蟋蟀简介【部编语文三年级上册】
昆虫记蟋蟀的主要内容
昆虫记蟋蟀的主要内容昆虫记，蟋蟀。
蟋蟀，又称蛐蛐，是一种常见的昆虫，属于直翅目蟋蟀科。
它们多生活在田野、草地、树丛中，是夜行性昆虫，喜欢在夜晚鸣叫。
蟋蟀的身体扁平，触角细长，后腿发达，适应性强，生活习性独特。
本文将为您介绍蟋蟀的主要内容。
首先，让我们来了解一下蟋蟀的外貌特征。
蟋蟀的身体呈褐色或黑色，有着坚硬的外骨骼，触角细长，前翅宽大，后翅薄膜状。
蟋蟀的后腿特别发达，适合跳跃和奔跑，这使它们在逃避天敌和捕食时具有很强的生存能力。
另外，蟋蟀的雄性个体有发达的琴腹，可以用来鸣叫吸引雌性，而雌性个体则有长而弯曲的产卵器。
其次，蟋蟀的生活习性也是我们需要了解的重要内容。
蟋蟀是杂食性昆虫，主要以植物叶片、嫩枝、苔藓以及其他小型昆虫为食，有时也会以腐烂的有机物为食。
它们多生活在潮湿的环境中，对环境的适应能力很强。
在夜间，蟋蟀会开始鸣叫，雄性个体用琴腹鸣叫来吸引雌性，进行交配。
蟋蟀的鸣叫声清脆悦耳，常常成为夏夜的特有音乐。
此外，蟋蟀在生态系统中也扮演着重要的角色。
作为一种杂食性昆虫，蟋蟀在食物链中起着很重要的作用。
它们不仅是其他小型昆虫的天敌，也是很多鸟类、爬行动物的食物来源。
同时，蟋蟀也是土壤的好帮手，它们会将有机物分解成更小的颗粒，促进土壤的肥沃度。
因此，蟋蟀在生态系统的平衡中扮演着不可或缺的角色。
总的来说，蟋蟀是一种生活习性独特、外貌特征鲜明的昆虫。
它们在生态系统中扮演着重要的角色，既是其他小型昆虫的天敌，也是很多动物的食物来源。
同时，蟋蟀的鸣叫声也成为夏夜的特有音乐。
希望通过本文的介绍，您能对蟋蟀有更深入的了解，并对生态环境保护有更多的认识和关注。
部编语文三年级上10.在牛肚子里旅行
里的旅行的过程。
字词乐园
会写字
lǚ
zán
lián
jiù
旅 咱 怜 救
mìnɡ
pīn
sǎo
wâi
命 拼 扫 胃
字词乐园
会写字
ɡuǎn
ɡānɡ
liú
lâi
管 刚 流 泪
suàn
算
部编语文三年级上册
10 .在牛肚子里旅行
第二课时
课前积累
含有近义词的成语 细嚼慢咽 欢天喜地 和颜悦色 粉身碎骨 狂风暴雨 良师益友
课时目标：
1.我练习：正确、流利、有感情地分角色朗读课文。
2.我抓住：重点语句的理解、引导、感悟，揣摩红头
和青头对话的的心情，读出相应的语气。
3. 我体会：红头和青头是“非常要好的朋友”，从文
中找出三处。
4.我懂得：当遇到困难时，朋友的作用是非常大的。 ，
文章体裁
有的文章借助一个故事告诉我们一个科
吃食方式
青头又跳到牛身上，隔着牛肚皮和红头说话：“红头！ 不要怕，你会出来的！听我说，牛肚子里一共有四个胃，前 三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
胃的构造
“当然有用，等一会儿，牛休息的时候，它要把刚才吞下 去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀， 你一定能出来!” 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里做了 一次旅行吧!”
