苏教版二年级下册数学概念专项练习题
苏教版二年级下册数学概念专项练习题
一、填空
1、我们把物品每份分得同样多，叫做（）。
2、用乘法口诀求商时，除数和几相乘得被除数，商就是（）。
3、计算15÷3时想的乘法口诀是（）。
4、要判断一个角是什么角，可以用三角板上的（）角量一量，比一比。
与三角板上的直角同样大的角是（）角，比三角板上的直角小的角是（）角，比三角板上的直角大的角是（）角。
5、“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题，用（）法计算。
6、乘除混合运算的顺序，要按从（）往（）的顺序进行运算。
有括号的就要先算（）里面的。
有乘法和加法的混合运算要先算（）法，后算（）法。
7、一个一个地数，（）个一是十；一十一十地数，10个十是（）；一百一百地数，（）个一百是一千；一千一千地数，10个一千是（）。
8、数位顺序表中，从右边起第一位是（）位，第三位是（）位；一个四位数的最高位是（）位；一个数的最高位是万位，这个数是（）位数。
9、写数时如果中间或末尾哪一位上没有，就用（）占位，在那一位上写（）。
10、万以内的数在读数和写数时，都要从（）位起。
读数时万位上是几就读（）；（）位上是几就读几千；百位上是几就读（）；十位上是几就读几十，个位上是几就读（），中间有一个0或两个0都只读（）零，末尾不管有几个0都（）。
11、比较万以内数的大小时，位数不同的位数（）的数大。
位数相同的，要从（）位比起，如果最高位上的数也相同，就一位一位依次按顺序往下比，比到哪一个数位上的数大，这个数就（）。
12、表示物品有多重，可用（）和（）作单位。
称比较轻的物体用（）做单位，称比较重的物体用（）做单位。
1千克=（）克
13、笔算几百几十加、减几百几十时，要把（）对齐，从个位开始算起。
如果个位相加满十要向（）位进1 ；如果个位不够减从十位退1当（）个（），如果十位不够减从（）位退1当（）个（）。
14、加数+ 加数=（），（）- 减数= 差。
15、（）×因数=积，被除数÷（）=商。
16、最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们之间相差（），它们的和是（）；最大的四位数是（），最大的三位数是（），它们之间的差是（）。
17、与10相邻的两个数是（）和（）
与100相邻的两个数是（）和（）
与1000相邻的两个数是（）和（）
与10000相邻的两个数是（）和（）
二、请你选一选。
（把正确的序号填到括号里）
1、下面四个数中，只读一个零的数是（）
A、6320
B、1000
C、3009
D、5600
2、1千克铁与1千克棉花比较，（）重。
A、铁
B、棉花
C、一样重
D、不一定
3、下列运动是平移的是（）
4、最大的三位数与最小的四位数相差（）
A、10
B、1
C、99
D、100
三、解决问题
1、只列式不写答
2、一支钢笔9元钱，买两支钢笔的钱正好可以买3个文具盒，一个文具盒多少钱？
3、二年级参加英语兴趣小组的有12人，参加故事欣赏的人数和参加英语兴趣小组的人数同样多，现在将两个兴趣小组的同学按每6人一个小组进行活动，可以分成几个小组？
四、动脑筋
1、由8、0、
2、4组成的最大四位数是（），最小四位数是（）。
2、按规律填数：1 4 9 16 （）（）。
苏教版小学二年级数学下册第3单元分米和毫米综合练习题2附答案
苏教版小学二年级数学下册第3单元《分米和毫米》综合练习题（2）附答案知识点归纳：1、要知道1分米和1毫米的概念，知道它们有多长。
2、要能应用分米和毫米，根据具体物体选用恰当的单位表达长度。
3、要知道相邻长度单位间的进率，进行简单的换算。
错题分析：1、准确读出测量结果（1）箭头长（）毫米错点：20毫米纠错：25毫米。
用毫米作单位进行测量时，准确的读出测量结果也有一定难度。
