新人教版九年级政治专题复习 关于中外文化交流

专题复习关于中外文化交流

热点材料：

1、中国和美国首次作的中国文化节于当地时间2005年10月1日晚在美国首都华盛顿肯尼迪表演艺术中心开幕。中国文化节实际上是中国人以艺术为载体，向世界敞开了胸怀。

2、2006年1月19日，“2006中国意大利年”在北京开幕。在持续近一年的“2006中国意大利年”期间，将举办40余项活动，全面展示既古老又现代的意大利。

3、2006年3月22日晚，俄罗斯国立模范大剧院登台北京大会堂，这意味着作为“俄罗斯年”重要组成部分的“俄罗斯文化节”已经正式亮相。（到明年1月为止）

设问方向：

1、请你结合书本谈谈对中外文化交流活动的认识？

（1）我国历史悠久，是世界四大文明古国之一，中华文化博大精深、源远流长，在封建社会里，代表了全人类在封建时代所达到的最高水平，是世界科技文化发展史上辉煌的一页。保护本民族的传统文化是我们义不容辞的责任。我们应以科学眼光看待传统文化，坚持批判地继承原则，取其精华，去其糟粕。通过举办文化节等活动，宣传弘扬我国文化，让世界了解中国，本身是一种很好的保护。

（2）进行中外文化交流，既体现了我国文化强大的生命力，又体现了中国文化的开放性与包容性。

（3）对外开放是我国的基本国策，我们既要抵制一切腐朽的东西，又要借鉴、吸收国外一切先进文化成果，坚持“请近来”、“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，中国在海外举办文化节就是让中国走向世界，促进东西方文化交流，是对外开放的表现。

（4）和平与发展是当今时代的主题。中国传统文化崇尚“和为贵”“和而不同”，可以提供解决国与国的冲突与矛盾的思维和方法。举办文化节，增加各国人民之间的了解，维护世界文化的多样性，是促进世界和平与发展的措施之一。

（5）中国特色社会主义文化的发展不能离开人类文明的共同成果。我们要坚持对外开放，坚持以我为主、为我所用的原则，博采各国所长，吸收现代社会所需要而又适合我国国情的文化，向世界展示中国文化建设成就，同时要防止各种腐朽思想的侵蚀。

2、为什么要与各国互办文化节？

中国特色社会主义文化的发展不能离开人类文明的共同成果。通过举办文化节等活动，宣传弘扬我国文化，让世界了解中国，是对中国文化的保护与发展；进行中外文化交流，既体现了我国文化强大的生命力，又体现了中国文化的开放性与包容性。举办文化节，可以增加各国人民之间的了解，维护世界文化的多样性，是促进世界和平与发展的措施之一，中国在海外举办文化节就是让中国走向世界，促进东西方文化交流，是对外开放基本国策的体现。

3、青少年应该怎么做?

我们青少年在中外文化交流活动中，应努力继承和发扬中胡话民族的一切优秀传统文化，珍惜自己的精神家园，积极宣传和弘扬本民族的优秀文化，同时海纳百川，博采众长，努力学习和吸收一切外国优秀的文化成果，不断创新，不断发展。

4、全面建设小康社会，为什么必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明？（或请谈谈发展先进文化的必要性？）

答：①发展先进文化是建设中国特色社会主义的重要方面。社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。只有经济、政治、文化协调发展，才是中国特色社会主义。

②发展先进文化就是建设社会主义精神文明。社会主义精神文明是我国现代化建设的重要目标和重要保证。社会主义精神文明可以为社会主义物质文明提供思想保证、精神动力和智力支持，保证现代化建设的社会主义性质和方向。

5、当前应如何发展社会主义文化？

答：①必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，抵制和消除落后的、腐朽的思想文化影响，不断创造和发展先进的、健康的社会主义新文化。

②加强公民道德建设，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。

③大力发展教育科学文化事业，实施科教兴国战略。

④要在全社会倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，反对和抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想，增强全国人民的民族自尊心、自信心、自豪感，激励人民为振兴中华而不懈奋斗。

⑤必须大力弘扬和培育民族精神。

⑥要继承和发扬中华民族的一切优秀文化传统，学习和吸收一切外国的优秀文化成果，不断创新，不断发展。

6、青少年该怎么做？

我们青少年应该努力学习科学文化知识，树立崇高远大理想，继承和弘扬中华民族的优秀文化传统，不断提高自身的思想道德素质和教育科学文化素质，努力把自己培养成为四有新人，为我国的社会主义现代化建设做出贡献。

7、在当代中国，发展先进文化是指什么？

答：①在当代中国，发展先进文化就是发展中国特色社会主义文化，就是建设社会主义精神文明，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。

8、建设有中国特色的社会主义文化必须坚持以什么为指导？为什么？

答：①建设有中国特色社会主义文化，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导。②因为它是我们立党立国之本，也是有中国特色社会主义文化建设之本，它决定着我国文化事业的性质和方向。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”集中体现了先进文化的前进方向，是凝聚和激励全国各族人民永不褪色的旗帜。只有坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”作为文化建设的指导思想，才能有效抵制和消除落后的、腐朽的思想文化影响，不断创造和发展先进的、健康的社会主义新文化。

