怎样抄收莫尔斯电码报
怎么用手电筒或手表示莫·尔·斯·码表示
怎么用手电筒或手表示莫·尔·斯·码表示莫尔斯密码，也称为Morse Code，是一种长短不同的电信号组合，可以用来表示字母、数字和标点符号。
莫尔斯密码最初是用于电报通信的，后来被广泛使用于无线电通信和航空通信中。
在现代社会中，虽然电报已经不再使用，但是莫尔斯密码仍然被很多人喜欢和学习。
下面是怎么用手电筒或手表示莫尔斯码的方法。
用手电筒表示莫尔斯码的方法第一步：了解莫尔斯密码表莫尔斯密码表是用来将字母、数字和标点符号转换为莫尔斯码的表格。
在学习莫尔斯码之前，需要熟悉莫尔斯密码表。
以下是常见的莫尔斯密码表：A .- J .--- S ... 1 .---- 6 -....B -... K -.- T - 2 ..--- 7 --...C -.-. L .-.. U ..- 3 ...-- 8 ---..D -.. M -- V ...- 4 ....- 9 ----.E . N -. W .-- 5 ..... 0 -----F ..-. O --- X -..-G --. P .--. Y -.--H .... Q --.- Z --..I .. R .-.第二步：将莫尔斯码表打出来可以将莫尔斯码表打印出来，或者在手机上下载一些莫尔斯密码表的应用程序。
熟悉莫尔斯密码表有助于识别手电筒发出的莫尔斯码。
第三步：使用手电筒发送莫尔斯码用手电筒表示莫尔斯码需要掌握莫尔斯码的发音规则。
莫尔斯码由“点”和“线”组成，其中“点”长短相等，对应一个简短的光信号，而“线”则是“点”的两倍，对应一个稍长的光信号。
手电筒的开关可以代表莫尔斯码的“点”和“线”。
下面是几个示例：• A（.-）：手电筒发出一次光信号（点），暂停一下，发出一次光信号（线）• N（-.）：手电筒发出一次光信号（点），暂停一下，再发出一次光信号（点）• 1（.----）：手电筒发出一次光信号（点），暂停一下，再发出四次光信号（四个点）用手表示莫尔斯码的方法如果没有手电筒，也可以使用手指发出莫尔斯码。
摩尔斯电码训练文本
摩尔斯电码训练文本Koch's训练法乃简单直接地去建立反射辨认。
无论如何它需要个人计算机及摩氏电码软件，或者私人训练员。
因而多年来被忽略。
现今个人计算机普及，它将会成为摩氏电码的标准训练法。
其运作如下︰首先，你要将计算机设定发送20字组电码及总计的发送速度为15字组。
然后拿出纸笔，发动机器，开始发送--不过，只是2个字母。
全对，你的第1课，只得2个字母。
抄收5分钟后，停止机器及核对抄收结果，计算正确抄收的百份率。
如果你得分为百份之90或以上，恭喜你!你已学习了2个字母，最重要的是你以全速发送中学习，你已无须再重复学习。
如果你未能达到百份之90，便须多些练习。
直至你能够以百份之90准确度抄收2个字母，便可增加第3个字母练习。
你的准确度会因吸收新字母而降低，不过将会再提升到百份之90或以上。
然后加第4个字母，如此这般……这训练法不允许你在脑袋中建立对换表。
为求全速抄收，你须建立反射辨认，以达到百份之90准确度。
因此，你所花的时间乃在建立反射辨认上。
Koch法以一个字母，一个字母地去建立熟练技巧，就如教授触式打字般，同是反射动作。
这是很个人化的训练方法--你会以自己的最佳速度进步，你只是花时间在每个字母上，不需要为达到目标而浪费时间。
所需时间，因人而异。
Koch本人所选学生，其中一组能够在13。
5小时内掌握12字组。
你大概不能与他们相比，但已经较其他心理学文章中的方法快得多。
当你掌握数个字母后，你会构想得到所需时间。
留意着你的训练进程(有些软件可代劳)及计算着你的速度(每个字母使所需时数)，乘摩氏电码考试的43个字母，你会构想得到大概所需时间。
虽然Koch法是很快的摩氏电码训练法，但速度并非主要的优点。
它与其它方法不同之处是它能提供持续地强化你的技巧。
