四大时态总结
四大时态总结
四大时态总结一、一般现在时标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)行为动词词型变化形式一般现在时动词只有第三人称有词形变化，其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律：1、多数在动词后加s play—plays like—likes2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys5、不规则变化 have—has一般现在时基本用法功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
The earth is round.构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
句型肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分 He is a worker.B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分 We like the little cat.否定句：A.be动词：主语+ be + not +其它成分 They are not students.B.行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分We don’t like the little cat.一般疑问句：A.be动词：Am / Is /Are +主语 + 其它成分Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not.Are they students？Yes they are / No they aren,t.B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形 + 其它成分Do you like it? Yes, I do. / No. I don’t .Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn’t.特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句A.be动词： How many students are there in your school?B.行为动词：What do you usually do on Sunday?一般现在时动词be和 have的变化形式1.动词Be 叫连系动词, 用法：第一人称单数用am，第三人称单数用is，其它人称用are。
四大时态知识点总结
四大时态知识点总结一、时态的概念时态是指动词所表示的动作或状态发生的时间。
在英语中，时态分为四种：一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。
二、一般现在时1.用法表示经常性的动作或事实，或者当前的状态。
2.构成主语 + 动词原形（第三人称单数加s）3.例句He plays basketball every day.（他每天都打篮球。
）I like ice cream.（我喜欢冰淇淋。
）三、一般过去时1.用法表示过去发生的动作或状态。
2.构成主语 + 动词过去式3.例句She went to the park yesterday.（她昨天去了公园。
）I studied English last night.（我昨晚学习了英语。
）四、一般将来时1.用法表示将来要发生的动作或状态。
2.构成主语 + will + 动词原形3.例句I will go to the beach tomorrow.（我明天会去海滩。
）She will study hard for the exam next week.（她下周会努力学习考试。
）五、现在进行时1.用法表示现在正在进行的动作。
2.构成主语 + am/is/are + 现在分词3.例句She is watching TV now.（她正在看电视。
）They are playing soccer in the park.（他们正在公园里踢足球。
）六、时态的转换1.一般现在时转一般过去时：动词加-ed或变成不规则动词过去式。
2.一般现在时转一般将来时：主语 + will + 动词原形。
3.一般过去时转现在完成时：have/has + 过去分词。
4.现在进行时转一般现在时：动作已经完成，改用一般现在时。
七、注意事项1.时间状语的使用，如now、yesterday、tomorrow等。
2.第三人称单数形式的变化，如he/she/it加s。
3.特殊情况下的变化，如be动词的变化和不规则动词的变化。
小学英语四大时态总结
小学英语四大时态总结一、一般现在时含义：表示经常发生的动作或经常存在的状态。
结构：主语+be动词（am，is，are）+其他；主语+实义动词/三单动词+其他。
例句：He goes to school by bike every day.他每天骑自行车去上学。
always 总是in the morning 早上时态标志词：often 经常；usually 通常；sometimes 有时；seldom 很少；never 从不；every night每晚；once a week three times a week每周一次每周三次；twice a week 每月两次；hardly ever 几乎不；every day 每天；everytime 每次。
二、一般将来时含义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
结构：「主语+助动词（will）+动原+其他；主语+ be going to +动原+其他。
例句：I will go to Beijing tomorrow.我明天要去北京。
时态标志词：tomorrow 明天；soon 很快；at once 立刻；in+一段时间多久之后；next time/Friday/month/term 下次/下周五/下个月/下学期。
三、一般过去时含义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
结构：「主语+be动词（was/were）+其他；主语+实义动词过去式+其他。
