C++类模板实现
C语言程序设计实验指导书【范本模板】

青岛科技大学信息科学技术学院C语言程序设计实验指导书目录实验1 C语言入门及选择结构 0实验1.1 Visual C++6。
0开发环境 0实验1.2 C程序快速入门 (7)实验1.3算术运算与赋值运算 (11)实验1。
4逻辑运算及if语句 (17)实验1.5 switch选择结构 (23)实验2循环结构及数组(共8学时) (27)实验2.1 循环结构(2学时) (27)循环结构程序设计补充 (32)实验2.2数组一:一维数组 (36)实验2。
3数组二:二维数组 (43)实验2.4数组三:字符数组 (45)实验3:函数与自定义数据类型 (49)实验3。
1函数一:函数的定义、调用和声明 (49)实验3。
2函数二:函数的参数传递2 (55)实验3。
3函数三:函数的嵌套和递归2 (57)实验3.4 自定义数据类型(2学时) (59)实验4:指针(共6学时) (61)实验4。
1指针一:指针的定义及运算 (61)实验4。
2指针二:指向数组的指针 (67)实验4.3指针三:用指针操作字符串2 (71)实验1 C 语言入门及选择结构实验1.1 Visual C++6.0开发环境一、实验目的1。
熟悉C 语言的系统环境,掌握在集成环境中编辑、编译、连接和运行C 语言程序的方法。
2. 掌握C 语言源程序的结构特点与书写规范. 二、实验学时数2学时三、实验步骤及任务(一) VC++6。
0集成环境(1)运行VC++6。
0a.双击桌面上的VC++6。
0快捷方式,运行VC++6。
0。
b 。
双击"C :\Microsoft Visual Studio\Common\MSDev98\Bin\MSDEV 。
EXE",运行VC++6.0. (2)认识VC++6。
0标题栏的左侧显示当前的文件名,右侧有最小化,最大化和关闭三个按钮。
菜单栏包含了开发环境中几乎所有的命令,其中一些常用的命令还被排列在工具栏中。
工具栏上的按钮提出和一些菜单命令相对应,提供了经常使用的命令的一种快捷方式。
C++中类模板的编译方法

中圈分 类号 : 3 4 TP 1
文 献标识 码 : A
文章 编 号 : 6 30 6 ( 0 6 0 —1 90 1 7 — 5 9 2 0 ) 20 7 — 4
0 引言
C + 目前 非 常流行 的一 门面 向对 象编 程语言 , +是 它支 持 先进 的模 板 编程方 式 。 模板在 提高代 码复 但 用 的 同时 , 给程 序 代码 的组 织 、 试 、 也 调 编译带来 了一 些 问题 。 里 , 这 我们 将 分析 类模 板 的编译过程 , 给 并
/ 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一ma .p 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 / i cp n
# icu e” . n l d A h”
i tman( n i ){
A a;
a f ;/ 用 A 的成 员 函数 f .O /调
)
收稿 日期 ・0 60 —6 2 0 —31 .