当你能够掌握到以15或20字组速度去抄收首2个字母，你会开始意识得到，因为你已经能够做得到。
及后，每次新增加1个字母，再次证实你的进步。
对比于慢慢地由4或5字组去攻击10字组这屏障而长时间无进展，Koch法已是受最小挫折的。
课程设计报告 摩尔斯电码发送器与接收器
摩尔斯电码发送器与接收器一．莫尔斯电码简介摩尔斯电码是由美国人摩尔斯于1837年发明的。
摩尔斯电码由点（.）和划（—）两种符号组成。
点信号“·”读“的”（Di）；划信号“—”读“答”（Da）。
摩尔斯电码点划节奏分明，便于收报员通过耳机接受信号，它被用来传送了世界上第一条无线电电报。
摩尔斯电码属于非均匀码，最短1个码元，最长6个码元。
本次课程设计涉及的字符编码如下表所示：二、设计任务任务1.设计一个摩尔斯电码发送器（1）用键盘输入字符，微机中的扬声器发出相应的“的”“答”声，屏幕上显示该字符及对应点划信息。
（2）要求完成摩尔斯电码发送器的软件设计 任务2.设计一个摩尔斯电码接收器（1）用键盘键入摩尔斯电码的点划信息，软件识别对应字符，比如, 我们用键盘键入 —··· 分离符空格，屏幕上显示 B （2）要求完成摩尔斯电码接收器的软件设计三、系统方案：摩尔斯电码包括两部分：发送器和接收器。
在一开始我们设计menu 菜单，通过输入0（SEND ）、1（RECEIVE ）、2（END ）来选择此次运行是作为发送器、接收器还是退出程序。
发送器设计方案：从键盘上输入相应数字或者是字母，我们还要排除一种输入既不是字母又不是数字的情况，此时输出not find 。
其在内存中是以ASCII 的形式存在，我们知道0—9的ASCII 值是30H —39H ，A —Z 的ASCII 值是41H —5AH ，判别出输入是数字还是字母后，通过所输入的减去30H （数字）或者41H （字母）再加上我们在之前预习时所设定的报文信息表的SI,(MOV SI, OFFSET TABLE),如此得到报文信息表中的确定位置的内容。
获得这个内容后，相应内存中也就有了信息。
此时我们需要让它显示出来。
通过左移寻找第一个标志位1所在的位置，然后再继续左移将后面的0翻译为点，把1翻译为划，最终呈现出来。
与此同时，当屏幕输出点时会调用发点的程序，系统会发出“滴”的一声；当屏幕输出划时会调用划的程序，系统会发出“嗒”的一声。
怎样抄收莫尔斯电码报
怎样抄收莫尔斯电码报莫尔斯电码（Morse code）是美国人莫尔斯于1844年发明的，由点（.）、划（—）两种符号组成。
1、一点为一基本信号单位，一划的长度•3点的长度。
2、在一个字母或数字内，各点、划之间的间隔应为两点的长度。
3、字母（数字）与字母（数字）之间的间隔为7点的长度。
学会抄收莫尔斯电码是学好发报的基础，也是申请报考“中华人民共和国业余无线电子表台值机员证书”的必修课。
怎样抄收莫尔斯电码报呢？一、熟悉电码符号的组成和读音，建立正规的电码概念。
莫尔斯电码符号是由“点”和“划”组成。
点划的长短比例是：以一个点为单位时间，则一个划等于三个点的时间，如附图。
点与点，点与划、划与划、划与点之间的间隔为一个点的时间，字与字的间隔为三个点的时间。
口读电码符号时，点（•）读“地”（di），划（—）读“搭”（da）。
“点”要读得短促、“划”要读得均匀。
点划组合在一起时，应按规定的时间比例读，要读得均匀、紧凑。
列出数字、英文字母电码符号供参考。
二、刻苦练习，熟记电码符号，提高对是电码的反应和听辨能力。
学习电码符号，要求读得准、记得牢、反应快。
而抄收的快慢，质量的好坏，决定于对电码符号记忆的熟练程度。
因此，必须刻苦练习。
锻练手脑的配合。
达到一定的反应能力后，再编组练习。
每四个码组成一组进行抄、读。
加强听辨，反复练习。
在听辨时，应突出重点，如字母的“a”（•—）“u”(••—) “v”(•••—),其中主要是“u”；而字“I”(••)“S”(•••)“H”(••••)其中主要是“S”。
三、循序渐进、稳步提速。
