教代会代表岗位职责
学校教代会委员岗位职责
学校教代会委员岗位职责引言学校教代会作为一种参与性较高的机构，是学校教职工参与行政决策的重要平台。
而作为学校教代会的委员，是具有一定责任和职权的。
本文将详细介绍学校教代会委员的岗位职责，以帮助委员们更好地履行职责，促进学校的发展和改革。
职责概述学校教代会委员作为学校教职工的代表，是联系广大教职工与学校行政部门之间的桥梁和纽带。
委员的职责主要包括参与学校教代会的各项活动和会议议题讨论、反映教职工的意见和建议、监督学校行政管理以及宣传和维护学校的声誉等。
具体职责1. 参与会议和活动作为学校教代会委员，首先要参与学校教代会的各项会议和活动。
这包括：- 准时出席学校教代会的全体会议、委员会会议以及各类专题讨论会；- 积极参加学校组织的各类学术研讨会、座谈会，以及教代会组织的培训和交流活动。
2. 议题讨论和意见反馈在会议中，学校教代会委员需要对学校的各项议题进行深入的讨论和分析，并提出建设性意见和建议。
具体职责包括：- 将教职工的意见、建议和需求反映给学校行政部门；- 针对学校教代会提出的议题，进行细致研究，准备好相关材料和发言稿；- 在会议上就当前教育教学、行政管理、教育改革等议题提出自己的见解和建议。
3. 监督学校行政作为教职工代表，学校教代会委员有责任和义务对学校行政管理的工作进行监督和评价，并提出改进建议。
具体职责包括：- 审查和监督学校行政部门及相关人员的决策、管理和工作执行情况；- 监督学校行政部门及相关人员的廉洁行为，防止权力滥用和腐败行为的发生；- 就学校行政管理中存在的问题，提出合理、可行的改进意见，并参与改革实施的监督工作。
4. 宣传与维护学校教代会委员不仅是教职工的代表，更是学校的形象代言人。
委员应积极宣传学校的文化和特色，维护学校的声誉和形象。
具体职责包括：- 传播学校的新闻和成就，宣传学校的办学理念和成果；- 积极回应社会关注点，发表公开声明和个人观点，参与社会公共事务的讨论和决策；- 维护学校教职工的合法权益，为教职工营造良好的工作和生活环境。
2024年中学教职工代表大会制度范例（二篇）
2024年中学教职工代表大会制度范例第一章总则第一条：本条例系依据教育部、全国教育工会联合颁布的《高等学校教职工代表大会暂行条例》精神制定。
第二条：为推进社会主义民主建设，完善学校管理制度，彰显党组织领导核心作用，明确行政职责，践行民主管理原则，特确立并完善党支部领导下的教职工代表大会制度。
第三条：教职工代表大会（以下简称“教代会”）作为教职工行使民主权利、参与学校管理的基本形式，旨在激发教职工积极性与责任感，共同促进学校发展。
第四条：教代会在行使职权时，须坚持四项基本原则，紧密遵循党的方针政策与国家法律法规，接受学校党支部的领导，并妥善处理国家、集体与教职工个人之间的利益关系，尊重并支持行政系统依法行使职权。
第五条：教代会的组织运作遵循民主集中制原则。
第二章职权第六条：教代会在其职权范围内，履行以下职责：（一）听取并审议校长工作报告，就学校年度工作计划、发展规划、改革方案及教职工队伍建设等重大事项进行讨论，并提出意见和建议；（二）讨论并通过学校基本规章制度，如文明教研组和年级组评选标准、教职工奖惩办法等，经校长批准后实施；（三）讨论并决定教职工住房分配原则、福利费使用办法等事项；（四）对学校各级领导干部实施监督，有权进行表扬、批评、评议，必要时可向上级机关建议给予奖励或处罚。
第七条：学校行政系统应尊重并支持教代会行使其民主管理职权。
工会及相关部门应认真对待教代会决议与提案，对无法及时解决的应说明原因；若存在不同意见，经研究后可提请教代会复议。
第三章教职工代表第八条：教职工代表应具备以下条件：（一）坚持四项基本原则，努力学习并模范执行党的方针政策，遵守国家法律法规；（二）热爱教育事业，认真履行岗位职责；（三）积极参与教代会活动，密切联系群众，听取并反映群众意见与建议；（四）办事公正、作风正派。
第九条：教职工代表的产生：（一）教职工代表由教职工直接民主选举产生，具备公民权的正式教职工均享有选举权与被选举权；（二）教代会代表人数一般应占教职工总数的一定比例（具体比例根据实际情况确定）；（三）教代会可根据需要邀请相关领导干部、教职工、学生及其他人员作为列席代表或特邀代表参加会议。
学校教代会工作制度
