小学生安全教育作业
安全教育作业及答案小学
一、作业题目1. 了解并描述日常生活中常见的安全隐患。
2. 结合自身经历，列举至少三种预防安全事故的措施。
3. 设计一个简单的安全知识宣传海报，并说明设计理念。
4. 编写一篇关于安全知识的短文，内容要求包括防火、防盗、防溺水等方面。
二、作业要求1. 作业内容应结合小学生日常生活，注重实践性和实用性。
2. 作业形式多样，可以图文并茂，也可以文字叙述。
3. 作业字数不少于1500字。
三、作业内容（一）了解并描述日常生活中常见的安全隐患1. 家庭安全隐患（1）电源插座附近有水，容易触电。
（2）煤气泄漏，可能导致爆炸或中毒。
（3）高处作业，如攀爬家具、窗户等，容易坠落。
2. 学校安全隐患（1）楼梯、走廊、教室等地有障碍物，容易绊倒。
（2）体育活动中的运动器材不安全，容易造成伤害。
（3）校园周边的交通不安全，容易发生交通事故。
3. 社会安全隐患（1）水域、山崖等自然景观存在安全隐患，如溺水、坠落等。
（2）施工现场、工地等存在高空作业、机械伤害等安全隐患。
（3）公共场合的拥挤、踩踏事件，如商场、电影院等。
（二）结合自身经历，列举至少三种预防安全事故的措施1. 家庭安全措施（1）定期检查家中电源插座、电线，确保无破损。
（2）安装煤气报警器，及时检测煤气泄漏。
（3）高处作业时，确保家具、窗户等稳固，防止坠落。
2. 学校安全措施（1）上下楼梯时，注意观察前方，避免绊倒。
（2）使用运动器材时，遵循正确操作方法，防止受伤。
（3）遵守交通规则，过马路时走人行横道，避免交通事故。
3. 社会安全措施（1）游玩水域、山崖等地时，注意安全警示标志，遵循相关规定。
（2）施工现场、工地等区域，遵守安全操作规程，避免意外伤害。
（3）在公共场合，保持秩序，避免拥挤、踩踏事件的发生。
（三）设计一个简单的安全知识宣传海报，并说明设计理念海报设计：1. 标题：安全知识我知道2. 内容：（1）家庭安全：电源插座、煤气泄漏、高处作业等。
（2）学校安全：楼梯、走廊、运动器材、交通等。
中小学生安全教育作业题
一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 在学校，以下哪种行为是不安全的？A. 遵守交通规则B. 在教室乱跑C. 遵守用电安全D. 课间活动时不追逐打闹2. 发现有人溺水，以下哪种做法是正确的？A. 直接跳入水中救人B. 高声呼救并拨打报警电话C. 等待他人来救援D. 离开现场去通知老师3. 使用电器时，以下哪种行为是不安全的？A. 使用电器时保持手部干燥B. 电器使用完毕后立即拔掉插头C. 将电器放在潮湿的地方D. 用湿手触摸电器开关4. 食品安全方面，以下哪种说法是正确的？A. 买回的食品可以直接食用B. 食品变质后仍然可以食用C. 购买包装食品时要查看生产日期和保质期D. 食用生食和熟食时要分开使用餐具5. 在网上交友时，以下哪种做法是安全的？A. 不泄露个人真实信息B. 与陌生人见面C. 轻信陌生人的请求D. 不与网友分享生活点滴6. 在户外活动时，以下哪种行为是不安全的？A. 注意防晒和补水B. 遵守交通规则C. 独自穿越树林或山区D. 穿着合适的衣物和鞋子7. 遇到火灾时，以下哪种做法是正确的？A. 立即逃离现场B. 爬出窗户逃生C. 逆风方向逃生D. 等待救援人员到来8. 遇到陌生人搭讪时，以下哪种做法是正确的？A. 直接拒绝B. 随意透露个人信息C. 随意跟随陌生人D. 骗取陌生人信任9. 在学校活动时，以下哪种行为是不安全的？A. 遵守活动规则B. 