建立了正规的电码概今之后，就应转入逐步提速抄收。
一般先从每分钟10—15个电码速度起抄，按稳固→提速→稳固的程序进行。
在稳固某种抄收速度的水平后，下一个抄收速度比前一抄收速度提高至五个码左右为宜。
为适应抄收下一高速，在准备提速期，可只听不抄，不要急于提速，这样以免混码。
四、集中精力，压码抄收，养成“流水式”抄收习惯。
如何练习CW抄收
如何练习CW抄收莫尔斯电码是一种古老的无线电通信方式，直到今天国际莫尔斯电码依然被世界业余无线电爱好者所追捧。
因为它只需要占用很窄的带宽，依靠一个平稳不变调的无线电信号即可迚行通信，哪怕在高噪声、低信号的恶劣环境中依旧可以正常使用，同时它的设备线路也比其他通信方式简单。
现在许多有趣的HF活动，例如DX进程通联比赛和QRP操作都是依靠CW完成的，所以对于我们广大HAM来说，掌握起码的莫尔斯电码收发技术是很有必要的。
现在好多HAM已经把CW通信方式当做自己特有的一种休闲方式。
莫尔斯电码由短信号“点（·）”和长信号“划（—）”组成。
它通过不同的“点”和“划”的组合来代表不同的英文字母、数字、标点等字符。
为了准确传递信息，无论速度快慢、电码信号的长、短，间隔时间都应该满足一定的比例关系：如一个短信号( “点”)所占的时间为一个单位，则一个长信号（“划”)应为三个单位，同一字符中点划之间的间隔为一单位，同一词语中各字母之间的间隔为三单位，词语与词语之间则相隔七个时间单位左右。
这个就需要在操作者脑中有正确的“信号概念”，这在学习莫尔斯电码时是很重要的一点。
如果一开始就没养成正确的发报时间间隔幵且养成了习惯，一般行家就称之为“把手发坏了”。
如果再想把手法纠正过来就需要很大的努力，所以我们建议爱好者在练习CW初期最好请一位老HAM在旁边迚行辅导，及时纠正自己练习中存在的问题，在学习的途中少走一些弯路。
大家如果通过看书以及CW软件自学，也要十分注意这点。
爱好者不论选用哪种方法，都需要不断刻苦练习才能提高CW水平。
学习第一步，熟背电码表。
电码表好比是我们的汉语拼音。
我们只有背熟电码表才能让我们迚行更高一级的学习，它是CW学习的基础。
背电码表我们可以采取多种方式，比如做随身的电码小卡片，一面写上电码，另一面写上对应字符，在空闲的时候方便我们可以随时拿出复习；在背诵时，可以边读边写，增强电码符号概念和字符的反应等方法。
python 读摩尔斯电码
python 读摩尔斯电码Python 读摩尔斯电码摩尔斯电码是一种用于传输信息的编码方式，它通过短信和长信号的组合来表示字母、数字和标点符号。
在现代通信中，摩尔斯电码已经被广泛应用于无线电通信和紧急救援等领域。
本文将介绍如何使用Python 读取摩尔斯电码。
1. 摩尔斯电码的基本规则摩尔斯电码由两种信号组成，分别是点（.）和划（-）。
点信号的长度为一个单位，划信号的长度为三个单位。
每个字符之间的间隔长度为一个单位，每个单词之间的间隔长度为三个单位。
例如，字母 A 的摩尔斯电码为 .-，字母 B 的摩尔斯电码为 -...，数字 1 的摩尔斯电码为 .----。
2. Python 读取摩尔斯电码的方法要读取摩尔斯电码，我们需要使用 Python 的 GPIO 库来控制树莓派的GPIO 引脚。
首先，我们需要定义两个变量，一个是点信号的长度，一个是划信号的长度。
然后，我们可以使用 GPIO 库的 input() 函数来读取 GPIO 引脚的状态，如果引脚的状态为高电平，则表示接收到了一个点信号或者一个划信号。
我们可以使用 time 库的 sleep() 函数来控制信号的长度，从而实现对摩尔斯电码的读取。
