擦的是;通过变滑动为滚动来减小摩擦的是;通过使接触面分离来减小摩擦的是.(2)用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间摩擦力的方向朝(填“前”或“后”).(3)请你大胆发挥想象:“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况?写出两个合理的场景.【作业精选】1.一辆汽车以40 km/h的速度在水平公路上行驶，遇到情况紧急踩刹车，完全踩下刹车后，汽车在公路上留下了两条10 m长的轮胎擦痕，如图所示.下列分析正确的是( )A.刹车使得车轮与地面的摩擦由滑动摩擦变为滚动摩擦B.汽车留下擦痕过程中，地面对车轮的摩擦力急剧增大C.汽车留下擦痕过程中，地面对车轮的摩擦力大小基本不变D.汽车留下擦痕过程中，地面对车轮的摩擦力急剧减小2.如图所示，测量同一只鞋在不同水平路面上滑动时受到的摩擦力，下列说法正确的是( )A.在柏油路面和冰面上测得的摩擦力相同B.在同一路面上时，无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样C.只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小D.在同一路面，鞋以不同的速度做匀速直线运动，测力计的示数都相同3.如图所示描述的是小红用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景.用手分别压在玻璃板和桌面上滑动(甲、乙)，然后用另一只手压在手上在桌面上滑动(丙).下列说法不正确的是()A.甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系B.乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系C.比较甲和乙，感觉甲的阻力大D.比较乙和丙，感觉丙的阻力大4.如图所示，甲、乙在做“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧“拉”若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且在乙这一侧的凳面上放四块砖，则下列判断正确的是() A.甲获胜 B.乙获胜 C.不能判断 D.体重大的获胜5.如图所示，放在M 、N 两水平桌面上的P 、Q 两物体，分别在F P =5 N ，F Q =3N 的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定( )A.桌面M 一定比桌面N 粗糙B. P 的速度一定大于Q 的速度C. P 的质量一定大于Q 的质量D. P 受到的摩擦力一定大于Q 受到的摩擦力6.如图所示，将弹簧测力计保持水平且左端固定在墙上，右端用细线与重力为10 N 的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N ，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是( ) A. 10 N ，水平向右 B. 14 N ，水平向左 C.6 N ，水平向左D.4 N ，水平向右7.很多体育赛事都与摩擦有关.下列实例中，属于减小摩擦的是( )A.足球比赛中，守门员戴防滑手套B.篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹C.冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”D.举重比赛中，运动员为了防止打滑，在手上涂擦 “镁粉”8.如图所示，物体在拉力作用下沿斜面向上做匀速直线运动，请画出物体所受摩擦力和它对斜面压力的示意图.9.为了防止在卫生间的地面上滑倒，下列采取的措施中，错误的是( )A.穿上鞋底光滑的拖鞋B.放置防滑地板胶垫C.洗澡后将地板擦干D.铺上刻有花纹的地板砖10.某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素.木板P放在水平桌面上，木块Q放在木板P上，弹簧测力计一端固定，一端挂在木块P上，拉动木板P，木块Q稳定时，读取测力计的示数.回答下列问题:(1)读取测力计的示数，是为了测量.(填序号)A.木板P受到地面的滑动摩擦力大小B.木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小C.木块Q受到地面的滑动摩擦力大小D.木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小(2)用相同的木板P和木块Q，在木块Q上放不同个数的砝码，拉动木板P的快慢相同，记录测力计的示数及对应的砝码个数，这是为了研究滑动摩擦力大小与的关系.(3)用相同的木板P和木块Q，发现拉动木板P的快慢不同时，测力计的示数相等.由此得到的结论是.11.学习过“影响摩擦力的因素”后，小芳发现实验室里有如图所示的木块和铝块，她想比较一下木块和铝块表面的粗糙程度，进行了如下实验.(1)要比较二者表面的粗糙程度，在同一水平桌面上做实验时，应保持物体对桌面的不变.在物理学中，这种方法叫作法.(2)先将木块叠放在铝块上，用弹簧测力计(填“加速”“匀速”或“减速”)拉动，弹簧测力计的示数如图所示，则桌面对铝块的摩擦力大小为N.(3)然后，将(填两物块的位置关系)上，重复上述过程，这次测得的摩擦力为3. 0 N.(4)比较两次弹簧测力计示数可知，表面的粗糙程度大一些.三、摩擦力1. 摩擦阻碍滑动摩擦2. 静滑动滚动3. B4. C5. C6. D7. C8. 左左9. 未水平拉动弹簧测力计匀速直线变大10. A11. (1) 如图所示(2)一(3)将实验①中的长方体木块侧放，匀速拉动长木板，记录下弹簧测力计的示数，并与实验①中的示数进行比较.12. 压力大小接触面的粗糙程度增大压力增大减小接触面的粗糙程度减小使接触面分离减小变滑动为滚动减小13. A 14. A 15. C16. 减小增大17. (1) DG BE AF C(2)前(3)①自行车刹车失灵;②自行车在原地打滑，不能行驶.【作业精选】1. C2. D3. C4. B5. D6. D7. C8. 如图所示9. A10. (1)D(2)压力(3)滑动摩擦力的大小与物体运动的快慢无关(或接触面相同，压力相等，滑动摩擦力大小与物体运动快慢无关)11. (1)压力控制变量(2)匀速 3.3(3)铝块叠放在木块(4)铝块。