五年级新时代、好少年主题班会教案

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争做新时代好少年班会主题教案范文(通用8篇)

争做新时代好少年班会主题教案范文(通用8篇)

争做新时代好少年班会主题教案范文(通用8篇)争做新时代好少年班会主题教案范文(通用8篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。

那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的争做新时代好少年班会主题教案范文(通用8篇),欢迎阅读与收藏。

争做新时代好少年班会主题教案1活动目的:通过这次主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。

活动主题:少先队基础知识活动准备:课件活动形式:以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。

活动过程:一、班会主题导入你们知道少先队吗?今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。

二、学习少先队知识1、介绍少先队的历史。

光荣的名称:中国少年先锋队。

中国少年先锋队是以“先锋”命名的。

中华人民共和国成立后的第13天,即1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为“中国少年先锋队”。

2、少先队的标志是什么?他代表什么含义?红领巾是少先队员的标志。

它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。

红旗是革命胜利的旗帜。

我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。

我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。

3、少先队的队旗是由什么组成的?五角星加火炬的红旗。

五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

4、少先队的队徽是由什么组成的?五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

5、少先队的队歌是什么?队歌是《我们是共产主义接班人》。

6、少先队的入队誓词是什么?我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!7、少先队的呼号是什么?“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”8、队会仪式的程序是什么?(1)全体立正,报告人数;(2)出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼);(3)唱队歌;(4)队长讲话,宣布活动内容;(5)进行队活动;(6)辅导员讲话(活动结束作简单总结);(7)呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);(8)退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。

争做新时代好少年班会教案活动方案五篇

争做新时代好少年班会教案活动方案五篇

争做新时代好少年班会教案活动方案五篇【篇1】争做新时代好少年班会教案活动方案主题名称爱心、诚信,争做美德少年。

时间班会目的通过节目使同学们在思想上树立中华民族美德观念,弘扬美德行为,树立良好中学生形象。

班会准备主持稿:视频:PPT制作:问答:诗歌朗诵:班会形式配乐的诗歌朗诵弘扬“无名英雄“的优良品质和刚过去的劳动节相呼应讲述尊老爱幼和诚信小视频和之后的知识问答抢答活动班会过程1.诗歌朗诵2.观赏视频3.问答4.班主任致词反思(主要写:班会的效果、进一步可改进的地方、可供借鉴的经验等。

其中班会的效果可写,通过本次活动本班学生获得了哪些情感体验,思想、行为上有了哪些改变等等。

)【篇2】争做新时代好少年班会教案活动方案教育目标:1、通过观察画面,使幼儿知道升旗的仪式,尊重国旗。

2、鼓励幼儿大胆的画出背面人,并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。

(蝌蚪人)3、感受宣传画的乐趣。

教学准备国旗,PPT课件(解放军升旗的仪式),范例、油画棒。

教学过程:1、出示国旗,帮助幼儿巩固对国旗的认识。

师:小朋友,这是什么?我们在什么地方看见过国旗?2、播放PPT课件,了解解放军的升旗仪式。

师:解放军叔叔的升旗的时候是怎么样的?师:你升旗的时候有事怎么样的?(幼儿学解放军的样子)3、交流讨论,进一步增强幼儿对国旗的认识。

师:现在,我们要用宣传画的形式,告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹,要尊重国旗,升旗的时候要站好,不说话等。

师:画面上可以画些什么?怎么让别人看懂画呢?(幼儿交流讨论)4、幼儿作画,教师指导。

(1)边给国旗涂色边说:国旗国旗我爱你,我来帮你穿衣服。

(2)画背面人,双脚并拢。

(先画圆圆的头,再画身体,最后画手和脚)眼睛看着国旗不说话,小手放放好。

5、相互交流,张贴幼儿作品。

【篇3】争做新时代好少年班会教案活动方案教学主题:努力做一个诚实的少年教学目标:让学生了解诚信。

2.让学生在生活中诚实。

教学准备:邀请一些家长参加。

2.多媒体课件。

争当时代好少年主题班会教案

争当时代好少年主题班会教案

争当时代好少年主题班会教案争当时代好少年主题班会教案(精选8篇)争当时代好少年主题班会教案(精选8篇)1一、活动目的:1、通过活动,使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。

懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校,用一颗感恩的心去回报社会。

2、通过《爱家爱校》这个主题班会,让学生了解家的含义,以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。

增强学生的爱家、爱校、爱国的观念,要关爱自己,关爱家长,关爱别人,更要热爱我们的校园。

3、树立正确的人生观、价值观和世界观。

并且让他们认识到家的重要性,以此培养他们的社会责任心。

二、活动的形式:发言、讨论、生生交流、师生交流。

三、活动过程:(一)爱国同学们,我们都是和祖国一起成长起来的00后,我们亲眼见证了中国的发展,更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活。

