中班美术水粉画优秀教案《兔宝宝的气球梦》
水粉创意画气球教案设计
水粉创意画气球教案设计教案标题：水粉创意画气球教案设计教学目标：1. 学生能够了解水粉创意画气球的特点和技巧。
2. 学生能够运用水粉绘画技巧创作出具有气球特色的作品。
3. 学生能够培养创造力和表达能力。
教学准备：1. 水粉颜料和画笔。
2. 水彩纸或绘画板。
3. 水杯和水容器。
4. 气球图片或实物样本。
5. 彩色铅笔或绘图铅笔。
教学步骤：引入活动：1. 引导学生观察气球的形状、颜色和纹理，并与他们分享气球的乐趣和意义。
2. 展示一些水粉创意画气球的作品，激发学生的兴趣和想象力。
技法讲解：1. 介绍水粉绘画的特点和基本技巧，如湿画法和干画法。
2. 解释如何运用湿画法在水彩纸上创造出柔和的过渡效果和渐变色彩。
3. 示范如何运用干画法在水彩纸上创造出细节和纹理。
实践操作：1. 学生选择自己喜欢的气球形状，并用铅笔轻轻地勾勒在水彩纸上。
2. 学生根据气球的颜色和纹理，选择合适的水粉颜料进行上色。
3. 学生运用湿画法和干画法，根据气球的形状和光影效果进行涂抹和创造出细节。
4. 学生可以根据个人创意，添加背景或其他元素来丰富作品。
展示和评价：1. 学生完成作品后，进行展示和分享。
2. 学生可以互相欣赏、评价和提出改进建议，以促进彼此的成长和学习。
拓展活动：1. 鼓励学生在创作中尝试不同的色彩组合和技法，创造出更多样化的气球作品。
2. 学生可以尝试绘制不同形状和尺寸的气球，以拓展他们的创造力和技巧。
教学反思：1. 教师可以观察学生的参与度和创造力表现，并及时给予肯定和鼓励。
2. 教师可以针对学生的不同水平和需求，提供个别指导和辅导。
3. 教师可以收集学生的作品和反馈，以评估教学效果并进行进一步改进。
以上是一个水粉创意画气球教案的设计，希望能为您提供专业的教案建议和指导。
大班水粉画教案7篇
大班水粉画教案7篇大班水粉画教案第1篇作为一位无私奉献的人民老师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。
来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的大班美术教案：学画水印画，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所援助。
内容与要求：1、通过绘画水中倒影的景象，感受四周生活中的美。
2、能够大胆运用炫彩棒表现丰富的色调完成画作，感受对称水印画的乐趣。
活动预备：炫彩棒、A4纸〔铅画纸〕、排刷、水等活动重难点：重点：在半幅画纸上运用炫彩棒表现色调丰富的画面。
难点：运用炫彩棒溶于水的原理完成对称水印画，表现水中倒影的.景象。
活动过程：一、激发爱好关键提问：你们看到了什么？〔倒影〕什么是倒影？出示预先搜集的各种倒影。
〔说明：这个环节老师用回忆的方式和幼儿一起回忆一些倒影的知识，加深和进一步对倒影的认识〕。
老师小结：倒影就是物体在水中的倒立的虚像。
二、观赏争论关键提问：你看到了什么?水中的倒影和岸上的图有什么不同?有什么相同的地方?〔说明：在绘画之前都要以观测为主,让幼儿清晰的对比出原画和倒影画的不同，在观测后对倒影的认识更加清楚，为之后的绘画做一个推动作用〕〔预设幼儿回答：水中的倒影。
颜色一样、图案一样、能重合，上下是对称的。
不同的是上面的清晰，下面的模糊。
〕老师小结：原来水中的倒影，看着和原图一样,能重合。
但是水中的倒影是模糊的，不比原图清晰。