不随意攀爬高处C. 擅自离队D. 佩戴安全帽10. 遇到自然灾害时，以下哪种做法是正确的？A. 保持冷静，听从指挥B. 随意传播谣言C. 离开学校回家D. 不采取任何措施二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是预防火灾的措施？A. 定期检查电线线路B. 不乱扔烟头C. 使用灭火器D. 保持消防通道畅通2. 以下哪些是交通安全常识？A. 穿越马路时要走斑马线B. 不闯红灯C. 骑自行车时要佩戴头盔D. 驾驶机动车时要系安全带3. 以下哪些是食品安全常识？A. 不购买过期食品B. 不食用发霉食品C. 食用水果前要洗净D. 不购买无生产日期和保质期的食品4. 以下哪些是网络安全常识？A. 不随意泄露个人信息B. 不下载不明来源的软件C. 不随意点击不明链接D. 不随意添加陌生人为好友5. 以下哪些是户外活动安全常识？A. 注意防晒和补水B. 遵守活动规则C. 穿着合适的衣物和鞋子D. 不擅自穿越危险区域三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述火灾发生时应该采取的逃生措施。
小学校园安全教育作业
一、前言校园安全是学校教育的重要组成部分，关系到广大师生的生命安全和身体健康。
为了提高学生的安全意识，培养良好的安全习惯，学校特此布置以下安全教育作业。
希望通过这次作业，同学们能够认识到校园安全的重要性，增强自我保护能力。
二、作业内容1. 学习校园安全知识（1）交通安全：了解交通安全常识，如过马路要看红绿灯、走人行横道、不闯红灯等。
（2）消防安全：掌握火灾逃生技能，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃生等。
（3）防溺水安全：了解溺水自救和救助他人的方法。
（4）防地震安全：掌握地震逃生技能，如躲在桌子下、保护好头部等。
（5）防欺凌安全：了解校园欺凌的危害，学会拒绝欺凌。
2. 制定个人安全计划（1）制定个人安全出行计划，确保上学、放学的安全。
（2）制定个人安全活动计划，避免参与危险游戏。
（3）制定个人安全防护计划，如遇到陌生人搭讪、求助等，要学会拒绝和报警。
3. 实践安全技能（1）参加学校组织的消防安全演练，提高火灾逃生能力。
（2）参加防地震演练，提高地震逃生能力。
（3）参加防溺水演练，提高自救和救助他人的能力。
4. 家校合作（1）与家长沟通，了解家庭安全隐患，共同消除隐患。
（2）向家长宣传校园安全知识，提高家长的安全意识。
三、作业要求1. 请同学们认真完成本次安全教育作业，提高自己的安全意识。
2. 作业完成后，请将作业内容整理成一篇不少于1500字的文章，以文字形式提交。
3. 文章要求：（1）内容充实，条理清晰。
（2）语言表达流畅，用词准确。
（3）结合自身实际，举例说明。
四、作业评分标准1. 内容完整性：作业内容是否包含交通安全、消防安全、防溺水安全、防地震安全、防欺凌安全等方面。
2. 实践性：作业中是否体现了实践安全技能，如参加演练等。
3. 文字表达：文章是否条理清晰，语言表达流畅，用词准确。
4. 创新性：文章是否具有创新性，如提出个人安全计划、与家长沟通等。
五、结语校园安全关系到每个人的生命安全和身体健康，让我们共同努力，提高安全意识，养成良好的安全习惯，共创和谐校园。
小学二年级安全教育作业
亲爱的同学们：大家好！为了提高我们的安全意识，增强自我保护能力，学校组织了这次安全教育作业。
希望大家能够认真完成，从日常生活中做起，做到安全第一。
