东南大学暑期社会实践报告
大学生暑假社会实践活动实践报告6篇
大学生暑假社会实践活动实践报告6篇篇1一、引言作为新时代的大学生，我们不仅应当努力学习专业知识，更应注重社会实践。
今年暑假，我参与了由学校组织的社会实践活动，旨在通过亲身体验，将理论知识与实际工作相结合，提升自我认知和社会责任感。
本次实践活动的经历让我收获颇丰，特此撰文汇报如下。
二、活动背景与目的本次社会实践活动是在学校教学计划的指导下进行的，旨在让我们更好地了解国情、民情，增强社会责任感。
通过实践活动，我期望能够增强自身的社会适应能力，了解社会运行的规则与逻辑，同时也希望通过实践活动为社区做出一些贡献。
三、活动内容与过程1. 社区调研在实践期间，我参与了社区调研工作。
我们通过走访社区居民、查阅相关资料，了解了社区的环境、居民生活状况以及存在的问题。
此次调研让我深入了解了社区的实际情况，对社区的运营模式有了更深刻的理解。
2. 志愿服务活动我还参与了社区的志愿服务活动。
在敬老院帮助老人打扫卫生、整理物品，与他们交流谈心。
通过这些活动，我深刻体会到了老年人的生活不易，对社会产生了更深刻的认识。
3. 实践活动——环保宣传结合当前环境保护的热点问题，我在社区开展了环保宣传活动。
通过发放宣传资料、举办讲座等形式，向居民普及环保知识，倡导大家从自身做起，保护环境。
此次活动让我深刻认识到个人在环保问题上的责任与义务。
四、活动收获与体会1. 提升社会责任感通过实践活动，我更加明白了作为当代大学生，我们肩负着为社会做出贡献的责任。
在实践活动中，我深刻体会到了社会运行的复杂性和人民群众的需求多样性。
我们要不断提高自身素质，积极为社会服务。
2. 增强团队协作能力在实践活动过程中，我深深体会到团队协作的重要性。
一个团队的凝聚力和协作能力直接影响到活动的成败。
在实践活动中，我学会了如何与他人合作，如何发挥自己的长处，弥补他人的不足。
3. 提高解决问题的能力面对实践活动中遇到的种种问题，我学会了冷静分析、寻找解决方法。
我不再是纸上谈兵，而是能够在实践中找到解决问题的路径。
大学生暑假社会实践报告表
大学生暑假社会实践报告表暑期社会实践活动报告表篇一为了开拓自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们_个人怀着同样的梦想参加了这次的暑期三下乡活动，在活动中我们受益匪浅。
我们不仅下乡带去知识，还深入农村，了解当地的民情。
参加这次的暑期“三下乡”，使我有了一个验证自我的机会，使我无论是能力上还是心灵上都有了更深一层的进步，同时也看到了自身的缺点和不足。
维持了十二天的暑期三下乡社会实践结束了，辛苦而充实，沉重却又充满欣慰。
经过这半个月的旅程，受益匪浅。
我们团队_个人给_小学那群淳朴的孩子以及热心的村民带去了些微薄的帮助和浅显的知识，却带回了多少钱也买不回的一种态度，一种责任，一种深刻，一种认识。
这是个奇妙又难忘的社会实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，只学不实践，那么我们所学的就等于零。
另一方面，通过实践可为以后找工作打下基础。
通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。
生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理，而这些全都是我人生不可缺少的财富。
每次，当我想起大家在每晚的例会上激烈讨论的情景，我满腔热情；当我想起在每次活动中大家忙碌的身影时，我满怀感动；当我想起学生天真稚气的笑容时，我满盈开心……成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会成长。
这种成长，何其珍贵！从这次活动进入最后的筹备开始，我就感受到了大家的团结。
我们认真的备课，我们紧张的排练，我们激励的讨论。
这一切都是“我们”，而不是“我”，一个团队的合作精神就应该是这样的。
东南大学校史竞赛系统社会实践报告
校情校史初赛系统竞赛实践报告在大一刚刚到来东南大学成为一名软件学院的新生之后，我自然而然的做为去年的系统测试人员体验了一把去年的校庆校史初赛系统。
去年的测试精力给我留下了很深的印象。
基于IE6这样落后的环境，那个网页竟然能够如此精美大气。
身为一名刚刚接触软件工程专业刚刚学习编程知识的大一新生来说，我不仅仅感到了敬佩，并且暗暗发誓明年这时候我也要做出一样美观实用的系统。
今年暑假前夕，正如历年一样，校情校史初赛系统的竞赛开始组队，我也跃跃欲试。
这时，李卓立找到了我，希望我加入他的小组，同时，我们的小组还有高奕丽和韦权。
我想，机会终于来了，于是立即答应了他。
