2016年内蒙古呼和浩特市中考化学试卷(含答案)
2016年内蒙古呼和浩特市中考化学试卷一、选择题选择题：本大包括10小题，每小题2分，共20分，在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．（2分）（2016•呼和浩特）地壳中含量最多的金属元素是（）A．O B．Si C．Al D．Fe2．（2分）（2016•呼和浩特）下列物质的用途利用了其物理性质的是（）A．干冰用作制冷剂B．焦炭用于炼铁C．氢气用作高能洁净的燃料D．氮气用于制备氮肥和燃料3．（2分）（2016•呼和浩特）下列变化与空气中氧气有关的是（）A．生石灰在空气中变质B．浓硫酸在空气中变稀C．烧碱在空气中潮解 D．铜制品在空气中变成铜绿4．（2分）（2016•呼和浩特）下列说法中正确的是（）A．含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B．温度升高或压强增大时，气体在水中的溶解度均增大C．氢氧燃料电池把氢气和氧气反映的化学能直接转化为电能D．混有泥沙的天然水通过加明矾吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌，可净化为生活用的自来水5．（2分）（2016•呼和浩特）在①合金、黄铁矿、石油、纯碱②N2、P、Mg、O2③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO2三组物质中，每组有一种物质在分类上与其他物质不同，这三种物质分别是（）A．纯碱、Mg、SO2B．黄铁矿、Mg、Al2O3C．合金、O2、Fe3O4D．纯碱、P、SO26．（2分）（2016•呼和浩特）小明要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”，下列关于配制该溶液的说法不正确的是（）①若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体7.0g②用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸③选用200ml量筒量取所需水的体积④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶⑤用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小．A．①③B．②③⑤ C．③⑤D．②④⑤7．（2分）（2016•呼和浩特）下列说法中正确的是（）A．当水结成冰时，分子的运动就停止了B．电子数相同的微粒化学性质相同C．分子都是由不同原子构成的D．结构示意图为和的微粒，表示的是同种元素的不同微粒8．（2分）（2016•呼和浩特）如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）A．镁在氧气中燃烧B．向二氧化锰中加入过氧化氢溶液C．向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液D．等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应9．（2分）（2016•呼和浩特）烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2，还能将其转化为石膏，其主要物质的转化关系如图：下列说法不正确的是（）A．步骤①喷淋水能脱去烟气中的SO2，反应的化学方程式为SO2+H2O═H2SO3B．步骤②中加入CaCO3的目的是将H2SO3转化为CaSO3C．步骤③反应前后只有硫元素的化合价发生了变化D．步骤④属于化学变化10．（2分）（2016•呼和浩特）已知：2Fe（NO3）3+Cu═2Fe（NO3）2+Cu（NO3）2，向硝酸铁和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤出的固体加入少量稀盐酸，无气泡产生，则下列说法正确的是（）A．滤出的固体中不含铁，滤液中含硝酸铁B．滤液中一定含有硝酸亚铁，不含硝酸铁，可能含有硝酸铜C．滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸铜D．滤出的固体中一定含有铜，滤液中可能含有硝酸铁和硝酸铜二、填空题：本大题5小题，共15分11．（3分）（2016•呼和浩特）化学与生活和工业密切相关．现有①小苏打②氯酸钾③氯化钠④空气，选择适当的物质填空．（1）焙制糕点所用的发酵剂的主要成分之一是（填序号，下同）（2）用于工业上制取大量氧气的是．12．（3分）（2016•呼和浩特）如图是甲、乙分子的微观结构模型，试写出甲物质的化学式；乙和甲（填“是”或“不是”）同一种物质．13．（3分）（2016•呼和浩特）能源是人类生存和发展的基础，煤燃烧时会发生一系列化学反应．如图是北方家庭中冬天常用的煤炉，A、B、C处分别发生不同的主要反应．请写出A处主要反应的化学方程式；C处观察到淡蓝色火焰，原因是．14．（3分）（2016•呼和浩特）A、B、C为三种物质的溶解度曲线，如图所示，请根据图示信息回答下列问题．（1）t1℃时，将5gB物质放入10g水中，充分溶解，温度不变，所得溶液的质量为g．（2）t2℃时，A、C两种物质的饱和溶液中所含溶质的质量（填“一定”或“不一定”）相等．（3）下列说法正确的是A．t2℃时，将A和C的混合溶液（两者均已达到饱和），降温至t1℃，析出的晶体中只有A B．t2℃时，将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系是B＞A=CC．若A物质中混有少量B物质，要对A物质进行提纯，可通过冷却热饱和溶液实现D．用同一种方法能将A、B、C的不饱和溶液均变为饱和溶液．15．（3分）（2016•呼和浩特）某固体物质可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、KCl 和KOH中的一种或几种．为探究其组成，流程和现象记录如下：【资料】CaCl2、BaCl2、KCl三种溶液均呈中性（1）依据步骤①的实验现象得出故土物质中一定不含（填化学式）．（2）步骤②中发生的化学方程式为．（3）根据上述实验得出固体物质中一定含有（填化学式，下同）；可能含有．为进一步确定可能含有的物质，采用的方法是（写出实验的操作、现象和结论）三、实验题：本题包括2小题，每空1分，共20分16．（10分）（2016•呼和浩特）如图，根据图回答问题（1）图中标有①的仪器名称是．（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是（填字母），反应的化学方程式为．（3）已知二氧化氮是一种红棕色气体、密度比空气大，易溶于水．用F装置探究分子运动的实验时，为了尽快观察到实验现象，上瓶装，抽去两瓶间的玻璃片，可以观察到的现象是．17．（10分）（2016•呼和浩特）实验探究：假设反应所产生的气体全部逸出，对反应后溶液中溶质的成分进行如下探究：【实验用品】pH试纸、Zn片、氧化铜粉末、稀H2SO4、NaOH溶液、BaCl2溶液．【假设猜想】猜想一：Na2SO4猜想二：Na2SO4、NaHCO3猜想三：Na2SO4、H2SO4【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据现象或结论填空实验方案 A B C D实验操作产生白色沉淀实验现象无气泡产生试纸变色，对照比色卡，pH＜7实验结论猜想三正确猜想三正确猜想三正确【得出结论】猜想三正确【评价反思】老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在的两处明显错误，分别是：①②【总结提高】依据所给实验用品，你还有什么不同类方法确认猜想三是正确的．请写出你的实验方案．四、解答题：本大题1小题，共5分18．（5分）（2016•呼和浩特）煤属于不可再生资源，将煤通过一定方式可转化为汽油、乙醇（C2H5OH）和气体燃料．乙醇可用作燃料．我国乙经推广使用一种车用乙醇汽油，这种汽油的燃烧废气对环境的污染较少，请计算：（1）69g乙醇完全燃烧，生成二氧化碳的质量为多少？（要求写出计算过程）（2）在氧气不足的情况下，乙醇不完全燃烧生成一氧化碳、二氧化碳和水，若69g乙醇不完全燃烧生成88g二氧化碳，则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为．2016年内蒙古呼和浩特市中考化学试卷参考答案一、选择题1．C2．A3．D4．C5．A6．B7．D8．B9．C10．C二、填空题11．（1）①；（2）④．12．C2H4O2；不是．13．A处：C+O2CO2；C处：一氧化碳燃烧产生了蓝色火焰．14．（1）12.4g；（2）不一定；（3）ACD．15．（1）CaCl2、CuSO4；（2）Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl；（3）Na2CO3、KOH，KCl，在步骤②中加入硝酸钡，然后取无色溶液C滴入硝酸银，有白色沉淀生成，说明含有氯化钾，否则不含氯化钾．三、实验题16．（1）锥形瓶；（2）A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）上瓶气体颜色逐渐变浅，下瓶气体颜色逐渐加深，最后颜色相同．17．【实验探究】实验方案 A B C D实验操作实验现象无气泡产生试纸变色，对照比色卡，pH有气泡产生产生白色沉淀＜7实验结论猜想二错误猜想三正确猜想三正确猜想三正【评价反思】①pH试纸浸入溶液中；②Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在．【总结提高】取反应后的溶液加入氧化铜，固体溶解，溶液变为蓝色，说明有硫酸，猜想三正确．四、解答题18．解：（1）设完全燃烧92g乙醇，能生成二氧化碳的质量为xC2H6O+3O22CO2+3H2O46 8869g xx=132g答：生成二氧化碳的质量为132g；（2）根据质量守恒定律中元素守恒可得69g乙醇和水中含氢元素质量相等，则生成水的质量等于69g×÷=81g；乙醇中碳元素的质量等于二氧化碳和一氧化碳中碳元素的质量之和，69g乙醇中碳元素的质量为：69g×=36g；二氧化碳中碳元素的质量为：88g×=24g；故一氧化碳中碳元素的质量为：36﹣24=12g，一氧化碳的质量为：12g=28g；则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为：=2：9答：则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为2：9．。
内蒙古呼和浩特市中考化学模拟试卷(3)(含解析)
2016年内蒙古呼和浩特市中考化学模拟试卷（3）一、选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分）1．下列变化中，都属于化学变化的是（）A．水的蒸发，水的电解B．胆矾的研碎，胆矾的溶解C．铁器变“红”，铜器变“绿”D．石蜡熔化，石蜡燃烧2．对物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）A．木炭：产生绿色火焰B．铁丝：生成一种红褐色的物质C．镁带：生成氧化镁D．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰3．2008年9月，国家卫生部紧急叫停含禁用药物“西布曲明”的减肥药物﹣﹣“阳光塑身牌减肥胶囊”．已知“西布曲明”的化学式为C17H26ClN，下列有关“西布曲明”的说法不正确的是（）A．“西布曲明”是由C，H，Cl，N四种元素组成B．“西布曲明”属于有机物C．“西布曲明”的一个分子中含有26个氢原子D．“西布曲明”中C，H，Cl，N各元素的质量比为17：26：1：14．下列突发事故的处理措施正确的是（）A．有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，应立即下洞救人B．厨房中的煤气大量泄漏时，应立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气C．家中电器着火，应马上用水浇灭D．图书档案起火，用泡沫灭火剂灭火5．下列说法中错误的是（）A．石墨和金刚石中碳原子的排列方式不同B．生铁和钢中含碳元素的质量分数不同C．二氧化碳和一氧化碳中碳元素的化合价不同D．HCHO（甲醛）和C6H12O6（葡萄糖）中碳元素的质量分数不同6．已知下列现象和数据都是在20℃时所得．①取110g NH4Cl饱和溶液蒸发掉10g水后，析出晶体3.72g；②将120g NaNO3饱和溶液和50g NaNO3晶体共置于一个烧杯中，再加入50g水，溶液仍然饱和，还剩余6g晶体没有溶解；③NaCl饱和溶液中溶质与溶液的质量比为36：136．则20℃时3种物质的溶解度由大到小的顺序为（）A．①②③B．②①③C．③①②D．①③②8．有等质量的镁和铁，前者放入质量分数为10%的稀硫酸中，后者放入质量分数为10%的稀盐酸中，产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示．下列说法错误的是（）A．镁和铁中至少有一种剩余B．消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等C．消耗铁的质量一定大于消耗镁的质量D．产生氢气的质量相等9．已知甲、乙、丙、丁四种溶液分别是Ba（OH）2溶液、MgSO4溶液、Na2CO3溶液和稀HCl 中的一种．甲、乙混合有白色沉淀出现；乙、丙按一定比例混合后所得液体的导电性几乎为零．则甲、乙、丙、丁四种溶液分别是（）A．Ba（OH）2、MgSO4、Na2CO3、HCl B．Na2CO3、Ba（OH）2、MgSO4、HClC．HCl、MgSO4、Ba（OH）2、Na2CO3D．Ba（OH）2、Na2CO3、HCl、MgSO4二、填空题（每空1分，共14分）10．化学语言是一门重要的工具，请用用化学用语表示：（1）两个氢氧根离子______；（2）标出氧化亚铜中铜元素的化合价______．11．家也是一个小小化学实验室，细心观察也能学到很多知识．（1）碳酸氢铵是一种______（填“磷肥”、“氮肥”或“复合肥”）．化学式为______．（2）爸爸给家里换了一台节能天然气热水器，天然气的主要成分甲烷燃烧的化学方程式为______．（3）饭后洗碗盘时，我滴了几滴洗涤剂以除去油渍，这是利用了洗涤剂的______功能．12．请根据题意和要求回答下列问题．（1）实验室可用排水法收集氢气的原因是______．（2）糖类、______、油脂、维生素、无机盐和水，常被称为人体的六大基本营养素．（3）生石灰常用作食品干燥剂，其原理用化学方程式表示为______．（4）在NH4NO3、K2SO4、KH2PO4、Ca（H2PO4）2四种化肥中，属于复合肥料的是______．13．如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）P点的含义是______．（2）t2℃时，将50g a物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为______g．（3）将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______．（4）t1℃时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图2），向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是______．三、实验题（每空1分，共12分）14．请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题：（1）指出标号仪器的名称：①______；（2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______．（3）制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是______，欲制得纯净的二氧化碳，还需将气体通过盛有______（填药品名称）的洗气瓶F．15．归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质．（l）为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH液中，溶液变成______色．（2）小明用徽观示意图（图2）来说明反应③的发生，用化学反应方程式表示为______，从该图可以看出，反应前后没有发生变化的徽观粒子有______（3）为了验证反应④能够发生，你选择的物质是______．A．Na2CO3 B．HCl C．CuSO4 D．NaCl．16．有一实验事实：铁粉与硫酸铜溶液反应，不但有铜生成，而且有较多的气体产生．为确定气体的成分，进行下列实验探究．（一）探究：从物质组成元素角度分析，气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种．（二）实验：（1）甲同学为确定是否含有SO2，他将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，溶液颜色未发生变化，则该气体中SO2______（填“有”或“无”）．（2）乙同学认为只有O2，则可用是______来检验．实验证明乙同学的观点不正确（3）丙同学为判断是否含有O2，同时确定气体成分，通过查阅资料得知：O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2为碘单质．于是他设计了如如的实验装置：（三）实验现象与结论：A中观察到______，证明无O2；B中观察到______，证明该气体是H2．四、计算题（本大题包括1个小题，共6分）17．微型化学实验使用药品的量很少，产生的废弃物也很少，因此被誉为绿色环保的化学实验．用图微型仪器完成制取并检验CO2的实验只消耗了0.55g 10%的盐酸．求：（1）产生CO2的质量是多少克？（结果保留三位小数）（2）如果10%的盐酸密度为1.1g/cm3，消耗盐酸的体积是多少毫升？（3）通常完成这个实验大约需10%的盐酸5mL，这是微型实验用药量的多少倍？2016年内蒙古呼和浩特市中考化学模拟试卷（3）参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括10个小题，每小题2分，共20分）1．下列变化中，都属于化学变化的是（）A．水的蒸发，水的电解B．胆矾的研碎，胆矾的溶解C．铁器变“红”，铜器变“绿”D．石蜡熔化，石蜡燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、水的蒸发的过程中没有新物质生成，属于物理变化；水的电解的过程中有新物质氢气和氧气生成，属于化学变化．故选项错误；B、胆矾的研碎、胆矾的溶解的过程中均没有新物质生成，均属于物理变化．故选项错误；C、铁器变“红”的过程中实质上是铁生锈生成了新物质铁锈，属于化学变化；铜器变“绿”的过程中有新物质铜绿生成，属于化学变化．故选项正确；D、石蜡熔化的过程中没有新物质生成，属于物理变化；石蜡燃烧能生成水和二氧化碳，属于化学变化．故选项错误．故选C．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．2．对物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）A．木炭：产生绿色火焰B．铁丝：生成一种红褐色的物质C．镁带：生成氧化镁D．硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、木炭在氧气中能够剧烈地燃烧，发出白光，放出大量的热；B、铁在氧气中能够剧烈地燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热；C、镁在氧气中能够剧烈地燃烧，发出白光，生成白色固体，放出大量的热；D、硫在氧气中能够剧烈地燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧产生白光烟．故选项错误；B、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体．故选项错误；C、镁在氧气中燃烧生成白色固体，生成氧化镁是实验结论，不是现象．故选项错误；D、硫在氧气中燃烧能够产生明亮的蓝紫色火焰．故选项正确．故选D．【点评】本题主要考查可燃物燃烧时的实验现象，解答时应该从火焰、光、烟雾等方面进行分析、判断，但要注意实验现象与结论的区别，不能把实验结论当做实验现象．3．2008年9月，国家卫生部紧急叫停含禁用药物“西布曲明”的减肥药物﹣﹣“阳光塑身牌减肥胶囊”．已知“西布曲明”的化学式为C17H26ClN，下列有关“西布曲明”的说法不正确的是（）A．“西布曲明”是由C，H，Cl，N四种元素组成B．“西布曲明”属于有机物C．“西布曲明”的一个分子中含有26个氢原子D．