电力企业如何搞好班组安全活动
电力企业如何搞好班组安全活动
电力企业如何搞好班组安全活动电力企业班组安全活动的重要性班组安全活动是电力企业中十分重要的一项工作，也是坚持安全生产的有效手段之一。
通过开展班组安全活动，能够增强班组成员的安全意识，推进安全文化建设，提升班组安全管理水平，从而减少事故的发生，保障员工的生命财产安全，为企业可持续发展打下基础。
如何搞好电力企业班组安全活动1.明确班组安全活动的目的和意义：班组应该明确班组安全活动的目的和意义，将班组安全活动作为促进班组安全文化建设和安全管理水平提升的手段，推进企业安全生产工作的开展，确保员工生命财产安全，提高企业的核心竞争力。
2.制定具体的班组安全活动方案：班组应当针对各自工作的特点，制定具体而有针对性的班组安全活动方案。
可以从常规检查、员工培训、知识竞赛和技术交流等方面入手，设计出具体的活动计划，确保能够有效推进班组安全生产工作的开展。
3.积极开展班组安全活动：班组应该积极开展班组安全活动，每周或每月固定进行一次安全检查，每季度或每半年进行一次安全培训或交流，定期开展知识竞赛或技术交流等。
并且，开展活动时应将员工作为核心，充分调动员工的积极性和创造性，让员工自愿参与，亲身体验，形成新的工作方式和工作方法。
4.加强班组安全文化建设：安全文化建设是推进班组安全生产工作的重要手段。
班组应该加强安全培训、安全教育和安全宣传工作，深入挖掘员工安全意识，提高员工安全素质，形成安全文化氛围，从而推进企业安全生产工作的开展。
5.建立完善班组安全管理制度：班组应该建立完善的班组安全管理制度，对班组的工作进行规范化和标准化，确保各项工作的有序开展。
制度应该具体且详细，对于工作流程、职责分工、操作规程等方面都应该有明确的规范和要求。
电力企业班组安全活动是推进企业安全生产的重要工作，班组应该以员工为核心，加强安全文化建设，完善安全管理制度，确保员工在安全的工作环境下开展工作，并且通过班组安全活动的持续推进，提升企业安全管理水平，确保企业可持续发展。
如何深入开展班组安全活动
如何深入开展班组安全活动班组安全活动是公司推行安全生产的重要活动，旨在提高班组员工对安全生产的意识、责任和观念，营造良好的安全文化氛围，有效避免和减少生产安全事故的发生。
针对如何深入开展班组安全活动这一主题，本文从以下几个方面进行阐述。
一、确定活动目标开展班组安全活动需要首先确定活动目标，即明确活动的具体内容、重点和目标。
针对不同的班组和工种，活动目标可以有所区别，但应都以“安全第一、预防为主”的理念为出发点。
在确定活动目标时，需要考虑以下几个方面：1. 常规安全教育：包括安全规章制度、安全操作要点、安全事故案例等知识的培训和宣传。
2. 紧急救援演练：模拟各种紧急情况，对员工进行应对培训和演练，提高应急处置能力。
3. 安全检查与整改：对工作场所进行全面检查，发现隐患及时整改，确保工作环境的安全。
4. 安全文化建设：通过激励、奖励等方式营造良好的安全文化氛围，使班组员工习惯于关注安全。
二、制定活动计划确定活动目标后，需要制定相应的活动计划，明确各项活动的内容、时间和负责人。
活动计划应与班组的生产经营计划相配合，确保不会影响正常的工作秩序和生产进度。
制定活动计划时，需要考虑以下几个方面：1. 安排时间：根据班组的工作情况以及员工的休息时间安排合理的活动时间，避免影响工作进度。
2. 安排场地：为活动安排一个安全、合适的场地，确保员工的安全。
3. 安排奖励：为有关贡献突出的员工设置奖励措施，以激励员工关注安全、营造安全氛围。
4. 制定安全培训计划：根据活动目标制定符合员工实际的安全培训课程、教材和方法，确保员工能够真正掌握安全知识。