（2）用直尺量的一根铅芯长（）毫米错点：7毫米；5毫米；70毫米；60毫米纠错：50毫米。
①学生没有看清题意，题目要求我们用毫米作单位，可把毫米圈一圈；②这根铅芯的左端并不是对准着0刻度，做这类题学生一定要看清是从哪个刻度开始测量。
方法一：数出刻度2至刻度7之间有5个1厘米，就是5厘米，即5个10毫米是50毫米；方法二：7-2=5厘米，5厘米=50毫米。
2、正确测量物体长度错点：小朋友量出来误差有点大纠错：①更换成刻度线清晰的、有0刻度线的最好是透明的直尺；②一般题目是在书本上，要把书本放平整；③测量时一般把尺的0刻度线与所量物体的边的起点对齐；④直尺的有刻度线的一边与所量物体的边要贴紧对齐；⑤认真仔细读出长度。
3、画出相应长度的线段画相应长度线段的注意点：1、要用直尺画线段；2、线段两端点一般用短竖线表示；3、线段上方标好长度。
（1）先画一条25毫米的线段，再画一条比它长30毫米的线段。
错点：小朋友只画了一条线段；小朋友是画了2条线段，但是第二条画成了30毫米。
纠错：审题不仔细，完整地读题，明确要画几条线段，发现要画两条；明确分别画多少长度的线段，发现是要分别画出25毫米和55毫米长得线段。
（2）画一条比80毫米短1厘米的线段。
错点：没有统一单位名称，画了一条79毫米的线段。
纠错：注意单位名称不一样，我们要先统一单位名称，80毫米=8厘米或者1厘米=10毫米，即画一条7厘米长的线段或者70毫米长的线段。
4、准确建立实际长度的表象（1）准确建立1米、1分米、1厘米、1毫米实际长度的表象通过学习，学生基本都能用手来比划出1米、1分米、1厘米、1毫米的实际长度了。
苏教版二年级下册数学填空题专项全能知识点练习题册
苏教版二年级下册数学填空题专项全能知识点练习题册班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 停车场里有38辆小轿车，公交车比小轿车多13辆，那么，一共有_______辆车．2. 分针从12走到7，走了（______），时针从12走到5，走了（______）时，分针从3走到10，走了（______）分。
3. 给下面的算式添上括号。
先算加，再算乘．30＋4×6，答案为：______。
二年级有女生13人，男生17人，共有学生______人，如果每5人一组做实验，可以分______组。
列一个综合算式是______。
一本故事书有40页，看了8页后，剩下的4天看完，要求平均每天看几页，必须先算出______，列综合算式：______。
85减去13的差是再除以9，列综合式______。
96－88－（21＋10）＋18中先计算______法。
4. 在（）内填上合适的单位。
跑道一圈长400（_______）小明高1（_______）40（_______）字典厚4（_______）5. 正方形中有______个直角，长方形中有______个直角。
最大的三位数比最小的四位数小______。
比最小三位数多487的数是______。
6. 某数÷某数＝某数……6，在这道除法算式中，除数最小应是______49里面最多有______个9，余数是______。
一瓶矿泉水要2元，13元最多能买______瓶矿泉水。
7. 小马虎做一道加法算式题，把加数5和另一个加数48的“4”对齐，错误的结果比正确的结果多（______）。
8. 把3+3+3+3+3改写成乘法算式是（______）或（______），两个乘数分别是（______）和（_______），积是（______）.9. 5573的千位和百位上都是5，千位上的“5”表示（_____）个（_____），百位上的“5”表示（_____）个（_____）。
苏教版小学二年级下册数学填空题知识点专项练习
苏教版小学二年级下册数学填空题知识点专项练习班级：________ 姓名：________ 时间：________1. 46＞（______）-142. 按规律填数。