例句：I met jenny yesterday.我昨天遇见珍妮了。
时态标志词：ago 以前；in the early days 在早期；yesterday 昨天；at the age of 在……岁时；just now 刚才；once open a time 很久以前；last year 去年；on that day 在那天；last night 昨晚；in+过去的时间过去某时；then 那时；the day before yesterday 前天；one day 一天last week/month/term 上周/上个月/上学期。
四种基本时态
四种基本时态1．一般现在时态概念：表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。
规律：一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般现在时，动词要加s , es , 标志性的单词：always , usually , often , sometimes 如：She usually goes to school on foot2．现在进行时态概念：表示说话时正在发生或进行着的动作。
规律：be + 动词ing 形式．标志性的单词：look , now , listen 如：Look , the boy is playing football .3．一般将来时态概念：表示将来发生的动作或情况。
规律：be going to do , will do . 标志性的单词：tomorrow , the day after tomorrow , next Sunday … 如：Mr Brown is going to visit Hong Kong tomorrow .4．一般过去时态概念：表示过去某一时刻或某一时间内发生的动作或情况。
标志性的单词：yesterday , last Monday , before , ago, the day before yesterday一般过去式的变化规律：（1）一般情况动词后面加ed ；如：worked , cleaned , washed ,（2）以不发音e结尾的动词加d就要以了；如：lived , moved ,loved（3）以辅音加y结尾的动词把y改成i再加ed ；如：study– studied , carry—carried （4）重读闭音节的动词要双写末尾的辅音字母再加ed；如：stop—stopped shop—shopped skip--- skipped（5）特殊变化：见不规则动词表，如go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew第三人称单数形式变化规则：1.多数动词直接加---s2. 以s, x, ch, sh, o 结尾的动词加---es3.以辅音字母加y 结尾的动词，变y 为i ,加---es4.特殊单词have 变为has等等动词的现在分词的变化规则1 一般情况下，直接在动词后加－ingwork ---- working sleep ----- sleeping study ----- studying2 动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ingtake ----- taking make ----- making dance ----- dancing3 重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ingcut ----- cutting put ----- putting begin ------ beginning4 以－ie结尾的动词，把变成y再加－inglie ----- lying tie ----- tying die ----- dying可数名词的复数变化规则：1.一般情况加s ：book-- books mouth---mouths house---houses girl---girls2.以s 、sh 、ch 、x结尾的加es ：class--- classes box----boxes match----matches3.辅音字母+ y结尾的变y为i加es：city---cities country----countries party----parties factory----factories4.以o 结尾的词+es的只有以下词：heroes Negroes tomatoes potatoeszeroes/zeros以o 结尾并且词尾有两个元音字母+s ：radios, zoos, bamboos ,(pianos ,kilos photos) 5.以f，fe 结尾的变f或fe为v +es ： thief wife life knife wolf half leaf shelf。
四种英语时态
Ⅱ过去时态：四种
5．一般过去时态：表示过去存在的状态（be动词），经常做的动作
I did it. 我（过去经常）做这件事。
6．过去进行时态：表示过去正在进行的动作
I was doing it. 我（过去的某个时间）正在做这件事。
7．过去完成时态：表示过去已经完成，对过去的某个时间产生影响，形成结果
16．过去将来完成进行时态：表示对过去的某一时间来讲的将来一直在进行的动作（字面意思已经在进行），对现在来讲已成过去
I would have been doing it.
英语的基本时态由四种“时”（时间），四种“态”（状态）交叉构成。
四种“时”：过去 现在 将来 过去将来
四种“态”：常态 进行态 完成态 完成进行态
Ⅰ现在时态：四种
1．一般现在时态：表示现存的状态（be动词），经常做的动作
I do it. 我（经常）做这件事。
2．现在进行时态：表示正在进行的动作
I will do it. 我将要做这件事。
10．将来进行时态：表示将来正在进行的动作
I will be doing it. 我将要正在做这件事。
11．将来完成时态：表示到将来的某个时间已经完成，对那个时间产生影响，形成结果
I will have done it. 我（到将来的某个时间）已经做完这件事了。
I would do it.
14．ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ去将来进行时态：表示对过去的某一时间来讲的将来正在进行的动作，对现在来讲已成过去
I would be doing it.
