幼儿园实习总结与听课记录文本
幼师听课实习总结
幼师听课实习总结引言幼师听课实习是幼师教育的重要环节，通过参与实际的教学活动，幼师能够更好地了解幼儿教育领域的实际需求，同时提高自身的教育能力。
本文将对我的幼师听课实习经历进行总结，包括实习的目标、实习的内容和实习的收获。
实习目标我的幼师听课实习主要有以下几个目标：1.观察和学习优秀幼师的教学方法和技巧，提高自己的教育能力。
2.深入了解幼儿教育的实际情况，为将来的教学工作做好准备。
3.接触和沟通幼儿家长，了解他们在教育方面的需求和期望。
4.加强自己的团队协作和沟通能力，与同事们共同探讨和解决教学中的问题。
实习内容在幼师听课实习期间，我参与了幼儿园的日常教学活动，包括观摩课堂、辅助教学和与幼儿家长的交流。
具体内容如下：观摩课堂我观摩了多个幼儿园的课堂，主要观察了优秀幼师的教学方法和技巧。
我注意到他们注重与幼儿的互动，通过问答、游戏和音乐等方式激发幼儿的学习兴趣。
他们还灵活运用教具和多媒体设备，丰富教学内容，提高教学效果。
观摩课堂让我深刻认识到优秀幼师的影响力，也激发了我提高自身教育能力的决心。
辅助教学除了观摩课堂，我还参与了一些幼师的辅助教学工作。
我帮助幼师进行教材的准备和布置，配合幼师进行组织活动和教学的管理。
这些经历让我了解到教学工作的细节和重要性，同时也提高了我的组织能力和工作效率。
与幼儿家长的交流与幼儿家长的交流是幼师工作中不可忽视的一环。
在实习期间，我参与了幼儿园举办的家长会和家访活动。
通过与家长面对面的交流，我了解到他们对幼儿教育的期望和关注点。
这些交流经验让我更好地理解幼儿家庭的需求，为后续的教学工作提供了宝贵的参考。
实习收获在幼师听课实习中，我获得了很多宝贵的经验和收获。
具体来说，我得到了以下几点启示：1.优秀幼师的教学方法和技巧对于提高教育能力非常重要。
我学到了一些新的教学方法，并在实践中逐渐熟练运用。
2.幼儿教育的实际情况比想象中更具挑战性。
通过实习，我了解到幼儿教育的多样性和复杂性，这让我更加珍惜幼儿教育工作的重要性。
幼儿园实习报告听课记录
一、实习单位简介本次实习单位为我国某知名幼儿园，该园成立于20世纪90年代，占地面积约3000平方米，拥有教职工60余人，幼儿500余名。
园内环境优美，设施齐全，教学理念先进，以“关爱每一个孩子，让每个孩子快乐成长”为宗旨，致力于为幼儿提供优质的教育服务。
二、实习时间及内容实习时间为2021年9月至2021年11月，实习期间主要进行听课、观察、参与活动等环节。
以下是具体听课记录：1. 第一周：观察与了解（1）听课内容：大班语言活动《动物的家》授课教师：张老师听课记录：活动目标：1. 了解动物的生活习性，知道动物的家；2. 培养幼儿观察、分析、归纳的能力；3. 激发幼儿热爱动物、关爱环境的情感。
活动过程：1. 导入：教师出示各种动物图片，引导幼儿观察并说出动物的名字。
2. 讲解：教师通过图片、视频等形式，向幼儿介绍不同动物的生活习性和家。
3. 活动延伸：教师组织幼儿分组讨论，分享自己了解到的动物的家，并画出自己喜欢的动物家。
4. 总结：教师总结本次活动，强调关爱动物、保护环境的重要性。
（2）听课内容：中班美术活动《美丽的花瓶》授课教师：李老师听课记录：活动目标：1. 培养幼儿的审美能力；2. 锻炼幼儿的动手能力；3. 培养幼儿的创造力和想象力。
活动过程：1. 导入：教师出示花瓶图片，引导幼儿观察并说出花瓶的特点。
2. 讲解：教师示范如何用彩纸制作花瓶，并讲解制作步骤。
3. 活动延伸：教师组织幼儿分组制作花瓶，并鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的美瓶。
4. 总结：教师总结本次活动，强调培养幼儿的审美能力和创造力的重要性。
2. 第二周：实践与反思（1）听课内容：小班音乐活动《小星星》授课教师：王老师听课记录：活动目标：1. 让幼儿感受音乐的节奏和旋律；2. 培养幼儿的节奏感和音乐素养；3. 激发幼儿对音乐的兴趣。
活动过程：1. 导入：教师播放《小星星》歌曲，引导幼儿跟随音乐节奏拍手。
2. 讲解：教师讲解歌曲的节奏和旋律，并示范如何演唱。
幼儿园实习内容及总结【5篇】
幼儿园实习内容及总结【5篇】幼儿园实习内容及总结（精选篇1）经过这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做得更多的是保育，也许是因为我在小班。
在教学上，我上过几个活动。
在这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：1、我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。
2、评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。
3、没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。
4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。