一、作业内容1. 家庭安全（1）不玩火，不触摸电器插座，防止触电。
（2）不攀爬阳台、窗户等高处，防止坠落。
（3）不随意乱扔物品，保持家庭环境整洁。
（4）了解家中常见危险品，如药品、化学品等，避免误食或误用。
2. 校园安全（1）上下楼梯靠右行，不拥挤，防止摔倒。
（2）不在校园内追逐打闹，不玩危险的游戏。
（3）不擅自离开校园，如有特殊情况，需向老师请假。
（4）遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯。
3. 交通安全（1）乘坐公共交通工具时，不拥挤，排队上下车。
（2）遵守交通信号灯，不随意穿行马路。
（3）不在马路上玩耍、追逐、嬉戏。
（4）乘坐私家车时，不将头、手伸出窗外。
4. 饮食安全（1）不购买过期、变质、无生产日期的食品。
（2）不食用野生菌、野果等不认识的植物。
（3）注意饮食卫生，饭前便后要洗手。
（4）不暴饮暴食，养成良好的饮食习惯。
5. 网络安全（1）不随意泄露个人信息，如姓名、住址、电话等。
（2）不随意添加陌生人为好友，不与陌生人聊天。
（3）不随意点击不明链接，防止病毒感染。
（4）合理安排上网时间，不沉迷网络游戏。
二、作业要求1. 请同学们认真阅读作业内容，与家长共同完成。
2. 家长要加强对孩子的安全教育，确保孩子的人身安全。
3. 请同学们将作业以手抄报或绘画的形式展示，表达自己对安全知识的理解和认识。
4. 各班评选出优秀作业，并在班会上进行展示。
三、作业评价1. 完成情况：作业是否完整，内容是否充实。
2. 创意性：手抄报或绘画作品是否具有创意，富有童趣。
3. 知识性：作业内容是否准确，符合安全知识要求。
4. 安全意识：通过完成作业，是否提高了安全意识。
同学们，安全是我们生活中最重要的一课。
希望大家通过这次安全教育作业，提高自己的安全意识，养成良好的生活习惯，快乐成长！祝大家学习进步，安全每一天！此致敬礼！班主任：年月日。
安全教育课小学作业
一、作业背景为了提高小学生的安全意识，增强自我保护能力，我校特开设安全教育课。
本次作业旨在通过学生们的亲身实践和思考，加深对安全知识的理解和应用，培养良好的安全习惯。
二、作业内容1. 安全知识问答（1）请回答以下问题：①什么是交通安全？②什么是消防安全？③什么是食品安全？④什么是用电安全？⑤什么是防溺水安全？（2）结合自身实际，谈谈你在生活中遇到的安全隐患，以及如何避免这些隐患。
2. 安全实践作业（1）请选择以下一项进行实践，并撰写实践报告：①参观消防队，了解消防知识；②参观交通安全教育基地，学习交通安全知识；③参观食品安全检测中心，了解食品安全知识；④参加防溺水演练，学习防溺水技能。
（2）实践报告要求：①实践时间、地点、参与人员；②实践内容、过程、收获；③实践中的安全注意事项；④对安全教育的建议。
3. 安全手抄报（1）主题：安全伴我行（2）内容：围绕交通安全、消防安全、食品安全、用电安全、防溺水安全等方面，设计一幅手抄报。
（3）要求：①画面美观，色彩搭配合理；②内容丰富，图文并茂；③表达清晰，富有创意。
4. 安全主题演讲（1）主题：安全从我做起（2）内容：围绕安全知识、安全习惯、安全责任等方面，进行一次演讲。
（3）要求：①语言流畅，表达清晰；②观点明确，有说服力；③演讲过程中注意安全。
三、作业提交1. 请将安全知识问答、安全实践作业、安全手抄报、安全主题演讲的电子版或纸质版于XX月XX日前提交至班主任处。
2. 优秀作业将进行评选，并颁发荣誉证书。
四、作业评分标准1. 安全知识问答（20分）：答案准确，表述清晰。
