新版苏教版二年级数学下册第二单元《时分秒》复习课件
针走了（ 3 ）大格。
5时零5分 5:05
1时25分 1:25
5时50分 5:50
2时45分 2:45
5时30分 5:30
填写合适的时间单位
1、跑100米用了16（ 秒 ）。
2、王叔叔每天睡觉8（ 时 ）。
3、学校每节课的时间是40（ 分 ）。
4、小学生每天休息时间约是10（ 时
）
钟面上有12个大格 有60个小格
1时=60分
1分=60秒
时针在钟面上走几大格，就是几小时。
分针在钟面上走几小，走了（ 时针从12走到8，走了（
）小时。 ）小时。
分针从12走到4，走了（ 分针从12走到8，走了（
）分。 ）分。
秒针从12走到4，走了（ 秒针从12走到8，走了（
）秒。 ）秒。
时针从2走到8，走了（ 6 ）小时。 分针从2走到8，走了（ 30 ）分。 秒针从2走到8，走了（ 30 ）秒。
1）时针走一大格，分针走了（ 5 ）小 格。也就是1时=（ 60 ）分。 2）分针走一大格，秒针走了（ 5 ）小 格。也就是1分=（ 60 ）秒。 3）时针一天走（ 2 ）圈。一天是（ 小时。 24 4）分针走3圈是（ 3 ）小时，这时时
）秒。 ）秒。
时针从12走到4，走了（ 4 ）小时。 分针从12走到4，走了（ 20 ）分。 秒针从12走到4，走了（ 20 ）秒。
时针从1走到4，走了（ 时针从2走到8，走了（
）小时。 ）小时。
分针从1走到4，走了（ 分针从2走到8，走了（
）分。 ）分。
秒针从1走到4，走了（ 秒针从2走到8，走了（
5时零5分 5:05
1时25分 1:25
5时50分 5:50
2时45分 2:45
5时30分 5:30
填写合适的时间单位
1、跑100米用了16（ 秒 ）。
2、王叔叔每天睡觉8（ 时 ）。
3、学校每节课的时间是40（ 分 ）。
4、小学生每天休息时间约是10（ 时
）
钟面上有12个大格 有60个小格
1时=60分
1分=60秒
时针在钟面上走几大格，就是几小时。
分针在钟面上走几小，走了（ 时针从12走到8，走了（
）小时。 ）小时。
分针从12走到4，走了（ 分针从12走到8，走了（
）分。 ）分。
秒针从12走到4，走了（ 秒针从12走到8，走了（
）秒。 ）秒。
时针从2走到8，走了（ 6 ）小时。 分针从2走到8，走了（ 30 ）分。 秒针从2走到8，走了（ 30 ）秒。
1）时针走一大格，分针走了（ 5 ）小 格。也就是1时=（ 60 ）分。 2）分针走一大格，秒针走了（ 5 ）小 格。也就是1分=（ 60 ）秒。 3）时针一天走（ 2 ）圈。一天是（ 小时。 24 4）分针走3圈是（ 3 ）小时，这时时
）秒。 ）秒。
时针从12走到4，走了（ 4 ）小时。 分针从12走到4，走了（ 20 ）分。 秒针从12走到4，走了（ 20 ）秒。
时针从1走到4，走了（ 时针从2走到8，走了（
）小时。 ）小时。
分针从1走到4，走了（ 分针从2走到8，走了（
）分。 ）分。
秒针从1走到4，走了（ 秒针从2走到8，走了（
合集下载
苏教版二年级数学下册第2单元时分秒课件
分 针 正 好 走 1 圈 。 针走了60小格。
1时＝（ 60 ）分
10
小试牛刀（教材P9想想做做） 1.先说出钟面上是几时，再写一写。
8
00
12 00
4
00
11
2.在钟面上分别拨出3时、 9时和12时。
3 00
9 00
12 00
12
3.