学校教代会工作制度一、引言学校教代会作为一个重要的学校组织，其工作制度的建立和运行是保证教师代表参与学校管理的有效途径。
本文将介绍学校教代会的工作制度，包括组成、职责、议事程序、决策方式等方面的内容。
二、组成学校教代会由学校全体教师代表组成，代表人数按照一定比例从不同年级、不同学科的教师中选举产生。
教代会成员的任期为两年，每届学校教代会成立后，选举产生会长、副会长及秘书等职务，形成完整的领导机构。
三、职责学校教代会的职责是代表教师群体参与学校事务的决策和管理。
具体职责包括：1. 收集教师的意见和需求，向学校管理层提出建议和意见；2. 参与学校年度工作计划和预算的制定，审议并确定工作重点和经费使用方向；3. 监督学校管理层的决策和管理行为，保障教师利益的实现；4. 组织教师代表开展专题研讨和培训，提高教师的专业水平；5. 协助学校处理教师之间的矛盾和纠纷，维护教师团队的和谐与稳定；6. 推动学校教育教学改革，提升教育教学质量。
四、议事程序学校教代会的议事程序应当遵循科学、民主、公开、高效的原则。
具体的议事程序如下：1. 会前准备：会议前，由秘书向代表们发放会议议程和相关材料；2. 主持会议：会长或副会长主持会议并进行主题发言；3. 代表发言：代表们按照事先登记的顺序发表个人观点和建议；4. 互动讨论：代表们可以就各自发言进行讨论和交流，听取其他代表的意见；5. 决策表决：对于重要议题，代表们将进行表决，通过简单多数原则确定决策结果；6. 会议记录：由秘书或指定的工作人员记录会议过程和决策结果。
五、决策方式学校教代会的决策方式应当充分体现代表性、科学性和民主性。
具体决策方式如下：1. 全体讨论决策：对于重大事项，将组织全体代表进行讨论，形成共识或通过投票表决；2. 托付决策：对于一般事项，可以委托某专门委员会或小组进行决策，并向全体代表报告；3. 咨询决策：对于需要专业意见的事项，可以向相关专家进行咨询，形成决策建议。
教职工代表大会工作制度范文（3篇）
教职工代表大会工作制度范文教职工代表大会是学校教职工行使民主权利、参与学校民主管理、民主监督的最基本的____形式，是实施民主治校的主渠道。
为充分发挥教代会的重要职能，使教代会工作逐步实现制度化、规范化，特制定以下若干工作制度。
一、教代会委员会工作制度(一)大会主席团是教职工代表大会开会期间的领导核心，其主要职责1.____、主持大会上期间的各项活动，处理大会期间发生的问题。
2.听取、讨论各部门对各项议题的审议意见。
3.讨论、审议提交大会表决的议题、议程以及决议、决定草案等。
4.讨论、确定教职工____是否列入大会方案事宜。
5.主持选举及决定其他重大问题。
(二)大会主席团决定大会上重要事项的原则民主集中制，凡提交大会表决通过的事项，必须获主席团成员多数同意。
教代会开会期间，主席团应根据大会议程和日程安排确定大会上执行主席。
执行主席按分工主持大会日程并召集主席团会议。
主席团会议议题要事先打印安排表，明确会议的内容、时间和地点，使主席团成员心中有数。
(三)教代会主席团在大会闭会期间的主要职责和决定问题的权限1.检查督促教代会通过的决议、决定等重要议题的贯彻落实，听取各有关职能部门承办____、大会方案的情况，对贯彻落实情况提出指导性意见。
2.指导各部门工作，听取他们的工作汇报，研究决定各部门所不能决定的问题。
3.讨论并审议应由教代会讨论通过但因特殊原因不能召开教代会的重要议题。
讨论通过这类议题时，主席团应在一定范围内广泛征求教职工代表的意见。
充分体现教职工的意志，重大问题可召开主席团会议讨论通过或研究决定：4.及时向党委和校行政报告主席团在大会闭幕期间的工作情况及研究决定的有关事项：5.承办由教职工代表大会委托办理的其他事项：⑥尊重并支持学校行政依照有关法律法规和教代会决议行使行政决策权和指挥权。
二、代表选举和会议表决制度(一)教代会代表实行常任制，任期三年，可以连选连任。
教代会与工会和并召开，届期相同，因此教代会代表具有双重身份，既是教职工代表大会代表，又是工会会员代表，被选为教代会代表的必须是工会会员。
学校教代会岗位职责
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学校教代会岗位职责
1､听取和讨论校长工作报告,审议校长工作报告及学校章程､发展规划､重要改革措施､财务工作报告与其他学校有关改革和发展的重大问题｡