以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。
我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。
慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。
面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。
另外，家长工作。
在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。
要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。
在幼儿园实习的总结报告5篇
在幼儿园实习的总结报告5篇第1篇示例：在幼儿园实习的总结报告一、实习内容在这段时间的幼儿园实习中，我主要负责观察和参与幼儿园日常教学活动，包括课堂教学、游戏活动、饮食安排、幼儿保育、卫生管理等方面。
在实习过程中，我根据老师的安排，帮助幼儿园教师进行一些班级管理工作，如幼儿园的卫生整理、课堂教学的辅助和小朋友的情感交流等。
在与幼儿园老师的指导、讲解和实践锻炼中，我学到了很多幼儿园教育的理论知识和实践技能，提高了自己的实践动手能力和组织协调能力。
二、实习收获在幼儿园实习的这段时间里，我深刻地意识到了幼儿教育工作的重要性。
幼儿园工作是一项需要耐心、细心、关爱和责任心的工作。
在与幼儿亲密接触的过程中，我认识到每个孩子都是有着独特天赋和个性的，对待每个孩子都要求我们有更多的爱和关怀。
在实习过程中，我也深刻认识到，教育工作并不是一件轻松的事情，需要不断的学习和提高自己的综合素质。
在这段实习时间里，我得到了老师们和同学们的大力支持和帮助。
通过实践，我不仅提高了动手动脑能力，也加深了对实际工作特点的认识。
我还从实习中了解了幼儿园教师的职责和要求，丰富了自己的实际经验。
通过实践，我也受益匪浅，获得了很多宝贵的经验。
在将来的工作中，我将更加珍惜自己的实习机会，不断提高自己的专业技能，为将来的工作做好充分的准备。
四、实习感想在幼儿园实习的这段时间里，我收获了很多。
我学到了幼儿园教育的理论知识和实践技能。
通过实习，我了解了幼儿园教师的职责和要求，对未来工作有了更加清晰的认识。
通过实习，我还获得了很多实践经验和感悟，这对我今后的学习和工作都有很大的帮助。
通过实习，我也认识到了自己的不足之处，例如组织协调能力、情感交流能力等，我将在今后的学习和工作中不断地加强自己的提高。
通过这段时间的实习，我可以更加深刻的认识到，幼儿园教育工作是一项非常重要和有意义的工作，我将会以更加饱满的热情和更加努力的作风去投入到这一事业中去。
我也希望通过自己的努力，能够对幼儿园教育工作做出自己的一份贡献。
幼师实习报告听课记录
幼师实习报告听课记录一、听课情况在实习期间，我共听课 20 节，涵盖了幼儿园的小班、中班和大班。
听课内容包括语言、数学、美术、音乐、体育等各个领域。
在听课过程中，我认真观察了老师的教学方法和幼儿的学习情况，记录了以下听课心得。
二、听课心得1. 情景导入，激发兴趣在听课过程中，我发现老师们都非常注重情景导入，通过故事、游戏、歌曲等方式激发幼儿的学习兴趣。
例如，在一节语言课上，老师通过讲述一个有趣的故事，引起了孩子们的浓厚兴趣，使他们积极参与到课堂活动中。
2. 互动教学，增强参与老师们在课堂上充分运用互动教学，让幼儿在参与中学习。
例如，在一节数学课上，老师通过提问、讨论等方式，引导幼儿主动思考和解答问题，使他们在互动中掌握知识。
3. 游戏化教学，提高学习效果游戏是幼儿的天性，老师们将游戏融入教学，使课堂变得生动有趣。
例如，在一节音乐课上，老师组织孩子们进行各种音乐游戏，让他们在游戏中感受音乐的魅力，提高音乐素养。
4. 注重个体差异，因材施教老师们在教学中注重个体差异，根据幼儿的不同需求进行因材施教。
例如，在一节美术课上，老师针对幼儿的绘画水平，给予个别化的指导，使每个孩子都能在课堂上发挥自己的特长。
5. 渗透德育，培养良好品质老师们在教学中注重渗透德育，培养幼儿的良好品质。
例如，在一节体育课上，老师通过组织孩子们进行团队活动，让他们学会合作、谦让、勇敢等品质。
6. 环境创设，营造良好氛围老师们注重环境创设，为幼儿营造一个温馨、舒适的学习环境。
例如，在一节语言课上，老师通过布置丰富的墙面装饰，激发幼儿的阅读兴趣，使他们愿意主动投入到课堂中。
三、总结与反思通过听课，我深刻认识到幼儿教育的重要性，以及作为一名幼师所肩负的责任。
在今后的实习和工作中，我将努力学习各种教育理念和方法，不断提高自己的教育教学能力，为幼儿的成长贡献自己的力量。
同时，我也将关注幼儿的个体差异，因材施教，努力培养他们的综合素质，为我国的未来贡献力量。
幼儿园见习报告总结5篇
幼儿园见习报告总结5篇篇1日期：XXXX年XX月一、引言在这段时间里，我有幸参加了幼儿园的见习工作，不仅对幼儿园的日常运营有了更深入的了解，也让我对幼儿教育有了更多的感悟。