你能给下面的钟面画上时针或分针吗？
4 00
10 00
5 00
每个大格中有( 5 )个小格，钟面上一共有( 60 )个
小格。
17
2．先说出钟面上是几时，再写一写。
( 3 )时 3 ：____ 00 ____
( 5 )时 5 ：____ 00 ____ 12
( 7 )时 7 ：____ 00 ____
( 11 )时 11 ：____ 00 ____
18
3．想一想，填一填。 (1)时针走1大格是( 1 )小时，走1圈是( 12 )小时。
____ 2 ：____ 25
2．填一填。
3 时____ 55 分 ____ 大约( 4 )时
9 时____ 零5 分 ____ 大约( 9 )时
11 时____ 55 分 ____ 大约( 12)时
认识几时几分 先看时来后看分，时针几后是几时， 分针12开始走，过几小格是几分。
归纳总结：
1．认钟面上的时间，首先要看准时针和分针的位置，
答案略
7.下面各钟面表示上午的时间。
8:00
9:30
10:20
11:30
8.连一连，说一说。
小军一家8:30出门，8:45坐上公交车，9:05到达火车站。
根据规律在第4个钟面上画时针和分针。
新苏教版小学数学二年级下册第2单元 时、分、秒《认识时、分》优质课件
猜一猜：
兄弟三人齐上路， 有快有慢不停步。 走了三百六十日， 谜底： 没有走出玻璃铺。
在钟面上你看到了什么？
分针
细长一点
时针
短粗一点
钟面上的短针是时针，时。
8时写作 8:00
时针
分针
分针指着12，时 针指着10，是10时。
10时写作 10:00
20分钟，播放（ 3 ）集是1小时。
7、一节课是（ 40 ）分钟，再加上（20）
分钟是1小时。
今天你学到了什么？有什么想法?
钟面上有12个大格 每个大格里面有5个小格 钟面上一共有60个小格 分针走1小格是1分钟 分针走1大格是5分钟 时针走1大格是1小时
1小时＝60分
珍惜时间
分针走1小格是1分。 分针走1大格是（ 5 ）分。
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
在钟面上拨 一拨，看时 针走1大格， 分针走了多 少？你有什 么发现？
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
在钟面上拨 一拨，看时 针走1大格， 分针走了多 少？你有什 么发现？
时针走1大格， 时针走1大格，分 分针正好走1圈。 针走了60小格。
时针走1大格，是 1小时，分针走60
小格是60分。
1时=（ 60 ）分
•一分钟可以打上百个字。 •一分钟可以跑400米左右。 •一分钟可以欣赏５－１０
个精彩的广告短片。
很多球赛的胜负是在最后一分钟决定的。
1节课的时间是40分钟 课间休息10分钟 再加上（ 10 ）分 是60分钟 就是1小时
6、一部儿童电视剧，播放1集的时间是
兄弟三人齐上路， 有快有慢不停步。 走了三百六十日， 谜底： 没有走出玻璃铺。
在钟面上你看到了什么？
分针
细长一点
时针
短粗一点
钟面上的短针是时针，时。
8时写作 8:00
时针
分针
分针指着12，时 针指着10，是10时。
10时写作 10:00
20分钟，播放（ 3 ）集是1小时。
7、一节课是（ 40 ）分钟，再加上（20）
分钟是1小时。
今天你学到了什么？有什么想法?
钟面上有12个大格 每个大格里面有5个小格 钟面上一共有60个小格 分针走1小格是1分钟 分针走1大格是5分钟 时针走1大格是1小时
1小时＝60分
珍惜时间
分针走1小格是1分。 分针走1大格是（ 5 ）分。
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
在钟面上拨 一拨，看时 针走1大格， 分针走了多 少？你有什 么发现？
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
在钟面上拨 一拨，看时 针走1大格， 分针走了多 少？你有什 么发现？
时针走1大格， 时针走1大格，分 分针正好走1圈。 针走了60小格。
时针走1大格，是 1小时，分针走60
小格是60分。
1时=（ 60 ）分
•一分钟可以打上百个字。 •一分钟可以跑400米左右。 •一分钟可以欣赏５－１０
个精彩的广告短片。
很多球赛的胜负是在最后一分钟决定的。
1节课的时间是40分钟 课间休息10分钟 再加上（ 10 ）分 是60分钟 就是1小时
6、一部儿童电视剧，播放1集的时间是