2､讨论通过学校提出的校内教职工聘任､奖惩､校内收益分配原则､办法以及其他与教职工权益有关的重要规章制度｡
3､审议决定教职工福利费管理使用的原则和办法以及其他有关教职工生活福利事项｡
4､在上级党组织的领导下,民主评议校长以及其他学校领导干部,并可对被评议者的奖惩提出建议意见｡根据上级领导部门的部署,参与民主推荐校长人选的工作｡
5､教代会应当尊重和支持校长依法行使管理学校的权利,协助校长开展工作｡校长应当依靠教代会,尊重和支持教代会行使民主管理学校的权利,为教代会履行职责和开展活动提供条件｡校长定期向教代会报告学校工作,听取教职工代表意见,落实大会决议,处理代表提案｡
6､校长对教代会通过的议案有不同意见,可以提请大会复议｡复议后教代会和校长意见不统一时,可提请学校党组织协调解决,必要时可以报告上级主管部门和上级工会组织｡
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教代会及学校工会职责
教代会及学校工会职责学校建立以教师为主体的教职工（代表）大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。
学校工会作为教职工（代表）大会的工作机构，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。
1、建立教代会的目的实行校长负责制，建立健全党组织领导下的以教师为主体的教职工代表大会制度，加强学校的民主管理和民主监督。
2、教代会的性质教代会制度是学校管理体制的重要组成部分，是学校实行民主管理的基本制度和基本形式，是教职工行使当家作主的民主管理权利的机构，是促进学校决策科学化、民主化的重要渠道，是学校实行校务公开的主要载体。
教代会实行民主集中制。
3、教代会的任务教代会要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻执行党和国家的方针政策和法律法规，正确处理国家、集体和教职工三者利益关系，教育引导教职工更新观念，大胆创新，志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，培育造就高素质的教师队伍。
4、教代会的职权教代会一般行使四项职权，简单概括为：审议建议权、审议通过权、审议决定权和评议监督权。
落实四项职权是教代会制度的核心，是检验教代会工作成效的关键。
四项职权是一个整体，缺一不可。
行使审议建议权。
1.审议建议权的基本范围。
听取校长工作报告，审议学校的办学方针、发展规划、学年工作计划、年度财务工作报告、教育教学和管理制度以及重大改革方案或措施等，提出意见和建议2.审议建议权的特点。
一是校长把重大决策提交教代会讨论审议，目的在于听取教职工群众的意见和建议，集思广益，使决策更科学，更正确；同时也可以使教职工进一步了解学校发展目标，达到上下沟通、群策群力、为办好学校共同奋斗的目的．二是最终决策权属于校长。
教代会审议学校重大决策，通过讨论审议提出意见和建议，最终由校长根据教代会的审议情况作出决策。
教代会只对决策的实施作出决议。
小学教代会工作制度
小学教代会工作制度一、引言小学教代会是学校中一个重要的组织机构，它由教职员工和家长代表组成，负责协助学校领导开展教育教学工作，促进学校的发展与进步。
为了更好地规范和完善小学教代会的工作，制定并落实相应的工作制度是必要的。
本文将就小学教代会的工作制度进行详细阐述，以期为学校的教代会工作提供指导和参考。
二、组成与职责1. 组成小学教代会由学校教职员工和家长代表组成，教职员工代表由学校教职工充分民主选举产生，家长代表则由家长委员会推选产生。
教代会的成员应具备一定的素质和能力，能够代表全体师生家长利益以及学校的整体利益。
2. 职责小学教代会的职责主要包括：2.1 提出建议和意见教代会作为教职员工和家长的代表，在学校教育教学改革、管理和发展方面发挥着重要作用。
教代会应积极参与学校的决策制定过程，提出合理的建议和意见，促进教育教学的改进和发展。
2.2 监督与评估教代会应对学校的工作进行监督与评估，保证教育教学活动的质量和有效性。
通过定期召开教代会会议，教代会可以对学校的教师队伍建设、课程设置、学生管理等方面进行全面地了解和评估，确保学校的教育教学工作能够有效推进。