三、示范对称水印画过渡语：我们小伙伴都画过对称的图，可是倒影它和我们平常画的不一样，他是倒过来画的?你觉得应当怎么画。
〔说明：这是一个主要的环节,让幼儿争论一下究竟该怎么绘画比较合适呢?好在孩子在之前画过对称，有一些阅历，在老师的引导下，可在对称上有进一步的深入，在多人探讨中孩子们可能会有新的方法，所以请幼儿争论然后总结，这样效果比较好，同时也表达孩子和老师之间的同等和提高了师幼互动〕。
过渡语：你们都有了这么多的好方法，***的方法很好，我们一起用水来帮忙，画水中的倒影。
中班美术小兔教案(5篇)
中班美术小兔教案（5篇）中班美术小兔教案篇一教学目标：1、学习用拓印的方法作画，体验不同工具材料绘画活动的乐趣。
2、能大胆运用老师提供的材料进行拓印创作。
3、激发幼儿对拓印活动的兴趣。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
教学重点难点：教学重点：学习用拓印的方法作画，体验不同工具材料绘画活动的乐趣教学难点：能大胆运用老师提供的`材料进行拓印创作。
教学准备：生活中常见的物品、蔬菜等、水粉颜料、纸张、小白兔音乐(入场)、摇篮曲(幼儿拓印时的背景音乐)教学过程：一、开始部分情景引入：小白兔听音乐入场二、基本部分初步感受：1、初步认识拓印：小白兔来到游乐场，一进门就有工作人员送给他很多礼物，我们看一看这些礼物是什么？2、请幼儿猜想拓印出的图示像什么？(是什么礼物)3、请小朋友看看这些礼物是用什么材料拓印出来的？操作体验：1、情景引入：小兔子拿着礼物向前走，一阵风吹来，把他的气球吹跑了，小兔子去追赶，急的都哭了。
这时大象看见了说：小兔子你别哭我用长鼻子帮你抓住气球，大象用长鼻子一抓没抓住。
小猴子说没关系，我爬树帮你抓住气球，小猴子爬上树，也没抓住气球。
小鸟说小兔子没关系，我飞着去帮你抓气球，可是小鸟也没抓住气球，气球越飞越远飘到天空中不见了。
这时小兔子哭的更伤心了，大象、小猴子、小鸟一起说，小兔子你别难过，我们请小朋友给你再拓印一些其他的礼物，小兔子终于开心的笑了。
2、提问幼儿要帮小兔子拓印什么礼物？启发幼儿和别人说的不一样。
3、幼儿操作拓印，教师巡视指导。
(提示幼儿可以和小伙伴协商换桌操作)三、结束部分介绍作品并送给小兔子。
活动反思：1、情景式教学符合小班幼儿年龄特点2、注重五大领域的整合3、体现指南中美术教育的核心：感受与欣赏、表现与创造。
2、小班美术活动小兔子跳舞教案反思活动目标：1、学习画长竖线、短竖线和圆形。
幼儿园中班美术教案《气球娃娃》含反思
小朋友园中班美术教案《气球娃娃》含反思【--中班美术教案】中班美术教案《气球娃娃》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让小朋友尝试运用不同的材料来制作气球娃娃，并留意配色协调，体验胜利的欢乐和创作的乐趣，通过气球娃娃的设计和装饰，增进小朋友对废旧包装材料的熟悉，快来看看小朋友园中班美术《气球娃娃》含反思教案吧。
活动目标1、体验胜利的欢乐和创作的乐趣。
2、尝试运用不同的材料来制作气球娃娃，并留意配色协调。
3、通过气球娃娃的设计和装饰，增进小朋友对废旧包装材料的熟悉。
4、培育小朋友动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。
5、培育小朋友的技巧和艺术气质。
活动预备气球娃娃、吹好的气球(带小棒)、毛根、报纸、包花纸、广告纸、即时贴、蛋糕盆、音乐等。
活动过程一、故事导入、引出主题。
