基础会计教学案例88页PPT

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《基础会计》PPT课件

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会计处理程序又称账务处理程序;它是由账薄组织,记账程序和记账方法三者有机结合起来的财务体 系。 会计主体是指挥所要服务的,在经营上或经济上具有独立性或相对独立性的特定单位。 持续经营是指会计主体的生产经营活动在可预见的未来将无限期地延续下去,即考虑会计主体面临的 破产清算或停业可能。 会计分期又称会计期间是指一个会计主体持续不断的生产经营活动过程人为地划分成若干个等间距的 期间即为核算生产经营活动规定的起义日期。
报告条例,会计准则,会计制度,会计基础工作规范,会计电算化管理办法和会计档案管 理办法。 会计要素:反映企业财务状况的会计要素:资产、负债、所有者权益 反映企业经营成果的会计要素:收入、费用、利润 流动资产:主要货币资金交易金融资产,应收债权和存货 非流动资金:长期投资 、固定资产 、无形资产和其他资产 资产=负债+所有者权益 收入:1、主要业务收入 2、营业收入 3、其他业务收入 费用:1、营业成本 2、主营业务成本 3、其他业务成本 期间费用:1、销售费用:包装费用 运输费用 装卸费用 2、管理费用:业务招待费 差旅费 咨询费 诉讼费 3、财务费用 在“资产=权益”等式下可将所有的经济业务归纳为四种类型,它们都不会影响会计恒等 式的平衡。 会计科目:可分为会计科目、子目和细目。 复式记账是两个或两个以上的账户中进行登记的一种记账方法 借贷记账法:是以“借”“贷”作为记账符号以会计恒等式为理论依据反映资金增减变动 情况和结果的一种复式记账方法。 期初余额+本期增加发生额—本期减少发生额=期末余额 会计分录又称为记账公式简称分录,是指对每一会计事项确定其应借应贷的账户名称及其 金额的一种分录。会计分录包含三项要素:记账方向 账户名额、名称和金

年度财务报表又称年报,在年度终了时编制,用以总括反映本单位年度终了时的财务状况和全年经营 成果情况的财务报表。 中期财务报表又称中报;在年度中期(如季度、月度)是编制,用以总括反映企业会计年度中期的 财务状况和经营成果情况的财务报表。 利润表是指总括反映单位在一定时期(年度、月度)内经营成果,即其实现的收入和发生的费用及 利润或亏损形成情况的财务报表。