三、执行活动计划在执行活动计划时，需要注意以下几个方面：1. 安排好具体的安全措施：对于存在潜在危险的活动，必须制定详细的安全措施，如佩戴安全防护器材、现场监控等。
2. 活动过程中一定要保持安全，避免出现任何的安全事故。
3. 加强现场督促管理：对参与活动的人员加强现场督促，确保员工严格遵守安全操作规程，活动过程中不出现任何的安全问题。
如何开展班组安全活动
如何开展团队安全活动工作中实践证明，开展班组“安全活动”是供电企业保证安全生产的有效手段之一，是夯实安全基础的有力保障，但是班组“安全活动”依然存在一些问题，需进一步加以改进。
一、班组“安全日”活动中的问题目前班组“安全活动”有许多参与者缺席，活动方式形式化，“掺水”现象严重等问题。
其原因可归纳为：1 、各单位安全管理存在冷热矛盾、时紧时松、管理力度时大时小的现象；2 、在每个单位的生产工作中，都有不同和适当的情况，更注重效率而不是安全，安全第一的原则得不到全面落实；3 、班组“安全活动”组织者没有接受过相对正式的培训，他们的安全管理知识比较匮乏、组织活动能力较差，安全管理水平不高。
4 、由于班组“安全活动”存在上述问题，员工安全意识难以提高，安全防范的能力就比较弱，从而动摇了安全基础，威胁安全生产工作。
二、如何组织团队“安全活动”1 、“安全活动”做好充分准备（1）活动前准备好上一周的安全工作总结，活动中明确指出了上周安全工作中存在的问题、应吸取的教训和整改措施。
（2）组织者应注意收集事故案例，准备好有关的学习资料。
活动中要结合本岗位、本专业的实际情况，运用“举一反三”的办法，引导教育职工。
（3）平时注意对生产骨干的培养，提高他们的安全知识和意识，在“安全活动”前提示骨干带头发言，抛砖引玉，确保活动顺利进行。
（4）对出现不安全问题的职工要事前做好思想教育工作，帮助其在“安全活动”时主动提高认识、谈体会、找原因。
这比组织者在活动中直接宣布问题及其性质和批评教育的效果要好，且有利于员工互相帮助，共同接受教育，共同提高。
（5）准备下一个活动的主题，让员工提前思考，做好准备。
2、团队成员积极参与（1）动员团队成员积极参与“安全活动”，如在组织学习事故通报时，可先读通报中的事故经过，而后引导大家分析讨论，找出事故原因，并提出防范措施和处理意见，最后再学习通报中所列的事故原因、防范措施和处理意见。
这样既可提高员工的安全知识、安全意识和主动参与的热情，它还可以达到让员工自我教育的目的。
如何提高班组安全活动的质量和效果
第11卷(2009年第8期)电力安全技术6〔摘要〕阐述了班组安全活动的重要性，分析了班组安全活动中存在的主要问题和产生原因，并从规范安全活动的组织、合理安排安全活动的内容以及做好7个相互结合几方面提出了提高班组安全活动质量和效果的建议。
〔关键词〕班组管理；安全活动；问题和原因；改进建议1班组安全活动的重要性班组安全活动是班组安全管理的重要内容之一，也是班组实施安全生产宣传教育行之有效的方法之一，是班组总结分析安全生产情况、学习安全生产规章制度、反思安全生产中的不良倾向、查找安全生产薄弱环节、研究并落实安全保证措施的园地。
规范班组安全活动内容、丰富安全活动形式、保证安全活动质量对巩固生产人员的安全生产技能、增强安全生产思想意识、提高班组乃至企业的安全生产基础管理水平具有深刻的现实意义。
最近，对安全活动做了一次调查，就学习某公司事故快报的效果进行了检查。
通报的内容是一起低压触电死亡事故：一个低压电源线破皮，在使用结束后，工作班一个成员在拆除低压电源时，误抓破皮的电源线，造成触电死亡。
在抽查了3个班组的安全活动记录后发现：每个发言的人都说是违反了“两票三制”，违章作业，但没有一个班就此对照检查本班组现在所使用的低压电源线有没有破皮，有没有小工具绝缘损坏，更谈不主动采取行动。
