小学生卫生管理制度
小学生卫生奖罚管理制度
一、目的与意义为了提高我校学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造一个整洁、舒适、健康的校园环境，特制定本制度。
通过奖罚相结合的方式，激发学生自觉维护校园卫生的积极性，培养学生良好的卫生习惯，促进学校卫生工作规范化、制度化。
二、适用范围本制度适用于我校全体小学生。
三、奖惩原则1. 公平、公正、公开原则；2. 激励为主，惩罚为辅原则；3. 教育与引导相结合原则。
四、奖励措施1. 个人卫生奖：（1）每周评选一次“卫生之星”，对表现突出的个人进行表彰；（2）在学期末评选“优秀卫生标兵”，颁发荣誉证书和奖品；（3）对积极参与卫生检查、维护校园卫生的同学给予加分奖励。
2. 班级卫生奖：（1）每周评选一次“卫生先进班”，对班级整体卫生情况进行表彰；（2）在学期末评选“卫生模范班”，颁发荣誉证书和奖品；（3）对班级卫生成绩突出的同学给予加分奖励。
五、惩罚措施1. 个人卫生惩罚：（1）对于违反卫生规定，造成卫生问题的个人，给予口头警告或通报批评；（2）对于多次违反卫生规定的个人，给予书面警告，并要求家长配合教育；（3）对于严重违反卫生规定，造成恶劣影响的个人，给予记过处分。
2. 班级卫生惩罚：（1）对于班级卫生状况较差，多次被通报批评的班级，给予班级卫生整顿；（2）对于班级卫生状况长期不改善的，给予班级卫生整顿，并追究班主任责任；（3）对于班级卫生问题严重，影响学校形象的，给予班级通报批评，并追究班主任责任。
六、实施与监督1. 学校设立卫生检查小组，负责每周对各班级和个人卫生情况进行检查；2. 学校设立举报箱，鼓励学生积极举报卫生问题；3. 学校定期召开卫生工作总结会议，对卫生工作进行检查和总结；4. 学校设立卫生奖惩公示栏，对获奖和受罚的个人及班级进行公示。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施；2. 本制度由学校德育处负责解释；3. 本制度如有未尽事宜，由学校德育处根据实际情况进行修改和补充。
小学卫生清洁制度范本
小学卫生清洁制度范本一、课间清洁制度1. 晨会后，全体同学按照分组的顺序有序离开教室，撤除玩具、书籍等杂物，保持教室整洁、安静。
2. 上课期间，禁止在座位上吃零食，禁止乱扔纸屑、果皮等垃圾物品。
3. 下课铃响起后，全体同学立即将课桌椅整齐摆放，清除桌面的墨渍、水渍等污渍。
4. 在课间休息时，同学们需特别注意个人卫生，避免随意吐痰、乱扔纸团等行为，保持环境整洁。
5. 离开教室时，应将自己带来的垃圾物品妥善处理，投放到指定的垃圾桶中。
二、公共区域清洁制度1. 楼道、走廊等公共区域每天清晨进行一次打扫，保持地面、墙壁的清洁整洁。
2. 学校的卫生间每天定时进行清扫，保持瓷砖、马桶、洗手台等设施的干净整洁。
3. 公共场所的垃圾桶需定期清理，保持垃圾分类、垃圾压实，减少异味和传染疾病的传播。
4. 学校公共区域的墙壁、窗户等应及时进行清洗和维修，保持整体干净美观的印象。
5. 每个班级负责自己所在教室的卫生，保持教室的洁净有序。
每月轮换一次班级负责走廊、楼道等公共区域的卫生清理。
三、食堂卫生制度1. 食堂的地面、桌面、椅子等设施每天清洁一次，保持卫生环境整洁。
2. 食堂的餐具、饭菜等需要经过专人清洗和消毒，保障食品的安全和卫生。
3. 食堂的垃圾分类桶需定期清理，食材及食品的剩余物需进行及时处理，避免滋生细菌和蚊蝇。
4. 食堂的墙壁、窗户等设施应及时进行清洗和维修，保持整体的干净卫生。
5. 食堂内禁止吃零食、乱扔垃圾，食堂工作人员应监督并引导同学们遵守食堂卫生制度。
四、室外清洁制度1. 校园内的公共区域每周进行一次大扫除，包括操场、花坛、草坪等，保持整体环境的干净整洁。
