教代会产生的办法及各种制度
幼儿园教职工代表大会制度范文
幼儿园教职工代表大会制度范文一、总则为了加强幼儿园教职工的自治管理，促进幼儿园事业的健康发展，依据《幼儿园教职工代表大会条例》的相关规定，特制定本制度。
二、代表产生方式1.教职工代表的产生必须以公平、公正、公开为原则，确保代表的合法性、代表性和广泛性。
2.代表大会代表产生的方式包括：直选代表、间选代表、推选代表。
3.直选代表的产生方法由全体教职工通过公开投票产生，每位教职工可投一票，按照得票数从高到低确定代表。
4.间选代表的产生方法由各部门、岗位、职务自行推举产生，并报备后经代表大会通过。
5.推选代表的产生方法由学校党委、工会、教务处等权威部门推荐产生，并报备后经代表大会通过。
6.代表的产生必须充分听取广大教职工的意见，确保代表的代表性和民主性。
三、代表大会职权1.决定幼儿园的重大事项，并对幼儿园工作作出决定。
2.选举产生幼儿园的领导班子成员。
3.审议制定幼儿园的制度、规章，并对制度、规章作出修改、完善。
4.审核幼儿园的财务收支情况，对财务资金的使用进行审查，确保财务的合规。
5.推动幼儿园的教学科研工作，促进幼儿园教育事业的发展。
6.协助幼儿园解决教职工的工作、生活中的困难和问题。
7.其他必要的职权。
四、代表大会制度1.代表大会的召开要求每年至少召开一次，如有重大事项或紧急事件，可以临时召开代表大会。
2.代表大会应提前通知各代表，并明确会议议程。
3.代表大会按照规定程序举行，确保会议的正常进行。
4.代表大会需要三分之二以上代表的通过，才算通过。
5.代表大会产生的决定必须得到各级管理部门的批准和认可，方可生效。
五、代表大会的作用1.增强教职工的凝聚力和主人翁意识。
2.促进教育教学的改革和发展。
3.提高幼儿园的管理效率和服务质量。
4.强化幼儿园的民主管理和监督机制。
5.保障教职工的合法权益。
六、代表大会的意义代表大会是幼儿园教职工的重要组成部分，是教职工自治管理和自我发展的保障。
代表大会的制度建设能够有效规范和约束教职工的行为，促进幼儿园事业的健康发展。
教职工代表大会制度(4篇)
教职工代表大会制度第一章总则第一条根据《教育法》和《教师法》的规定，“学校及其他教育机构应当按照有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督”。
结合本校实际，特制定本细则。
第二条建立以教师为主体的教职工代表大会制度(以下简称教代会)，使教职工代表在审议并通过学校发展的重大决策、监督行政领导和维护教职工权益等方面发展重大作用。
第三条教代会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式，是教职工行使民主管理和民主监督权利的机构。
第四条教代会在学校党总支的领导下，贯彻执行党和国家的方针政策，正确处理国家、党政和教职工三者之间的利益关系，在法律规定范围内行使职权。
第五条教代会的组织原则是民主集中制。
第二章职权第六条教代会在本校行使下列职权：(一)听取园长的工作报告，讨论审议学校的办学指导思想、发展规则、年度工作计划、重大改革方案、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题，提出意见和建议。
(二)审议通过岗位责任制方案、聘任制实施方案、人事制度改革方案、考核办法、奖惩规定以及其他与教职工权益有关的基本规定制度，由园长颁布实施。
(三)审议决定教职工福利费管理使用的原则和办法，以及其他有关教职工生活福利的事项。
(四)监督学校各级领导干部，建立民主评议领导干部的制度。
对于学校各级领导可以进行表扬、批评、推荐。
(五)收集、审议和讨论教职工提案，提请并监督有关部门监督办理。
教职工(代表)大会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守；教职工(代表)大会尊重和支持园长行使职权，维护园长的指挥权威。