员函数 的定义) 分离,I - ̄ , A向用户隐藏实现细节 , 若要使用某个类 , 只要包含该类的. 文件就可以了。 h 例
如:
/ 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一A. 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 / h casA { ls
p bi : ul c
作者简介 。 刘
 ̄ (9 9) 男 , 1 7 一 , 兰州理工大学硕士研究生 ・ 从事计算机教 学科研工作-
维普资讯
10 8
渤 海 大学 学报 ( 自然科 学版 )
第2卷 7
编译 的时候 , 每个.p cp文件 以及它所包含的所有. h文件是一个编译单元 ,h文件中的代码被扩展 . 到包含它 的.p cp文件 中, 然后编译器编译 该.p cp文件为一个. b 文件 ( oj 该文件 已经是二进制代码文 件 ) 当编译 器将所 有.p , cp文 件 以分 离方式 编译 为. b 文 件后 , 调用 连 接器 将所 有 .b 文件 连接 为一 oj 再 oj 个.x 文件。在上面的例子中, .p ee A cp和 m i.p a cp被编译为不同的.b 文件 ( n oj 简单的认为是 A.b 和 oj ma . b) m i.p i o j , a cp中调用了 A 的成员函数 f当编译器编译 ma .p n n , i cp时 , n 它只是发现 m i.p 包 a cp n 含的 A. h中有一个 A 的成员函数 f 的声 明, 而并没有它的定义 , 以, 所 编译器将这里的 f 看作外部连接
第7章 类模板与向量

则这个实例是与前者毫无关系的对象,虽然它们都产生于同一个模板,但分别属于不同的模板类。
【】求4个数中最大值的类模板程序。
#include <iostream>
using namespace std;
template<class T>
可以用一个非模板类为一组模板提供一种共同实现的方法。注意比较下面两个例子的各自特点。
【例7.4】设计一个非模板类Point类,然后设计一个继承Point类的类模板Line。
#include <iostream>
using namespace std;
class Point{
int x,y;
【例7.1】使用类模板的实例
template <class T>
class TAnyTemp{
带参数T的模板声明,可用typename代替class
T x,y;
public:
TAnyTemp(T X,T Y):x(X),y(Y){} //构造函数
T getx(){ return x; }//内联成员函数,返回类型为T
{
Point a(3,8); //对象a是整数坐标
a.display();
Line<int>ab(); //线段ab的两个坐标均是整数
ab.display();
Line<double>ad(4,5,6.5,7.8);
//线段ad的一个坐标是整数,另一个是实数
ad.display()
}
c++ 可变类型参数函数

c++ 可变类型参数函数在C++中,可变类型参数函数是指一种可以接受任意数量和类型的参数的函数。
这种函数可以很好地解决需要处理多个不同类型的数据的问题,例如日志打印函数、格式化字符串函数等。
C++提供了两种方式来实现可变类型参数函数:宏和模板。
首先,我们可以使用宏来实现可变类型参数函数。
宏是一种在编译时进行替换的预处理指令,可以通过宏来实现参数个数和类型的变化。
一个常见的宏实现可变类型参数函数的例子是使用宏参数列表(__VA_ARGS__)和可变参数宏(__VA_ARGS__):```c++#include <iostream>#define PRINT(format, ...) printf(format, __VA_ARGS__)int main() {int a = 10;double b = 3.14;char c = 'A';PRINT("a = %d, b = %lf, c = %c\n", a, b, c);return 0;}```在上面的例子中,PRINT宏接受一个格式化字符串和任意数量的参数,并通过printf函数打印输出。
通过使用宏参数列表和可变参数宏,可以将所有的参数都传递给printf函数,达到可变类型参数的效果。
然而,使用宏来实现可变类型参数函数有一些缺点。
首先,宏是在编译时进行替换的,无法进行类型检查,容易发生错误。
其次,由于宏替换的特性,不容易进行调试和查错。
另一种实现可变类型参数函数的方式是使用模板。
C++中的模板是一种参数化的类型或函数的机制,可以在编译时进行类型检查,并且能够生成多个函数实例以来处理不同类型参数的情况。
