卫生应急知识培训

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卫生应急知识培训资料

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卫生应急知识培训资料
卫生应急知识的重要性
卫生应急知识的基本概念
卫生应急知识是指在紧急情况下,通过采取正确的卫生措施来保护个人和公众健康的一系列知识。 它包括急救技能、疫情预防、环境处理等方面的知识。
卫生应急知识的内容和要点
急救技能
学会基本的急救技能, 如心肺复苏和止血。
疫情预防
了解传染病的防护措施, 如手卫生、戴口罩等。
环境处理
学习如何正确处理医疗 废物和危险物品。
卫生应急知识培训的方法和步骤
1பைடு நூலகம்
确定培训目标
明确培训的目标和重点,为培训内容的安排提供指导。
2
设计培训计划
制定详细的培训计划,包括培训时间、地点、内容和教学方法。
3
培训实施
按照培训计划进行培训,结合理论知识和实际操作。
4
评估效果
根据参训人员的反馈和培训效果进行评估,及时调整和改进培训内容。
常见问题和答疑
卫生应急知识培训中常见的问题和答疑,涉及急救技能、疫情预防和环境处理等方面的疑问。
卫生应急知识培训的案例分析
通过实际案例分析,参训人员可以更好地了解卫生应急知识的应用和重要性。 案例包括山区灾害、突发传染病爆发等。
卫生应急知识培训的实施和效 果评估
培训实施时,应注重参训人员的互动和实践操作,以提高其掌握知识和技能 的能力。培训结束后,对培训效果进行评估,及时调整和改进培训内容。

卫生应急知识培训培训课件

卫生应急知识培训培训课件
三十一、卫生应急政策法规宣传与教育
1.加强对卫生应急相关法律法规的宣传,提高参训人员及全社会的法制意识;
2.定期举办政策解读讲座,帮助参训人员准确理解和掌握卫生应急政策;
3.通过案例分析,强化法律法规在卫生应急工作中的实际应用;
4.鼓励参训人员积极参与政策制定和修订,为完善卫生应急法规体系提供支持。
4.准备培训教材、资料及教具,确保教学质量;
5.发布培训通知,做好参训人员的报名和筛选工作。
十八、培训期间服务与管理
1.建立培训班级管理制度,规范参训人员行为;
2.提供良好的学习环境,确保教室、宿舍、食堂等设施的正常运行;
3.做好培训期间的安全保卫工作,确保参训人员的人身安全;
4.提供必要的医疗服务,处理突发疾病和意外伤害;
十四、培训宣传与推广
1.利用新闻媒体、网络平台等多种渠道,宣传卫生应急知识培训的重要性和成效;
2.举办卫生应急知识竞赛、讲座等活动,提高社会公众对卫生应急工作的关注度和参与度;
3.加强与各级政府部门、企事业单位的合作,共同推进卫生应急知识培训的普及;
4.总结典型培训案例,进行经验交流和推广。
十五、培训风险管理与应急预案
3.突发公共卫生事件案例分析;
4.卫生应急流程图和标准化操作流程;
5.国内外卫生应急工作经验与启示;
6.培训课件、讲义及辅助教学材料。
十二、培训效果评估
1.通过定期的理论知识测试,评估参训人员对卫生应急知识的掌握程度;
2.通过实操演练,评估参训人员的实际操作能力和应对突发公共卫生事件的能力;
3.通过问卷调查、访谈等方式,了解参训人员对培训内容的满意度及改进建议;
5.定期收集参训人员的意见和建议,及时调整培训安排。

卫生应急培训总结模板

卫生应急培训总结模板

卫生应急培训总结模板
一、背景介绍:
(介绍为什么需要进行卫生应急培训,说明培训的目的和目标)
二、培训内容:
1. 疾病预防知识
(介绍常见传染病、突发公共卫生事件的防控措施,普及卫生习惯等)
2. 应急处置流程
(介绍发生突发事件时的应急处置流程,包括报警、疏散、急救等)
3. 环境卫生控制
(介绍如何保持室内外环境的卫生,减少病原菌传播)
4. 紧急情况下的急救措施
(介绍急救的基本知识和技能,包括人工呼吸、心肺复苏等)
5. 卫生应急物资准备
(介绍应急处置所需的物资清单,包括急救箱、防护服等)
三、培训方式:
(介绍采取的培训方式,如讲座、演练、案例分析等)
四、培训效果评估:
(介绍培训结束后的效果评估,如通过问卷调查、测试考核等)
五、优点和不足:
1. 优点
(介绍培训的优点,如全员参与、实践操作等)
2. 不足
(介绍培训中存在的问题和不足,如时间不够充分、培训内容不够详细等)
六、改进建议:
(提出改进培训内容、方式的建议,如增加实际操作环节、加强培训材料的编制等)
七、总结:
(总结培训的收获和成效,重申培训的重要性和必要性)。

