2010年南京大学汉语国际教育考研真题及答案
历年南京大学445汉语国际教育基础考研真题试卷与答案
历年南京大学445汉语国际教育基础考研真题试卷与答案一、考试解读（内部资料）：part 1 学院专业考试概况：①学院专业分析：含学院基本概况、考研专业课科目:445汉语国际教育基础的考试情况；②科目对应专业历年录取统计表：含南京大学汉硕专业的历年录取人数与分数线情况；③历年考研真题特点：含南京大学考研专业课445汉语国际教育基础各部分的命题规律及出题风格。
part 2 历年题型分析及对应解题技巧：根据南京大学445汉语国际教育基础考试科目的考试题型（单项选择题、填空题、名词解释、论述题、教学设计题等），分析对应各类型题目的具体解题技巧，帮助考生提高针对性，提升答题效率，充分把握关键得分点。
part 3 2018真题分析：最新真题是南京大学考研中最为珍贵的参考资料，针对最新一年的南大考研真题试卷展开深入剖析，帮助考生有的放矢，把握真题所考察的最新动向与考试侧重点，以便做好更具针对性的复习准备工作。
part 4 2019考试展望：根据上述相关知识点及真题试卷的针对性分析，提高2019考生的备考与应试前瞻性，令考生心中有数，直抵南京大学考研的核心要旨。
part 5 南京大学考试大纲：①复习教材罗列（官方指定或重点推荐+拓展书目）：不放过任何一个课内、课外知识点。
②官方指定或重点教材的大纲解读：官方没有考试大纲，高分学长学姐为你详细梳理。
③拓展书目说明及复习策略：专业课高分，需要的不仅是参透指定教材的基本功，还应加强课外延展与提升。
part 6 专业课高分备考策略：①考研前期的准备；②复习备考期间的准备与注意事项；③考场注意事项。
part 7 章节考点分布表：罗列南京大学445汉语国际教育基础的专业课试卷中，近年试卷考点分布的具体情况，方便考生知晓南大考研专业课试卷的侧重点与知识点分布，有助于考生更具针对性地复习、强化，快准狠地把握高分阵地。
二、南京大学历年考研真题与答案：汇编南大考研专业课考试科目的2009-2013、2015、2018年考研真题试卷，并配有2009-2013、2015、2018年真题答案详细讲解。
自-2011年南京大学汉语国际教育硕士真题
南京大学201１年硕士研究生入学考试初试题考试代码345科目名称；汉语基础满分15０分适用专业：汉语国际教育注意:1所有答案必须写在答题纸上，写在本试题纸或草稿纸上均无效;2本科目不允许使用计算器;3本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回！一．填空题（2５分,每空一分)１.汉语ｂān和pān中ｂ和p的国际音标分别是[]和[ ]，它们的区别特征前者＿____＿后者是_＿_＿__。
英语bed和peｄ中b和p的国际音标分别是[］和[]，它们的区别特征前者＿＿____后者是__＿___。
2．汉语一个音节可以分析成__＿＿＿__和_＿__＿__两部分,再加上一个声调。
3.“剥皮”和“剥削”中的“剥”的拼音分别是___＿_和＿___＿:“一蹴而就”中的“蹴”的拼音是＿____＿。
４.从造字法来看，“日”是___＿__字,“三”是＿___＿_字,“从”是_____字，洋是＿__＿_字。
5.“彷徨”属于_____连绵词，“地震”属于_＿___型复合式合成词，“请他来”属于_____短语。
6.“白纸”中的“白”属于_____词，“白跑一趟”中的“白”属于_＿___词。
７．英语readｅrs中，＿_＿__是词根，_____是词缀,___＿_是词尾。
二.解释下列句子中加点词的意思(5分，每小题１分）1.这是他爷爷传．下来的宝贝。
（）2.他热心的把自己的手艺传．给徒弟。
( ）３.法院把他传．去了。
（）ﻩ4.这种材料可以传．电。
（)5.他夺冠的消息传．遍全校。
（)三.在下列词语中错别字下划一道线，并把正确的字写着括号中（5分,每小题1分)1.搬门弄斧（)2.龙盘虎据( ）3.挑拨事非( ）4．不可思义()5.记忆尤新( )四．辨析下列词语在意义和用法上的不同（每题4分，共1２分）１“刚刚”和“刚才”2“巴不得”和“恨不得”３．“咱们”和“我们”五.对下列词组做层次分析,如有歧义，要做不同的分析（每题５分，共１0分）1.三个新闻机构的记者2.喜欢讲故事的老师六.名词解释（每题4分，共8分)1.定位语素2.兼语词组七.分析简答题（每题５分,共15分)1.按照发音方法，普通话的声母可以分成哪几个大类？2．“椅子”、“鱼子”这两个词中的“子”都是词缀吗，为什么？3.从比较的角度谈表意体系的汉字与表音文字的本质区别。
汉语国际教育硕士历年真题详解
2015年南京大 学354汉语基础
[专业硕士]考
研真题及详解
