【教科版】六年级下册知识科学地球的卫星-月球课件

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六年级下册科学课件- 3.1 地球下的卫星—月球|教科版 (共13张PPT)

六年级下册科学课件- 3.1 地球下的卫星—月球|教科版 (共13张PPT)

太阳
主题一:月球运动
逆时针方向
月球自转周期:27.32天 月球公转周期:27.32天
月球围绕地球逆时针方向运行
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月球围绕地球逆时针方向运行
主题二: 月球的基本数据
月球直径大约是地球的1/4 月球体积大约是地球的1/49 月球质量大约是地球的1/80 月球引力大约是地球的1/6
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月球体积为地球的1/49
课堂小结
谢谢大家!
人类探月史
肉 眼 观 察 望远镜观察 飞行器探索
登月考察
古人观月记录
无人月球探测器
伽利略和望远镜
人类登上月球
活动一:我的月球卡
1.筛选整理,完成“我的月球卡”。 2.月球奥秘交流会:。
各组派代表上台讲解。 其他各组交流补充。 计时5分钟
主题一:月球运动 主题二: 月球的基本数据 主题三:月球的地形特点
地球
月球
主题三:月球的地形球的地形:主要有两种,月海和环形山。月海是由凝固的熔岩构成的盆地,是无 一滴水的“海”;月球表面的环形山,又叫做月坑。月坑近似于圆形,与地球上的 火山口地形很相似。月陆实际上是月面上的山脉高原地形。
活动二:我是小小设计师
1.假如你是宇航员,出发去月球前你 会准备些什么物品? 2.你会如何设计宇航服? 计时5分钟

六年级下册科学课件第三单元 宇宙| 教科版 (共29张PPT)

六年级下册科学课件第三单元 宇宙| 教科版 (共29张PPT)
❖ 13.天空中这些被人们分成的许多区域就称为 (星座)。
❖ 14.为了便于辨认,人们把看起来相互之间距离保 持(不变 )的星星分为一群,划分不同区域,根据 其(形态),想象成人、动物或其他物体的形状, 并且给它们命名。
❖ 15.夏季的天空中有许多的亮星,其中三颗星构成 了一个巨大的三解形,人们称之为(夏季大三角)。
❖ 11、排序。
❖ 将下列天体及天体系统按所占空间的大小按由小到 大的顺序进行排列。(太阳系、太阳、地球、月球、 宇宙、银河系、总星系)
❖ 从小到大的顺序是:(月球、地球、太阳、太阳系、 银河系、总星系、宇宙)。
12、填图题(请在下图相应的方框内写出太阳系中的 八大行星,并概括它们的特点。)。
第6课和第7课、在星空中(一、二)
❖ 1、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小 小的( 环形山 )。
❖ 2、环形山大多是(圆形 ),有单个的,有几个挤叠在 一起的,也有大环套小环的。
❖ 3、环形山有的直径不足 ( 1千米 ) ,有的直径达到 (几百千米)。
❖ 4、由于月球表面上缺乏(大气)和( 水 ),所以月球表 面形态特征能够得到长期保存。

9、传说中的“天狗吃月亮”其实(月食)现象,原 因是月(球、太阳、地球正好排成一条直线 )。
❖ 10.简述日食形成的过程。
❖ 答:当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好 处在一条直线上时,月球就会挡住太阳射向地球的 光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一 部分或全部看不到,于是就发生了日食。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.2621.8.2602:58:4902:58:49August 26, 2021

最新教科版小学六年级科学下册《地球的卫星——月球》教学课件

最新教科版小学六年级科学下册《地球的卫星——月球》教学课件

• 伽利略用自制的望远镜观测 月亮,发现月亮表面是那样 的凹凸不平,还分布有很多 环形山,伽利略据此绘制了 第一幅月面图。虽然从科学 的角度看,伽利略手绘的月 面图还不够精确,但月面的 平原、环形山清晰可见。后 来,随着大型天文望远镜的 相继使用,人们见到了从未 见过的天象。
无人月球探测飞行器
• 月球勘测轨道飞行器
• 地球的地形:主 要有两种,月海 和环形山。月海 是由凝固的熔岩 构成的盆地,是 无一滴水的 “海”;环形山 为数众多,直径 超过1千米的就有 33000多个。
月海
月面
月陆
环行山
• 人类登月:1969 年7月20日美国 “阿波罗11号” 宇宙飞船在月球
表面着陆,宇航
员阿姆斯特朗在
月球上印下了人
古人观月记录
伽利兰眼镜制造商 利伯休的儿子在玩耍中偶然发现,将两块 镜片重叠并使其相隔一定远近观看时,可 看见远处教堂屋顶原来几乎看不见的小鸟。 利伯休受此启发,把两块镜片装在一个铜 管的两头,发明了最初的望远镜。
• 当望远镜从荷兰传入 意大利时,引起了伽 利略的注意。。
加油!加油!加油!
∮3-1 地球的卫星——月球
• 我们也许已经知道月球是地球的卫星, 月球围绕着地球运动;
• 我们也许认真观察过月球;
• 我们也许还希望有一天能到月球上去 旅游哩。
• 因为在我们“举头望明月”的时候, 就特别关注这个距离地球最近的星球。
人类对月球的探索
• 自古以来,人们就不断地改进观测工具去 探索和认识月球。
嫦娥一号
人类登上月球
• 1969年7月,美国的“阿波罗11号”载人飞 船成功地在月球上着陆,人类探索的脚印 终于印在了月球的表面。
我的“月球卡”

