幼儿园大班版画教案-大班美术活动：会跳舞的精灵
大班美术课教案《会跳舞的精灵》含反思
大班美术课教案《会跳舞的精灵》含反思教案概述本次大班美术课教案主题为《会跳舞的精灵》。
通过学习画精灵的形象，并在此基础上进行创作，最终完成跳舞的精灵作品。
教学目标1.能够通过观察、模仿和创作精灵形象，提高学生的绘画能力；2.能够通过创作跳舞精灵的过程，培养学生的想象和创新意识；3.能够通过完成作品，让学生感受美术创作的乐趣。
教学材料1.纸张、颜料、画笔；2.电子教具。
教学过程第一步：引入教师通过展示一幅精灵的图片引出主题，并简单介绍精灵的相关知识，激发学生的兴趣。
第二步：教学指导教师通过投影仪展示教学视频，详细讲解绘画精灵的基本步骤及技巧。
学生可在课堂上跟随视频一起进行学习。
第三步：实践操作学生根据教师的指导尝试画出自己心目中的精灵形象，并在此基础上进行想象创作，画出自己心中跳舞的精灵形象。
第四步：分享展示学生完成作品后进行展示分享，以展示每位学生创造力的不同之处，同时也让学生之间互相学习和启发。
教学反思教学亮点1.教学视频：通过使用现代化教学手段，可以更直观地展示绘画技巧的过程，让学生更加容易理解和学习。
2.创意创造：通过让学生进行想象创作，可以培养学生的创造力和想象力，让学生在自己的作品中发现自己的独特之处。
3.分享展示：通过展示每位学生的作品，可以鼓励学生之间互相学习和启发，提高学生的美术素养。
存在不足1.教学时间：由于本次教学要求学生进行创意创造，因此需要更多的时间和空间。
但整堂课的时间较为有限，可能没有更多的时间给学生充分发挥自己的创造力和想象力。
2.个别学生创作困难：由于个别学生可能没有一定的绘画基础，因此他们在学习和创作过程中可能会遇到困难，需要更多的帮助和指导。
改进措施1.增加时间：可以根据实际情况调整授课时间，给学生更充分的时间和空间进行创作和想象。
2.细致辅导：对于个别学生需要更加细致的辅导和指导，帮助他们更好地掌握绘画技巧。
总结通过本次课程教学，学生们成功学习了绘画精灵的技巧，并在此基础上进行了想象创作，画出了自己心中跳舞的精灵形象。
幼儿大班美术课《会跳舞的精灵》教案
幼儿大班美术课《会跳舞的精灵》教案一、教学目标：1. 培养幼儿对美术的兴趣和创作欲望。
2. 培养幼儿的手工技巧和审美能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
4. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、教学内容：1. 学习简单的绘画技巧，如线条、形状、颜色等。
2. 学习制作跳舞精灵的手工，培养幼儿的动手能力。
3. 通过观察和想象，创作出独特的跳舞精灵作品。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握简单的绘画技巧，创作出独特的跳舞精灵作品。
2. 教学难点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
四、教学准备：1. 绘画纸张、颜料、画笔、剪刀、胶水等材料。
2. 精灵跳舞的视频或图片。
3. 音乐播放设备。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的舞蹈动作，让幼儿熟悉舞蹈的基本动作。
2. 观察与讨论（5分钟）：播放精灵跳舞的视频或图片，让幼儿观察精灵的动作和形象。
教师引导幼儿讨论精灵的特点和跳舞的姿态。