9、为什么要营造良好的文化环境？怎样营造良好的文化环境？

答：⑴当前社会主义文化在我国居于主导地位，但由于历史和现实的原因，社会上还存在一些落后腐朽文化，改造落后文化努力防止和坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对人民的侵蚀，是发展先进文化的前提；营造良好的文化环境，是提高社会文明程度，推进改革开放和现代化建设的重要条件。

10、措施：书本128页第二段、第三段（改造落后文化，引导健康文化两个方面）①必须坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。②要努力掌握和发展各种现代化传播手段，积极推动先进文化的传播。③要深入持久地开展群众性精神文明创造活动，加强文化基础设施建设，积极促进文化市场健康发展。

11、谈谈对中国传统文化的认识？

答：①我国是世界上文明发达最早的国家之一，在封建社会，我国科学文化曾在世界上长期居于领先地位，为人类经济、政治、科学文化的发展、社会进步做出了卓越的贡献，取得了许多重要科技文化成果。

②有中国特色社会主义文化，渊源于中华民族五千年文明史，又根植于有中国特色社会主义的实践，具有鲜明的民族性和时代感。

③发展社会主义文化，要结合时代精神创造性地吸收包括中国传统文化在内一切文明成果。

④任何先进文化总是与传统文化一脉相承、血脉相连的。离开传统文化就谈不上创新与发展，但弘扬优秀传统文化并不意味着毫无批判地一并吸收，更不是机械地照搬照抄。时代在前进，实践在发展，传统文化只有结合新的时代和实践加以继承和发展，才能放射出更加绚丽光彩。

⑤总之，建设中国特色社会主义文化，必须始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力继承和发扬中华民族的一切优秀文化传统，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，不断创新，不断发展。

12、结合所学知识，谈谈你对先进文化的认识。

答：①发展先进文化是建设有中国特色社会主义的重要方面。社会主义是全面发展、全面进步的社会。

只有经济、政治、文化协调发展，才是有中国特色社会主义。

②在当代中国，发展先进文化就是发展中国特色社会主义文化，就是建设社会主义精神文明，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。

③发展先进文化的根本任务是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

④发展先进文化的主要内容是建设社会主义精神文明。它包括两个方面：一是思想道德建设，这是发展先进文化的重要内容和中心环节；二是教育、科学、文化建设，这是文化建设的基础工程。

⑤总之，建设中国特色社会主义文化，必须始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力继承和发扬中华民族的一切优秀文化传统，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，不断创新，不断发展。

13、如何正确对待外来文化？

答：①对待外来文化，我们既不能盲目排斥，又不能良莠不分地兼收并蓄，要取其精华，去其糟粕。

②对待世界文明的多样性的发展，我们要坚持以我为主、为我所用的原则，开展多种形式的对外文化交流，博采各国文化之所长，特别要善于吸收发达国家中那些为现代化所需要而又适合我国国情的文明成果，同时向世界展示中国文化建设的成就，坚决抵制各种腐朽文化的侵蚀。

14、为什么说建设中国特色社会主义文化，要弘扬民族精神？

答：①中国特色社会主义文化，渊源于中华民族五千年文明史，又根植于中国特色社会主义的实践，具有鲜明的民族性和时代感。

②民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，也是一个民族战胜困难、成就伟大事业的精神动力。

③弘扬民族精神，发展社会主义文化，要结合时代精神创造性地吸收包括中国传统文化在内的一切文明成果，开展多种形式的对外文化交流。

15、谈谈你们学校是如何开展校园文化建设的？

答：①校园内开设了壁报栏、宣传栏、读报栏，各班都办有黑板报。

②学校组织学生自办了文学社、记者站、广播站和小刊物。

③学校定期举行专题演讲会、时事报告会、革命传统教育会等。

④学校在重大节日如教师节、国庆节、元旦等举行文艺演出活动。

16、在营造良好的文化环境方面，中学生应该怎么做？

答：①美化校园环境；②维护良好的教学秩序；③做文明学生，创建文明班级；④积极参加读书活动；⑤参加小发明、小创造科学文化活动；⑥自觉遵守中学生日常行为规范；⑦反对邪教，远离舞厅和毒品；⑧依法合理使用网络；⑨举办有意义的节日晚会。

17、结合你所在学校及周围文化环境举例说明是否存在影响青少年成长的不良文化环境？

其有什么危害性（或对青少年会产生什么影响）？造成这种危害的原因是什么？请你向有关部门提几条对创设有利于青少年健康成长的文化环境的建议？

答：⑴举例：学校周围有不少非法网吧，采用各种手段招引青少年上网。

⑵危害性：不良的社会文化环境会导致青少年荒废学业；造成青少年是非不分；甚至走上违法犯罪的道路。

⑶原因：①我国法制还不够健全，对文化市场的管理力度不够；②“网吧”经营者缺乏应有的道德观念和法律意识；③学校、家庭不能对中学生的上网行为进行正确的引导；④青少年自我保护意识、自我保护能力不强，容易受外界不良因素的影响。

⑷建议：①有关部门应尽快出台网吧管理条例，依法规范网吧，为青少年的健康成长提供一个良好的社会环境；②执法部门应加大监督管理力度，使网吧经营者依法规范自己的经营行为；③学校应加强教育和指导，在鼓励学生上网的同时，让学生明白沉迷网吧的危害；④加强社会主义精神文明建设，把依法治国和以德治国结合起来，提高公民的整体素质。

18、我们为什么要加强社会主义道德建设？（或问：加强公民道德建设有什么重要意义？）

答案书本120页最后一段。