从此开始了我们的校史系统制作。
我们的分工是这样的：卓立是我们的组长，他负责全局的搭建连接，做最多的工作，韦权负责系统后台的制作，我和高奕丽负责前端的设计与制作，并且在后期我还负责网页素材UI的提供，系统测试，以及制作最后的答辩PPT。
在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在团队里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价，只有大家都尽力，我们的系统才会更加完善更加完美。
经过我们的共同努力，我们终于取得了成功，在答辩中取得了一等奖，对于我们的成功，我总结了以下几点：第一：乐观，不管遇上什么样的困难，都要用乐观的态度去面对，相信会有所转机。
第二：合作，团队合作在实践中显得特别重要，各位成员明确的分工，恰当的合作，往往能事半功倍。
第三。
沟通，善于与别人沟通是很重要的，尤其在小组合作之中，有什么问题大家一起来商量往往更容易得到解决第四：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是对自己的能力作出的肯定，这样别人才能更加相信信任你。
你要对自己说“我一定能行”那你就一定能行。
第五：努力，我一直非常信奉一句话，“努力就有希望”不要觉得成功遥不可及，其实只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起脚尖就更靠近阳光”在努力的过程中千万不要放弃，说不定你距离成功就差一步，而你却放弃了!要勇于面对各种挫折，挫折并不能阻挡有勇气的人走向成功。
东南大学计算机学院2010暑期社会实践调查报告
关注“农民工”问题2010年暑期社会实践报告卷首语农民工，即农民工人，是指在本地乡镇企业或者进入城镇务工的农业户口人员，他们是农业户口,但从事着非农业的工作。
农民工是我国特有的城乡二元体制的产物，是我国在特殊的历史时期出现的一个特殊的社会群体。
农民工有广义和狭义之分：广义的农民工包括两部分人，一部分是在本地乡镇企业就业的离土不离乡的农村劳动力，一部分是外出进入城镇从事二、三产业的离土又离乡的农村劳动力；狭义的农民工主要是指后一部分人。
据有关部门的调查，截至目前我国狭义农民工的数量为1.5亿人左右，广义农民工的数量则超过了2亿人。
他们工作在城市，为城市的发展做出巨大的贡献。
无论是北京奥运，上海世博的场馆建设者，还是我们日常生活中的环卫工人，他们用自己的汗水为城市增添精彩。
每一个市民，他日常生活的大部分内容都与农民工的劳动密切相关。
他住的房子是农民工建的；他家的装修是农民工完成的；他用水用电用煤气，水管、电线和煤气管道是农民工接过来的；他家所在小区的绿化是农民工做的；早上他家报箱和奶箱里的报纸和牛奶是农民工送来的；他出门坐车行驶的马路是农民工修的；他家请的保姆是农民工；给他搬家的是农民工；收走他家的垃圾和废旧电器的是农民工；给他擦鞋的是农民工；他出差回来时在火车站给他挑行李出站的是农民工……农民工早已融入城市的方方面面，像城市的血液和润滑剂，维持着城市的正常运转。
没有农民工，城市很可能就会瘫痪。
城市是花，民工是水，没有民工，城市之花就会枯萎。
在城市的建筑、制造、餐饮、服务等各个行业中，在遍及大街小巷的各个角落中，城里人不愿做而又必须有人做的苦、脏、累、险工作，几乎都由民工承担。
每当气温最高或最低的日子里，街上那为数不多的行人，大多是农民工。
他们从事“最苦、最累、最脏”的工作，拿着最低的工资。
老一代的农民工生活非常枯燥，除了做事、吃饭就是睡觉。
他们宁愿加班，一是有钱，二是没事做。
日晒雨淋，风吹雪拂，民工的艰辛只有真正地去经历了才能真切地体会。
大学生暑假社会实践报告12篇
大学生暑假社会实践报告12篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实验报告东南大学
实验报告东南大学1. 引言实验目的是对东南大学进行综合观察和分析，了解其历史沿革、校园环境、教学设施、学术研究等方面的情况。
2. 东南大学的历史沿革东南大学创建于1902年，是中国近代教育史上的重要学府之一。
起初为京师工艺学堂，后来发展为国立南洋大学，最后在1949年改为现名。
经过百年的努力，东南大学已成为中国乃至亚洲地区的一流大学。
3. 校园环境东南大学位于中国江苏省南京市江宁区，占地面积约为3800多亩。
校园景色优美，湖光山色与现代教学楼相映成趣。
校内设有图书馆、实验室、运动场、食堂等设施齐全的公共服务设施，为师生的学习、生活提供了良好的环境。
4. 教学设施东南大学拥有一流的教学设施，包括教学楼、实验室、计算机中心等。
教学楼配备了现代化的多媒体教室，能够满足不同学科的教学需求。