六年级下册科学课件地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)

六年级下册科学课件地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)

2007年10月24日18时05分
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
2010年10月1日18时59分
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT) 六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT) 六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
2013年12月2日1时30分
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT) 六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
环节一:组内讨论。讨论时,轮 流发言,把别人收集到的你不了 解的信息补记在相应的位置。资 料有冲突的地方,不能解决的请 标记下来。
特别提示: 讨论交流时的音量,请控制在组内同学能听清楚,
六年级下册科学课件- 3.1 地球的卫星—月球|教科版 (共28张PPT)
月球公转周期有几种,其中包括常说的恒 星月和朔望月两种周期。 恒星月周期为27.5天,也就是月球绕地球 运动的真正的周期。 朔望月周期为29.5天,是两次朔月或望月 的周期,是月球围绕随太阳公转的地球一 周的时间。

小学六年级下册 - 地球的卫星—月球教科版ppt(27张)

小学六年级下册 - 地球的卫星—月球教科版ppt(27张)

走近月球
2004年,我国正式启动月球探测的“嫦娥工程”。 工程共分“绕”、“落”、“回”三个阶段。这标 志着中国为探索月球迈出了坚实的一步。
2007年10月24日“嫦娥一号”人造卫星成功发射
2010年10月1日18时 ,“嫦娥二号”成 功发射。
了解识?

6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教,必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘, 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ,解说 词是说 明和描 写的结 合,具 有文学 的一些 特点, 好的解 说词是 一支感 人的歌 ,一首 动人的 诗。

7.全文通过对众多宇宙画面的说明, 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获, 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ,激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
1969年7月,美国的“阿波罗11号”载人飞船成 功在月球上着陆,宇航员阿姆斯特朗第一个登上月 球,人类探索的脚印终于印在了月球的表面。
“神舟八号”与“天宫一号”的成功交会、对接试验, 标志着我国已经成功突破了空间交会对接及组合体运行 等一系列关键技术,成为中国航天史又一个新的里程碑, 它的重要意义之一在于使实施“嫦娥工程”探月计划得 到稳步推进,中国的探月之路迈出了坚实的一步。
地球的卫星— 月球
嫦娥奔月
玉兔捣药
吴刚伐桂
自古以来,人们就不断改进观测工具去 探索和认识月球。
1609年,意大利科学家伽利略用他自制的望远 镜观察月球之后,天文望远镜打开了人们的眼界, 天文观测就进入了新纪元。
伽利略和他的望远镜
1959年9月,前苏联科学家利用无人月球探测飞行 器飞行月球的背面,对它进行拍照,使人们了解了月 球的全貌。

最新科教版小学六年级科学下册《地球的卫星-月球》精品课件

最新科教版小学六年级科学下册《地球的卫星-月球》精品课件
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
A、八十 B、七十 C、六十 D、五十
选择
地球的卫星——月球
5、一人在地球上重120斤的人,到了月球上称的体重
是( C )斤。 A、120 B、60 C、20 D、30 6、第一个在月球上留下足迹的人是( B )的阿姆斯
特朗。 A、英国 B、美国 C、法国 D、德国
7、我国第一颗人造月球卫星的名字叫( B )一号。
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月海
环行山
月面
月陆 点此播放教学视频
月海
所谓的月海, 并非月球上面的海 洋,而是月球上比 较低洼的平原,并 无一滴水存在。比 较多人认为月海是 小天体撞击月球时, 撞破月壳,使月幔 流出,玄武岩岩浆 覆盖了低地,形成 了月海。
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环行山
环形山在希腊 文的意思是“碗”, 所以又称为碗状凹 坑结构。环形山的 形成可能有两个原 因,一是陨星撞击 的结果,二是火山 活动;但是大多数 的环形结构均属于 陨星的撞击结果。
11、地球的直径大约是月球直径的( B )。
A、1/4 B、4倍 C、1/6
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判断
地球的卫星——月球
1、自古以来人们不断地改进观测工具去探索和认识月球。(√ )
2、1609年,英国科学家牛顿用自制的望远镜观察月球。(×)
3、2007年10月24日,我国发射了“神舟”一号探月卫星。√
()
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选择
地球的卫星——月球
1、月球是围绕地球运动的( B )。
A、行星 B、卫星 C、恒星 D、彗星
2、月球上有许多的(A )
A、环形山 B、火山 C、湖泊 D、雪山

