轻松学英语——英语音标学习
快速学英语音标的方法与技巧
快速学英语音标的方法与技巧
学习英语音标的方法和技巧可以帮助你更快地掌握和发音英语单词。
以下是一些可以帮助你快速学习英语音标的方法和技巧：
1. 学习国际音标符号：首先，你需要学会国际音标符号的发音和含义。
你可以通过参考音标表格、教材或者网上的资源来学习。
2. 分阶段学习：将学习过程分成不同的阶段。
首先，学习基本的元音和辅音的音标，并练习它们的发音。
然后，逐渐学习和掌握其他更复杂的音标。
3. 反复练习：持续进行音标的发音练习是学习的关键。
每天花一些时间练习不同的音标，将它们读出来，并听一些带有这些音标的单词和句子。
4. 参考发音录音：为了更好地学习音标的发音，你可以听一些发音录音。
有很多免费的网上资源和移动应用程序提供英语音标的发音示范。
5. 练习发音规则：学习英语音标的发音规则可以帮助你在阅读和发音单词时更有自信。
了解元音和辅音的发音规律，并熟悉它们的组合规则。
6. 应用于实际：将学习的音标知识应用到实际中。
尝试阅读和发音一些英语单词和句子，以及进行口语练习和对话。
7. 寻找语言伙伴：与其他人一起学习英语音标可以提供实践的机会和反馈。
寻找一个语言伙伴，一起进行发音练习和对话。
8. 注重语调和重音：在学习音标的同时，了解和练习正确的语调和重音是很重要的。
这可以提高你的口语流利度和自然性。
记住，学习英语音标需要时间和坚持。
使用这些方法和技巧，并坚持练习，你将能够更快地掌握并发音英语单词。
英语音标如何去学好学习英语音标的好方法
英语音标如何去学好学习英语音标的好方法音标学习好了，可以掌握好英语读音和拼写。
为此，接下来，店铺就和大家介绍学习英语音标的好方法，希望对大家有帮助!学习英语音标的好方法一听。
学习音标要先练习听，最初接触音标的时候听个一两遍几乎没有什么印象，因此要多听几遍，多磨耳朵，这样才会在头脑中留下印象。
读。
在听的时候不仅要用心用脑进行记忆，而且嘴巴也不要闲着，要跟着读，开始读的可能不标准，甚至会觉得比较别扭，但是读的多了，习惯了，就会感觉好一些，甚至看到自己听过的音标还能够脱口而出，那样就基本差不多了。
写。
音标和字母，拼音都不同，要想牢固的掌握音标，可以连续不同音标的写法，掌握它们的写法，有利于更好的掌握它们。
拼读。
学习单个音标之后可以试着进行拼读，找些陌生的单词来，试着看音标进行单词拼读。
这时候最好有录音或者老师进行发音纠正，如果发音不准确，及时纠正，以免形成习惯，时间长了就难改正了。
应用。
语言的魅力在于运用，只有能灵活运用的语言才是活的语言，否则这种语言学习没有任何的价值，音标也是一样，学习音标是为了学习单词服务的，因此一定要在音标的基础上拼写，读写单词，学习新的词汇，否则音标的学习也是没有意义的。
学习英语音标的好方法二首先是元音部分,元音几乎是构成英文发音的基本元素。
24个元音当中,重要的发音规则就是要去充分了解英语音标发音当中,中文比较接近类似、或者中文里没有的发音是如何通过唇部和口腔的动作来完成的。
比如[iː]的发音,并不向说中文“衣”这么简单。
事实上,嘴角要尽量向两旁移动,像微笑的表情,然后再震动声带。
短元音// [i]的发音则较为短促,嘴型相对[iː]更开。
双唇扁平,嘴角两旁肌肉要比发[iː]时略为放送,舌尖稍稍抵住下齿,震动声带。
双元音[eɪ]是由两个单元音结合而成,在实际发声过程中,中间不能停顿,要一气呵成。
发出音类似汉语拼音“ei”的发音。
辅音的发音要特别注意的是,辅音包括浊辅音和清辅音两类。
48个音标[超级详细版]
![48个音标[超级详细版]](https://img.taocdn.com/s3/m/ab2336b5b9f67c1cfad6195f312b3169a551ea74.png)
48个音标[超级详细版]英语音标是学习英语发音的基础，掌握好音标对于提高英语听说能力至关重要。
本篇文档将详细介绍英语中的48个音标，包括元音和辅音，帮助读者全面了解和掌握英语发音。
一、元音音标1. 长元音/i:/ 发音类似于汉语中的“一”，但口型要稍微大一些。
/ɜ:/ 发音类似于汉语中的“饿”，但口型要稍微小一些。
/ɔ:/ 发音类似于汉语中的“哦”，但口型要稍微大一些。
/ɑ:/ 发音类似于汉语中的“啊”，但口型要稍微大一些。
