《乡村素描》的阅读答案
五年级阅读复习专项动态描写和静态描写篇
五下阅读复习专项（二）动态描写和静态描写篇班级姓名学号一、答题小技巧（1）静态描写：能够具体勾勒出景物形态的特征，更加准确、真实、形象，给读者留下清晰、完整、深刻的印象。
（2）动态描写：使描写的对象更富有运动感，生命力和变化感，给读者留下深刻印象，增强文章的感染力。
（3）动静结合：句子/段落运用了动静结合的描写方法，通过对……的动态描写和……的静态描写，突出了……（事物的特点）。
二、当堂训练（一）山庄湖色(节选)①避暑山庄在河北省承德市北部，是我国古代著名优秀园林之一。
它虽然名为山庄，但规模是很宏大的，那随着山势蜿蜒起伏的宫墙里，有着560余万平方米的湖光山色。
当你走进山庄的丽正门，从玲珑精巧的宫殿区开始，尔后是峰峦叠翠的山区和景色明丽的湖区，漫游山庄诸胜时，你就会亲身领略到，那以山林野趣为特色的塞外风光，远比挂在墙上的名画更有生命力，更富牵襟扯裾的力量。
可以毫不夸张地说，山庄里每一颗明珠，无不使人观之辄喜；每一处胜景，无不令人流连忘返。
②但是，奇妙得很，不知为什么，我在这山庄纵览诸胜时，不管走到哪里，总是有那么一瞬间，要把视线投向那碧波粼粼的塞湖。
我不能不看它，它有着一种魅力，强烈地吸引着我。
在我看来，它是绿中之绿，胜中之胜，它是镶嵌在这翡翠画屏上的鲜美晶莹的碧玉。
③塞湖是山庄上湖、下湖、澄湖、银湖、镜湖、如意湖六湖的总称。
那喷珠吐玉的热河泉，就活跃在澄湖的东北隅。
湖上的早晨是迷人的。
也许是因了热河泉的缘故吧，轻纱笼罩的湖水显得温柔、清澈，像多情少女的眼睛。
朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光，它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽，就把自己的全部艳丽倾注进湖中了。
这时，是湖上最绚丽多彩的时节。
水是浓绿的，像碧玉；霞是艳红的，像胭脂。
碧玉般的绿，胭脂般的红，这自然界中最鲜明、最美妙的色彩交融在一起了：绿水温情地拥抱着红霞，胭脂尽情地在碧玉上流丹。
当人们为这湖上的奇观深深陶醉，一时竟闹不清究竟是湖水飞到了霞中，还是红霞落进了塞湖的时候，朝日又把万道金光射向湖面了。
乡村素描阅读短文答案
乡村素描阅读短文答案坐在门槛的老人坐在门槛的老人，头顶的一根根柔软的银针，刺穿北风流浪的脚心，疼痛却滞留在自己的老茧中。
浑浊的目光，穿越云层；南飞的大雁，只用零碎的羽毛，洒下天空的些许慰藉。
额头的皱纹，却刻满了对大雁远行的祝福。
屋檐下的鸟巢，空荡荡地摇晃着。
一串串红辣椒，是闪烁在老人双眼中唯一的亮色。
身后的屋子，像一张空洞的嘴巴，吞噬着老人稀疏牙齿中咀嚼着的回忆。
光阴被门槛切割成或明或暗的两半。
玩泥巴的孩子玩泥巴的孩子，像是被风吹到了大门口，身后的门，被风紧紧关闭。
土生土长的孩子，捧来一堆土，倒上水，和上泥，几颗泪珠，跌落在泥土中，砸疼了他手掌的纹路。
捏一只小鸟，想让小鸟沿着目光飞向远方，但小鸟没有翅膀。
他急忙找来几根鸡毛插上，可小鸟还是飞不起来。
他生气地把小鸟摔碎，坐在地上皱着眉头。
许久，又拾起碎泥，又捏一辆小车，可是小车没有轮子，他又用芨芨穿上两个瓶盖，用力一推，小车没跑多远，却停下来，孩子一脚踩碎小汽车，坐在地上哭了。