在C++11之前,实现可变类型参数函数一般使用递归模板实现:```c++#include <iostream>void print() {std::cout << std::endl;}template<typename T, typename... Args>void print(T first, Args... args) {std::cout << first << " ";print(args...);}int main() {int a = 10;double b = 3.14;char c = 'A';print("a =", a, "b =", b, "c =", c);return 0;}```在上面的例子中,print函数使用了递归模板调用自身,并且接受任意数量和类型的参数。
c语言程序设计论文模板(10篇)

c语言程序设计论文模板(10篇)1.1教学设计概述所谓教学设计,就是为了达到一定的教学目的,对教什么(课程、教学内容等)和怎么教(组织、方法、媒体的使用等)进行设计。
教学设计不等同于传统的备课写教案。
教学设计有利于教学工作的科学化,使教学活动纳入科学的轨道。
教学设计的意义就在于追求教学效果的最优化,不仅关心教师如何教,更关心学生如何学,注重将人类对教与学的研究结果和理论综合应用于教学实践。
教学设计主要包括确定教学目标、组织教学内容、分析教学对象、选择教学形式和方法及教学媒体、设计教学过程、教学质量评价设计等基本环节,其中,设计教学过程是课程教学设计的核心。
1.2该课程教学设计的内容2教学设计的实践及效果[2]李迎秋.C语言程序设计项目教程[M].大连:东软电子出版社,2023.1.引言2.教学中充分调动学生学习的积极性学生只有对C语言程序有浓厚的兴趣,才会积极和创造性地学习。
可从以下几个方面探讨:(1)强调学生学习C语言的重要性。
突出教学重点,使学生明确学习任务。
在首次课堂教学中,教师一定要向学生讲解清楚C语言课程的教学目标(为什么学习编程或程序设计)。
对于C语言程序设计课程的教学目标,可有如下三方面的讲解,学习基本的编程知识、培养求解问题的能力和具备一定的创新素质。
知识的传授和学习应融入问题求解中;问题求解能力是创新的基础。
(2)结合《C语言全国计算机等级考试》的试题库进行教学,学生学习起来更有动力。
试题库包括笔试试题库和上机试题库。
试题库按章节分类,题目类型以程序设计为主。
笔试题型有单项选择、程序分析、程序填空、程序改错和程序设计,上机题型有程序改错、程序填空和程序设计。
(3)利用Visual c++6.0工具进行C语言程序教学,培养学生的学习兴趣。
VC是一种基于Windows操作系统的可视化集成开发环境,是广泛使用的一种开发工具。
VC程序的两种模式是WINAPI方式和MFC方式。
应用这两种模式能够有效提高教学质量,激发学生的学习兴趣。
C语言模块化编程(我见过最好的)

下面我们来定义这个头文件,一般来说,头文件的名字应该与源文件的名字保持一致,这样我们便可以清晰的知 道哪个头文件是哪个源文件的描述。
于是便得到了 LCD.C 的头文件 LCD.h 其内容如下。 #ifndef _LCD_H_
#define _LCD_H_ extern LcdPutChar(char cNewValue) ; #endif 这与我们在源文件中定义函数时有点类似。不同的是,在其前面添加了 extern 修饰符表明其是一个外部函数, 可以被外部其它模块进行调用。 #ifndef _LCD_H_ #define _LCD_H_ #endif 这个几条条件编译和宏定义是为了防止重复包含。假如有两个不同源文件需要调用 LcdPutChar(char cNewValue)这个函数,他们分别都通过#include “Lcd.h”把这个头文件包含了进去。在第一个源 文件进行编译时候,由于没有定义过 _LCD_H_ 因此 #ifndef _LCD_H_ 条件成立,于是定义_LCD_H_ 并将下 面的声明包含进去。在第二个文件编译时候,由于第一个文件包含时候,已经将_LCD_H_定义过了。因此#ifndef _LCD_H_ 不成立,整个头文件内容就没有被包含。假设没有这样的条件编译语句,那么两个文件都包含了 extern LcdPutChar(char cNewValue) ; 就会引起重复包含的错误。 不得不说的 typedef 很多朋友似乎了习惯程序中利用如下语句来对数据类型进行定义 #define uint unsigned int #define uchar unsigned char 然后在定义变量的时候 直接这样使用 uint g_nTimeCounter = 0 ; 不可否认,这样确实很方便,而且对于移植起来也有一定的方便性。但是考虑下面这种情况你还会 这么认为 吗? #define PINT unsigned int * //定义 unsigned int 指针类型 PINT g_npTimeCounter, g_npTimeState ;
C语言中实现模板函数
C语言中实现模板函数在C语言中,没有内置的模板函数的概念,但是可以使用宏定义来实现类似于模板函数的功能。
宏定义能够根据传入的参数自动生成相关的代码,以实现代码的复用和泛化。
下面将详细介绍如何使用宏定义来实现模板函数。
C语言中的宏定义使用`#define`关键字,可以用于定义常量、函数和代码块。