《卫生应急知识培训》课件

《卫生应急知识培训》课件

卫生防护
正确佩戴个人防护装备,如口 罩和手套
特殊人群处置
关注孕妇、儿童和老年人等特 殊人群的需求
预防措施
预防措施概述
包括卫生习惯养成、疫苗接 种和环境卫生改善等
预防方法详解
介绍常见突发公共卫生事件 的预防方法和措施
防护用品介绍
推荐适用于突发公共卫生事 件防护的个人防护用品
总结与展望
课程总结
回顾本课程学习的重点内容和要点,强化知识记忆
《卫生应急知识培训》 PPT课件
卫生应急知识培训旨在提高应急响应能力和自我防护能力。通过本课程,您 将掌握突发公共卫生事件的处理程序、救助知识、预防措施等重要知识。
课程介绍
课程目标
培养学员对突发公共卫生事件应急响应的能力
适合对象
适用于各个人员群体,尤其是卫生工作者和应急救援人员
学习时长
本课程预计学习时长为8小时
远离风险区域
掌握避免危害的安全距离和 撤离方法
突发公共卫生事件处理程序
1
应急响应流程
包括发现、上报、评估、调度、应对、
各级响应职责
2
处置等环节
明确各级卫生部门在应急响应中的责
任和职责
3
应急资源保障
确保充足的应急资源供应,如人力、 物资和专业技术
突发公共卫生事件现场处置
现场处理原则
迅速评估、隔离、处置,确保 现场秩序和人员安全
突发公共卫生事件
1 定义
突发公共卫生事件是指 突发的、具有一定危害 性的疫情或卫生紧急事 件
2 特点
具有突发性、规模大、 危害性自然 灾害后遗症、突发环境 变化等
应急知识备份
救助知识
学习基本急救技能,如心肺 复苏和止血方式

卫生应急知识培训培训课件

卫生应急知识培训培训课件

卫生应急心理辅导与支持
心理辅导与支持目的
帮助卫生应急工作人员应对工作压力 ,缓解紧张情绪,提高心理韧性,增
强应对突发事件的能力。
心理辅导与支持对象
面向卫生应急工作人员及其家属, 特别是参与应急处置的医护人员、
疾控人员等。
心理辅导与支持内容
包括心理健康知识普及、心理疏导 技巧培训、心理危机干预等。
心理辅导与支持形式
卫生应急知识培训培训课件
2023-11-01
contents
目录
• 卫生应急基础知识 • 卫生应急预案与演练 • 卫生应急处置技能 • 卫生应急信息管理 • 卫生应急教育与培训 • 卫生应急案例分析与实践
01
卫生应急基础知识
卫生应急的概念与原则
卫生应急的概念
卫生应急是指在突发公共卫生事件发生时,采取的医学救援 、控制与处置措施,目的是保护公众健康,减轻突发事件对 社会的危害。
01
建设目标
实现信息采集、报告、分析、利 用等功能,提高应急响应能力。
平台内容
包括应急管理模块、数据分析模 块、信息展示模块等。
03
02
建设方案
采用云计算、大数据等技术构建 平台,实现信息共享和联动。
维护措施
定期进行系统升级和维护,保证 平台稳定运行。
04
05
卫生应急教育与培训
卫生应急知识宣传与教育
卫生应急预案的评估与修订
评估应急预案的针对性和可操作性
分析应急预案在实施中可能遇到的问题和风险
根据演练评估结果和实际情况修订应急预案
定期对应急预案进行审查和更新,确保其适应新的形 势和需求
03
卫生应急处置技能
现场调查与处理
现场调查

