(第二章) 留学生毕业论文写作_PPT幻灯片
合集下载
《毕业论文写作》课件
《毕业论文写作》PPT课 件
写好毕业论文是每个学生的必修课。本课程将帮助大家了解论文结构，如何 选择研究方法和分析数据，以及如何撰写引言和结论。
为什么写论文是如此重要？
展示研究成果
毕业论文是研究成果的展示平台，是学术交流的重要途径。
培养批判思维
在写作过程中，需要思考问题并阐明观点，这有助于培养批判性思维。
数据解释
• 根据研究问题，解释 数据结果是否支持研 究假设。
撰写引言和目的部分
1 介绍研究领域
指出该领域的现状和研 究热点，以吸引读者的 兴趣。
2 阐明研究问题
对研究问题进行描述和 界定，清晰地指出研究 意义和重要性。
3 陈述研究目的
说明研究的具体目标和 预期成果。
撰写方法和材料部分
1
数据采集
2
结论
对研究问题的回答和研究目的的达成进行总结和 反思，进一步提出未来的研究方向。
选择适合的研究方法
1
定性研究
使用参与观察、深度访谈等方法，分析不可量化的数据。
2
定量研究
使用问卷、实验等方法，获得具有量化属性的数据。
3
混合研究
结合定性和定量研究方法，提高研究的全面性和可信度。
分析和解释数据
数据预处理
• 数据清洗、缺失值处 理、异常值处理等
数据分析
• 描述统计分析、因子 分析、聚类分析、回 归分析等
提高写作能力
写作论文需要组织论点、整理数据、表达思想和结论等能力，这些能力可以帮助学生在以后 的工作中进行有效的沟通和表达。
论文写作的基本结构
题目页
论文标题、作者、学校和提交日期。
目录页
列出各章节标题及页码。引言介绍研究来自景和目的，阐述研究问题和假设。
写好毕业论文是每个学生的必修课。本课程将帮助大家了解论文结构，如何 选择研究方法和分析数据，以及如何撰写引言和结论。
为什么写论文是如此重要？
展示研究成果
毕业论文是研究成果的展示平台，是学术交流的重要途径。
培养批判思维
在写作过程中，需要思考问题并阐明观点，这有助于培养批判性思维。
数据解释
• 根据研究问题，解释 数据结果是否支持研 究假设。
撰写引言和目的部分
1 介绍研究领域
指出该领域的现状和研 究热点，以吸引读者的 兴趣。
2 阐明研究问题
对研究问题进行描述和 界定，清晰地指出研究 意义和重要性。
3 陈述研究目的
说明研究的具体目标和 预期成果。
撰写方法和材料部分
1
数据采集
2
结论
对研究问题的回答和研究目的的达成进行总结和 反思，进一步提出未来的研究方向。
选择适合的研究方法
1
定性研究
使用参与观察、深度访谈等方法，分析不可量化的数据。
2
定量研究
使用问卷、实验等方法，获得具有量化属性的数据。
3
混合研究
结合定性和定量研究方法，提高研究的全面性和可信度。
分析和解释数据
数据预处理
• 数据清洗、缺失值处 理、异常值处理等
数据分析
• 描述统计分析、因子 分析、聚类分析、回 归分析等
提高写作能力
写作论文需要组织论点、整理数据、表达思想和结论等能力，这些能力可以帮助学生在以后 的工作中进行有效的沟通和表达。
论文写作的基本结构
题目页
论文标题、作者、学校和提交日期。
目录页
列出各章节标题及页码。引言介绍研究来自景和目的，阐述研究问题和假设。
毕业论文与申论写作PPTppt课件
课程性质: 研究性、公选课。为毕业（学位）论文以
及考公务员作准备。全校首次开设。
主要内容： 分两大部分，一是毕业（学位）论文写作，二是
申论写作，实际是两门课，两种不同性质的学科。毕 业论文写作，属于社会科学，是一种以解决社会现实 问题为目的的公务员考试的应试写作。毕业论文写 作，是所有本科生获得学位必须完成的综合性的总结 性的考核依据，是教学的主要内容。安排约20学时； 申论写作部分同学必修的，安排约12学时。毕业论文 写作的主要内容：科学研究的基本知识、理论；毕业 （学位）论文的基本标准（规范）、写作的过程与要 求、评审的标准与程序。申论写作主要内容：申论基 本知识、理论，申论材料解读与提炼，申论考试要 求，申论结构，申论写作方法，申论写作训练。
1、硕士学位论文 GB7713-87规定：“硕士论文应能表明作
者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论 和系统的专门知识，并对新研究课题有新的 见解，有从事科学研究工作或独立担负专门 技术工作的能力。”
2、博士学位论文 GB7713-87规定：“博士论文应能表明作
者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础 理论和系统深入的专门知识，并且有独立从 事科学研究工作的能力，在科学或专门技术 上作出了创造性的成果。”
6.1结论 6.2展望
15
（二）评审、鉴定标准 1、专家评审标准 (1)论文选题：选题为学科前沿，具有理论意义
和实用价值、研究方向明确。 (2)文献综述：阅读广泛，综述全面，归纳总结
准确。掌握国内外动态以及学科前沿知识。 (3)成果与创新：论文在理论和实际方面有独到
之处，有严密的理论分析，结论正确，成果新颖 、实用。
23
5、正文结构、分析与论证、论辩问题 （1）正文结构问题
一是分类、归纳不当。
及考公务员作准备。全校首次开设。