2. 短元音/ɪ/ 发音类似于汉语中的“一”，但口型要稍微小一些。
/ʌ/ 发音类似于汉语中的“饿”，但口型要稍微小一些。
/ɒ/ 发音类似于汉语中的“哦”，但口型要稍微小一些。
/ʊ/ 发音类似于汉语中的“呜”，但口型要稍微小一些。
3. 双元音/eɪ/ 发音类似于汉语中的“爱”，但口型要稍微大一些。
/aɪ/ 发音类似于汉语中的“爱”，但口型要稍微大一些。
/ɔɪ/ 发音类似于汉语中的“欧”，但口型要稍微大一些。
/əʊ/ 发音类似于汉语中的“欧”，但口型要稍微大一些。
/ɪə/ 发音类似于汉语中的“耶”，但口型要稍微大一些。
/eə/ 发音类似于汉语中的“耶”，但口型要稍微大一些。
/ʊə/ 发音类似于汉语中的“呜”，但口型要稍微大一些。
二、辅音音标1. 爆破辅音/p/ 发音类似于汉语中的“泼”，但声带不振动。
/b/ 发音类似于汉语中的“泼”，但声带振动。
/t/ 发音类似于汉语中的“特”，但声带不振动。
/d/ 发音类似于汉语中的“特”，但声带振动。
/k/ 发音类似于汉语中的“科”，但声带不振动。
/g/ 发音类似于汉语中的“科”，但声带振动。
2. 鼻音/m/ 发音类似于汉语中的“摸”，但口型要稍微闭紧。
/n/ 发音类似于汉语中的“呢”，但口型要稍微闭紧。
/ŋ/ 发音类似于汉语中的“嗯”，但口型要稍微闭紧。
3. 摩擦辅音/f/ 发音类似于汉语中的“夫”，但声带不振动。
/v/ 发音类似于汉语中的“夫”，但声带振动。
英语48个音标快速记忆法
英语48个音标快速记忆法
快速记忆英语48个音标的方法可以通过以下几个步骤实现：
1. 划分音标类别：将48个音标分为元音和辅音两大类。
2. 学习辅音音标：先记住辅音的基本发音，再根据辅音的特点进行分类记忆，比如清浊辅音、爆破音、破擦音等。
3. 学习元音音标：首先了解元音在嘴巴不同位置的发音方式，如前元音、中元音和后元音，然后根据元音的嘴型进行记忆。
4. 划分同义音：找到相似的音标进行同义划分，比如/b/和/p/、/d/和/t/，这样可以帮助记忆。
5. 练习口型：进行语音练习时，要注重正确的嘴型和发音姿势，可以通过观察和模仿老师或原生英语人士的口型来练习。
6. 反复复习：多次反复朗读和练习所有的音标，遇到困难的音标可以多练习几次，直到记忆稳固。
7. 练习音标组合：可以通过练习音标组合的单词和句子来巩固记忆，这样可以更好地理解音标在实际语境中的使用。
8. 创造记忆法：根据个人的兴趣和特点，创造一些方便记忆的办法，比如将音标与相关的词汇或形象联想在一起，或者使用韵律、口头表达等方法记忆。
通过以上方法，可以帮助提高记忆音标的效率和准确度，同时也需要坚持不懈地练习和积极参与口语交流，以加深对音标的理解和运用。
英语音标的学习方法,矫正你的发音
英语音标的学习方法，矫正你的发音
音标是国内学生学习英语、学好英语发音必须掌握的发音基础，音标的学习让我们发音标准，并且可以很好的帮助我们拼读和记忆单词，是英语学习中最基础最不可忽视但也最难学的内容。
那么在音标的学习过程中有哪些好的方法呢?一起来看看吧。
1、多听
听是学习英语的基础，小编建议家长可以多让孩子听，刺激孩子的听觉，让孩子对音标有大致的印象。
2、多读
因为音标有很多，并且有的音标还有相近的读法，所以，孩子在听的时候，可以模仿着读，最初的时候孩子可能会觉得枯燥，别扭，但是坚持一段时间后，孩子就会发现也是有很大成效的，孩子的成就感也就得到了满足。
3、多写
我们都知道音标和字母是有着书写差异的，所以孩子要通过写来记牢各种音标的样子，在拼读的时候就可以更轻松。
4、多练习
都是三天不练嘴生嘛，所以孩子在学会音标的读法的时候可以试着去拼读一些单词，在练习中找到感觉，从而熟练掌握音标。
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学48个音标最笨方法
学48个音标最笨方法学习英语，最基本的就是掌握英语的发音，而学习英语发音，要先掌握英语的48个音标。
对于有些人来说，学习英语音标是一件非常困难的事情，因为这涉及到我们的嘴和舌头需要发出很多不同的声音。
本文将为大家介绍一些最笨的方法，帮助你轻松学习48个英语音标。
1. 不分音标，大声朗读有些人可能觉得，只要大声朗读，多读一些英文文章，自然而然就能掌握英语音标了。