孩子的脸上、眼睛上满是泥巴，泥巴中泪水的味道，被风扯成丝丝缕缕，飘向远方。
孩子又一次小心地捧起泥土，捏一个自己的爸爸，捏一个自己的妈妈，站在自己的面前。
孩子破涕为笑，不知在说着什么心里话。
挑水的女人挑水的女人，心随着水桶的节奏晃悠。
水桶沿着井壁，下去上来。
井沿的青苔，不知是谁的青丝，消褪了鲜艳光泽，风干在季节的深处。
女人的眼睛，看到天上的月亮落到了井中，一圈一圈的涟漪微微荡漾，半个月亮仍在水中，半个月亮被打捞在水桶中。
一路走去，水桶的歌谣洒满小路，晶莹的水珠洒满小路，圆圆的月光洒满小路。
当来年的春风吹拂的时候，不知小径两旁，是否会鸟语花香。
脚印像是没有被风抚平的伤口，水桶的心事，锈迹斑斑。
赞(散文编辑：江南风)。
乡村素描 阅读
乡村素描阅读乡村素描乡村素描是一种以绘画的方式，通过描绘乡村的风景、人物、生活场景等来表达对乡村生活的独特感受和理解的艺术形式。
乡村素描旨在通过绘画的形式，展现乡村的美丽与魅力，传递乡村的文化与历史，以及乡村人民的生活态度和价值观。
乡村素描的标准格式文本应包含以下几个方面的内容：一、乡村风景描绘1. 描述乡村的地理环境：如乡村的地理位置、气候条件、地形地貌等。
2. 描绘乡村的自然景观：如田野、山川、河流、湖泊、森林等。
3. 描绘乡村的人工景观：如村庄、农田、农舍、农具等。
4. 描绘乡村的特色建筑：如古老的庙宇、民居、村塾等。
二、乡村人物描绘1. 描述乡村人民的外貌特征：如面容、体态、衣着等。
2. 描绘乡村人民的生活场景：如田间劳作、放牛放羊、捕鱼捉虫等。
3. 描绘乡村人民的生活方式：如朴实、勤劳、淳朴等。
4. 描绘乡村人民的文化特色：如民俗风情、传统节日、口头传承等。
三、乡村生活描绘1. 描述乡村的生活节奏：如悠闲、宁静、有序等。
2. 描绘乡村的生活方式：如农耕、养殖、渔猎等。
3. 描绘乡村的饮食文化：如农家菜、乡村美食、特色小吃等。
4. 描绘乡村的传统工艺：如织布、编织、木雕等。
四、乡村文化描绘1. 描述乡村的传统文化：如民间故事、歌舞、戏曲等。
2. 描绘乡村的传统节日：如春节、清明节、中秋节等。
3. 描绘乡村的传统习俗：如婚嫁、葬礼、祭祀等。
4. 描绘乡村的文化遗产：如古老的乐器、传统的手工艺品等。
乡村素描通过绘画的方式，以图像的形式展现乡村的美丽与魅力，传递乡村的文化与历史，以及乡村人民的生活态度和价值观。
通过详细描绘乡村的风景、人物、生活场景等，可以让观者更加深入地了解乡村的独特魅力，感受到乡村生活的美好与幸福。
乡村素描不仅是一种艺术形式，更是对乡村文化的传承和弘扬，对乡村生活的赞美和呈现。
五下阅读复习专项(二)动态描写和静态描写篇
五下阅读复习专项（二）动态描写和静态描写篇班级姓名学号一、答题小技巧（1）静态描写：能够具体勾勒出景物形态的特征，更加准确、真实、形象，给读者留下清晰、完整、深刻的印象。
（2）动态描写：使描写的对象更富有运动感，生命力和变化感，给读者留下深刻印象，增强文章的感染力。
（3）动静结合：句子/段落运用了动静结合的描写方法，通过对……的动态描写和……的静态描写，突出了……（事物的特点）。
二、当堂训练（一）山庄湖色(节选)①避暑山庄在河北省承德市北部，是我国古代著名优秀园林之一。
它虽然名为山庄，但规模是很宏大的，那随着山势蜿蜒起伏的宫墙里，有着560余万平方米的湖光山色。