3. 绘画技巧学习（10分钟）：教师示范简单的绘画技巧，如线条、形状、颜色等。
幼儿跟随教师学习，并进行实践。
4. 制作手工（10分钟）：教师发放材料，讲解制作跳舞精灵的步骤。
幼儿按照步骤进行制作，教师巡回指导。
5. 创作与展示（5分钟）：幼儿完成手工后，进行创作。
教师鼓励幼儿发挥想象，创作出独特的跳舞精灵作品。
6. 总结与评价（5分钟）：教师组织幼儿展示作品，引导幼儿互相欣赏、评价。
教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和肯定。
7. 音乐舞蹈活动（5分钟）：教师播放音乐，带领幼儿跳起舞蹈，让幼儿在音乐中感受快乐和活力。
六、教学评价：1. 观察幼儿在绘画和手工制作过程中的兴趣和参与度。
2. 评估幼儿对绘画技巧和手工制作技能的掌握程度。
3. 评价幼儿的作品是否有创意和独特性。
4. 观察幼儿在团队中的合作精神和分享意识。
七、教学延伸：1. 邀请家长来园，展示幼儿的作品，让家长参与评价和欣赏。
2. 组织幼儿进行舞蹈比赛，让幼儿在舞台上展示自己的舞蹈才华。
大班美术活动会跳舞的精灵教案
大班美术活动《会跳舞的精灵》教案一、活动目标：1. 了解和感知精灵跳舞的画面，能够用恰当的语言描述精灵跳舞的动作和姿态。
2. 学习绘画精灵跳舞的动作和姿态，发展幼儿的绘画能力和创造力。
3. 通过绘画活动，培养幼儿的审美观念和艺术表现力。
4. 培养幼儿的合作精神和分享意识。
二、活动准备：1. 精灵跳舞的图片或视频。
2. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
3. 音乐磁带或音乐播放器。
三、活动过程：1. 导入：展示精灵跳舞的图片或视频，引导幼儿观察和描述精灵跳舞的动作和姿态。
2. 讲解：向幼儿讲解精灵跳舞的特点和动作，引导幼儿学习绘画精灵跳舞的动作和姿态。
3. 示范：教师示范绘画精灵跳舞的动作和姿态，引导幼儿跟随教师一起绘画。
4. 创作：幼儿自主绘画精灵跳舞的画面，教师巡回指导。
5. 展示：邀请幼儿展示自己的作品，引导幼儿分享自己的创作过程和感受。
四、活动延伸：1. 音乐活动：播放音乐，让幼儿跟随音乐跳舞，体验跳舞的乐趣。
2. 环境创设：将幼儿的绘画作品布置在教室环境中，让幼儿感受到自己的作品的价值和美感。
五、活动评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿的绘画能力和创造力。
2. 听取幼儿的分享，了解幼儿的创作过程和感受。
3. 通过幼儿的绘画作品，评价幼儿的艺术表现力和审美观念。
4. 观察幼儿在活动中的合作精神和分享意识，进行评价。
六、活动注意事项：1. 在活动过程中，教师要注重培养幼儿的观察能力和想象力，引导幼儿用绘画表达自己的情感和想法。
2. 教师要关注每个幼儿的学习进度，给予个别化的指导和帮助，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
3. 在绘画过程中，教师要注重培养幼儿的审美观念，引导幼儿学会欣赏自己和同伴的作品。
4. 教师要创造一个轻松、愉快的学习氛围，让幼儿在活动中充分展示自己的个性和创造力。
七、教学内容：1. 精灵跳舞的动作和姿态。
2. 绘画技巧：如何描绘精灵跳舞的动作和姿态。
3. 色彩搭配：如何运用色彩表现精灵跳舞的氛围和情感。
大班优秀美术教案《会跳舞的精灵》
大班优秀美术教案《会跳舞的精灵》教学目标：1.培养学生对美术活动的兴趣，激发创造力和想象力。