《基础会计学教案》课件

《基础会计学教案》课件

《基础会计学教案》PPT课件第一章:会计概述1.1 会计的定义与作用解释会计的概念和重要性讨论会计在经济活动中的作用1.2 会计要素与会计等式介绍会计要素(资产、负债、所有者权益、收入、费用)解释会计等式(资产= 负债+ 所有者权益)1.3 会计基本原则与会计基础概述会计基本原则(如会计实体原则、持续经营原则、货币计量原则等)讨论会计基础(如权责发生制、历史成本原则等)第二章:会计记录与会计科目2.1 会计记录的方法介绍会计记录的基本方法(手工记账和电子记账)讨论会计记录的工具(账簿、凭证等)2.2 会计科目的分类与设置解释会计科目的分类(资产类、负债类、所有者权益类、收入类、费用类)讨论会计科目的设置原则和方法2.3 会计分录与会计凭证解释会计分录的概念和作用介绍会计凭证的种类和编制方法第三章:账户式会计账簿3.1 账户式会计账簿的结构与登记方法解释账户式会计账簿的结构(借方、贷方、余额)讨论账户式会计账簿的登记方法和注意事项3.2 常用会计账簿的介绍介绍日记账、总账、明细账、现金账、银行账等常用会计账簿3.3 会计账簿的转账与结账解释会计账簿的转账和结账过程讨论会计账簿的转账和结账方法第四章:财务报表与会计分析4.1 财务报表的概念与作用解释财务报表的定义和重要性讨论财务报表在经济活动中的作用4.2 主要财务报表的介绍介绍资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表等主要财务报表4.3 会计分析的方法与指标解释会计分析的概念和目的介绍常用的会计分析方法和指标(如比率分析、趋势分析等)第五章:会计政策、会计估计与会计差错5.1 会计政策的概念与作用解释会计政策的定义和重要性讨论会计政策对企业财务报表的影响5.2 会计估计的概念与方法解释会计估计的定义和必要性讨论会计估计的方法和原则5.3 会计差错的概念与处理解释会计差错的概念和类型讨论会计差错的识别和处理方法第六章:存货的核算6.1 存货的概念与分类解释存货的定义和重要性讨论存货的分类(如原材料、在产品、成品等)6.2 存货的核算方法介绍存货的核算方法(如先进先出法、加权平均法、后进先出法等)讨论各种核算方法的优缺点和适用情况6.3 存货的盘盈与盘亏处理解释存货的盘盈与盘亏的概念和原因讨论存货的盘盈与盘亏处理方法和会计分录第七章:固定资产的核算7.1 固定资产的概念与分类解释固定资产的定义和重要性讨论固定资产的分类(如房屋及建筑物、机器设备等)7.2 固定资产的核算方法介绍固定资产的核算方法(如直线法、年数总和法、双倍余额递减法等)讨论各种核算方法的优缺点和适用情况7.3 固定资产的折旧与清理解释固定资产的折旧概念和作用讨论固定资产的折旧计算方法和会计分录解释固定资产的清理概念和原因讨论固定资产的清理处理方法和会计分录第八章:应收账款与应付账款的核算8.1 应收账款的概念与核算解释应收账款的定义和重要性讨论应收账款的确认和计价方法讨论应收账款的账务处理和会计分录8.2 应付账款的概念与核算解释应付账款的定义和重要性讨论应付账款的确认和计价方法讨论应付账款的账务处理和会计分录8.3 坏账损失的核算解释坏账损失的概念和原因讨论坏账损失的核算方法和会计分录第九章:利润的核算9.1 收入的概念与分类解释收入的定义和重要性讨论收入的分类(如销售收入、提供劳务收入等)9.2 费用的概念与分类解释费用的定义和重要性讨论费用的分类(如生产成本、管理费用、销售费用等)9.3 利润的计算与核算解释利润的概念和计算方法讨论利润的核算方法和会计分录第十章:会计软件与应用10.1 会计软件的概念与作用解释会计软件的定义和重要性讨论会计软件的功能和作用10.2 会计软件的种类与选择介绍市场上常见的会计软件(如金蝶、用友、速达等)讨论会计软件的选择标准和评估方法10.3 会计软件的操作与应用解释会计软件的操作流程和界面讨论会计软件在日常会计工作中的应用和注意事项第十一章:税务会计与税务申报11.1 税务会计的概念与原则解释税务会计的定义和重要性讨论税务会计的原则和特点11.2 主要税种及其会计处理介绍增值税、企业所得税、个人所得税等主要税种讨论各种税种的会计处理方法和会计分录11.3 税务申报的流程与注意事项解释税务申报的概念和流程讨论税务申报的注意事项和违规处理第十二章:审计与内部控制12.1 审计的概念与作用解释审计的定义和重要性讨论审计在经济活动中的作用12.2 内部控制的概念与要素解释内部控制的概念和重要性讨论内部控制的基本要素和实施方法12.3 审计程序与审计报告介绍审计程序的流程和关键步骤讨论审计报告的格式和内容第十三章:国际会计准则与跨国会计13.1 国际会计准则的概念与作用解释国际会计准则(IFRS)的定义和重要性讨论国际会计准则对企业财务报表的影响13.2 跨国会计的概念与挑战解释跨国会计的定义和重要性讨论跨国会计面临的挑战和解决方法13.3 外币会计与汇兑损益解释外币会计的概念和处理方法讨论汇兑损益的计算和会计分录第十四章:财务分析与投资决策14.1 财务分析的概念与目的解释财务分析的定义和重要性讨论财务分析的目的和作用14.2 财务分析的主要方法与指标介绍比率分析、趋势分析、现金流量分析等财务分析方法讨论盈利能力、偿债能力、运营能力等财务指标的计算和解读14.3 投资决策的财务分析解释投资决策的财务分析概念和重要性讨论净现值(NPV)、内部收益率(IRR)、回收期等投资决策指标的计算和应用第十五章:会计伦理与职业素养15.1 会计伦理的概念与原则解释会计伦理的定义和重要性讨论会计伦理的基本原则和职业行为准则15.2 会计职业道德违规与防范解释会计职业道德违规的概念和原因讨论会计职业道德违规的防范措施和处理方法15.3 会计职业素养的培养与发展解释会计职业素养的概念和重要性讨论会计职业素养的培养途径和发展方向重点和难点解析本文主要介绍了《基础会计学教案》PPT课件的十五个章节内容,涵盖了会计概述、会计记录与会计科目、账户式会计账簿、财务报表与会计分析、会计政策、会计估计与会计差错、存货的核算、固定资产的核算、应收账款与应付账款的核算、利润的核算、会计软件与应用、税务会计与税务申报、审计与内部控制、国际会计准则与跨国会计、财务分析与投资决策、会计伦理与职业素养等方面的知识点。