“西布曲明”中C，H，Cl，N各元素的质量比为17：26：1：1【考点】元素质量比的计算；有机物与无机物的区别；原子的有关数量计算；物质的元素组成．【分析】A、根据西布曲明的化学式：C17H26ClN，进行分析其元素组成；B、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物．进行解答；C、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，进行解答；D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，进行解答．【解答】解：A、根据西布曲明的化学式：C17H26ClN，可知西布曲明有C，H，Cl，N四种元素组成；故A说法正确，不符合题意；B、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．碳的氧化物、碳酸盐、碳酸虽含碳，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物．所以“西布曲明”属于有机物；故 B 说法正确，不符合题意；C、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数，可知“西布曲明”的一个分子中含有26个氢原子；故C说法正确，不符合题意；D、根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可知“西布曲明”中C，H，Cl，N各元素的质量比为：（12×17）：26：35.5：14，故D说法错误，符合题意；故选D．【点评】本题考查学生对化学式的意义、根据化学式确定组成物质元素之间的质量关系以及有机物的定义在解题中应用．4．下列突发事故的处理措施正确的是（）A．有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，应立即下洞救人B．厨房中的煤气大量泄漏时，应立即关闭气阀，不能打开抽油烟机排气C．家中电器着火，应马上用水浇灭D．图书档案起火，用泡沫灭火剂灭火【考点】二氧化碳的化学性质；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施；几种常用的灭火器．【分析】A、空气中二氧化碳含量达到10%，会使人窒息而亡；B、可燃性气体与空气混合遇火可能产生爆炸；C、天然水或自来水中因为溶解有多种物质，从而增强了导电能力；D、图书档案起火，通常使用液态二氧化碳灭火，以保护图书档案．【解答】解：A、二氧化碳不能维持人的呼吸，不采取任何防护措施进入含大量二氧化碳的洞中救人，非但遇难者不能得救还会使救人者同样遇难．此措施错误．B、大量煤气泄露与空气充分混合，遇电器开关产生的火花会产生爆炸，因此发现泄露时不能打开抽油烟机排气，关闭气阀是正确的选择．此项应急措施注意到了这两点，此措施正确．C、如遇到电线着火，不能用水浇灭，因为这样容易造成安全事故．故措施错误；D、图书档案起火，为更好保护图书档案，若使用水灭火会使大量图书档案浸水而损坏．此措施错误．故选B．【点评】当意外发生时，合理的救护措施可以把损失降到最低，而盲目乱动非但于事无补，甚至会使损失更大．5．下列说法中错误的是（）A．石墨和金刚石中碳原子的排列方式不同B．生铁和钢中含碳元素的质量分数不同C．二氧化碳和一氧化碳中碳元素的化合价不同D．HCHO（甲醛）和C6H12O6（葡萄糖）中碳元素的质量分数不同【考点】碳元素组成的单质；生铁和钢；有关元素化合价的计算；元素的质量分数计算．【分析】A、根据物质的微粒性进行分析．B、根据生铁和钢的组成差别进行分析．C、根据化合价代数和为零判断进行判断比较．D、根据化学式计算碳元素的质量分数进行比较或比较最简式．【解答】解：A、石墨和金刚石的物理性质差别很大，主要是因为原子的排列方式不同，所以正确．B、生铁的含碳量高于钢的含碳量，所以正确．C、二氧化碳中碳的化合价为+4价，一氧化碳中碳的化合价为+2价，所以正确．D、因为甲醛和葡萄糖的化学式的最简式都是HCHO，所以碳元素的质量分数应该相等，所以错误．故选D【点评】化学式具有相同最简式的物质中元素的质量分数是相等的．6．已知下列现象和数据都是在20℃时所得．①取110g NH4Cl饱和溶液蒸发掉10g水后，析出晶体3.72g；②将120g NaNO3饱和溶液和50g NaNO3晶体共置于一个烧杯中，再加入50g水，溶液仍然饱和，还剩余6g晶体没有溶解；③NaCl饱和溶液中溶质与溶液的质量比为36：136．则20℃时3种物质的溶解度由大到小的顺序为（）A．①②③B．②①③C．③①②D．①③②【考点】固体溶解度的概念．【分析】根据题给数据并结合溶解度的定义分别计算出20℃时氯化铵、硝酸钠、氯化钠的溶解度，然后再比较大小进行排序即可．【解答】解：①从“取110g 20℃时的NH4Cl饱和溶液蒸发掉10g水后，析出晶体3.72g”即知，此温度时100g水最多溶解37.2gNH4Cl；②此题说明在20℃时（50g﹣6g）NaNO3晶体溶解在50g水里溶液恰好饱和；故在20℃100g 水里最多溶解88gNaNO3晶体；③在20℃时NaCl饱和溶液中溶质与溶液的质量比为36：136，所以在20℃时NaCl饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为36：100．因而20℃时3种物质的溶解度由大到小的顺序为：②①③．故选B．【点评】此题考查溶解度的定义及应用，学会根据一定温度下的某物质的饱和溶液的相关数据求该物质的溶解度．【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；酸、碱、盐的鉴别．【分析】根据物质的性质结合物质的性质差异进行分析解答即可．【解答】解：A、一氧化碳和二氧化碳都是无味的气体，闻气味无法鉴别；通过澄清的石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不可以，方法不都正确，错误；B、硝酸铵和碳酸钾都是白色的固体，观察颜色无法鉴别，加水溶解，硝酸铵能使溶液的温度降低，碳酸钾不可以，加水溶解的方法可以鉴别，方法不都正确，错误；C、食盐水和医用酒精都是无色的液体，看颜色无法鉴别；蒸发食盐水会析出晶体，而医用酒精没有固体析出，蒸发结晶的方法可以鉴别，方法不都正确，错误；D、四氧化三铁能被磁铁吸引，铜粉不可以，用磁铁吸引可以鉴别；四氧化三铁能与稀硫酸反应，铜粉不可以，加稀硫酸可以鉴别，正确；故选D．【点评】本题考查的是常见的物质的鉴别，解答本题的关键是掌握常见的物质的性质及其差异．8．有等质量的镁和铁，前者放入质量分数为10%的稀硫酸中，后者放入质量分数为10%的稀盐酸中，产生氢气的质量随时间变化曲线如图所示．下列说法错误的是（）A．镁和铁中至少有一种剩余B．消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等C．消耗铁的质量一定大于消耗镁的质量D．产生氢气的质量相等【考点】金属的化学性质．【分析】本题通过图象分析得出二者生成氢气的质量相等，给出一个方便计算的特殊数值，例如氢气的相对分子质量为2，可设制取2g氢气，然后分别计算所需镁、铁、稀硫酸、稀盐酸的质量，便可得出答案．【解答】解：设制取2g氢气需要镁的质量为x，设制取2g氢气需要铁的质量为x，需稀硫酸的质量为z；需稀盐酸的质量为mMg+H2SO4═MgSO4+H2↑ Fe+2HCl═FeCl2+H2↑24 98 2 56 73 2x z×10% 2g y m×10% 2g=；==；=解之得：x=24g； z=980g y=56g； m=730g由上面的计算可知：要想制取相同质量的氢气（2g），需要镁的质量是24g，而需要铁的质量为56g．而题目中指出是相同质量的金属，假设制取2g氢气，需56g铁，因此镁的质量也是56g故镁有剩余：56g﹣24g=32g故A、C的说法是正确的，需要稀硫酸和稀盐酸的质量不相等，故B的说法是错误的．D、由题目图中可以看出当镁和铁完全反应时，对应纵座标所指相同，故二者生成氢气的质量相等，故D的说法是正确的．由于题目要求选出错误的，故答案为：B【点评】题目中没有给出具体的数据，这类题目可以给出一个方便计算的特殊数值，例如物质的相对分子质量等．9．已知甲、乙、丙、丁四种溶液分别是Ba（OH）2溶液、MgSO4溶液、Na2CO3溶液和稀HCl 中的一种．甲、乙混合有白色沉淀出现；乙、丙按一定比例混合后所得液体的导电性几乎为零．则甲、乙、丙、丁四种溶液分别是（）A．Ba（OH）2、MgSO4、Na2CO3、HCl B．Na2CO3、Ba（OH）2、MgSO4、HClC．HCl、MgSO4、Ba（OH）2、Na2CO3D．Ba（OH）2、Na2CO3、HCl、MgSO4【考点】酸、碱、盐的鉴别．【分析】根据甲、乙混合有白色沉淀出现；乙、丙按一定比例混合后所得液体的导电性几乎为零，反应后的溶液中不存在电解质结合所给的物质进行分析．【解答】解：A、氢氧化钡和硫酸镁会生成氢氧化镁沉淀，硫酸镁和碳酸钠反应生成碳酸镁沉淀和硫酸钠，但是硫酸钠是电解质，可以导电，故A错误；B、碳酸钠和氢氧化钡会生成碳酸钡沉淀，氢氧化钡和硫酸镁会生成硫酸钡沉淀和氢氧化镁沉淀，反应后只剩下水，几乎不导电，故B正确；C、盐酸和硫酸镁不会生成沉淀，故C错误；D、氢氧化钡和碳酸钠会生成碳酸钡沉淀，碳酸钠和盐酸生成氯化钠可以导电，故D错误；故选B．【点评】在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质，然后将各物质代入结合题中的现象进行验证即可，注意溶液中的导电是用自由移动的离子进行导电的．二、填空题（每空1分，共14分）10．化学语言是一门重要的工具，请用用化学用语表示：（1）两个氢氧根离子2OH﹣；（2）标出氧化亚铜中铜元素的化合价2O ．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氢氧根离子可表示为：2OH﹣；（2）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标出氧化亚铜中铜元素的化合价，故可表示为： 2O；故答案为：（1）2OH﹣；（2）2O；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．11．家也是一个小小化学实验室，细心观察也能学到很多知识．（1）碳酸氢铵是一种氮肥（填“磷肥”、“氮肥”或“复合肥”）．化学式为NH4HCO3．（2）爸爸给家里换了一台节能天然气热水器，天然气的主要成分甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O ．（3）饭后洗碗盘时，我滴了几滴洗涤剂以除去油渍，这是利用了洗涤剂的乳化功能．【考点】常见化肥的种类和作用；乳化现象与乳化作用；书写化学方程式、；常用燃料的使用与其对环境的影响．【分析】（1）根据碳酸氢铵（NH4HCO3）提供的营养元素分析；（2）根据甲烷燃烧生成二氧化碳和水书写方程式；（3）根据洗涤剂对油脂具有乳化作用分析．【解答】解：（1）碳酸氢铵提供的营养元素是氮元素，属于氮肥，化学式是NH4HCO3；（2）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）洗涤剂对油脂具有乳化作用．因此洗涤剂除去油渍，这是利用了洗涤剂的乳化功能．故答案为：（1）氮肥；NH4HCO3；（2）CH4+2O2CO2+2H2O；（3）乳化．【点评】本题难度不大，但综合性较强，考查了多方面的生活知识，要将化学与实际生活联系起来，从化学中走进生活，从生活中走入化学．12．请根据题意和要求回答下列问题．（1）实验室可用排水法收集氢气的原因是氢气难溶于水．（2）糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水，常被称为人体的六大基本营养素．（3）生石灰常用作食品干燥剂，其原理用化学方程式表示为CaO+H2O═Ca（OH）2．（4）在NH4NO3、K2SO4、KH2PO4、Ca（H2PO4）2四种化肥中，属于复合肥料的是KH2PO4．【考点】常用气体的收集方法；生石灰的性质与用途；常见化肥的种类和作用；书写化学方程式、；生命活动与六大营养素．【分析】（1）根据氢气的性质分析，氢气难溶于水．（2）营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水．（3）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．（4）含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：（1）氢气难溶于水，所以可以用排水法收集；故答案为：氢气难溶于水；（2）营养素包括糖类、蛋白质、油脂、维生素、无机盐和水．故答案为：蛋白质；（3）生石灰与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2．故答案为：CaO+H2O═Ca（OH）2．（4）在NH4NO3、K2SO4、KH2PO4、Ca（H2PO4）2四种化肥中，NH4NO3属于氮肥，K2SO4属于钾肥，Ca（H2PO4）2属于磷肥；KH2PO4中含有钾元素和磷元素，属于复合肥，故答案为：KH2PO4．【点评】注意：化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．13．如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）P点的含义是t1℃时，a与c的溶解度相同．（2）t2℃时，将50g a物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为75 g．（3）将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是b＞a＞c ．（4）t1℃时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图2），向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是NaOH溶于水放热，c的溶解度随温度的升高而减小．【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶解时的吸热或放热现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等，根据溶解度随温度的变化特点确定溶质质量分数的变化，根据饱和溶液和不饱和溶液的转化方法解答即可．【解答】解：（1）据图可以看出，P点时ac相交于一点，表示在t1℃时，a与c的溶解度相同，故填：t1℃时，a与c的溶解度相同；（2）t2℃时，a物质的溶解度是50g，将50ga物质放入50g水中充分溶解只能溶解25g，得到溶液的质量为75g，故填：75；（3）将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，ab物质的溶解度随温度的降低而减小，析出晶体，仍然是饱和溶液，且在此温度下b的溶解度大于a，故b的质量分数大于b，而c物质的溶解度随温度的降低而增大，溶液组成不变，溶质质量分数与t2℃时相同，据图可以看出小于a，是最小，故填：b＞a＞c；（4）t1℃时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，说明有固体析出，原因是氢氧化钠溶于水放出热量，温。
内蒙古呼和浩特市中考化学试卷含答案
内蒙古呼和浩特市中考化学试卷含答案The latest revision on November 22, 20202016年内蒙古呼和浩特市中考化学试卷一、选择题选择题：本大包括10小题，每小题2分，共20分，在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．（2分）（2016呼和浩特）地壳中含量最多的金属元素是（）A．O B．Si C．Al D．Fe2．（2分）（2016呼和浩特）下列物质的用途利用了其物理性质的是（）A．干冰用作制冷剂B．焦炭用于炼铁C．氢气用作高能洁净的燃料D．氮气用于制备氮肥和燃料3．（2分）（2016呼和浩特）下列变化与空气中氧气有关的是（）A．生石灰在空气中变质 B．浓硫酸在空气中变稀C．烧碱在空气中潮解D．铜制品在空气中变成铜绿4．（2分）（2016呼和浩特）下列说法中正确的是（）A．含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B．温度升高或压强增大时，气体在水中的溶解度均增大C．氢氧燃料电池把氢气和氧气反映的化学能直接转化为电能D．混有泥沙的天然水通过加明矾吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌，可净化为生活用的自来水5．（2分）（2016呼和浩特）在①合金、黄铁矿、石油、纯碱②N2、P、Mg、O2③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO2三组物质中，每组有一种物质在分类上与其他物质不同，这三种物质分别是（）A．纯碱、Mg、SO2 B．黄铁矿、Mg、Al2O3C．合金、O2、Fe3O4D．纯碱、P、SO26．（2分）（2016呼和浩特）小明要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液制作“叶脉书签”，下列关于配制该溶液的说法不正确的是（）①若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体②用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸③选用200ml量筒量取所需水的体积④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶⑤用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小．A．①③B．②③⑤C．③⑤D．②④⑤7．（2分）（2016呼和浩特）下列说法中正确的是（）A．当水结成冰时，分子的运动就停止了B．电子数相同的微粒化学性质相同C．分子都是由不同原子构成的D．结构示意图为和的微粒，表示的是同种元素的不同微粒8．（2分）（2016呼和浩特）如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）A．镁在氧气中燃烧B．向二氧化锰中加入过氧化氢溶液C．向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液D ．等质量的镁、铝分别与质量分数相等且足量的稀硫酸反应9．（2分）（2016呼和浩特）烟气脱硫的工艺不仅能消除SO 2，还能将其转化为石膏，其主要物质的转化关系如图：下列说法不正确的是（ ）A ．步骤①喷淋水能脱去烟气中的SO 2，反应的化学方程式为SO 2+H 2O═H 2SO 3B ．步骤②中加入CaCO 3的目的是将H 2SO 3转化为CaSO 3C ．步骤③反应前后只有硫元素的化合价发生了变化D ．步骤④属于化学变化10．（2分）（2016呼和浩特）已知：2Fe （NO 3）3+Cu═2Fe（NO 3）2+Cu （NO 3）2，向硝酸铁和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤出的固体加入少量稀盐酸，无气泡产生，则下列说法正确的是（ ）A．滤出的固体中不含铁，滤液中含硝酸铁B．滤液中一定含有硝酸亚铁，不含硝酸铁，可能含有硝酸铜C．滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸铜D．滤出的固体中一定含有铜，滤液中可能含有硝酸铁和硝酸铜二、填空题：本大题5小题，共15分11．（3分）（2016呼和浩特）化学与生活和工业密切相关．现有①小苏打②氯酸钾③氯化钠④空气，选择适当的物质填空．（1）焙制糕点所用的发酵剂的主要成分之一是（填序号，下同）（2）用于工业上制取大量氧气的是．12．（3分）（2016呼和浩特）如图是甲、乙分子的微观结构模型，试写出甲物质的化学式；乙和甲（填“是”或“不是”）同一种物质．13．（3分）（2016呼和浩特）能源是人类生存和发展的基础，煤燃烧时会发生一系列化学反应．如图是北方家庭中冬天常用的煤炉，A 、B 、C 处分别发生不同的主要反应．请写出A 处主要反应的化学方程式 ；C 处观察到淡蓝色火焰，原因是 ．14．（3分）（2016呼和浩特）A 、B 、C 为三种物质的溶解度曲线，如图所示，请根据图示信息回答下列问题．（1）t 1℃时，将5gB 物质放入10g 水中，充分溶解，温度不变，所得溶液的质量为 g ．（2）t 2℃时，A 、C 两种物质的饱和溶液中所含溶质的质量 （填“一定”或“不一定”）相等． （3）下列说法正确的是A ．t 2℃时，将A 和C 的混合溶液（两者均已达到饱和），降温至t 1℃，析出的晶体中只有AB ．t 2℃时，将A 、B 、C 的饱和溶液分别降温至t 1℃，所得溶液的溶质质量分数关系是B ＞A=CC ．若A 物质中混有少量B 物质，要对A 物质进行提纯，可通过冷却热饱和溶液实现D ．