2. 安全实践作业（30分）：实践内容丰富，报告详实，安全注意事项到位。
3. 安全手抄报（30分）：画面美观，内容丰富，创意独特。
4. 安全主题演讲（20分）：语言流畅，观点明确，富有感染力。
五、作业总结通过本次安全教育课作业，希望同学们能够：1. 增强安全意识，提高自我保护能力；2. 落实安全知识，养成良好的安全习惯；3. 关注身边的安全隐患，共同营造安全和谐的学习生活环境。
小学生安全教育课时作业
一、作业背景随着社会的发展，安全问题日益成为人们关注的焦点。
为了提高小学生的安全意识，培养他们自我保护的能力，学校特开设安全教育课程。
本节课后，同学们需要完成以下作业，以巩固所学知识。
二、作业内容1. 安全知识问答（1）请回答以下问题：①什么是交通安全？②如何正确使用电器？③遇到火灾时，应该怎么办？④如何预防溺水事故？⑤在校园里，如何避免意外伤害？（2）请根据所学知识，为以下场景设计应对措施：场景一：放学回家途中，遇到陌生人搭讪。
场景二：家中电器出现故障，如何正确处理。
场景三：户外活动时，发现有人溺水。
场景四：校园里，同学之间发生争执。
2. 安全小故事请同学们以“安全在我心中”为主题，编写一篇小故事，讲述一个与安全相关的故事，要求字数不少于300字。
3. 安全知识手抄报以“安全伴我行”为主题，制作一份手抄报，内容可包括以下方面：（1）交通安全知识（2）消防安全知识（3）防溺水知识（4）用电安全知识（5）校园安全知识4. 安全宣传标语请同学们设计一条富有创意的安全宣传标语，要求简洁、易懂、有警示作用。
三、作业要求1. 请同学们认真完成每一项作业，充分体现自己的安全意识和保护能力。
2. 作业完成后，请家长签字确认，并提交给老师。
3. 作业内容要求原创，不得抄袭。
四、作业评分标准1. 安全知识问答：答案正确、完整，得满分；答案正确，但表述不够完整，得80分；答案错误，得60分。
2. 安全小故事：内容生动、有趣，安全意识强，得满分；内容一般，安全意识较强，得80分；内容平淡，安全意识一般，得60分。
3. 安全知识手抄报：内容丰富、美观，得满分；内容较丰富，美观度一般，得80分；内容单一，美观度较差，得60分。
4. 安全宣传标语：富有创意、简洁明了，得满分；有一定创意，简洁明了，得80分；创意一般，简洁明了，得60分。
五、作业总结通过本次作业，同学们不仅巩固了安全知识，还提高了自我保护的能力。
希望同学们在日常生活中，时刻牢记安全，做到防患于未然。
小学生安全教育作业试题
一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个行为是正确的火灾逃生方法？A. 立即返回家中拿取贵重物品B. 乘坐电梯快速逃生C. 用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头沿疏散通道逃生D. 直接跳楼逃生2. 在校园内，以下哪种行为是安全的？A. 在操场上追逐打闹B. 在教室里随意开关电源C. 在走廊上跑来跑去D. 在校门口随意堆放杂物3. 以下哪种食物容易导致食物中毒？A. 新鲜水果B. 新鲜蔬菜C. 熟食D. 剩余食物4. 以下哪种行为容易导致触电事故？A. 使用完电器后立即拔掉插头B. 随意触碰电线C. 定期检查电线线路D. 使用合格的三脚插头5. 以下哪种情况属于校园欺凌？A. 同学之间正常的嬉戏打闹B. 某个同学不小心摔倒了，其他同学围观C. 某个同学因为成绩不好被同学嘲笑D. 同学之间互相帮助，共同进步6. 