主要内容： 分两大部分，一是毕业（学位）论文写作，二是
申论写作，实际是两门课，两种不同性质的学科。毕 业论文写作，属于社会科学，是一种以解决社会现实 问题为目的的公务员考试的应试写作。毕业论文写 作，是所有本科生获得学位必须完成的综合性的总结 性的考核依据，是教学的主要内容。安排约20学时； 申论写作部分同学必修的，安排约12学时。毕业论文 写作的主要内容：科学研究的基本知识、理论；毕业 （学位）论文的基本标准（规范）、写作的过程与要 求、评审的标准与程序。申论写作主要内容：申论基 本知识、理论，申论材料解读与提炼，申论考试要 求，申论结构，申论写作方法，申论写作训练。
1、硕士学位论文 GB7713-87规定：“硕士论文应能表明作
者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论 和系统的专门知识，并对新研究课题有新的 见解，有从事科学研究工作或独立担负专门 技术工作的能力。”
2、博士学位论文 GB7713-87规定：“博士论文应能表明作
者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础 理论和系统深入的专门知识，并且有独立从 事科学研究工作的能力，在科学或专门技术 上作出了创造性的成果。”
6.1结论 6.2展望
15
（二）评审、鉴定标准 1、专家评审标准 (1)论文选题：选题为学科前沿，具有理论意义
和实用价值、研究方向明确。 (2)文献综述：阅读广泛，综述全面，归纳总结
准确。掌握国内外动态以及学科前沿知识。 (3)成果与创新：论文在理论和实际方面有独到
之处，有严密的理论分析，结论正确，成果新颖 、实用。
23
5、正文结构、分析与论证、论辩问题 （1）正文结构问题
一是分类、归纳不当。
留学文书写作ppt课件
department match with your interests and skills – ask the people in the research teams about specific issues such as work pressure, teamwork, support and funding
• You have to demonstrate your writing skills (good writing)
Outline
• Know thyself • Good matching • Good writing
Know thyself
Reflect on your undergraduate education (NOT your childhood)
needs • P5: sum up
Advice on effective writing
• Think before you write • Personalize your PS for each program • Consult Elements of Style by William
Struck • Imitate George Orwell • Ask someone to read your PS to check
Building
Why PS?
• You are more than a set of numbers- GPA, TOEFL, GRE, country code, DOB (know thyself)
• You have to tell a good story about why you should be admitted (good matching) NhomakorabeaP4
《毕业论文的写作》PPT课件
精选PPT
17
资料的搜集要有目的性，有先广泛收集，然后 有针对性地寻找。
我们在研究客观资料的过程中，随着资料的积 累，思维的深入，会有各种各样的想法，十分 宝贵。但它们处于分散的状态，还难以确定它 们对论文主题是否有用和用处之大小。因此， 对它们必须有一个选择、鉴别、归拢、集中的 过程。
精选PPT
抓住最重要的、与论点关系最密切的资料，反复
看，反复琢磨；对那些离论点稍远些的资料只是
简明看，在筛选资料的过程中逐渐形成自己的观
简单说，就是定论文的主攻方向。
选题是论文撰写成败的关键。它实际上就是确 定“写什么”的问题，即确定科学研究的方向。 如果“写什么”不明确，“怎么写”就无从谈 起。
选好课题是毕业论文成精选功PPT 的一半。
4
1、准备工作
要广泛大量的浏览或阅读近年来发表在各 类期刊杂志上的文章。通过广泛的阅读使自己 了解目前学术最新动态。同时还要弄清楚自己 所感兴趣的领域及其该领域的研究状况。
精选PPT
7
独创是论文的生命 一是用新方法解决新问题 二是用老方法解决新问题 三是用新方法解决老问题 有新的观点、新的切入点、新的结论。 独创性就是要言他人所未言，观点的深与新。 深：就是追本溯源，穷根究底； 新：新的见解、新的角度、新的方法、新的发现 因此：一要求实精神；二要有理论勇气
精选PPT
14
会计专业资料的来源。会计专业是一门实践性 和政策性较强的学科。搜集资料时，一定要注 意资料的时效性。一般来说，会计资料来源主 要有以下三个方面：