现将此次见习报告总结如下，以供相关部门和领导参考。
二、见习背景与目的本次见习旨在提高我的实践能力，让我更好地理解和掌握幼儿教育的理念和技能。
通过见习，我期望能够深入了解幼儿园的教学和管理，提升自己的专业素养，为未来的教育工作打下坚实的基础。
三、见习内容与方法1. 观察与学习：在见习期间，我积极参与观察，了解幼儿园的日常教学和管理。
通过观察教师的授课过程，我学习到了如何引导幼儿积极参与、如何灵活运用教学方法等。
同时，我还观察了幼儿园的环境创设，了解了如何为幼儿提供一个舒适、安全的学习环境。
2. 实践与体验：在教师的指导下，我尝试了多种教学方法，如故事讲解、互动游戏等。
通过实践，我深刻体会到教学方法的多样性和趣味性对幼儿学习的重要性。
此外，我还参与了幼儿园的课外活动组织，锻炼了自己的组织能力和沟通能力。
3. 交流与讨论：在见习过程中，我积极与教师、同事和家长进行交流，了解他们的教育理念和经验。
通过讨论，我不仅拓宽了视野，还汲取了更多的教育智慧。
四、见习成果与收获1. 提高了教育教学的能力：通过见习，我掌握了更多的教学方法和技巧，能够更好地组织教学活动和与幼儿进行互动。
同时，我也学会了如何根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计符合他们需求的教学内容。
2. 增强了团队合作意识：在见习过程中，我深刻体会到团队合作的重要性。
只有与教师、同事和家长紧密合作，才能更好地完成教育教学任务，促进幼儿的全面发展。
3. 提升了组织活动的能力：通过参与和组织课外活动，我锻炼了自己的组织能力和沟通能力。
我学会了如何制定活动计划、安排活动流程以及处理活动中的突发情况。
4. 增进了对幼儿教育的理解：通过见习，我更加深入地了解了幼儿教育的理念和原则。
我认识到，幼儿教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养幼儿的综合素质和终身学习的能力。
幼儿园听课学习总结范文（通用8篇）
幼儿园听课学习总结范文（通用8篇）幼儿园听课学习总结范文（通用8篇）一段精彩的学习生活已经告一段落了，这次学习让你心中有什么感想呢？是时候回头总结这段时间的实习生活，写一份学习总结了。
但很多人说起写学习总结都是毫无头绪的吧！以下是小编为大家收集的幼儿园听课学习总结范文（通用8篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园听课学习总结篇1在镇教育局幼教办的组织下，我园分批次到了各大小幼儿园进行了观摩和学习。
我依次到了碧桂花城、红太阳、精博幼儿园等。
这几间幼儿园中，精博幼儿园给我印象最为深刻，感触最深。
进入精博幼儿园首先给人产生温馨的感觉，除了触目可及的建筑外，最能引人注目观赏的那还是那一片绿。
更深入园内，更是别具一线风景，仿佛自己所置身的是一片绿海、大自然当中。
在此优美的环境当中做事，又岂会有过大心理过压？目睹那一片“汪洋”便可舒心。
此次观摩，他园共设置了两个活动，也是一个新的视野。
音乐及英语活动。
当孩子和老师一同进入课程后，基本每个孩子都能很快的融入到学习氛围中，融洽、和谐。
“奥尔夫音乐，虽说是效仿上海名师课例，却也不失该名执教者的功底与风格。
与孩子们的精彩演绎，足于让大多数人折服，如执教者换成是自己，是否也能和孩子们一起舞动得如此淋漓尽致？另一活动“英语活动”在展示中也获得了满堂彩。
除过于嘹亮的音量，又何尝不是一种全新的西欧教学方式？能大胆跟进时代的发展，设计各种器材，参进各种新颖手段，丰富孩子的学习方式。
如动态PPT、活灵活现的游戏：愤怒的小鸟、执教者幽默的用语等等。
让我们意识到了自身的不足，我们所存在的问题可还是数不胜数啊。
确切的来说，真的需要改变下我们传统的教学模式了，跟进时代的需要，大胆地去尝试，丰富我们的每一个孩子。
经过几天的观摩和学习，收获是丰厚的，着实让我们这些井底之蛙成长了不少，我们始终相信，只要我们坚持学习先进的教学方式，积极参与本园与各园之间的相互交流与学习，并学以致用，善于总结，来日定能得到加强，迎来丰收的喜悦。
幼儿园老师实习总结范文(7篇)
幼儿园老师实习总结范文虽然是第一次跟班见习，但学生们信心满满，加上有《幼儿卫生学》等课程作为理论指导，学生们都能仔细观摩幼儿园的各种常规活动、教学环节、活动组织等，将书本的理论知识与实际操作相结合。
在这短短的三天时间里，她们在幼儿园得到了很大的收获：精神上的收获，首先，学生们对幼儿教师这份工作有了新的看法，也对自己现在的学习目标和将来的就业目标有了更深的认识。
学生们感触很深地说，身为一名幼儿教师，一天到晚跟幼儿们接触，她们的一举一动对幼儿的影响非常的深，需要起早摸黑，需要认真备课，还得利用课余时间进修。
其次，通过对幼儿园教师日常教学的观察，学生们普遍反应自己在与幼儿的沟通、引导以及知识传授等方面存在很大的不足，知识面无法应付幼儿因好奇而提出的各种问题，对自己现有的知识面有了一个新的认识，认识到自己所学的知识在实际应用中还远远无法满足需要。