园长要尊重和支持教代会参与管理幼儿园工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。
第三章教职工代表第九条凡依法享有政治权利的我校在职教职工，均可当选为教职工代表。
第十条教职工代表由教职工直接选举产生。
代表的构成，应即具有广泛的代表性，照顾到学校各方面人员，又体现以教学、科研人员为主的原则，其中教师(包括教学、科研辅助人员)代表一般不少于百分之六十。
教代会工作制度_制度化建设总结
教代会工作制度_制度化建设总结教代会工作制度是指在学校中，由教职工选举产生的组织机构，代表全体教职工的利益和意见，参与学校的管理和决策工作。
为了保证教代会工作的顺利进行和规范发展，需要对教代会工作制度进行制度化建设。
本文将对教代会工作制度进行制度化建设的总结进行阐述，希望能为相关工作提供一定的参考和借鉴。
一、教代会工作制度的建立和修订教代会工作制度的建立旨在规范教代会的工作程序和规则，明确教代会成员的权利和义务，加强对教代会的管理和监督，保证教代会工作的顺利进行。
建立教代会工作制度有利于提高教代会的凝聚力和执行力，促进学校的民主管理和决策。
2. 教代会工作制度的内容和步骤教代会工作制度的内容包括教代会的组织结构、成员的产生和选拔、工作程序和规则、权利与义务、工作责任等方面，具体包括议题的提出、讨论、表决，工作报告的编制和交流，工作计划的制定和执行等。
制度的建立和修订需要经过广泛的征求意见和讨论，形成共识，最终经教代会全体成员的表决通过。
3. 制度的完善和修订随着学校管理模式的不断变革和教代会工作的发展，教代会工作制度也需要不断进行完善和修订。
在制度修订过程中，需要充分调研和评估教代会工作的实际情况，结合教代会的发展需求和学校的管理要求，及时对制度进行修订和完善，以适应学校管理的变化和发展。
1. 制度的宣传和培训制度的宣传和培训是保证教代会工作规范进行的前提条件。
需要利用各种宣传渠道，通过会议、邮件、通知等方式向全体教代会成员宣传制度的内容和要求，明确教代会工作的重要性和必要性。
还需要开展相关的培训工作，提高教代会成员的规章制度意识和工作能力，确保制度的贯彻执行。
2. 制度的执行和监督制度的执行和监督是教代会工作制度有效运行的保障。
需要对制度的执行情况进行定期的检查和评估，及时发现问题和不足，并采取有效的措施进行纠正。
还需要建立健全的监督机制，加强对教代会工作的监督和管理，确保制度的贯彻执行。
1. 效果的评估和总结教代会工作制度建设的效果需要进行定期的评估和总结。
教职工代表大会制度参考范本
教职工代表大会制度参考范本教职工代表大会制度是学校内部参与管理的一种重要形式，代表着教职工的利益和意识，是实现学校民主管理、促进教职工参与学校管理决策的重要途径和平台。
本文将介绍教职工代表大会制度的相关内容，包括代表产生方式、代表大会的职权、议事程序、代表大会的作用等内容，旨在为广大教育工作者提供一定的参考。
一、代表产生方式（一）代表产生的程序：教职工代表大会是由教职工选举产生的，代表的产生应该采取民主、公开、平等、竞争的方式进行。
一般来说，代表的产生包括以下几个步骤：1. 候选人提名：在选举之前，学校应该鼓励广大教职工积极参与，可以自愿申请成为候选人。
候选人可以是教师代表，也可以是其他教职工代表，但是必须是在编教职工。
2. 候选人宣传：学校应该为候选人提供平等的宣传机会，让候选人依法依规进行宣传活动，让广大教职工了解候选人的政治立场、工作作风等信息。
3. 教职工投票选举：在选举日当天，教职工可以通过投票的方式选举代表。
选举应该保证公开、公平、公正，确保每一位教职工都有平等的选举权。
4. 代表产生：根据选举结果，产生代表。
代表产生后，应该尽快召开代表大会，讨论相关事项。
（二）代表产生的方式：代表的产生方式有两种，分别是直接选举和间接选举。
1. 直接选举：直接选举是指教职工直接选举代表，代表的产生过程相对简单直接，便于监督和落实。
