现场绘画比赛评分表
册山街道中心小学“手绘金秋”校园绘画比赛
册山街道中心小学“手绘
金秋”校园绘画比赛
2016年9月
○比赛通知
○报名及评分表
○成绩统计表
○比赛总结
○图片展示
册山街道中心小学“手绘金秋”校园绘画比赛
活动总结
为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶，我们举行了手绘金秋绘画比赛活动。
绘画比赛于9月25日落下帷幕。
此次比赛共收到476副作品，评出一等奖12名，二等奖15名，三等奖30名。
各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。
作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情. 对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式，都渗透着活动组织者的汗水。
在工作中有过抱怨，有过放弃的想法，可是我们互相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，让更多喜好设计的人，热爱绘画的人走进了我们的活动中来，并且得到了合作单位的认可，得到了同学们的好评。
当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。
总之，在教科室、领导老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。
以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。
此次活动使我们积累了一定的经验。
经过评委老师的点评，增加了我们的知识水平；看到富有创意的作品，仔细的画工，听到精彩的解说，开阔了我们的视野。
册山街道中心小学“手绘金秋”校园绘画比赛
册山街道中心小学“手绘金秋”校园绘画比赛评分表
活动剪影。
绘画赛事评判表及评估基准
绘画赛事评判表及评估基准一、前言为了确保我国绘画赛事的公正、公平、公开，特制定本评判表及评估基准。
本评判表将作为绘画赛事评委打分和评审工作的依据，旨在为参赛者提供清晰、透明的评价标准。
二、评判标准1. 技术水平（30%）- 线条流畅度与准确性（5%）- 线条是否流畅、自然- 线条是否符合绘画对象的结构特点- 色彩运用与搭配（10%）- 色彩是否丰富、和谐- 色彩搭配是否符合绘画主题和氛围- 构图与空间感（5%）- 画面构图是否饱满、均衡- 空间感是否强烈，层次感是否分明- 细节处理与表现力（10%）- 细节处理是否精细、恰当- 表现力是否强，能充分传达绘画主题和情感2. 创意与主题（30%）- 创意性（10%）- 作品是否有独特的创意元素- 创意是否与绘画主题紧密相关- 主题表达（20%）- 作品是否能准确、生动地传达主题- 主题表达是否具有深度和内涵3. 技巧与风格（20%）- 绘画技巧（10%）- 绘画技巧是否熟练，如笔触、晕染等- 技巧运用是否恰当，能体现绘画特点- 个人风格（10%）- 作品是否能体现个人独特风格- 风格是否具有辨识度和特点4. 整体效果（20%）- 画面氛围（10%）- 画面氛围是否和谐，能吸引观众注意力- 氛围营造是否符合绘画主题- 情感传达（10%）- 作品是否能引起观众的情感共鸣- 情感传达是否真挚、自然三、评分与评审1. 评分方式- 每位评委根据评判标准对参赛作品进行打分，满分为100分。
- 每位评委的打分占总分的比例相同。
2. 评审流程- 评委根据评判标准对参赛作品进行独立评审。
- 评委间保持沟通，共同讨论、确认评审结果。
- 评审结果公示，接受社会监督。
四、附则- 本评判表及评估基准解释权归绘画赛事组织方所有。
- 本评判表及评估基准自发布之日起实施。