2. 学校周边的街道垃圾桶定期清理，保持周围环境的整洁与卫生。
3. 校园内的绿化带、小径等需定期修剪，避免积尘和杂草生长，保持校园的整体美观。
4. 学校门口的广告牌、墙壁等需保持干净整洁，定期进行清洗和维修。
5. 学校门口设置垃圾分类桶，引导学生养成良好的垃圾分类习惯，培养环保意识。
小学卫生管理细则范文
小学卫生管理细则范文第一章一般规定第一条为了保障小学师生的身体健康，营造一个清洁、整洁、卫生的学习环境，加强卫生管理工作，提高小学师生的卫生意识和卫生习惯，特制定本细则。
第二条小学卫生管理应遵循“预防为主、综合治理、安全第一、人人负责”的原则。
第三条学校应建立卫生管理工作的组织机构，并明确工作职责和权限。
校长是卫生管理的首要责任人，各科任教师是卫生管理的具体责任人。
第二章环境卫生管理第四条学校应保持教育环境的清洁卫生。
要定期进行地面、墙壁、窗户等环境卫生清理，并定期修复教室内设施。
第五条学校应配备必要的卫生设施和器材，如垃圾桶、洗手池等，并定期检查和维护。
第六条学校应建立垃圾分类和处理制度，教育学生养成垃圾分类的习惯，确保垃圾的安全处理。
第三章学生个人卫生管理第七条学生应保持个人卫生，养成良好的卫生习惯。
要求学生每天早晚刷牙，保持口腔清洁。
第八条学生应每天洗澡，保持身体清洁。
学校应提供干净的洗澡用具，并定期进行清洗和消毒。
第九条学生应保持整齐的发型，不得染发或采取过于奇特的发型。
第四章食品卫生管理第十条学校食堂应定期进行食品卫生检查，确保食品安全。
第十一条学校应制定食品卫生管理制度，确保食品的采购、储存、加工等环节符合卫生要求。
第十二条学校应加强食品安全教育，提高学生的食品安全意识，教育学生养成良好的饮食习惯。
第五章疾病预防管理第十三条学校应定期进行校园卫生检查，发现疾病或传染病病例及时报告相关部门，并采取相应的措施。
第十四条学校应加强学生健康教育，提高学生预防传染病的意识，培养学生良好的个人卫生习惯。
第六章安全管理第十五条学校应制定安全管理制度，加强对学生活动和教学设备的安全管理。
第十六条学校应定期进行安全演练，提高学生应对突发事件的应急能力。
第十七条学校应加强交通安全教育，确保学生在上下学过程中的安全。
第七章教育监管第十八条教育主管部门应加强对小学卫生管理工作的监管和指导，确保卫生管理工作的落实。
小学卫生常规与管理制度模版
小学卫生常规与管理制度模版一、建立健全卫生管理机制1. 制定卫生管理制度，明确责任分工和管理流程。
2. 配备专业的卫生管理人员，负责日常卫生监督和指导工作。
3. 定期组织卫生会议，总结工作经验，解决存在的问题。
二、教育学生培养良好的个人卫生习惯1. 每天晨检，检查学生个人卫生状况，督促学生按时洗漱、换洗衣物。
2. 开展卫生教育活动，宣传正确的洗手、刷牙等个人卫生习惯。
3. 鼓励学生定期做身体检查，提高健康意识。
三、保持教室环境整洁与卫生1. 每日开窗通风，保持空气流通。
2. 每周进行一次大扫除，清除灰尘和杂物。
3. 定期检查教室卫生状况，及时清理。
4. 积极开展绿色环保活动，倡导节约用水、用电。
四、加强食堂卫生管理1. 建立健全食堂管理制度，明确食品采购、加工、储存和供应的流程。
2. 食堂工作人员必须持有健康证明，定期体检，做好个人卫生工作。
3. 保证食品卫生安全，禁止使用过期食品，加强食品留样管理。
五、加强校园环境的整治和管理1. 组织学生参与校园周边环境整治活动，清理废纸、垃圾等杂物。
2. 加强草坪、花坛的管理，定期修剪修整。
3. 加强对学生乱丢垃圾等行为的宣传和教育，倡导文明行为。
六、加强学校公共场所的卫生管理1. 加强教学楼、图书馆、活动室等公共场所的日常卫生管理。
2. 配备充足的垃圾桶，加强垃圾分类收集。
3. 定期进行场所卫生检查，及时清理卫生死角。
七、加强学生课间卫生管理1. 每节课后，要求学生清理自己的课桌和椅子。