而在对这3个班组进行检查后，确实发现了以上问题。
检查还发现，有的班组甚至没有及时学习上述事故通报。
在安全生产过程中，许多班组例行的安全生产基础工作，都要通过安全活动这一形式去落实和完成。
如：班组年度安全生产目标和保证措施的制订，孟凡翠（天富电力集团有限责任公司，新疆石河子832000）如何提高班组安全活动的质量和效果班组长与班组成员签订“安全承包责任书”，传达、学习上级有关安全生产的规章制度、文件、资料，总结、分析班组安全生产情况，布置、落实安全措施要求，开展安全检查和整改等，无不与班组安全活动息息相关。
因此，班组安全活动实际上是一项综合性的安全工作行为，安全活动质量的好坏，不仅可以看出一个班组的安全生产整体面貌和管理的水平，同时，它还会直接影响到我们的安全生产。
供电公司班组安全管理制度
供电公司班组安全管理制度
供电公司的班组安全管理制度，应当围绕以下几个核心要素来构建：安全文化、安全责任、风险控制、事故应急和持续改进。
这些要素相互关联，共同构成了一套系统的安全管理网络。
安全文化是安全管理的灵魂。
一个良好的安全文化能够使员工自觉遵守安全规程，主动识
别和报告安全隐患。
为此，供电公司需在班组成员中普及安全知识，定期组织安全培训和
演习，强化安全意识，营造“人人关注安全，时时处处讲安全”的氛围。
安全责任是安全管理的基础。
每个班组成员都应明确自己的安全职责，从班组长到普通员工，都要有明确的安全目标和责任。
班组长要承担起领导和监督的职责，确保每项工作都
有人负责，每个风险点都有人监控。
风险控制是安全管理的关键。
供电公司班组需要建立一套风险评估和控制的流程，对可能
出现的风险进行分类管理，制定相应的预防措施。
这包括日常的隐患排查、定期的设备检
查和维修，以及对特殊作业的严格审批和监督。
事故应急是安全管理的保障。
一旦发生事故，班组需要能够迅速反应，有效控制事故的影
响范围。
因此，必须制定详细的应急预案，包括事故报告、人员疏散、紧急救援等步骤，
并定期进行演练，以提高应对突发事件的能力。
持续改进是安全管理的动力。
安全管理不是一成不变的，随着技术的发展和管理经验的积累，供电公司的安全管理制度也要不断更新和完善。
通过定期的安全检查、事故分析和员
工反馈，发现问题并采取措施进行改进，以实现安全管理的持续提升。
如何搞好电力企业基层班组安全工作
发生于基层班组 ，而大多数不安全因素又都存在于 生产 一线 的施工 现场 。因此 ，加强基 层安 全建设 与
管理 是控制 和减少 各类 工伤事 故 、创 建 良好 作业环 境最 为实 际和有效 的途径 。
气无疑事半功倍 。一是要把作风正派 、勤勤恳恳、
任劳任 怨 的 同志扶 持好 ，决 不让 “ 实 人” 吃亏 ； 老
价， 从而更加重视安全 ， 自觉做到一举一动遵章守制， 这样 才能使 安全生 产主旋 律演奏 出最 和谐 的音 符 。 １３ 优化班组人力资源管理 ．
（）基层 班 组 员工来 自各 方 ，人 员技 能参 差不 １ 齐 ，为此 要利 用专业 化管理 的机 会 ，结 合每位 员工 的 特 长 ，把 员 工合 理 安排 到 生产 或 营业 等 岗位 上 ， 使 人力资 源得 以优化 ，为基 层班 组的安 全生产 创造
应把 时间加 以固定 ，形成 常态 机制 。为使例 会生 动 活泼 ，基层 班组应 充分 利用 手提 电脑 、摄像 机 、大 屏幕 电视 开展 内容 丰富 、形 式多样 的安全 活动 。一