在这里,我们将使用宏定义来实现一个模板函数,以便根据参数类型自动生成相应的代码。
下面是实现一个模板函数的步骤:1. 定义宏函数:我们可以使用宏定义来创建一个通用的函数,其中参数类型用宏参数来表示。
例如,我们可以定义一个通用的`max`函数来返回两个参数中的较大值:```c#define MAX(a, b) (a > b ? a : b)```在这个例子中,`MAX`是宏函数的名称,`a`和`b`是函数的参数,`(a>b?a:b)`是返回值。
调用`MAX`函数时,编译器会自动将函数调用替换为相应的代码。
2.使用宏函数:我们可以在代码中使用`MAX`宏函数来代替原始的函数调用。
例如,我们可以调用`MAX`函数来比较两个整数的最大值:```cint a = 10;int b = 20;int max_value = MAX(a, b);```在这个例子中,`max_value`将被赋值为`20`,因为`b`的值大于`a`的值。
3.使用宏函数的限制:使用宏函数的一个重要限制是,它只能用于生成表达式,而不能用于定义局部变量或执行复杂的逻辑操作。
因此,使用宏函数时应该注意避免出现副作用或不符合预期的行为。
4.对于更复杂的模板函数:如果想要实现更复杂的模板函数,可以使用更高级的技术,如泛型编程。
泛型编程可以通过使用无类型指针和类型转换来实现对任意类型的支持。
然而,泛型编程在C语言中需要更复杂的技术和代码,超过了本文介绍的范围。
总结来说,虽然C语言中没有内置的模板函数的概念,但可以使用宏定义来实现类似的功能。
宏定义可以根据传入的参数类型来生成相应的代码,实现代码的复用和泛化。
vector模板用法C++std
vector<int> v;
v.reserve(10);
for(int i=0; i<7; i++) {
v.push_back(i);
}
try {int iVal1 = v[7];
// not bounds checked - will not throw
c.pop_back()
删除最后一个数据。
c.push_back(elem)
在尾部加入一个数据。
c.rbegin()
传回一个逆向队列的第一个数据。
c.rend()
传回一个逆向队列的最后一个数据的下一个位置。
c.resize(num)
重新指定队列的长度。
vs.erase(std::remove_if(vs.begin(), vs.end(), FindMatchingString(&fs)), vs.end());
Remove(),remove_if()等所有的移出操作都是建立在一个迭代范围上的,不能操作容器中的数据。所以在使用remove_if(),实际上操作的时容器里数据的上面的。
例如,假如想从一个vector<CString>中删除匹配的数据,如果字串中包含了一个值,从这个值开始,从这个值结束。首先应该建立一个数据结构来包含这些数据,类似代码如下:
#include <functional>
enum findmodes {
FM_INVALID = 0,
break;
}
case FM_STARTSWITH: {
retVal = (szStringToCompare.Left(m_lpFDD->szMatchStr.GetLength())
C++之模板(Template)
C++之模板(T emplate)模板是C++提供进行编程的一种类书工具。
所以在看本文以前请先了解一下C++类书的概念及相关的知识。
1.模板的概念:模办是实现类属机制的一种工具,它的功能非常强,它是无约束类属机制和约束类属机制的集合。
它可以让用户构造模板函数。
模板,对象,函数之间的关系见下图:2.函数模板与模板函数:先见下例:#include <iostream.h>template<class T> //模板声明T max(T x,T y) //定义模板{return (x>y)? x:y;}main(){int i=10,j=56;float x1=50.34, x2=56.34;double y1=673.36, y2=465.972;cout<<"the max of i, j is:"<<max(i, j)<<"\n";cout<<"the max of x1, x2 is:" <<max(x1,x2)<<"\n";cout<<"the max of y1, y2 is:" <<max(y1,y2)<<"\n";return 1;}上面的这个程序虽然只是实现一个很简单的比较大小的问题,但如果不用模板,而用我们以前的方法,由于参数类型和返回值类型不同将需要三个函数来实现,这样是十分麻烦的。
模板成功的解决了这个问题,程序中生成了三个模板函数,其中max(i,j)用模板实参int将类型实参数T进行了实例化;max(x1,x1)用模板实参float将类型参数T进行了实例化;max(y1,y2)用模板实参double将类型参数T进行了实例化。
在c语言中实现模板函数的方法
Long sum = SumInt(array, 100);
…..