21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》下面让我们一起来欣赏视频国家。

小讨论:同学们,看完了视频的精彩镜头,现在,你们对《国家》歌词的描写有何感想?学生自由发言(限时2分钟)老师:新中国建国73周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感,展现了国的强大与家的祥和的意境,《国家》情感表达充分,拨动了我们的心弦,使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望,渴望去怎样付出,如何更深刻地去爱。

” 请谈谈:在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事?从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国1、我爱我自己的国家。

2、我为自己是一个中国人自豪。

3、我认为中国人挺了不起的。

4、在某种程度上,我的情感与国家紧密相连,受国家大事影响。

5、我会唱中华人民共和国国歌。

6、我认为升旗是一件很神圣的事情(图片展示一些爱国的小细节)小讨论:在日常生活中,我们中学生该如何爱国呢?学生自由发言(限时5分钟)老师总结:国家兴亡,匹夫有责。

(二)爱校父母辛辛苦苦养育了我们,有把我们送到了学校里,我们在那里学习和生活,因此,学校也是我们的家。

拥抱新时代,争做好少年主题班会教案(精选5篇)

拥抱新时代,争做好少年主题班会教案(精选5篇)

拥抱新时代,争做好少年主题班会教案拥抱新时代,争做好少年主题班会教案(精选5篇)作为一名老师,时常会需要准备好教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。

来参考自己需要的教案吧!以下是小编精心整理的拥抱新时代,争做好少年主题班会教案(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

拥抱新时代,争做好少年主题班会教案1一、预前准备1、中队集合列队,整理队伍,小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数。

2、中队长:全体起立,出旗,体敬礼,唱队歌3、中队长讲话……我宣布六(2)中队《争做美德好少年》主题班会正式开始!二、活动过程主持人上场(徐晓奕,舒黄纯)男主持人:各位老师,女主持人:各位同学,合:大家好!男:江海大地,人杰地灵,英雄辈出,有倒在支教岗位上的花季少女赵小亭,有勇歹徒身负重伤的军人纪晓飞,有慷慨解囊捐献百万的九旬老人宋英……瞬间壮举铸就生命永恒,文明港城再现大爱无疆。

女:今天,这块热土又涌现一位占据各大媒体、响彻网络内外、感动整个中国的“铁军楷模”!他就是通州建总集团有限公司的周江疆!男主持人:请听英雄周江疆的事件回放。

(陈天威,陆春凤,顾青云,龚陈一,钱静波等描述。

)女主持人:周江疆在工作中,他爱岗敬业、一丝不苟;与人相处中,他尊老爱幼、豁达宽厚,关键时刻,他临危不惧,勇于献身。

男主持人:现在,他带着亲人的无限悲痛、带着同事的无限思念、带着对美好人生的憧憬,悄然离去了,但他用生命谱写了一曲感天动地的人间大义之歌!女主持人:今天用诗歌朗诵的形式来赞美英雄周江疆,首先请听诗歌朗诵《江疆大爱源于海》男主持人:取义成仁,英雄本色。

名垂青史,万古流芳!请听快板(陆佳豪)女主持人:周江疆为了救别人,放弃逃生机会,献出了自己年轻的生命。

请欣赏诗词《赞周江疆》(陶然)男主持人:身为华夏儿女。

女主持人:同为炎黄子孙。

合:我们自豪,我们骄傲,我们为有一个勇于献身英雄周江疆而歌唱。

男主持:在突如其来的灾难面前,英雄周江疆临危不惧、勇于救人,他们的感人事迹激劢着我们奋发图强。

我是好少年主题班会教案三篇

我是好少年主题班会教案三篇

我是好少年主题班会教案三篇作为新时代的少年,我们要秉承崇德向善的品德,继承奋勉向上的精神,努力学习。

做向上、向善好少年。

下面是我带来的三篇我是好少年主题班会教案,盼望对大家有所关心!我是好少年主题班会教案1一、活动目标:关心同学树立向上向善的意识,熟悉到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性并自觉讲文明有礼貌,做一个向上向善的好少年。

二、活动过程:1揭示主题:什么是“向上向善”?主持人:华夏大地,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的傲慢和财宝。

梁启超云:少年强则国强,少年智则国智……对少年儿童的教育关乎一个国家和民族将来!作为新时代的少年,我们要秉承崇德向善的品德,继承奋勉向上的精神,努力学习。

做向上、向善好少年。

“奋勉向上”是中华儿女几千年来与大自然拼搏而逐步形成的核心精神;“崇德向善”是中华文明进展历史的光辉结晶。

今日,我们的国家,就这靠着奋勉向上的精神,从弱小走向了强大,带领人民赶走了侵略者,维护了我们中华民族的尊严。

我们的国家,就是秉承着崇德向善的品行,率领全国人民建设着新家园,构建幸福生活。

看神舟系列飞船实现了我们国人的飞天梦;“蛟龙号”潜入深海;我们的祖国强大了!生活中哪些现象算是向上向善?主持人:同学们,那你们知道生活中哪些现象算是向上向善吗?1 “岳母刺字”。