15．过去将来完成时态：表示对过去的某一时间来讲的到将来的某个时间已经完成，对那个时间产生影响，形成结果，对现在来讲已成过去
归纳总结四大时态英语
归纳总结四大时态英语一、一般现在时态（Simple Present Tense）一般现在时态表示经常发生的动作、事实或常态。
它的构成如下：肯定句：主语 + 动词原形（第三人称单数加s）否定句：主语 + do/does not + 动词原形疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形例如：I like to play basketball.（我喜欢打篮球。
）She does not eat meat.（她不吃肉。
）Do you speak Spanish?（你会说西班牙语吗?）在以下情况中常用一般现在时态：1. 表达经常性、习惯性的动作或行为。
2. 表示客观事实、普遍真理或科学原理。
3. 谈论现阶段的状态、能力或性格。
二、一般过去时态（Simple Past Tense）一般过去时态表示过去发生的动作或事件。
它的构成如下：肯定句：主语 + 动词过去式否定句：主语 + did not + 动词原形疑问句：Did + 主语 + 动词原形例如：I visited my grandparents last weekend.（上周末我去拜访了我的祖父母。
）She did not attend the party.（她没有参加派对。
）Did you finish your homework?（你完成作业了吗?）在以下情况中常用一般过去时态：1. 过去某个特定时间发生或完成的动作。
2. 过去的习惯或经常发生的动作。
3. 过去的状态、特征或描述。
三、一般将来时态（Simple Future Tense）一般将来时态表示将来要发生的动作或事件。
它的构成如下：肯定句：主语 + will + 动词原形否定句：主语 + will not + 动词原形疑问句：Will + 主语 + 动词原形例如：I will study for the exam tomorrow.（我明天会为考试而学习。
）She will not go on the trip.（她不会去旅行。
英语四种时态总结
英语四种时态总结英语有四种基本时态：一般现在时（Simple Present）、一般过去时（Simple Past）、一般将来时（Simple Future）、现在进行时（Present Continuous）。
1. 一般现在时（Simple Present）：主要用于描述现在的状态、习惯、经常性的动作或普遍真理。
句子结构为主语+动词原形（也可在第三人称单数加上-s或-es）。
例句：- I play soccer every weekend.（我每个周末踢足球。
）- He goes to bed early.（他早睡。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 一般过去时（Simple Past）：主要用于描述过去发生的事情或状态。
句子结构为主语+动词过去式。
例句：- She studied English in high school.（她在高中学习英语。
）- We visited London last year.（我们去年参观了伦敦。
）- They ate dinner at a fancy restaurant.（他们在一家高档餐厅吃晚餐。
）3. 一般将来时（Simple Future）：主要用于描述将来会发生的动作或事件。
句子结构为主语+will+动词原形。
例句：- I will go to the gym tomorrow.（我明天会去健身房。
）- She will take the exam next week.（她下周会参加考试。
）- We will have a party on Friday.（我们星期五会举办一场派对。
）4. 现在进行时（Present Continuous）：主要用于描述当前正在进行的动作。
句子结构为主语+be动词（am/is/are）+动词的ing形式。
例句：- They are watching a movie now.（他们正在看电影。
语法-四大时态
一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时（1）一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
也表示客观事实和永恒不变的真理。
时间状语：always,usually,often,sometimes,every week(day,year,month...),once a week等。
基本结构：①be动词：主语+be+其他；②实义动词:主语（I/we/you/they）+实义动词原形+宾语；主语（she/he/it）+实义动词第三单形式+宾语否定形式：主语+am/is /are +not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。
e.g.The students aren’t at school.学生们没有在学校。
Tom and Mary don’t like to read books.汤姆和玛丽不喜欢读书。
He doesn’t eat bananas.他不吃香蕉。
注意：什么是第三人称单数？①人称代词he，she，it，是第三人称单数；e.g.He is from Beijing.②单个人名、地名、或称呼作主语，是第三人称单数；e.g.Beijing is in China.③单数可数名词或“this，that，the+单数可数名词”作主语时，是第三人称单数。
e.g.This book is black.判断第三人称单数的绝招：既不是you，也不是I，并且是一个。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
e.g.Is Jim at home?吉姆在家吗？Do you like dresses?你喜欢连衣裙吗？Does Tom live in Canada?汤姆住在加拿大吗？注意：助动词do/does和三单是死敌，有你没我，有我没你。
特殊疑问句：①疑问词+be+主语+其他；②特殊疑问句+一般疑问句语序。
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四大时态总结
般现在时
标志词：always （总是）usually （通常）often （经常）sometimes （有时）never （从不）every （每一）
行为动词词型变化形式
一般现在时动词只有第三人称有词形变化,
其他人称（第一人称：I, we ;第二人称：you ;第三人称复数：they 、my friends ）动词均用原 形 当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律:
1、多数在动词后加 s P lay — plays like — likes
2、以 s , x , sh , ch , o 结尾的动词力口 es wash -vashes catch -catches do
-does 3、以辅音字母加 y 结尾，把y 改i 再加es fly — flies study — studies
5、不规则变化 have — has
般现在时基本用法
功能
1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue. 天空是蓝色的。
女口： I get up at six every day. 我每天六点起床。
女口： The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。
The earth is round.
