儿童电影中的抗日战争
2022小兵张嘎观后感(通用15篇)
我们要发奋学习，像小嘎子一样尽自己最大的力量把一切贡献给 我们的祖国。 小兵张嘎观后感 7
暑假里，我读完了《小兵张嘎》这本书，它引人深思。 书里讲的是一个叫张嘎子的孩子，从小父母双亡，和奶奶相 依为命，那时正在打仗时期，张嘎的奶奶靠编草席为生，张嘎是 一个活泼可爱的人，后来奶奶去世了张嘎下定决心要给奶奶报仇， 于是人当上了小八路。聪明能干，和很多人交上了朋友，张嘎做 事从来不马虎，大家都喜欢他…… 当我读完这本书时，想到了许多事。故事的主人公张嘎天天 吃不饱，穿不暖，但他从不报怨，百现在的我们与他相比，天天 有好衣服穿，有好吃的，好玩的，要什么有什么，又是何等的幸 福，可还是挑这挑那，嫌这不好，那不好，每次吃饭都要换花样， 经常把米饭掉地上，浪费粮食，做事马马虎虎，一点都不仔细。 我每当想到张嘎，就提醒了我该怎么做， 学习张嘎的品性与 智慧勇敢！ 小兵张嘎观后感 8
同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，
主要描写了抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与唯 一的亲人奶奶相依为命。后来奶奶被日本人害死了，嘎子就成了 孤儿。于是，嘎子决定加入八路军的队伍，打鬼子去，为奶奶报 仇。加入队伍后，嘎子用区队长给他的木头枪缴获了一把真枪， 还捉住了一个汉奸。打仗时，嘎子被敌人打伤了屁股，还被鬼子 捉住了。当八路军炸日本人的炮楼时，嘎子在那儿放火，后来八 路军打胜了仗，救回了老钟叔，嘎子还佩了真枪当上了侦查员， 为奶奶报了仇。 看完了《小兵张嘎》这部电影后，使我明白了 很多道理，是抗日英雄通过艰苦的战争和艰辛的努力，取得革命 胜利，才换来我们今天和平幸福的生活。我一定要学习小兵张嘎 机智勇敢的精神，好好学习，长大后为祖国争光，为祖国建设多 做贡献。
小兵张嘎观后感14篇
小兵张嘎观后感14篇小兵张嘎观后感篇1今天，我看了一部儿童电影，影片名叫《小兵张嘎》，这部影片主要讲述了抗日战争时期张嘎的故事。
白洋淀连接大运河，是战略要地，儿路军游击队侦查到日军大量武器将经过此处并运输到南方战场，指挥官命令八路军游击队毁掉这些装备。
生活在白洋淀的小兵张嘎与奶奶相依为命，为了掩护在家养伤的八路里侦查连长钟亮，奶奶英勇牺牲了，钟亮也被敌人抓走了。
为了替奶奶报仇，救出钟亮，张嘎历尽艰辛，克服重重困难，找到了八路军，终于成为了一名小侦查员。
看完电影，一个机智勇敢、热爱祖国、宁死不屈的小英雄形象一直浮现在我的脑海中，我被深深地感动了。
我们今天的和平生活，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的!在与日本鬼子的斗争中，张嘎机智勇敢、沉着冷静!那个年代，他只不过是和我们年龄差不多大的孩子，可是他吃不饱，穿不暖，更不要提上学了。
就是在这样艰苦的环境中，他乐观勇敢的生活着、战斗着!与他相比，我们现在生活条件好多了，可以坐在宽敞明亮的教室里学习，老师、父母对我们关怀备至。
我们更应该努力学习，面对困难要勇于挑战不断努力，顽强拼搏!要把爱国之情体现在自己的行动上!同学们，我们不要做温室里的花朵，温室的花朵尽管绽放得美丽，却从没有经受过风雨的洗礼，一旦暴风雨来临时，只会剩下一些凋零的花瓣。
我们要做一棵阳光下的小树，不但沐浴阳光，而且要经得起风雨的考验，这样才能长大成才，为祖国、为社会做贡献!在我今后的学习中，我要勇于拼搏，胜困难，为祖国的繁荣富强贡献出自己的力量。