1、书刊资料。除有关教材、专著外，财务会计
方面的刊物主要有《会计研究》、《财务与会
计》、《财会通讯》、《财会月刊》、《审计
研字》、《中国注册会计师》、《中国审计》、
毕业论文写作PPT课件
•
2021/6/7
13
学术论文的设计与撰写
2.学术论文各部分的写作要求与写作方法
➢ 正文（Main body） —— 属于论文的主体，占论文的主要篇幅，约为全文的三分之二。 —— 正文部分表述的主要内容是作者详细地阐述个人的研究成果，特别是详细地阐述作者提出的新的、 独创性的东西。 —— 对于文科性质的学术论文，在这一部分，作者必须根据课题的性质，或正面立论，或批驳不同的 看法，或解决别人的疑难问题，来周详地论证论文中的全部思想和新的见解。 —— 对于理科性质的论文，写作内容可以包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、 实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的 结论。
• 刘少奇. 论共产党员的修养[M]. 修订2版. 北京：人 民出版社, 1962: 76页
2021/6/7
21
b．期刊论文
学术论文的设计与撰写
• [序号]作者.题名[文献类型标识].其他责任者.刊名，年，卷（期）： 起止页码
• 姚文放.文学传统与生态意识[J].社会科学辑刊，2004（3）：117－ 123
•
2021/6/7
18
学术论文的设计与撰写
（1）参考文献的标注方法
顺序编码制
1 彭 伟. 网上电子期刊研究.情报学报, 2000(4):296-300 2 赵伟霞. Internet网络期刊与图书馆期刊建设. 图书馆论丛, 2000(1):52-54
“著者－出版年”制
1 彭 伟. 2000. 网上电子期刊研究.情报学报, 2000(4):296-300 2 赵伟霞. 2000. Internet网络期刊与图书馆期刊建设. 图书馆论丛, 2000(1):52-54
2021/6/7
13
学术论文的设计与撰写
2.学术论文各部分的写作要求与写作方法
➢ 正文（Main body） —— 属于论文的主体，占论文的主要篇幅，约为全文的三分之二。 —— 正文部分表述的主要内容是作者详细地阐述个人的研究成果，特别是详细地阐述作者提出的新的、 独创性的东西。 —— 对于文科性质的学术论文，在这一部分，作者必须根据课题的性质，或正面立论，或批驳不同的 看法，或解决别人的疑难问题，来周详地论证论文中的全部思想和新的见解。 —— 对于理科性质的论文，写作内容可以包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、 实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的 结论。
• 刘少奇. 论共产党员的修养[M]. 修订2版. 北京：人 民出版社, 1962: 76页
2021/6/7
21
b．期刊论文
学术论文的设计与撰写
• [序号]作者.题名[文献类型标识].其他责任者.刊名，年，卷（期）： 起止页码
• 姚文放.文学传统与生态意识[J].社会科学辑刊，2004（3）：117－ 123
•
2021/6/7
18
学术论文的设计与撰写
（1）参考文献的标注方法
顺序编码制
1 彭 伟. 网上电子期刊研究.情报学报, 2000(4):296-300 2 赵伟霞. Internet网络期刊与图书馆期刊建设. 图书馆论丛, 2000(1):52-54
“著者－出版年”制
1 彭 伟. 2000. 网上电子期刊研究.情报学报, 2000(4):296-300 2 赵伟霞. 2000. Internet网络期刊与图书馆期刊建设. 图书馆论丛, 2000(1):52-54
留学生毕业论文写作PPT课件
（1）本文拟从学习者的角度，通过问卷调查 的方法，对目前商务汉语写作课程的现状以 及存在的一些问题加以分析，试图探索出一 些解决的方法。
（2）本文将从颜色词汇的文化象征意义、颜 色词汇的文化类比意义以及颜色词汇的文化 内涵展开进一步的对比研究。
编辑版ppt
6
3.本文将通过……，探讨/分析……
（1）本文将通过泰国和中国相同化妆品的广 告语言的对比，探讨广告所反映出来的中泰 语言的异同点。
（2）本文将在前人研究成果的基础上，采取 语料收集与问卷调查相结合的形式，对越南 学生习得汉语趋向补语“上/下”的过程中出 现的偏误进行分析，并总结偏误产生的原因， 希望能对越南学生学习汉语有所帮助。
编辑版ppt
8
5.本文拟（将）以……为研究对象/为例……， 讨论/分析/探讨……
（1）本文拟以2008年度中国企业排行榜上前 500名的企业为研究对象，分析其命名特征， 并探讨其内在的文化内涵。
（2）本文将通过一部分汉越动词羽翼特征的 对比，分析导致不同选择、搭配关系的缘由， 并探讨这种研究分析方法在对外汉语教学中 的实践意义及作用。
编辑版ppt
7
4.本文（将）在已有研究成果的基础上， 对……进行分析/调查/解释/研究