4.总结:
第一种方法,易于跟踪调试,但是效率低下,适用于对可变函数(函数指针)的效率要求不高,但程序出错的可能性较大(复杂),模板函数(Sum)本身很复杂,模板参数也比较复杂(add)的场合。
第二种方法,效率高,但很难跟踪调试,在模板函数和模板参数本身都很复杂的时候更是如此。
#undef Add
#define AddInt(x, y) ((x) += (y))
#define RetType long
#define FunName SumInt
#define ElemType int
#define Add AddInt
#include ];
{
*(long*)r1 += *(int*)r2;
}
AddClass addClass = {AddInt, 2, 0 };
Int array[100];
Read(array);
Sum(&addClass, array, 100);
…..
2.用宏作为Functor的替换者
#define GenSumFun(SumFunName, Add, RetType, ElemType) \
RetType SumFunName (const ElemType *array, int n) \
{ \
RetType sum = 0; \
for (int i = 0 ; i < n ; ++i) \
Add(sum, i); \
return sum; \
}
使用时:
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题目:类向量模板Vector模仿C++中的向量模板(vector),设计一个自己的向量模板类Vector,能够处理不同类型的数据,要求至少能够实现如下功能:1)初始化:(1) Vector <类型说明符> 向量名(长度); //缺省初值为0(2) Vector <类型说明符> 向量名(长度,初值);(3) Vector <类型说明符> 向量名1(向量2);(4) Vector <类型说明符> 向量名1(向量2元素地址1,向量2元素地址2);2)向量元素的访问:(1) at函数格式:向量.at(下标)(2) [ ]运算符格式:向量[下标]作用:返回下标所对应的元素。
3)可以进行的操作:(1) begin格式:向量.begin()作用:得到向量第一个元素的地址。
(2) back格式:向量.back()作用:得到向量的最后一个元素的值。
(3) capacity格式:向量.capacity()作用:得到向量所能容纳元素的总个数。
(4) clear格式:向量.clear()作用:删除向量中的所有元素,使向量成为空向量。
(5) empty格式:向量.empty()作用:判断向量是否为空,若为空则返回true,否则返回false。
(6) end格式:向量.end()作用:返回向量最后一个元素的后继地址。
(7) erase格式:向量.erase(元素地址);或向量.erase(元素地址1,元素地址2);作用:删除指定地址的元素或指定地址范围[元素地址1,元素地址2)内的元素。
注意指定删除的地址不能越界。
(8) front格式:向量.front()作用:得到向量第一个元素的值。
(9) insert格式:向量.insert(元素地址,待插入数据)或向量1.insert(元素地址,向量2的元素地址1,向量2的元素地址2)作用:在向量指定地址之前插入一个数据或插入另一个向量中指定地址范围[元素地址1,元素地址2)的元素,返回新插入的第一个元素的地址。
若被插入向量空间不够,则需要增加空间。
(10) pop_back格式:向量.pop_back()作用:删除向量的最后一个元素。
(11) push_back格式:向量.push_back(数据)作用:在向量最后增加一个元素。
(12) size格式:向量.size()作用:得到向量中实际存储元素的数目。
(13) swap格式:向量1.swap(向量2)作用:交互向量1和向量2的元素。
(14) =格式:向量1=向量2作用:将向量2的元素赋值给向量1。
(15) sort格式:向量.sort()作用:将向量中的元素由小到大排序。
程序清单:#include <iostream>using namespace std;template <class T>class Vector{private:int length;//向量实际长度int real;//向量容量T *data;public:Vector(int);Vector(int,T b);Vector(const Vector&);Vector(T *m,T *n);T& at(int a);//向量元素访问T& operator [] (int a);//[]运算符重载T* begin();//得到向量第一个元素的地址T back();//得到向量最后一个元素的值int capacity();//得到向量所能容纳元素的个数void clear();//删除向量中的所有元素,使向量成为空向量bool empty();//判断向量是否为空T* end();//返回向量最后一个元素的后续地址void erase(T *p);//删除指定地址的元素void erase(T *p1,T *p2);//删除指定地址范围的元素T front();//得到向量最后一个元素的值void insert(T *p1,int a);//在向量指定地址之前插入一个数据void insert(T *p,T *P1,T *P2);//在向量指定地址之前插入另一个向量指定地址范围的元素void pop_back();//删除向量最后一个元素void push_back(int a);//在向量最后增加一个元素int size();//得到向量实际储存元素的数目void swap(Vector &);//交互向量1和2的元素Vector<T>& operator=(const Vector<T> &);//“=”运算符重载将向量2的元素赋值给向量1 void sort();//将向量中的元素由小到大排列};template<class T>Vector<T>::Vector(int a){length=a;real=a;data = new T[length];for(int i=0;i<length;i++)data[i]=0;}template <class T>Vector<T> ::Vector(int a,T b){length=a;real=a;data = new T[length];for(int