下面是一个简单的 Python 代码示例：```pythonimport RPi.GPIO as GPIOimport timeGPIO.setmode(GPIO.BOARD)GPIO.setup(11, GPIO.IN)dot_length = 0.1dash_length = 0.3while True:if GPIO.input(11) == GPIO.HIGH:time.sleep(dot_length)if GPIO.input(11) == GPIO.HIGH:print("-")time.sleep(dash_length)else:print(".")time.sleep(dot_length)```在这个示例中，我们使用 GPIO.BOARD 模式来设置 GPIO 引脚的编号，将 GPIO 11 设置为输入模式。
莫尔斯电码熟练的爱好者和军事报务员常常可以接收（抄报）40WPM以上速度的摩尔斯码业余无线电
莫尔斯电码熟练的爱好者和军事报务员常常可以接收（抄报）40WPM以上速度的摩尔斯码业余无线电莫尔斯电码最早的摩尔斯电码是一些表示数字的点和划。
数字对应单词，需要查找一本代码表才能知道每个词对应的数。
用一个电键可以敲击出点、划以及中间的停顿。
虽然摩尔斯发明了电报，但他缺乏相关的专门技术。
他与艾尔菲德·维尔签定了一个协议，让他帮自己制造更加实用的设备。
艾尔菲德·维尔构思了一个方案，通过点、划和中间的停顿，可以让每个字元和标点符号彼此独立地发送出去。
他们达成一致，同意把这种标识不同符号的方案放到摩尔斯的专利中。
这就是现在我们所熟知的美式摩尔斯电码，它被用来传送了世界上第一条电报。
这种代码可以用一种音调平稳时断时续的无线电信号来传送，通常被称做连续波（Continuous Wave），缩写为CW。
它可以是电报电线里的电子脉冲，也可以是一种机械的或视觉的信号（比如闪光）。
一般来说，任何一种能把书面字元用可变长度的信号表示的编码方式都可以称为摩尔斯电码。
但现在这一术语只用来特指两种表示英语字母和符号的摩尔斯电码：美式摩尔斯电码被使用了在有线电报通信系统；今天还在使用的国际摩尔斯电码则只使用点和划（去掉了停顿）。
电报公司根据要发的信的长度收费。
商业代码精心设计了五个字元组成一组的代码，做为一个单词发送。
比如：BYOXO （“Are you trying to crawl out of it?”）；LIOUY （“Why do you not an swer my question?”）；AYYLU （“Not clearly coded, repeat more clearly.”）。
这些五个字元的简语可以用摩尔斯电码单独发送。
在网络用词中，我们也会说一些最常用的摩尔斯商用代码。
现在仍然在业余无线电中使用的有Q简语和Z简语：他们最初是为报务员之间交流通信质量、频率变更、电报编号等信息服务的。
一篇文章学会使用摩斯密码，简单易懂，你也可以使用“降维打击”
一篇文章学会使用摩斯密码，简单易懂，你也可以使用“降维打击”阅读之前，大家请先看一行符号，看看大家能不能猜出这段符号所代表的含义：“--. --- --- -.. .--- --- -...”相信能看出这段符号含义的人还是占少数，没关系，通过阅读久见菌的这篇文章保证让你能看懂这是什么意思。
摩尔斯电码的发明上面这一串符号就是使用摩尔斯电码打出来的英语单词，摩尔斯电码是由美国的画家、通讯学家、电报之父：塞缪尔·摩尔斯于1839年发明的电报信号传输方式。
塞缪尔·摩尔斯摩尔斯发明摩尔斯电码的契机是在他的一次远航之中，在一艘名叫“萨利号”的船上，我们的主人公摩尔斯，正在受到晕船的困扰，汹涌的风暴打的“萨利号”左摇右晃，摩尔斯在与船长聊天的时候提出了一个问题：“如果在海面上，遇到这种大型风浪，船应该怎么办？”船长无奈地说道：如果遇到这种情况，我们只能发出求助信向周围的船只或者附近岛屿求助。
”这么大的风浪该用什么方式把消息传出去呢？用信鸽吗？还是什么方式？莫尔斯疑惑地向船长提问道。
“只能听天由命了，伟大的哥伦布在遇到这种事情的时候，就只能将求助信放到椰壳里，把希望寄托这渺茫的命运之中，我们这种人能怎么办呢？”说者无心，听者有意，摩尔斯也意识到需要一种方式，将船与船、船与陆地之间相连。