2.3 协助学校工作教代会还应积极协助学校开展各项工作，如组织家长会、各类文体活动以及学校教育教学改革的推行等。
教代会应通过与学校领导和教师的积极沟通，推动学校的各项工作顺利进行。
三、机构设置与运行1. 机构设置小学教代会设立主席团、秘书处、各类工作组等机构。
主席团由教代会主席、副主席和秘书长组成，负责教代会的日常事务和工作推进。
秘书处负责教代会会议记录、文件管理及信息传递工作。
各类工作组根据工作需要设立，负责相关工作的组织和协调。
2. 运行方式小学教代会通过定期召开教代会会议、工作组会议和座谈会等形式进行工作。
根据需要，教代会可以组织开展调研、走访和听取意见等活动，深入了解教育教学实际，准确把握师生家长的需求。
四、会议制度1. 会议召开小学教代会应定期召开会议，一般每学期至少召开一次全体会议。
中学教代会工作制度
中学教代会工作制度是中学教师代表团体的组织与管理规则，它的出现和实施为促进教师健康发展、加强教师参与学校管理提供了有力保障。
本文将从教代会的定位、组织架构、工作职责和依据等方面详细介绍中学教代会工作制度。
一、中学教代会的定位中学教代会是中学教师的集体利益代表组织，是实现教师参与学校管理的重要渠道，也是教师发表意见、反映诉求的重要平台。
中学教代会的建立旨在充分调动教师的积极性、主动性和创造性，促进中学教师队伍的融洽合作和团结奋进。
二、中学教代会的组织架构中学教代会的组织架构包括代表大会、常务委员会和专门委员会。
代表大会是中学教代会的最高权力机构，由全体中学教师代表组成；常务委员会由代表大会选举产生，负责代表大会闭会期间的决策和具体工作；专门委员会由常务委员会根据需要设立，负责研究专门问题并提出建议。
三、中学教代会的工作职责1. 积极参与学校决策：中学教代会有权参与学校决策过程，就师德师风建设、课程改革、学生考试评价等重要事项提出意见和建议，保障教师在学校管理中的合法权益。
2. 维护教师权益：中学教代会应关注教师工作待遇、职业发展等问题，提出教师福利改善的建议，维护教师合法权益。
3. 促进教师发展：中学教代会应组织教师交流学习活动，提供专业培训和成长机会，促进教师个人发展和职业成长。
4. 加强与学生、家长的沟通：中学教代会应建立良好的教师和学生、家长之间的沟通渠道，了解学生和家长的需求，推动教育教学工作的改进。
四、中学教代会的依据中学教代会的设立和工作依据教育相关法规和政策。
教育法规定了教师参与学校管理的权利，中学教代会作为教师参与学校管理的组织形式得以合法存在。
此外，中学教代会的工作还应遵守学校章程、教师行为准则等规定，通过法定程序明确代表教师的权益和责任。
总结：中学教代会工作制度的建立和实施对于促进教师的发展和提高教育教学质量具有重要意义。
中学教代会应积极履行工作职责，关注教师权益，促进教师发展，加强与学生和家长的沟通，以推动中学教育事业的健康发展。
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教代会代表岗位职责
教代会代表岗位职责
一、坚持党的基本路线，坚持社会主义方向，遵守国家法律、法规，不断提高政治觉悟、业务水平和参与民主管理的能力，积极参加教代会培训学习。
二、密切联系群众，代表教职工合法权益，如实反映教职工群众的意见和要求，认真执行教代会的决议，完成好教代会交给的各项任务，做好群众工作，发挥干群之间的桥梁和纽带作用。
三、遵守学校的规章制度和教师职业道德规范，努力做好本职工作。
在业务上力求优秀，在群众中起模范带头作用。
四、按时参加学校教代会会议，在交代会上，参加各项提议的讨论，从广漠教师及学校整体利益出发，结合群众意见给学校工作及建设提出合理化建议，充分发表意见。
五、积极参加关于学校执行教代会决议，决定和提案落实情况的检查。
六、要努力学习教育法律、法规，关心学校各方面的工作情况，熟悉理解学校的计划，办学方针及校长的办学思路，支持校长行使职权，发扬主人翁精神，对校长决策有例外意见，要通过组织进行反应和协调。
七、遵守有关纪律，不在群众中传播不利于结合，不利于学校工作的言论，不在群众中传播没有形成决议的草案。
八、不能代表群众意愿、在教代会上长期不发言、不表态的代表，按自动放弃代表处理。
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