但是直接选举也存在一些问题，比如选票分数不平衡、候选人资源匮乏等。
2. 间接选举：间接选举是指教职工通过代表团体选举代表，代表团体可以是教职工代表大会、职工代表会等。
间接选举的好处是能够更好地发挥代表团体的作用，充分听取各方面的意见和建议，但是也容易出现人为干预、代表团体不公正等问题。
二、代表大会的职权代表大会是教职工代表制度的核心机构，拥有一定的职权，可以对学校的发展、管理等事宜发表意见、提出建议。
代表大会的主要职权包括：（一）讨论通过学校发展规划、年度工作计划和预算等重要制度。
学校教职工代表大会制度范文
学校教职工代表大会制度范文一、引言学校教职工代表大会制度是我校高度重视教职工参与学校管理和决策的体现，是保障教职工合法权益、实现学校发展目标的重要途径。
本文将从大会的组织形式、代表产生方式、议题设置和大会权力等方面进行阐述。
二、组织形式学校教职工代表大会采取定期召开和临时召开相结合的方式。
定期召开的代表大会一般每年举行一次，代表教职工全体参与，以选举代表、听取工作报告、审议决议等为主要议程。
临时召开的代表大会主要是在紧急情况下召开，代表教职工表达意见、研究解决问题。
三、代表产生方式学校教职工代表大会代表产生方式包括选举和任命两种形式。
选举代表是主要方式，根据教职工人数、岗位等因素确定代表名额，通过教职工公开竞选、投票选举等程序产生代表。
任命代表是在特定情况下，根据工作需要和专业特长任命一些代表参与大会的讨论和决策。
四、议题设置学校教职工代表大会的议题设置主要包括听取工作报告、审议决议、研究重大问题和选举等内容。
听取工作报告是大会必要部分，主要包括学校工作进展、教职工待遇、学校改进措施等内容。
审议决议是代表大会的核心任务，通过对重要问题的深入研究和讨论，形成决议草案并表决通过。
研究重大问题是大会的另一重要议题，代表大会可以就学校改革、发展策略等问题进行深入研究和讨论。
选举则是代表大会必要的环节，通过选举产生学校各级教职工代表组织。
五、大会权力学校教职工代表大会具有一定的权力，主要包括讨论决定学校的重大问题、监督学校的各项工作、保障教职工的合法权益等。
代表大会可以根据教职工的需求和意见，提出改革建议并形成决议。
大会还可以监督学校的各项工作执行情况，对学校的工作进展和成效提出意见和建议。
代表大会还应当保障教职工的合法权益，加强与学校行政机关的沟通和协调，确保教职工权益不受侵害。
六、推动学校发展学校教职工代表大会制度是推动学校持续发展的有力保障。
大会通过听取工作报告和审议决议，为学校详细制定工作计划和发展方向提供了重要基础。
学校教代会制度修改说明
一、修改背景为了进一步落实党的教育方针，加强学校民主管理，充分发挥教代会的作用，提高学校教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，对原有的教代会制度进行修改和完善。
二、修改目的1. 完善学校民主管理制度，保障教师参与学校民主管理的权利。
2. 明确教代会的职责和权限，提高教代会的议事效率和决策质量。
3. 加强教代会与其他学校组织的沟通与合作，形成合力，共同推进学校各项工作。
三、修改内容1. 教代会成员构成及产生方式（1）教代会成员由学校全体教师组成，其中教师代表应占多数。
（2）教师代表由各年级、各学科组、各民主党派和各群众团体推荐，经学校民主选举产生。
2. 教代会职权（1）听取和审议学校工作报告，对学校重大决策提出意见和建议。
（2）审议和决定学校年度工作计划、年度财务预算报告。
（3）对学校领导班子进行民主评议，提出表扬、批评和罢免意见。
（4）对学校教职工的福利待遇、职称评定、评优评先等工作提出意见和建议。
（5）对学校教育教学改革、课程设置、教学大纲等提出意见和建议。
3. 教代会会议制度（1）教代会每年至少召开一次全体会议，特殊情况可由校长提议或经三分之二以上代表同意，召开临时会议。
