七年级科学温度计及其使用精选课件PPT
《温度计》PPT课件
探头保护
确保温度计的探头干净， 无损坏，且与测量表面紧 密接触。
调试步骤
按照说明书逐步进行调试， 包括设置温度单位、报警 阈值等。
维护保养策略建议
定期清洁
定期使用柔软布料擦拭温 度计表面，保持其清洁干 燥。
探头维护
定期检查和更换损坏的探 头，确保测量准确性。
电池更换
按照说明书要求定期更换 电池，避免电池漏液损坏 温度计。
应用领域
温度计在医疗、工业、农业、环保等领域都有广泛应用。在医疗领域，温度计可用于测量体温、药品存储温度等； 在工业领域，温度计可用于测量设备温度、环境温度等；在农业领域，温度计可用于测量土壤温度、大棚温度等； 在环保领域，温度计可用于测量大气温度、水温等。
前景
随着科技的不断发展，未来温度计将向更高精度、更高稳定性、更智能化方向发展。同时，随着物联网、云计算 等技术的不断发展，温度计还将实现远程监测和数据共享等功能，为各个领域的发展提供更加精准的数据支持。
• 实验目的：通过实验操作演示，使学生掌握温度计的使用方法， 理解温度计的测量原理，培养学生的实验技能和科学素养。
实验目的和步骤说明
实验步骤 1. 准备实验器材：温度计、烧杯、热水、冷水、搅拌器等。
2. 将温度计悬挂在烧杯上方，注意温度计的感温泡要完全浸入水中。
实验目的和步骤说明
3. 分别向烧杯中倒入 热水和冷水，观察温 度计的变化。
温度计的读数方法
温度计的使用注意事项
讲解了如何正确读取温度计的示数，包括视 线与液柱顶端相平、估读到最小刻度值的下 一位等要点。
强调了使用温度计时的安全事项和操作规程， 如避免破裂、正确放置、及时清洁等。
拓展延伸内容探讨
1 2 3
温度计及其使用PPT课件
最高温度值？ 最小分度值？
最低温度值？
°c
°c
错误！ °c
°c
正确！ °c
错误！ °c
正确！ °c
错误！
正确使用温度计：
1.观察温度计的 测量范围和最小分度值；
2.温度计的玻璃泡不能靠放在容器的底
100℃
9302010
怎样将这只温度计的 测量范围扩大到0℃ 以下和100℃以上？
0度和100度之间分成
0℃
100等分,每一等分为摄
氏温度的一个单位，叫
做1摄氏度。
摄氏度用符号℃来表示。
例如，人的正常体温（口 腔温）是“37℃”，读作“37 摄氏度”；北京一月份的平均 气温是“-4.7℃”，读作“零下 4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
热力学温度
宇宙中温度的下限大约是-273℃， 这个温度叫绝对零度，科学家们提出 以绝对零度为起点的温度，叫热力学 温度。
国际单位制中采用热力学温度， 这种温度的单位名称叫开尔文，简称 开，符号是K。热力学温度T和摄氏温 度t的关系是：
T=t+273K
体温计
温度计说明
认清 量程 和分 度值
°C
部和侧壁上；
3.不能将温度计从被测液体中拿出来读数；
4.读数时视线要与温度计内的液面平dation of success lies in good habits
温度计完整课件
04
热电偶式温度计
热电偶工作原理及类型
工作原理
热电偶是基于热电效应进行温度测量的 元件，由两种不同导体（或半导体）材 料组成闭合回路，当两端存在温度梯度 时，回路中就会产生热电势，通过测量 热电势从而得到温度值。
VS
类型
根据热电偶的分度号和测量范围，可分为 K型、S型、E型、J型、T型、R型、N型 、B型等，其中K型热电偶是最常用的一 种，适用于氧化性、惰性气氛中，测温范 围较广。
误差分析与补偿措施
误差来源
电阻式温度计的误差主要来源于感温元件的线性度、稳定性、重复性等因素，以及测量电路中的元器件误差、电 源波动、电磁干扰等因素。
补偿措施
为了提高电阻式温度计的测量精度，可以采取以下补偿措施：对感温元件进行线性化处理和温度补偿；对测量电 路中的元器件进行筛选和匹配；采用高精度电源和稳定的测量仪表；对电磁干扰进行屏蔽和滤波处理等。