五、结束语我们期待通过本评判表及评估基准，为绘画赛事提供一个公平、公正、公开的评审环境，激发广大绘画爱好者的创作热情，推动我国绘画艺术的繁荣发展。
绘画比赛评分标准打分表
绘画比赛评分标准打分表1. 创意和想象力（满分10分）评价参赛者的作品是否具有创新的思维和想象力。
考虑以下因素：- 图像表达的独特性和创造性。
- 创意元素的整体效果和影响力。
- 对题目的独特解释和表达。
2. 技术和技巧（满分10分）评价参赛者的绘画技术和技巧水平。
考虑以下因素：- 画面的透视、构图和比例是否准确。
- 表达形式、线条和阴影的运用是否恰当。
- 颜色的运用和色彩的搭配是否合理。
3. 主题表达（满分10分）评价参赛者是否能够清晰地表达主题。
考虑以下因素：- 主题的相关性和连贯性。
- 作品对于主题的深度理解和表达。
- 表达主题时所传递的情感和共鸣。
4. 艺术价值（满分10分）评价参赛者作品的艺术价值和观赏价值。
考虑以下因素：- 作品的整体美感和审美意义。
- 使用艺术元素的功力和效果。
- 作品给人带来的视觉冲击和感官体验。
5. 工作完成度（满分10分）评价参赛者作品的完成度和细节处理。
考虑以下因素：- 作品的完整度和细节精确性。
- 对画面深度、纹理和细节的处理是否到位。
- 绘画过程中的技术和手法的运用。
6. 综合评价（满分10分）综合评价参赛者作品的综合表现。
考虑对前面五个方面评分的综合和综述，包括但不限于：- 作品的整体质量和对评分标准的全面呈现。
- 参赛者在绘画中所展示的个人风格和创作特点。
- 在竞赛中相对其他参赛者作品的优势与不足。
注意：以上评分标准仅供参考，评委可以根据实际情况适当调整和补充。
绘画比赛规则
一、比赛时间（交件时间）：5月7日参赛对象：幼师保育专业一、二年级学生，每班5人。
二、参赛要求：1、参赛作品必须是个人独立完成的未参加过其他评选活动并得奖的作品。
2、书法、绘画作品限平面绘制和书写，画种不限。
鼓励使用新材料、新工艺，提倡表现技法的创新。
3、绘画作品尺寸为：一般作品不大于四开；国画作品不大于四尺直幅对开（34×130）或四尺横幅对开（68×68）；书法作品（不含硬笔书法）尺寸参照国画作品；篆刻作品必须是由题签的不少于八枚印花（须含一边款拓片）的完整作品。
4、超过规定尺寸的作品均不能参加展出与评奖，装置等立体作品不属于本次展评范围。
5、选送作品的参赛表须用正楷填写。
三、报名截止时间：4月2日各班将参赛人员名单交杨佳蕾老师处。
（6号楼108办公室）四、评分标准及评分表：（杨佳蕾老师负责）五、评奖设置：个人（分年级）：一等奖1人二等奖2人三等奖3人六、评委：校评委组、专业一组一、比赛时间：5月12日周一14：50—17：00比赛地点：7号楼206美术室（职一）、202美术室（职二）参赛对象：保育一、二年级，每班2组，每组2人二、参赛要求：主题：折纸制作（一年级）；丝袜花的制作（二年级）（1）折纸制作比赛要求：1、材料自选、自备，各种种类不限2、制作精细，符合作品基本形态结构3、在规定的时间内完成得最多的获胜（2）丝袜花的制作比赛要求：1、材料自选、自备，形式不限。
2、制作精细，有一定的创意和造型。
3、现场组装，以丝袜花材料为主（可搭配其他辅助材料）。
三、报名截止时间：4月2日各班将参赛人员名单交洪燕老师处。
（6号楼219办公室）四、评分标准及评分表：（洪燕老师负责）五、评奖设置：团体分年级：一等奖1组二等奖2组三等奖3组六、评委：校评委组、专业一组钢琴比赛规程一、比赛时间：5月15日（周四）14：50—17：00比赛地点：大礼堂参赛对象：幼师保育专业一、二年级学生，每班3人。
小学生创作大赛打分表
小学生创作大赛打分表评委信息评委姓名： [评委姓名]评委编号： [评委编号]参赛作品信息作品编号： [作品编号]作品名称： [作品名称]参赛学生姓名： [学生姓名]参赛学生年级： [学生年级]参赛学校： [学生学校]评分标准1. 创新性：作品的独特性和创意程度。