2.培养学生运用线条、色彩表现物体动态的能力。
3.提高学生观察、分析、表达的能力。
教学内容：1.美术材料：画纸、画笔、水彩、剪刀、胶水等。
2.教学方法：情境导入、观察分析、实践操作、分享交流。
教学过程：一、情境导入1.教师带领学生欣赏一段舞蹈视频，引导学生关注舞蹈动作的优美。
2.提问：你们知道跳舞的精灵吗？它们是什么样子的？二、观察分析1.教师出示一些跳舞的精灵图片，引导学生观察精灵的外形特点。
2.学生讨论：精灵的身体、手脚、衣服等部分的特点。
三、实践操作1.教师发放画纸、画笔、水彩等材料，引导学生创作跳舞的精灵。
2.教师示范：用线条描绘精灵的身体、手脚，用色彩填充衣服，注意线条的流畅和色彩的搭配。
3.学生创作，教师巡回指导，鼓励学生大胆表现，及时给予肯定和鼓励。
4.学生创作完成后，教师组织展示作品，让学生互相欣赏、评价。
四、分享交流1.教师邀请学生分享自己的作品，讲述创作过程中的想法和感受。
2.学生互相交流，分享观察到的跳舞精灵的特点和创作心得。
五、课堂小结2.学生分享自己的学习心得，教师给予评价和鼓励。
3.教师布置课后作业：回家后，观察身边的物体，尝试用线条和色彩表现它们的动态。
教学反思：本节课通过情境导入、观察分析、实践操作和分享交流等环节，让学生充分感受到了美术创作的乐趣。
在教学过程中，教师注重引导学生的观察和思考，鼓励学生大胆表现，培养了学生的创造力和想象力。
同时，通过课后作业的布置，让学生将所学知识运用到生活中，提高了学生的观察和表达能力。
一、情境导入1.教师播放一段舞蹈视频，引导学生关注舞蹈动作的优美。
2.提问：你们知道跳舞的精灵吗？它们是什么样子的？二、观察分析1.教师出示一些跳舞的精灵图片，引导学生观察精灵的外形特点。
2.学生讨论：精灵的身体、手脚、衣服等部分的特点。
三、实践操作1.教师发放画纸、画笔、水彩等材料，引导学生创作跳舞的精灵。
大班美术活动会跳舞的精灵教案
一、活动名称：大班美术活动《会跳舞的精灵》二、活动目标：1. 培养幼儿对美术活动的兴趣，发展幼儿的想象力、观察力和创造力。
2. 培养幼儿的手工技能，提高幼儿的动手能力。
3. 培养幼儿的审美观念，让幼儿能够自主选择色彩和材料。
4. 培养幼儿的合作精神，学会与同伴共同完成作品。
三、活动准备：1. 精灵模板若干2. 彩色纸张、剪刀、胶水等手工材料3. 水彩颜料、画笔、画纸等绘画材料4. 音乐播放设备四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的舞蹈动作，让幼儿跟随音乐节奏进行舞蹈，感受跳舞的乐趣。
2. 导入主题（5分钟）：教师向幼儿展示精灵模板，引导幼儿观察精灵的外形特征，激发幼儿的想象力。
3. 制作精灵（10分钟）：4. 绘画精灵（10分钟）：教师分发绘画材料，引导幼儿在画纸上绘制精灵的背景，如森林、草地等。
教师巡回指导，帮助幼儿完成绘画作品。
5. 作品展示（5分钟）：五、活动延伸：教师鼓励幼儿在家庭中与家长一起创作精灵作品，并进行角色扮演，体验精灵跳舞的乐趣。
教师可以组织类似的主题活动，让幼儿在创作过程中发展各方面的能力。
六、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿通过制作和绘画过程，充分发挥想象力，创作出具有个性的精灵作品。
2. 教学难点：幼儿在制作过程中掌握剪裁、粘贴等手工技能，以及在绘画过程中运用色彩和材料。
七、活动评价：1. 教师观察幼儿在活动过程中的参与程度、动手能力和创造力表现。