基础会计教案ppt课件

基础会计教案ppt课件
(5)明清时期,创立了中式复式记账“龙门账”,将业务事项分为“收”、“支”、“ 存”、“该”。其关系是“收-支=存-该” 2、西方会计的发展
结论三: 会计是随生产的发展和管理的需要而不断发展的,经济越发展,会计越重要
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基础会计学教案
二、会计的特点 1、会计以货币为主要计量形式
实物计量
经济计量形式包括
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基础会计学教案
第二节 会计对象 一、会计对象的一般表述
会计对象是会计核算和监督的内容,即:单位能以货币表现的经济活动(经济业 务、交易或事项、价值运动)
会计职能
核算和监督
核算监督的内容
资金运动
(又称经济业务或交易和事项)
二、企业的会计对象(经济业务) 以工业企业为例说明企业的经济业务 可将企业的经济业务划分为三个方面的业务: 1、筹资业务;2、生产经营业务;3、资产退出业务
会计对象
会计要素
静态要素:资产、负债、所有者权益 动态要素:收入、费用、利润
财 务 状 况 经 营 成 果
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三、行政事业单位的会计对象(经济业务) 行政事业单位预算资金的拨付、使用是行政事业单位的会计对象
四、会计对象的具体化——会计要素 行政事业单位会计对象具体化为五要素:资产、负债、净资产、收入、支出。 企业会计对象具体化为六要素:资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。
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第三节 会计准则 一、会计法规的概述
会计法规体系是由会计法律、会计行政法规、会计部门规章和地方性会计法规组成,会计法 规具有层次性。
第一层:会 计 法 律(会计法)
第二层:会计行政法规(总会计师条例)
第三层:会计部门规章(企业会计制度)

《基础会计》说课 ppt课件

《基础会计》说课  ppt课件

职业判断 税务处理
审计查证
财务分析与管理
会计监督 财务分析
职业判断
职业判断
职业判断
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二、教学内容
前几年,我们在教学 中一直使用各类教材, 近两年采用了高等教育 出版社出版、由李占国 主编的《基础会计》, 该教材的主要特点是将 理论与实训融为一体, 课程具有实践性和趣味 性,充分体现了“学中 做”和“做中学”。
(三)课程作用
• 《基础会计》在会计专业人才培养中起到了为专业 学习奠定基础的作用。本课程阐明会计的基本理论、 基本方法和基础操作技能。
• 通过本课程的学习使学生明确会计的基本技能、对 象、任务,认识做好会计工作对于加强企业经济管理、 提高经济效益的重要意义;理解会计要素、会计科目、 账户和记账方法的相关理论及其具体应用;掌握会计 凭证、账簿的基本内容和实务操作中的要求,能够阅 读和编制基本会计报表;明确账务处理程序的种类和 各种账务处理程序程序。
会计主管
基本能力 点钞及计算 点钞及计算 沟通与协调 沟通与协调
点钞及计算 沟通与协调
点钞及计算 沟通与协调
核心能力 现金、银行存 (针对本岗位核算业务范围) 会计事务处理 会计事务处理
款收付事项处 会计事务处理
会计核算
会计核算
理 成本计算及管理 会计核算 会计核算
会计监督与查错纠 税务处理

全盘账务处理
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一、课程定位
(二)课程地位
《基础会计》课程在会计专业第一学期开设,每周四课时,共64 课时。该课程是学习《财务会计》、《成本会计》、《会计电算 化》和《财务管理》等专业课程的基础。
基础 会计
财务 会计
财务 管理
基础会计 实训

基础会计教案(ppt)

基础会计教案(ppt)