自学提示
读：大声自由朗读课文，借助拼音，读
准字音，读通句子。
圈：画出生字新词，多读几遍。
标：自然段和不理解的词句或问题。 想：课文讲了一件什么事？
我会认
zán tōu dā yìng juǎn gū chǐ jiáo
咱
部编版小学语文三年级上册必背古诗
部编版小学语文三年级上册必背古诗第一单元【语文园地一】《所见》【作者】袁枚【朝代】清牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
【注释】①牧（mù）童：指放牛的孩子。
②振（zhèn）：振荡；回荡。
说明牧童的歌声嘹亮。
③林樾（yuè）：指道旁成阴的树。
④欲：想要。
⑤捕：捉。
⑥鸣：叫。
⑦立：站立。
【译文】牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
【作者简介】袁枚（1716－1797）清代诗人、散文家。
字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。
汉族，钱塘（今浙江杭州）人。
乾隆四年进士，历任溧水、江宁等县知县，有政绩，四十岁即告归。
在江宁小仓山下筑筑随园，吟咏其中。
广收诗弟子，女弟子尤众。
袁枚是乾嘉时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称“乾隆三大家”。
第二单元课文④古诗三首《山行》【作者】杜牧【朝代】唐代远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【注释】1.山行：在山中行走。
2.远上：登上远处的。
3.寒山：深秋季节的山。
4.石径（jìng）：石子的小路。
5.斜（xiá）：为倾斜的意思。
6.生：生产，生出。
7.车：轿子。
8.坐：因为。
9.霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。
10.枫林晚：傍晚时的枫树林。
11. 红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花【译文】一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。
停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。
【作者简介】杜牧（公元803－约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。
杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。
与李商隐并称“小李杜”。
因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有《樊川文集》。
《赠刘景文》【作者】苏轼【朝代】宋荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
部编版小学三年级上册语文第10课《在牛肚子里旅行》课文原文及教案
【导语】《在⽜肚⼦⾥旅⾏》描写了两只⼩蟋蟀玩捉迷藏，其中⼀只不幸被吞进了⽜肚⼦，在⽜肚⼦⾥“旅⾏”了⼀次，最后侥幸逃脱的危险经历。
⽆忧考准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】部编版⼩学三年级上册语⽂第10课《在⽜肚⼦⾥旅⾏》课⽂原⽂ 有两只⼩蟋蟀，⼀只叫青头，另⼀只叫红头。
它们是⼀对⾮常要好的朋友。
有⼀天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！” “那我先藏，你来找。
”红头说。
“好吧！”青头说完，转过⾝⼦闭上了眼。
红头四⾯看了看，悄悄地躲在⼀个草堆⾥不做声了。
“红头，藏好了吗？”青头⼤声问。
红头不说话，只露出两只眼睛偷偷地看。
它⼼想，我要是⼀答应；就会被青头发现。
正在这时，⼀只⼤黄⽜从红头后⾯慢慢⾛过来。
红头做梦也没有想到，⼤黄⽜突然低下头来吃草。
可怜的红头还没有来得及跳开，就和草⼀起被⼤黄⽜吃到嘴⾥了。
“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
“你在哪⼉？”青头急忙问。
“我被⽜吃了……正在它的嘴⾥……救命呀，救命呀？” 青头⼤吃⼀惊，它⼀下⼦蹦到⽜⾝上。
可是那只⽜⽤尾巴轻轻⼀扫，青头就给摔在地上了。
青头不顾⾝上的疼痛，⼀⾻碌爬起来⼤声喊：“躲过它的⽛齿，⽜在这时候从来不会仔细嚼的，它会把你和草⼀起吞到肚⼦⾥去……” “那我马上就会死掉！”红头哭起来。
它和草已经⼀起进了⽜的肚⼦。
青头⼜跳到⽜⾝上，隔着肚⽪和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的！我听说，⽜肚⼦⾥⼀共有四个胃，前三个胃是贮藏⾷物的，只有第四个胃才是管消化的！” “可是，你说这些对我有什么⽤呢？”红头悲哀地说。