(出示小气球)有个小气球，它有个愿望，它想让自己穿上美丽的裙子跳起舞、戴上花帽子唱起歌，有一天，它的愿望最终实现啦!看，它变成了一个漂亮的气球娃娃了。
二、小朋友观赏、造型刺激。
1、出示气球娃娃，引导小朋友认真观看气球娃娃的五官以及装饰所用的一些废旧材料。
请小朋友说一说。
2、老师示范创作气球娃娃，重点引导小朋友留意气球的颜色与裙子、帽子所选的包装纸的配色协调。
3、造型刺激，观赏更多的气球娃娃造型。
三、大胆想象、动手创作。
1、提出要求，小朋友创作。
2、老师适当指导，赐予有困难的小朋友肯定的关心。
四、展现作品、进行评价。
1、评比最有创意的气球娃娃、最具人气的气球娃娃。
2、把小朋友的作品挂在教室或走廊内，布置环境。
教学反思：这从一个侧面反映出小班小朋友的手部精细动作进展还不成熟，老师在今后设计的活动中，可以从平面开头逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调进展来增加操作材料的难度。
小百科：气球是布满空气或某种别的气体的一种密封袋。
气球不但可作为玩具，也可作为运输工具。
气球种类有许多，现在主要介绍自然乳胶生产出来的气球，可以作为装饰，开业庆典做的拱门，可以印制上自己的广告图案作为宣扬，可以印上结婚新人的相片作为庆贺，可以装饰舞会，新人花车等等，现在气球成为一种亮丽的风景线，越来越得到人们的青睐!。
画气球教案
画气球教案画气球教案作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的画气球教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
画气球教案1一、活动目标1．学习用曲线画出气球的形态，感受节日的气氛。
2.用平涂法给气球均匀地涂色。
二．活动准备1.材料准备：各式气球、油画棒。
2.幼儿用书第2--3页三．指导要点1.活动重点：掌握用画弧线的方法绘画气球。
2.活动难点：用平涂法给气球均匀地涂色。
3.指导要点:观察感知气球色彩及形态特点，练习画弧线，教师示范涂色的方法，引导幼儿正确涂色。
四．活动过程1.观察气球，感知气球的色彩及形状特点。
师：小朋友，六一儿童节快到了，老师给小朋友带来了小礼物，“瞧”这是什么呀？”师：气球宝宝是什么形状的？师：都有哪些颜色？师：小朋友最喜欢哪个气球宝宝？师：你还见过哪些气球宝宝？小结：气球宝宝有不同的形状和颜色，一到节日的时候人们喜欢用充气的气球来装扮我们的环境，让我们节日的环境更漂亮，更热闹。
2.绘画练习：练习绘画弧线和涂色师:我们已经看了很多不同形状不同颜色的气球宝宝，小朋友知道怎样画气球宝宝吗？那我们一起来画画吧！（从一个点出发，像滑冰一样的，从下往上滑一圈，然后回来，中间不能中断。
）师：“有几个小朋友，他们特别想要气球宝宝，希望我们班的小朋友能够送给他们漂亮的大气球，你们愿意吗？我们一起来画一个漂亮大气球送给他们吧。
“从气球线的点开始，向上画弧线，再回到原点，一笔完成。
”师：气球宝宝画好，老师现在要用自己喜欢的颜色给气球宝宝穿上漂亮衣服。
3.绘画节日气球师：老师的气球宝宝已经画好啦，小朋友知道怎样画气球了吗？师：现在老师把书宝宝发给你们，请你们给这几个小朋友画上你们喜欢的气球宝宝再给它穿上漂漂亮亮衣服。
4.欣赏作品分享评价：谁的气球画得多？画得圆？谁画的气球是没有漏气的？谁的色彩最漂亮？五．评价要素。
中班幼儿美术气球教案
中班幼儿美术气球教案教案标题：中班幼儿美术气球教案教案目标：1. 培养幼儿的美术创造力和想象力。
2. 提高幼儿的手眼协调能力和细致动手能力。