• (一)工业企业资金运动: —资金:企业拥有的各项财产物资的货币表现 —资金运动:
1、资金投入: 股东出资:所有者权益 外界借款:负债
(资金占用形成各项资产) 2、资金运用:供应过程:货币转成储备资金 (资金周转) 生产过程:储备转成生产(产品)资金:成本费用
销售过程:转成货币资金:收入 (货币---固定、储备资金---生产、产品资金---货币) 3、资金退出:偿还债务
大家好
基础会计 主讲:孙淑亮
第一章 常见原始凭证及其填写
第一章 常见原始凭证及其填写
第一节 增值税专用发票和普通发票 发票是指在购销商品、提供或者接受服务以及从事其他经营活动 中,开具、收取的收付款的书面证明。 一、增值税专用发票及其填写方法 增值税专用发票与普通发票相比,最显著的区别是它可以用作购 买方或者接受劳务方扣除增值税的凭证,而普通发票没有这个功能。 (一)格式
(二)现金支票的传递 1、付款人签发现金支票后,由持票人持正联(骑 缝线以右)到银行办理现金支取; 2、现金支票存根由付款人作记账凭证。
练习:1、星海公司(一般纳税人)2009年9月12日 销售电机50台给海力电子厂(一般纳税人),不含 税单价为1800元/台。
2、孙明2009年10月18日在人人乐超市购办公用品一 批265元,他凭着小票到服务台去开发票,假设你是 那名员工,请你帮他开一张发票。
年度:1月1日---12月31日 半年度 季度 月度
(四)货币计量 —会计核算过程中采用货币作为统一计量单位 计量单位:
货币:一般商品等价物,便于汇总、比较 实物: 工时: 意义:确认了以货币为主要的、统一的计量单位。
企业核算以人民币为记账本位币,业务收支以人 民币以外货币为主的企业,可以选择其中一种 货币作为记账本位币,但编报账务会计报告应 当折算为人民币。

基础会计教案PowerPoint演示文稿(ppt版)

基础会计教案PowerPoint演示文稿(ppt版)

三、重点、难点
重点:材料采购的账务处理是本节课的重点。
难点:增值税的账务处理是本节课的难点,可结合增值税条例,进
行讲解。
四、课时安排
五、教具准备
2课时
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第四页,共二十四页。
六、教学步骤 〔一〕明确教学目标
让学生根据已学的知识联系实际学习在供给过程中可能发生的经济业务(yèwù),掌
握供给过程核算需要设置的账户以及账务处理。
五、教具准备 生产本钱明细分类账、产品制造本钱汇总计算表
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第七页,共二十四页。
六、教学步骤 第1次课〔2 课时〕
〔一〕明确目标 把握产品生产过程核算的内容,掌握涉及账户的核算内容、性质和结构,
掌握生产费用发生和归集的账务处理方法。
〔二〕教学过程
1、复习检查,说明“应交税金〞账户的核算内容、性质和结构。
进而掌握企业筹集资金业务的账务处理方法。
三、重点、难点 重点:资本金制度及资本金的账务处理是本节学习的重点。
难点:借款利息的账务处理是本节的难点,根据学生的理解能力, 适当介绍。 四、课时安排 2课时 五、教具准备
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第一页,共二十四页。
六、教学步骤
〔一〕明确教学目标 引导学生运用所学知识指出企业筹集资金的两个来源渠道,在研讨分析的
3、理解结转销售本钱的意义及结转的依据。
4、研讨销售过程中设置的主要账户。
(1)明确“生产本钱〞账户与“主营业务本钱〞账户的联系与区别。 (2)“主营业务税金及附加(fùjiā)〞账户核算哪些内容,为什么不包括增值税。
(3)“其他业务支出〞账户的核算内容。
(4)其他有关账户的核算内容、性质、结构。
〔三〕总结、扩展
根底上让学生自己动手编制实收资本,短期借款的会计分录,并给予指导。 〔二〕教学过程

《基础会计学》PPT课件

《基础会计学》PPT课件•会计基本概念与原理•账户与复式记账法•企业主要经营过程核算•成本计算与财产清查•财务报告编制与分析•会计法规与职业道德•现代信息技术在会计中应用目录01会计基本概念与原理会计定义及职能会计定义会计是以货币为主要计量单位,运用专门的方法,对企业、机关单位或其他经济组织的经济活动进行连续、系统、全面地反映和监督的一项经济管理活动。