（1）本文将在已有研究成果的基础上，对留 学生掌握介词“朝、向、往”的情况进行调 查，并分析外国留学生在使用这些词语的过 程中所产生的偏误及其原因。
（2）本文将以中越两国可口可乐广告词为例， 探讨外来商品广告词如何本土化的问题。
编辑版ppt
9
6.本文拟/将对……进行分析/探讨……
（1）本文拟对越南学生使用离合词时产生的 偏误类型进行分析，并找出偏误的原因，以 期给学汉语的越南学生一些帮助，同时在教 学方面提供一些参考。
（2）本文将从颜色词汇的文化象征意义、颜 色词汇的文化类比意义以及颜色词汇的文化 内涵展开进一步的对比研究。
编辑版ppt
6
3.本文将通过……，探讨/分析……
（1）本文将通过泰国和中国相同化妆品的广 告语言的对比，探讨广告所反映出来的中泰 语言的异同点。
（2）本文将在前人研究成果的基础上，采取 语料收集与问卷调查相结合的形式，对越南 学生习得汉语趋向补语“上/下”的过程中出 现的偏误进行分析，并总结偏误产生的原因， 希望能对越南学生学习汉语有所帮助。
编辑版ppt
8
5.本文拟（将）以……为研究对象/为例……， 讨论/分析/探讨……
（1）本文拟以2008年度中国企业排行榜上前 500名的企业为研究对象，分析其命名特征， 并探讨其内在的文化内涵。
（2）本文将通过一部分汉越动词羽翼特征的 对比，分析导致不同选择、搭配关系的缘由， 并探讨这种研究分析方法在对外汉语教学中 的实践意义及作用。
编辑版ppt
7
4.本文（将）在已有研究成果的基础上， 对……进行分析/调查/解释/研究
（1）本文将在已有研究成果的基础上，对留 学生掌握介词“朝、向、往”的情况进行调 查，并分析外国留学生在使用这些词语的过 程中所产生的偏误及其原因。
（2）本文将以中越两国可口可乐广告词为例， 探讨外来商品广告词如何本土化的问题。
编辑版ppt
9
6.本文拟/将对……进行分析/探讨……
（1）本文拟对越南学生使用离合词时产生的 偏误类型进行分析，并找出偏误的原因，以 期给学汉语的越南学生一些帮助，同时在教 学方面提供一些参考。
《大学生毕业论文写作教程》第二章PPT课件
2.1 选题具有可行性
所谓可行性，就是从主观和客观所具备的条件来说，选题应在一个可行的范围之内。每个大学生都要对 自己的主客观条件做全面的权衡和了解，具体有以下几个方面。
12
2.1 选题具有可行性
专业范围
毕业论文是考查学生利用在校学习的理论知识 分析和解决问题的能力，如果脱离所学的专业 范围，则失去了考查的意义 。因此，研究的 角度、方法和理论知识最终的落脚点都要与学 生在校期间的专业相关。
5
1.2 选题的意义
（一）选题能够预测毕业论文的价值和效用
选择一个好的题目，需要作者经过多方思索、互 相比较、反复推敲并精心策划，题目一经选定， 也就表明作者头脑里已经大致形成了论文的轮廓， 这种确定不只是对文章具有引发性，规划了文章 的方向、角度和规模，也能够提前对论文做出基 本的估计，具有一定的预测性。
9
1.2 选题的意义
（五）选题有利于提高研究能力
选题是科学研究实践的第一步 。 选题需要积极思考，需要具备一定的研究能力，在
开始选题到确定题目的过程中，从事学术研究的各 种能力都可以得到初步的锻炼和提高 。
10
过渡页
TRANSITION PAGE
01 选题的概念和意义 0022 选选题题的的原原则则 03 选题的方法和途径 04 选题中常见的问题
1.学识素养：一定的学识特长是科研创新的前提，是研究 命题得以充分展开并最后取得研究成果的重要保证，因此， 在选题时要扬长避短，选己所长，充分发挥自己的优势。 2.研究兴趣：兴趣能激发热情，热情能导致成功。
个人条件
13
2.1 选题要有可行性
外部条件
1.资料是研究工作的基础：在选题时一定要考虑可能获取资料的多 少和可能获取什么样的资料。 2.必要的物质条件条件及指导教师、时间、经费等 （1）物质条件 ：完成选题的物质条件包括所必需的各类实验仪器、 设备、材料和试验场地。 （2）指导教师：在导师的指导下选题、展开研究，能少走弯路， 易于成功。 （3）时间与经费
议论文写作study+abroadPPT教学课件
2020/12/09
2
Of course, studying abroad may have its
disadvantages as well. It is possible that some may fall behind in their studies. Others may feel it unsafe to stay abroad on their own. Moreover, their parents may be concerned about the cost. In my opinion, students had better finish their college education in China and then go abroad to experience another education and culture. If parents do hope to send their children to study abroad, I advise them to look before they leap.