苏教版二年级下册数学课件：二、时、分、秒 第1课时 认识时、分(共23张PPT)
义务教育苏教版二年级下册
二 时、分、秒
第1课时 认识时、分
情境导入
猜谜语： 我有一个好朋友， 嘀嗒嘀嗒不停走， 叫我学习和休息， 真是我的好帮手。
谜底：闹钟
探究新知 时 针
知识点1：认识钟面及整时 分 针
探究新知
分针指着（ 12 ）， 时针指着（ 8 ）， 就是（ ）时。
8
8时写作8:00
分 针 时 针
探究新知
探究新知
钟面上一共有
（ ）个大格，
12
每大格里有
（ ）个小格，
一共5有（
）
个小格。
60
探究新知
12时
1时
时针走一大格是 1 小时。
探究新知
时针从( 12 )走到（ 4 ），走了（ 4 ）大格， 经过了（ 4 ）小时。
探究新知
时针从( 1 )走到（ 7），走了（ 6 ）大格， 经过了（ 6 ）小时。
1时 =
60分
探究新知
一分钟可以生 产600瓶可乐
银行点钞 机点1500张人 民币
一分钟
中央电视 台播音员播180 个字
一分钟能生产 一分钟能生产2台
1600支铅笔
彩电
探究新知
1小时有多长？
一节课是（40 ）分钟， 课间休息（ ）分钟，
10 再加上（ ）分钟是1小时。
Hale Waihona Puke 1060分钟探究新知
一节大课间是30（ ）分钟， （2 ）节是1小时。
探究新知
7时 7:00
探究新知
12时 12:00
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21
苏教版小学数学二年级下册第二单元《时、分、秒》PPT课件
请你回家问问你爸爸、 妈妈，他们在1小时里都能干 些什么？
动脑筋
为什么都是10时 而小朋友做的事却不一样？
苏教版小学二年级数学下册 第二单元 时、分、秒
认识几时几分
绿色圃小学教育网http://www.Lspjy .com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy .com
钟面上有（ 12 ）个大格，（ 60 ）个小格， 长长的针是（分 ）针，短短的针是（时）针。
5分
12 11
1
10
2
10分
45分
9
3
8
4
7 65
20分
分针从( )走到（ ），走了（ ）小格， 经过了（ ）分钟。
分针走一小格，时间经过 1 分钟。
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
时针走1大格，分针正好走（ 1）圈。
1时 = 60分
一分钟能做些什么呢？
银行点钞 机点1500张人 民币
一分钟可以生 产600瓶可乐
1、钟面上共有（ 12 ）个大格，每一个大格 分为（ 5 ）个小格。
2、钟面上共有（ 60 ）个小格。
3、时针走一大格的时间是（ 1 ）小时。
60
4、分针走一小格的时间是（
55
5
）分，1 走一大格的时间 ）分。 5
是（ 50
5、时针走1小时，分针正好走（ 45
.
10 15
）圈，1 是（
）分6。0
6、1小时等于（ 60 ）分。 40
认识时、分（一）
绿色圃小学教育网http://www.Lspjy .com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy .com
动脑筋
为什么都是10时 而小朋友做的事却不一样？
苏教版小学二年级数学下册 第二单元 时、分、秒
认识几时几分
绿色圃小学教育网http://www.Lspjy .com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy .com
钟面上有（ 12 ）个大格，（ 60 ）个小格， 长长的针是（分 ）针，短短的针是（时）针。
5分
12 11
1
10
2
10分
45分
9
3
8
4
7 65
20分
分针从( )走到（ ），走了（ ）小格， 经过了（ ）分钟。
分针走一小格，时间经过 1 分钟。
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
时针走1大格，分针正好走（ 1）圈。
1时 = 60分
一分钟能做些什么呢？
银行点钞 机点1500张人 民币
一分钟可以生 产600瓶可乐
1、钟面上共有（ 12 ）个大格，每一个大格 分为（ 5 ）个小格。
2、钟面上共有（ 60 ）个小格。
3、时针走一大格的时间是（ 1 ）小时。
60
4、分针走一小格的时间是（
55
5
）分，1 走一大格的时间 ）分。 5
是（ 50
5、时针走1小时，分针正好走（ 45
.