小兵张嘎观后感篇2今年是中国人民抗日战争全世界反法西斯战争胜利60周年，电视台放映了《小兵张嘎》这部爱国主义电影，我被主人公嘎子哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。
电视剧《小兵张嘎》讲述了抗日战争时期发生在白洋淀的故事。
日本鬼子占领白洋淀后，八路军开辟了抗日根据地，同敌人作斗争。
张嘎也叫嘎子，是个小八路，他经常深入敌后，收集一些重要的情报给八路军。
他神不知鬼不觉地溜进鬼子司令部，又从鬼子的眼皮底下溜出去。
《鸡毛信》观后感(精选15篇)
《鸡毛信》观后感(精选15篇)《鸡毛信》观后感1当我看了《鸡毛信》这部电影以后，对电影的主人翁海娃十分敬佩，他用自己的智慧战胜了敌人，对那些日本鬼子，他更是恨得咬牙切齿。
因为他们在中国杀人放火，无恶不作。
特别是那位司令，更是凶恶，所以人人都称他为“猫眼司令”。
海娃是一位小八路军。
有一天八路军想出了一种攻破故人炮楼的计划，要将一封鸡毛信送到张连长手中。
于是，就让海娃担起了这个重任。
海娃接到命令便赶着羊上路了。
当我看到海娃在路上遇上鬼子的军队时，我真为他捏了把汗，这可怎么办呢?要是被他们发现，八路军就攻不下炮楼，这可关系着许多八路军的性命啊!海娃灵机一动，对了，将信藏在羊尾巴下，不就万无一失了吗?见到敌人的军队，他一点也不慌张，将敌人引入了八路军的地雷阵，鬼子被地雷炸得鬼哭狼嚎，接着子弹像雨点一样打了过来，英勇善战的八路军把敌人打得落花流水。
而海娃呢?他正在向山上奔跑呢!敌人十分气愤，向海娃开了一枪，子弹打在了海娃的手上，鲜血顺着他的手流了下来……当我看到这里，真恨不得钻进屏幕里，把那些坏蛋揍死。
海娃真不愧是我们的小英雄。
他没有被困难吓倒，而是艰难地向山上爬去。
终于，有一位八路军叔叔发现了海娃。
海娃将信交给了张连长，经过战士们的激烈奋战，敌人的炮楼终于被打垮了。
海娃是一位小英雄。
他不怕困难、机智勇敢，在敌人面前没有一丝畏惧，是我们学习的好榜样!看了这部电影，我十分惭愧。
我学习上只要有困难，就会退缩。
记得去年，老师为了提高我们的写作能力，每星期布置写三篇日记，我一听，顿时皱起了眉头，撅起了小嘴，还嘟囔着：“写写写，真烦人!”玩的时间又减少了，还要动脑筋。
写到这，我真是惭愧，海娃连死都不怕，我不是太没有出息了吗?我暗暗下决心，下次遇到困难决不退缩，勇于向困难挑战。
让老师看看，我也是一条“好汉”。
《鸡毛信》观后感2《鸡毛信》这部电影讲了一个叫海娃的放羊娃，为了把一封鸡毛信安安全全地送到张连长，与可恶的“猫眼”等其它鬼子斗智斗勇的故事，当海娃累得不省人事时，到了爸爸的嘱托，振作起来，坚持送信，最终，功夫不负有心人，将鸡毛信送到了连长手上。
9.3抗战胜利纪念日,10部经典适合小学生看的红色电影抗战片推荐
9.3抗战胜利纪念日,10部经典适合小学生看的红色电影抗战片推荐9.3抗战胜利纪念日，10部经典适合小学生看的红色电影抗战片推荐第一部地道战1942年，日军对冀中抗日根据地发动大“扫荡”。
当地高家庄群众在党支部书记高老忠、民兵队长高传宝的领导下，及时应变，把土洞、地窖改造成几家相通的多口地道。
某夜，黑风口据点的日军偷袭高家庄，高老忠为敲钟报警献出了生命，地道遭到破坏，幸亏区长赵平原带领游击队和民兵及时赶到，群众幸免于难。
次年初夏，日伪特务冒充武工队混进庄内刺探情报。
第二部地雷战抗日战争时期，胶东根据地边缘村庄赵家庄等，经常遭日伪军的袭击和“扫荡”，损失惨重。
为此，区武委会雷主任和赵家庄民兵队长赵虎和群众想出了对策。
他们一方面把几个村庄的民兵组成联防，壮大了武装力量，一方面用土造的地雷封锁了附近的日伪据点，从而有力地打击了日军。
第三部平原游击队1943年秋，为粉碎日本侵略军“扫荡”华北抗日根据地的阴谋，游击队队长李向阳奉命牵制日军驻守县城的松井部队，阻敌进山增援，同时保住李庄的粮食。