卫生应急知识培训资料

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目录
• 卫生应急概述 • 卫生应急的核心知识 • 卫生应急的处置技能 • 卫生应急的案例分析 • 卫生应急的未来发展
01 卫生应急概述
卫生应急的定义与特点
定义
卫生应急是指在突发公共卫生事 件发生时,为了控制疫情、减轻 伤害、降低损失而采取的一系列 紧急应对措施。
特点
卫生应急具有突发性和紧急性、 涉及面广、需要多部门协作、技 术性强、资源保障要求高等特点 。
密切关注舆情动态,及时发现和处置 虚假信息,维护社会稳定和公共安全。
04 卫生应急的案例分析
案例一:某地突发公共卫生事件的应急处置
总结词
迅速响应、科学应对
详细描述
某地突发公共卫生事件后,政府和相关部门迅速启动应急预案,调动医疗资源,加强疫情监测和防控,广泛开展 健康教育,有效控制了疫情的扩散。
案例二:某医院应对疫情的经验与教训
总结词
强化协作、提升能力
详细描述
某医院在应对疫情过程中,加强内部协作,优化诊疗流程,提高医护人员防护意识,同时积极参与疫 情信息上报和防控策略制定,为战胜疫情做出了贡献。
案例三:某地区应对自然灾害的卫生应急实践
总结词
提前预警、有效救援
VS
详细描述
某地区在应对自然灾害过程中,注重提前 预警和灾后救援,及时调配医疗资源,确 保灾区居民得到及时救治和心理疏导,有 效减轻了灾害对居民健康的影响。
技术交流
开展国际间的技术交流,共同提高卫生应急响应 水平。
3
联合应对
加强国际间的联合应对,共同应对全球性卫生应 急挑战。
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感谢您的观看
05 卫生应急的未来发展

2024上半年突发公共卫生事件卫生应急知识培训

2024上半年突发公共卫生事件卫生应急知识培训

2024上半年突发公共卫生事件卫生应急知识培训1.责任报告单位和责任报告人发现突发公共卫生事件,应在()小时内向所在地县级人民政府卫生行政部门报告。

[单选题] *A、2(正确答案)B、6C、12D、242.一般突发公共卫生事件由()卫生行政部门确认。

[单选题] *A、国务院B、省级C、市级D、县级(正确答案)3.到目前为止,法定传染病共有()种。

[单选题] *A、35B、37C、39D、41(正确答案)4.学校、幼儿园、建筑工地等集体单位,一次食物中毒()人及以上为突发公共卫生事件。

[单选题] *A、5(正确答案)B、10C、20D、305.本地区发生人感染高致病禽流感疑似病例,属突发公共卫生事件()级。

[单选题] *A、ⅠB、Ⅱ(正确答案)C、ⅢD、Ⅳ6.有权向社会发布突发公共卫生事件的信息或公告的有()。

[单选题] *A、国务院卫生行政部门B、省级人民政府卫生行政部门C、区卫生局(正确答案)D、各医疗卫生单位7.全国公共卫生公益热线为()。

[单选题] *A、120B、110C、12320(正确答案)D、123458.突发公共卫生事件应急条例于()年颁布。

[单选题] *A、2001(正确答案)B、2003C、2007D、20099.以下疾病监测属于主动监测的为()。

*A、传染病网络直报(正确答案)B、疫情漏报调查(正确答案)C、学生因病缺课监测D、心脑血管疾病登记报告10.突发公共卫生事件责任报告人包括()。

*A、医疗卫生单位B、乡村医生(正确答案)C、个体开业医生(正确答案)D、公民。

卫生应急知识培训培训课件

卫生应急知识培训培训课件

2023卫生应急知识培训培训课件contents •卫生应急知识概述•卫生应急预案的制定与实施•卫生应急队伍的建设与管理•卫生应急现场处置与协调•卫生应急案例分析与启示•卫生应急未来的发展与展望目录01卫生应急知识概述卫生应急是指在突发公共卫生事件发生前或发生过程中,为了减少其对人民生命健康的危害,利用卫生技术手段,有组织地开展防控、救治、康复和保障工作。