2015年南京大 学445汉语国际 教育基础[专业 硕士]考研真题
及详解
2015年武汉大学354 汉语基础[专业硕士]
考研真题及详解
2015年武汉大学445 汉语国际教育基础
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2014年武汉大学354 汉语基础[专业硕士] 考研真题及详解
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2015年厦门大学 354汉语基础[专业 硕士]考研真题及
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2012年厦门大学 354汉语基础[专业 硕士]考研真题及
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2012年厦门大 学445汉语国
1
际教育基础[专
业硕士]考研真
题及详解
2011年厦门大 学354汉语基
2
础[专业硕士]
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3
2011年厦门大 学445汉语国
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2014年中山大 学354汉语基
础[专业硕士]
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2014年中山大
4 学445汉语国
际教育基础[专 业硕士]考研真
题及详解
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2013年中山大 学354汉语基
础[专业硕士]
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2013年中山大学445 汉语国际教育基础
[专业硕士]考研真题 及详解
2012年中山大学354 汉语基础[专业硕士]
汉语国际教育硕士历年真题详解
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2010~2012_多校汉语国际教育真题(1)_-_副本
2010年华东师范大学汉语国际教育真题答案壹、汉语语言学基础知识填空题典范的现代白话文著作赣 5，f,h,,x,sh,s 3,o[o]u[u] 5个û ûe ûan ûn iong 35 表意体系文字横竖撇点折，又称“札”字法相接笔画法 3500,7000 音义结合体词缀两个或两个以上不同词根单纯音译后加注汉语语素语序和虚词是否能独立充当句法成分系数词，位数词定中短语递进，承接语法单位指人（近）宾语，指物（远）宾语引出受事宾语帽子的方位挖选择社会语境已知信息顶真判断题（对的画T，错误的画F） FTTFT FFTTT FTFTF FFTTT 三、选择题 1D 2D 3B 4D 5D 6B 7A 8B 9C 10D 11C 12A 13D 14A 15B 16C 17B 18A 19A 20B 21C 22A 23B 24C 25C 26C 27C 28C 29B 30B 贰汉语应用能力 (四）语音能力题 1．选择拼写正确的音节正确项：1,2，6,8,910 2．写出下面句子的拼音 Wŏmen yí kuàier qù huángshün lǚyòu le。
五、汉字能力题 1.填空（1）11 （2）8 （3）上中下结构（4）上下结构（5）周（6）耳（7）点（8）横折折（9）撇横折折捺（10）横折折撇 2.改正下列词语中的错别字（1）“穿”改为“川”（2）“叠”改为“迭”（己）（3）“鹊”改为“雀”（4）“碳”改为“炭”（5）“步”改为“部”三）语法词汇规范 1．判断下列符合普通话规范的说法（对的画T，错的画F）（1）F （2）F （3）T （4）T （5）T 汉语国际教育基础答案解析壹、中外文化及跨及文化交际基础知识（共80分）填空题汉书隶书曲阜达芬奇火药庄子坐穆罕默德重阳节隋奥德赛四库全书孔子全唐诗木尝试集杜甫颜真卿东正教花脸惊垫韩愈天然去雕饰国务院魁北克《文心雕龙》俳句琵琶屈原萨特二、判断题（对的画T，错误的画F） FFFTF TFFTT FFTFF 选择题 ADDCC CCBBC AACCB DCACB ABCDA CDCAB DBADC 贰教育学、心理学及语言教学基础填空题左内部认识过程 . 短时记忆迁移作用生理，认知，情感 11 场依存度多元智能理论五、判断题（对的画T，错误的画F） TTFTT FFTFT吉林大学汉语国际教育基础一名词解释（每个4分，共40分）音位形态教学大纲语言测试交际法洋泾浜语学习策略中介语二简答（每个10分，共40分）1下面是留学生造的句子，请分析一下：快到春节了，我等他的电话了，可是今天、明天、后天都不来电话了。