（2）教代会会议应有三分之二以上代表出席，会议决议需经到会代表三分之二以上同意通过。
（3）教代会会议应公开进行，会议记录由学校存档。
4. 教代会与其他组织的沟通与合作（1）教代会应与学校工会、共青团等组织保持密切联系，共同推进学校工作。
（2）教代会应定期向学校党委会、校务委员会汇报工作，接受监督。
四、修改实施1. 本修改说明自发布之日起实施。
2. 各级组织要认真学习、宣传、贯彻本修改说明，确保修改内容得到有效落实。
3. 学校领导班子要高度重视教代会工作，切实保障教代会依法行使职权。
4. 全体教师要积极参与教代会，充分发挥教代会的作用，为学校发展贡献力量。
五、总结通过本次教代会制度的修改，旨在进一步加强学校民主管理，保障教师权益，提高学校教育教学质量。
学校教代会工作制度
学校教代会工作制度一、引言学校教代会作为一个重要的学校组织，其工作制度的建立和运行是保证教师代表参与学校管理的有效途径。
本文将介绍学校教代会的工作制度，包括组成、职责、议事程序、决策方式等方面的内容。
二、组成学校教代会由学校全体教师代表组成，代表人数按照一定比例从不同年级、不同学科的教师中选举产生。
教代会成员的任期为两年，每届学校教代会成立后，选举产生会长、副会长及秘书等职务，形成完整的领导机构。
三、职责学校教代会的职责是代表教师群体参与学校事务的决策和管理。
具体职责包括：1. 收集教师的意见和需求，向学校管理层提出建议和意见；2. 参与学校年度工作计划和预算的制定，审议并确定工作重点和经费使用方向；3. 监督学校管理层的决策和管理行为，保障教师利益的实现；4. 组织教师代表开展专题研讨和培训，提高教师的专业水平；5. 协助学校处理教师之间的矛盾和纠纷，维护教师团队的和谐与稳定；6. 推动学校教育教学改革，提升教育教学质量。
四、议事程序学校教代会的议事程序应当遵循科学、民主、公开、高效的原则。
具体的议事程序如下：1. 会前准备：会议前，由秘书向代表们发放会议议程和相关材料；2. 主持会议：会长或副会长主持会议并进行主题发言；3. 代表发言：代表们按照事先登记的顺序发表个人观点和建议；4. 互动讨论：代表们可以就各自发言进行讨论和交流，听取其他代表的意见；5. 决策表决：对于重要议题，代表们将进行表决，通过简单多数原则确定决策结果；6. 会议记录：由秘书或指定的工作人员记录会议过程和决策结果。
五、决策方式学校教代会的决策方式应当充分体现代表性、科学性和民主性。
具体决策方式如下：1. 全体讨论决策：对于重大事项，将组织全体代表进行讨论，形成共识或通过投票表决；2. 托付决策：对于一般事项，可以委托某专门委员会或小组进行决策，并向全体代表报告；3. 咨询决策：对于需要专业意见的事项，可以向相关专家进行咨询，形成决策建议。
学校教代会选举制度范本
学校教代会选举制度范本第一条总则为了规范学校教职工代表大会（以下简称教代会）代表的选举工作，保障教职工依法参与学校民主管理和监督，根据《中华人民共和国工会法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合学校实际，制定本选举制度。
第二条选举原则教代会代表的选举工作应当遵循民主、公平、公正、透明的原则。
第三条选举组织学校工会委员会负责组织教代会代表的选举工作。
学校工会委员会应当设立选举工作小组，负责具体实施选举工作。
第四条选举名额与比例教代会代表的名额根据学校教职工人数确定，代表比例不低于教职工总数的10%。
代表名额的分配应充分考虑各职能部门、教学单位、后勤部门等各方面的代表性。
第五条选举资格凡在学校工作满一年，具有选举权和被选举权的教职工，均可当选为教代会代表。
第六条选举程序1. 提名：各选举单位根据分配的名额，提名候选人。
提名的候选人应当充分体现教职工的意愿和利益，符合代表性、先进性的要求。
2. 投票：教职工对候选人进行无记名投票。
投票应当采用秘密投票的方式进行，确保教职工的意愿得以真实表达。