2. 每天放学后，进行大扫除，清理学生活动区域和走廊。
3. 鼓励学生养成整理书包、整齐座位的好习惯。
八、开展卫生巡查与评比工作1. 定期组织学校卫生巡查，检查各项卫生制度的执行情况。
2. 规定学校卫生巡查的标准和评比的办法，进行奖惩。
3. 对卫生工作表现优秀的班级和个人进行校内外宣传，提高卫生意识。
九、加强卫生设施和物资管理1. 定期检查卫生设施的使用情况，修缮或更换不良设施。
小学生卫生方面管理制度
一、总则为加强我校卫生管理工作，提高学生的卫生意识，保障学生的身体健康，特制定本制度。
二、卫生责任分工1. 校长：全面负责学校卫生管理工作，定期检查卫生情况，确保卫生工作落到实处。
2. 教导主任：负责协调各部门开展卫生工作，定期召开卫生工作会议，研究解决卫生工作中存在的问题。
3. 班主任：负责本班级的卫生工作，制定班级卫生计划，组织学生参与卫生活动，定期检查卫生情况。
4. 体育老师：负责组织学生进行卫生知识教育，指导学生养成良好的卫生习惯。
5. 总务处：负责学校卫生设施的维护和更新，定期检查卫生设施的使用情况。
三、卫生教育1. 学校应将卫生教育纳入教学计划，定期开展卫生知识讲座，提高学生的卫生意识。
2. 教师在授课过程中，应结合教学内容，向学生传授卫生知识，引导学生养成良好的卫生习惯。
3. 学校应通过校园广播、宣传栏等渠道，广泛宣传卫生知识，营造良好的卫生氛围。
四、卫生检查与评比1. 学校应设立卫生检查小组，定期对全校卫生情况进行检查，对存在的问题进行整改。
2. 班级卫生评比：每月对班级卫生进行评比，对卫生优秀的班级给予表彰和奖励。
3. 个人卫生评比：每学期对个人卫生习惯进行评比，对卫生习惯良好的学生给予表彰和奖励。
五、卫生设施管理1. 学校应保证卫生设施的完好，定期对卫生设施进行清洗、消毒，确保学生使用安全。
2. 学生在使用卫生设施时，应遵守相关规定，保持卫生设施清洁。
3. 教师应加强对学生使用卫生设施的教育，引导学生养成良好的卫生习惯。
六、食堂卫生管理1. 食堂工作人员应定期接受卫生知识培训，提高卫生意识。
2. 食堂应保持清洁卫生，定期对厨房、餐厅进行消毒。
3. 食堂应保证食材新鲜、安全，禁止使用过期、变质食品。
4. 食堂工作人员应穿戴整洁的工作服，保持个人卫生。
七、宿舍卫生管理1. 宿舍管理员应定期对宿舍进行卫生检查，督促学生保持宿舍整洁。
2. 学生应养成良好的宿舍卫生习惯，自觉保持宿舍清洁。
小学生班级卫生管理制度
一、指导思想为了加强班级卫生管理，提高学生的卫生意识，营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境，特制定本制度。
二、管理目标1. 培养学生良好的卫生习惯，提高卫生意识。
2. 确保班级环境整洁，预防疾病传播。
3. 提升班级整体形象，促进学生的全面发展。
三、管理职责1. 班主任：负责班级卫生管理的全面工作，定期检查卫生情况，对卫生工作进行检查、评比和总结。
2. 班级卫生委员：协助班主任进行班级卫生管理工作，负责组织、协调和督促本班同学做好卫生工作。
3. 班级同学：自觉遵守卫生制度，积极参与班级卫生工作，共同维护班级环境。
四、卫生管理内容1. 教室卫生（1）每天放学后，由值日生负责清理教室，包括扫地、擦桌椅、整理垃圾等。
（2）每周进行一次大扫除，由班主任或卫生委员组织，全班同学共同参与。
（3）保持教室地面干净，无垃圾、杂物。
（4）定期检查桌椅、门窗等设施，确保其完好。
2. 卫生区卫生（1）每天放学后，由值日生负责清理卫生区，包括扫地、擦地、清理垃圾等。
（2）每周进行一次大扫除，由班主任或卫生委员组织，全班同学共同参与。
（3）保持卫生区整洁，无杂草、垃圾。
（4）定期检查卫生设施，确保其完好。