当你走进山庄的丽正门，从玲珑精巧的宫殿区开始，尔后是峰峦叠翠的山区和景色明丽的湖区，漫游山庄诸胜时，你就会亲身领略到，那以山林野趣为特色的塞外风光，远比挂在墙上的名画更有生命力，更富牵襟扯裾的力量。
可以毫不夸张地说，山庄里每一颗明珠，无不使人观之辄喜；每一处胜景，无不令人流连忘返。
②但是，奇妙得很，不知为什么，我在这山庄纵览诸胜时，不管走到哪里，总是有那么一瞬间，要把视线投向那碧波粼粼的塞湖。
我不能不看它，它有着一种魅力，强烈地吸引着我。
在我看来，它是绿中之绿，胜中之胜，它是镶嵌在这翡翠画屏上的鲜美晶莹的碧玉。
③塞湖是山庄上湖、下湖、澄湖、银湖、镜湖、如意湖六湖的总称。
那喷珠吐玉的热河泉，就活跃在澄湖的东北隅。
湖上的早晨是迷人的。
也许是因了热河泉的缘故吧，轻纱笼罩的湖水显得温柔、清澈，像多情少女的眼睛。
朝霞仿佛格外垂青这湖上的晨光，它似乎等不及水面上轻柔的白纱散尽，就把自己的全部艳丽倾注进湖中了。
这时，是湖上最绚丽多彩的时节。
水是浓绿的，像碧玉；霞是艳红的，像胭脂。
碧玉般的绿，胭脂般的红，这自然界中最鲜明、最美妙的色彩交融在一起了：绿水温情地拥抱着红霞，胭脂尽情地在碧玉上流丹。
当人们为这湖上的奇观深深陶醉，一时竟闹不清究竟是湖水飞到了霞中，还是红霞落进了塞湖的时候，朝日又把万道金光射向湖面了。
菲翔学校高考一轮复习散文形象概括鉴赏题配检测含解析试题
墨达哥州易旺市菲翔学校“散文形象概括鉴赏题〞配套检测一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(20分)留在窑洞安宁①在白大路村的窑洞里，遇到祖孙两代人。
②村民都已搬迁到山下亮堂的砖瓦房里了，只有两位老人，因为习惯了杏林掩映下的窑洞，便一直留了下来。
尽管窑洞有些旧了，但是他们又粉刷了墙面，并将依山而建、没有院墙的院子，拾掇得干干净净。
从山下开车上来，大约要十几分钟。
汽车在曲折的山间小路上兜兜转转，突然间就驶入这片开阔平坦的庭院，便很有闯入世外桃源般的“豁然开朗〞。
尽管庭院遗世HY般地隐匿在杏林之中，但因有二十多只鸡，一只健硕的大狗，一头哼哼唧唧的母猪，飞来飞去的鸟儿，一个十七八岁的少年和一对六十多岁的老夫妇，便显得活力勃勃了。
③每年寒暑假，少年都会来山里陪爷爷奶奶。
见我们来，少年有些羞涩，打了招呼，便转身不知去向。
十几分钟后，他拎了一大袋黄杏进屋。
那杏都是纯天然的，没有打药，所以许多掰开来，会看到小小的虫子，我小心地将虫子剔掉，咬一口，酸甜可口，美味极了。
而更多的杏，因为来不及采摘，或者者被鸟啄食，被虫啃噬，纷纷坠落在地，他们便捡了，堆在粗陶大瓮里任其腐烂后，再将杏仁挑拣出来，积攒得多了，拿到山下卖掉。
④在我们跟老人聊天的时候，男孩更多的是蹲在墙根下，看着对面绿意葱茏的大山发呆。
我猜想那时的他，什么也不想，关于高考，关于镇上边打工边陪读的父亲，关于做村HY的母亲，关于里喧哗的微信，或者者网上年轻人追逐的明星八卦，他统统都不关心。
天空蓝得像无边无际的海洋，云朵是大片大片的，他就像某一片自由舒展的云，在难得的暑假，飘回这片世外桃源中，安静幸福地发一会儿呆。
至于我们这些路人，当然更与他无关。
所以我们聊些什么，都不在他的关注内。
甚至我问他成绩如何，明年是否有信心考入大学，他也只是羞涩地笑笑，回复我一句“还行〞，就不再多言。