2. 教师对幼儿的作品进行评价，关注作品的创意、色彩搭配和手工技巧。
3. 鼓励幼儿分享自己的作品，让幼儿体验到成功的喜悦。
八、教学建议：1. 针对不同能力的幼儿，教师可以提供不同难度的精灵模板，以满足幼儿的需求。
2. 在制作过程中，教师可以适时给予幼儿指导，帮助幼儿完成作品。
3. 在绘画环节，教师可以示范绘制技巧，引导幼儿观察和分析，提高幼儿的绘画能力。
九、安全注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时，教师在旁监督，以防意外发生。
幼儿大班美术课教案《会跳舞的精灵》
幼儿大班美术课教案《会跳舞的精灵》教案：会跳舞的精灵教学目标：1. 培养幼儿的绘画兴趣和创造力。
2. 提升幼儿的观察力和细节表达能力。
3. 增强幼儿的艺术欣赏能力和表达能力。
4. 锻炼幼儿的手眼协调能力和动手能力。
教学准备：1. 美术课教材：《会跳舞的精灵》故事图片或绘本。
2. 彩色纸、颜料、彩色笔、刷子、剪刀、胶水等绘画工具。
3. 音乐播放器和合适的舞蹈音乐。
教学流程：1. 导入（5分钟）通过播放轻快的舞蹈音乐，引导幼儿集中注意力，激发他们对舞蹈的兴趣。
2. 故事阅读（10分钟）告诉幼儿即将讲述的故事是关于一位会跳舞的精灵的故事。
展示故事图片或绘本，带领幼儿了解和感受故事情节。
3. 讨论与绘画（15分钟）- 提问：“你们觉得精灵在故事中是怎样跳舞的？”鼓励幼儿用自己的话描述精灵跳舞的样子。
- 分发彩色纸和绘画工具，让幼儿根据故事中的描述和自己的想象绘制自己心目中的精灵跳舞的场景。
- 鼓励幼儿注重细节，例如衣服的款式、动作的姿势、背景的装饰等。
4. 展示与分享（10分钟）- 让每个幼儿轮流展示自己的绘画作品，并邀请其他幼儿进行欣赏和评论。
- 引导幼儿互相分享自己创作的过程和心得，鼓励他们积极交流和表达。
5. 舞蹈创作（10分钟）- 找一段适合跳舞的音乐，再次播放舞蹈音乐，让幼儿跟随音乐自由跳舞。
- 鼓励幼儿尝试不同的舞蹈动作和表达方式，展示自己的舞蹈才艺。
6. 整理与总结（5分钟）- 引导幼儿清理绘画工具和材料，整理教室环境。
- 鼓励幼儿分享今天的收获和感受，回顾今天的美术课内容。
教学延伸：可以请一位舞蹈老师来幼儿园给孩子们上一堂简单的舞蹈课，让他们更加深入地体验和学习舞蹈。
可以邀请家长参与，举办一次小型的舞蹈表演活动，让幼儿将自己学到的舞蹈的精彩展示给家长。
幼儿园大班美术活动教案：《会跳舞的精灵》
幼儿园大班美术活动教案：《会跳舞的精灵》一、活动目标：1. 引导幼儿观察和描述精灵的形象特点，激发幼儿的想象力。
2. 培养幼儿的手工制作能力，提高幼儿的动手操作技能。
3. 培养幼儿的审美意识，提升幼儿的艺术表现力。
4. 增进幼儿之间的交流与合作能力。
二、活动准备：1. 精灵图片若干张，用于引导幼儿观察。
2. 彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
3. 音乐播放设备。
4. 画纸、画笔等绘画工具。
三、活动过程：1. 导入：教师展示精灵图片，引导幼儿观察精灵的外形特点，如身材、服饰、表情等。
2. 想象与创造：教师邀请幼儿想象自己是一位精灵，鼓励幼儿描述自己的样子和舞蹈动作。
3. 制作精灵：教师指导幼儿利用彩纸、剪刀、胶水等材料制作自己的精灵，鼓励幼儿发挥创意，制作独特的精灵。
4. 绘画背景：教师引导幼儿在画纸上绘制精灵跳舞的场景，如森林、草地等。
5. 舞蹈表演：教师播放音乐，邀请幼儿手持自己制作的精灵，进行舞蹈表演。