卫生应急的概念卫生应急具有突发性、不可预知性、社会性和复杂性等特点,需要建立完善的应急机制和体系,快速、有效地应对突发事件。

卫生应急的特点卫生应急的概念与特点保障人民健康卫生应急工作是保障人民健康的重要手段,通过及时、有效的应急处置,可以最大限度地减少突发事件对人民生命健康的危害。

卫生应急的重要性和意义维护社会稳定卫生应急工作是维护社会稳定的重要保障,在突发事件发生时,及时、有效的应急处置可以缓解社会恐慌情绪,维护社会稳定。

提高国家形象卫生应急工作是国家形象的重要体现,在突发事件发生时,及时、有效的应急处置可以提高国家形象,彰显国家实力。

卫生应急体系卫生应急体系包括组织指挥、监测预警、应急处置、医疗救治、物资保障和科技支撑等方面,这些方面相互协调、相互支持,形成完整的卫生应急体系。

卫生应急流程卫生应急流程包括信息报告、先期处置、应急响应、结束响应和后期评估等环节,这些环节相互衔接、相互配合,形成完整的卫生应急流程。

卫生应急的体系与流程02卫生应急预案的制定与实施分类根据突发事件类型和危害程度,卫生应急预案可分为综合预案、专项预案和现场处置方案。

特点卫生应急预案具有突发性、紧迫性、不确定性和复杂性等特点,需要快速、科学、有效地应对。

卫生应急预案的分类与特点收集和分析资料、制定预案目标、确定预案范围和内容、编写预案文本、评审与发布。

步骤采用系统分析、危险评估等方法,明确应急组织体系、应急流程和职责分工,制定科学合理的应急措施。

方法卫生应急预案的制定步骤与方法原则以人为本、预防为主、快速响应、协同合作。

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卫生应急知识

常用应急电话:
110:治安报警;
120:医疗救护; 119:火灾报警;


122:交通事故;
12320 :卫生热线。举报或投诉可疑传染病、食物 中毒等突发公共卫生事件;咨询传染病、慢性病等 有关防病与保健知识;了解公共卫生法律、法规与 政策。
呼吸道传染病预防

呼吸道传染病包括流感、水痘、流行性腮腺炎、风 疹、麻疹等,防控措施主要包括:勤通风,保持室 内空气新鲜;不随地吐痰,勤洗手;经常锻炼身体, 保持均衡饮食,注意劳逸结合,提高抗病能力;适 时增减衣服,避免着凉;流行季节不到人群密集的 场所;如果有发热、咳嗽等症状,应及时到医院检 查治疗;当发生传染病时,应主动与健康人隔离, 尽量不要去公共场所,防止传染他人;儿童按时完 成预防接种,一般人群可在医生的指导下有针对性 的进行预防接种



当发生毒气泄漏时,若没有穿戴防护服,决不能进 入事故现场救人。因为这样不但救不了别人,自己 也会被伤害。
放射性事故应急处理

留在屋里或迅速躲进屋里,最好是到地下室,并关闭门窗 和其他通风系统,等到可以安全离开时再出去; 远离事故区域,如果可能,最好停留在上风方向; 如身体受到污染,应尽快脱掉被污染衣服,用肥皂彻底清 洗全身; 不吃喝被污染的食物和水; 如身体受到污染,应大量饮水,以便某些放射性物质尽快 排泄出体外; 不要恐慌、混乱,要听从专业人员指挥。
毒气、化学品泄漏逃生方法

发生泄漏,现场作业人员应迅速撤离泄漏污染区。 撤离时要弄清楚毒气的流向,往上风侧撤离,不可 顺着毒气流动的方向走,也不可迎毒气而上; 应立即用手帕、衣物等物品捂住口鼻,如有水最好 把衣物浸湿后,捂住口鼻,保护呼吸道; 发生大量泄漏时,不要慌乱,不要拥挤,要听从指 挥,特别是人员较多时,更不能慌乱,也不要大喊 大叫,要镇静、沉着,有秩序地撤离;


误食农药或其他有毒化学品处理




神志清醒者可口服清水400—500毫升,然后催吐, 反复多次,直到吐出的液体无特殊气味为止; 对昏迷的病人,应立即送医院洗胃。 对神志清楚的中毒病人,需用筷子或手指刺激舌根 催吐; 昏迷病人出现频繁呕吐时,救护者要将他的头放低, 使其口部偏向一侧,以防止呕吐物阻塞呼吸引起窒 息;病人呼吸心跳停止时,应立即实施心肺复苏的 抢救,待心跳恢复后,再送医院治疗;经初步处理 后,及时将中毒者送医院进一步治疗;病人和周围 人应尽可能为医务人员提供引起中毒的农药或其他 有毒化学品名称、剂型、浓度等,以便争取时间进 行抢救
消化道传染病预防