其实这样是错误的，因为英语的发音是精细的，需要一个一个音标学习，再去模仿正确的发音。
如果不区分各个音标，那么只会对自己的学习造成更大的困难。
2. 不看视频教程现在，网络上有很多关于英语音标的视频教程，可以让我们更好地了解每个音标的具体发音方法，而且还可以看到老师的嘴部动作，更有利于我们进行模仿。
如果不看视频教程，只是看书或者听听语音练习，很难想象自己发音是否正确。
3. 不听录音学习英语音标需要准确的听觉反馈，尤其是自己发出的音是否和标准音一致，而如果从来不听自己的录音，那么就无法判断自己发音的准确性，更无法找到自己的问题所在。
4. 不画嘴形英语音标和我们平时的说话方式不完全相同，很多音标需要我们张开嘴巴、收缩嘴唇或者翘起舌头等等，而这些要求并不是那么自然。
如果不画嘴形，很难发现自己在音标发音时的问题。
可以在练习音标时，用镜子观察自己的嘴唇、舌头等口腔部位的动作，帮助自己更好地掌握每个音标的正确发音方法。
5. 不练习练习是学习任何技能的关键，学习英语音标也不例外。
如果只是一遍遍地背，而没有真正去模仿发音，就不会有太大的改善。
练习的时候，可以用声音录下自己读音标的声音，然后和正确的音标进行对比，一遍遍地纠正自己的发音错误。
我们需要意识到，在学习英语音标的过程中，需要有耐心和恒心。
不要把学习看成一件苦差事，而是把它看成一项有趣和有挑战的任务。
只有这样，才能真正掌握英语音标，更好地理解和学习英语，达到实际应用的目的。
除了不能采取上述不真正有效的学习方式外，我们还可以采取一些更好的方法来帮助我们学习48个英语音标，这些方法包括：1. 系统学习学习48个英语音标需要遵循一个学习过程，这个过程需要从基础开始，逐渐深入，建立起对于音标的基本理解，然后再进一步进行练习。
英语音标怎么学零基础
英语音标怎么学零基础学习英语音标是提高英语发音和听力的重要步骤。
对于零基础的学习者来说，学习音标可能会有些困惑和挑战。
本文将介绍零基础学习英语音标的方法和技巧，帮助读者入门并逐渐掌握英语音标。
【引言】英语音标是一种用于表示英语语音的符号系统，它能够帮助我们准确地发音和理解英语的发音规则。
学习英语音标需要不断地练习和重复，逐渐培养耳朵对不同音素的敏感度。
下面将介绍几个帮助零基础学习者快速掌握英语音标的方法和技巧。
【方法一：了解音标的分类】英语音标可以分为元音和辅音两大类。
元音是声音完全由气流通过口腔发出，辅音是通过气流、舌头、唇等口腔器官的协调发出的音。
在学习音标的过程中，了解音标的分类是非常重要的第一步。
可以通过查阅资料或者参考专业学习教材来学习和熟悉元音和辅音的发音方式。
【方法二：掌握元音的发音】元音是英语音标中的重要部分。
学习者可以通过观察嘴唇、舌头和口腔的位置来模仿元音的发音。
例如，学习者可以先将舌头放在嘴巴的中央，然后尝试模仿不同元音的发音。
辅助工具如国际音标电子发音字典可以帮助学习者更准确地发出正确的元音音素。
【方法三：掌握辅音的发音】掌握辅音的发音需要更多的练习和耐心。
它们与元音不同，需要口腔器官的协调运动。
在学习辅音的发音时，建议学习者先分析辅音的发音特点，然后通过模仿母语或者外语人士的发音来进行练习。
例如，学习者可以尝试使用镜子观察自己的嘴唇、舌头和口腔的运动，在不断练习中逐渐纠正错误的发音。
【方法四：记忆和练习】记忆和练习是学习英语音标不可或缺的环节。
学习者可以通过制作音标卡片、听力训练和与他人进行口语练习等方法来加深对音标的记忆和理解。
每天花一定的时间来复习和练习音标，坚持下去就会收到良好的学习效果。
【方法五：参加相关培训或课程】如果学习者想要更系统地学习英语音标，可以参加相关的培训或课程。
通过参加由专业教师教授的课程，学习者可以得到系统的指导和更有针对性的训练。
同时，与其他学习者一起学习也可以提高学习的效果，共同交流和讨论学习中遇到的问题。
零基础简单学习英语音标
零基础简单学习英语音标学过语文的人都知道汉语拼音的重要性,它是读书、认字的基础,也是今后查阅资料以及提高各方面水平的不可缺少的拐杖。
音标在英语中的作用和拼音在汉语中的作用一样,学好音标是学好英语的基础,学习和掌握好音标是英语教学的一个重点。
英语里一共有48个音素，其中20个是元音，28个是辅音。
元音又可分为单元音12个和双元音8个。