其实我也很想像他一样，蹲在阳光盛烈的墙根下，看着面前亘古不变的山林，而后慵懒地融进这纯粹深邃的蓝色绿色白色和金色之中。
乡村素描 阅读
乡村素描阅读乡村素描——探寻乡村阅读的魅力引言概述：乡村素描是一种通过文字描绘乡村生活的艺术形式，它能够带领读者进入一个充满诗意的世界。
阅读对于乡村素描来说，是一种重要的方式，它能够让人们更深入地了解乡村的风土人情、历史文化以及自然景观。
本文将从乡村素描的角度，探讨阅读在乡村中的重要性和魅力。
一、乡村阅读的重要性1.1 传承乡村文化乡村是文化的瑰宝之地，通过阅读乡村的经典文学作品，人们可以了解乡村的历史、传统和价值观念。
例如，读一本描写乡村生活的小说，可以感受到乡村人民的勤劳、善良以及他们对自然的热爱。
这样的阅读体验有助于传承乡村文化，让更多人了解和尊重乡村的价值。
1.2 增强乡村居民的思想素养乡村阅读能够提高乡村居民的思想素养，开阔他们的视野。
通过阅读，他们可以了解到更广阔的世界，了解到社会的发展和变化。
这不仅能够帮助他们更好地适应社会的发展，还能够激发他们的创造力和创新精神，为乡村的发展注入新的活力。
1.3 促进乡村教育的发展乡村阅读对乡村教育的发展具有重要意义。
通过阅读，乡村学生可以接触到更广泛的知识，培养阅读兴趣和习惯。
同时，乡村教师也可以通过阅读来提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育资源和引导。
二、乡村阅读的魅力2.1 与自然的亲密接触乡村阅读能够带领读者与自然亲密接触。
在乡村的环境中，读者可以在悠闲的田园中阅读，感受到大自然的美妙与宁静。
这样的阅读环境能够让人更加放松身心，享受阅读的乐趣。
2.2 体验乡村的人文风情乡村阅读能够让人们深入了解乡村的人文风情。
通过阅读乡村的文学作品、历史书籍，人们可以了解到乡村的传统习俗、民间故事以及乡村人民的智慧和勇敢。
这样的阅读体验能够让人们更加亲近乡村，感受到乡村的独特魅力。
2.3 体验乡村的美食文化乡村阅读也能够让人们体验乡村的美食文化。
通过阅读乡村的美食书籍、菜谱等，人们可以了解到乡村的特色美食、制作方法以及与美食相关的乡村故事。
这样的阅读体验能够让人们更好地了解乡村的饮食文化，增加对乡村的情感认同。
2020届高考语文(全国通用)一轮复习 提素能14-4 Word版含解析
一、阅读下面的文字，完成1～4题。
故乡草刘翠婵这个时节，草是村庄最新鲜的主人，它惬意地盛开，有点乍乍乎乎。
各种各样的草竞相开放，比花儿还要热烈。
有的草小得只有米粒大，挤挤挨挨偎在一起，一个春天长下来，还是那么小，看着人心生疼。
有的草大大咧咧地长，一个晚上不见，就会蹿出老高。
后院一堵不大的矮墙上，就有十几种草在这里聚会。
村子是离不开草的，人和牲畜都离不开。
如果没有稻草，就长不出稻谷，没有稻谷，一年的希望又在哪里？如果没有各种各样的草，牛吃什么羊吃什么猪又吃什么？鸡鸭鹅不怎么吃草，但有草的地方，就有它们肥沃的粮食，各色虫子、蚯蚓随时恭候着它们的到来。
稻草香甜。
稻谷在草叶上扬花、抽穗，凝结一年的希望，从嫩绿到金黄，村人忧心忡忡地牵挂着。
当金黄来临，村庄就丰硕，香喷喷的气息萦绕在村头村尾，像村口溪流哗哗的碎语，止也止不住。
稻草在我心里是一种有温度的草，它恰到好处地温暖了我童年的许多个冬天。
那时夏天收割完，每家每户都会在稻草堆里挑出一些长得好的草秆，晒干后扎成草垫，待到冬天铺在席子下，就是暖了。