（1）5680、5690、（______）、（______）。
（2）14、21、（______）、35、（______）。
（3）6600、6400、（______）、（______）。
3. 动动脑，填一填。
1.观察图片，填空。
①小红去小亮家玩她先向______面走，经过______、______、______。
②学校在小红家的______面。
③小红和小亮约好去广场玩，小红向______面走，经过______到______后再向______就是广场；小亮应向______走就是广场。
2.面向西站立，向右转动两周半，面向______；向左转动1周半，面向______。
3.看一看，填一填我国部分省级行政区划图，。
安徽省的东北是______省，它的西北是______省和______，西面是______，南面是______，东面与______和______相邻。
安徽省的小明想去浙江杭州游西湖应该向______走，再去南京的雨花台应该向______走。
4. 上体育课时，同学们排成一个方阵，一个同学在队伍中从前、后、左、右数都是第4个，他们班有________个人。
5. 8支球队进行单循环比赛，一共要赛________场，若8支球队进行淘汰赛，则一共要赛________场。
6. 阿黄、明明和虾米三个人打电话，每两个人通话一次，三个人共通话（_______）次。
7. 按规律填一填。
93、86、79、（___）、（___）。
8. 动动脑，填一填。
3千米=______米 2米=______分米5分米=______厘米80毫米=______厘米 6000米=______千米 70厘米=______分米9. 我们学过的时间单位有______、______和______，其中______是最小的时间单位。
2018年苏教版小学数学二年级下册单元全册试题
苏教版小学数学二年级下册第一单元《有余数的除法》试题学号班级姓名成绩等第_____ 一、计算。
(36分)1．直接写出得数。
(20分)54÷9＝15÷3＝27÷3＝56＋7＝46＋8－7＝6×7＝10÷4＝64÷8＝8×4＝ 24÷6×5＝32÷8＝42－7＝42÷7＝36÷9＝63÷9×8＝54＋9＝ 35÷5＝28÷4＝45－6＝7×3－4＝2．竖式计算。
(16分)60÷7＝ 17÷3＝ 40÷5＝ 58÷9＝32÷5= 63－9= 34＋48= 56÷8=二、填空。
(第1题4分，第2题2分，其余每空1分，共24分)1．19个，每6个一份，可以分成( )份，还剩( )个。
算式：19，平均分成3份，每份( )个，还剩( )个。
算式：2．÷＝个)个)＝束)个)3．13里面最多有( )个3，25里面最多有( )个7。
4 5 ＝ 7 ，余数最大是( )，这时( )。
5．÷＝……4，除数最小是( )。
6．除数是6，被除数是26，商是( )，余数是( )。
7．在有余数的除法算式中，余数都比除数( )。
8．在( )里最大填几。
( )×3＜11 ( )×8＜70 ( )×5＜36 ( )×9＜759．在、“＜”或“＝”。
32÷÷2 45÷÷6 2＋×235÷×2 38－×5 3×÷7三、选择题。
(填上合适的序号，5分)1．8和( )相乘，积最接近50。
A．5 B．6 C．7 D．82．王老师带着二(2)班的44个同学去划船，每条船能坐6人，要租( )条船。
苏教版小学二年级数学下册第3单元分米和毫米综合练习题2附答案
苏教版小学二年级数学下册第3单元《分米和毫米》综合练习题（2）附答案知识点归纳：1、要知道1分米和1毫米的概念，知道它们有多长。
2、要能应用分米和毫米，根据具体物体选用恰当的单位表达长度。
3、要知道相邻长度单位间的进率，进行简单的换算。
错题分析：1、准确读出测量结果（1）箭头长（）毫米错点：20毫米纠错：25毫米。
用毫米作单位进行测量时，准确的读出测量结果也有一定难度。