先讲解12个单元音，这12个单元音又可以分为：一、前元音[i:][i][e][æ]所谓前元音是指发音时要使用舌前部，也就是说舌前部要向硬腭抬起，舌尖要抵住下齿，口形扁平，不要收圆。
四个前元音中发[i:]的时候舌前部抬得最高，牙床近乎全合。
发[i]的时候舌前部比[i:]稍低，牙床也开得稍大一些。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
发第三个前元音[e]的时候舌前部比[i]又要第一些，牙床也开得更大一些。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发第四个前元音[æ]的时候舌前部最低，牙床开得最大。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。
二、后元音[ɑ:] [ɔ] [ɔ:] [u] [u:]所谓后元音是指发音时要使用舌的后部，也就是说舌后部要向软腭抬起。
发后元音时舌尖可以不抵下齿。
除了后元音[ɑ:]要用中常唇外，其它四个音都要用圆唇，发音时嘴要拢圆。
个别的音如[u] [u:]嘴唇还要向前突出。
其次，要注意后元音的舌位。
五个后元音中[ɑ:]的舌位最低，开口最大。
[ɔ]的舌位比[ɑ:]稍高，开口度比[ɑ:]稍小。
[ɔ:]的舌位比[ɔ]又要更高一些，开口度比[ɔ]再小一些。
[u]的舌位比[ɔ:]又要高一些，开口度再小一些。
[u:]的舌位最高，开口最小。
三、中元音[ə:] [ə] [ʌ]所谓中元音是指发音时要使用舌的中部，也就是说舌的中部要稍稍抬起，舌尖可以轻抵下齿，口形扁平或中常。
[ə:]的舌位最高，[ʌ]的舌位最低，[ə]的舌位介乎两者之间，比[ə:]稍低，比[ʌ]稍高。
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【B1.音标的含义】音标的含义音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。
它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。
如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。
狭义上的”音标“意思就是指英语音标。
【B2.音标有几类？】音标有几类？音标的种类繁多，美国有美国的音标(KK音标)，英国有英国的音标(DJ音标)，在英国还有牛津、剑桥自己出的音标，加上近期访间出版的韦氏音标、新国际音标…，因此就出现了张三音标、李四音标，版本非常的多。
在众多版本中，使用较普遍的有英英的DJ音标和IPA音标, 以及美英的KK音标。
【B3.国际音标是什么？】国际音标是什么？国际音标（The International Phonetic Alphabet，简称IPA）是一组语言学者用来个别标示各种人类所能发出来的声音（指单音或音素）的语音符号系统，作为统一标示所有语言中语音的标准符号，其中大多数的符号都取自或衍伸自罗马字母，其它的有些是从希腊字母，有些则明显地与其它任何的字母标准毫无关系。
国际音标最早是在1886年，由语言学家保尔巴西所带领的一群英国和法国语言教师基于教学与研究上的需要，在国际语音学学会的赞助下开发出来的，于1888年公布。
最早的国际音标是根据斯威特制订的的罗马字母，但之后它又经过数次修正，其最后一次的版本是在1993年，并于1996年又更新一次。
国际音标主要的原则是一个符号代表一个音，因此不会有像英语中sh 和th 这样，两个子音组合代表一个音的情况发生。
目前国际音标符号共计有48个，其中辅音有28个﹔元音有20个。
英语音标是不是就是国际音标?不是！英语音标是根据国际音标制定的。
【B4.KK音标--什么是KK音标？】KK音标--什么是KK音标？KK（Kenyon and Knott）是《美式英语发音辞典》（A Pronouncing Dictionary of American English）的俗称。
此本辞典在1944年首次出版，两位作者John Samuel Kenyon及Thomas A. Knott的姓都是以K开头的，所以此辞典所使用的音标一般称为KK音标。
KK是一种美式英语发音的音素音标，它所使用的符号大部分与IPA相符。