用同一种方法能将A 、B 、C 的不饱和溶液均变为饱和溶液．15．（3分）（2016呼和浩特）某固体物质可能含有Na 2SO 4、Na 2CO 3、CaCl 2、CuSO 4、KCl 和KOH 中的一种或几种．为探究其组成，流程和现象记录如下：【资料】CaCl 2、BaCl 2、KCl 三种溶液均呈中性（1）依据步骤①的实验现象得出故土物质中一定不含 （填化学式）．（2）步骤②中发生的化学方程式为 ．（3）根据上述实验得出固体物质中一定含有 （填化学式，下同）；可能含有 ．为进一步确定可能含有的物质，采用的方法是 （写出实验的操作、现象和结论）三、实验题：本题包括2小题，每空1分，共20分16．（10分）（2016呼和浩特）如图，根据图回答问题（1）图中标有①的仪器名称是．（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是（填字母），反应的化学方程式为．（3）已知二氧化氮是一种红棕色气体、密度比空气大，易溶于水．用F 装置探究分子运动的实验时，为了尽快观察到实验现象，上瓶装，抽去两瓶间的玻璃片，可以观察到的现象是．17．（10分）（2016呼和浩特）实验探究：假设反应所产生的气体全部逸出，对反应后溶液中溶质的成分进行如下探究：【实验用品】pH试纸、Zn片、氧化铜粉末、稀H2SO4、NaOH溶液、BaCl2溶液．【假设猜想】猜想一：Na 2SO 4 猜想二：Na 2SO 4、NaHCO 3 猜想三：Na 2SO 4、H 2SO 4【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据现象或结论填空实验方案 A B C D实验操作实验现象 无气泡产生 试纸变色，对照比色卡，pH ＜7产生白色沉淀实验结论 猜想三正确猜想三正确 猜想三正确【得出结论】猜想三正确【评价反思】老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在的两处明显错误，分别是：①②【总结提高】依据所给实验用品，你还有什么不同类方法确认猜想三是正确的．请写出你的实验方案 ．四、解答题：本大题1小题，共5分18．（5分）（2016呼和浩特）煤属于不可再生资源，将煤通过一定方式可转化为汽油、乙醇（C 2H 5OH ）和气体燃料．乙醇可用作燃料．我国乙经推广使用一种车用乙醇汽油，这种汽油的燃烧废气对环境的污染较少，请计算：（1）69g 乙醇完全燃烧，生成二氧化碳的质量为多少（要求写出计算过程）（2）在氧气不足的情况下，乙醇不完全燃烧生成一氧化碳、二氧化碳和水，若69g 乙醇不完全燃烧生成88g 二氧化碳，则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为 ．2016年内蒙古呼和浩特市中考化学试卷参考答案一、选择题1．C2．A3．D4．C5．A6．B7．D8．B9．C10．C二、填空题11．（1）①；（2）④．12． C 2H 4O 2；不是．13．A 处：C+O 2CO 2； C 处：一氧化碳燃烧产生了蓝色火焰． 14．（1）；（2）不一定；（3）ACD ．15．（1）CaCl 2、CuSO 4；（2）Na 2CO 3+BaCl 2=BaCO 3↓+2NaCl；（3）Na 2CO 3、KOH ，KCl ，在步骤②中加入硝酸钡，然后取无色溶液C 滴入硝酸银，有白色沉淀生成，说明含有氯化钾，否则不含氯化钾．三、实验题16．（1）锥形瓶；（2）A ；2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑；（3）上瓶气体颜色逐渐变浅，下瓶气体颜色逐渐加深，最后颜色相同． 17．【实验探究】实验方案 A B C D 实验操作实验现象 无气泡产生 试纸变色，对照比色卡，pH ＜7 有气泡产生 产生白色沉淀实验结论 猜想二错误 猜想三正确 猜想三正确 猜想三正【评价反思】①pH 试纸浸入溶液中；②Na 2SO 4与BaCl 2反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H 2SO 4存在．【总结提高】取反应后的溶液加入氧化铜，固体溶解，溶液变为蓝色，说明有硫酸，猜想三正确．四、解答题18．解：（1）设完全燃烧92g乙醇，能生成二氧化碳的质量为xC2H6O+3O22CO2+3H2O46 8869g xx=132g答：生成二氧化碳的质量为132g；（2）根据质量守恒定律中元素守恒可得69g乙醇和水中含氢元素质量相等，则生成水的质量等于69g×÷=81g；乙醇中碳元素的质量等于二氧化碳和一氧化碳中碳元素的质量之和，69g 乙醇中碳元素的质量为：69g×=36g；二氧化碳中碳元素的质量为：88g×=24g；故一氧化碳中碳元素的质量为：36﹣24=12g，一氧化碳的质量为：12g=28g；则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为：=2：9答：则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为2：9．。
2016年内蒙古呼和浩特市中考化学试卷(含详细答案)
__
__1.地壳中含量最多的金属元素是
__
__A.OB.SiC.AlD.Fe
考__()
__A.干冰用作制冷剂B.焦炭用于炼铁
__
__3.下列变化与空气中氧气有关的是
__A.生石灰在空气中变质B.浓硫酸在空气中变稀
_
__来水
业()
毕
(本试卷满分50分,考试时间50分钟)
(2)用于工业上制取大量氧气的是。
12.如图是甲、乙分子的微观结构模型。
g。
(2)t℃时,A、C两种物质的饱和溶液所含溶质的质量(填“一定”或“不一
1
定”)相等。
(3)下列说法正确的是。
A.t℃时,将A和C的混合溶液(两者均已达到饱和),降温至t℃,析出的晶体中只有
21
A
B.t℃时,将A、B、C的饱和溶液分别降温至t℃,所得溶液的溶质质量分数关系是
B.滤液中一定含有硝酸亚铁,不含硝酸铁,可能含有硝酸铜
C.滤液中一定含有硝酸亚铁和硝酸铜
D.滤出的固体中一定含有铜,滤液中可能含有硝酸铁和硝酸铜
二、填空题(本题共5小题,共15分)
11.化学与生活和工业密切相关。
现有①小苏打②氯酸钾③氯化钠④空气,选择适当的物质填空。
(1)焙制糕点所用发酵剂的主要成分之一是(填序号,下同)。
1
化学试卷第3页（共18页）
(1)图中标有①的仪器名称是。
化学试卷第4页（共18页）
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(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是(填字母),
【评价反思】老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了
内蒙古呼和浩特市中考化学模拟试卷(4)(含解析)
2016年内蒙古呼和浩特市中考化学模拟试卷（4）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共20分）1．下列各组生活现象中，前者为物理变化，后者属于化学变化的一组是（）A．蜡烛燃烧，光合作用B．汽车爆胎、煮熟鸡蛋C．水果腐烂、蔗糖溶解D．玻璃破碎、鲜肉冷冻2．下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．打开盛放浓盐酸试剂瓶盖出现大量白色烟雾B．NH4NO3溶于水时，放出热量，温度升高C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．点燃聚氯乙烯薄膜会产生有刺激性气味的气体3．下列实验操作中，正确的是（）A．液体读数B．液体取用C．过滤D．滴加液体4．要配制100g 10%的氯化钠溶液，下操作中溶质质量分数偏大的是（）A．氯化钠固体中含杂质B．量取90mL水时，俯视读数C．游码不在零处调节天平平衡后称量氯化钠D．将配好的溶液倒入细口瓶中，瓶中原来有水5．下列表达错误的是（）A．氧化亚铜的化学式：Cu2OB．氧原子的结构示意图：C．铁和盐酸反应的化学方程式：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑D．铵根离子的符号是NH4+6．下列说法不正确的是（）A．青铜是人类最早使用的合金B．缺钙会引起骨质疏松C．法国化学家拉瓦锡第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的D．“白色污染”是指白色建筑材料垃圾引起的污染7．如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线．下列说法中错误的是（）A．t1℃时，50g水中最多溶解15g甲B．t2℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等C．除去甲物质中少量乙物质可采取降温结晶的方法D．将甲、乙饱和溶液的温度从t2℃降到 t1℃时，甲析出晶体的质量一定大于乙析出晶体的质量8．下列推理或实验结论正确的是（）A．蔗糖、葡萄糖等有甜味，则糖类物质都有甜味B．化学变化中原子、离子都不会改变C．可以用取样灼烧的方法区别蚕丝和棉纱线D．某化肥中加熟石灰研磨，未闻到氨臭气味，该化肥一定不是氮肥9．下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是（）序号实验目的实验过程①除去杂质取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤②确定成分取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液③证明变质取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水④测定纯度取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量A．②③ B．①③ C．②④ D．①④10．下列关于图象的描述正确的是（）A．表示室温下向饱和石灰水中加入一定量氧化钙，并恢复至室温B．表示把一片长时间暴露在空气中的铝箔投入到过量的稀盐酸中C．表示向氢氧化钠溶液中加入大量的水D．表示将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发水分（C%表示溶液的溶质质量分数）二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共13分）11．治疗胃酸过多的一种盐是______．12．CO2含量升高使全球气候问题日趋严重．如图为CO2参与的一种“碳转化”．（1）燃料燃烧是产生二氧化碳的主要途径．甲烷燃烧的化学方程式为______．（2）CO2和H2在催化剂和加热条件下，可以转化为化工原料乙烯（C2H4），请将该反应的化学方程式补充完整：2CO2+6H2C2H4+4______．（3）与氢氧化钙反应，CO2可转化为碳酸钙，反应的化学方程式为______．13．稀硫酸与氢氧化钠溶液混合没有明显现象，为证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应，小颖同学进行了如下探究：（1）小颖同学通过图一所示的实验，证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应，她依据的实验现是______．（2）氢氧化钠是实验室常用药品，下列相关说法中，正确的是______（填序号）．A．称量：可将NaOH固体直接放在天平左边托盘的纸上进行称量B．溶解：NaOH固体溶于水时放出大量热，溶解时需用玻璃棒不断搅拌C．应急：先用大量水冲洗皮肤上的NaOH溶液，再涂上3%～5%稀盐酸溶液D．保存：NaOH固体易吸收空气中的水蒸气和CO2，应密封保存（3）溶液的pH与加入稀硫酸的质量关系如图二所示，图中A点对应溶液中的溶质有______（写化学式）14．如图是氯化钠、氢氧化钠两种固体物质的溶解度曲线．①t1℃时，NaOH饱和溶液的溶质质量分数NaCl饱和溶液的溶质质量分数______（填“大于”、“小于”、“等于”之一）②t2℃时，将 20gNaCl固体投入50g水中，充分溶解后可得到NaCl的______（填“不饱和溶液”或“饱和溶液”之一），此时所得溶液的质量是______g．15．利用废旧电池铜帽（含Zn）可制取海绵铜（Cu），同时得到硫酸锌溶液，主要流程如下．已知：Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O（1）溶液A为______．（2）溶液C中溶质为______．（3）过程③发生反应的化学方程式为______．三、实验题（本题共2小题，每空1分，共12分）16．通过一学年的化学学习，同学们已经掌握了实验室制取气体的一些规律．请结合下图回答问题：（1）小李同学选用装置C，用高锰酸钾制取氧气．写出该反应的化学方程式______；用装置C还缺少的一种实验用品是______，用装置D收集氧气判断已集满气体的方法是______；若用装置D收集的氧气不纯，其原因可能是______（写出一种即可）；（3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，小美同学利用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气，反应原理是______（请写出化学方程式），她应选择的收集装置是______（填字母编号）．17．某学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液．小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：【提出问题】废液中的溶质是什麽物质？【做出猜想】小红认为废液中的溶质只有CaCl2．你认为还可能含有的物质是______．（填化学式）．【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．【实验与结论】（1）小红取少量残留废液和少量氯化钙溶液分别加入到两支试管中，并分别滴入无色酚酞试液作对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的．（2）你认为小红的实验______（填“能”或“不能”）证明他的猜想是正确的，理由是______．（3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是______，当加入该试剂时观擦到的现象是______．【拓展应用】（1）若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的______，反应完全后过滤．（2）通过以上探究你认为实验室的废液未经处理直接导入下水道，可能造成的危害是______．（写一条）四、计算题（本大题共1小题，共5分）18．已知Na2CO3的水溶液呈碱性，在一烧杯中盛有Na2CO3和NaCl 组成的固体混合物20g，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，请根据题意回答问题：（1）当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中溶液pH______7（填＞、=、＜）；至图中B点时，溶液中的溶质为______（填化学式）（2）求原混合物中碳酸钠的质量分数．2016年内蒙古呼和浩特市中考化学模拟试卷（4）参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共20分）1．下列各组生活现象中，前者为物理变化，后者属于化学变化的一组是（）A．蜡烛燃烧，光合作用B．汽车爆胎、煮熟鸡蛋C．水果腐烂、蔗糖溶解D．玻璃破碎、鲜肉冷冻【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．【解答】解：A、蜡烛燃烧，光合作用都属于化学变化，故选项错误；B、汽车爆胎没有新物质生成，属于物理变化；煮熟鸡蛋是蛋白质发生变性，属于化学变化，故选项正确；C、水果腐烂属于化学变化，蔗糖溶解属于物理变化，故选项错误；D、玻璃破碎、鲜肉冷冻都属于物理变化，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．2．下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．打开盛放浓盐酸试剂瓶盖出现大量白色烟雾B．NH4NO3溶于水时，放出热量，温度升高C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．点燃聚氯乙烯薄膜会产生有刺激性气味的气体【考点】酸的物理性质及用途；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；溶解时的吸热或放热现象；塑料及其应用．【分析】A、根据浓盐酸的挥发性解答；B、根据硝酸铵溶于水吸热解答；C、根据铁丝燃烧现象解答；D、根据聚氯乙烯的成分解答．【解答】解：A、浓盐酸具有挥发性，会形成白雾，不是烟雾，错误；B、NH4NO3溶于水时，吸收热量，温度降低，错误；C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，错误；D、点燃聚氯乙烯薄膜会产生有刺激性气味的气体，正确；故选D．【点评】本题考查的是常见实验现象，完成此题，可以依据已有的实验现象进行，要注意烟和雾的区别．3．下列实验操作中，正确的是（）A．液体读数B．液体取用C．过滤D．滴加液体【考点】测量容器-量筒；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．【分析】A、根据量筒的读数方法考虑，不能仰视和俯视；B、根据取用液体药品时的注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着；C、根据过滤操作中的一贴二低三靠考虑；D、根据胶头滴管的使用方法，不能伸入试管内考虑．【解答】解：A、量筒的读数方法：视线要与凹液面最低处保持水平，故A错；B、取用液体时瓶塞不能正放，要倒放在桌面上，故B错；C、过滤时要用玻璃棒引流，滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘，漏斗尖嘴部分紧贴烧杯内壁，故C错；D、胶头滴管要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故D正确．故选D．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．4．要配制100g 10%的氯化钠溶液，下操作中溶质质量分数偏大的是（）A．氯化钠固体中含杂质B．量取90mL水时，俯视读数C．游码不在零处调节天平平衡后称量氯化钠D．将配好的溶液倒入细口瓶中，瓶中原来有水【考点】实验数据处理或者误差分析的探究；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；用水稀释改变浓度的方法．【分析】在配制100g 10%的氯化钠溶液时，影响溶质质量分数的量主要是溶质氯化钠质量和溶剂水的质量，要选出符合题意的选项，就分析在上述的操作中如何引起了这两个量的变化．【解答】解：A、因为氯化钠固体中含杂质，氯化钠的质量减少，会引起溶质质量分数偏小，A不符合题意；B、量取90ml水时，俯视读数，读数大于实际数，实际量取的水小于90ml，会引起溶质质量分数偏大，B符合题意；C、在称量氯化钠时，只要游码不在零处调节天平平衡后称量，称量的氯化钠质量减少，会使溶质质量分数偏小，C不符合题意；D、将配好的溶液倒入细口瓶中，由于瓶中原来有水，就是将100g 10%的氯化钠溶液稀释了，溶质质量分数偏小，D不符合题意．故选B．【点评】本题主要考查了有关溶质质量分数一定的溶液的配制．关键的基本操作有两个，一是准确称量溶质，二是准确量取水，在配制时，要加强这两个操作，使实验更准确．5．下列表达错误的是（）A．氧化亚铜的化学式：Cu2OB．氧原子的结构示意图：C．铁和盐酸反应的化学方程式：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑D．铵根离子的符号是NH4+【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】A．根据化合物的化学式的写法来分析；B．根据元素结构示意图的画法来分析；C．根据金属的化学性质来分析；D．根据离子符号的写法来分析．【解答】解：A．氧化亚铜中，铜元素显+1价，氧元素显﹣2价，所以氧化亚铜的化学式：Cu2O，故正确；B．氧元素是8号元素，原子核内有8个质子，原子核外有8个电子，分成两层排布，第一层有2个电子、第二层有6个电子，故正确；C．铁的单质与酸（稀盐酸或稀硫酸）发生置换反应生成的是亚铁盐，所以铁和盐酸反应的化学方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，故错误；D．由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．