10 15
）圈，1 是（
）分6。0
6、1小时等于（ 60 ）分。 40
认识时、分（一）
绿色圃小学教育网http://www.Lspjy .com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy .com
二年级下册数学课件第二单元 时、分、秒｜苏教版(秋) (18) (共20张PPT)
想一想，完成练习。 时针 从12起走到1，要走（ 1 )大格，是 （ 1 ）小时。 从12起走到7，要走（ 7 )大格，是 （ 7 ）小时。
时针走一大格是1小时， 走几大格就是几小时。
45分
60分
55分
5分
12 11
1
10
2
10分
9
3
8
4
7 65
20分
分针分走针一走圈一，小走格了，60时小间格经，过时1间分经钟过。60分。
时针爸爸短又粗，懒懒洋洋走大格， 一走就是1小时； （1大格是1小时） 分针妈妈细又长，不急不慢走大格， 一走就是5分钟；
（1小格是1分钟，1大格是5分钟）
瞧这一大家，报时可是全靠他。Leabharlann 惜时名言 一年之计在于春，
一日之计在于晨 。
一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。
少壮不努力， 老大徒伤悲。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
55 50 45
40 35
60
1 2 34 5
25 30
一每
共个
10
有大 （格
60
分 成
15 ） （ 个
小5
格）
20
个
小
格
时钟走一大格就是 （1 ）小时
1小时有多长？
期末考试，一、二年 级考试时间是1小时。
1节课的时间是40分钟 课间休息10分钟 再加上（ 10 ）分 是60分钟 就是1小时
小朋友们，今天你 学会了什么？
圆圆一大家， 兄弟12个， （12个大格） 各有5个小宝宝 ， （1大格=5小格） 60宝宝手牵手，亲亲密密围成圆；
新版苏教版二年级数学下册 第2课时 时、分、秒及认识方向-精品课件 .ppt
不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
知识模块
认 识 方 向
具体内容
要点提示
1.认识方向：早晨起来面向太阳，前面 1.南与北相对；东与西相对；
是东，后面是西，左面是北，右面是南。东南与西北相对；东北与西南
2.辨认平面图上的方向：地图或平面图 通常按“上北、下南、左西、右东”的规 定绘制。
相对。 2.物体之间的位置关系是相对 的。
新华书店在电影院的哪个方向？ 新华书店在电影院的西南面。
第 九 单元
期末复习
第 2 课时 时、分、秒及认识方向
知识模块
时 分 秒
知识要点
认识时、分、 秒
时、分、秒之 间的进率
时间的读写方 法
具体内容
时针走1大格是1小时；分针走1小格是1分；秒针走1 小格是1秒。 1时=60分 1分=60秒
1.读时间要看准时针和分针的位置。先看时针的位置来 确定“时”，再看分针的位置来确定“分”，合起来就可以确 定当时的时间是几时几分。 2.写时间时，可以采用“几时几分”的形式，也可以采用 符号“：”的形式
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
谢谢观看
知识模块
认 识 方 向
具体内容
要点提示
1.认识方向：早晨起来面向太阳，前面 1.南与北相对；东与西相对；
是东，后面是西，左面是北，右面是南。东南与西北相对；东北与西南
2.辨认平面图上的方向：地图或平面图 通常按“上北、下南、左西、右东”的规 定绘制。
相对。 2.物体之间的位置关系是相对 的。
新华书店在电影院的哪个方向？ 新华书店在电影院的西南面。
第 九 单元
期末复习
第 2 课时 时、分、秒及认识方向
知识模块
时 分 秒
知识要点
认识时、分、 秒
时、分、秒之 间的进率
时间的读写方 法
具体内容
时针走1大格是1小时；分针走1小格是1分；秒针走1 小格是1秒。 1时=60分 1分=60秒
1.读时间要看准时针和分针的位置。先看时针的位置来 确定“时”，再看分针的位置来确定“分”，合起来就可以确 定当时的时间是几时几分。 2.写时间时，可以采用“几时几分”的形式，也可以采用 符号“：”的形式
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
二年级数学下册第二单元《时、分、秒》 优秀课件3苏教版
体验1秒 有多长
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
苏教版 二年级下册数学第二单元
《时、分、秒》知识 树
苏教版二年级数学下册 第二单元
掌握时间的 两种写法 认识钟面 上的时刻 一图三式