文 化素质 ；要做 到 “ 六严 ” ：严 中有 己 ，严 中有章 ， 严 中有信 ， 中有 爱 ，严 中有恒 ， 中有度 。 同时 ， 严 严 经常组 织班组 成 员进 行学 习 ，不 断提 高他们 的安全 意识 和综合 素质 ，要 明确 班组 的安全 目标 ，明确 每 个 员 工的安 全职责 ，让班 组成 员熟练 掌握本 岗位 的 安全 操作规 程 ，使 班组成 为一 个 以班 组 长为安全 生 产第一 责任人 的 团结协作 的群体 。 １２ 注重 班组 人性 化管理 ．
１ 增 强班组 长 自身素 质
作 为班 组第一 责任人 的班组 长 ，应 将安全 职责
谈电力企业班组安全管理
第9卷（2007年第8期）电力安全技术班组园地a n zu yu a n d i黎锋（玉林供电局，广西玉林537000）谈电力企业班组安全管理班组是落实安全生产的最基层组织，只有抓好班组的安全管理，确保人身和设备的安全，才会有企业的安全生产。
笔者根据自己的实际工作经验，谈一点对班组安全管理的认识、体会和建议。
1班组安全管理重在“以人为本”人、设备和环境是安全生产的3个要素，而人是这3者中最活跃、最重要的因素，是唯一能思维，并可改变其他2者的主体。
人的安全素质直接关系到企业安全生产的管理水平，所以必须提高班组员工的安全意识，实现由“要我安全”到“我要安全”的转变，进而步入“我会安全”的境地。
2坚持不懈地抓好班组反习惯性违章工作许多事故都是由违章引起的，而班组又是习惯性违章的高发区。
因此，要有效预防事故发生，班组就必须结合工作实际认真分析本班组习惯性违章的表现及易发生习惯性违章的环节，并根据有关安全生产规程、制度制定出适合班组特点的预防习惯性违章的实施细则，使大家养成遵章守纪的良好习惯。
同时还要严格执行“两票”制度，坚决与违章、麻痹、不负责任的恶习作斗争。
3班长和安全员要真正负起安全责任班长是班组的核心，负责组织班组的安全工作，是班组的安全第一责任人。
在安排落实工作任务时，班长要把安全理念贯穿于各项工作的始终，做到工作前有安全制度和组织措施，工作中有安全检查和违章纠正，工作后有安全总结和安全考评。
为此，班长必须正确理解并严格执行上级管理部门的各项安全管理制度和安全措施，做到班组安全管理制度化、规范化，从本班人员和设备存在的具体问题中，找出关键环节，不断调整班组安全生产工作的管理重点，及时消除存在的不安全因素。
安全员是班组安全工作的直接责任者，要与时俱进，认真履行自己的安全责任。
对安全管理要常抓不懈，对安全检查要认真及时，对违章行为要坚决制止、纠正。
还要做好班组各种安全记录。
如果一个班组有了注意安全工作的班长，再有了敢于负责的安全员，班员的安全生产意识就会增强，班组的违章和事故就会杜绝，班组的各项工作就能健康地开展并如期完成。
电力企业如何搞好班组安全活动
电力企业如何搞好班组安全活动班组作为我们电力企业的最小细胞，是每一项详细工作的实施者，也是平安生产的落脚点，是平安生产的基础所在。
要搞好一个单位的平安生产，就必需从平安生产的基础抓起。
下面就如何搞好班组平安活动笔者提些建议供大家参考：(1)要搞好班组的平安活动，加强班组的平安教育和平安技术培训，就特殊要留意选好配好素养高、负责任的班组长，由于班组长是班组整体工作好坏的关键。
班组长应结合本班组的专业特点多动脑筋，努力使班组的平安活动开展得具有现实性、详细性和针对性，应当围绕设备分工和存在的问题进行分析和争论，讨论和提出解决方法，而不是说大话、空话、套话。
管理应当一级比一级细化，而不是一个口径、一种模式，上下一般粗。
应通过强化班组建设，把现场管理抓紧、抓实、抓细、抓严。
(2)开展危急点分析是班组平安活动的重要内容之一。