铵根离子可表示为：NH4+，故正确．故选C．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（化学式、原子结构示意图、化学方程式、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．6．下列说法不正确的是（）A．青铜是人类最早使用的合金B．缺钙会引起骨质疏松C．法国化学家拉瓦锡第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的D．“白色污染”是指白色建筑材料垃圾引起的污染【考点】合金与合金的性质；化学的历史发展过程；白色污染与防治；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【分析】A、根据人类历史上使用最早的合金是青铜判断；B、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断；C、根据拉瓦锡在化学上的重要贡献进行分析判断；D、根据“白色污染”的含义进行分析判断．【解答】解：A、人类历史上使用最早的合金是青铜，故A正确；B、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故B正确；C、法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故C正确；D、“白色污染”通常是指塑料污染，故D错误；故选D．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．7．如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线．下列说法中错误的是（）A．t1℃时，50g水中最多溶解15g甲B．t2℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等C．除去甲物质中少量乙物质可采取降温结晶的方法D．将甲、乙饱和溶液的温度从t2℃降到 t1℃时，甲析出晶体的质量一定大于乙析出晶体的质量【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】A、据t1℃时甲的溶解度分析解答；B、根据物质的溶解度和溶质质量分数的计算分析解答；C、根据晶体从溶液中析出的方法选择考虑；D、据溶解度曲线，计算甲、乙饱和溶液的温度从30℃降到10℃时的晶体析出．【解答】解：A、t1℃时甲的溶解度是30g，所以该温度下50g水中最多溶解15g甲，正确；B、t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等，所以甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等，正确；C、由于甲的溶解度曲线受温度影响比较大，所以从溶液中结晶析出的方法是降温结晶（或冷却热饱和溶液），正确；D、将甲、乙饱和溶液的温度从30℃降到10℃时，甲析出晶体的质量一定大于乙析出晶体的质量，本题中没有说明是等质量的溶液，故无法比较，故错误；故选D．【点评】本题考查了溶解度曲线意义的应用，能较好考查学生应用知识分析、解决问题的能力．8．下列推理或实验结论正确的是（）A．蔗糖、葡萄糖等有甜味，则糖类物质都有甜味B．化学变化中原子、离子都不会改变C．可以用取样灼烧的方法区别蚕丝和棉纱线D．某化肥中加熟石灰研磨，未闻到氨臭气味，该化肥一定不是氮肥【考点】生命活动与六大营养素；铵态氮肥的检验；化学反应的实质；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【分析】A．根据糖类物质的性质判断；B．根据化学变化的实质来分析；C．蚕丝中含有蛋白质，而棉线中不含，所以可以根据蛋白质的性质来区分；D．化肥中加熟石灰研磨，未闻到氨臭味味，该化肥不一定不是氮肥．【解答】解：A．糖类物质不一定有甜味，有甜味的也不一定是糖，如淀粉，故错误；B．在化学变化中，原子不变，离子可能改变，如加热高锰酸钾就会分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸根离子发生了变化，故错误；C．蚕丝中含有蛋白质，而棉线中不含，分别灼烧，有烧焦羽毛气味的就是蚕丝，用灼烧的方法可以区分，故正确；D．尿素和硝酸盐加熟石灰研磨就没有氨味，但是它们也是氮肥，故选项说法错误．故选C．【点评】此题考查糖类物质、化学变化的实质、物质的鉴别、氮肥等知识，难度不大，但需要细心考虑．9．下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是（）序号实验目的实验过程①除去杂质取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤②确定成分取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液③证明变质取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水④测定纯度取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量A．②③ B．①③ C．②④ D．①④【考点】物质除杂或净化的探究；物质的鉴别、推断；根据化学反应方程式的计算．【分析】①根据碳酸根离子和钙离子会生成碳酸钙沉淀进行分析；②根据石灰水显碱性进行分析；③根据实验室检验碳酸根离子的方法进行分析；④根据吸收二氧化碳需要用氢氧化钠溶液进行分析．【解答】解：①混合物中加入氢氧化钙后，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，过滤后就只剩氢氧化钠了，故①正确；②石灰水也显碱性，也会使酚酞变红色，故②错误；③检验碳酸根离子常向样品中加酸，将生成的气体通入石灰水检验，故③正确；④氢氧化钠固体不会吸收二氧化碳，吸收二氧化碳需要氢氧化钠溶液，故④错误．故选B．【点评】在解此类题时，首先分析变之后的物质，然后结合题中的实验操作进行分析解答．10．下列关于图象的描述正确的是（）A．表示室温下向饱和石灰水中加入一定量氧化钙，并恢复至室温B．表示把一片长时间暴露在空气中的铝箔投入到过量的稀盐酸中C．表示向氢氧化钠溶液中加入大量的水D．表示将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发水分（C%表示溶液的溶质质量分数）【考点】酸碱溶液的稀释；固体溶解度的影响因素；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；金属的化学性质；生石灰的性质与用途；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】A、根据氧化钙与水的反应解答；B、根据铝表面有氧化铝薄膜解答；C、根据碱溶液的稀释解答；D、根据饱和溶液在同一温度下溶质质量分数不变解答．【解答】解：A、室温下向饱和石灰水中加入一定量氧化钙，氧化钙与水反应溶剂被消耗，则溶质会析出，溶质质量减小，错误；B、把一片长时间暴露在空气中的铝箔投入到过量的稀盐酸中，则开始是铝表面的氧化铝薄膜反应，然后才是铝与盐酸反应产生氢气，正确；C、氢氧化钠溶液稀释，溶液不会变为酸性，错误；D、将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发水分，正确溶质质量分数不变，错误；故选B．【点评】本题考查的是化学反应与图象的关系，完成此题，可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行．二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共13分）11．治疗胃酸过多的一种盐是NaHCO3．【考点】常用盐的用途．【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．【解答】解：碳酸氢钠是治疗胃酸过多的一种盐，其化学式为：NaHCO3；故答案为：NaHCO3．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．12．CO2含量升高使全球气候问题日趋严重．如图为CO2参与的一种“碳转化”．（1）燃料燃烧是产生二氧化碳的主要途径．甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O ．（2）CO2和H2在催化剂和加热条件下，可以转化为化工原料乙烯（C2H4），请将该反应的化学方程式补充完整：2CO2+6H2C2H4+4 H2O ．（3）与氢氧化钙反应，CO2可转化为碳酸钙，反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O ．【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响；二氧化碳的化学性质；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、．【分析】（1）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式即可．（2）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物的化学式．（3）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，写出反应的化学方程式即可．【解答】解：（1）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O．（2）由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式，反应前碳、氢、氧原子个数分别为2、12、4，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为2、4、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则4个分子中含有8个氢原子和4个氧原子，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则该物质的化学式为H2O．（3）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．故答案为：（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）H2O；（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．【点评】本题难度不大，掌握质量守恒定律（反应前后元素种类不变）、化学方程式的书写方法是正确解答本题的关键．13．稀硫酸与氢氧化钠溶液混合没有明显现象，为证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应，小颖同学进行了如下探究：（1）小颖同学通过图一所示的实验，证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应，她依据的实验现是溶液由红色变为无色．（2）氢氧化钠是实验室常用药品，下列相关说法中，正确的是BD （填序号）．A．称量：可将NaOH固体直接放在天平左边托盘的纸上进行称量B．溶解：NaOH固体溶于水时放出大量热，溶解时需用玻璃棒不断搅拌C．应急：先用大量水冲洗皮肤上的NaOH溶液，再涂上3%～5%稀盐酸溶液D．保存：NaOH固体易吸收空气中的水蒸气和CO2，应密封保存（3）溶液的pH与加入稀硫酸的质量关系如图二所示，图中A点对应溶液中的溶质有NaOH、Na2SO4（写化学式）【考点】中和反应及其应用；常见碱的特性和用途；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】（1）根据酸和碱使酚酞试液的变色情况和考虑；（2）A、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性进行分析；B、根据溶解时要用玻璃棒不断搅拌分析；C、根据碱溶液粘在皮肤上，先用较多水冲洗，再涂上硼酸溶液进行解答；D、根据已有的氢氧化钠的性质进行分析解答，氢氧化钠具有吸水性和与二氧化碳反应的性质．（3）根据A点溶液p大于7分析解答；【解答】解：（1）氢氧化钠显碱性，能使酚酞试液变为红色，硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，硫酸钠显中性，不能使酚酞试液变红，所以溶液由红色变为无色；（2）A、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能放在纸片上称量，应放在烧杯等玻璃器皿中称量，故错误；B、溶解时要用玻璃棒不断搅拌，加速溶解；正确；C、当氢氧化钠溶液溅到皮肤上时，应该立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%～5%硼酸溶液，而稀盐酸具有腐蚀性，故错误；D、氢氧化钠具有吸水性，能与空气中的二氧化碳反应而变质，故需要密封保存，故正确；（3）由图示可知，在a点时溶液的pH大于7，说明NaOH过量，硫酸完全反应，没有剩余，所以溶液中含有的溶质有：Na2SO4、NaOH；故答案为：（1）溶液由红色变为无色；（2）BD；（3）NaOH、Na2SO4．【点评】本题考查了酸碱中和反应时溶液PH的变化以及反应时物质之间的质量关系，完成此题，可以依据已有的知识以及图示进行．所以要求同学们在平时的学习中加强课本基础知识的储备，以便能够灵活应用14．如图是氯化钠、氢氧化钠两种固体物质的溶解度曲线．①t1℃时，NaOH饱和溶液的溶质质量分数NaCl饱和溶液的溶质质量分数大于（填“大于”、“小于”、“等于”之一）②t2℃时，将 20gNaCl固体投入50g水中，充分溶解后可得到NaCl的饱和溶液（填“不饱和溶液”或“饱和溶液”之一），此时所得溶液的质量是68 g．【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】（1）饱和溶液的溶质质量分数与该温度下的溶质的溶解度有关．。
内蒙古呼和浩特市2016年中考化学一模试卷(解析版)
内蒙古呼和浩特市2016年中考化学一模试卷（解析版）一、选择题（本题包括10个小题，每题仅有一个正确答案，每题2分，共20分）1．如图所示的变化中，属于化学变化的是（）A．石油分馏 B．净化水C．蒸发食盐水D．铁丝在氧气中燃烧【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、石油分馏过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、净化水过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、蒸发食盐水过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、铁丝在氧气中燃烧过程中有新物质四氧化三铁生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列说法错误的是（）A．过量施用化肥和农药可造成水污染B．回收利用废旧金属，可节约金属资源C．开发和利用太阳能、风能符合“低碳生活”D．汽车燃料燃烧产生的CO2，是造成酸雨的主要原因【分析】A、根据农药、化肥过量使用会造成土壤和水体的污染解答；B、根据回收利用废旧金属的意义解答；C、根据发和利用太阳能、风能等新资源，减少化石燃料的使用，能减少二氧化碳的排放解答；D、根据造成酸雨的主要原因解答．【解答】解：A、农药、化肥过量使用会造成土壤和水体的污染，故正确；B、回收利用废旧金属，可节约金属资源，有利于保护环境，故正确；C、发和利用太阳能、风能等新资源，减少化石燃料的使用，能减少二氧化碳的排放，故正确；D、化石燃料的燃烧产生二氧化硫、二氧化氮，二氧化硫、二氧化氮能与雨水反应生成酸，形成酸雨；二氧化碳气体过量会造成温室效应，故错误．答案：D．【点评】掌握一些与生活密切相关的化学基础知识对此类问题的判断极为重要，在学习中要有意识地注意对此类小知识的归纳整理和积累．3．下列有关空气的说法错误的是（）①液氮可用作制冷剂②氧气既能燃烧又能支持燃烧，可用作火箭发射的燃料③氦气可用来填充探空气球④二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质⑤红磷在空气中燃烧时发出白光，生成大量的白雾．A．①②B．②⑤C．②④D．③⑤【分析】根据空气各成分的性质用途、常见物质在空气中燃烧的现象分析判断．【解答】解：①液氮在蒸发时能吸收大量的热，可用作制冷剂，说法正确；②氧气不具有可燃性，可不用作火箭发射的燃料，说法错误；③氦气的密度小，可用来填充探空气球，说法正确；④二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质，说法正确；⑤红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白烟，说法错误；故选B【点评】本题的难度不大，了解空气的成分以及各成分的用途是解答本题的基础．4．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A．可燃物只有在空气中才能燃烧B．通过降低可燃物的着火点可以灭火C．空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳【分析】A、燃烧不一定需要氧气；B、根据物质的着火点一般不会发生变化分析；C、发生爆炸的条件是在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火；气体遇到明火能否发生爆炸，要看气体混合物中是否有可燃性的气体和氧气同时存在．D、根据氢气燃烧分析．【解答】解：A、镁可以在二氧化碳中燃烧，发生了燃烧，没有氧气参加，说明燃烧不一定要有氧气参与，可燃物不一定在空气中才能燃烧，故错误．B、物质的着火点一般不会发生变化，故错误．C、空气中有氧气混有可燃性气体，遇明火达到着火点可能发生爆炸，正确．D、氢气燃烧只生成水，故错误．故选：C【点评】本题难度不大，掌握燃烧的条件、灭火的方法、爆炸的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键．5．下列有关说法不正确的是（）A．只含一种元素的物质一定不是化合物B．由同种元素组成的物质是单质C．同一种元素的原子和离子质量相差不大D．元素的化学性质与原子最外层电子数有关【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．由同种元素组成的物质是单质错误，如氧气和臭氧属于混合物；同一种元素的原子和离子质量相差不大正确，因为电子的质量很小；元素的化学性质与原子最外层电子数有关正确．【解答】解：A、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，只含一种元素的物质一定不是化合物正确，正确但不符合题意，故选项错误；B、由同种元素组成的物质是单质错误，如氧气和臭氧属于混合物，错误符合题意，故选项正确；C、同一种元素的原子和离子质量相差不大正确，因为电子的质量很小，正确但不符合题意，故选项错误；D、元素的化学性质与原子最外层电子数有关正确，正确但不符合题意，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．6．下列分离混合物的方法中，所依据的原理不正确的是（）A．分离液态空气制取氧气﹣﹣利用氮气和氧气的密度不同B．氢氧化铝能中和过多的胃酸﹣﹣利用了氢氧化铝的碱性C．分离硝酸钾和氯化纳组成的混合物﹣﹣利用两者溶解度受温度影响不同D．分离氧气后剩余固体中的二氧化锰和氯化钾﹣﹣利用二氧化锰和氯化钾的溶解性不同【分析】A、根据分离液态空气制取氧气的原理，进行分析判断．B、根据中和反应的应用，进行分析判断．C、根据氯化钠与硝酸钾的溶解度受温度影响的不同，进行分析判断．D、根据氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，进行分析判断．【解答】解：A、分离液态空气制取氧气，是利用了液态氮和液态氧沸点的不同，故选项说法错误．B、氢氧化铝能中和过多的胃酸，是利用了氢氧化铝的碱性，能与酸发生中和反应，故选项说法正确．C、分离硝酸钾和氧化纳组成的混合物，是利用了硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，故选项说法正确．D、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，分离氧气后剩余固体中的二氧化锰和氯化钾，是利用了二氧化锰和氯化钾的溶解性不同，故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握常见的物质分离的原理与方法、中和反应的应用等是正确解答本题的关键．