这个故事主要讲的是北宋末年,金兵南侵,占据了中原的大片土地,山河破裂,生灵涂炭。

岳母为了让岳飞没有顾虑的去参军,就用一根长长的梅花银针,在岳飞的背上深深地刺下了“精忠报国”四个大字,目的是让岳飞时刻记住要报效国家,做国家的有用之人。

通过这个故事,我觉得我们要向岳飞一样,奋勉图强,长大后成为国家的栋梁之才。

“黄香温席”。

这个故事主要讲的是黄香小时候家中的生活特别艰苦,九岁的黄香在母亲生病期间,始终不离左右,守护在母亲的病床前,母亲去世后,他对父亲更加关怀,照看,尽量让父亲少操劳。

夏天他用扇子为父亲驱除蚊蝇,扇凉。

争做新时代好少年班会教案活动方案(通用篇)

争做新时代好少年班会教案活动方案(通用篇)

争做新时代好少年班会教案活动方案(通用篇)主题:争做新时代好少年活动目标:1. 引导学生树立正确的道德观、价值观和世界观,培养爱国、爱社会、爱集体、爱人民的良好品质。

2. 培养学生的自信心和责任感,培养团结合作、互助友爱的精神。

3. 培养学生的实践动手能力,提高学生的创新意识和解决问题的能力。

4. 培养学生关心他人、关心社会、关心环境的意识。

活动内容:一、引导学生关注时事1. 启发学生关注社会热点事件,展开相关讨论,引导学生分析事件背后的道德和价值问题。

2. 组织一次模拟新闻发布会活动,让学生扮演记者角色,就热点事件进行采访和报道,培养学生的批判思维能力和言辞表达能力。

二、开展志愿服务活动1. 安排学生参与社区或学校的志愿服务活动,如义务植树、义务劳动等,培养学生的社会责任感。

2. 组织学生开展社会调查,了解身边的需要帮助的人群,通过集体筹款等方式帮助他们。

三、举办主题讲座1. 邀请相关专家或社会知名人士举办主题讲座,如性教育、网络安全、环境保护等,引导学生树立正确的价值观和观念。

2. 鼓励学生团队合作,自行组织一次讲座,讲述自己的成长故事和心得体会,鼓励学生勇于尝试、积极进取。

四、开展手工制作活动1. 组织学生制作手工礼品,送给老师、父母或社区的老人,表达感激和关爱之意。

2. 让学生自己设计并制作标语、海报等宣传物品,展示在校园内,激发学生创造力和艺术修养。

五、开展社会实践活动1. 组织学生参观政府机关、企业或社会组织,了解其职责与工作内容,引导学生树立正确的职业理想和道德观。

2. 安排学生参与社会实践项目,如扶贫、环保等,让学生亲身体验社会的困难,培养学生关心他人的意识。

六、举办课堂文艺演出1. 组织学生进行朗诵、歌曲演唱、舞蹈等表演形式的课堂文艺活动,展示学生的才艺和创意能力。

2. 组织学生策划并演出社会实事剧,通过戏剧形式向同学们传递正确的价值观和健康的生活方式。

七、开展心理健康教育活动1. 邀请专业心理咨询师开展心理健康教育讲座,引导学生正确应对压力、培养积极乐观的心态。

新时代好少年评选主题班会教案范文(通用7篇)

新时代好少年评选主题班会教案范文(通用7篇)

新时代好少年评选主题班会教案新时代好少年评选主题班会教案范文(通用7篇)作为一名无私奉献的老师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。

快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编收集整理的新时代好少年评选主题班会教案范文(通用7篇),希望对大家有所帮助。

新时代好少年评选主题班会教案1课程目标:1、让队员了解时间一去不复返的特点,懂得时间的珍贵,从而更加珍惜时间。

自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样,珍惜时间,勤奋学习。

2、使队员们了解"凡事拖拉"的危害,逐步养成学习、生活有计划,做事雷厉风行的好习惯。

课程形式:采用讨论、交流方式课前准备:1、搜集1分钟可以做哪些事情?2、搜集名人珍惜时间的故事。

3、搜集珍惜时间的名言,做成卡片。

活动过程:一、伴着《时间都去哪儿》的歌曲,中队辅导员导入:是呀,我们的时间都去哪儿了?大家都知道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”时间如流水,一去不复返。