“当然有⽤，等⼀会⼉，⽜休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴⾥，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你⼀定能出来的”“谢谢你！”红头的声⾳⼩的⼏乎听不见了。
它咬着⽛不让⾃⼰失去知觉。
红头在⽜肚⼦⾥随着草⼀起运动着。
从第⼀个胃到了第⼆个胃，⼜从第⼆个胃回到了⽜嘴⾥。
终于，红头⼜看见了光亮。
可是它已经⼀动也不能动了。
部编版三年级语文上册第10课《在牛肚子里旅行》知识点汇总
统编版三年级语文上册第10课《在牛肚子里旅行》知识点01我会写旅lǚ（旅行、旅途、旅游胜地）咱zán（咱们、咱家、咱不去）怜lián（可怜、怜惜、同病相怜）救jiù（救命、救援、救死扶伤）命mìng（生命、性命、人命关天）拼pīn（拼命、拼凑、东拼西凑）扫sǎo（扫地、扫荡、轻轻一扫）胃wèi（胃脏、胃口、脾胃）管guǎn（管事、管家、管理员）刚gāng（刚才、刚好、刚正不阿）流liú（流下、河流、川流不息）泪lèi（眼泪、泪花、热泪盈眶）算suàn（口算、打算、不可胜算）02我会认偷tōu（偷看、偷吃、偷偷摸摸）答dā （答应）应yìng（答应、呼应、应接不暇）卷juǎn（卷入、卷发、卷尺）骨gū（骨碌、骨朵、花骨朵儿）齿chǐ（牙齿、唇齿、囗齿伶俐）嚼jiáo（嚼烂、嚼碎、咬文嚼字）吞tūn（吞咽、吞食、囫囵吞枣）悲bēi（悲哀、悲痛、悲喜交加）咽yàn（咽下、细嚼慢咽、狼吞虎咽）几jī（几乎、茶几）眯mī（眯缝、笑眯眯、眯一会儿）03多音字应yìng（答应）yīng（应该）答dā （答应）dá（回答）几jī（几乎）jǐ（所剩无几）骨ɡǔ（骨头）ɡū （一骨碌）04近义词周围一一四周急忙一一慌忙仔细一一细心贮藏一一储藏悲哀一一伤心知觉一一感觉光亮一一光明旅行一一旅游05反义词可怜一一幸运急忙一一从容悲哀一一快乐勇敢一一胆小细嚼慢咽一一狼吞虎咽06理解词语蟋蟀：昆虫，身体黑褐色，触角很长后退粗大，善于跳跃。
中国又称促织、蛐蛐儿、食植物茎叶、种实和根部，是农业害虫。
大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。
细嚼慢咽：本指慢慢地吃东西。
引申慢慢去体味。
贮藏：储存收藏以供需要时使用本课指牛把吃进去的草暂时保存在胃里。
急忙：急速匆忙。
仔细：细心。
悲哀：伤心。
勇敢：不怕危险和困难；有胆量。
部编版三年级语文上册 斗蟋蟀
部编版
部编版斗蟋蟀
斗蟋蟀，中国民间搏戏之一，是一项古老的娱乐活动，但这种休闲方式很残酷。
斗蟋仅有雄性，它们为保卫自己的领地或争夺配偶权而相互撕咬。
二虫鏖战，战败一方或是逃之夭夭或是退出争斗，倒是鲜有“战死沙场”的情况。
斗蟋蟀亦称“秋兴”、“斗促织”、“斗蛐蛐”。
用蟋蟀相斗取乐的娱乐活动。
流行于全国多数地区。
每年秋末举行。
斗蟋的寿命仅为百日左右，这就将斗蟋蟀的季节限定在了秋季。
而在古代汉字中，“秋”这个字正是蟋蟀的象形。
谈起斗蟋蟀，玩家们总会提到儿时斗虫的经历以及这项娱乐活动的悠久历史。
但时至今日，这项活动大多与金钱挂上了钩。
在上海一座老房子里的这家“蟋蟀赌场”里，玩家们每场比赛下注45美元，而街边躺椅上的街霸还要从中抽取5%的红利。
斗蟋玩家会花大量时间来挑选合意的蟋蟀。
专家说，头大、腿大、触须直是善斗蟋蟀的特质。
蟋蟀的食量很小，只吃少量米就够了。
但一些斗蟀爱好者为了让蟋蟀更勇猛，会给它们吃激素、苍蝇幼虫，有时甚至是迷幻药之类的非法药物。
野生蟋蟀的寿命大约为100天。
到10月下旬，蟋蟀数量减少，斗蟀季节也随之过去。
0481.部编版三年级语文上册蟋蟀简介
蟋蟀简介蟋蟀（xī shuài）（Gryllulus；Gryllus）无脊椎动物，昆虫纲，直翅目，蟋蟀总科。
亦称促织，俗名蛐蛐、夜鸣虫（因为它在夜晚鸣叫）、将军虫、秋虫、斗鸡、促织、趋织、地喇叭、灶鸡子、孙旺，土蜇，“和尚”则是对蟋蟀生出双翅前的叫法。
据研究，蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有1.4亿年的历史，还是在古代和现代玩斗的对象。
全世界已知 22 亚科55 族 595 属（包括 17 个化石属），约 4649 种（亚种）（包括 50 个化石种）。
该科昆虫体长大于 3mm，缺少鳞片；触角丝状，长于身体；跗节 3 节，前足为步行足，胫节常具鼓膜听器，后足为跳跃足；多数种类雄虫前翅具发声结构；雌性产卵瓣发达，呈刀状、矛状或长板状。
蟋蟀多数中小型，少数大型。
蟋蟀科种类体长大于3mm；体色变化较大，多为黄褐色至黑褐色，或为绿色、黄色等；体色均一者较少，多数为杂色。
身体不具鳞片。
口式为下口式或前口式。
触角丝状，远长于体长；触角柄节多为圆盾形，窄于或等于额突；少数类群为长盾形，较大，宽于额突。