7．如图是一定条件下某反应的微观提示意图，则下列说法正确的是（）A．该反应是置换反应B．反应前后各元素化合价均没有变化C．反应前后，原子种类不变，但原子的个数发生了变化D．该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2：2：1：2【分析】观察反应的微观示意图，分析反应物、生成物的构成，写出化学式、反应的化学方程式，根据化学方程式的意义分析解答有关的问题．【解答】解：由反应的微观示意图可知，则：A、该反应的反应物是两种化合物，不属于置换反应，故A错误；B、由微观示意图可知，反应中有单质变为化合物，故反应前后有元素化合价变化．故B错误；C、由微观示意图可知，反应前后，反应前后原子的种类没有改变，而原子的数目没有发生变化．故C错误；D、由微粒的变化可知，该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2：2：1：2．故D正确．故选D．【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．8．控制变量法是实验探究的重要方法，利用下图所示实验能实现探究目的是（）A．图甲探究MnO2对H2O2分解的催化作用B．图乙探究可燃物燃烧是否需要达到一定温度C．图丙探究O2含量高低对反应剧烈程度的影响D．图丁探究锌、镁的金属活动性强弱【分析】A、根据控制变量法只能是有无催化剂一个变量分析；B、根据控制变量法只能有温度是否达到着火点一个变量分析；C、根据控制变量法只能是氧气的浓度不同一个变量分析；D、根据实验可知探究锌、镁的金属活动性强弱，只能控制金属的种类不同一个变量进行解答．【解答】解：A、由于过氧化氢溶液的浓度的不同，因此无法比较MnO2对H2O2分解的催化作用，故选项错误；B、由于水中的红磷与氧气也不能接触，因此不能探究出温度的影响，故选项错误；C、空气和氧气中氧气的含量不同，所以可用图丙探究O2含量高低对反应剧烈程度的影响，故选项正确；D、盐酸的浓度不同，且两种金属的形状也不相同，所以不能探究锌、镁的金属活动性强弱，故选项错误；故选：C．【点评】本题是有关实验方案的设计和评价的考查，要求学生熟悉所实验的内容及原理，解答本题关键是要知道控制变量法中哪些量变哪些量不变，即自变量、因变量，了解对照试验的设计思路．9．如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐鼓胀．如表中液体X和固体Y 的组合，符合题意的是（）A．①③B．①②C．①③④ D．②②②【分析】要使图示的小气球鼓起来，就要使瓶内压强增大，要使瓶内压强增大可通过升温或放出气体实现．即要使小气球鼓起来，所加入的液体与瓶中固体要么放出大量的热要么生成气体．放出大量的热小气球鼓起来，将气球密封后取下能够升空，说明气体的密度小于空气．【解答】解：①二氧化锰和过氧化氢溶液混合能生成大量的氧气，会使气球膨胀起来．②氯化钠溶于水后，温度没有明显变化，气球没有明显变化．③氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热，瓶中气温升高气体膨胀体积变大，瓶内压强增大，小气球鼓起来；④．NH4NO3粉末溶于水，温度降低，瓶内压强减小，气球会变小．故选A【点评】本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行，要能将学科间的知识结合起来进行正确的解题．10．向装有等量水的A、B、C三个烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体，充分溶解后，现象如图1所示，如图2表示甲、乙两物质的溶解度曲线．下列说法中正确的是（）A．三个烧杯中形成的溶液都是饱和溶液B．图中表示NaNO3溶解度曲线的是乙C．B和C烧杯中都放有25g NaNO3固体，所以溶液溶质质量分数相等D．分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，所得的溶质质量：乙＜甲【分析】A、根据饱和溶液的定义分析判断烧杯中的溶液是否是饱和溶液；B、根据硝酸钠的溶解度随温度的变化情况确定硝酸钠的溶解度曲线；C、根据等量水中溶解的溶质的多少比较溶液的浓度；D、根据溶解度随温度的变化的情况分析饱和溶液升温时溶液状态的变化．【解答】解：A、由于A、C烧杯中没有未溶解的固体存在，不能确定能否再溶解硝酸钠．所以不能确定是否是饱和溶液．故A说法不正确；B、由题意可知，在等量的30℃的水中全部溶解了25g硝酸钠，而20℃的水没有全部溶解25g硝酸钠，说明硝酸钠的溶解度随温度的升高而增大．所以，能表示NaNO3溶解度曲线的是甲．故B说法不正确；C、由题意可知，在等量的水中，C杯中溶解的硝酸钠比B杯中溶解的硝酸钠多．所以．C 杯中溶液的溶质质量分数一定大于B杯中溶液溶质质量分数．故C说法不正确；D、由甲、乙的溶解度曲线可知，甲的溶解度随温度的升高而增大，乙的溶解度随温度的升高而减小．所以，分别将甲、乙的饱和溶液从t2℃降温t1℃到，乙不会有晶体析出，所得溶质的质量：乙＜甲，故D说法正确．答案：D．【点评】本题难度较大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线解决相关的问题，从而加深学生对固体溶解度的理解和掌握．二、填空题（本题包括5个小题，每空1分，共15分）11．化学与我们的生活有着密切的联系．现有①氮气②氧气③氢氧化钠④熟石灰选择适当物质填空（填序号）．（1）可用来改良酸性土壤的碱是④；（2）焊接金属时常用作保护气的是①．【分析】（1）根据熟石灰具有碱的通性，常用于改变土壤的酸碱性进行解答；（2）根据氮气的化学性质很稳定，常温下很难跟其他物质发生反应，常用来做焊接金属时保护气进行解答．【解答】解：（1）熟石灰具有碱的通性，常用于改变土壤的酸碱性，氢氧化钠也具有碱的通性，但是氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，以及价格比较昂贵，所以不用于改良酸性土壤；（2）氮气的化学性质很稳定，常温下很难跟其他物质发生反应，常用来做焊接金属时保护气．故答案为：（1）④；（2）①．【点评】本题主要考查了几种化学中常见的物质应用到生产生活实践中的事例，通过该题的作答，我们要明确化学源于生活，生活离不开化学．12．水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作有用．（1）水的净化．向浑浊的天然水中加入明矾，静置一段时间后，取上层液体过滤，得到略带颜色的液体．实验中加入明矾的作用是絮凝剂（吸附悬浮物沉降或使悬浮物沉淀），过滤操作中玻璃棒作用是引流．继续加入活性炭后水变为无色．（2）水的组成．用如图实验装置可以证明水的组成，检验a处气体的方法是将带火星木条放在左边尖嘴（或a处）附近，打开旋塞，如果木条复燃，说明a处为氧气．【分析】（1）根据净水的原理以及过滤操作来分析解答；根据活性炭具有吸附性解答．（2）根据电解水的反应、现象、结论以及生成的气体的性质分析回答；【解答】解：（1）加入明矾促进了水中悬浮杂质的沉降，为完成过滤操作，需要使用的仪器和用品有带铁圈的铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯，该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒；其中玻璃棒的作用是引流；继续加入活性炭后水变为无色．（2）由装置可知，该装置是电解水生成了氢气和氧气，试管a中的气体是电源的正极产生的气体，较少，是氧气，具有支持燃烧的性质．所以，检验方法是将带火星的木条伸入试管内该木条复燃，该气体就是氧气．答案：（1）絮凝剂（吸附悬浮物沉降或使悬浮物沉淀）；引流；活性炭；（2）将带火星木条放在左边尖嘴（或a处）附近，打开旋塞，如果木条复燃，说明a处为氧气．【点评】要解答好这类题目，要熟记水的净化方法中各物质的用途、电解水的有关知识．13．【查阅资料】：84消毒液是一种以次氯酸钠为主的高效消毒剂，主要成分为次氯酸钠（NaC1O）．无色或淡黄色液体．被广泛用于宾馆、医院和家庭等的卫生消毒．工业上利用氯气与氢氧化钠反应制备次氯酸钠，同时生成氯化钠和水．空气中的地氧化碳可以和次氯酸钠溶液反应，得到次氯酸（HC1O）和碳酸氢钠．次氯酸能够起到消毒的作用．（1）次氯酸钠（NaC1O）中，氯元素的化合价为+1．（2）次氯酸钠的物理性质为可溶、易溶或无色或淡黄色液体．（3）工业制备次氯酸钠的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O．【分析】根据次氯酸钠的化学式为NaClO，利用化合物中Na、O元素的化合价及化合物中元素的正负化合价的代数和为0来解答．书写化学方程式时，必须熟悉反应物、生成物和反应条件，必须依据客观事实、遵守质量守恒定律．【解答】解：（1）在NaClO中，Na元素的化合价为+1价，O元素的化合价为﹣2价，设次氯酸钠中氯元素的化合价为x，根据化合物中元素的正负化合价的代数和为0，则+1+x+（﹣2）=0解得x=+1故答案为：+1；（2）次氯酸钠的物理性质有：无色或淡黄色液体；故答案为：无色或淡黄色液体；（3）由氯气与氢氧化钠反应的化学方程式可以知道：氯气与氢氧化钙反应生成次氯酸钙、氯化钙和水．该反应的化学方程式为：2Ca（OH）2+2Cl2═Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O．故答案为：2Ca（OH）2+2Cl2═Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O．故答案为：（1）+1；（2）可溶、易溶或无色或淡黄色液体；（3）Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O．【点评】本题以生活中的常见物质为切入点，考查酸与碱之间的反应，以及化学方程式的相关问题．激发学生的学习化学的兴趣．14．盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂．（1）增大压强，HCl由气态变为液态，从微观的角度分析该变化过程中改变的是分子间间隔．（2）在盐酸中加入过量的铁粉充分反应．如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出●图形代表的离子是Cl﹣（填离子符号）【分析】（1）根据微粒的变化分析；（2）根据铁与盐酸的反应分析●图形代表的离子．【解答】解：（1）增大压强，HCl由气态变为液态，是由于HCl分子的间隔变小了，变化过程中改变的是分子间间隔；（2）铁与盐酸的反应生成了氯化亚铁和氢气，反应前后没有发生变化的微粒是氯离子，由图示可知，●图形代表的是氯离子，符号为为：Cl﹣．故答为：（1）分子间间隔；（2）Cl﹣．【点评】本题的难度不大，能将根据物质的宏观变化和微粒的变化联系起来是解答本题的关键．15．在FeCl3溶液蚀刻铜箔制造电路板的工艺中，废液（主要含有FeCl2和CuCl2）处理和资源回收的工业流程如图：试回答下列问题：（1）依据流程回答过程①中Cu和FeCl3反应的化学方程式2FeCl3+Cu=CuCl2++2FeCl2；过程②加入铁屑后发生的置换反应的化学方程式Fe+CuCl2=Cu+FeCl2．（2）步骤②得到滤渣的成分是铁和铜；步骤③的操作是过滤．【分析】根据反应物、生成物和质量守恒定律可以书写化学方程式；排在金属活动性顺序前面的金属，能够把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来．【解答】解：（1）铜和氯化铁反应能生成氯化亚铁和氯化铜，反应的化学方程式为：2FeCl3+Cu=CuCl2++2FeCl2．故填：2FeCl3+Cu=CuCl2++2FeCl2．铁和氯化铁反应能生成氯化亚铁，属于化合反应；铁和氯化铜反应能生成铜和氯化亚铁，属于置换反应，反应的化学方程式为：Fe+CuCl2=Cu+FeCl2．故填：Fe+CuCl2=Cu+FeCl2．（2）步骤②得到滤渣的成分是反应生成的铜和剩余的铁，步骤③的操作是分离固体与液体的方法，是过滤．故填：铁和铜；过滤．【点评】书写化学方程式时要注意四步，一是反应物和生成物的化学式要正确，二是遵循质量守恒定律，三是写上必要的条件，四是看是否有“↑”或“↓”．三、实验题（本题包括2个小题．共9分）16．下列是实验室制备CO2实验装置图，按要求回答下列问题：（1）写出标号①的仪器名称长颈漏斗，实验室制备CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．（2）在检查装置A的气密性操作时，关闭活塞N，向仪器②中注水，观察到长颈漏斗和锥形瓶内的液面差稳定不变，（或长颈漏斗内外形成液面差或液体没过下端后，加入液体，形成液面差，长颈漏斗内液面不再下降）现象，说明装置气密性良好．（3）打开活塞N，用A、B、C、D制取纯净干燥的CO2气体，装置B的作用是除去HCl （或氯化氢），装置C中盛装的是浓硫酸（或浓H2SO4）．【分析】（1）依据常用仪器回答；依据碳酸钙和盐酸反应原理书写方程式；（2）根据装置气密性的检验方法来分析；（3）根据气体的净化来分析．【解答】解：（1）标号仪器是长颈漏斗；实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，反应方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；故填：长颈漏斗；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）在检查装置A的气密性操作时，关闭活塞N，向仪器②中注水，观察到长颈漏斗和锥形瓶内的液面差稳定不变，（或长颈漏斗内外形成液面差或液体没过下端后，加入液体，形成液面差，长颈漏斗内液面不再下降），说明装置气密性良好．故填：长颈漏斗和锥形瓶内的液面差稳定不变，（或长颈漏斗内外形成液面差或液体没过下端后，加入液体，形成液面差，长颈漏斗内液面不再下降）；（3）碳酸氢钠溶液是用来除去二氧化碳中混有的氯化氢；用浓硫酸对除杂后的二氧化碳气体进行干燥；故填：除去HCl（或氯化氢）；浓硫酸（或浓H2SO4）．【点评】本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．17．化学兴趣小组同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中（如图，装置气密性良好），一段时间后，发现装置中右侧导管中的液面升高，铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质．[提出问题]导管中液体为何升高？黑色固体物质以是什么？[猜想与假设]该黑色固体可能含有：①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C四种物质．[猜想分析]（1）影响右侧导管中的液面升高的原因是铁钉生锈消耗了试管内的氧气，使试管内压强低于大气压，在大气压的作用下，有水进入导管．（2）不可能含有氯化铁，理由是氯化铁溶于水．（3）一定含有碳，理由是铁钉是铁合金，含有碳．[实验验证]检验黑色固体中是否含有铁的实验方法是取少量黑色固体于试管中，向试管中加入一定量稀盐酸，如有气体产生，则证明黑色固体中含有铁，否则，不含有铁；（或取少量黑色固体，放入试管中，加入硫酸铜，观察到溶液由蓝色变为浅绿色，黑色固体减少，则黑色固体中含有铁）．．【分析】[猜想分析]根据铁生锈发生的反应和铁钉的构成分析，氯化铁溶于水；[实验验证]根据铁能和盐酸反应，碳和盐酸不反应分析解答．【解答】解：【猜想分析】：①液面上升的原因是铁钉生锈消耗了试管内的氧气，使试管内压强低于大气压，在大气压的作用下，有水进入导管．故答案为：铁钉生锈消耗了试管内的氧气，使试管内压强低于大气压，在大气压的作用下，有水进入导管；②因为氯化铁易溶于水，所以试管底部的黑色固体物质不是氯化铁．故答案为：氯化铁溶于水．③因为铁钉是铁合金，含有碳，所以试管底部的黑色固体物质中含有碳．故答案为：铁钉是铁合金，含有碳．[实验验证]铁能和盐酸反应放出气体，检验黑色固体中是否含有铁的实验方法是加入稀盐酸，（或取少量黑色固体，放入试管中，加入硫酸铜，观察到溶液由蓝色变为浅绿色，黑色固体减少，则黑色固体中含有铁）．故答案为：取少量黑色固体于试管中，向试管中加入一定量稀盐酸，如有气体产生，则证明黑色固体中含有铁，否则，不含有铁；（或取少量黑色固体，放入试管中，加入硫酸铜，观察到溶液由蓝色变为浅绿色，黑色固体减少，则黑色固体中含有铁）．【点评】解答本题要掌握铁生锈的条件方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．四、计算题（本题仅有一个小题，共6分）。
呼和浩特市中考化学试题(扫描版-含答案)
化学局部〔总分值孔分〕可薛南到的相对嫌子质〔h-lti S-；32 「1-出“ K制Fz序剤朋―、延择龜I寧聽包括i 2分■共取分口左誨小延器出的四个选筋中只有-个选项是讶含髓口要輩的｝1・・分干足球匕盪现之h；V九科咛家柜|址乂农现另一种“分子足球'"一宦釜件F 、〞冲税躍的亘玄能億盍在一麟屈释粒出療.丑嫌楽的火新犠料＜_刖％匝了凡混令物各化倉物r-命岡单换门作金厲单砸巳筝列实鞍黑雅正翻的星IlOOtuL9?mLA吊畑iul如F列冇X说讥不帀備的忙民洗沾帝具冇?I化功AE•用于应豔姑丙EL用儼隶民水写文¥档案■帳于配期瓯存C.火料貝旳眩祎.敌引用T rt R駅岁上壊U帳暮羅嶷燉出權嚴白光+呵用于制非■期4,以下处同車故的方tt中疋鉤帕屋A, 奴卅电器胃火「阳水扑灭B. 柿塞駛料左火•町用液盘二桓化碳P反G耋两妊火，忍速仃丼所弃仃窗通風[1高4侵埠罠更吋.哩駆电闊迅遽児禹5■精电肺叩皆燃利袖或U任即于的漳击下•尿干檢镇|嘗裂.产老SL谯辱原于啜应V.子和射贱"同时释就大聊的链磺，总笛能虽可用于聊动哉轮埶发电；轉尤索在九常同期崔申显月【的佔息和粒予酷构示尊團如图所圧.口下盘述中IL礎的是＜点燃洒辭】3N Sr養R7JQi^i九阳負用工鄙凰r理皿叢C. *^7-的0 F数为殆/卜列说加血确的足■I分于昼傑恃物质性质的忡徴戦③義原子％橫務不的忆爭他處不同九①②小\\\w〃K圈：彳所炭耶純「的比学甸号呆空以昕子的相潮繭子負量澎猶・\\\\J > IS H用』②蜕于肚牛能舟好的—•忡陨柚⑥最子闍在佬孚直应*町麓发比理化匸①⑷口③①P bn恢懑广生检化学勒理武卷昭：贞〔堆吃""二卜国表示治理汽车尾吒听涉及反响的做观过禅.卜列说龙卜朗的d图汴；•衣不碗原于O 表如熬原子•农不氧原干-V 诔反応使右衬气体转化为无奇气体 K 反响中麻子，分子牛數都干空 C 住成韧的分于伞数比为I =】I 〕.雋中冇苗种单质和曲种包化物乩海洋资源开发前景广储 海水旗盐陡够得到粗钛用卤水*卤水中含冇皿出口、KCI 和MgSC 〕,等物质、右圈是它UI 的萍解度關纭卜列说法不正鋪的是 A. t, ＜时，三种物殛的施和溶敲中腐质质曇分数最兀的建M K U Rt L lC 时,分别在loop 水屮帶解了等廣量的MRCl^KChfl^ 液都对达钊谊和G 1.V 时・KC1和MffStJ 卿种物虜的涪解度相同IX 将i t dJ :种检就的饱和苗蔽鏗他対1汽 时，均能析出胡体 殳卜5说熬正瞰的忌九空气卞•員化城、二氧化硫的增加底呻敛嚴班k 牛右灰〃空气中变质石麼消铳空气中的辜气和加匚 用适疑的木能K 分碍制谡*氮化然 “叮徊一坤口芭崗休D.电僧水时电源1T 糧产*的忌閒桃带火年衣於思魅的气体m.如右闍所示；：总是紂中化眷淸他的电质.闫盍示轲化关尋广"泰示ill 互谨庄血.已E 訂是人怵胃液中含肓的龍乍是最轻的代怵・h=*汀J 部是氧化物 WT 说法不正确的选项是 九H 是理世皑燃料K F 与f 发牛的让蚩反响类型是化合应应Ch 和中所含元素帽同Uc,d 握牛反响的化字方代式只能是3CO+Fe ;D --------------------- 2R —3C 〔J.二、填空题|本題包插订个小题"共11分】11. CZ 弁丨化学用语足学习化宁的咆零I .具 淸你用化学式农E仃〉空气成分中可用于境允探空气球的物哦是 __________住〕用红隣燃烧测疋空气中試气含竜时.产生的**大创r 〞厂足 _________1当住分广水启牛命之源"•诜用能航件太丈或谡堆丈大的水祁不利干人体計集.nJ 用_______ 蘭定水的餓確度；牛活中叩通过 _________的方法来降低水的谀度，生物〔t 学物理«：柱第5西〔共12页〕—o ti h sffizc13. “分〕金属与我们的生潘息息相关，在各个呦域中用途广泛，门〕我恫第四奁人忧币硬币風臨旳年开蛤发:行元币为钢芯敏採＜禹〕•伍饥币为悵芯做制令令•一角甫为弟台金成不傍俶选押铸逬硬币的村料不需咚弓底的因素足〔填序号打A.金属的硬度K金属的徉电性匕金诙的耐脱性性4金肩价格与礦币血值的吻合度南需一号■打携出来的文物屮」金足纹手喝〞光朝夺目•完好无损詡M短崔即＜1铜请：枝器那么锈述斑逼.残疔很少.这说明金、铜、诙这：种金属的活动性由强兀弱的顺序晶_________ °〔4高铁敲榊|山址兔〔｝：足•种〞憬色环保高效“消潯剂商铁酸馆中铁无素的化合价为________ 价.〔4临质请椎淳*常质喷旺分散恫同的稀陨胶中.分别切人等战秋的肄粉和铁粉.