以下哪种情况属于交通安全违法行为？A. 遵守交通信号灯指示通行B. 在人行横道上随意穿行C. 在马路上行走时不看红绿灯D. 骑自行车时不戴安全头盔7. 以下哪种情况属于网络安全风险？A. 使用家长授权的账号登录网络平台B. 在网络上随意泄露个人信息C. 定期更新网络设备系统D. 使用复杂密码保护账号安全8. 以下哪种行为容易导致溺水事故？A. 在家长监护下游泳B. 在无救生员在场的情况下游泳C. 在水深不足的地方游泳D. 遵守游泳规则，不私自下水9. 以下哪种行为属于校园暴力？A. 同学之间正常的争执B. 某个同学因为犯错被同学责打C. 同学之间互相帮助，共同进步D. 某个同学因为成绩不好被同学嘲笑10. 以下哪种情况属于自然灾害？A. 某个同学在校园内摔倒受伤B. 地震、洪水、台风等自然现象C. 校园周边发生火灾D. 学校组织的安全教育活动二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是预防火灾的措施？A. 定期检查电线线路B. 不在室内吸烟C. 离开房间时关闭电源D. 随意堆放杂物2. 以下哪些是预防食物中毒的措施？A. 不购买过期食品B. 食用新鲜蔬菜水果C. 食用煮熟的食物D. 随意购买街头小摊食品3. 以下哪些是预防触电的措施？A. 使用合格的三脚插头B. 定期检查电线线路C. 随意触碰电线D. 使用完电器后立即拔掉插头4. 以下哪些是预防校园暴力的措施？A. 增强自我保护意识B. 积极与同学沟通交流C. 及时向老师反映情况D. 滥用暴力解决问题5. 以下哪些是预防自然灾害的措施？A. 关注天气预报B. 学习逃生自救知识C. 在自然灾害发生时保持冷静D. 随意外出游玩三、简答题（每题5分，共15分）1. 简述校园内如何预防火灾事故。
小学安全教育作业题库
一、选择题1. 以下哪种行为属于不安全行为？（）A. 遵守交通规则B. 在学校走廊奔跑C. 在水域边玩耍D. 遵守用电安全2. 发现有人触电，以下哪种做法是正确的？（）A. 直接用手去拉触电者B. 立即切断电源或用绝缘物体挑开电线C. 等待别人来帮忙D. 观察现场情况3. 在火灾发生时，以下哪种逃生方法是正确的？（）A. 直接跳楼逃生B. 沿着楼梯迅速逃生C. 逆着烟雾方向逃生D. 拿着湿毛巾捂住口鼻逃生4. 在公共场所，以下哪种行为是正确的？（）A. 随意触摸电源插座B. 随意触摸易燃易爆物品C. 遵守公共秩序，不拥挤D. 随意翻越栏杆5. 以下哪种行为容易导致交通事故？（）A. 遵守交通规则B. 穿越马路时走人行横道C. 在马路上追逐打闹D. 佩戴安全头盔二、填空题1. 交通安全三字经是：______、______、______。
2. 用电安全口诀是：______、______、______。
3. 火灾逃生四字诀是：______、______、______、______。
4. 在家中，以下物品属于易燃易爆物品：______、______、______。
5. 遵守公共秩序，不______、______、______。
三、判断题1. 在水域边玩耍是安全的。
（）2. 在公共场所，可以随意触摸电源插座。
（）3. 在火灾发生时，应该立即跳楼逃生。
（）4. 在马路上追逐打闹不会导致交通事故。
（）5. 遵守交通规则是每个公民应尽的责任。
（）四、简答题1. 简述交通安全的重要性。
2. 如何预防火灾的发生？3. 火灾发生时，如何进行逃生？4. 如何预防触电事故？5. 在公共场所，如何遵守公共秩序？五、论述题1. 结合实际，谈谈如何加强小学生的安全教育。