松井恐老窝有失，被迫撤出李庄急返。
最终李向阳终于全歼松井部队。
第四部铁道游击队抗日战争时期，一支由刘洪为大队长、李正为政委的铁道游击队，活跃于山东临城、枣庄一带铁路线上。
日本侵略军小林部队及其特务队长冈村视他们为心腹之患，千方百计进行围剿。
不久，抗战胜利，李正伤愈归队，率队赴临城阻遏国民党军队北上，救出了芳林嫂，并迫使小林残部投降。
第五部鸡毛信抗日战争期间，河北冀中抗日民主根据地（河北省元氏县）龙门村的儿童团长海娃，有一天接受民兵任务给八路军送鸡毛信。
半道上遇见了日本鬼子和伪军，海娃急中生智利用老绵羊的尾巴保住了鸡毛信，鬼子被海娃引进山里，八路军全歼了敌人；根据鸡毛信里报告的情况，八路军又袭击了一个日本鬼子的据点，活捉了猫眼司令。
第六部烽火少年1943年的冬天，华北某地一支八路军游击队在配合主力部队取得重大胜利后，前往根据地苏家庄。
抗战 儿童团 观后感
抗战儿童团观后感《抗战儿童团》观后感电影《抗战儿童团》是一部讲述中国抗日战争时期的纪实剧，该片以真实的历史事件为背景，通过一个由儿童组成的抗日救亡团队展示了中国人民在战争中的无尽勇气和坚持信念的精神。
观看这部电影让人深刻体会到了那个时代的艰难与困苦，也让人不禁思考自己的责任与担当。
电影从一开始就将观众带入了战争的年代，情节紧凑且引人入胜。
通过描绘儿童团队的战斗经历和个人成长，电影展现了儿童们从天真烂漫到成长为勇敢坚定的抗日战士的过程。
每个儿童角色都有着自己的独特性格和故事，他们互相支持、勇敢直面困难，这种集体的力量在战争中显得尤为重要。
电影中的儿童们面临着严酷的现实，但他们没有退缩，而是用他们年纪所不齿的坚韧和决心去面对敌人。
他们不仅要应对战争的危险，还要忍受饥饿、寒冷和缺乏医疗资源等一系列苦难。
正是这些困难让他们变得更加坚强，他们用行动向世界证明，儿童也可以为国家和民族的利益奉献自己的力量。
电影中还展示了中国人民的坚定抵抗精神，他们没有被敌人的强大势力打倒，而是抱着必胜的信念一路坚守到底。
尽管面对苦难和痛苦，但他们从未放弃抗争，努力为了国家和民族的解放而奋斗。
这种抵抗精神给人以极大的鼓舞和启示，让人们更加珍惜现在的和平与稳定。
电影中还反映了战争给儿童们带来的创伤和心理压力。
他们经历了战争的种种磨难，在与敌人的殊死搏斗中，失去了亲人和朋友。
这对于儿童来说是巨大的打击，他们不得不在伤痛中成长，并承担起比自己年龄更为沉重的责任。
这种情节让人深思，战争不仅带来了物质上的伤害，更给人们的心灵造成了无法弥补的伤痛。
电影中所展现的抗战背景不仅让观众感受到了那个时代的艰辛，也启示人们要时刻警醒，保护好我们现在的和平环境。
尽管我们已经远离了那个时代，但是历史需要我们时刻铭记和警惕，我们应该学习那个时代的英雄，传承那种勇往直前的精神。
《抗战儿童团》这部电影给了观众很多的思考空间，每个细节都饱含着深意。
从儿童们的坚韧和执着，到他们在困境中互相扶持的情谊，这些都是我们应该学习的品质。
适合小学生看的打鬼子
适合小学生看的打鬼子
1、《小兵张嘎》。
一部很有特色的儿童题材影片，这部影片真实自然地塑造了一个性格鲜明的少年英雄形象。
影片的构图精致、简炼，尽量防止和隐蔽一些繁琐的线条，力求人物和主要线条的突出。
2、《闪闪的红星》。
于1974年10月1日上映。
该片讲述了在1930年至1939年艰难困苦的环境中成长起来的少年英雄潘冬子的故事。
3、《鸡毛信》。
影片主要讲述了龙门村的儿童团长海娃奉命给八路军送鸡毛信
的路上所发生的故事。
影片是中华人民共和国成立后第一部反映中国少年儿童在抗日战争时期的对敌斗争的儿童影片。
4、《二小放牛郎》。
由北京电影制片厂与安徽电影制片厂共同出品的一部抗战电影，张驰执导，丁俨、沈丹萍、李加西等主演。