opportunity to gain a good command of
language very quickly. Moreover, they can
meet different people and enjoy different
culture, which may help t broaden their
home. Some people think that studying
abroad is the best way to be successful in
the future and they will have good
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6.论文的正文
正文是毕业论文的主体和核心部分，一般包 括引言、本论（论文中心部分）、结论。文 科毕业论文字数一般在5000-8000字左右。
7.注释
有些毕业论文中有个别名词或情况需要解释 时，可在正文后加上“注释”进行说明。注 释应根据先后顺序编排序号。
8.中外参考文献
在论文的主体后面应列出撰写论文过程中研 读、参考和引用的主要论著或资料，其目的 在于表明作者的10篇以上，其中外文文献在2 篇以上。
第二章 毕业论文的撰写内容与基本结构
讨论
请说说毕业论文包括哪几个部分？
一、毕业论文的撰写内容与要求
封面 目录 论文题目 论文摘要 关键词 正文 （注释）、参考文献、（附录） 致谢、原创性声明
3.论文题目
题目要对论文的内容有高度的概括性，简明、 易读，中文题目一般不宜超过24个字，必要 时可以增加副标题。如： 留学生对中国大学食堂评价调查研究——以 广西师范大学为例 越南汉语教学的市场需求调研——以“商务 汉语”课程为例
练习
判断下列文字材料应属于论文的哪一部分内 容
预习作业
请每位同学想出3-5个论文选题
二、毕业论文的中文结构
毕业论文的正文结构形式是多种多样的。其 “基本型”包括引言（绪论）、本论、结论 三大部分。
1.引言
毕业论文的引言（或叫绪论）是论文正文的 开端，主要介绍选题意义、研究对象和研究 方法，简略介绍已有的研究成果，还可以对 本论部分加以概括介绍。
2.本论
这是毕业论文的主体部分，主要阐述自己的 观点及论据，表达作者的研究成果。这部分 要以充分有力的材料阐述观点，要准确把握 文章内容的层次、大小段落间的内在联系。
3.结论
结论部分是对论文的总结，主要概括介绍经 过论证得到的结果，或进一步强调已得出的 结论。还可以对课题研究进行展望。如提出 本课题研究工作中的遗留问题，或者还需要 进一步探讨的问题，以及可能解决的途径等。
这一部分要写的简洁明了，使读者能明确了 解作者的见解。
结论必须是引言中提出的、本论中论证的、 自然得出的结果。
4.论文摘要
应高度概括毕业论文所研究的内容、目的、 研究方法、主要成果和特色，以方便读者阅 读，所以语言要简洁、概括，字数一般为 300-500字。毕业论文一般要求有中英文摘 要。
5.关键词
关键词是指从论文中选取出来的最能表示全 文主要内容、主要论点和结论的词语或术语。 关键词一般是名词。一篇毕业论文的关键词 通常为3-5个。它的位置在摘要之下、正文之 前。
9.附录
对于一些不宜放在正文中的重要支撑材料， 可编入毕业论文的附录中。附录列在参考文 献之后，包括某些重要的原始数据、复杂的 图表、调查问卷等一系列需要补充提供的说 明材料。
附录的篇幅不宜太多，一般不超过正文。
10.致谢
谢辞应以简短的文字对论文撰写过程中曾直 接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教 师及其他人员）表示自己的谢意，这不仅是 一种礼貌，也是对他人劳动的尊重。