（2）用直尺量的一根铅芯长（）毫米错点：7毫米；5毫米；70毫米；60毫米纠错：50毫米。
①学生没有看清题意，题目要求我们用毫米作单位，可把毫米圈一圈；②这根铅芯的左端并不是对准着0刻度，做这类题学生一定要看清是从哪个刻度开始测量。
方法一：数出刻度2至刻度7之间有5个1厘米，就是5厘米，即5个10毫米是50毫米；方法二：7-2=5厘米，5厘米=50毫米。
2、正确测量物体长度错点：小朋友量出来误差有点大纠错：①更换成刻度线清晰的、有0刻度线的最好是透明的直尺；②一般题目是在书本上，要把书本放平整；③测量时一般把尺的0刻度线与所量物体的边的起点对齐；④直尺的有刻度线的一边与所量物体的边要贴紧对齐；⑤认真仔细读出长度。
3、画出相应长度的线段画相应长度线段的注意点：1、要用直尺画线段；2、线段两端点一般用短竖线表示；3、线段上方标好长度。
（1）先画一条25毫米的线段，再画一条比它长30毫米的线段。
错点：小朋友只画了一条线段；小朋友是画了2条线段，但是第二条画成了30毫米。
纠错：审题不仔细，完整地读题，明确要画几条线段，发现要画两条；明确分别画多少长度的线段，发现是要分别画出25毫米和55毫米长得线段。
（2）画一条比80毫米短1厘米的线段。
错点：没有统一单位名称，画了一条79毫米的线段。
纠错：注意单位名称不一样，我们要先统一单位名称，80毫米=8厘米或者1厘米=10毫米，即画一条7厘米长的线段或者70毫米长的线段。
4、准确建立实际长度的表象（1）准确建立1米、1分米、1厘米、1毫米实际长度的表象通过学习，学生基本都能用手来比划出1米、1分米、1厘米、1毫米的实际长度了。
苏教版 二年级下册数学专项练习题及解析答案
苏教版二年级下册数学专项练习题及解析答案一、苏教小学数学解决问题二年级下册应用题1．为了吸引顾客，超市准备用“2支牙膏，3把牙刷”进行捆绑，制成礼盒再销售。
商品名称数量牙膏16支牙刷23把2．二（1）班有44人，分组玩游戏，每组5人，若每组分一个篮球，至少需要几个篮球？3．50个同学去划船，每条船限坐6人，至少要租几条船？4．按下面的方式穿珠子。
第16颗是什么颜色?第25颗是什么颜色?5．小丽拿3元去超市买作业本。
超市有两种价格不同的作业本，一种是每本6角，另一种是每本4角。
（1）小丽买哪种作业本不用找零钱，能买几本?（2）她最多能买几本作业本?6．猴子妈妈摘了50根香蕉，它最少拿出多少根香蕉才能平均分给它的6个孩子？每只小猴子分到几根香蕉？7．购物。
买一台吹风机和一部手机实际花多少钱？8．二年级一班有45名同学去划船，每条船最多坐8人，他们至少要租多少条船？还剩几个座位？9．有45枝花，每个花瓶里插8枝，至少需要几个花瓶才能把这些花全部插完？10．二（1）班39人去春游，需要租车。
（1）如果都坐小汽车，至少需几辆?（2）如果都坐中巴车，至少需几辆?（3）饮料每瓶8元，李老师带60元，最多可以买几瓶饮料?11．国庆节，学校设计校园楼顶的彩旗按红、黄、红、蓝、红、紫的顺序循环，共挂了50面。
算一算，这些彩旗中红色彩旗有多少面？12．40个学生去郊游，他们至少要租多少辆车？13．一本课外书有46页，张华每天读9页，他多少天能读完这本课外书？14．儿童剧场有500个座位，二、三年级的同学一起去观看电影。
（1）估一估，儿童剧场的座位够不够？（2）算一算，一共有多少人去观看电影？15．去公园划船。
（1）他们至少需要租几条船？（2）如果每条船每时租金为4元，那么25元钱最多可以供1条船划几时？16．小亮在公园里发现一个很深的小洞，他把一根两米长的竹竿插到洞底，在竹竿露出洞口的地方做上记号（洞口没有到竹竿的正中间），取出后又把竹竿的另一端插到洞底，再做上记号，这时两个记号之间的长度是2分米。
苏教版二年级数学下册认识万以内的数综合练习题100
一个数是由5个千、5个百7个一组成的，这个数是____。
6219读作：____________________。