四、活动延伸：1. 家园共育：教师邀请家长参与幼儿的制作过程，鼓励家长与幼儿一起创作精灵。
2. 环境创设：教师将幼儿制作的精灵作品布置在幼儿园环境中，供全体幼儿欣赏。
3. 作品展示：教师组织幼儿举办精灵作品展览，让幼儿互相交流、欣赏和学习。
五、活动注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时安全，教师需加强看护。
2. 鼓励幼儿自由发挥，不要过分限制幼儿的创意。
3. 在舞蹈表演环节，注意幼儿的安全，避免碰撞。
4. 活动过程中，教师应关注每个幼儿的需求，给予个别指导。
六、活动评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力表现，评价幼儿对美术活动的兴趣。
2. 评价幼儿在舞蹈表演中的表现，如节奏感、协调性和合作精神。
3. 搜集家长和同事的反馈意见，了解活动效果。
七、活动反思：1. 反思活动过程中的组织管理，如是否存在时间安排不合理、材料准备不足等问题。
2. 反思教学方法是否适合幼儿，如是否过于复杂或简单，是否能够激发幼儿的兴趣和参与度。
幼儿园大班美术活动教案：《会跳舞的精灵》
一、活动目标1. 让幼儿通过观察和想象，创造出具有个性的跳舞精灵形象。
2. 培养幼儿的手工制作能力和审美能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。
4. 培养幼儿对美术活动的兴趣和爱好。
二、活动准备1. 精灵模板若干份（可自制或购买），不同颜色和款式的精灵模板可供选择。
2. 剪刀、胶水、彩纸、彩笔等制作材料。
3. 音乐播放设备，准备一些轻快的音乐。
4. 画纸若干张，供幼儿绘画使用。
三、活动重难点1. 活动重点：让幼儿通过制作精灵，提高手工制作能力和审美能力。
2. 活动难点：让幼儿在制作过程中，发挥想象力和创造力，创作出独特的跳舞精灵。
四、活动过程1. 导入：教师向幼儿展示不同颜色和款式的精灵模板，引导幼儿观察精灵的特点，激发幼儿的兴趣。
2. 制作精灵：教师指导幼儿使用剪刀、胶水、彩纸等材料，制作属于自己的跳舞精灵。
在制作过程中，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，装饰精灵的服饰和舞蹈动作。
3. 绘画背景：教师引导幼儿在画纸上绘制精灵跳舞的背景，如森林、草地等。
鼓励幼儿运用色彩和线条表现出生动的场景。
4. 展示作品：教师组织幼儿将自己的作品展示给大家，引导幼儿互相欣赏、交流，培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。
5. 总结：教师对本次活动进行小结，对幼儿的表现给予肯定和鼓励，引导幼儿思考如何在日常生活中发挥创造力。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在日常生活中，引导幼儿观察生活中的美好事物，发挥幼儿的想象力。
2. 环境创设：教师将幼儿的作品布置在教室环境中，供全体幼儿欣赏。
3. 相关活动：组织幼儿进行舞蹈表演，让幼儿在舞蹈中发挥创造力，感受美的氛围。
六、教学内容1. 精灵的定义和特点：精灵是一种神秘的生命体，通常具有美丽的容貌、苗条的身姿和翅膀。
它们喜欢跳舞、唱歌和与大自然互动。
2. 跳舞精灵的形象设计：教师向幼儿讲解精灵跳舞时的优美姿态，引导幼儿观察精灵的动作和表情，并鼓励幼儿设计出独特的跳舞精灵形象。