3. 计票：投票结束后，由选举工作小组负责组织计票。
计票结果应当当场公布，确保选举的公正性。
4. 确认：选举结果需报学校工会委员会审核批准。
学校工会委员会对选举结果进行审查，确认当选的代表名单。
5. 宣布：当选的教代会代表名单由学校工会委员会公布，并向全校教职工公布。
第七条代表职责教代会代表应当认真履行下列职责：1. 参加教代会会议，行使选举权、被选举权和表决权。
2. 积极参加教代会的各项活动，为学校的发展和教职工的权益发声。
3. 听取和反映教职工的意见和建议，努力解决教职工的实际问题。
4. 遵守教代会的决议和决定，努力落实教代会的各项工作。
第八条代表任期教代会代表的任期为四年，到期应当进行换届选举。
代表任期届满后，应当重新选举产生。
第九条附则本选举制度由学校工会委员会负责解释。
如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
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考绩制度一、按三个平行班计算：一、二年级：及格率为95%，人平85，优秀率80%，巩固率100%三、四年级：及格率为90%，人平80，优秀率70%，巩固率100%五、六年级:及格率为85%，人平75，优秀率65%，巩固率100%1、达到一标奖20元，如果同年级如某一标都未达到，按达标计算，学校只设及格率、人平率和优秀率这三率奖，设巩固率奖（除正当转学外，未经学校批准擅自排挤学生、流失学生在期末考试成绩该生按零分计算）。
2、名次奖：第一名奖60元，第二名奖50元，第三名奖40元(注：名次与名次之间相差千分之一算并列名次)。
3、凡镇抽考年级，按一、二、三名拿奖，只是名次奖不设达标奖。
4、凡单科在镇上获第一名奖120元，第二名奖110元，第三名奖100元。
5、抽考年级自然、思品、社会获第一名者30元，第二名奖20元，第三名奖10元。
6、1-5年级思品、自然（科学）、社会按所带班级计算，达一标奖10元，若该班三达标另奖10元，若该科都不达标与街办学区进行比较拿考绩奖。
7、抽考的小科，如：体育、音乐、美术（与街办进行比较）获一、二、三名分别奖30元、20元、10元。
8、不带考试科目的教师及后勤人员拿第三名奖。
9、学前班由学校统一考试，考后按80%的人数计算，达标指数与一年级同算。
考勤制度1、在岗教师要按时上下班，迟到、早退一次扣1元，并扣当月0.1分，旷工一节扣4元分，并扣当月1分。
2、每月常规教学检查：备、教、批、辅、评、研各个环节要符合要求，少一环扣2元，期末考试。
3、教职工有事请假半天以上办理请假手续，无请假条一律视为旷工，除特殊情况外不准带假、命假。
4、病、事假半天不得全勤奖，旷工半天扣10元，按月结算。
5、婚、丧假均为5天，25岁以上，产假90天，剖腹产105天(都含星期天)。
6、教职工在一学期内累计病、事假30天，学期结束不发当事人一切福利待遇。
7、严格履行请假手续，半天以上必持请假条，一周之内由校长审批，一周以上由中心学校校长审批。
8、教职工一月内有3节课的机动假（3节课不能并用），必须办理请销假手续，这3节课可以不列入考勤（若下一年考核中有并列分数的老师，可参考机动假）。
安全奖惩制度一、为了加大学校安全工作力度，尽量不出事故，学校根据上级指示精神特设安全奖。
二、以班为单位，以月计算，班主任所代的班本月未发生一点安全事故，将班主任10元，副班主任5元。
三、学校本月未发生安全事故奖领导班子，每人10元。
四、如本月某班发生安全事故不得奖。
双沟镇中心小学2005年9月岗位津贴制度1、班主任津贴15元/月2、教研组长、大队辅导员15元/月3、学校领导干部20元/月4、护校人员5元/天，晚上2元教代会产生的办法教代会具有参与研究落实学校各项政策及教师待遇的权利，能充分发挥其职能的作用，积极配合学校工作。