常用的温度单位有摄氏度(°C) 、华氏度(°F)和开尔文(K)等， 它们之间可以相互转换。
在国际单位制中，温度的基本 单位是开尔文，符号为K。
温度计工作原理
温度计的工作原理主要是利用物质的某种物理性质（如热胀冷缩）来测量温度。
常见的温度计有液体温度计、气体温度计、电阻温度计、辐射温度计等，它们的工 作原理各不相同。
校准方法
为确保温度计的准确性，应定期对其进行校准。常用的校准方法包括比较法、定点法和 标准器法等。其中，比较法是将待校准的温度计与已知准确度的标准温度计进行比较， 以确定其误差值；定点法是利用某些固定温度点（如冰点、沸点等）对温度计进行校准
；标准器法则是利用高准确度的温度标准器对温度计进行校准。
03
温度计在电力行业中被用于监测 发电机、变压器、开关设备等电 气设备的温度，以预防过热故障
《温度与温度计》温度与物态变化PPT优质课件
例题
1．温度是表示_物__体__冷__热__程_ 度_的物理量，常用的温度计是根 据_液__体__热__胀__冷_ 缩_的性质来测量温度的，温度计上的字母C表 示采用的是__摄__氏__温度，它把1标准大气压下冰__水__混__合__物_的温 度规定为 0℃，把1标准大气压下__沸__水__的温度规定为 100℃．
例题
在固态、液态和气态的物质中，没有确定形状，没有确定体
积的是（ A ）
A．气体
B．液体和气体
C．固体和气体
D．固体和液体教育网
二、温度
课堂探究
用“冷”无法描述凉 水与冰的冷的程度
有时，人们对冷热的感 觉是不可靠的
因此，人们引入温度这一物理量来表示物体的冷热程度。
温度
温度用字母t表示。越热的物体温度越高；越冷的物体温度越低。 人们用摄氏度（℃）作为常用的温度单位。摄氏度是这样规定的：在1个 标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度定为0 ℃，水沸腾时的温度定 为100 ℃。
5、三种常见的温度计
名称
量程
分度值
液体
结构（有无 缩口）
实验室温 度计 -20 ℃～110 ℃
水银、
1℃ 煤油
无
体温计 35 ℃～42 ℃
0.1℃ 水银
有
寒暑表 -30 ℃～ 50 ℃
1℃ 酒精、
无
煤油
6、体温计
（1）量程: 35 ℃ ~42 ℃ （人的正常体温约 37 ℃ ）
（2）分度值: 0.1 ℃
2、用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法 正确的是（C ） A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
课堂小结
4.温度的测量PPT课件(初中科学)
原理：利用水银、酒精等液体热 胀冷缩的性质制成的。
单位：
摄氏度（oc） 开尔文（K）
刻度：
正确使用：
体温计
100oc水沸腾
37oc人体正常温度 0oc冰点
思考：
有一根刻度模糊的温度计， 现要你重新标上它的刻度，该 怎么办？
正确使用温度计
1、使用前： 视察量程 2、测量时： 玻璃泡与被测物充分接触 3、读数时： 不能将温度计拿出，视线与温
第4节 温度的测量
什么是温度？
温度是用来表示物体的冷热程度的 物理量。
小实验：
问题一：
假如现在给你大理石和毛 巾，分别用手摸它们的表面， 你会有什么感觉？
问题二：
村里的老人说，这里有一口 井，井水在冬天比较暖，夏天却 比较凉快，你是怎样认为的？
温度计
水银温度计 酒精温度计 体温计
构造： 玻璃管 玻璃泡 液体
度计内液面相平 4、记录时： 注意单位
其它一些测量温度的工具:
电子温度计、双金属温度计、光测温度计、 辐射温度计等
色带温度计
卫星遥感、光谱分析等
这堂课你都学 到了什么？
超过量程 危险！
正确！
不可将温度计拿出读数！
视线与温度计 内液面相平
OC
20 所示的读数?