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美术活动：会跳舞的精灵一、活动目标：1、摆脱幼儿绘画样式的概念化，画出有姿势变化的人物造型。
2、通过活动，知道关节被牵动时，人能做出许多动作。
3、提高幼儿的观察能力及大胆表达的能力。
二、活动准备：1、活动纸偶公仔4个。
2、节奏感强的音乐带、录音机。
3、水彩笔、八开画纸。
4、即时贴标记。
三、<BR><P></P>活动过程：1、导入活动，激发活动兴趣。
老师：今天我们班上来了一些新朋友，大家瞧瞧它们是谁？（出示纸偶）模仿纸偶精灵的声音：听说大（1）班的小朋友跳舞非常棒，你们能教我们跳舞吗？老师鼓励幼儿当小老师帮助纸偶精灵学跳舞。
2、通过摆纸偶动作，感知丰富的姿体变化。
（1）幼儿自由组合（分成4小组）进行摆弄纸偶精灵的活动，看谁摆出的姿势最特别最有趣。
（2）请个别幼儿示范摆纸偶精灵姿势，提问：你摆的纸偶动作是怎样的？你是怎样摆的？你能学学这个动作吗？请大家也来模仿做这个动作。
（3）提问：为什么这个纸偶精灵会动，而且摆出那么多的动作？（幼儿讨论，个抒己见）得出结论：因为在纸偶精灵能动的地方的连接处有一个小绳结，带动纸偶精灵做出了各种动作。
3、知道什么是关节，关节被牵动时，人能做出许多动作。
（1）请幼儿也来做动作，寻找自己身上的“绳结”，并且在活动的“绳结”处贴上标记。
（2）老师解释什么是关节。
（3）请幼儿分别来说说头、颈、身体、手和脚的主要关节在哪里，并且动一动这个关节。
知道手肘、手腕、膝盖、脚踝等关结名称。
（4）老师带领幼儿随着有节奏的音乐做身体的律动。
（5）幼儿随音乐自由跳舞，做动作（在活动过程中，停顿音乐3-4次，幼儿也要马上定住动作不动，感受动作的变换）。
4、幼儿操作活动：（1）引导幼儿设计一个会跳舞的精灵，把刚才最喜欢的一个动作画下来，或者自己设计一个有趣的动作。
（2）老师巡回指导，重点指导人物姿态的造型。
5、幼儿完成作品后，互相欣赏，用动作模仿画中的人物造型。
赠送一篇美文，舒缓一下心情：1) 有一种情，相濡以沫温馨处处在，有一种意，海枯石烂温暖处处开，有一颗心，沧海桑田温情永不变，有一句话，相知相守爱你一万年，老婆我爱你永不变!2) 你好象生气了，我心里也不好受，如果是我酿成了此错，希望你能原谅，如果不能原谅，我自己也无法原谅自己了。
3) 你负责貌美如花，我负责赚钱养家，你负责轻松悠闲，我负责工作挣钱，你负责开心幸福，我负责操持家务，你负责快乐天天，我负责爱你永远!4) 家有娇妻真温馨，知心相爱常厮守，贤慧温柔知我意，相守一世真幸福，一生至爱是我妻，甜蜜短信送我妻，永不改变爱你意。
5) 家中红旗永不倒，外面野花不会采。
春光明媚花朵艳，不及老婆温柔剑。
服侍双亲多辛劳，相夫教子令人敬。
烧的一手好饭菜，贤良淑德惹人羡。
6) 今天是“要爱妻”，但是这个日子对我来说无关紧要。
你在生气?亲爱的，因为与你在一起的每一天对于我来说都是“要爱妻日”，我爱你!愿用我一生让你开心幸福。
7) 就数老婆好，美女都不要;打骂不还手，见面就告饶;化妆你称道，购物掏腰包;逛街不斜视，乖乖跟好了。
8) 孔雀最美，你是我的孔雀，我为你开屏;百灵最俏，你是我的百灵，我为你鸣叫。
我的妻，爱你是我唯一的语言，疼你是我仅有的表现。
愿我们幸福百年。