2. 分析小学生安全教育中存在的问题，并提出改进措施。
3. 如何在家庭中开展安全教育，提高孩子的安全意识？4. 如何加强学校与家庭、社会的合作，共同做好小学生的安全教育？5. 如何运用多媒体手段开展小学生安全教育，提高教育效果？六、实践活动1. 以“安全在我心中”为主题，开展一次主题班会。
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2017年高考江苏试题语文I试题
参考答案
一、语言文字运用（15分）
1．A2．B3．D4．C5．D
二、文言文阅读（18分）
6．C7．B
8．（1）我超过容甫，是凭借官位；如果论学问，那么我应以容甫为老师。
（2）他对那些老友旧交去世后家道衰落的，关心慰问超过朋友生前，因为他的本性就是这样忠实厚道啊。
9．治学：范围广泛，学有专精。
为文：取则于古，自成一家。
三、古诗词鉴赏（11分）
10．壮志难酬，怀抱未展；中年多病，时光日迫；国土沦丧，战事未宁。
11．以“丹枫”照应“秋”；寓情于景，想象自己将来烟雨垂钓的画面，表达了自己隐逸的愿望，也暗含无奈和苦闷之情。
四、名句名篇默写（8分）
12．（1）来即我谋（2）小年不及大年（3）一弦一柱思华年（4）无言独上西楼（5）浩浩乎如冯虚御风（6）古道西风瘦马（7）勇者不惧（8）在地愿为连理枝
五、现代文阅读（一）（20分）
13．贫穷、孤单，却热爱生活、充满快乐。
从卖破烂来筹集水果蛋糕基金、自己做风筝作为礼物、凑五分钱买牛骨头等情节，可见其贫穷；从只有“我”和小狗陪伴她等情节，可见其孤单；从满怀欣喜地做蛋糕、送蛋糕、准备礼物等情节，可见其热爱生活、充满快乐。
14．对“我的朋友”深沉的爱与依恋；为自己再也没有回去过而感伤、遗憾。
15．小狗奎尼经受的磨难，映衬了“我们”生活的艰难与坚强；小狗奎尼的特殊待遇，映衬了“我们”的善良与平等；小狗奎尼的兴奋状态，映衬了“我们”的快乐幸福；小狗奎尼的离世，映衬了“我的朋友”的孤单寂寞。
16．呼应开头，让小说形成完整的结构；对冬日清晨的环境描写，让“我的朋友”的辞世带上感伤的色彩；清冷的氛围与“我的朋友冶欢快的话语形成反差，增添小说的张力；叙述语言克制，蕴含着强烈的情感。
六、现代文阅读（二）（18分）
17．标准、规则；谱系；有待实践的“本”。
18．首先，指出菜谱对做菜的规范意义；其次，阐述厨艺上乘须把握火候；最后，指出舞台艺术的火候在于把“谱”用活。
19．舞台艺术既要尊重历史传统，遵循规则，继承家法，依据曲谱、身段、脸谱来表演；还要积累经验，把握火候，挥洒灵气，创造出活生生的人物形象。
七、作文（70分）
20．略
语文II（附加题）参考答案
一、阅读材料，完成21~23题。
（10分）
21．而后来卑陋之士/不满其相业/因并废其文/此公生平所谓流俗/胡于公死后而犹然也？22．苏洵、苏轼
23．政和间，列于官书；靖康后，不再盛行。
二、名著阅读题（15分）
24．AD
25．（1）黛玉在行酒令时“失于检点”，宝钗私下提醒；宝钗教导黛玉要做女性“分内的事”，“看杂书不好”；宝钗关心黛玉的身体健康。
（2）民众愚昧、落伍，无法理解新思潮及其运动的意义；新思潮及其运动脆弱、不彻底，无力走入民众的世界。
三、材料概括分析题（15分）
26．滞销的奢侈品：不被大多数人欣赏却有很高艺术价值的作品。
畅销的牙膏：一时很受欢迎但艺术价值很低的作品。
27．在新诗写作中，只应使用纯净的白话，而不应掺杂文言。
28．诗不是日常会话的达意；文言使用得好，可以增强美感；文言与白话各有优势；艺术的精湛贵在调和不同的语言因素。