牛成氯气威址£皿】陆反応时间〔"的变化Illi线如F图所打「F列攬述正确的选项是虫序号儿〔DA我示释科I輔诡酸的良城曲线a反响结柬时巨两种金属的庾园相等③反响结屯话稀建醸將攪冇刑余④反响结束后两种佥属上那冇剩：⑤反响绪农后t成的卷气质h ,i等U- 〔2 &碳朮素兄形诫化合物种无最雾的元當•含磋M质压中学化学中研丸的觅要内容〔1广砥碳牛话欄傅导低能燈、低消耗■主供足为了壮少________ 〔境化学武〕的挪枚虽' 〔2：'］烷711勺〕足液化fi油气的成分之一.「烷完金噫遵疔弓甲烷完亍燃烧右的产轲相同.体化学反响舟程貞是•15US笄〕某化学小组同学从微观角疏进一母理斛亘分解反厳的实质〔I】辗分砖反適的实质足皋叫阴.阳离于结合牛•成沉淀、气休或__________ 的过柠〔2〕根据震分解反响的实质.形战—个复升解反响网络图〔F图中葭线相连的阴加离子之同能够网城结2发彷怔咲♦睹选择适宜的禺子填人以下图括号内/吏其関関勒合时.一个有气怵产生.一个有沉淀f注：沉淫与彥必粉的磴分相同旳血其中有气体生成酌化学应屁芳程式可能世______________________________________________________________________ 「丿〉OH ^—H+ ------------CO32＜f屯物化甞物理试卷第6 Jilt it 12诞】三、实脸题〔此题包括2个小暫共川分〕1&〔5分昼宅制笊U味时所需的一些装置卯卜制所示.请冋巻卜列何誣hM选悴胸丸牛装肾冇__________ 〔瑕辛f；幻：迅惮气体临年h法时■气体的以下杵质；①濒色②密压③蒂懈件①可燃件.必硕苦虑的是____________________ 〔填序号〕.〔2>MnO?在该反响中可處重重權JIL理曲是___________ .⑶爆制备枯燥的氧气•所诜禅装骨的连援厕序为______________ 【埴字炸1"1人〔5分〕某化学兴瞇小姐在课外活J中对史溶液讲行了屡次检测JJt中三氏检测结果如〔1〔肌住检测时•为了确定溶液屮是否存昶硫酸梆为子•碳酸根离子和氯离子■比向溶液中加人讨疑的稀硝酶帑液■检酚的禹子是______________________________ :再盼堆续加人过屋的 _______ 落液〔填北学式〕.ttU的是___________ J过滤后"再向滤液中血人___________ 涪液〔埴化亍或儿£3、计算願〔本跟仅肓1个小额〞共G1乩取假设「克就龜评n二気化链的固体泯合物•在试管中加热至不再冇气体放出•将试讦内的剩余同体岭却辰溶于水•过進、洗涤、t•燥得到纯洁S»3*25fi.还得到100gS9t 质駅分数为二伯妬的滤液4试计胃「弓出必耍的计算过程几〔1、反响右产牛气依的质鼠⑵原幌合物屮氯元素的质量分数牛物化咋拘理贰卷第7江〔R- 12化学局部(总分值50分)一、选掙題(本題包括1"个小题■拇小题孑井，共玉分*在毎小題给出的评个迭项中只有一个迭项是苻合题目雲求的)I, D 2. C 乳匚I, B 5* 儿6.D7. A fi. B 9, C 10. D二、填空題｛本麵包箍5个小麵，每空1分，共【1分jLI. < I >Hc (2)P ()12. pH试:孤血热点涕13. <1>B 金或Fc>Cu>.\u <3> + fi (2①③③dM14. (1)CO (2>2€.^ + 13(>»——-9C0s+10H.O15. ⑴水<2)NaOH4 NHQ——NriCI + Nil f +H,(h l其它合理答案均綽仆】NHr ,(i J+三、宾验題(本題包括2个小題，毎空丨共1口分)6 < I >2HJ>：V|J1—2H；｛»-<). 1*A<?)Mn(L在化学反响前后忻厂和忧学性康都澹有改变.< a>AFC 或BFC17* (1)二(2)礁腹根再子f或>；Ba(X()J・枪矗井除氏师股取薦子订松齡幷谕赋WK ｝；九八门.四、计算題｛本議也有丨个小懸，共宙幷)1乩(1 )M的质吐为3.环氯It評的质#£ 100gX7.45%-7..46r ........................................................................... 门井?设生直顿气的质城焉工打E" MKCl + mq * ............................... ........................... ........................... (J 分?iLA149 967. ......................................................................................................... 血A14S/96 = 7,43/i ................................................................................ 门井}x~4* By ......... .... ....... .......... ............. ... ...... ................. (］仆】吃)氨兀索曲质赧为，7*45g X35,5/74, 5X100%-3t 55g ................................. ............................................ (J i}>麻泡介物中抚兀素的庵童分爺=孤55g/<7. 4毎+4・8g+3- 2砲)冥1制烯务说.9%.............................................. .......... ............................................................. (I 分? 弃上略。
呼和浩特中考化学试题及答案-中考 (3).doc
：2016年呼和浩特中考化学试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
内蒙古呼和浩特市中考化学模拟试卷(2)(含解析)
2016年内蒙古呼和浩特市中考化学模拟试卷（2）一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．人类生活离不开化学，下列说法中不正确的是（）A．啤酒是一种常见液体饮料，其成分中不含有机物B．钙是人体必需的元素，要注意合理摄入，摄入不足或过量均不利于人体健康C．将合成纤维与棉纤维或羊毛纤维混合纺织，使衣服穿起来既舒适又不易褶皱D．维生素在人体内可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的重要作用2．实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是（）A．取氯化钠 B．称氯化钠C．量取水 D．溶解3．下列家庭小实验不能成功的是（）A．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂B．用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口C．用灼烧的方法区别羊毛线和棉线D．用食盐水可以除水垢4．6月5日是世界环境日，下列有关环境与能源的说法正确的是（）A．焚烧塑料是减少白色污染的有效方法B．目前氢能源没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏C．开发和利用风能、太阳能符合“低碳生活”的理念D．化工厂可利用通过加高烟囱排放废气，防止形成酸雨5．火药是中国古代的四大发明之一．火药点燃后发生的反应为2KNO3+S+3C K2S+N2+3CO2↑．该反应前后化合价没有发生变化的元素是（）A．硫B．氧C．碳D．氮6．在硫酸铜溶液中加入一定量的锌粉和铁粉充分反应后，过滤可得到一些固体．向该固体中加入少量稀硫酸，可观察到有气体产生．下列对该固体的叙述正确的是（）①一定有锌、②一定有铁、③一定有铜、④可能有锌、⑤可能有铁、⑥可能有铜．A．①、②、③B．②、③、④C．③、④、⑤D．①、②、⑥7．在一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如表，该密闭容器中发生的反应属于：（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应8．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞cB．t2℃时，将30g a物质加入到50g水中充分搅拌，得到80g a的饱和溶液C．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法D．P点表示t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等9．下列叙述 I 和 II均正确并有因果关系的是（）A．A B．B C．C D．D10．某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种．为了探究其成分，小明同学按照如图所示流程进行了实验．关于该实验有以下说法：①若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有Fe；②若步骤Ⅱ中无明显现象，则固体乙中最多只能有四种物质；③若步骤Ⅱ中有气泡产生，则固体乙一定是C；④若步骤Ⅱ中有红色固体析出，则固体乙中一定无CuO；⑤固体乙呈红色，则原固体中一定含有Fe和CuO．以上说法中正确的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个二、填空题11．Ga2S3（硫化镓）是制作二维超薄半导体的材料之一．图Ⅰ、图Ⅱ分别是硫元素和镓元素在周期表中的信息，图Ⅲ是硫原子的原子结构示意图．图Ⅲ中X的数值为______，镓元素的相对原子质量是______，硫化镓属于______（选填“单质”、“化合物”、或“混合物”）．12．化学用语是学习化学的重要工具，按要求用化学用语填空：（1）2个硫酸根离子______；（2）可用来改良酸性土壤的碱是______．13．能源是人类生存和发展的基础，能源成为人们日益关注的问题．发射卫星的火箭可使用液氢作燃料，液氢在液氧中燃烧的化学方程式为______，该反应属于基本反应类型中的______反应．14．据报道，金属材料因锈蚀而报废相当于世界年产量的左右．铁生锈的条件是______；根据铁锈蚀的条件，写出一种防止铁制品锈蚀的具体方法是______（合理均可）．15．黄铜矿（主要万分CuFeS2）经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4．某同学通过废铁屑与溶液甲反应，制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜．主要步骤如图所示：（1）Fe2（SO4）3与铁反应的化学方程式：xFe2（SO4）3+yFe=zFeSO4，其中x、y、z为化学计量数，z的值为______．（2）步骤Ⅰ中，生成铜的化学方程式：______．（3）步骤Ⅰ中，废铁屑含有少量铁锈，对产物的成分没有影响，原因是______．（4）步骤Ⅱ中加入一种可溶性试剂可实现其转化，从复分解反应发生的条件分析，该试剂可以是______．三、实验题16．（1）化学实验安全第一，下列实验要特别注意安全的是______（填序号）．A、取用大理石B、称量粗盐C、稀释浓硫酸D、研碎胆矾（2）根据如图1，读出液体的体积为______mL；精盐质量是______g．（3）实验室用如图2所示的装处制取和收集某种气休，由装置可推知该气体的物理性质是______，制取气体的反应一定是______（填序号）．A．不需要加热B．需要催化剂C，制取氧气的反应D．反应物都是固体．17．在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物？【猜测】【设计实验】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：（1）观察到______装置（填字母）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成．（2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中______；②E装置中出现______的现象；【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立．草酸分解的化学方程式是______．【问题讨论】（1）B装置的作用是______；D装置的作用是______．（2）装置末端酒精灯的作用是______．四、计算题（共4分）18．为测定锌铜合金中锌的含量，取该合金放入如图盛有稀硫酸的锥形瓶中，发生反应：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．多次实验后，取平均值所得数据如下表：若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气，计算：（1）根据质量守恒定律求生成氢气的质量．（2）该合金中锌的质量分数．2016年内蒙古呼和浩特市中考化学模拟试卷（2）参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．人类生活离不开化学，下列说法中不正确的是（）A．啤酒是一种常见液体饮料，其成分中不含有机物B．钙是人体必需的元素，要注意合理摄入，摄入不足或过量均不利于人体健康C．将合成纤维与棉纤维或羊毛纤维混合纺织，使衣服穿起来既舒适又不易褶皱D．维生素在人体内可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的重要作用【考点】生命活动与六大营养素；有机物与无机物的区别；合成纤维及其应用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【分析】A、根据常见物质的成分及其组成分析．有机物是指含有碳元素的化合物．无机物是指不含有碳元素的化合物；B、根据钙的作用分析；C、根据合成纤维与棉纤维区别分析；D、根据维生素的作用分析．【解答】解：A、啤酒是一种常见液体饮料，其成分中含有机物，错误；B、钙是人体必需的元素，要注意摄入，摄入不足或过量均不利于人体健康，正确；C、合成纤维具有强度高、弹性好、耐磨和耐腐蚀的性质，但是吸水性和透气性差，棉纤维或羊毛纤维具有较好的吸水性和透气性，合成纤维可以与棉纤维或羊毛纤维混纺，正确；D、维生素可以调节人体的新陈代谢，是维持人体生命活动必须的一类有机物质，也是保持人体健康的重要活性物质，正确；故选A．【点评】解答本题要掌握物质的分类方法，只有这样才能对各种物质进行正确的分类．2．实验室配制氯化钠溶液的操作中，正确的是（）A．取氯化钠 B．称氯化钠C．量取水 D．溶解【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【分析】A、根据取用固体药品的注意事项分析解答；B、根据根据使用天平的原则，左物右码解答；C、根据胶头滴管的使用方法解答；D、根据玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解解答．【解答】解：A、取用固体药品，瓶塞应倒放，故错误；B、根据使用天平的原则，左物右码，图中左码右物，故错误；C、根据胶头滴管的使用方法，应垂直悬空，不能伸入，故错误；D、玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解，故正确．答案：D．【点评】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键．3．下列家庭小实验不能成功的是（）A．用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂B．用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口C．用灼烧的方法区别羊毛线和棉线D．用食盐水可以除水垢【考点】化学实验方案设计与评价；酸碱指示剂及其性质；盐的化学性质；塑料及其应用；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．【分析】根据物质的性质来判断，牵牛花的花瓣汁含有与指示剂类似的物质，聚乙烯遇热易熔化，羊毛燃烧时要烧焦羽毛味，食盐和水垢不能反应．【解答】解：A、牵牛花的花瓣汁含有与指示剂类似的物质，所以可以用牵牛花的花瓣汁制成酸碱指示剂；B、聚乙烯塑料遇热能融合，冷却后能粘合在一起，能够成功；C、羊毛灼烧时具有烧焦羽毛的气味，棉纤维灼烧时没有烧焦羽毛的气味，用灼烧闻气味的方法区分棉纤维和羊毛纤维，能够成功；D、食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠不能和水垢发生反应，所以不能用食盐除水垢；故选项为：D．【点评】本题考查了多种物质的性质，通过家庭小实验把它们联系起来，综合性比较强，知识点的跨度也比较大．4．6月5日是世界环境日，下列有关环境与能源的说法正确的是（）A．焚烧塑料是减少白色污染的有效方法B．目前氢能源没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏C．开发和利用风能、太阳能符合“低碳生活”的理念D．化工厂可利用通过加高烟囱排放废气，防止形成酸雨【考点】白色污染与防治；酸雨的产生、危害及防治；氢气的用途和氢能的优缺点．【分析】A、塑料燃烧时能够产生大量有害的物质；B、许多技术问题限制了氢能源的开发、利用；C、“低碳生活”要求耗能少，排放二氧化碳少；D、加高烟囱不会减少污染物的排放．【解答】解：A、焚烧塑料时能够产生烟尘等物质，对环境污染很严重．不正确．B、目前氢能源没有广泛推广的主要原因不是淡水资源缺乏，而是目前产生氢气的方法能耗高，难以贮存等方面的问题．不正确．C、太阳能、风能都是清洁能源，不污染环境，开发和利用风能，太阳能符合“低碳生活”的理念．正确．D、加高烟囱不会减少污染物的排放，所以不能防止形成酸雨．不正确．故选：C．【点评】环境污染日趋严重，尤其是化石燃料的大量使用，加重了环境污染的程度，因此开发、利用新能源具有重要意义．5．火药是中国古代的四大发明之一．火药点燃后发生的反应为2KNO3+S+3C K2S+N2+3CO2↑．该反应前后化合价没有发生变化的元素是（）A．硫B．氧C．碳D．氮【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据化合物中各元素化合价代数和为0、单质中元素的化合价为0计算反应前后各元素的化合价，从而判断反应前后化合价是否发生改变．【解答】解：在反应2KNO3+S+3C K2S+N2↑+3CO2↑中，N元素的化合价由+5价降低为0，S元素的化合价由0降低为﹣2价，C元素的化合价由0升高到+4价，钾元素和氧元素的化合价没变；故选B．【点评】本题考查学生有关元素化合价的计算，可以根据所学知识来回答，难度不大．6．在硫酸铜溶液中加入一定量的锌粉和铁粉充分反应后，过滤可得到一些固体．向该固体中加入少量稀硫酸，可观察到有气体产生．下列对该固体的叙述正确的是（）①一定有锌、②一定有铁、③一定有铜、④可能有锌、⑤可能有铁、⑥可能有铜．A．①、②、③B．②、③、④C．③、④、⑤D．①、②、⑥【考点】金属活动性顺序及其应用；酸的化学性质．【分析】由题意“在硫酸铜溶液中加入一定量的锌和铁，充分反应，过滤得到一些固体，向固体中加入少量稀盐酸，有气体放出”，根据金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，则可知：Zn＞Fe＞（H）＞Cu，因为金属活动性强的金属，能把金属活动性比它弱得金属从它的盐溶液中置换出来，金属活动性越弱，越以单质的形式存在，故可知答案．【解答】解：由题意可知，充分反应，过滤得到一些固体，固体则为金属活动性较弱的金属；向固体中加入少量稀盐酸，有气体放出，则含有与酸反应生成氢气的金属，由金属活动性顺序可知，则一定含有Fe，而可能含有Zn，一定含有Cu．故②③④正确．故选：B【点评】掌握金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au，学会利用它解决一些实际问题．7．在一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如表，该密闭容器中发生的反应属于：（）A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应【考点】质量守恒定律及其应用；反应类型的判定．【分析】本题可分析乙、丙、丁三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定甲是反应物还是生成物，进而可以确定反应类型．【解答】解：由表中数据分析可知，反应前后，乙的质量增加了27g﹣5g=22g，故乙是反应物，参加反应的乙的质量为22g；同理可以确定丙是反应物，参加反应的丙质量为84g﹣0g=84g；丁是生成物，生成的丁的质量为15g﹣6g=9g；由质量守恒定律，甲应是生成物，生成的甲的质量为84g﹣22g﹣9g=53g．