3. 培养幼儿的观察力和色彩感知能力。
教学重点：1. 学习使用气球进行创作。
2. 学习使用简单的绘画工具。
教学准备：1. 气球2. 彩色纸3. 水彩笔或彩色铅笔4. 色彩盘5. 胶水6. 剪刀7. 水杯8. 桌布或报纸（保护工作区）教学过程：引入活动：1. 引导幼儿观察和描述气球的形状、颜色和特点。
2. 提问幼儿他们认为气球可以用来做什么。
步骤一：制作气球印花画1. 将气球吹大，然后用胶水涂抹在气球的底部。
2. 将气球底部轻轻按在彩色纸上，使颜料均匀地印在纸上。
3. 反复进行印花，可以使用不同颜色的气球，创造丰富的效果。
4. 完成后，将印花的纸放在桌布或报纸上晾干。
步骤二：绘制气球图案1. 给每个幼儿发放一张印花纸和彩色铅笔或水彩笔。
2. 引导幼儿观察印花纸上的气球图案，并鼓励他们想象气球的形状和颜色。
3. 鼓励幼儿使用彩色铅笔或水彩笔在印花纸上绘制气球的形状和颜色。
4. 提供必要的指导和帮助，确保幼儿能够完成自己的作品。
步骤三：分享和展示1. 邀请每个幼儿向全班展示自己的气球作品，并鼓励他们分享自己的创作过程和想法。
2. 赞美每个幼儿的努力和创造力，鼓励他们相互欣赏和赞美彼此的作品。
扩展活动：1. 邀请幼儿参观学校或社区中的艺术画廊，让他们进一步了解不同类型的艺术作品。
2. 组织一个小型艺术展览，让幼儿将自己的气球作品展示给家长和其他班级。
评估方法：观察幼儿在制作和绘制气球作品过程中的参与程度、创造力和细致动手能力。
记录他们的表现和成就，以便评估教学的有效性。
注意事项：1. 确保工作区域安全，并在桌布或报纸上进行活动，以避免弄脏或损坏桌面。
2. 在活动中鼓励幼儿自由发挥想象力和创造力，不要过于限制他们的作品风格和形式。
教案撰写的过程中，我依据中班幼儿的年龄特点和教学目标，设计了一系列适合他们的活动和教学步骤。
幼儿园兔子气球装饰教案
幼儿园兔子气球装饰教案教案标题：幼儿园兔子气球装饰教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和创新意识。
2. 增强幼儿对形状、颜色和空间的感知能力。
3. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。
教学资源：1. 气球（白色、粉色和灰色）2. 稳定的兔子模板3. 丝带、饰品、彩绘笔等4. 针线5. 胶水教学准备：1. 制作兔子模板。
2. 准备适量的彩绘笔、丝带、饰品等装饰材料。
教学步骤：1. 导入：- 与幼儿讨论兔子的特征和气球的形状、颜色。
- 引导幼儿想象将兔子画在气球上的样子。
2. 制作兔子气球装饰：- 分发兔子模板，并让幼儿用铅笔将其轻轻勾勒在白色气球上。
- 帮助幼儿将勾勒好的兔子用彩绘笔填色，让幼儿根据自己的想象选择颜色。
- 引导幼儿将用彩绘笔填色的兔子气球装饰剪下来。
3. 装饰兔子气球：- 分发丝带、饰品等装饰材料，让幼儿选择自己喜欢的装饰物品。
- 教导幼儿如何使用针线将丝带固定在兔子气球上，或者使用胶水粘贴饰品。
- 鼓励幼儿尝试不同的装饰方法，发挥他们的创造力和想象力。
4. 展示和分享：- 组织幼儿展示他们制作的兔子气球装饰物。
- 鼓励幼儿主动分享他们装饰的过程和理由。
5. 总结：- 与幼儿一起回顾兔子气球装饰的制作过程，询问他们喜欢哪些步骤，为什么喜欢。
- 引导幼儿思考兔子气球装饰对他们的学习和发展有何帮助。
教学延伸活动：1. 继续制作其他动物气球装饰，如刺猬、小鹿等。