因为它是宽式音标，"toe"的长o 复合元音只以一个[o]表示，而不是[o]。
KK和IPA有一些违背之处，大多是为了印刷方便：符号[?]（缩小的大写U）取代IPA的[?]，这是foot的元音和mouth的复合元音的后半部分。
“回尾g”取代IPA的“开尾g”。
符号[r]取代IPA的[?]，这表示的是美式英语的齿龈无擦通音。
重音与次重音记号稍微向中间倾斜，不是垂直的。
也就是说，写成像\和/，而不是|和|。
分号[:]取代IPA的长音记号[?]，但KK通常不标出长音。
外来语中用加横杠的g(?)代替IPA的[?]，即有声软颚擦音。
KK音标的主要用途之一是教导母语非英语者学会美式英语的发音。
它曾在台湾被广为采用。
【B5.DJ音标--什么是DJ音标？】DJ音标--什么是DJ音标？我们常见有KK音标和DJ 音标，那么DJ 音标指的是什么音标呢？DJ音标跟英国语音学家Daniel Jones有关。
他根据IPA编了一本英国英语的发音辞典English Pronouncing Dictionary（第1版至第12版，最后一版的出版时间为1963）。
（附：KK音标是国际音标的一种，DJ音标也是其中的一种。
KK音标跟两位美国语言学者J. S. Kenyan和T. A. Knott有关。
他们根据IPA所编的描述美国英语的发音辞典（A Pronouncing Dictionary of American English 1944,1953）里所用的发音符号，就是一般通称的KK音标。
）说明：有人误认为国际音标就是注英国音的音标，而KK是标美国音的。
这种说法把国际音标说成好像只能用来标英国音，而且把KK音标认为不是国际音标。
其实这是不正确的。
国际音标，如其名，是设计来标注国际各种语言的发音的，很多语言学家把国际音标做局部修改以标记他们所研究的语言，所以国际音标也有很多种。
KK音标是国际音标的一种，DJ音标也是其中的一种。
可是到了现在，这二种标准都已经过时落伍了。
英国另一位语音学家A.C. Gimson（他是Daniel Jones的学生，英国伦敦大学的语音学教授），将英国英语的辞典发音做了一番修正（第13版，1977；第14版，1988），使它更能代表实际发音。
【B6.DJ音标与kk音标的区别与联系】DJ音标与kk音标的区别与联系1、KK音标是由美国语言学家John S. Kenyon 和Thomas A Knott 研究出来的音标，名字的来源是取二人姓式的首字母，即KK。
所以KK音标是美式发音的音标。
2、而现在国际上，现在通用的音标是IPA(International Phonetic Alphabets)，国际音标，也是标准的英式发音的音标。
在《朗文当代高级英语辞典》中，单词后的第一个音标是KK音标，后一个音标是IPA音标。
3、DJ是英国语音学家Daniel Jones的英文名缩写。
是他在国际音标(IPA)中选出一些最适合，最接近英式发音的符号，供英式英语学习者学习。
所以，DJ是英式发音的音标。
4、音标是英语学习者在学习单词时用的一个辅助工具，在英语国家，不同地区对一个单词的发音也是不同的。
所以，音标不是断定一个单词发音对错与否的唯一途径。
建议活学活用。
【B7.关于语音的几个概念】关于语音的几个概念:AHD表示美语发音,The American Heritage Dictionary of the English Language（简称AHD）KK音标是一套用于标注美式发音的符号系统, 这是一套最常用的也是最权威的注音法，从此人们把美语标准发音惯称为KK音标。
DJ是根据英国学者Daniel Jones编的英语发音字典(English Pronouncing Dictionary, 1963)中的标音而来.英式读音根据的是English Pronouncing Dictionary 《英语正音辞典》。
它们代表了被称为“Received Pronuciation”（RP）（标准读音）的读音，这在受过教育的英国人尤其是南部英格兰人中通用。
1888年国际语音协会(International Phonetic Association) 的语言学家便制定出一套可国际通用的语音符号叫国际音标符号(IPA─International Phonetic Alphabet)，希望以一个符号代表一音，并避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。