无独有偶，就在这趟旅行之中，摩尔斯结识了来自波士顿的医生兼电学博士杰克逊，杰克逊给他讲解了许多有关电学的知识，让莫尔斯认识到了电学的伟大，摩尔斯感觉自己打开了一片全新的天地。
摩尔斯想到了电的传播速度这么快，那如果将它运用到船与船之间的通信上，岂不是能帮助船上的被困人员发出求援信号，增加他们存活的几率？图为当时的发电装置于是摩尔斯就开始了他的电报发明之路。
他在查询资料的时候发现他的这个设想并不是首创，早在1753年，英国电学家摩尔逊就提出了这个设想，摩尔逊研发的电报机是用26根电线和接收器组成的，26根电线代表着26个英文字母。
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怎样抄收莫尔斯电码报
莫尔斯电码（morse code）是美国人莫尔斯于1844年发明的，由点（.）、划（—）两种符号组成。
1、一点为一基本信号单位，一划的长度•3点的长度。
2、在一个字母或数字内，各点、划之间的间隔应为两点的长度。
3、字母（数字）与字母（数字）之间的间隔为7点的长度。
学会抄收莫尔斯电码是学好发报的基础，也是申请报考“中华人民共和国业余无线电子表台值机员证书”的必修课。
怎样抄收莫尔斯电码报呢？
一、熟悉电码符号的组成和读音，建立正规的电码概念。
莫尔斯电码符号是由“点”和“划”组成。
点划的长短比例是：以一个点为单位时间，则一个划等于三个点的时间，如附图。
点与点，点与划、划与划、划与点之间的间隔为一个点的时间，字与字的间隔为三个点的时间。
口读电码符号时，点（•）
读“地”（di），划（—）读“搭”（da）。
“点”要读得短促、“划”要读得均匀。
点划组合在一起时，应按规定的时间比例读，要读得均匀、紧凑。
列出数字、英文字母电码符号供参考。
二、刻苦练习，熟记电码符号，提高对是电码的反应和听辨能力。
学习电码符号，要求读得准、记得牢、反应快。
而抄收的快慢，质量的好坏，决定于对电码符号记忆的熟练程度。
因此，必须刻苦练习。
锻练手脑的配合。
达到一定的反应能力后，再编组练习。
每四个码组成一组进行抄、读。
加强听辨，反复练习。
在听辨时，应突出重点，如字母的“a”（•—）“u”(•—) “v”(•—),其中主要是“u”；而字“i”(•) “s”(•) “h”(•)其中主要是“s”。
三、循序渐进、稳步提速。
建立了正规的电码概今之后，就应转入逐步提速抄收。
一般先从每分钟10—15个电码速度起抄，按稳固→提速→稳固的程序进行。
在稳固某种抄收速度的水平后，下一个抄收速度比前一抄收速度提高至五个码左右为宜。
为适应抄收下一高速，在准备提速期，可只听不抄，不要急于提速，这样以免混码。
四、集中精力，压码抄收，养成“流水式”抄收习惯。
压码抄收就是当听到第一个电码符号时不抄，记在脑子里，听到第二个电码或者第三、第四个电码时，抄第一个电码，始终在记忆中压住一个至数个电码信号。
这样耳听、脑辨、手写，切忌听一个电码就支抄一个电码，那样就会养成抽筋式抄收的毛病，很难提高自己的抄收水平。
只有这样，才能提高快，抄收准确。
抄收时还应注意姿式。
坐要自然端正，握笔不宜过紧。
要如拇、中、食指的合力，随着字形的变化而自然伸缩地书写。
不要单纯靠手腕来运动，这样容易疲劳，影响书写速度与质量。
学习抄收莫尔期电码报，只要坚持天天练、多读、多写、持之以恒，就一定能学会。
字符电码符号字符电码符号
a •—n —•
b —••• o ———
c —•—• p •——•
d &n
在通信中，双方的呼号、姓名、地址以及许多情况的说明都离不开英文字母。
在语言通信中，由于口音的不同、有些字母发音相近，以及信号在传播过程中受到干扰、产生失真或因衰减等原因，使我们对有些字母的听辨变得十分困难。
为解决这一问题，人们约定用一些大家熟悉的单词来代表、解释相应的字母，这就是“字母解释法”。
在书写中，数字可比字母高半个字，数字“0”要加一道斜杠，以。