构成
1. be 动词：主语+be （am,is,are ）+ 其它。
女口： I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词（+其它）。
女口： We study English.我们学习英语。
句型
4、以元音字母加y 结尾，直接加
s buy -buys
2.表示经常性或习惯性的动作。
3.表示客观现实。
B.行为动词：主语+动词(注意人称变化)+其它成分We like the little cat.
否定句：A.be动词：主语+ be + not +其它成分They are not students.
B.行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分
We don' t like the little cat. 一般疑问句：A.be动词：Am / Is /Are +主语+其它成分
Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not.
Are they students ？Yes they are / No they aren,t.
B.行为动词：助动词(Do/Does) +主语+动词原形+其它成分
Do you like it? Yes, I do. / No. I don
Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )does n
特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句
A.be 动词：How many students are there in your school?
B.行为动词：What do you usually do on Sun day?
一般现在时动词be和have的变化形式
1.动词Be叫连系动词，用法：第一人称单数用am,第三人称单数用is，其它人称用are。
2.动词have的用法：第三人称单数用has以外，其它人称一律用have。
如:
注意事项1.在英国，人们常用have got代替have，特别在疑问句和否定句中。
2.当have如果不表示有”时，构成疑问或否定句时，就借助于助动词do, does
否: I have not a new pen.( 表示有)
I have lunch at 12 o 'clock. 否：I don 'have lunch at 12 o 'clock.(表示吃) t.
女口：I have a new pen .
.现在进行时: 标志词：now, look, listen , It '时间.
from now on
（从现在开始）， in the future （将来），soon （不久）等
现在进行时：表示正在进行的、发生的动作
基本结构:
末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节动词，双写末尾字母,
再力口 -ing cut ——cutt ing
般将来时的用法:
表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。
标志词：tomorrow （明天），the day after tomorrow
（后天）， n ext am
are
肯定句: 主语 + be 动词（am, are, is ）+ 现在分词（ing ） + 其他 I am watching TV.
否定句: 主语 + be 动词 + not + 现在分词（ing ） + 其他 I am not watching TV. 般疑问句: Be 动词（Am, Are, Is ） +主语+现在分词（ing ）+其他
Are you watchi ng TV? Y es, I am. / No, I am not.
特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句
What are you doing ?
动词的-ing 形式的变化规律： 1. 直接加-ing watch — watchi ng clea n — clea ning
2. 以-y 结尾的动词，直接加-ing study —study ing play — playing
3. 以不发音的-e 结尾的动词，先去-e 再加-ing make — making
come — coming 4. （下一个）， + 动词ing
结构：（1 ） be （am,is ,are ） +going to+ 动词原形 （2 ） will+ 动词原形
5 .不规贝y 动词过去式：
am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give- gave … “be going to+动词原形（打算 …）"="will+动词原形（将，会 …）”
I ' m going to study tomorrow. I will study tomorrow.
be （am, are, is ） going to + 动词原形. 般疑问句：Be （Am, Are, Is ） +主语+ going to +
动词原形？
Will +主语+动词原形？ 特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句?
注意：will 常简略为'll ，并与主语连写在一起，如：I'll , he'll , it'll , we'll , you'll ,
they'll 。
四、一般过去时
标志词： yesterday （ 昨天）,last （ 上一个）,this morning （今天早上）， ago （以前）,
before （在…之前）,in 2002（在2002年）等
用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
也表示过去经常或反复发生的动
作
动词过去式变化规则:
女口： watch-watched, cook-cooked 3 •末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加
女口： stop-stopped 4 .以"辅音字母+y "结尾的，变y 为i ,再加-ed ，如：study-studied
肯定句：主语
主语
will +动词原形 否定句：主语
be （am, are, is ） not going to +动词原形.
主语
won ‘ +动词原形. 1 .一般在动词末尾加-ed
2 .结尾是e 加d
女口： taste-tasted
-ed ,
句型:
1、Be动词在一般过去时中的变化: (1) am 禾R is 变为was。
否定(was not=wasn ‘ t) (2) are 变为were。
否定(were not=weren ‘ t)
否定句：在was 或were 后力口not
一般疑问句：把was或were调到句首。
2、行为动词在一般过去时中的变化
否定句：didn ‘ t + 动词原形女口：Jim didn ‘ t go home yesterday.
般疑问句：在句首加Did，句子中的动词过去式变回原形
女口：Did Jim go home yesterday?
特殊疑问句：(1)疑问词+did+主语+动词原形？如：What did Jim do yesterday?
(2)疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？女口：Who went to home yesterday?。