9) 浪漫在起舞，甜蜜在微笑;温馨在荡漾，喜悦在心头;内心在狂喜，心情在澎湃;真情在涌动，真爱在表白：老婆，爱你没商量，爱你永不变!10) 爱老婆要做到两个不要：不要问老婆能够为额做些什么，而要问额可以为老婆做些什么;不要问老婆喜欢些什么，老婆喜欢些什么对额而言应该是常识!对老婆煽情的话1) 有你相伴，天空是蓝的，空气是甜的;有你相随，日子是乐的，生活是美的;有你相守，家庭是暖的，心里幸福的;老婆我爱你，最美的祝福送给你，愿幸福绕你身旁，快乐把你笼罩!2) 朝夕相处过日子，偶尔吵吵嘴皮子。
同享美味一桌子，你是最好大厨子。
相亲相爱两口子，幸福相守一辈子。
待到长出白胡子，依然爱你小妮子。
亲爱的老婆，爱你一辈子!3) 此生有你，愿一世情长，两心不忘，三生相伴，纵天荒地老，爱永远，情永长，此生此世都为你痴痴守望，默默相伴。
甜言蜜语4) 冬日只为飘雪留，爱你的心永不回头;海角天涯终有尽，对你的情意无边际;海枯石烂没终止，陪伴一生直到白头。
5) 读书人喜欢诗情画意，生意人喜欢小三小蜜，混江湖的喜欢红颜知己，谈恋爱的喜欢柔情蜜意，像我们结过婚的就追求个恩爱甜蜜。
老婆我爱你。
让我们恩爱百年，幸福美满!6) 真情打造爱情，爱情创造痴情，痴情创建真爱，真爱开启真心，真心起航爱的行程，720妻爱你，愿爱的航船驶向幸福甜蜜的港湾!7) 快乐，是与你饭后的一起漫步;幸福，是同你和孩子们一起嬉戏;甜蜜，是与你心有灵犀相恋相依;720妻爱你，有你就有幸福与甜蜜。
老婆，一生爱你!8) 今年高温不退，每天热的难受;注意珍爱自己，工作不要太累;没事多吃水果，晚上静心去睡;遇事别急别火，万事老公顶着。
亲爱的，在720妻爱你这个特殊而神圣的日子里，我要对你说一句：“我爱你”。
9) 720妻爱你，家庭和睦又甜蜜，即使偶尔有脾气，带着真情吵吵嘴，相濡以沐共进退，患难与共同船渡，携手到老永相依。
祝你夫妻恩爱，生活甜蜜幸福!10) 三生有缘是夫妻，一颗真心交给你，愿你用着我的爱，幸福甜蜜;用着我的情，开心如意;对我撒个娇，对我发脾气，我也觉甜蜜。
720妻爱你，爱你一辈子!11) 720，妻爱你，爱你老实忠厚人勤快，爱你工作积极事业成，爱你尊敬父母有孝心，爱你爱护兄弟有责任……妻子爱你多又多，你也不能太随意，夫妻互爱是根本，你一定要爱她多一点哟!12) 温柔之心送伤心之人，愉快之心送寂寞之人，浪漫之心送有情之人，永恒之心送相爱之人，720妻爱你，老婆，我愿把一颗祝福之心送给正在看信息的你!13) 720，妻爱你，爱你爱在心坎里。
不用豪言与壮语，只是默默守着你。
清晨早早起，备好早点唤你起;出门叮嘱一遍遍，安全身体要注意;下班做好家务事，一心一意等着你。
你可千万不能辜负她的情，她的意。
祝你们白头偕老!14) “七”月夏热情似火，“二”心相印情意浓，“灵”犀相通有独钟，“妻”子美丽又大方，“爱”情深深同风雨，“你”我一生甜蜜蜜，“快”乐开心幸福伴，“乐”无忧愁容颜笑。
祝720妻爱你快乐。
15) 哗哗流淌的日子里溅起的，都是你的关爱;沙沙飞走的时光里闪现的，都是你的疼爱;用真爱的录像机拍摄下来，放进爱情的记忆里，720妻爱你，与你共度甜蜜浪漫生活，一直到地老天荒。
16) 妻，像陀螺，天天不停忙;妻，像开心果，带给家欢乐;妻，像蜜蜂，酿造爱甜蜜。
720妻爱你，亲爱的妻，我爱你，时时刻刻恋着你，幸幸福福到白头!17) 你的香气让我沉醉，你的姿态让我着迷，好想把你一口吞了。
哈哈，老婆做的点心就是好，好闻好看又好吃!720妻爱你，祝最最亲爱的老婆天天快乐，时时开怀，刻刻欢喜!18) 最幸福的事生活有你相伴，最快乐的事宠着你一辈子，最美好的事你我相濡以沫，最浪漫的事陪你一起变老，720，妻爱你，我爱你我的妻，愿你开心每一分，幸福每一秒。