2015年南京大学研究生入学考试《汉语国际教育基础(专业硕士)》真题及详解
2015年南京大学研究生入学考试《汉语国际教育基础（专业硕士）》真题(总分：150.00，做题时间：180分钟)一、填空题(总题数：20，分数：20.00)1.从秦汉到隋朝，我国行政区划大体上实行的是________制。
（分数：1.00）填空项1:__________________（正确答案：郡县）解析：郡县制是中国古代实行的中央集权体制下，郡、县二级政权的地方行政制度（类似于行政区划）的总称。
它形成于春秋战国时期，盛行于秦汉。
2.史书中经常提到的"陶唐氏"是指三皇五帝中的________。
（分数：1.00）填空项1:__________________（正确答案：尧）解析：尧，中国上古时期部落联盟首领、 "五帝"之一。
尧为帝喾之子，母为陈锋氏。
十三岁封于陶（山东菏泽市定陶区）。
十五岁辅佐兄长帝挚，改封于唐地，号为陶唐氏。
3.元朝政府实行残酷的民族政策，把全国人民划分为蒙古人、 ________、汉人和南人四个等级。
（分数：1.00）填空项1:__________________（正确答案：色目人）解析：元朝时期有蒙古人、色目人、汉人和南人四个等级。
元朝中央和行省长官一般不授予汉人，地方官吏也是首选蒙古人，有需要才依次参用色目人、汉人。
4.历代避讳方法有三种：改字法、空字法和________法。
（分数：1.00）填空项1:__________________（正确答案：代称）解析：避讳方法，是用来避开君主或尊长的名、忌讳一些不详不雅现象的语言文字方法。
其中，代称法是指用另外一个名称替代本名称，以体现尊重和忌讳。
5.战国时，与儒学并称为显学的另一派学问是________。
（分数：1.00）填空项1:__________________（正确答案：墨学）解析：显学，是指一时在社会上处于热点的、显赫一时的学科、学说，学派。
韩非子著有《显学》。
《显学》称： "世之显学，儒墨也。
2010南京师范大学611现代汉语考研真题
南京师范大学611现代汉语2010年硕士研究生入学考试试题2010年真题参考答案一、名词解释1、语言语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。
人们借助语言保存和传递人类文明的成果。
语言是民族的重要特征之一。
一般来说，各个民族都有自己的语言。
汉语，英语，法语，俄语，西班牙语，阿拉伯语，是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。
汉语是世界上使用人口最多的语言，英语是世界上使用最广泛的语言。
2、语音即语言的物质外壳，是语言符号系统的载体。
它由人的发音器官发出，负载着一定的语言意义。
语音的物理基础主要有音高、音强、音长、音色，这也是构成语音的四要素。
3、汉字汉字，亦称中文字、中国字、国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，属于表意文字的词素音节文字，为上古时代的汉族人所发明创制并作改进，目前确切历史可追溯至约公元前1300年商朝的甲骨文。
再到秦朝的小篆，发展至汉朝才被取名为“汉字”，至唐代楷化为今日所用的手写字体标准——楷书。
汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字，有学者认为汉字是维系中国南北长期处于统一状态的关键元素之一，亦有学者将汉字列为中国第五大发明。
中国历代皆以汉字为主要官方文字。
4、单纯词由一个语素单独构成的词叫做单纯词。
这种语素是自由的不定位语素，其中以单音节为主，也有双音节的和多音节的。
例如：马、崎岖、橄榄、蝴蝶、咖啡、扑通、姥姥。
单纯词整个词只能表示一个意思，不能拆开（可用同义替代法进行区分——不可替代）。
5、语义指向语义指向指的是句法结构的某一成分在语义上和其他成分（一个或几个）相匹配的可能性。
语义指向研究的是句子成分之间在语义上的搭配关系，句法结构研究的是句子成分的组合关系。
语义上的搭配关系和句子成分之间的组关系可以是一致的也可以是不一致的。
一般来说，我们在对状语的语义指向作静态分析时，状语的语义指向是确定的，而这种确定性是有深厚语义基础的。
兰州大学2010汉语国际教育入学考试真题
18.与中国相邻的独联体国家有俄罗斯、（
）、吉尔吉斯斯坦、塔吉尔斯坦。
19.“二十四节气”在农历三月中的节气是（
）和谷雨。
20.浮世绘是（
）国的一种传统绘画艺术。