盛开的草，漫山遍野站着，站成村庄一季一季的依靠。
很多不知名的草，长在村庄之上，墙头、瓦顶、乱石堆，无处不在且长势良好。
长在屋顶上的草带着一身的侠气，春归时醉享天涯春风，夏日里骄阳烈焰缠身，挺到秋来又要饱尝风霜雨雪，冬临就化作檐角的一撮泥土。
这样的草，孤独地长在高处的瓦上，是藏在村庄深处的魂魄。
死了一拨，瓦就黑上一层，村庄就在它们一次次死去活来中渐渐老去。
一些废弃的墙头上，每年都有不同的草在长。
生在废墟上，便是野草了。
伫立风中，它们的命运并不会随村庄的命运起伏。
除了神，只有野草可以在废墟上歌唱。
有了盛开的草，村子就像有了一件压箱子的衣料，大太阳底下一抖，就会抖出许多难言的气息。
草的一生是一个四季轮回，村人的一生是六七十年或七八十年。
村庄的一生又是多长？我以为，所有的村庄都应该是长生不老的。
可是我看着它渐渐不在了，最初是人声在这里低落下去，接着是牲畜开始稀疏，最后是草爬满了老屋的许多角落。
乡村素描 阅读
乡村素描阅读乡村素描乡村素描是一种以绘画形式表现乡村风景和乡村生活的艺术形式。
它通过绘画的方式，将乡村的自然景观、农田、农民、农村建筑等元素生动地展现出来。
乡村素描作品通常以黑白或者简洁的线条勾勒出景物的轮廓和细节，形成一种简洁而富有表现力的艺术效果。
乡村素描作为一种艺术形式，既有观赏价值，也有表达意义。
通过乡村素描，可以展现乡村的美丽风光，传递对乡村生活的热爱和关怀。
乡村素描作品常常体现出乡村的宁静、朴实和纯净，给人一种回归自然、返璞归真的感觉。
同时，乡村素描也可以记录下乡村的变迁和发展，成为历史的见证。
在进行乡村素描创作时，艺术家需要具备一定的绘画技巧和观察力。
首先，艺术家需要学会观察乡村的细节，捕捉到乡村景物的特点和个性。
其次，艺术家需要掌握线条的运用，通过线条的粗细、弯曲等变化来表现景物的形态和质感。
此外，艺术家还需要注意光影的运用，通过明暗的对比来营造出画面的层次感和立体感。
乡村素描作品可以采用多种绘画媒介进行创作，如铅笔、炭笔、墨水等。
不同的媒介可以呈现出不同的效果和风格。
艺术家可以根据自己的创作意图和风格选择适合的绘画媒介。
乡村素描作品可以展示在画廊、艺术展览等场所，供观众欣赏。
同时，也可以通过出版物、网络等媒体进行传播，让更多的人了解和欣赏乡村素描艺术。
总之，乡村素描是一种以绘画形式表现乡村风景和乡村生活的艺术形式。
通过简洁而富有表现力的线条，乡村素描作品展现了乡村的美丽风光和乡村生活的朴实与纯真。
它不仅具有观赏价值，还可以传递对乡村的热爱和关怀，记录下乡村的变迁和发展。
乡村素描艺术是一种独特而美丽的艺术形式，值得我们去欣赏和传承。
乡村素描 阅读
乡村素描阅读乡村素描乡村素描是一种以绘画为基础，通过观察和描绘乡村风景、人物、建筑等元素来表达乡村生活和乡土文化的艺术形式。
它通过绘画的手法，将乡村的自然景观和人文景观以描绘的方式呈现出来，使观者能够感受到乡村的美丽与独特之处。
乡村素描的标准格式一般包括以下几个方面：1. 标题：乡村素描的标题应该简明扼要地表达作品的主题和内容，能够吸引观者的注意力。
2. 画面构图：乡村素描的画面构图应该合理有序，能够突出作品的主题和重点。
可以运用对比、层次、透视等手法来增强画面的艺术效果。