该反应的反应物为丙，生成物是甲、乙、丁，符合“一变多”的特征，属于分解反应．故选：B．【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律．8．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞cB．t2℃时，将30g a物质加入到50g水中充分搅拌，得到80g a的饱和溶液C．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法D．P点表示t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、通过分析溶解度曲线可知，t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c，故A正确；B、t2℃时，a物质的溶解度是50g，所以将30ga物质加入到50g水中充分搅拌，得到75ga 的饱和溶液，故B错误；C、c物质的溶解度随温度的升高而减小，所以将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，故C正确；D、通过分析溶解度曲线可知，P点表示t1℃时，a、c两种物质的溶解度相等，故D正确．故选：B．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．9．下列叙述 I 和 II均正确并有因果关系的是（）A．A B．B C．C D．D【考点】碳单质的物理性质及用途；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶解时的吸热或放热现象；中和反应及其应用．【分析】A、根据活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味进行解答；B、根据浓硫酸溶于水放出大量的热进行解答；C、根据NH4NO3溶解于水时吸收热量进行解答；D、根据胃酸的主要成分是盐酸，而Al（OH）3具有弱碱性，所以可用Al（OH）3可用于制治疗胃酸过多症的药物进行解答．【解答】解：A、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，但活性炭不可使海水转化为淡水，故A错误；B、浓硫酸溶于水放出大量的热，所以稀释浓硫酸时将浓硫酸缓慢注入水中，故B错误；C、NH4NO3溶解于水时吸收热量，温度降低，所以可用水区分NH4NO3固体和NaCl固体，故C 错误；D、胃酸的主要成分是盐酸，而Al（OH）3具有弱碱性，所以可用Al（OH）3可用于制治疗胃酸过多症的药物，故D正确．故选：D．【点评】本题难度不大，了解活性炭的吸附性、浓硫酸的性质、中和反应与常见碱的性质是正确解答本题的关键．10．某黑色固体粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一种或几种．为了探究其成分，小明同学按照如图所示流程进行了实验．关于该实验有以下说法：①若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中一定含有Fe；②若步骤Ⅱ中无明显现象，则固体乙中最多只能有四种物质；③若步骤Ⅱ中有气泡产生，则固体乙一定是C；④若步骤Ⅱ中有红色固体析出，则固体乙中一定无CuO；⑤固体乙呈红色，则原固体中一定含有Fe和CuO．以上说法中正确的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．4个【考点】物质的鉴别、推断；金属的化学性质；酸的化学性质．【分析】根据C不与稀硫酸反应；氧化铜可以与稀硫酸反应，生成的Cu2+在水溶液中显蓝色；Fe可以与稀硫酸反应生成气体；Fe、FeO与硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色；铁的活动性大于铜，能将铜从其盐溶液中置换出来，据此分析判断有关的说法．【解答】解：由于C不与稀硫酸反应；氧化铜可以与稀硫酸反应，生成的Cu2+在水溶液中显蓝色；Fe可以与稀硫酸反应生成气体；Fe、FeO与硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色；铁的活动性大于铜，能将铜从其盐溶液中置换出来．①若溶液甲呈浅绿色，则原黑色固体粉末中不一定含有Fe，FeO也可以与稀硫酸反应生成的Fe2+在水溶液中显浅绿色；故①错误；②若步骤Ⅱ中无明显现象，说明了溶液中无硫酸铜，没有剩余的硫酸，如果硫酸的量不足，则固体乙中最多可以有Fe、FeO、CuO、C、Cu五种物质，故②错误；③若步骤Ⅱ中有气泡产生，说明了硫酸是过量的，则固体乙可能含有铜，不一定是碳，故③错误；④若步骤Ⅱ中有红色固体析出，说明了溶液中含有硫酸铜，能判断黑色粉末中含有CuO，不能判断固体乙中是否有CuO，故④错误；⑤固体乙呈红色，说明有铁置换出的铜，则原固体中一定含有Fe和CuO．故⑤正确．综合以上分析可知，A正确．故选A．【点评】同学们需要掌握常见离子、物质的颜色，如：Cu2+显蓝色，Fe2+显绿色，Fe3+显黄色，Cu显红色等．二、填空题11．Ga2S3（硫化镓）是制作二维超薄半导体的材料之一．图Ⅰ、图Ⅱ分别是硫元素和镓元素在周期表中的信息，图Ⅲ是硫原子的原子结构示意图．图Ⅲ中X的数值为 6 ，镓元素的相对原子质量是69.72 ，硫化镓属于化合物（选填“单质”、“化合物”、或“混合物”）．【考点】元素周期表的特点及其应用；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别；原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】根据原子中，质子数=核外电子数，元素周期表的信息以及物质的分类来分析解答．【解答】解：因为原子中，质子数=核外电子数，所以2+8+x=16，x=6；由元素周期表的信息可知，镓元素的相对原子质量是69.72；由硫化镓的化学式可知，它是一种由两种元素组成的纯净物，属于化合物，故填：6；69.72；化合物．【点评】本题主要考查学生对原子结构示意图、元素周期表的信息以及化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．12．化学用语是学习化学的重要工具，按要求用化学用语填空：（1）2个硫酸根离子2SO42﹣；（2）可用来改良酸性土壤的碱是Ca（OH）2．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个硫酸根离子可表示为：2SO42﹣；（2）可用来改良酸性土壤的碱是氢氧化钙，其化学式为：Ca（OH）2；故答案为：（1）2SO42﹣；（2）Ca（OH）2；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．13．能源是人类生存和发展的基础，能源成为人们日益关注的问题．发射卫星的火箭可使用液氢作燃料，液氢在液氧中燃烧的化学方程式为2H2+O22H2O ，该反应属于基本反应类型中的化合反应．【考点】书写化学方程式；反应类型的判定．【分析】根据氢气燃烧生成水进行解答；根据反应类型的特点进行分析．【解答】解：氢气燃烧生成水，化学方程式为：2H2+O22H2O，该反应是两种物质反应生成一种物质，属于化合反应；故答案为：2H2+O22H2O；化合；【点评】能源、信息、材料、环境是当今世界四大首要问题，在能源危机日趋严重的今天，它既是社会热点，也是化学考查的热点，应加强这些方面知识的学习．14．据报道，金属材料因锈蚀而报废相当于世界年产量的左右．铁生锈的条件是铁与空气中的水、氧气共同接触；根据铁锈蚀的条件，写出一种防止铁制品锈蚀的具体方法是在铁表面涂一层油漆（合理均可）．【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【分析】铁的锈蚀实际是铁与空气中的水和氧气共同作用的结果；要防止铁生锈就要从隔绝空气和水的角度分析．【解答】解：铁的锈蚀实际是铁与空气中的水、氧气共同作用的结果；要防止铁生锈就要使铁隔绝空气和水，如在铁表面涂一层油漆（或在铁表面镀一层耐腐蚀的金属或用油擦拭铁表面等）．故答案为：铁与空气中的水、氧气共同接触；在铁表面涂一层油漆（答案合理即可）．【点评】利用化学知识可以解决很重要的生活生产问题，从而激发同学们学习化学的兴趣，难度不大．15．黄铜矿（主要万分CuFeS2）经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4．某同学通过废铁屑与溶液甲反应，制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜．主要步骤如图所示：（1）Fe2（SO4）3与铁反应的化学方程式：xFe2（SO4）3+yFe=zFeSO4，其中x、y、z为化学计量数，z的值为 3 ．（2）步骤Ⅰ中，生成铜的化学方程式：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．（3）步骤Ⅰ中，废铁屑含有少量铁锈，对产物的成分没有影响，原因是铁锈与硫酸反应生成硫酸铁，硫酸铁和铁会生成硫酸亚铁．（4）步骤Ⅱ中加入一种可溶性试剂可实现其转化，从复分解反应发生的条件分析，该试剂可以是Na2CO3．【考点】物质的相互转化和制备；复分解反应及其发生的条件；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式．【分析】（1）根据质量守恒定律进行分析；（2）根据溶液甲中的溶质为Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析；（3）根据铁锈和硫酸反应生成硫酸铁和水，硫酸铁和铁会生成硫酸亚铁进行分析；（4）根据碳酸亚铁是沉淀，硫酸亚铁经过步骤Ⅱ生成了碳酸亚铁，所以该试剂可以是碳酸钠进行分析．【解答】解：（1）通过分析xFe2（SO4）3+yFe=zFeSO4可知，依据化合价的升降，将方程式配平，所以Fe2（SO4）3+2Fe=3FeSO4，z的值为3；（2）溶液甲中含有硫酸铜，硫酸铜和加入的铁屑反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；（3）步骤Ⅰ中，废铁屑含有少量铁锈，对产物的成分没有影响，原因是铁锈与硫酸反应生成硫酸铁，硫酸铁和铁会生成硫酸亚铁；（4）碳酸亚铁是沉淀，硫酸亚铁经过步骤Ⅱ生成了碳酸亚铁，所以该试剂可以是碳酸钠．故答案为：（1）3；（2）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；（3）铁锈与硫酸反应生成硫酸铁，硫酸铁和铁会生成硫酸亚铁；（4）Na2CO3．。
2016年历年内蒙古呼和浩特市化学中考真题及答案
2016年内蒙古呼和浩特市中考真题化学一、选择题1.地壳中含量最多的金属元素是( )A.OB.SiC.AlD.Fe解析：地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的金属元素是Al。
答案：C2.下列物质的用途利用了其物理性质的是( )A.干冰用作制冷剂B.焦炭用于炼铁C.氢气用作高能洁净的燃料D.氮气用于制备氮肥和燃料解析：A、干冰用作制冷剂是利用干冰升华吸热，属于物理性质，答案项正确；B、焦炭用于炼铁是利用焦炭的还原性，属于化学性质，答案项错误；C、氢气用作高能洁净的燃料是氢气的可燃性，属于化学性质，答案项错误；D、氮气用于制备氮肥和燃料，属于氮气的化学性质，答案项错误。
答案：A3.下列变化与空气中氧气有关的是( )A.生石灰在空气中变质B.浓硫酸在空气中变稀C.烧碱在空气中潮解D.铜制品在空气中变成铜绿解析：A、生石灰与空气中的水反应生成熟石灰从而变质，故不符合题意；B、浓硫酸具有吸水性，会吸收空气中的水分，从而使浓硫酸变稀，故不符合题意；C、烧碱能吸收空气中的水分而潮解，故不符合题意；D、铜制品在空气中和二氧化碳、水等反应变成铜绿，故符合题意。
答案：D4.下列说法中正确的是( )A.含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B.温度升高或压强增大时，气体在水中的溶解度均增大C.氢氧燃料电池把氢气和氧气反映的化学能直接转化为电能D.混有泥沙的天然水通过加明矾吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌，可净化为生活用的自来水解析：A、硬水是含有较多钙、镁化合物的水，故A说法错误；B、气体的溶解度随温度升高而降低，随压强升高而升高，故B说法错误；C、氢氧燃料电池是把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能，供人们使用，故C说法正确；D、混有泥沙的天然水通过加明矾吸附、过滤、消毒杀菌，可净化为生活用的自来水，无需蒸馏，故D说法错误。
答案：C5.在①合金、黄铁矿、石油、纯碱②N2、P、Mg、O2③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO2三组物质中，每组有一种物质在分类上与其他物质不同，这三种物质分别是( )A.纯碱、Mg、SO2B.黄铁矿、Mg、Al2O3C.合金、O2、Fe3O4D.纯碱、P、SO2解析：在①合金、黄铁矿、石油、纯碱中，纯碱属于化合物，其它属于混合物；在②N2、P、Mg、O2中，镁是金属单质，其它是非金属单质；在③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO2中，二氧化硫是非金属氧化物，其它是金属氧化物。
中考化学模拟试卷4含解析
2016年内蒙古呼和浩特市中考化学模拟试卷（4）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共20分）1．下列各组生活现象中，前者为物理转变，后者属于化学转变的一组是（）A．蜡烛燃烧，光合作用B．汽车爆胎、煮熟鸡蛋C．水果腐臭、蔗糖溶解D．玻璃破碎、鲜肉冷冻2．下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．打开盛放浓盐酸试剂瓶盖显现大量白色烟雾B．NH4NO3溶于水时，放出热量，温度升高C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．点燃聚氯乙烯薄膜会产生有刺激性气味的气体3．下列实验操作中，正确的是（）A．液体读数B．液体取用C．过滤D．滴加液体4．要配制100g 10%的氯化钠溶液，下操作中溶质质量分数偏大的是（）A．氯化钠固体中含杂质B．量取90mL水时，俯视读数C．游码不在零处调剂天平平稳后称量氯化钠D．将配好的溶液倒入细口瓶中，瓶中原先有水5．下列表达错误的是（）A．氧化亚铜的化学式：Cu2OB．氧原子的结构示用意：C．铁和盐酸反映的化学方程式：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑D．铵根离子的符号是NH4+6．下列说法不正确的是（）A．青铜是人类最先利用的合金B．缺钙会引发骨质疏松C．法国化学家拉瓦锡第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的D．“白色污染”是指白色建筑材料垃圾引发的污染7．如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线．下列说法中错误的是（）A．t1℃时，50g水中最多溶解15g甲B．t2℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等C．除去甲物质中少量乙物质可采取降温结晶的方式D．将甲、乙饱和溶液的温度从t2℃降到 t1℃时，甲析出晶体的质量必然大于乙析出晶体的质量8．下列推理或实验结论正确的是（）A．蔗糖、葡萄糖等有甜味，则糖类物质都有甜味B．化学转变中原子、离子都可不能改变C．能够用取样灼烧的方式区别蚕丝和棉纱线D．某化肥中加熟石灰研磨，未闻到氨臭气味，该化肥必然不是氮肥9．下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是（）序号实验目的实验过程①除去杂质取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤②确定成分取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液③证明变质取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水④测定纯度取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量A．②③ B．①③ C．②④ D．①④10．下列关于图象的描述正确的是（）A．表示室温下向饱和石灰水中加入必然量氧化钙，并恢复至室温B．表示把一片长时刻暴露在空气中的铝箔投入到过量的稀盐酸中C．表示向氢氧化钠溶液中加入大量的水D．表示将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发水分（C%表示溶液的溶质质量分数）二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共13分）11．医治胃酸过量的一种盐是______．12．CO2含量升高使全世界气候问题日趋严峻．如图为CO2参与的一种“碳转化”．（1）燃料燃烧是产生二氧化碳的要紧途径．甲烷燃烧的化学方程式为______．（2）CO2和H2在催化剂和加热条件下，能够转化为化工原料乙烯（C2H4），请将该反映的化学方程式补充完整：2CO2+6H2C2H4+4______．（3）与氢氧化钙反映，CO2可转化为碳酸钙，反映的化学方程式为______．13．稀硫酸与氢氧化钠溶液混合没有明显现象，为证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反映，小颖同窗进行了如下探讨：（1）小颖同窗通过图一所示的实验，证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反映，她依据的实验现是______．（2）氢氧化钠是实验室经常使用药品，下列相关说法中，正确的是______（填序号）．A．称量：可将NaOH固体直接放在天平左侧托盘的纸上进行称量B．溶解：NaOH固体溶于水时放出大量热，溶解时需用玻璃棒不断搅拌C．应急：先用大量水冲洗皮肤上的NaOH溶液，再涂上3%～5%稀盐酸溶液D．保留：NaOH固体易吸收空气中的水蒸气和CO2，应密封保留（3）溶液的pH与加入稀硫酸的质量关系如图二所示，图中A点对应溶液中的溶质有______（写化学式）14．如图是氯化钠、氢氧化钠两种固体物质的溶解度曲线．①t1℃时，NaOH饱和溶液的溶质质量分数NaCl饱和溶液的溶质质量分数______（填“大于”、“小于”、“等于”之一）②t2℃时，将 20gNaCl固体投入50g水中，充分溶解后可取得NaCl的______（填“不饱和溶液”或“饱和溶液”之一），现在所得溶液的质量是______g．15．利用废旧电池铜帽（含Zn）可制取海绵铜（Cu），同时取得硫酸锌溶液，要紧流程如下．已知：Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O（1）溶液A为______．（2）溶液C中溶质为______．（3）进程③发生反映的化学方程式为______．三、实验题（本题共2小题，每空1分，共12分）16．通过一学年的化学学习，同窗们已经把握了实验室制取气体的一些规律．请结合下图回答问题：（1）小李同窗选用装置C，用高锰酸钾制取氧气．写出该反映的化学方程式______；用装置C还缺少的一种实验用品是______，用装置D搜集氧气判定已集满气体的方式是______；若用装置D搜集的氧气不纯，其缘故可能是______（写出一种即可）；（3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，小美同窗利用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方式制取氨气，反映原理是______（请写出化学方程式），她应选择的搜集装置是______（填字母编号）．17．某学校实验室的废液缸中搜集了学生在实验室制取二氧化碳后残留的废液．小红同窗想探讨废液中溶质的成份，请你一同参与探讨并回答下列问题：【提出问题】废液中的溶质是什麽物质？【做出猜想】小红以为废液中的溶质只有CaCl2．你以为还可能含有的物质是______．（填化学式）．【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．【实验与结论】（1）小红取少量残留废液和少量氯化钙溶液别离加入到两支试管中，并别离滴入无色酚酞试液作对如实验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红以为自己的猜想是正确的．（2）你以为小红的实验______（填“能”或“不能”）证明他的猜想是正确的，理由是______．