六年级科学下册第三单元宇宙1《地球的卫星_月球》课件教科版

六年级科学下册第三单元宇宙1《地球的卫星_月球》课件教科版
• 6、谁是中国太空行走第一人 • A、杨利伟 B、翟志刚 C、刘伯明 D、景海鹏 • (B ) • 7、地球上出现昼夜现象的原因是(A ) • A、地球自转 B、地球公转 C、月球运动
• 3、月球上没有水,没有生命存在。
• 4、月球是地球的卫星,在运动方式、体 积大小、引力大小、表面特征等诸多方 面同地球不同。
精品课件PPT
当堂检测题
• 一、判断题
• 1、地球有一个卫星,那就是月球。(√ ) • 2、人类第一个登上月球的是前美国宇航员阿
姆斯特朗(√ ) • 3、月球上山脉最大特点是环形山。( √ )
自古以来,人们就不断地改进观测工具去探 精索品和课件认PPT识月球。
1969年7月,美国的“阿波罗11号”载人飞船 成功地在月球上着陆,人类探索的脚印终于印在 了月球的表面。
精品课件PPT
人类对月球的探索
• 1、用肉眼观察天 空,看月球。
• (举头望明月)
精品课件PPT
2、古人用“石头、木炭”作观月纪
• 3、月球的体积大约 是地球的1/49;
• 4、月球引力大约是 地球的1/6。
精品课件PPT
月球的地形特点
• 主要有两种, • 月海和环形山。 • 月海—是由凝固的
熔岩构成的盆地, 是无一滴水的 “海”;
• “环形山”为数众 多。
精品课件PPT 有关月球的其他情况
(人类留在月球上的第一个脚印)
• 4、2007年10月24日,我国发射了“神舟” 一号探月卫星。( √)
• 5、月球上充满了空气和水分,所以宇航员不 必携带氧气。(× )
•精品二课、件P选PT 择题
• 1、月球是围绕地球运动的(B )。
• A、行星 B、卫星 C、恒星 D、彗星

科教版科学六年级下册《地球的卫星——月球》精品课件

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无人月球探测飞行器
月球勘测轨道飞行器
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嫦娥一号
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人类登上月球
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月球——地球的天然卫星 月球是离地球最近的自然天体 月球距地球的距离约为38.44万千米 月球公转的周期为:恒星月27.5天;朔望月
29.5天。月球公转与自转的方向是自西向东的, 公转速度为1.02千米/秒。
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有关月球的诗歌、神话故事和传说,你知 道哪些?
《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》、《吴刚伐桂》 等故事;《枫桥夜泊》(张继):月落乌啼霜 满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜 半钟声到客船。《静夜思》(李白):床前明 月Hale Waihona Puke ,疑是地上霜。巨头望明月,低头思故乡。
《嫦娥》(李商隐):云母屏风烛影深,长河渐 落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
观看教材第47页,你还能得出?
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一、月球运动
月球围绕地球逆时针(自西向东)运动
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二、月球的基本情况和相关数据
月球直径大约是地球的1/4 月球体积大约是地球的1/49 月球质量大约是地球的1/80 月球引力大约是地球的1/6
月球质量小
白天漆黑一片
无大气 万籁寂静
昼夜温差大
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∮3-1 地球的卫星——月球
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离我们最近的一颗星球是什么?
月球
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我们也许已经知道月球是地球的卫星, 月球围绕着地球运动;
我们也许认真观察过月球; 我们也许还希望有一天能到月球上去旅
游哩。 因为在我们“举头望明月”的时候,就
特别关注这个距离地球最近的星球。
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前言
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第一 ,伽利略据此绘制了
幅月面图。虽然从科学
的角度看,伽利略手绘的月面 图还不够精确,但月面的平原 、环形山清晰可见。后来,随 着大型天文望远镜的相继使用 ,人们见到了从未见过的天象 。
无人月球探测飞行器
月球勘测轨道飞行器
嫦娥一号
人类登上月球
让我们来开个交流会
把你搜集到的关于月球的知识向 同学们展示一下。
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四、关于人类登月的故事
1969年7月20日,美国“阿波罗11号”宇宙飞 船着陆月球,阿姆斯特朗在月球上印下了人类 的第一个足印。
2007年10月24日,中国自主研发并发射了首 个月球探测器 “嫦娥一号”成为世界上第五 个发射月球探测器的国家。
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月球——地球的天然卫星
月球是离地球最近的自然天体
月球距地球的距离约为38.44万千 米
月球公转的周期为:恒星月27.5 天;朔望月29.5天。月球公转与 自转的方向是自西向东的,公转 速度为1.02千米/秒。
观看教材第47页,你还能得出?
一、月球运动
月球围绕地球逆时针(自西向 东)运动
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月球
地球的卫星——月球
探讨、研究月球
1、在探索月球的历程中,人类观察月球的工具 和手段发生了哪些变化?
2、在这过程中人们对于月球的认识是怎样发展 变化的?
肉眼观察
天文望眼镜
探测飞行器
登月考察
当望远镜从荷兰传入
意大利时,引起了伽 利略的注意。。
伽利略用自制的望远镜观测月 亮,发现月亮表面是那样的凹 凸不平,还分布有很多环形山
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