3. 课间休息（1）保持教室、走廊等公共区域卫生，不乱扔垃圾。
（2）课间休息时，不追逐打闹，不乱扔食物残渣。
（3）爱护公共设施，不随意刻画、损坏。
4. 个人卫生（1）每天上学前，学生要洗漱、整理个人卫生。
（2）保持个人衣物整洁，不穿脏、破、皱的衣服。
（3）养成良好饮食习惯，不挑食、不浪费食物。
五、奖惩措施1. 对表现优秀的班级和个人给予表扬和奖励。
2. 对违反卫生制度的班级和个人进行批评教育，情节严重的给予相应处罚。
六、实施与监督1. 本制度由班主任负责组织实施，班级卫生委员协助执行。
2. 全体同学要自觉遵守本制度，共同维护班级卫生环境。
3. 班级卫生工作要定期进行检查、评比和总结，确保制度落实到位。
通过实施本制度，我们相信班级卫生环境将得到明显改善，学生的卫生意识将得到提高，为学生的健康成长创造一个良好的环境。
小学学生公共卫生管理制度
小学学生公共卫生管理制度第一部分：背景介绍过去，小学学生公共卫生管理存在一些问题，如缺乏系统性和规范性、个别学校卫生环境较差等。
为了解决这些问题，学校纷纷建立了学生公共卫生管理制度，以保障学生健康成长。
第二部分：制定制度的目的制定学生公共卫生管理制度的目的是为了提高学生的生活质量和健康水平。
学校将制度的目标定为营造良好的卫生环境、培养学生的良好卫生习惯、提高学生的健康意识和自我保护能力等。
第三部分：卫生环境改善学校通过制度来改善卫生环境，有针对性地进行清洁、消毒和通风工作。
在食堂、教室、卫生间等地方设置清洁工具和设备，并加强对这些区域的卫生检查和维护。
第四部分：培养学生卫生习惯学校通过制度来培养学生良好的卫生习惯。
例如，规定学生每天早晨要做晨练，保持身体健康。
同时，学校加强对学生手卫生的培养，强调饭前洗手、上厕所后洗手等重要环节。
第五部分：提高学生健康意识学校通过制度来提高学生的健康意识。
学校组织卫生宣传活动，如讲座、展览和游戏等，向学生普及健康知识，引导学生关注自身健康问题，并提供相应的解决方案。
第六部分：加强个人自我保护能力学校通过制度来加强学生的个人自我保护能力。
例如，在体育课上，学校会教授学生基本的急救知识和生命救护技能，以提高学生在突发事件中的应对能力。
第七部分：监督与检查学校通过制度来监督和检查学生公共卫生管理的落实情况。
学校设立卫生检查小组，定期对学校卫生情况进行检查，并对不合格的地方提出整改要求。
同时，学校鼓励学生和家长的参与，形成共同监督的力量。
第八部分：师生合作学校通过制度来促进师生之间的合作。
学校鼓励老师和学生共同参与卫生管理工作，形成教师和学生共同关注卫生的氛围。
同时，学校设置卫生小组，让学生担任小组成员，通过团队合作的方式，共同维护学校的卫生环境。
第九部分：与家长的沟通与合作学校通过制度来加强与家长的沟通与合作。
学校在学校网站、微信公众号等平台上发布卫生管理信息，及时与家长分享学生公共卫生管理制度的相关情况。
小学学校卫生管理制度（精选8篇）
小学学校卫生管理制度（精选8篇）小学学校卫生管理制度篇1根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》明确规定，学校卫生工作的主要任务是：对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和学校教学时的卫生条件，加强对传染病学生常见病的预防和治疗。
一、主要领导负责制：学校应建立卫生工作领导小组，校长为组长，分管校长、主任、校医（保健教师）各负其责。
定期召开学校卫生工作会议，指导、研究学校卫生工作，解决学校卫生工作中出现的实际问题。
二、落实岗位责任制每日进行卫生巡视，做好教室与卫生区的保洁，认真填写卫生检查记录，每周进行一次全校性的卫生大扫除。
认真开展学校卫生工作的检查，学生会干部值日评比。