该电影讲述了抗日战争时期放牛娃王二小与敌人斗智斗勇并最终英勇牺牲的故事。
5、《狼牙山五壮士》。
该片讲述了抗日战争期间，五位八路军战士为掩护老百姓和主力部队转移，与数十倍于己的日本侵略者激战一天，最后全体纵身跳下悬崖的故事。
小学看的儿童抗日的电影观后感
小学看的儿童抗日的电影观后感作为一部面向小学生观看的儿童抗日电影，《儿童抗战》引起了我的极大兴趣。
通过观影，我从中收获了深深的触动和感悟。
本文将就该电影所传达的主题、情节设置以及角色刻画等方面进行探讨。
首先，该电影以小学生作为主要观众群体，在叙事过程中紧紧围绕儿童展开，突出了儿童在战争岁月中的坚强与勇敢。
片中的小主人公们不仅勇敢地面对战争的残酷现实，还积极参与抗日斗争，起到了榜样的作用。
这种以儿童为主角的叙事方式，为小学生树立了学习抗战历史和崇尚英雄事迹的榜样。
其次，情节设置丰富多样，将儿童在抗日战争时期所面临的各种困境娓娓道来。
影片展示了儿童在被迫离开家园、远离爸爸妈妈的情况下的坚强和勇敢。
同时，影片还通过展示儿童如何巧妙地挫败日本侵略者的计划和救助战友的情节，传达了团结合作、互助友爱的重要价值观。
这些情节设置既有助于小学生更好地理解战争时期人们的生活困境，也激发了他们的爱国热情。
影片中角色的刻画也非常生动鲜明。
小主人公们各有特色，有的机智聪明，能够出奇制胜；有的勇敢无畏，毫不退缩。
通过对这些角色的刻画，影片成功地向小学生传递了勇敢、聪明、自信等品质的重要性。
而片中的反面角色——日本侵略者，则形象鲜明地展现出他们的残忍和邪恶。
这样的角色刻画让小学生能够更直观地了解侵略者对祖国的伤害，培养了他们的仇恨，并激发了他们维护家园的决心。
此外，影片的画面制作也给人留下了深刻印象。
精美的画面设计和真实的场景再现，使得观众仿佛亲临战场的第一线。
这种视觉上的冲击让小学生对儿童抗日战争有了更加深刻的认识和体验。
电影中的动作戏、爆炸场面等也给观众带来了紧张刺激的感受，提高了观影的趣味性和可观性。
总的来说，《儿童抗战》是一部面向小学生观看的抗日电影，通过生动有趣的情节、鲜明生动的角色刻画和精美逼真的画面，成功地向小学生传达了爱国、勇敢、团结等核心价值观。
观影后，我深受鼓舞，感受到了那个时代儿童在战火中成长的艰辛，也对父辈们英勇抗战的事迹更加敬佩。
红色影片西柏坡观后感3篇
红色影片西柏坡观后感3篇红色影片西柏坡观后感1在学校的安排下全体师生在阶梯教室观看了电影《西柏坡》，这是一部有关抗日战争的影片。
这部电影主要讲了儿童团核桃带着妹妹枣花和伙伴大金瓜，瞒着大人们偷偷上前线参军。
途中意外遇见正在山里寻找西柏坡村的敌人奸细，得知了敌人打算里应外合轰炸西柏坡党中央指挥所的阴谋。
核桃决定立刻返回村子报信。
在核桃的带领下，孩子们翻山越岭，与一路追踪而来的敌人周旋。
最终，核桃冒着生命危险，在掩护伙伴们逃脱的同时完成了报信任务。
这部电影使我受益匪浅：它让我感受到了当时儿童的勇敢、坚强。
那时的人，有危险的时候第一个想到的就是他人，最后想到的才是自己，这种舍己为人，把自己生死置之度外的作风，怎能不令人敬佩?有危险的时候都争着要当掩护，让他人撤离，这种先人后己，把危险留给自己的性格，怎能不令人仰慕?电影中最令我感动的部分就是那一幕：核桃让枣花和大金瓜回村报信，把最安全的任务交给他们，自己引开敌人，把最危险的任务留给自己，况且他的腿上还有伤。
敌人的轰炸机要扔炸弹的时候，他又让动物们逃走，只留下他自己。
他用自己的智慧与敌人作斗争，为同伴争取了时间，报信的任务完成了，人们都以为核桃牺牲了。
几天后，核桃头上、胳膊上绑着绷带回来了，伙伴们都很高兴。
不久后，新中国成立了，中国人从此站起来了，在西柏坡纪念馆里，还留着那支被炸变形的钢笔。