第三，很多学生对幼儿教师在工作中体现出的爱心、耐心、敬业精神以及不断创新进取的学习精神都很敬佩，感到自己的学习和探索精神远远不够，对自己的学习态度感到惭愧。
专业上的收获：一、学生们对幼儿园的各种常规活动和工作有了一个较全面的认识，对幼儿教师的职业特点和所担负的责任有了进一步的理解，基本达到了见习的目的。
不少学生仔细观摩积极思考，发现幼儿园存在的一些优点和不足，比如朝阳幼儿园场地充裕，教学设备齐全，教师教学水平较高，但幼儿园的卫生制度还不够完善，每天的晨检制度没有落实到位，课堂氛围较松散，幼儿行为表现较随性。
二、学生们普遍能够将自己学习的理论知识与实际相比较，对书本上的知识有了结合实际的理解。
部分学生能够应用所学的知识对教师的某些具体环节或行为提出自己的看法，如个别教师上课时只注意活跃的幼儿，对于内向不敢表现的幼儿没有加以留意，同时教师对幼儿的表扬和批评语言过于直接，不利于幼儿的成长。
三、对幼儿的心理活动特征有了初步的了解，对幼儿教学的各个环节和幼儿活动的组织都有了一定的认识，见习第一天刚好有幼儿园的升旗活动，每周一的升旗仪式由各班学生代表轮流主持，有助于培养幼儿的组织能力，锻炼胆量。
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聊城大学
教育科学学院教育实习材料及成绩评定表
专业班级
实习生姓名
实习学校
实习时间
教育见习记录一
课程名称猴子学样指导教师周盼盼训练技能绘本训练时间3.28
教育见习记录二
课程名称寻找空气指导教师林佳训练技能科学训练时间 3.11
教育见习记录三
课程名称ao的认读指导教师周怀丽训练技能拼音训练时间3.21
课堂教学教案一
课堂教学教案二
课堂教学教案三
主题班会设计
教育调查报告
一、调查目的
为进一步了解幼儿园教育教学情况，为更好地实施幼教而服务。
二、调查项目及范围
幼儿教师的教育观念和教学策略，幼儿的教学课程结构内，幼儿的教学目标与评价，幼儿的心理。
素质、饮食结构、注意力集中度等。
三、调查所得
1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。
2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让
幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。
3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发
展。
教学的过程，也就是活动设计过程。
4、活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论
课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的
辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。
幼儿园里没有单纯
的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要
通过活动来完成。
通过半年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：
①启发式。
表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，
唱主角的是孩子而不是成人。
孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，
并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。
②秩序式。
表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有
秩序的方式下进行的。
幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和
安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。
③传统式。
在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。
这种传
统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的
活动和合理的安排时间。
四、调查意见
1、逐步建立幼儿园的年审考查制度，同时，通过评估，评出垦区幼儿
园的等级并挂牌。
2、加强对幼儿园的扶持，建议总局能否出台相关配套文件，要求农场在
一定条件下也要给幼儿园一些扶持，帮助他们解决一些实际困难。
3、统一幼儿园使用的教材，以更好地加强对幼儿园的管理，帮助、指导
幼儿园更好地开展教研教学。
4、抓好师资队伍的培训，要开展对幼师的岗位培训，经常组织幼儿园开
展一些教研教学活动，提高他们的教学业务与能力。
5、建立信息网络，搞好网络交流与教学，加强网络信息交流，利用网络资源进行教学。
教育实习总结。