3. 素材选择：乡村素描的素材选择应该与乡村生活和乡土文化紧密相关，能够体现乡村的特色和魅力。
可以选择描绘乡村的自然景观，如山水、田园、村庄等；也可以选择描绘乡村的人文景观，如农民、农田、农具等。
4. 用色和线条：乡村素描的用色应该自然真实，能够准确地表达乡村的氛围和色彩。
可以运用水彩、铅笔、炭笔等不同的绘画材料，根据作品的需要选择适合的颜色和线条。
5. 表达情感：乡村素描的作品应该能够表达画家对乡村生活和乡土文化的情感和思考。
通过绘画的形式，传递出对乡村的热爱、对自然的敬畏、对传统文化的传承等情感。
6. 作品尺寸：乡村素描的作品尺寸可以根据需要自由选择，可以是小幅的草稿，也可以是大幅的画作。
尺寸的选择应该与作品的内容和表达方式相匹配。
7. 作品风格：乡村素描的作品风格可以多样化，可以是写实主义风格，也可以是抽象主义风格，或者是其他风格。
风格的选择应该能够更好地表达作品的主题和情感。
乡村素描是一种能够展现乡村生活和乡土文化的艺术形式，它通过绘画的方式，将乡村的美丽和独特之处展现给观者。
希望通过乡村素描，能够让更多的人了解和关注乡村，传承和弘扬乡土文化的魅力。
人教部编版六年级上册语文第一二单元综合测试
六年级上册第一、二单元综合测试一、看拼音写词语。
（8分）jū shù fèi téng yī shang mò hu( ) ( ) ( ) ( )Wēi xiào cēn cī bèn zhuō diǎn zhuì( ) ( ) ( ) ( )二、根据拼音在括号里写出句中的汉字。
（9分）1.战士们yì lì( )在山顶，他们是不会向侵略者qū fú( )的。
2.面对鲜红的qí zhì ( ),同学们庄严地xuān bù ( )加入少先队。
3.在jù lí( )河水不远的地方，有一条píng tǎn( )的大路。
4.lán gān( )外的数百zhǎn( )灯huì jí( )成一片光的海洋。
三、选择题。
（12分）1.下面加点字注音有误的一项是（） A．磅礴．（ bò）绷．紧（bēng ）璀．璨（cuǐ）黑魆．魆（qū）B．崎岖．（ qū）汇．集（ huì）日寇．（kóu ）豫皖．苏（wǎn ）C．发射．（shè）制．服（zhì）隆．重（lòng ）聂荣臻．（zhēn ）D．坦．克（tǎn ）雹．子（báo ）抡．起（ lūn ）手榴弹．（ dàn ）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A．棋盘跳望全神贯注 B.状烈预定热血沸腾C．憧憬豪迈坚强不屈 D.宣告肃静千金一发3.下列加点字解释错误的一项是（）A．引上绝路（断，断绝） B.粉身碎骨（破碎）C．居高临下（到，来到） D.擎着红旗（往上托，举）4.下面句子中没有使用修辞手法的一项是（）A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！B.五颜六色的气球争先恐后地飞上了蔚蓝的天空。
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《乡村素描》的阅读答案
《乡村素描》的阅读答案
这是六月的最后一天.在周围一望无垠的俄罗斯啊——我的故乡。
整个天空染满均匀的蓝色；天上只有一片云彩——不知它是在飘浮呢,还是在消散.没有风,天气晴和……空气呢——像刚刚挤出的牛
奶那样新鲜!