i=0;i<length;i++)data[i] = b;}template <class T>Vector<T>::Vector(const Vector<T>& v1) {length =v1.length;real=v1.real;data = new T[length];for(int i = 0; i < length; i++){data[i] =v1.data[i];}}template <class T>Vector<T>::Vector(T *m,T *n){length=n-m+1;real=n-m+1;data = new T[real];for(int i=0;i<length;i++){data[i]=*m;m++;}}template <class T>T& Vector<T>::at(int a){return data[a];}template <class T>T& Vector<T>::operator [] (int a) { return data[a];}template <class T>T* Vector<T>::begin(){return data;}template <class T>T Vector<T>::back(){return *(data+length-1);}template <class T>int Vector<T>::capacity(){return real;}template <class T>void Vector<T>::clear(){real=length=0;data=NULL;}template <class T>bool Vector<T>::empty(){if(length==0)return true;else return false;}template <class T>T* Vector<T>::end(){return (data+length);}template <class T>void Vector<T>::erase(T *p){if(p>=data&&p<data+length){length=length-1;for(T *j=p;j<data+length;j++)*(j-1)=*j;elsecout<<"越界";}template <class T>void Vector<T>::erase(T *p1,T *p2) { if(p1>=data&&p2<data+length){for(int i=0;i<p2-p1;i++)*(p1+i)=*(p2+i+1);length=length-(p2-p1);}elsecout<<"越界";}template <class T>T Vector<T>::front() {return *data;}template <class T>void Vector<T>::insert(T *p1,int a){if(length<real){int b=p1-data;int c=length-b;length=length+1;T *d=new T[c];for(int i=0;i<c;i++)d[i]=*(p1+i);*p1=a;for(int i=0;i<c;i++)*(p1+1+i)=d[i];}}template <class T>void Vector<T>::insert(T *p,T *p1,T *p2){ if((length+(p2-p1))<=real){length=length+(p2-p1);for(T *j=data+length-1;j>=p;j--){(*(j+1))=(*j);}for(T *j=p1;j<p2;j++){*p=(*j);p++;}}T *j;T *j=data;int a=p-data;int b=p2-p1;Vector v1(real+b);data=v1.begin();for(int i=0;i<a;i++)*(data+i)=*(j+i);for(int i=0;i<b;i++)*(data+a+i)=*(p1+i);for(int i=0;i<real-a;i++){*(data+a+b+i)=*(j+a+i);} }template <class T>void Vector<T>::pop_back(){length=length-1;}template <class T>void Vector<T>::push_back(int a){ if(length<real){data[length]=a;length=length+1;}else{length=length+1;real=real+1;T *b=new T[real];for(int i=0;i<length-1;i++)b[i]=data[i];delete data;data=new T[real];data=b;data[length-1]=a;}}template <class T>int Vector<T>::size(){return length;}template <class T>void Vector<T>::swap(Vector &V1){ int a=V1.length;int b=V1.real;T *c=new T[b];for(int i = 0; i <V1.length; i++){c[i] = V1.data[i];}V1.length=length;V1.real=real;V1.data=new T[V1.real];for(int i = 0; i<length;i++){V1.data[i] = data[i];}length=a;real=b;data=new T[real];for(int i = 0; i<a;i++){data[i] = c[i];}}template<typename T>Vector<T>& Vector<T>::operator=(const Vector<T> &V1){ length=V1.length;real=V1.real;data=new T[real];for(int i=0;i<length;i++){ data[i]=V1.data[i];}return *this;}template <class T>void Vector<T>::sort(){T p;for(int i=0;i<length-1;i++)for(int j=i+1;j<length;j++)if(data[i]>data[j]){p=data[i];data[i]=data[j];data[j]=p;}}。