近几年由于年龄大的教师的退下及教师的调整和轮岗，我校原来代表不齐全，为了完整其组织，我校支部提议今秋重新建立健全教代会组织，特制定教代会代表产生的办法。
一、指导思想在新的学年里，我校以十五大精神和三个代表重要思想为指针，坚持党的领导，全面贯彻落实党的教育方针，实施素质教育。
为了进步，加强学校民主管理，提高教职工的民主管理和民主监督的意识，为了充分发挥教代会代表的职能作用，激发学校内部活力，全面提高教学质量。
二、具体办法1、组织教职工认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和《湖北省中小学校教职工代表大会暂行条例》，努力提高教职工思想政治觉悟。
2、大力宣传、号召教职工从讲政治、讲学习、顾大局、褒大体的思想出发选好自己的代表。
3、教职工大会，通过民主测评，以无记名的方式好自己的一票。
4、教代会代表待选出后，进行公示，接受大家监督。
5、代表选出后，有学校，领导小组审核决定。
6、最后再次公示，接受大家的监督，行使自己的职责及权利。
学校规章制度办公制度1、学校实行集体办公，严格上下班时间。
2、教师在办公时间内，就保持室内安静，不准大声喧哗、不准谈笑风生、不准拉家常、干私事、不准领哄小小孩，研讨问题要适度，不准影响和干扰他人工作。
3、教师在办公时间做到不早退、不迟到、不在室内随便走动，不得在办公室内穿拖鞋、背心、短裤。
4、值日教师早上要求提前15分钟到校，负责打扫办公室卫生，记好当天校务日志，中午、晚上放学时关好办公室门窗，拉灭办公室内电灯。
5、每位教师每周安排一节买菜时间，语文教师一、三、五，数学教师周二、四，其他课任教师自定在签到领导处登记。
6、在校时间内，不来上课的教师在办公室内办公，负责签到领导做好早退、旷工记载，不办公在教室内学校有专人检查，一经查出，严惩不怠。
校园文化管理制度1、校内橱窗、板报一月一更换，内容要切合当前实情，题材形式多样。
2、标语、口号要醒目，字迹要公整，不准出现与教育无关的广告、标语。
3、校内禁止乱刻乱画的不文明现象，保持墙壁洁净无污语。
4、各教室内的专栏要保证两周一换内容，要求形式丰富多彩。
5、学校每学期组织一次文艺汇演，评出一、二、三等奖，并给予鼓励，重大节日也有不同形式的文艺表演和文化宣传教育活动，精彩的节目、精彩的镜头展现在橱窗内，予以鼓励。
关心老教师，尊重老教师工作制度老教师是学校的财富，他们为祖国的教育事业献出了自己青春，把自己的知识奉献给了下一代，关心老同志，尊重老同志是党和政府一贯的方针政策。
我校老教师队伍之大，做好教师工作，对我校教育事业的发展，维护学校的大局稳定尤为重要。
为此，现结合我校实际制定关心老教师，尊重老教师工作制度如下：1、加强对老教师的政治理论学习，每学期组织1－2次，使老教师及时了解党和国家和方针政策，了解学校的有关政策，从思想上和党中央保持高度的一致性。
2、教育老教师要加强自身修养，做到关爱自己，尊重他人，搞好邻里、同志之间的团结，维护学校安定团结的大好局面。
3、定期走访、慰问、看望老教师，关心老教师的身体健康，对有病住院的老教师，学校工会或其他领导要进行看望。
了解老教师的疾苦，在力所能及的情况下，及时为老教师排忧解难。
4、每年春季组织老教师进行一次春游；“九九重阳节”组织老教师举行一次座谈会；教师节前后、春节前夕集中对老教师进行一次慰问；对年满80周岁以上（含80周岁）的老教师进行生日祝寿。
5、组织老教师开展丰富多彩的活动。
如：门球赛、书法、绘画等，以达到锻炼身体、陶冶情况之目的。
6、认真落实好老教师的政治待遇和生活待遇，使老教师老有所养、老有所为、老有所乐、老有所医。
教研活动检查制度为进一步规范教研活动，提高教研活动质量，制定本制度。
1、学校规定时间每周各组织一次教研活动，时间不少于两课时。
2、教研活动时间，教研组各位教师应按时到位，不得迟到、早退、无故迟到或早退10分钟以上视为旷课一节，迟到或早退3分钟以内视为事假一节。