会计职能会计的基本职能包括进行会计核算和实施会计监督。

会计核算职能是指会计以货币为主要计量单位,通过确认、计量、记录和报告等环节,对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账,为各有关方面提供会计信息的功能。

会计假设与原则会计假设会计假设包括会计主体假设、持续经营假设、会计分期假设和货币计量假设。

这些假设为会计核算提供了基本前提和制约条件。

会计原则会计原则包括客观性原则、相关性原则、可比性原则、一贯性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出与资本性支出原则等。

这些原则为会计核算提供了基本规范和指导。

会计要素是对会计对象所作的基本分类,是会计核算对象的具体化,是用于反映会计主体财务状况和经营成果的基本单位。

会计要素包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。

会计要素分类资产按流动性分为流动资产和非流动资产;负债按偿还期分为流动负债和非流动负债;所有者权益按来源分为投入资本和留存收益;收入按性质分为销售商品收入、提供劳务收入和让渡资产使用权收入;费用按功能分为营业成本和期间费用;利润按构成分为营业利润、利润总额和净利润。

会计要素会计要素及分类VS设置账户根据会计对象具体内容的不同特点和经济管理的不同要求,选择一定的标准进行分类,并按分类在账簿中开设相应的账户。

复式记账对每一项经济业务,都以相等的金额,在相互关联的两个或两个以上的账户中进行记录的一种记账方法。

填制和审核凭证为了审查经济业务是否合法,合理,保证账簿记录正确,完整而采用的一种专门方法。

《基础会计授课教案》课件

《基础会计授课教案》课件一、教案基本信息1.1 课程名称:基础会计1.2 授课对象:经济管理专业大一学生1.3 授课教师:[姓名]1.4 授课日期:[具体日期]1.5 授课时长:45分钟二、教学目标2.1 知识目标了解会计的基本概念、职能和目标掌握会计要素、会计等式和会计科目理解会计核算的基本程序和方法2.2 能力目标能够运用会计要素和会计等式进行会计分录能够设置会计科目和账户能够进行简单的会计核算2.3 情感目标培养学生的会计兴趣和职业意识培养学生诚实守信、严谨细致的职业素养三、教学内容3.1 第一部分:会计基本概念会计的定义会计的职能和目标会计的基本假设和原则3.2 第二部分:会计要素和会计等式会计要素的概念和分类会计等式的含义和应用会计核算的基本原则3.3 第三部分:会计科目和账户会计科目的设置和分类账户的设置和运用会计分录的概念和编制方法3.4 第四部分:会计核算的基本程序和方法会计凭证的编制和审核会计账簿的设置和登记会计报表的编制和分析四、教学方法4.1 讲授法:通过讲解会计的基本概念、原理和方法,使学生掌握会计基础知识4.2 案例分析法:通过分析典型会计案例,使学生了解会计核算的实际应用4.3 小组讨论法:通过小组讨论,培养学生的合作意识和解决问题的能力4.4 实践操作法:通过模拟会计核算操作,培养学生的动手能力和职业素养五、教学评估5.1 课堂提问:通过提问了解学生对会计基本概念的理解程度5.2 课后作业:通过作业检查学生对会计核算方法的掌握情况5.3 模拟核算操作:通过操作检查学生的动手能力和职业素养5.4 期末考试:通过考试评价学生对基础会计知识的掌握程度六、教学准备6.1 教材:《基础会计学》6.2 课件:制作涵盖所有教学内容的课件6.3 案例资料:收集相关会计案例资料6.4 会计模拟核算工具:准备会计凭证、账簿、报表等模拟核算工具6.5 投影仪和电脑:确保课件能够正常展示七、教学过程7.1 导入:通过一个小案例引入会计的概念,激发学生的兴趣7.2 讲解:按照教案内容,逐节讲解会计的基本概念、原理和方法7.3 案例分析:分析典型会计案例,让学生了解会计核算的实际应用7.4 课堂互动:设置问题,引导学生进行思考和讨论7.5 实践操作:安排一定时间让学生进行会计模拟核算操作八、教学反思8.1 总结教学效果:在课后反思本次授课的内容、方法和学生的反应8.2 分析问题:针对学生在学习过程中遇到的问题进行分析和解答8.3 调整教学策略:根据教学反思,对后续的教学内容和方法进行调整九、课后作业9.1 布置作业:根据授课内容,布置相关会计核算操作的作业9.2 作业批改:及时批改学生的作业,给予反馈和指导十、课程进度安排10.1 第一周:讲解会计的基本概念和职能10.2 第二周:介绍会计要素和会计等式10.3 第三周:讲解会计科目和账户的设置10.4 第四周:介绍会计核算的基本程序和方法10.5 第五周:实践操作,进行会计模拟核算十一、教学拓展11.1 附加阅读材料:推荐学生阅读一些基础会计的附加材料,以加深对会计知识的理解。