云雀在高声鸣叫；鼓胸鸽在咕咕低语；燕子在静悄悄地飞掠；马儿有的在打着响鼻,有的在嚼(jiáo)草；狗儿没有发出吠声,站在一
旁温驯地摇着尾巴。
空气里呢,散发着烟和青草的气味——还夹杂着一点儿松脂和一
点儿皮革的气味；麻田里麻花盛开,散发着浓郁的令人愉快的芳香。
一条深深的,但缓缓倾斜的沟壑(hè).两边长着好几行爆竹柳,枝
叶婆娑(suō),下边的树干却已龟(jūn)裂了.一条小溪顺着沟壑流去；透过碧清的涟漪,溪底的小石仿佛在颤动.远处,在天空和大地尽头的
边缘上,闪现着一条大河的碧流。
沿着沟壑——一边是整齐的小粮仓,门儿紧闭着的小贮藏室；另
一边是五六间木板屋顶的松木小农舍.每个屋顶都竖着一根装有鸟巢
的高高的杆子；每家的小门廊上,都装饰有一匹铁铸的短鬃(zōng)小马.粗糙不平的窗玻璃上,辉映出七色彩虹.木板套窗上描绘了花瓶.
每座小农舍前,都端端正正地摆着一张完好的条凳；几只猫儿在墙脚
周围的小土堆上蜷成一团,耸着透明的耳朵；高高的门槛后边,现出
凉爽、幽暗的前室。
我铺开马衣,躺在沟壑的边缘；四周围——一堆堆刚刚割下的干草,散发着使人懒洋洋的芳香.机灵的主人们,把干草散放在小农舍前边：让它在向阳处晒得更干透一些,然后再从那儿放到草棚去!要是
睡在那上面,再舒服不过了!
1.判断下列句子中破折号的作用.
A,表示解释说明B表示意识递进C表示意思的转换,跳跃或转
折.D表示声音的延长.
（1）这是六月的最后一天.在周围一望无垠的俄罗斯啊——我的故乡.（）
（2）整个天空染满均匀的蓝色；天上只有一片云彩——不知它
是在飘浮呢,还是在消散.（）
（3）沿着沟壑——一边是整齐的小粮仓,门儿紧闭着的小贮藏室；另一边是五六间木板屋顶的松木小农舍.（）
3这篇文章分别写了那些景物?文中的哪一副画面给你留写了最
深刻的印象?
4从文章中找出一些表达作者心情的句子，摘抄下来。
参考答案:
1.判断下列句子中破折号的作用。
A,表示解释说明B表示意识递进C表示意思的转换,跳跃或转折。
D表示声音的.延长
（1）这是六月的最后一天.在周围一望无垠的俄罗斯啊——我的故乡。
（A）
（2）整个天空染满均匀的蓝色；天上只有一片云彩——不知它
是在飘浮呢,还是在消散。
（B）
（3）沿着沟壑——一边是整齐的小粮仓,门儿紧闭着的小贮藏室；另一边是五六间木板屋顶的松木小农舍。
（C）
2用“＿＿”画出文中的一个排比句.从这组排比句中,你感受到
了什么?
答：云雀在高声鸣叫；鼓胸鸽在咕咕低语；燕子在静悄悄地飞掠；马儿有的在打着响鼻,有的在嚼(jiáo)草；狗儿没有发出吠声,站在
一旁温驯地摇着尾巴。
3这篇文章分别写了那些景物?文中的哪一副画面给你留写了最
深刻的印象?
答：天空、动物、空气中的气味、沟壑、农舍,描写天空的画面
给我留下了深刻的印象。
4.4从文章中找出一些表达作者心情的句子，摘抄下来。
（1）答：要是睡在上面,再舒服不过了。
表达了作者对家乡景色的喜爱和对家乡的热爱之情。
（2）答：6月的最后一天,周围一望无垠的俄罗斯啊——我的故乡。