消化道传染病包括霍乱、菌痢、伤寒、甲/戊肝、感染性腹 泻等,防控措施包括:


注意个人卫生,饭前便后洗手,不喝生水,不随地大小便;
不吃不洁、生或半生食物,生吃瓜果蔬菜要彻底洗净; 食用及选购新鲜食品和水产品,不吃异常及变质的食物; 生熟食品分开保存和加工; 妥善保管食物,防蝇防尘,剩余食物要冷藏,隔餐食物应 彻底加热后再食用;
火灾逃生自救




室外着火,门已发烫时,千万不要开门,要用浸湿 的被褥、衣服等堵塞门窗缝,并用水降温; 火灾时不可乘坐电梯,不要盲目跳楼,要向安全出 口方向逃生。 下楼通道被火封住时,楼层不高的,可利用绳子或 把床单、台布等撕成布条结成绳索,牢系在窗栏杆、 阳台栏杆上,再用衣角、毛巾等护住手心,顺绳滑 下; 若所有逃生线路被大火封锁,可靠近窗户或阳台呼 救,用打手电筒、挥舞动衣物、呼叫等方式向外发 送求救信号,等待救援。
地震避险及自救互救

1.抓紧时间紧急避险。
2.选择合适避震空间。室内较安全的避震空间有承 重墙墙根、墙角、桌子或床下,或卫生间、厨房、 储藏室等狭小空间,也可选择坚固的家具旁。
3.做好自我保护。身体尽量蜷曲缩小,双手抱头; 抓紧牢固的物体,以免震时摔倒或身体失控移位而 受伤;尽可能找个枕头、坐垫、书包,脸盆或厚书 本等护住头、颈部,低头、闭眼以防异物伤害;可 用湿毛巾捂住口鼻,以防灰土、毒气吸入;住楼房 的千万不要跳楼

突发公共卫生事件应急队伍可分为几 类?

突发公共卫生事件应急队伍分为: 紧急医学救援类、 突发急性传染病防控类、 突发中毒事件处置类、 核和辐射突发事件应急处置类。
突发公共卫生事件信息如何发布,发 布的内容包括哪些?

国务院卫生行政主管部门负责向社会发 布突发事件的信息。

病死禽畜处理

病死的家畜、家禽多数是因患了某种传染病 而死亡的或可能因吃了被污染剧毒农药的食 料而中毒死亡,人如果吃了这种死畜禽,有 可能发生传染病或中毒 , 甚至造成死亡。因 此,对于病死或者死因不明的畜禽,必须按 照国家有关规定进行无害化处理,不得随意 处置。发现病死畜禽、死因不明的畜禽后, 要向当地动物检疫部门报告,严禁出场、转 让、出售、抛弃,也不得宰杀、剥食,应在 符合动物防疫条件事件信息监测与预警;


②开展流行病学调查;
③开展实验室检测; ④制订技术标准和规范; ⑤开展技术培训。
街镇及村(社区)

根据《突发公共卫生事件应急条例》第四十条的规定: 传
染病暴发、流行时,街道、乡镇以及居民委 员会、村民委员会应当组织力量,团结协作, 群防群治,协助卫生行政主管部门和其他有 关部门、医疗卫生机构做好疫情信息的收集 和报告、人员的分散隔离、公共卫生措施的 落实工作,向居民、村民宣传传染病防治的 相关知识。



火灾逃生自救





火灾刚发生时,可趁火势尚小,用灭火器等 在第一时间灭火,同时要及时报警; 火势难以控制时要迅速逃生,保持镇静、不 盲目行动,火势不大时,要披上浸湿的衣服 向外冲; 身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用 厚重衣物压灭火苗。 穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面, 并用湿毛巾等捂住口鼻; 离开房间后一定要随手紧关房门,使火焰、 浓烟控制在一定的空间内;