音素: 音的最小单位,英语中有48个音素.音节: 由元音和辅音构成的发音单位. 58英语学习元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音.辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音.开音节:1)辅音+元音+辅音+不发音e 如:kite cake name bike make take home plane shine2)辅音+元音如:he hi go no do be tree three hello闭音1)辅音+元音+辅音:sit bed bad bag hot hop let mad map head2)元音+辅音如:it is of in on up out ant【B8.什么是严式标音和宽式标音】什么是严式标音和宽式标音严式标音和宽式标音的区别用音标标记语音的方法叫标音法。
一般分为严式标音法和宽式标音法两种。
要记录一种语音，最初的方法应当是严式标音。
所谓宽式标音，是在严式标音的基础上，整理处一种语音的音位系统，然后按音位来标记语音，也就是只记音位，不记音位变体及其它非本质的伴随现象。
因此，宽式标音又称为“音位标音”。
例如，现代汉语中，舌面低元音有[ε]、[A]、[a]、[ɑ]等多个，用宽式标音只用/a/就可以了。
用宽式标音，可以把音标数目限制在有限范围之内，因而能把一种语言或方言的音系反映得简明清晰。
所谓严式标音，就是出现什么音素就记录什么音素，有什么伴随现象就记录什么伴随现象。
无论什么音素和什么伴随现象都不放过，也就是最忠实、最细致的记录语音的原貌。
所以，严式标音又称为“音素标音”。
例如，现代汉语中，较低的舌面元音可归纳为一个音位/a/，若用严式标音，则必须分别标为[ε]、[A]、[a]、[ɑ]、[?]、[?]等。
它的特点就是，对一种语言或方言中实际存在的每一个音素（不论它们是否属于同一个音位），都用特定的音标加以标记。
因此，严式标音使用的音标很多，对语音的刻画描写很细致，大多是在调查第一手材料时使用，在其它场合只是间或使用。
【B9.国际英文26个字母及发音音标】国际英文26个字母及发音音标26个英文字母及发音音标如下:Aa[ei] Bb[bi:] Cc[si:]Dd[di:] Ee[i:] Ff[ef]Gg[di:] Hh[eit] Ii[ai]Jj[dei] Kk[kei] Ll[el]Mm[em] Nn[en] Oo[eu]Pp[pi:] Qq[kju:] Rr[a:]Ss[es] Tt[ti:] Uu[ju:]Vv[vi:] Ww[`dblju:]Xx[eks] Yy[wai]Zz[zi:][zed]以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:1)含元音音素[ei]Aa Hh Jj Kk2) 含元音音素[i:]Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv3) 含元音音素[e]Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz4) 含元音音素[ju:]Uu Qq Ww5) 含元音音素[ai]Ii Yy【B10.英语音标的分类】在英语音标的学习中辅音又称子音。
顾名思义，辅音依元音而存在，辅音与元音配合，产生音节，组成英文的多样化。
辅音包括清辅音和浊辅音两大类。
发音时声带不震动、送气的叫清辅音；发音时声带震动、不送气的叫浊辅音。
辅音都是嗓音，这是因为发音时气流受到不同程度的阻碍，发出的音不像元音那样清脆悦耳。
发辅音时，不论美语或英语，都能感觉到下面的一些共同的特点：1) 气流受阻。
从肺部呼出的气流在通过口腔或鼻腔时遇到阻碍（发元音时不受任何阻碍）。
2) 气流较强。
（发元音时气流较弱）。
3) 阻碍部分肌肉较紧张（发元音使肌肉均衡地保持紧张）。
4) 有清、浊之分。
轻辅音发音的时候声带不振动，如：[k] [s] [f] [p] [t]浊辅音发音的时候声带要振动，如：[g] [z] [v] [b] [d]如何区别清辅音与浊辅音，把音发到位。