2. 表达能力：作品表达思想和情感的能力。
3. 技术运用：作品使用的技术和工具的运用程度。
4. 结构与组织：作品的结构和组织是否合理。
5. 主题符合度：作品是否与比赛主题相关。
评分细则请根据以下分值范围为作品打分：1. 创新性：（满分10分）- 0分：没有任何创新或独特之处。
- 5分：有一些创新或独特之处。
- 10分：非常创新和独特，令人眼前一亮。
2. 表达能力：（满分10分）- 0分：表达能力极差，无法传达思想和情感。
- 5分：表达能力一般，有时能传达思想和情感。
- 10分：表达能力出色，能准确传达思想和情感。
3. 技术运用：（满分10分）- 0分：技术运用非常差，无法展示作品。
- 5分：技术运用一般，但能基本展示作品。
- 10分：技术运用精湛，完美展示作品。
4. 结构与组织：（满分10分）- 0分：结构和组织极差，难以理解。
- 5分：结构和组织一般，有时难以理解。
- 10分：结构和组织清晰，易于理解。
5. 主题符合度：（满分10分）- 0分：作品与主题完全不符。
- 5分：作品与主题有部分符合。
- 10分：作品与主题完全符合。
评分结果请在以下空白处填写您的评分，每个细则请填写对应分值：1. 创新性：（）分2. 表达能力：（）分3. 技术运用：（）分4. 结构与组织：（）分5. 主题符合度：（）分总评分：（）分评委签名：___________________评分日期：___________________。
绘画比赛评分标准及评分办法
绘画比赛评分标准及评分办法1. 引言本文档旨在为绘画比赛制定评分标准和评分办法，确保评分公正、客观、透明。
评分标准将被用于评估参赛者的绘画作品，评分办法将确保评委按照标准进行评分。
2. 评分标准2.1 创意和原创性（40分）评估绘画作品的创意和原创性，包括图像构思、主题表达、表现手法的独特性等。
2.2 技术和表现能力（30分）评估绘画作品的技术水平和表现能力，包括线条、色彩运用、透视、光影等。
2.3 符合主题（20分）评估绘画作品是否符合比赛设定的主题要求，主题上的创意和呈现方式。
2.4 表达和情感（10分）评估绘画作品所传达的情感和表达效果，包括对主题的理解和情感诠释。
3. 评分办法3.1 评委人数确定评委人数，并确保评委具有相关绘画领域的专业知识和经验。
3.2 总分计算根据评分标准对每个指标进行评分，将各项得分按权重加权求和，得出每件作品的总分。
3.3 记录和公布评委对每个作品进行评分后，将得分记录在评分表中。
评分表应包含作品编号、评委姓名和对应的得分。
评分结果将在比赛结束后公布。
3.4 评审会议在评分结束后，组织评委进行评审会议，讨论分歧较大的作品得分。
评委根据讨论结果对作品得分进行最终确认。
3.5 公正、客观、透明原则评委应遵守公正、客观、透明的原则，不受外界干扰。
评分过程应保密，评委之间不能相互影响。
评分结果一经公布，不得更改。
4. 结论本文档确定了绘画比赛的评分标准和评分办法，以确保评分的公正性和客观性。
评委应根据标准进行评分，经过评审会议最终确定作品的得分。
通过采取公正、客观、透明的评分办法，将为绘画比赛提供一套有效的评分体系。
以上为绘画比赛评分标准及评分办法的文档内容。
绘画比赛评分表+计分表
绘画比赛评分表+计分表简介本文档旨在提供绘画比赛的评分表和计分表，以便评委们在比赛中进行评分和计分。
评分表创意性（满分20分）- 十分：画面中的元素独具创意，能引人入胜，给人带来新的感触。
- 九分：画面中的元素较具创意，表现出画者独特的视角和思考。
- 八分：画面中的元素有所创意，但较为普通或是表现出画者过于模仿他人。
- 七分：画面中的元素较为单一，或是在表现方式上过于突兀。