三、建立常规工作制：每年三月、十一月作为“健康教育宣传月”，以广播、讲座、板报形式进行以保护视力为中心的宣传教育活动，每日坚持做眼保健操，不断提高眼操的质量，开展中小学视力普查普治工作。
坚持大课间阳光体育活动，增强学生体质。
四、完善疾病防控制度：切实对学生的常见病、多发病防治工作，针对学生近视、龋齿、沙眼、贫血和营养不良、肥胖的六病防治工作制订具体防控宣传计划。
五、强化传染病的防控和报告隔离制度：积极配合防疫部门对学生做好防治工作，并做好宣传工作，发现疫情及时上报，采取有效措施，切断传播途径。
六、规范小学生体格检查制度：每年要进行一次体格检查，建立和规范体检档案，对体检中发现有各种疾病的`小学生，要下发体检复查通知单及时进行复诊和给予治疗，开展小学生生长发育的各项指标的统计、分析、对比、评价等调研工作，为学校及上级教育行政部门决策提供科学依据。
七、规范保健室常规工作制度：学校卫生室要做好师生卫生保健工作，要做好伤病的妥善处理，确保学生身心健康。
八、建立学校卫生档案管理制度：健全学校卫生工作档案，对卫生工作要建档立卷，做到系统化、经常化、规范化，并对档案进行科学化管理。
九、落实学校卫生监督和管理制度：（一）、教学卫生监督与管理：1、教室的采光、照明和微小气候及课桌椅及黑板符合卫生标准。
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小学生卫生管理制度
为了进一步规范我校卫生管理，营造有生命力的校园文化，使校园保持整洁干净的优良环境，特制定卫生制度。
全校教职工提高认识增强责任感，以身作则，做学生的表率，把“捡起一片垃圾，文明整个校园”付诸于实际行动。
各位教师要以积极向上的新形象，潜移默化地熏陶感染全体学生，带动全体学生。
要求各位教职员工在校园内发现垃圾随时捡起扔到垃圾桶内，并把这一要求贯穿在整个教学过程。
一、个人卫生
1、早睡早起，保证足够睡眠时间。
、
2、做到十不：不留（染）长指甲，不染（烫）发，不
化妆，不带饰物，男生不留长头发，不喝生水，不
吃零食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒剩
饭菜。
3、做到四勤：勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服。
4、每天早晚刷牙，洗脸。
5、吃饭要细嚼慢咽，吃饭时不说笑。
6、自带水杯
7、读写姿势正确
8、每天打扫房间一次，常晒被褥。
9、积极参加体育锻炼和劳动。
二、教室卫生
1、地面：无灰尘、纸屑、粉笔头、痰迹、口香糖等杂
物，每天打扫三次。
教室门外的走廊要求两次，每
天随时保持干净，按时打扫，不可拖延。
2、墙壁：要保持干净，严禁出现脚印、手印、无乱倒
现象、无乱贴乱画的痕迹等。
3、门窗：门窗擦拭干净、无灰尘，窗台不能摆放物品。
4、桌椅：桌面、椅面清洁，无乱贴、乱画、乱刻痕迹，
桌面、抽屉物品摆放整齐，无纸屑；讲台上整洁干
净，物品摆放有序；整个教室桌、椅排放整齐。
5、讲台：桌面上干净，摆放整齐，柜内整洁无杂物。
6、黑板：要及时擦干净。
7、角落：要求卫生用具摆放整齐，无卫生死角。
8、纸篓内的垃圾要及时倒干净，打扫后所有垃圾要按
学校指定位置丢放。
9、教学仪器：电脑、投影仪、录音机等教学仪器要摆
放好，无灰尘，注意保养。
三、卫生区卫生
1、无砖头、瓦片
2、无杂草、树叶
3、无纸片果皮、食品包装袋
4、无泥沙、尘土、痰迹、口香糖
5、有卫生监督岗
四、教师集体办公室卫生
1、有序摆放室内的桌椅、书柜等，无损坏。
2、室内物品整洁，窗明几净，地面无个人大件物品摆放（如电动车）
3、室内有卫生值日教师，废物垃圾天天清除，使用完公共卫生工具后按要求放回原处。
4、工作时间教师办公桌上无小吃零食堆放。
教师以身示范，不在校园内、办公室内吃零食。