4713读作：____________________。
二、读出下面各数。
849 6033 3050 4051 9800三、写出下面各数。
三千九百零八三千零五十七九千零七十一千零三三千七百零一四、直接写出得数。
9900－5000＝8000＋200＝7300－100＝560－50＝5000＋40＝700－500＝6400－6000＝80＋1000＝8600－400＝290－20＝700＋300＝300－200＝五、比大小。
859〇895 2706〇2207 7397〇77932210〇2250 8444〇8457 3130〇33016346里面有____个千、____个百、____个十和____个一。
4874读作：____________________。
2607读作：____________________。
二、读出下面各数。
158 **** **** 8006 6009三、写出下面各数。
三千一百八百零二八千零四九千零六十九千二千六百零一四、直接写出得数。
9500－5000＝20＋10＝1200－100＝880－60＝4000＋500＝100－100＝3400－2000＝6000＋10＝9900－200＝810－10＝9000＋300＝5000－4000＝五、比大小。
213〇231 2681〇2690 3890〇3098768〇7700 1893〇1885 9395〇9953718是____位数，它的最高位是____位，百位上是____,十位上是____。
8415读作：____________________。
4937读作：____________________。
二、读出下面各数。
228 5015 7060 8094 8101三、写出下面各数。
九千三百二百零四七千零八十八千零二十七千零八二千三百零八四、直接写出得数。
苏教版二年级数学下册单元练习 第二单元
5. 在 里填“＞”“＜”或“＝”。
1分 > 10秒
1时 < 100分
4时 > 4分
60秒 < 1时
60秒 < 50分
1时 < 70分
6. 小华晚上( 7 )时( 30 )分开始学英语(如右图)，学了10分钟英语后，
又看了15分钟课外书，这时是( 7 )时( 55 )分，再过( 5 )分钟，正
好是8时。
7. “庆元旦”文艺演出各节目时间如下表。
节目类型 小品 唱歌 跳舞 朗诵 相声
起止时间 7：00～7：20 7：20～7：55 7：55～8：40 8：40～8：50 8：50～9：00
演出时间
( 20 )分钟 ( 35 )分钟 ( 45 )分钟 ( 10 )分钟 ( 10 )分钟
二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)
(1) 分针从12走到5，要走( 25 )分，走到9，要走( 45 )分；时针从12走到7，要 走( 7 )时，从4走到12，要走( 8 )时。
(2) 星期天早上从7时起，小明先用5分钟刷牙洗脸，再用10分钟吃早饭，然后用
5分钟穿鞋子，接着用( 40 )分钟看书，正好是1小时。
4. 写出钟面上的时间。
7. 星期天，雯雯拉完小提琴，抬头一看，镜子里的钟面上正好是7时(如下图)。你 知道当时实际上是几时吗？
5时 解析：镜子里的时间和实际的时间，指针的上下位 置不变，而左右位置相反。如镜子里的时间是7时，分针 指着12，时针指着7，则实际时间的分针仍指着12，而时针指着5。用 钟面对着镜子看一看，解题时在钟面上画一画更容易理解此题。
要走( 30 )秒。 2. 9时过了5分是( 9时零5分 )，11时少5分是( 10时55分 )。 3. 时针走1圈是( 12 )小时，这时分针走了( 12 )圈；分针走半圈是( 30 )分，这
苏教版 二年级下册数学专项练习题含答案解析
苏教版二年级下册数学专项练习题含答案解析一、苏教小学数学解决问题二年级下册应用题1．数一数，填一填。