10
13oc0 ℃ D、50 ℃
以用
来测量。
2、温度计有水银温度计、酒精温度计、煤油
温度计等，它们都是根据
的
原理制成的。
3、温度的单位是
，用符号
表示，人体的体温约为
。
4、陆地上的最低气温出现在南极，
为－89.2℃,读作：
。
5、有一水银温度计，数值已模糊不清， 但能数出刻度线。将其放在冰水混合物
温度计ppt13 人教版优质课件优质课件
20 10
现在表示的温度是_________。28 ℃
0 -10
-20
-30
1 、世上诸般美好事物中，有两者最公平，那就是青春与梦想，它不分尊卑，人人都可享有。 13 、我心飞翔，路在脚下。 12 、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 6 、低调是永恒的美德，缺心眼的话就要学会沉默。 10 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春! 12 、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。 11 、成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定，而不在于长久满足于某件事情的完成。 11 、人要对自己有信心，不要老认为有些事情你做不到，其实你只要认真去做，勤奋、努力肯定能够做到。 18 、成功的目标是一种动力，可以促使我们继续前进。不要被面前的雾迷住了眼睛，即使出现了再大的困难，那也是暂时的障碍，以乐观的态度对待，成功就在雾的后面。 5 、再苦再累，只要坚持往前走，属于你的风景终会出现;只要是自己选择的，那就无怨无悔，青春一经典当，永远无法赎回;过去只可以用来回忆，别沉迷在它的阴影中，否则永远看不清前面的 路;不要期望所有人都懂你，你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律，无须伤春悲秋。 7 、每个行业都是这样：很多当年的第一名都已销声匿迹，曾经默默无闻的，却成了领军人。真正的事业拼得都不是快功。成功大多是慢火细熬出来的。你可以不是第一，但一定要最后一个放弃 。
冰
水
水蒸气
烧红的铁钉
冰天雪地
1、物体的冷热程度叫做温度。
如何准确判断 物体温度的高
低？
只凭感觉判断温度可靠吗？
2、温度的测量工具：温度计。
第三讲 温度计及其使用
第三讲温度计及其使用一复习导航1. 主要概念和公式（1）温度计的测温原理大量事实表明：物体的体积、长度等一些物理量，会随温度的改变而呈现出某种变化，我们可以通过这些物理量的变化情况，测量出它们的温度变化. 日常生活中使用的液体温度计就是根据水银（或酒精）的热胀冷缩现象制成的.（2）常见的液体温度计种类按用途分，常见的温度计有实验用温度计、寒暑表、体温计；按测温物质分有水银温度计、煤油温度计、酒精温度计等.实验用温度计的刻度范围一般为-20~110℃，分度值为1℃.寒暑表的刻度范围一般为-30~50℃，分度值为1℃.体温计的测量范围为35~42℃，能反映人体温度变化范围，能反映人体正常温度37℃；分度值为0.1℃，测量精确度高. 构造特点之一是玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，可以离开人体读数，但使用后一定要使升上去的水银向下甩回玻璃泡里；构造特点之二是刻度部分制成三棱柱形，起放大镜作用.（3）温度计的使用方法在使用温度计测温度前：①选择量程合适的温度计，若待测温度高于温度计的最高温度，温度计会胀破，若待测温度低于温度计的最低温度，则测不出温度值；②认清它的最小刻度值，以便测量时准确读数.