电影结束了，我的心久久不能平静，我的脑海里还回想着那一幕。
作为教师我们要关心热爱每一位学生，从“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”的角度去思考问题、理解孩子，始终把全面关心孩子的成长看作自己的职责，努力放下师长的架子，蹲下身子与学生说话，以宽广的胸襟热爱每一个学生，以发展的眼光看待每一个学生，用尊重、理解、真情善待每一个学生，与他们建立朋友般的友情。
无论孩子学习优劣、家境贫富都一样地教育、关爱。
家访、谈心，让单亲家庭的孩子鼓起生活的信心。
在生活上，要嘘寒问暖，从细节上去关爱学生。
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儿童电影中的抗日战争
张之路（著名儿童文学作家）：从１９４９年到２００４年，中国大陆拍摄少年儿童电影的数量大约在３２５部左右，其中战争题材的影片约有４３部，反映抗日战争的影片有１７部，它们是：鸡毛信（１９５４年）、《小伙伴》（１９５６年）、《小兵张嘎》（１９６３年）、《黄河少年》（１９７５年）、《烽火少年》（１９７５年）、《金锁》（１９７６年）、《两个小八路》（１９７８年）、《苏小三》（１９８１年）、《鹿鸣翠谷》（１９８１年）、《战争子午线》（１９９０年）、《二小放牛郎》（１９９２年）、《三毛从军记》（１９９２年）、《白山英雄汉》（１９９２年）、《战争童谣》（１９９２年）、《乡亲们》（１９９３年）、《童年的风筝》（１９９５年）、《少年英雄》（２００３年）等。
它们与其他反映这场战争的成人影片一起，不但让少年儿童知道了这段不应该忘记的历史，同时也塑造了“海娃”（鸡毛信）、“嘎子”（小兵张嘎）这些让人难以忘怀的艺术形象。
其中，《二小放牛郎》《战争童谣》《少年英雄》都是根据河北抗日小英雄王二小的事迹改编的。
童影厂在拍摄《战争童谣》的时候将主人公改写为一个女孩，在人物的刻画和细节上也做了较大的改动。
这些影片中的主人公都是少年儿童。
他们有的直接参加了与敌人面对面的战斗，比如《黄河少年》中的赵志燕，《烽火少年》中的小松。
还有的虽然并不是在前沿阵地上与敌人对垒交火。
但他们与敌人近在咫尺，冒险周旋，也是一个“小战士”。
比如《鸡毛信》中的海娃、《小兵张嘎》中
的嘎子，《二小放牛郎》中的王二小……
中国大陆反映抗日战争的影片的主人公绝大多数都是以小英雄的面目出现的，他们都是因为爱国主义精神或者对革命的理想和信念，冒着生命的危险，失去亲人，最后为国家和民族牺牲了年轻的生命，或者成长为一个真正的“战士”。
还有几部影片中的少年儿童主人公不是小英雄，有的并没有参加战斗，影片只是表现他们在战争年代的遭遇。
比如反映一个流浪儿在抗日战争中遭遇的《苏小三》，几个掉队的少年士兵沿着长城找寻部队的《战争子午线》。
再比如《鹿鸣翠谷》，这部影片讲述了抗日联军的１５岁的小战士铁子在遭到敌人的袭击后，发现了一个婴儿“小石头”。
铁子带着孩子寻找队伍，孩子没有奶吃，一只母鹿在铁子柳哨的召唤下喂奶给婴儿吃。
历尽千辛万苦，铁子终于找到了队伍。
他们没有机会或者根本就没有能力去和战争中的敌人交锋。
同时，战争剥夺了本应该属于他们的美好的童年和青春。
即便是这样，他们自始至终还保持着一种坚定的信念。
在这类影片中值得一提的是《三毛从军记》，这是一部拍摄非常到位非常精彩的喜剧影片，但并没有削弱思想内涵。
这部影片完全可以和法国的影片《虎口脱险》相媲美。
今天当我们重温这些反映抗日战争的少年儿童影片的时候，既为这些影片的成功感到欣慰和高兴，同时也感到，儿童在这场战争中的遭遇和状况还有许多没有被表现的视角和层面。
我想，后来的电影工作者会拍出更加有震撼力和感染力的反映抗日战争的优秀儿童影片。