患者及时进行隔离治疗;采取免疫措施,进行预防接种。
霍乱是由霍乱弧菌引起的、经消化道传播的烈性肠道传染 病,它发病急、传播快、病死率高,典型症状是剧烈腹泻, 大便呈米泔水样,无腹痛,不发烧
食物中毒应急处理

食物中毒通常指吃了含有有毒物质或变质食物后,感觉肠 胃不舒服出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻、心慌、无力、头 昏或烦躁等症状,共同进餐的人常常出现相同的症状。发 生食物中毒后, 立即停止食用可疑食物,喝下大量洁净水,稀释毒素; 应及时用筷子或手指伸向喉咙深处刺激咽喉壁、舌根进行 催吐。 在中毒者意识不清时,需由他人帮助催吐;病人必须立即 送往医院抢救,不要自行乱服药物;了解与病人一同进餐 的人有无异常,并告知医生;应尽可能留取食物样本,或 者保留呕吐物和排泄物,供化验用。
洪水逃生



1.洪水到来时,要就近跑到高处暂时暂避; 2.如洪水继续上涨,暂避的地方已难自保, 则要充分利用准备好的救生器材逃生,或者 迅速找一些能漂浮的材料扎成筏逃生; 3.如果已被洪水包围,要没法尽快与当地政 府防汛部门取得联系,报告自己的方位和险 情,积极寻求救援; 4.如已被卷入洪水中,一定要尽可能抓住固 定的或能漂浮的东西,寻找机会逃生;
突发公共卫生事件责任报告人和责任 报告单位包括哪些?

县级以上各级人民政府卫生行政部门指定的 突发公共卫生事件监测机构、各级各类医疗 卫生机构、卫生行政部门、县级以上地方人 民政府和检验检疫机构、食品药品监督管理 机构、环境保护监测机构、教育机构等有关 单位为突发公共卫生事件的责任报告单位。 执行职务的各级各类医疗卫生机构的医疗卫 生人员、个体开业医生为突发公共卫生事件 的责任报告人。
突发公共卫生事件应如何报告?

接到突发公共卫生事件相关信息报告的卫生 行政部门应当尽快组织有关专家进行现场调 查,如确认为实际发生突发公共卫生事件, 应根据不同的级别,及时组织采取相应的措 施,并在2小时内向本级人民政府报告,同 时向上一级人民政府卫生行政部门报告。如 尚未达到突发公共卫生事件标准的,由专业 防治机构密切跟踪事态发展,随时报告事态 变化情况。
③院内消毒 / 隔离、个人防护和院 感控制工作。

卫生监督应急部门

①在卫生行政部门的领导下,开展对医疗机 构、疾病预防控制机构突发公共卫生事件应 急处理各项措施落实情况的督导、检查。 ②围绕突发公共卫生事件应急处理工作,开 展环境卫生、职业卫生等的卫生监督和执法 稽查;


③协助卫生行政部门依据《突发公共卫生事 件应急条例》和有关法律法规,调查处理突 发公共卫生事件应急工作中的违法行为
洪水逃生 5 .发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时, 一定要迅速远避; 6.千万不要游泳逃生,不可攀爬带电的电线杆、 铁塔,也不要爬到泥坯房的屋顶; 7.一旦溺水,立即屏住呼吸,踢掉双鞋,然后 放松肢体,当你感觉开始上浮时,尽可能地保 持仰位,使头部后仰,使鼻部可露出水面呼吸, 呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气,以防呛水。


卫生行政部门应急部门

①组织医疗机构、疾病预防控制机构和卫生 监督机构开展突发公共卫生事件的调查与处 理; ②应急接种与预防服药; ③督导检查与事件评估; ④制订技术标准和规范; ⑤普及卫生知识,开展心理危机干预工作。

医疗机构应急部门

①病人接诊、收治和转运工作;

②协助疾控机构人员开展标本的采 集、流行病学调查工作;

人民政府应急部门: ①组织协调有关部门参与突发公共卫生事件的处理; ②物资、人员和社区动员; ③疫区划定和封锁; ④限制/停止贸易、集会或大规模社交活动,停工、停业、 停课; ⑤封闭或者封存被传染病病原体污染的公共饮用水源、食 品以及相关物品等紧急措施; ⑥临时征用房屋、交通工具以及相关设施和设备; ⑦交通卫生检疫; ⑧正确引导舆论,维护社会稳定。
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