基础会计学教案第一章PPT课件


❖ 三、会计的本质
总之,会计是一种经济管理活动,即会计管理。在微 观经济管理中,会计是特定组织经济管理的重要组成 部分;在宏观经济管理中,会计是国民经济管理的重 要组成部分
第二节 会计的基本概念
第一章会计概述
❖ 四、会计的概念
会计是以货币计量为基本形式,以凭证为主要依据, 运用一系列专门的方法,对特定组织的经济活动进行 连续、系统、完整、综合的核算和监督,并在此基础 上对经济活动进行分析、预测和控制以提高经济效益 的一种经济管理活动。
第一节 会计的产生、发展和会计 环境
第一章会计概述
❖ 三、新中国会计的发展
20世纪50年代至60年代的经济恢复与初步发展奠定了 基础 1978年党的十一届三中全会召开,我国会计法规建设 呈现出了历史性进步 20世纪90年代以来,我国经济发展和改革步入快车道 进入21世纪我国会计进入了一个崭新的发展时期
第一节 会计的产生、发展和会计 环境
第一章会计概述
❖ 四、会计环境
❖ (二)会计与其所处环境的关系
从会计产生和发展的历史进程看,社会经济环境对会 计的影响是广泛、深刻而又错综复杂的,人类历史不 同发展阶段上的社会经济环境造就了不同的会计理论 、方法、工艺和技术 而另一方面,会计对其所处社会经济环境带来的影响 并非消极适应,而是具有一定反作用的。
。在远古的印度公社中,产生了农业记账员。
第一节 会计的产生、发展和会计 环境
第一章会计概述
结绳记事
傈僳族刻木记事
第一节 会计的产生、发展和会计 环境
第一章会计概述
❖ 我国西周时期,朝廷中专门设置有“司书”和“司会”这
样的官职
❖ 《孟子·万章篇》 :孔子尝为季吏,曰:“会计当而已矣 ”

《基础会计电子教案》课件

要点二
利润表的编制方法
利润表通常按照营业利润、利润总额和净利润的顺序进行列示,营业收入减去营业成本和税金及附加得到营业利润,营业利润加上营业外收入减去营业外支出得到利润总额,利润总额减去所得税费用得到净利润。
利润表编制注意事项
在编制利润表时,需要注意报表的勾稽关系,即营业收入与营业成本、税金及附加之间的配比关系,以及期间费用与营业收入之间的配比关系。
登记账簿
根据记账凭证,登记现金日记账、银行存款日记账和其他明细分类账。
核对账目
定期核对现金日记账、银行存款日记账和总分类账,确保账账相符。
归集成本
按照生产流程和费用用途,归集各项成本费用。
分配成本
根据产品或劳务的数量,将归集的成本费用分配到相应的产品或劳务中。
计算完工产品成本
根据归集和分配的成本,计算出完工产品的总成本和单位成本。
是对某些在日记账和分类账中未能记载的事项进行补充登记的账簿。
是按照经济业务发生或完成时间的先后顺序逐日逐笔进行登记的账簿。
在启用新的账簿时,应按规定填写账簿启用表,并按照规定办理人员交接手续。
启用账簿
按照规定的记账方法和格式,根据审核无误的会计凭证登记账簿,并定期结账、对账。
登记账簿
在账簿登记过程中出现错账时,应按规定的方法进行更正,不得随意涂改或挖补。
原始凭证的种类
包括但不限于发票、收据、车票、银行回单等。
原始凭证的审核
审核原始凭证的真实性、合法性、准确性和完整性。
日记账
明细账
总账
备查账
是根据明细分类科目设置的,用于分类登记某一类经济业务事项,提供有关明细核算资料的账簿。
是根据总分类科目开设的,用于分类登记全部经济业务事项,提供各种总括核算资料的账簿。
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基础计教学案例
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
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