21.古代将外界刺激通过腧穴注入，经由经络而达到相关腑脏的疗法为（
）
疗法。
22.清代著名的戏曲理论家李渔（《
》）一书系统地评论了戏曲文学的特
我毕业大学以后，就到中国来了。 来中国以前，我不吃过烤鸭。 那本小说他很喜欢，他再看了一遍。
兰州大学
2010 全国硕士研究生统一入学考试
汉语国际教育基础 试题
答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。
中外文化及跨文化交际基础知识（共 75 分）
一、填空题（每小题 1 分，共 30 分）
26.世界上最早的纸币“交子”出现于（
）。
A.唐代 B.宋代 C.元代 D.明代
27.《老子·五十八章》说：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”这句话体现出的中国
传统思维模式是（
）。
A.类比思维 B.整体思维 C.抽象思维 D.辩证思维
28.中国文化与域外文化第一次大规模交流与融合发生在（
）。
A.秦汉时期 B.汉唐时期 C.宋明时期 D.明清时期
鼓励—怂恿 边疆—边境 信件—信 六、语法分析与应用。（45 分） 1.辨析下列各组词的词性。（10 分） 青年—年轻 现在—马上 2.用层次分析法分析下列短语。（10 分） 两只水鸟在水草边梳理那晃眼的羽毛 玫瑰花我给你们十朵 3.什么是“把”字句？它有什么特点？请举例说明。（10 分） 4.修改下列病句并说明理由。（15 分）
10. 教材的特点可概括为“五性”：（ ）、实用性、科学性、趣味性和系统性。
新版南京大学汉语国际教育考研经验考研参考书考研真题
若在几十年前，我们的父辈们或许还可以告诉我们，未来从事怎样的职业，会有很好的发展，不至于失业。
而如今，他们大抵再也不能如此讲话了，只因这个世界变化的如此之快，在这变化面前，他们大概比我们还要慌乱，毕竟他们是从传统的时代走来的，这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。
但是，虽然如此，他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则，那就是掌握不断学习的能力。
所以，经过各种分析考量我终于选择了考研这条路，当然，这是只是，千万条路中的一条。
只不过我认为，这条路可操作性比较强，也更符合我们当下国情。
幸运的是，我如愿以偿，考到自己希望的学校。
一年的努力奋斗，让自己从此走上了截然不同的人生道路。
秋冬轮回，又是一年春风吹暖。
在看到录取名单之后，我终于按捺不住发了我一条朋友圈，庆祝考研胜利。
当时收到了很多平时不太联系的同学，发来的询问信息，这也促使我想将我的备考经验写下来，希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们！因为想要讲的话太多，所以这篇文章会比较长，希望各位能够一点点看完。
或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。
在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。
南京大学(008)文学院汉语国际教育的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一，(354)汉语基础和(445)汉语国际教育基础南京大学(020)海外教育学院汉语国际教育的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一或(264)二外德语或(265)二外法语或(266)西班牙语，(354)汉语基础和(445)汉语国际教育基础(354)汉语基础和(445)汉语国际教育基础参考书目为：1.《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社2.《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社3.《对外汉语教育学引论》刘珣，北京语言大学出版社4.《中国文化要略》程裕祯，外语教学与研究出版社5.《当代中国》，张海林，南京大学出版社6.《外国文化史》孟昭毅、曾艳兵，北京大学出版社7.《第二语言习得》(第3 版) ,（美）盖苏珊，（英）塞林克著，赵杨译，北京大学出版社先介绍一下英语现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中文章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）11月到考试前一天背20篇英语范文（能默写的程度）。