（3）若是要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是______，当加入该试剂时观擦到的现象是______．【拓展应用】（1）若实验证明你的猜想是正确的，想要处置废液只取得CaCl2溶液，应向废液中加入过量的______，反映完全后过滤．（2）通过以上探讨你以为实验室的废液未经处置直接导入下水道，可能造成的危害是______．（写一条）四、计算题（本大题共1小题，共5分）18．已知Na2CO3的水溶液呈碱性，在一烧杯中盛有Na2CO3和NaCl 组成的固体混合物20g，向其中慢慢滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，请依照题意回答问题：（1）当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中溶液pH______7（填＞、=、＜）；至图中B点时，溶液中的溶质为______（填化学式）（2）求原混合物中碳酸钠的质量分数．2016年内蒙古呼和浩特市中考化学模拟试卷（4）参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共20分）1．下列各组生活现象中，前者为物理转变，后者属于化学转变的一组是（）A．蜡烛燃烧，光合作用B．汽车爆胎、煮熟鸡蛋C．水果腐臭、蔗糖溶解D．玻璃破碎、鲜肉冷冻【考点】化学转变和物理转变的判别．【分析】有新物质生成的转变叫化学转变，没有新物质生成的转变叫物理转变．化学转变的特点是：有新物质生成．判定物理转变和化学转变的依据是：是不是有新物质生成．【解答】解：A、蜡烛燃烧，光合作用都属于化学转变，故选项错误；B、汽车爆胎没有新物质生成，属于物理转变；煮熟鸡蛋是蛋白质发生变性，属于化学转变，故选项正确；C、水果腐臭属于化学转变，蔗糖溶解属于物理转变，故选项错误；D、玻璃破碎、鲜肉冷冻都属于物理转变，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了物理转变和化学转变的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是不是有新物质生成，问题就很容易解决．本考点要紧出此刻选择题和填空题中．2．下列有关实验现象的描述，正确的是（）A．打开盛放浓盐酸试剂瓶盖显现大量白色烟雾B．NH4NO3溶于水时，放出热量，温度升高C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．点燃聚氯乙烯薄膜会产生有刺激性气味的气体【考点】酸的物理性质及用途；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反映现象；溶解时的吸热或放热现象；塑料及其应用．【分析】A、依照浓盐酸的挥发性解答；B、依照硝酸铵溶于水吸热解答；C、依照铁丝燃烧现象解答；D、依照聚氯乙烯的成份解答．【解答】解：A、浓盐酸具有挥发性，会形成白雾，不是烟雾，错误；B、NH4NO3溶于水时，吸收热量，温度降低，错误；C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，错误；D、点燃聚氯乙烯薄膜会产生有刺激性气味的气体，正确；故选D．【点评】本题考查的是常见实验现象，完成此题，能够依据已有的实验现象进行，要注意烟和雾的区别．3．下列实验操作中，正确的是（）A．液体读数B．液体取用C．过滤D．滴加液体【考点】测量容器-量筒；液体药品的取用；过滤的原理、方式及其应用．【分析】A、依照量筒的读数方式考虑，不能仰视和俯视；B、依照取用液体药品时的注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着；C、依照过滤操作中的一贴二低三靠考虑；D、依照胶头滴管的利用方式，不能伸入试管内考虑．【解答】解：A、量筒的读数方式：视线要与凹液面最低处维持水平，故A错；B、取用液体时瓶塞不能正放，要倒放在桌面上，故B错；C、过滤时要用玻璃棒引流，滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘，漏斗尖嘴部份紧贴烧杯内壁，故C错；D、胶头滴管要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故D正确．故选D．【点评】化学实验的大体操作是做好化学实验的基础，学生要在平常的练习中多操作，把握操作要领，使操作规范．4．要配制100g 10%的氯化钠溶液，下操作中溶质质量分数偏大的是（）A．氯化钠固体中含杂质B．量取90mL水时，俯视读数C．游码不在零处调剂天平平稳后称量氯化钠D．将配好的溶液倒入细口瓶中，瓶中原先有水【考点】实验数据处置或误差分析的探讨；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；用水稀释改变浓度的方式．【分析】在配制100g 10%的氯化钠溶液时，阻碍溶质质量分数的量主若是溶质氯化钠质量和溶剂水的质量，要选出符合题意的选项，就分析在上述的操作中如何引发了这两个量的转变．【解答】解：A、因为氯化钠固体中含杂质，氯化钠的质量减少，会引发溶质质量分数偏小，A不符合题意；B、量取90ml水时，俯视读数，读数大于实际数，实际量取的水小于90ml，会引发溶质质量分数偏大，B符合题意；C、在称量氯化钠时，只要游码不在零处调剂天平平稳后称量，称量的氯化钠质量减少，会使溶质质量分数偏小，C不符合题意；D、将配好的溶液倒入细口瓶中，由于瓶中原先有水，确实是将100g 10%的氯化钠溶液稀释了，溶质质量分数偏小，D不符合题意．故选B．【点评】本题要紧考查了有关溶质质量分数必然的溶液的配制．关键的大体操作有两个，一是准确称量溶质，二是准确量取水，在配制时，要增强这两个操作，使实验更准确．5．下列表达错误的是（）A．氧化亚铜的化学式：Cu2OB．氧原子的结构示用意：C．铁和盐酸反映的化学方程式：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑D．铵根离子的符号是NH4+【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构示用意与离子结构示用意．【分析】A．依照化合物的化学式的写法来分析；B．依照元素结构示用意的画法来分析；C．依照金属的化学性质来分析；D．依照离子符号的写法来分析．【解答】解：A．氧化亚铜中，铜元素显+1价，氧元素显﹣2价，因此氧化亚铜的化学式：Cu2O，故正确；B．氧元素是8号元素，原子核内有8个质子，原子核外有8个电子，分成两层排布，第一层有2个电子、第二层有6个电子，故正确；C．铁的单质与酸（稀盐酸或稀硫酸）发生置换反映生成的是亚铁盐，因此铁和盐酸反映的化学方程式：Fe+2HCl ═FeCl2+H2↑，故错误；D．由离子的表示方式，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．铵根离子可表示为：NH4+，故正确．故选C．【点评】本题难度不大，把握常见化学用语（化学式、原子结构示用意、化学方程式、离子符号等）的书写方式是正确解答此类题的关键．6．下列说法不正确的是（）A．青铜是人类最先利用的合金B．缺钙会引发骨质疏松C．法国化学家拉瓦锡第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的D．“白色污染”是指白色建筑材料垃圾引发的污染【考点】合金与合金的性质；化学的历史进展进程；白色污染与防治；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【分析】A、依照人类历史上利用最先的合金是青铜判定；B、依照钙的生理功能和缺乏症进行分析判定；C、依照拉瓦锡在化学上的重要奉献进行分析判定；D、依照“白色污染”的含义进行分析判定．【解答】解：A、人类历史上利用最先的合金是青铜，故A正确；B、钙要紧存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青青年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故B正确；C、法国化学家拉瓦锡第一通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故C正确；D、“白色污染”一般是指塑料污染，故D错误；故选D．【点评】化学来源于生产生活，也必需服务于生产生活，因此与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．7．如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线．下列说法中错误的是（）A．t1℃时，50g水中最多溶解15g甲B．t2℃时，甲、乙饱和溶液中溶质的质量分数相等C．除去甲物质中少量乙物质可采取降温结晶的方式D．将甲、乙饱和溶液的温度从t2℃降到 t1℃时，甲析出晶体的质量必然大于乙析出晶体的质量【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方式及其应用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】A、据t1℃时甲的溶解度分析解答；B、依照物质的溶解度和溶质质量分数的计算分析解答；C、依照晶体从溶液中析出的方式选择考虑；D、据溶解度曲线，计算甲、乙饱和溶液的温度从30℃降到10℃时的晶体析出．【解答】解：A、t1℃时甲的溶解度是30g，因此该温度下50g水中最多溶解15g甲，正确；B、t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等，因此甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等，正确；C、由于甲的溶解度曲线受温度阻碍比较大，因此从溶液中结晶析出的方式是降温结晶（或冷却热饱和溶液），正确；D、将甲、乙饱和溶液的温度从30℃降到10℃时，甲析出晶体的质量必然大于乙析出晶体的质量，本题中没有说明是等质量的溶液，故无法比较，故错误；故选D．【点评】本题考查了溶解度曲线意义的应用，能较好考查学生应用知识分析、解决问题的能力．8．下列推理或实验结论正确的是（）A．蔗糖、葡萄糖等有甜味，则糖类物质都有甜味B．化学转变中原子、离子都可不能改变C．能够用取样灼烧的方式区别蚕丝和棉纱线D．某化肥中加熟石灰研磨，未闻到氨臭气味，该化肥必然不是氮肥【考点】生命活动与六大营养素；铵态氮肥的查验；化学反映的实质；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的辨别．【分析】A．依照糖类物质的性质判定；B．依照化学转变的实质来分析；C．蚕丝中含有蛋白质，而棉线中不含，因此能够依照蛋白质的性质来区分；D．化肥中加熟石灰研磨，未闻到氨臭味味，该化肥不必然不是氮肥．【解答】解：A．糖类物质不必然有甜味，有甜味的也不必然是糖，如淀粉，故错误；B．在化学转变中，原子不变，离子可能改变，如加热高锰酸钾就会分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，高锰酸根离子发生了转变，故错误；C．蚕丝中含有蛋白质，而棉线中不含，别离灼烧，有烧焦羽毛气味的确实是蚕丝，用灼烧的方式能够区分，故正确；D．尿素和硝酸盐加熟石灰研磨就没有氨味，可是它们也是氮肥，故选项说法错误．故选C．【点评】此题考查糖类物质、化学转变的实质、物质的辨别、氮肥等知识，难度不大，但需要细心考虑．9．下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是（）序号实验目的实验过程①除去杂质取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤②确定成分取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液③证明变质取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水④测定纯度取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量A．②③ B．①③ C．②④ D．①④【考点】物质除杂或净化的探讨；物质的辨别、推断；依照化学反映方程式的计算．【分析】①依照碳酸根离子和钙离子会生成碳酸钙沉淀进行分析；②依照石灰水显碱性进行分析；③依如实验室查验碳酸根离子的方式进行分析；④依照吸收二氧化碳需要用氢氧化钠溶液进行分析．【解答】解：①混合物中加入氢氧化钙后，氢氧化钙和碳酸钠反映生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，过滤后就只剩氢氧化钠了，故①正确；②石灰水也显碱性，也会使酚酞变红色，故②错误；③查验碳酸根离子常向样品中加酸，将生成的气体通入石灰水查验，故③正确；④氢氧化钠固体可不能吸收二氧化碳，吸收二氧化碳需要氢氧化钠溶液，故④错误．故选B．【点评】在解此类题时，第一分析变以后的物质，然后结合题中的实验操作进行分析解答．10．下列关于图象的描述正确的是（）A．表示室温下向饱和石灰水中加入必然量氧化钙，并恢复至室温B．表示把一片长时刻暴露在空气中的铝箔投入到过量的稀盐酸中C．表示向氢氧化钠溶液中加入大量的水D．表示将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发水分（C%表示溶液的溶质质量分数）【考点】酸碱溶液的稀释；固体溶解度的阻碍因素；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系；金属的化学性质；生石灰的性质与用途；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】A、依照氧化钙与水的反映解答；B、依照铝表面有氧化铝薄膜解答；C、依照碱溶液的稀释解答；D、依照饱和溶液在同一温度下溶质质量分数不变解答．【解答】解：A、室温下向饱和石灰水中加入必然量氧化钙，氧化钙与水反映溶剂被消耗，则溶质会析出，溶质质量减小，错误；B、把一片长时刻暴露在空气中的铝箔投入到过量的稀盐酸中，则开始是铝表面的氧化铝薄膜反映，然后才是铝与盐酸反映产生氢气，正确；C、氢氧化钠溶液稀释，溶液可不能变成酸性，错误；D、将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发水分，正确溶质质量分数不变，错误；故选B．【点评】本题考查的是化学反映与图象的关系，完成此题，能够依据题干提供的信息结合已有的知识进行．二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共13分）11．医治胃酸过量的一种盐是NaHCO3．【考点】经常使用盐的用途．【分析】第一依照题意确信物质的化学名称，然后依照书写化学式的方式和步骤写出物质的化学式即可．【解答】解：碳酸氢钠是医治胃酸过量的一种盐，其化学式为：NaHCO3；故答案为：NaHCO3．【点评】本题难度不大，熟练把握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．12．CO2含量升高使全世界气候问题日趋严峻．如图为CO2参与的一种“碳转化”．（1）燃料燃烧是产生二氧化碳的要紧途径．甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O ．（2）CO2和H2在催化剂和加热条件下，能够转化为化工原料乙烯（C2H4），请将该反映的化学方程式补充完整：2CO2+6H2C2H4+4 H2O ．（3）与氢氧化钙反映，CO2可转化为碳酸钙，反映的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O ．【考点】经常使用燃料的利用与其对环境的阻碍；二氧化碳的化学性质；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、．【分析】（1）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，写出反映的化学方程式即可．（2）由质量守恒定律：反映前后，原子种类、数量均不变，据此由反映的化学方程式推断生成物的化学式．（3）二氧化碳与氢氧化钙反映生成碳酸钙沉淀和水，写出反映的化学方程式即可．【解答】解：（1）甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反映的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O．（2）由质量守恒定律：反映前后，原子种类、数量均不变，由反映的化学方程式，反映前碳、氢、氧原子个数别离为二、1二、4，反映后的生成物中碳、氢、氧原子个数别离为二、4、0，依照反映前后原子种类、数量不变，则4个分子中含有8个氢原子和4个氧原子，则每一个X分子由2个氢原子和1个氧原子组成，则该物质的化学式为H2O．（3）二氧化碳与氢氧化钙反映生成碳酸钙沉淀和水，反映的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．故答案为：（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）H2O；（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．【点评】本题难度不大，把握质量守恒定律（反映前后元素种类不变）、化学方程式的书写方式是正确解答本题的关键．13．稀硫酸与氢氧化钠溶液混合没有明显现象，为证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反映，小颖同窗进行了如下探讨：（1）小颖同窗通过图一所示的实验，证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反映，她依据的实验现是溶液由红色变成无色．（2）氢氧化钠是实验室经常使用药品，下列相关说法中，正确的是BD （填序号）．A．称量：可将NaOH固体直接放在天平左侧托盘的纸上进行称量B．溶解：NaOH固体溶于水时放出大量热，溶解时需用玻璃棒不断搅拌C．应急：先用大量水冲洗皮肤上的NaOH溶液，再涂上3%～5%稀盐酸溶液D．保留：NaOH固体易吸收空气中的水蒸气和CO2，应密封保留（3）溶液的pH与加入稀硫酸的质量关系如图二所示，图中A点对应溶液中的溶质有NaOH、Na2SO4（写化学式）【考点】中和反映及其应用；常见碱的特性和用途；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】（1）依照酸和碱使酚酞试液的变色情形和考虑；（2）A、依照氢氧化钠具有强烈的侵蚀性进行分析；B、依照溶解时要用玻璃棒不断搅拌分析；C、依照碱溶液粘在皮肤上，先用较多水冲洗，再涂上硼酸溶液进行解答；D、依照已有的氢氧化钠的性质进行分析解答，氢氧化钠具有吸水性和与二氧化碳反映的性质．（3）依照A点溶液p大于7分析解答；【解答】解：（1）氢氧化钠显碱性，能使酚酞试液变成红色，硫酸与氢氧化钠反映生成硫酸钠和水，硫酸钠显中性，不能使酚酞试液变红，因此溶液由红色变成无色；（2）A、氢氧化钠具有强烈的侵蚀性，不能放在纸片上称量，应放在烧杯等玻璃器皿中称量，故错误；B、溶解时要用玻璃棒不断搅拌，加速溶解；正确；C、当氢氧化钠溶液溅到皮肤上时，应该当即用大量的水冲洗，然后再涂上3%～5%硼酸溶液，而稀盐酸具有侵蚀性，故错误；D、氢氧化钠具有吸水性，能与空气中的二氧化碳反映而变质，故需要密封保留，故正确；（3）由图示可知，在a点时溶液的pH大于7，说明NaOH过量，硫酸完全反映，没有剩余，因此溶液中含有的溶质有：Na2SO4、NaOH；故答案为：（1）溶液由红色变成无色；（2）BD；（3）NaOH、Na2SO4．【点评】本题考查了酸碱中和反映时溶液PH的转变和反映时物质之间的质量关系，完成此题，能够依据已有的知识和图示进行．因此要求同窗们在平常的学习中增强讲义基础知识的储蓄，以便能够灵活应用14．如图是氯化钠、氢氧化钠两种固体物质的溶解度曲线．①t1℃时，NaOH饱和溶液的溶质质量分数NaCl饱和溶液的溶质质量分数大于（填“大于”、“小于”、“等于”之一）②t2℃时，将 20gNaCl固体投入50g水中，充分溶解后可取得NaCl的饱和溶液（填“不饱和溶液”或“饱和溶液”之一），现在所得溶液的质量是68 g．【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】（1）饱和溶液的溶质质量分数与该温度下的溶质的溶解度有关．（2）依照该温度下氯化钠的溶解度分析所加物质可否完全溶解，进而判定溶液是不是饱和．【解答】解：（1）由曲线图可知，t1℃时NaOH的溶解度大于NaCl的溶解度，则该温度下，两种物质的饱和溶液的溶质质量分数大小关系为：NaOH＞NaCl．故填：大于；（2）t2℃时，NaCl的溶解度是36g，因此将20gNaCl固体投入50g水中，充分溶解后可取得NaCl的饱和溶液，现在所得溶液的质量=50g+18g=68g；故填：饱和溶液；68；。