在测量时：①将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触一段时间（由被测物体来确定时间的长短）；②如测液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器的底或壁（否则测出的温度不等于被测液体的温度）；也不能用温度计作搅动器来搅动被测的液体（因为温度计的玻璃泡壁很薄，碰到容器壁容易碰坏）；③当温度计中的液面不再升高或降低时再读数（如被测物体的温度是稳定不变的，则经过一段时间后待温度计中的液面稳定后读数；如被测物体的温度是变化的，则要在温度计中的液面不再上升. 将要下降，或不再下降，将要上升时读数）.在读数时：①温度计的玻璃泡不能离开被测物体（体温计除外）；②视线要与温度计中液柱上表面相平（如液柱的上表面是凸面，则与凸面的顶部相平；如液柱的上表面是凹面，则与凹面的底部相平）；③对于体温计的读数. 视线要与体温计垂直，且转动体温计到读数最清楚的位置（因为体温计玻璃管的内径很细，外径的横截面是三角形的，相当于一个凸透镜，能起到放大的作用）.在测量后：体温计必须用力甩（使已升上去的水银再回到玻璃泡里，如果没有将水银甩回到玻璃泡内，则体温计只能测出高于它原来示数的温度，但不能测出低于它原来示数的温度），而其他的温度计不必要甩.2. 基本物理方法转化法：温度计是利用液柱长度的变化来显示温度高低的.3. 易错易混的问题（1）不会读取温度值；（2）混淆实验温度计与体温计在构造和使用方法上的区别.二考点聚焦1. 命题趋势综观近几年全国各地的中考物理试题，本部分内容主要考查温度计的原理、使用和读数. 试题热点集中于从图中读出温度计的示数，判断使用温度计测温、观察方法和正误. 个别省市为了进一步考查学生分析问题的能力，还考查如何用刻度均匀、示数与摄氏温标不同的温度计测温的问题，题型都是以填空、选择的形式出现.2. 典题解析题1 有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路. 例如：温度计是利用液柱长度的变化来显示温度高低的. 请你也举出一个例子：.解析本题是结果开放性试题，同时又渗透着物理学研究问题的方法——转化法. 用易观测的量显示不易观测的量是制作测量仪器的一种基本思路. 如：弹簧测力计是利用弹簧长度的变化来显示力的大小；电流表、电压表是通过指针偏转角度的变化来显示电流、电压的大小；天平是通过砝码和游码数量的多少来显示被测物体质量大小的等等.点评用易观测的物理现象来推测无法感知的事实，这是物理学中常用的转化方法. 初中物理学中常见的转化法事例有：在鼓面上撒一些纸屑，通过纸屑的运动反映鼓面的振动；通过扩散现象说明分子在不停地做无规则运动；用手很难将固体压缩，说明固体分子间有斥力；酒精和水混合后总体积变小，说明分子间有间隙；摩擦起电，说明原子是由更小的微粒组成的；通过观测电路中小灯泡的亮或灭，来判断看不见、摸不着的电流的有无.解析根据温度计测温原理及摄氏温度的规定，看清温度计的分度值，注意液面的位置看是在0℃以上还是0℃以下，可正确解答此题. 答案：热胀冷缩，℃，温度计甲的示数为2.4℃，读做2.4摄氏度. 温度计乙的示数为-1.8℃，读做零下1.8摄氏度（或负1.8摄氏度）. 温度计读数时需要注意三个问题. 一是温度计的刻度，即弄清温度计的量程和最小刻度；二是正确判断玻璃管内液面位置；三是正确读数.点评有些同学习惯地认为1个小格代表0.1℃，错误地认为温度计甲为2.2℃，应当看清2℃至3℃有5个小格，每个小格为0.2℃. 另有些同学未看清温度计乙的刻度示数随液面下降而加大，即此时的示数为负值. 误将温度计乙的示数读为2.2℃.温度读数误区，把零度以下的温度读作摄氏负多少度或摄氏零下多少度都是错误的，应读作零下多少摄氏度或负多少摄氏度.题2 常用温度计是利用液体的来测量温度的，用摄氏度做温度单位时，表示符号为，图1中温度计甲的示数为，读作；温度计乙的示数为，读作。