- 六分：画面中缺乏创意，或是创意表达过于拙劣。
- 其他分数：无分。
技巧性（满分20分）- 十分：画面中的细节处理精湛，线条流畅有力，画面色彩搭配和谐。
- 九分：画面中的细节处理较好，线条流畅明显，画面色彩搭配较为和谐。
- 八分：画面中的细节处理一般，线条稍显生硬，画面色彩搭配基本协调。
- 七分：画面中的细节处理有待提高，线条不够流畅，画面色彩搭配欠缺。
- 六分：画家的技巧尚未达到一定程度，线条生硬，画面表现较差。
- 其他分数：无分。
表现力（满分20分）- 十分：画面能够表现出情感，并且能够引发共鸣。
- 九分：画面能够表现出一定的情感，但是稍显薄弱。
- 八分：画面在表现情感方面有所欠缺，缺乏情感吸引力。
- 七分：画面无法表现出情感，缺少表现力。
- 六分：画面表现不够生动，且情感表达欠缺。
- 其他分数：无分。
色彩（满分20分）- 十分：画面色彩和谐，细节处理到位，极具美感。
- 九分：画面色彩搭配基本协调，但是细节有待提高。
- 八分：画面色彩搭配一般，有一定的缺陷，需要改进。
- 七分：画面色彩搭配欠缺，效果不佳，需重新调整色调。
- 六分：画面色调混乱，搭配不当，需要调整。
- 其他分数：无分。
主题性（满分20分）- 十分：画面主题明确，符合比赛主题，能够很好地展示出比赛主题。
- 九分：画面主题合理，但是表现略显淡薄。
- 八分：画面主题比较单一，无法很好地表达出比赛主题。
- 七分：画面和比赛主题有一定联系，但是表现缺乏亮点。
- 六分：画面与比赛主题无法联系，无分。
[绘画比赛评分标准] 绘画比赛评分标准表
![[绘画比赛评分标准] 绘画比赛评分标准表](https://img.taocdn.com/s3/m/d51c170b941ea76e59fa04dd.png)
[绘画比赛评分标准] 绘画比赛评分标准表绘画比赛评分标准评分标准：学生作品要求；具有美观性、完整性、艺术性、健康性。
内容活泼，形式多样。
形式；素描、水粉、手抄报、国画等。
A：素描（1）比例正确1分（2）透视准确1分（3）刻画能力强2分（4）画成调子响亮1分（5）整体效果好5分B：色彩（1）形体、比例、透视正确1分（2）色彩关系处理恰当2分（3）色彩调子丰富且响亮2分（4）画面整体效果好5分C：手抄报（1）题材新颖奇特1分（2）版面整洁、内容积极向上4分（3）有一定的创新意识3分（4）整体交果好2分D:其它形式创作（卡通漫画等）（1）造型生动、结构严谨、作品完整4分（2）内容健康、能反映主题3分（3）颜色艳丽、饱满、搭配合理3分（4）线条流畅、生动2分（5）有一定的创新意识3分E:国画（1）构思立意2分（2）主题表达（活灵活现、形神兼备）2分（3）构图形式1分（4）用笔用墨3分（5）用色生动2分妹妹，你就这样悄无声息地消失在茫茫的人海，消失在我日夜的想念中。
不曾带走我对你的点点回忆。
千重山，万重水，割不断的是情深似海如潮的的思念。
默默坐在屏前，手指在键盘上轻轻的划过，所有的怀想，所有根植脑海抹不去的记忆，都凝聚指尖，触动着流年的痕迹，把一纸素笺的心事，轻吟纸笺，等你从陌上归来。
我的妹妹，你在哪里啊？哪里？问天，天不语，问己，己不明。
想你的日子，见不到你的踪迹，让我陷入了沉思。
有关你的一切，早已深深铭刻在心里。
妹妹，你是我心底最珍贵的爱！回想起我们一起度过的时光，是那么的美好。
所有的细节历历在目。
还记得我们初遇的散文吧吗？第一次与你相遇，是在你的空间，欣赏你温婉如水的文字，一看到你的笔名冰格格，不问为什么，就一下子惊艳了我的目光，一下子就喜欢上了你高贵典雅的名字，喜欢上了你才华横溢精彩的文字，喜欢上了你冰清玉洁的聪慧，喜欢上了你的一切。
妹妹，生命中的许多东西是可遇不可求的。
姐姐能幸运的遇上你，是天意，是缘分，更是生命中注定让我们有共同爱好文字，走到了一起。