解析：【解析】【分析】先数出每个图形中角的个数，然后数出直角的个数，直角是90度的角。
2．上学。
（1）小强家到学校的路长多少米？（2）剩下的路程比走过的路程多多少米？（3）小强再走286米，距家多少米？距学校多少米？解析：（1）解：386+450=836（米）答：小强家到学校的路长836米。
（2）解：450-386=64（米）答：剩下的路程比走过的路程多64米。
（3）解：距家有：386+286=672（米）距学校有：836-672=164（米）或450-286=164（米）答：小强再走286米，距家672米，距学校164米。
【解析】【分析】（1）小强家到学校的路的长度=小强家到标志的长度+标志到学校的长度，代入数值即可；（2）标志到学校的长度-小强家到标志的长度=剩下的路程比走过的路程多的米数；（3）小强再走286米距家的米数=小强家到标志的长度+小强再走的米数；小强再走286米距学校的米数=小强家到学校的路的长度-小强再走286米距家的米数（或标志到学校的长度-小强再走的米数），代入数值计算即可。
3．40个学生去郊游，他们至少要租多少辆车？解析：解：40÷7=5（辆）……5（人）5+1=6（辆）答：至少要租6辆车。
【解析】【分析】求一个数里面有几个几用除法，除法中余数的5人要租一辆车。
4．王老师带了38元去买钢笔，每支钢笔8元，王老师最多能买几支钢笔？剩下的钱王老师想买橡皮，每块橡皮2元，可以买几块？解析： 38÷8=4（支）……6（元）6÷2=3（块）答：王老师最多能买4支钢笔，剩下的钱王老师想买橡皮，每块橡皮2元，可以买3块。
【解析】【分析】根据题意可知，用王老师带的钱数÷每支钢笔的钱数=王老师最多可以买的钢笔支数……剩下的钱数；然后用剩下的钱数÷每块橡皮的钱数=可以买的橡皮块数，据此列式解答。
(完整版)二年级数学下册第5单元《分米和毫米》练习题苏教版(优秀版)
《分米和毫米》知识点归纳：1、要知道1分米和1毫米的概念，知道它们有多长。
2、要能应用分米和毫米，根据具体物体选用恰当的单位表达长度。
3、要知道相邻长度单位间的进率，进行简单的换算。
错题分析：1、准确读出测量结果（1）箭头长（）毫米错点：20毫米纠错：25毫米。
用毫米作单位进行测量时，准确的读出测量结果也有一定难度。
（2）用直尺量的一根铅芯长（）毫米错点：7毫米；5毫米；70毫米；60毫米纠错：50毫米。
①学生没有看清题意，题目要求我们用毫米作单位，可把毫米圈一圈；②这根铅芯的左端并不是对准着0刻度，做这类题学生一定要看清是从哪个刻度开始测量。
方法一：数出刻度2至刻度7之间有5个1厘米，就是5厘米，即5个10毫米是50毫米；方法二：7-2=5厘米，5厘米=50毫米。
2、正确测量物体长度错点：小朋友量出来误差有点大纠错：①更换成刻度线清晰的、有0刻度线的最好是透明的直尺；②一般题目是在书本上，要把书本放平整；③测量时一般把尺的0刻度线与所量物体的边的起点对齐；④直尺的有刻度线的一边与所量物体的边要贴紧对齐；⑤认真仔细读出长度。
3、画出相应长度的线段画相应长度线段的注意点：1、要用直尺画线段；2、线段两端点一般用短竖线表示；3、线段上方标好长度。
（1）先画一条25毫米的线段，再画一条比它长30毫米的线段。
错点：小朋友只画了一条线段；小朋友是画了2条线段，但是第二条画成了30毫米。
纠错：审题不仔细，完整地读题，明确要画几条线段，发现要画两条；明确分别画多少长度的线段，发现是要分别画出25毫米和55毫米长得线段。
（2）画一条比80毫米短1厘米的线段。
错点：没有统一单位名称，画了一条79毫米的线段。
纠错：注意单位名称不一样，我们要先统一单位名称，80毫米=8厘米或者1厘米=10毫米，即画一条7厘米长的线段或者70毫米长的线段。
4、准确建立实际长度的表象（1）准确建立1米、1分米、1厘米、1毫米实际长度的表象通过学习，学生基本都能用手来比划出1米、1分米、1厘米、1毫米的实际长度了。