《温度计》课件
温度计的种类
水银温度计
利用水银的热胀冷缩原理测量温度。
酒精温度计
电子温度计
利用电子传感器和集成电路测量温度 。
利用酒精的热胀冷缩原理测量温度。
温度计的历史发展
最早的温度计是由意大利科学家 伽利略在1593年发明的，当时 使用的是水银作为感应物质。
随着科技的发展，温度计的种类 和精度不断提高，出现了许多不 同类型的温度计，如酒精温度计
过载等情况，并定期进行校准和维护。
THANKS
感谢观看
详细描述
温度计读数不准确的原因可能包括环境温度和湿度的影响，测量位置的不当选择，以及使用过程中的 人为误差等。解决方法包括确保环境温度和湿度适宜，选择正确的测量位置，以及使用前进行校准等 。
温度计读数不准确的原因及解决方法
总结词
温度计损坏的常见原因及修复方 法
详细描述
温度计损坏的常见原因包括过载 、短路、撞击等。修复方法包括 检查电源和电路，更换损坏的元 件，以及调整或更换温度计等。
温度计的读数方法
温度计的读数方法
在测量完温度后，读取温度计上的数值。读取时要保证视线与温度计刻度线平 行，避免产生视觉误差。同时，要确保读取的是整数位，避免产生舍入误差。
注意事项
在读取温度计数值时，要避免在阳光直射或高温环境中进行，以免影响读数的 准确性。同时，要定期检查温度计的刻度是否清晰可见，如有问题应及时处理 。
如何正确选择和使用不同类型的温度计
总结词
不同类型的温度计有不同的使用场景和特点，正确选择和使用对于测量准确性和可靠性 至关重要。
详细描述
在选择温度计时，需要考虑测量范围、精度、使用环境、安全性能等因素。不同类型的 温度计有不同的使用方法，如水银温度计需要将水银柱甩至35℃以下才能使用，红外 线测温仪需要避免被测物体表面反射或吸收等。使用时需要注意避免剧烈震动、碰撞、
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四、温度计的使用(课本P15)
1、观察 ⑴、量程 ⑵、最小刻度值
2、正确使用方法
（1）不能测量超过温度计量程的温度
（2）玻璃泡全部浸入被测液体中， 不碰容器底、壁。
（3）不能将温度计从被测物中拿出 读数。
（4）读数时，视线与温பைடு நூலகம்计中液柱的 上表面平。
六、体温计 1、体温计
医用的温度计 2、特点
第四节 温度的测量
一、温度 描述物体的冷热程度
冷
温
热
水
水
水
热的物体温度高 冷的物体温度低
二、温度计
1、常见温度计的种类
实
验
体
寒
用
温
暑
温
计
表
度
计
户外温度计
户外温度计常用 酒精或水银封装在密 闭的玻璃管中制成， 常用于测量室外温度。
2、温度计的构造和原理
a、构造
b、现象
温度升高时，液面上升；
温度降低时，液面下降。 玻
c、原理
管
玻
利用液体热胀冷缩的现象。 璃
泡
刻 度
液柱
三、摄氏温度
１、摄氏温度的表示 ℃
２、摄氏温度的规定
冰水混合物的温度为0度 标准大气压下沸水的温度为100度
３、1摄氏度
在0度和100度之间分成100等分，每分为1℃
４、摄氏温度的读法和写法
如人的体温是“37℃”读作“37摄氏度” 北京一月份平均气温“－4.7 ℃”读作“零下 4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”
⑴测温范围小 35℃～42℃
⑵精确度高 每小格为0.1℃
⑶使用前应握紧体温计玻管段用力下甩
正确答案:3789.673℃
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2021/02/25
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