认识接近整 时的时刻
Hale Waihona Puke 知道 1时=60分认识几时几分 认识秒
认识秒针和秒
认识大格、 认识时、分 小格 会读写 整时
认识时 针、分 针
《 时 、 分 、 秒 》
知道 1分=60秒 会读电子钟上 的时刻
二年级下册数学课件第二单元 时、分、秒｜苏教版(秋) (19) (共43张PPT)
25+9= 21÷3= 42－8=
一分钟，铅笔厂 可生产铅笔1600支。
一分钟卫星可00张 人民币。
一分钟汽车可以 行驶1400米。
算一算
一部儿童电视连续剧，播放1集的时间是
20分钟，播放（ 3 ）集是1小时. 1小时=60分 1集20分钟 2集40分钟 3集60分钟
一节课是（40）分钟，再加上（20）分钟时1小时
1小时=60分
60－40=20
期末考试，一、二年级
数学考试时间是1小时。
一节课是__40__ 分钟，课间休息 __10__分钟，加起来 是__5_0 _分钟，再加 __1_0 _分钟是1小时。
牛刀小试
1、钟面上有_____大格，一大格 中间有_____小格。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2021/8/232021/8/232021/8/23 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
想一想，完成练习。 分针 从12起走到1，要走（ 5 ）小格，是（5 ）分钟。
苏教版小学数学二年级下册 第二单元认识时、分与整时ppt
2 时、分、秒
认识时、分与整时
苏教版小学数学二年级下册
例1
在钟面上你看到了什么？
在钟面上你看到了什么？
学习要求：
（1）看一看：仔细观察钟面，看看钟面上有什么； （2）说一说：小组同学互相说一说你在钟面上看到了什么。
在钟面上你看到了什么？
在钟面上你看到了什么？
学习要求：
（1）小组选出一个代表上台展示交流的成果。 （2）其他同学认真倾听，及时纠正或补充。
钟面上的短针是时针，长针是分针。 8时写作8：00
先说先一说说一钟说面钟上面各上各是是几几时时，，再再写写一一写写。。
6 00
9 00
11 00
仔细观察这6些整00时，你发现9 了0什0 么？ 11 00
分针指向12，时针指着几时 就是几时。
例2
请同学们再仔细观察钟面，看钟面上有几个大格?每个 大格里有几个小格?一共有多少个小格? 学习要求： （1）数一数：在钟面上数一数。 （2）写一写：将结果填写在学习单上。 （3）说一说：你是怎样数的？和同组同学交流。
时针走1大格 是1小时，分 针走60小格是 60分。
1时=（ 60 ）分
想想做做 1.先说出钟面上是几时，再写一写。 绿色圃中小学教育网/
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.c om/
8 00
12 00
4 00
2.在钟面上分别拨出3时、9时和12时。
3.你能给下面的钟面画上时针或分针吗？
4.下面的计算，你能在1分针内完成吗？
9×7=
45÷9= 25+9=
72÷8=
28÷4= 7×6=
21÷3= 63-5=
3×9=
54÷6= 42-8=
认识时、分与整时
苏教版小学数学二年级下册
例1
在钟面上你看到了什么？
在钟面上你看到了什么？
学习要求：
（1）看一看：仔细观察钟面，看看钟面上有什么； （2）说一说：小组同学互相说一说你在钟面上看到了什么。
在钟面上你看到了什么？
在钟面上你看到了什么？
学习要求：
（1）小组选出一个代表上台展示交流的成果。 （2）其他同学认真倾听，及时纠正或补充。
钟面上的短针是时针，长针是分针。 8时写作8：00
先说先一说说一钟说面钟上面各上各是是几几时时，，再再写写一一写写。。
6 00
9 00
11 00
仔细观察这6些整00时，你发现9 了0什0 么？ 11 00
分针指向12，时针指着几时 就是几时。
例2
请同学们再仔细观察钟面，看钟面上有几个大格?每个 大格里有几个小格?一共有多少个小格? 学习要求： （1）数一数：在钟面上数一数。 （2）写一写：将结果填写在学习单上。 （3）说一说：你是怎样数的？和同组同学交流。
时针走1大格 是1小时，分 针走60小格是 60分。
1时=（ 60 ）分
想想做做 1.先说出钟面上是几时，再写一写。 绿色圃中小学教育网/
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.c om/
8 00
12 00
4 00
2.在钟面上分别拨出3时、9时和12时。
3.你能给下面的钟面画上时针或分针吗？
4.下面的计算，你能在1分针内完成吗？
9×7=
45÷9= 25+9=
72÷8=
28÷4= 7×6=
21÷3= 63-5=
3×9=
54÷6= 42-8=