复眼较大，一般为头长的1/4~1/2；单眼一般3枚，呈倒三角形或线状排列；中单眼位于头背侧、颜面或额突顶端。
黄褐色至黑褐色。
头圆，胸宽，触角细长。
咀嚼式口器。
有的大颚发达，强于咬斗。
各足跗节3对，前足和中足相似并同长;后足发达，善常跳跃;前足胫节上的听器，外侧大于内侧。
产卵器外露，针状或矛状，由2对管瓣组成。
雄、雌腹端均有尾毛1对。
雄腹端有短杆状腹刺1对。
雌性个体较大，针状或矛状的产卵管裸出，翅小。
雄虫前翅上有发音器，由翅脉上的刮片、摩擦脉和发音镜组成。
前翅举起，左右摩擦，从而震动发音镜，发出音调。
体色多为黑褐色，体型多呈圆桶状，有粗壮的后腿，比身体还要长的细丝状触角。
腹部末端有两根长尾丝，如果是雌虫，还有一根比尾丝还长的产卵管，分辨雌雄还有一招，翅膀有明显凹凸花纹的是雄的，翅纹平直的是雌的。
最特殊的是，他的听器是在前脚节上。
(2018秋新改版)部编人教版三年级语文 上册课件：7.听听,秋的声音
掠
掠视 梳云掠月
我会认
歌吟
yín
辽阔
liáo
吟
吟唱 无故呻吟
辽
辽远 辽东半岛
我会认
广阔
kuò
阔
辽阔 开阔眼界
理解词语
【道别】
【叮咛】 【辽阔】
试着把词语和意思连起来！ 反复地嘱咐。 裂开。本课指谷粒成熟。
辞行。本课指黄叶离开了大树。
广阔。
【绽开】
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，
重难点解析
重难点6 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。 这些都是可以心领神会 却不可闻的无声的声音，写 的是秋景给人的细微的感受。
重难点解析
每一片叶子
每一朵小花
重难点解析
每一滴汗水
每一颗绽开的谷粒
重难点解析
重难点7 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听，我们听到了秋 的声音。 这是 对全诗的 总结，写 秋天的声 音美妙却 短暂。
课堂演练
1.根据课文内容在括号里填上合适的词语。 （道别 ）的话音 （暖暖）的叮咛 （告别）的歌韵 （丰收）的歌吟 2.仿写拟人句。 大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
小草轻轻摆头，在微风中与小花一起舞蹈。
课堂演练
3.你从第五小节中感受到了什么？ 我感受到了一种可以心领神会而不 可闻的无声的声音，感受到了秋景给人 的细微的感受。
句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？ 作者抓住秋天里大自然的一些声响， 用诗的语言赞美了秋天。
本诗从哪两个方面描写秋天？体现了什么？（核心问题）
具体可感的声音
落叶
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蟋蟀简介
蟋蟀（xī shuài）（Gryllulus；Gryllus）无脊椎动物，昆虫纲，直翅目，蟋蟀总科。
亦称促织，俗名蛐蛐、夜鸣虫（因为它在夜晚鸣叫）、将军虫、秋虫、斗鸡、促织、趋织、地喇叭、灶鸡子、孙旺，土蜇，“和尚”则是对蟋蟀生出双翅前的叫法。
据研究，蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有1.4亿年的历史，还是在古代和现代玩斗的对象。
全世界已知 22 亚科55 族 595 属（包括 17 个化石属），约 4649 种（亚种）（包括 50 个化石种）。
该科昆虫体长大于 3mm，缺少鳞片；触角丝状，长于身体；跗节 3 节，前足为步行足，胫节常具鼓膜听器，后足为跳跃足；多数种类雄虫前翅具发声结构；雌性产卵瓣发达，呈刀状、矛状或长板状。
蟋蟀多数中小型，少数大型。
蟋蟀科种类体长大于3mm；体色变化较大，多为黄褐色至黑褐色，或为绿色、黄色等；体色均一者较少，多数为杂色。
身体不具鳞片。
口式为下口式或前口式。
触角丝状，远长于体长；触角柄节多为圆盾形，窄于或等于额突；少数类群为长盾形，较大，宽于额突。
复眼较大，一般为头长的1/4~1/2；单眼一般3枚，呈倒三角形或线状排列；中单眼位于头背侧、颜面或额突顶端。
黄褐色至黑褐色。
头圆，胸宽，触角细长。
咀嚼式口器。
有的大颚发达，强于咬斗。
各足跗节3对，前足和中足相似并同长;后足发达，善常跳跃;前足胫节上的听器，外侧大于内侧。
产卵器外露，针状或矛状，由2对管瓣组成。
雄、雌腹端均有尾毛1对。
雄腹端有短杆状腹刺1对。
雌性个体较大，针状或矛状的产卵管裸出，翅小。
雄虫前翅上有发音器，由翅脉上的刮片、摩擦脉和发音镜组成。
前翅举起，左右摩擦，从而震动发音镜，发出音调。
体色多为黑褐色，体型多呈圆桶状，有粗壮的后腿，比身体还要长的细丝状触角。
腹部末端有两根长尾丝，如果是雌虫，还有一根比尾丝还长的产卵管，分辨雌雄还有一招，翅膀有明显凹凸花纹的是雄的，翅纹平直的是雌的。
最特殊的是，他的听器是在前脚节上。