2. 在幼儿园内展示幼儿制作的兔子气球装饰，让其他班级的幼儿欣赏和学习。
3. 教导幼儿如何制作简单的气球动物形状，帮助他们发挥创意和动手能力。
教学评估：1. 观察幼儿在制作过程中的积极性和参与度。
2. 通过幼儿展示和分享，了解他们对于兔子气球装饰的理解和感受。
3. 对幼儿的创造力、团队合作和沟通能力进行评估。
教学反思：此教案以幼儿园为教学对象，通过制作兔子气球装饰物，培养幼儿的动手能力和创新意识，同时加强对形状、颜色和空间的感知能力。
小班美术小兔气球作品教案
小班美术小兔气球作品教案教案标题：小班美术小兔气球作品教案教案目标：1. 帮助学生了解气球的形状和颜色。
2. 培养学生的创造力和想象力。
3. 提升学生的手眼协调能力和绘画技巧。
教学准备：1. 气球（各种颜色和大小）。
2. 彩色纸张。
3. 色彩工具（彩色铅笔、蜡笔、水彩等）。
4. 黏贴胶水和剪刀。
5. 教学板或白板。
6. 图片或视频资源，展示兔子和气球的形状和颜色。
教学步骤：引入活动：1. 展示图片或视频资源，向学生介绍兔子和气球的形状和颜色。
2. 引导学生观察并讨论兔子和气球的特点，例如兔子有长耳朵、圆圆的脸蛋，气球有不同的形状和颜色。
活动一：制作小兔气球1. 给每个学生发放彩色纸张和气球。
2. 引导学生选择自己喜欢的颜色的气球，并将气球吹大。
3. 让学生将气球的形状与兔子的圆圆的脸蛋进行对比，并观察气球上的颜色。
4. 引导学生使用剪刀将彩色纸张剪成两个长长的兔耳朵，并用胶水将它们粘在气球的顶部。
5. 让学生用彩色铅笔或蜡笔在气球上画出兔子的眼睛、鼻子和嘴巴。
活动二：画兔子和气球的场景1. 给每个学生发放彩色纸张和色彩工具。
2. 引导学生用彩色铅笔或蜡笔画出一个草地和天空的背景。
3. 鼓励学生使用不同颜色的纸张剪出气球的形状，并将它们粘贴在背景上。
4. 让学生用彩色铅笔或蜡笔画出小兔子在气球旁边的样子。
活动三：展示和分享1. 鼓励学生将他们的作品展示给同学们观看，并向他们解释自己的创作灵感和想法。
2. 引导学生互相欣赏和赞美彼此的作品，鼓励他们分享创作的喜悦和成就感。
教学延伸：1. 鼓励学生在家继续创作更多的小兔气球作品，并与家人分享。
2. 组织小班级美术展览，让学生展示和欣赏彼此的作品。
3. 引导学生观察和探索不同形状和颜色的气球，并尝试创作更多有趣的作品。
评估与反馈：1. 观察学生在制作小兔气球和画兔子和气球场景时的参与程度和创造力。
2. 提供积极的反馈和鼓励，帮助学生发现自己的进步和潜力。
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中班美术水粉画优秀教案《兔宝宝的气球梦》
【教学目的】
对比色的运用练习和点线的装饰练习。
【教学要点】
认识色彩的对比，运用蓝色黄色对比来突出画面的主次关系，并
综合练习运用点线面的组合。
【教学材料】
黑色卡纸、黄色卡纸、水粉颜料、炫彩棒、金属笔。
【教学过程】
1、观察与讨论：
①讲述故事，启发想象："兔宝宝的气球梦"
②图片赏析：抓住兔子的特点进行表达。
2、想象【中班美术教案/zhongban/meishu/】与表现：欣赏运用
点线色表现的作品，认识对比色，尝试用点线色进行表现创作。
（运用点线色与绘画语言表现自己心中的事物，激发学习兴趣）
3、作画提示：
①先用白色水粉表现兔子的造型及动态。
②剪出热气球，并用点线面组合的方法装饰画面。
③用深浅蓝色添画背景。
4、作业评赏：
儿童在绘画过程中，努力用明快的色彩和富有稚趣的内容使画面
充满了趣味，造型生动活泼，色彩对比强烈。