可是,在我们同学中间,浪费时间的现象却很严重。

看着大好的时光白白地流走,我是看在眼中,急在心头。

今天借这次队会,和大家讨论一些关于珍惜时间,努力学习话题,端正大家的思想,抓住分分秒秒,让我们的学习生活变得充实起来。

来一齐读一下我们这节课的目标。

二、队员们都知道要珍惜时间,可是你们知道,我们为什么要珍惜时间吗?(大家讨论)预设:生1:时间能让医生在抢救危难病人时,从死神手里夺回了生命。

生2:时间能让消防队员在熊熊烈火中,早一分钟冲上去,阻止火势的蔓延。

生3:奥斯特洛夫斯基在双目失明的情况下,珍惜每一分钟,为后人留下了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽名著。

中队辅导员:队员们说的非常好,时间就是生命,就是知识和力量,就是胜利和成功。

节省时间等于延长生命。

但是,在我们的同学当中,总还有一部分人,不知道时间的宝贵,总让这分分秒秒从他们的身边不经意地流过。

你们可知道,一分钟有多么宝贵呀!(队员们争先恐后地发言)生1:一分钟,先进的采煤运输机可以运煤21吨。

新时代好少年班会教案(精选7篇)

新时代好少年班会教案(精选7篇)

新时代好少年班会教案(精选7篇)新时代好少年班会教案【篇1】一、活动目的:1.通过活动使学生深刻认识到中国进入了新时代,新时代的好少年与好书相伴,长大做国家栋梁。

2.指导学生在日常的学习生活中热爱读书,讲究读书方法,继承和发扬中华民族的传统美德。

二、活动形式:朗诵、讲故事等节目三、活动准备:学生准备朗诵、讲故事等节目教师制作PPT等四、活动过程:甲:党的__提出了社会主义核心价值观,李怡诺,您能告诉我们什么是社会主义核心价值观吗?乙:当然可以了,社会主义核心价值观就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字。

(课件出示)甲:你说的非常对,我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行,我们一起来读一下吧。

乙:刘奕辰,我也来考考你,你知道党__吗?甲:这难不倒我,20__年10月18日,党的第十九次代表大会在首都北京召开。

我还给同学们带来了有关__精神的小视频呢?一起来看一下吧。

(播放视频:__ 争做新时代好少年)我们小学生的眼中的__是这个样子?请看视频:小学生眼中的__乙:通过刚才的视频,大家对__一定有了更深的了解。

中国进入新时代,新时代的好少年爱跟好书交朋友。

甲:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;乙:好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;甲:下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。

甲:掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵,从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。

我们应该多读书、读好书、好读书。

乙:古今中外,凡是成就大事、有所作为的人无不是一位爱读书的人。

他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们听一听他们是怎么说的。

(朗读名言) 陈寿说:一日无书,百事荒芜。

杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。

刘向说:书犹药也,善读之可以医愚。

颜真卿说:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

朱熹说:读书有三到,谓心到、眼到、口到。

高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。

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五年级新时代、好少年主题班会教案
《做新时代的好少年》主题班会活动目的:1、通过活动教育学生养成良好的学习和生活习惯。

2、教育学生从现在起,好好学习规范守则,让好习惯伴学生一路成长,受益终生。

活动过程:主持人:甲:因为有了阳光的照耀,大地才充满勃勃生机。

乙;因为有了父母的养育,我们才如此幸福安逸。

甲:我们有幸走进了幸福的校园。

乙:我们有幸踏进了知识的殿堂。

甲:我们是幸福的,因为我们有最好的老师。

乙:我们是快乐的,因为我们有最好的同学。

甲:当你陶醉在幸福的愉悦中时,同学你做的好吗?
乙:当你面对父母、老师、伙伴时,同学你做的好吗?
合:五二班主题班会《养成好习惯,做个好少年》现在开始。

甲:当你踏进我们美丽的校园,幸福的歌声就在耳边飘荡,你听这歌声已经唱响。

《幸福的摇篮》
乙:作为一名新时代的少年,一名合格的小学生,如何养成学习、生活的好习惯是摆在我们面前无法回避的问题。

甲:为了让同学能明辨是非,端正行为,我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。

乙:系列活动之一:寻找道德垃圾
我们所处的环境不是真空,在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象,道德垃圾寻找活动将引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为,并加以辨析,引导我们承担一个公民的社会义务,关注社会。

甲:下面请欣赏小品《发生在我们身边的事》甲旁白:早晨,同学们早早的来到教室,坐在自己的位置上自习。

同学二气喘吁吁的跑进教室,一边吃东西,一边随手把一团废纸丢向墙角。

甲旁白:上课铃响了,同学们都在专心听课,积极思考,认真记笔记,而他又在干什么呢?同学一专心听讲,不时地记着笔记。

同学二一会儿和同桌讲话,一会儿东张西望,一会儿前俯后仰,然后趴在桌子上睡着了。

的教室外面踢其他班的门,还和同学打架。

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