以一项工作任务或一项操作任务为一个专题，在班组平安活动中发动全班人员争论分析，找出此项工作的危急点并有针对性地提出预控措施，填好危急点分析预控卡，并在实际工作中加以落实。
危急点分析争论的过程正是全班人员学习规程、熟悉危急点和提高平安意识的过程，也是变静态的事后管理为动态的超前管理的过程。
(3)应让每一位班组成员从签订平安责任书之时起就清晰自己的平安责任和掌握责任，并在平安活动中不定期的进行分析争论，总结前一阶段工作中的落实状况，指出下一阶段工作中的留意事项，确保平安责任在详细工作中的落实。
班组实现掌握特别和未遂可通过下面3个途径：①必需弄清晰什么是特别和未遂。
班组长要依靠每一个成员懂得的学问和所作出的努力弄清晰本班组管辖范围的设备、系统、使用的机械、工具、作业环境等可能消失的不正常状态(特别)和已发生的违章行为，但未造成损害的后果(未遂)。
②必需做到准时发觉特别和未遂。
班组成员对特别和未遂有了正确的熟悉后，应通过运行的巡回检查、检修的预试和技术监督以及在线监测准时发觉设备的特别；通过班组成员的相互监督和工作现场安监人员的有力检查准时发觉和消退未遂。
供电企业班组安全活动中存在的问题及对策
可 以促 进企 业 的改 革和 发展 。 近年 来 ， 电站 承 包管 理等 一 些新 型 的
管理 方 式 的实施 ， 企业 的发展 带 来 了新 的生机 ， 给 同时 也相 应 地对
企业 班 组安 全 工作 提 出 了新 的挑 战 。 经过 几十 年 的 实践和 总结 ， 供 电企 业 不断 地探 索新 的理论 方法 ，已经 形成 了一整 套 规范 的管理 模式 和 制度 ， 而实 践 中供 电 企业 生产 事 故仍 然 时有 发生 ， 且 人 然 而 为 因素 造成 的 事故 占主 要 部分 。供 电 企业 大 多都 是 以班 组 为单位
行 了研 究 ， 现 在各 种 规章 制度 都 已健 全 、 发 各种 贯 彻部 署会 议 均 已 召 开 、 种 检查 工作 都 已进 行 的前 提 下 ， 故 仍然 频繁 发 生 的原 因 各 事 是 习惯 性违 章 ， 对规 章制 度 明知 故 犯 ， 明知道 这样 做 不 符合 规 即 明 章 制度 要 求 ， 还抱 有 侥 幸心 理或 者 图一 时方 便去 做 了 。 管不 到 但 监
技 术 培训 与解 决 实际 问题 脱节 ，一 些班 组 仪 由专 人 负 责按 周 期 做 记录 ， 以抄录 技术 规程 或 书籍 的 内容代 替 培训 ， 正 常 的技 术 而
培 训 完全 没有 ； 外一 些企 业 虽有 班组 培 ｉ ， 其 内容 与 实 际联 系 另 Ｊ 但 ｌ Ｉ 不够。 不少 企业 存在 班 组安 全活 动 开展 不及 时 ， 了应付 上 级检 查 为
性， 然后具体分析 了 目前我 国供 电企业班组安全活动 中存在的 问题和不足 ， 最后就 加强供 电企业班组安全建 设提出了一些对策和建议 。 关键 词： 供电企业： 班组 ； 安全活动 ； 问题： 对策
发电厂班组安全管理规定
发电厂班组安全管理规定
1.班组人员必须熟悉和执行公司及发电厂的安全管理规章制度，严禁违规操作和擅自调整设备参数。
2.班组人员必须穿戴符合安全要求的个人防护装备，包括安全帽、耳塞、防护眼镜、防护手套等，并保持其完好无损。
3.在工作前，班组人员必须进行安全教育和培训，了解工作过程中可能存在的危险和应对措施。
4.班组人员必须严格遵守工作岗位操作规程，按照标准程序进行操作，并及时记录工作过程中的关键参数和现场情况。
5.班组人员必须及时上报存在的安全隐患和异常情况，如设备故障、漏电、火灾等，以便及时采取措施进行处理。
6.班组人员禁止酗酒、吸烟、吸毒等违背安全规定的行为，保持清醒的头脑，以便能够快速应对紧急情况。