19) 小事，大事，家务事，事事以你为中心;痴情，真情，夫妻情，情情对你最钟情;720妻爱你，爱你终生不渝!20) 对你的情，记在心底，不止一辈子;对你的爱，刻在脑海，不止在今生。
心有灵犀，是你我爱的默契;心心相念，是你我爱的名片。
720妻爱你，谢谢你一生与我相伴!送给最爱的人的话21) “妻”子温柔懂事理，“爱”意绵绵不离弃，“你”我一生是伴侣，“幸”运之星常光临，“福”气笼罩吉祥绕。
愿720，妻爱你，幸福一生、快乐一世。
22) 感谢你，为我生儿育女;感谢你，为我做饭洗衣;你的爱，默默不语;你的情，真心真意;为了家，你忙东忙西;为了我，你辛苦不已;720妻爱你，我会一生只爱你!23) 爱妻要学灰太狼，老婆指令不违抗，为你快乐我奔忙，再苦再累也能抗，老婆幸福我最美，痴心一片爱绝对，720妻爱你，爱你一生我无悔，愿你快乐一生相随!24) 恋爱时你是我的情人，深爱时我叫你爱人，结婚后你是我的妻子，年老后我称你老伴，我要牵你的手慢慢变老，720，妻爱你，我爱你我的妻，愿你幸福一世，快乐一生。
25) 720，妻爱你，幸福时光二人携手甜蜜度过，有福同享;720我爱妻，肉麻话不多讲，今日表白心中久藏之语--我爱你、爱你一辈子。
愿我们生活美满多福气，快乐开心多甜蜜。
26) 亲爱的妻，追求你需勇气，和你结合是运气，相亲相爱是福气。
你的美丽似鲜花，你的温柔似春雨，你的刚强似磐石，生活中有了你，充满生机和活力。
720妻爱你，吻你亲你深爱你，祝你青春不逝去!27) “怒气”，我绝不对你发“脾气”，有你的爱是我的“运气”，谢谢你是我的“爱妻”，720，妻爱你，老婆我定会一生疼你!28) 720妻爱你，说个顺口溜逗逗妻：‘七加二，再减二，加完减完等于七。
七加零，再减零，加完减完还是七。
’亲爱的妻，我爱你，时时刻刻想着妻，一生一世珍惜妻!29) 720妻爱你日到了，我送你个甜蜜粽子---把真心一颗、真情一份、真爱无数包在一起，祝愿我的妻：开心快乐每一天，幸福甜蜜永陪伴，一世爱恋到永远。
30) 用真爱做一支爱情飞鸽，飞到你的眼前，给你的生活披上幸福衣，给你的人生戴上甜蜜花朵，给你每天的时光涂上浪漫，愿你一生幸福，一世开心，720妻爱你，爱你一生。
31) 妻是家中宝，万事离不了，妻是大棉袄，体贴温柔好，妻是小红花，需要你来夸，妻是小白菜，你要用心爱，720妻爱你，对着妻子说声爱，愿你夫妻和睦，家庭美满。
32) 720，妻爱你，油盐酱醋茶日常生活离不开她，平淡见真;720，爱妻子，执手偕老关怀呵护到永远;720，妻爱你，一生一世相伴、幸福甜蜜永远。
33) 一天一天，时间诉说着爱恋;一年一年，岁月验证着情感;今生有老婆和我携手，是老天对我的垂怜;720，妻爱你，让我的爱陪你身边，直到海枯石烂永不变迁!34) 720，妻爱你;疼爱妻，是必需;多干活，少生气;互尊重，有爱意;不寻花，感情佳;献温柔，找浪漫;一生情，永无限;祝福你，多恩爱;爱情美，幸福来!35) 爱吃你做的饭，从不挑肥拣瘦;爱喝你泡的茶，茶不醉人人自醉;爱和你打情骂俏，洋溢甜蜜浪漫;爱看你美丽素颜，从头到脚喜欢。
720妻爱你，亲亲，我爱你一辈子!36) 720妻爱你，把真情幻化成蜜糖，甜蜜你的日子;把真心变幻成柔情，幸福你的岁月;把真爱变换成惊喜，浪漫你的生活;妻爱你，愿携手一生!37) 结婚数年，年龄增长，真情加深，容颜有变，真心未变，激情减退，感情升温，柴米油盐，平淡是福，720妻爱你，祝福吾妻，青春永驻，幸福无敌，快乐无忧，我爱你!38) 720妻爱你，爱妻请你听仔细，给她捶捶背，享受幸福好滋味;给她按按腰，浪漫爱情不会老;给她洗洗脚，甜蜜一秒又一秒。