3、每周教研活动时间由教导处成员负责检查，记录活动的情况包括参加人数、活动内容、主持人、起止时间、缺勤人员，活动完毕收缴活动记录。
4、检查结果及活动记录等要及时整理存档，作为先进学科组、先进个人评选的重要依据。
班级管理制度1、安全（10分）：校内一月内不发生轻、重伤事故得全分。
轻伤一次扣1分，流血事故一次扣2分。
2、室内外卫生（20分）：每周由领导班子、辅导员、劳动委员组织抽查一次，地面、门窗、走廊、楼梯、天花板（内、外）等处有纸、灰等脏物一处扣1分，最优秀奖2分。
3、乱扔垃圾（20分）：值日领导、辅导员等逮住一人一次扣1分，一、二年级、学前班2人次扣1分，一月无一人乱扔奖2分。
4、卫生区（15分）：一次不扫或不干净扣1分。
（操场、厕所、灰道）。
5、比赛、演出（10分）：学校统一举行的节目和作品完成任务得5分，完不成任务不得分，获一等奖奖3分，二等奖奖2分，三等奖奖1分，节目推荐镇、区演出获奖，区级奖5分，镇级4分。
6、公物爱护（10分）：一月一查，打破一块玻璃一次扣肇事班1分，损坏一张桌子一扇门扣3分，一张凳子扣2 分，教室内公物丢失一件扣5分。
7、教学（5分）：若任课教师请假，班主任有权协调其他任课教师上课，必须保证班上不空堂，如班主任知道未安排，空一节课扣班主任1分。
8、出操（5分）：课间操做到“快、静、齐”在5分钟内站好，有班主任老负责。
（除病残外）前3分按：3、2、1加分。
后来的不记分，最后一名扣1分，由值日干部记分考勤。
附则：1、本制度一天一小结，一月一总结，一学期一合计，结果做到公平、公正、公开。
2、下学期班主任聘任以此分为据，从高分择优录用，后5名不再聘。
3、本制度自宣布之日执行。
中心小学安全保卫制度一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，保障师生人身安全，创造良好的校园内外环境，特制定本制度。
二、具体措施1、成立领导小组：2、坚持门卫值班制度，做到一天24小时不间断值班，填好门卫日志，处理好发生的事情。
3、值班领导必须督促检查学校安全工作并处理当天新发生的安全事故。
4、每周定于星期三由学校副校长及少先队大队部对各班及商店检查安全隐患。
5、班主任、教师要认真履行职责，做好学生安全教育工作，并查实到位。
6、制定详细的安全防范措施，全体师生要树立安全防范意识。
7、建立健全安全保卫存档制度。
学生安全管理制度1、学校规定每周五下午第三节班会，各班对学生进行安全、卫生等方面教育。
2、每周利用升旗仪式向学生宣传“三防”及交通安全教育。
3、学校设定“文明监督岗”。
4、班主任与校长签定安全责任状，学生家长与班主任签定安全协议书。
5、建立以校长、总务主任、大队辅导员、中队辅导员、学生干部为经纬的德育安全教育网络，管理学生安全。
6、每月出一期安全教育专刊，向学生宣传安全知识。
7、每学期召开一次家长会，家长、社会、学校三结合对学生进行安全教育。
家访制度1、每位教师开学一周，根据学生实情，制定切实可行的家访制度。
2、一周内每位教师家访至少一次，并有详细记录。
3、家访定时：语文教师星期三，数学教师星期日，其他任课教师星期五。
4、家访前不得暗示学生家长请吃，家访时不得在学生家吃饭，更不能接受学生家长礼金。
5、每次家访，教师必有针对性，做到有目的去，有收获回。
6、一学期全班每个学生，该班任课教师必须分头走到，至少家访一次。
7、学校业务校长负责家访工作，定时检查，不定时抽查，并把家访工作纳入年度考评中。
8、对家访做到一月一小结，一学期一总结，写出家访体会。
小学整治党员干部教师队伍不良作风制度1、认真贯彻执行党的路线政策，严守党的政治纪律和学校的各项规章制度。
2、廉洁自律，严禁领导公款吃喝，必须招待的客人，严格标准，一般在食堂就餐，例行节约。
领导、教师上班中午时间不过量酗酒，不准影响正常工作。
3、严禁参与赌博和上班时间抹牌玩乐，发现一次或有举报经查证属实，领导一次罚款50元，教师次罚款30元，且写书面检讨在全体教师会上检讨。