7.班组人员必须定期进行安全检查和设备维护，确保设备运行的安全性和可靠性。
8.班组人员必须配合公司和发电厂的安全监察和检查，提供相关资料和信息，并积极参与安全演习和应急预案的制定和执行。
9.班组人员必须遵守工作纪律，保持工作场所的整洁和安全，不得乱丢垃圾和私拉乱接电线。
10.班组人员必须积极参与安全培训和学习，不断提高安全意识和技能，为发电厂的安全生产贡献力量。
以上是发电厂班组安全管理规定的一般要求，具体要根据发电厂的实际情况进行具体制定和执行。
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电力企业如何搞好班组安全活动班组作为我们电力企业的最小细胞，是每一项具体工作的实施者，也是安全生产的落脚点，是安全生产的基础所在。
要搞好一个单位
的安全生产，就必须从安全生产的基础抓起。
下面就如何搞好班组安全活动笔者提些建议供大家参考：
(1)要搞好班组的安全活动，加强班组的安全教育和安全技术培训，就特别要注意选好配好素质高、负责任的班组长，因为班组长
是班组整体工作好坏的关键。
班组长应结合本班组的专业特点多动
脑筋，努力使班组的安全活动开展得具有现实性、具体性和针对性，应该围绕设备分工和存在的问题进行分析和讨论，研究和提出解决
办法，而不是说大话、空话、套话。
管理应该一级比一级细化，而
不是一个口径、一种模式，“上下一般粗”。
应通过强化班组建设，把现场管理抓紧、抓实、抓细、抓严。
(2)开展危险点分析是班组安全活动的重要内容之一。
以一项工
作任务或一项操作任务为一个专题，在班组安全活动中发动全班人
员讨论分析，找出此项工作的危险点并有针对性地提出预控措施，
填好“危险点分析预控卡”，并在实际工作中加以落实。
危险点分析讨论的过程正是全班人员学习规程、认识危险点和提高安全意识的过程，也是变静态的事后管理为动态的超前管理的过程。
(3)应让每一位班组成员从签订安全责任书之时起就清楚自己的安全责任和控制责任，并在安全活动中不定期的进行分析讨论，总结前一阶段工作中的落实情况，指出下一阶段工作中的注意事项，确保安全责任在具体工作中的落实。
班组实现“控制异常和未遂”可通过下面3个途径：
①必须弄清楚什么是异常和未遂。
班组长要依靠每一个成员懂得的知识和所作出的努力弄清楚本班组管辖范围的设备、系统、使用的机械、工具、作业环境等可能出现的不正常状态(异常)和已发生的违章行为，但未造成损害的后果(未遂)。
②必须做到及时发现异常和未遂。
班组成员对异常和未遂有了正确的认识后，应通过运行的巡回检查、检修的预试和技术监督以及在线监测及时发现设备的异常；通过班组成员的互相监督和工作现场安监人员的有力检查及时发现和消除未遂。
③必须做到安全控制异常。
发现异常后任何人不能麻痹大意，要立即采取措施或报告有关领导和部门采取措施，在及时控制时一定要采取完善的、周密的安全措施，必须将异常消除在萌芽状态，防止异常发展为事故。
(4)班组安全活动的形式应多种多样，生动活泼，讲求实效。
学习有关安全生产的文件只是安全活动的一种形式，班组长应当多动脑筋，组织大家开展专题讨论、安全知识讲座、安全经验交流、现场安全培训等形式多样的安全活动，来调动大家开展安全活动的主动性。
让班组成员身边的人来谈安全生产的体会，其教育更直接，效果会更好。
(5)各级领导及管理人员应定期参加班组的安全活动。
一方面可督促班组安全活动的正常开展，另一方面可帮助和指导班组安全活动的开展。
如帮助讲解分析典型事故快报，帮助班组同志理解和认识事故中深层次的问题；介绍“危险点分析”及“三级控制”的开展方法和体会，并指导班组正确有效地开展，以保证班组安全活动对实际工作的指导性和实效性。