实验室内配备了先进的实验设备，供学生进行实践操作。
计算机中心提供了高速网络和各类软件，为学生的信息化学习提供了条件。
5. 学术研究东南大学是中国一流的研究型大学，拥有优秀的教授和研究人员。
在各个学科领域都有突出的研究成果。
学校鼓励学生积极参与科研活动，提供了各种科研平台和项目支持。
学生可以通过参与科研项目，提升自己的科研能力和学术水平。
6. 学生生活东南大学注重学生的全面发展，为学生提供了丰富多样的课外活动和文化活动。
学校设有各种社团和学生组织，学生可以参加不同的社团活动，丰富自己的课余生活。
此外，学校还定期举办各类文化活动，如音乐会、舞蹈演出等，为学生提供了广阔的文化交流平台。
7. 结论通过对东南大学的观察和分析，我们可以看到该校在教学、科研、学术研究以及学生生活方面都有着优秀的表现。
东南大学作为中国一流的大学，以其卓越的学术成果和良好的校园环境赢得了社会的广泛认可。
相信在未来的发展中，东南大学将继续发扬优良传统，为培养更多优秀人才做出更大贡献。
暑假社会实践报告800字范文(八篇)
暑假社会实践报告800字范文(八篇)暑假社会实践报告800字1一、实习目的：1. 通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解。
巩固课本上的知识。
2. 知识理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后课程的学习积累感性知识。
积累经验。
3. 通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，用理论联系实际，为将来参加工作作好准备。
4. 通过实习和劳动，了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。
5. 了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平，联系专业培养目标，提高我国建筑施工水平的远大志向。
6. 与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。
7. 虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。
二、实习要求参加实习的学生，应在工地实习指导老师的帮助下，参加具体有关的技术工作和生产工作，在工作中参照课本的内容，全面地完成生产实习工作。
实习期间要求做到：1)认真按时完成实习指导人员和老师布置的实习和研究工作;2)每天写好实习日记，记录施工情况、心得体会、建议等; 3)对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理;4)实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结;5)对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告 6)利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。
备材料：1.内外墙装饰材料,抛光砖石，材耐磨砖,石材木材,油漆涂料 2.照明器材,...我们在进入工地时，发现赫然树立在工地正门的环境保护监督栏。
看来，我们走的是可持续性发展道路，在工程建设的同时，还要注意环境保护。
做到防患于未然，不能先污染，后治理。
该监督栏上的内容是：1.施工工地必须实行封闭，禁止敞开式作业2.工地出入口必须净化，运输车辆必须密闭，沿途不能洒漏。
3.风力达到4级(含4级)以上时，禁止施工。
大学生暑假社会实践报告范文6篇
大学生暑假社会实践报告范文6篇篇1一、引言暑假，作为大学生每年的重要假期，不仅是一个休息的机会，更是提升自我、深入社会实践、理解国情民情的关键时刻。
在这个特殊的阶段里，我深入到了基层单位，通过亲身参与实际工作，对社会进行了更为深刻的认识和体验。
本次社会实践的目的是通过实践活动锻炼自身能力，增强社会责任感，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实践内容本次暑假社会实践，我选择了在一家本地知名企业实习。
在为期一个月的实践过程中，我参与了企业的日常运营和管理活动，了解了企业的运作模式和业务流程。
此外，我还深入到生产一线，了解产品的生产过程和技术要求。
在此期间，我还与同事沟通交流，了解了他们的职业规划、工作心得和对于工作的热情与坚持。
在实践活动结束后，我也针对这次实践活动做了反思和总结。
三、实践过程在实践期间，我严格遵守企业的规章制度，积极参与各项活动。
我参与了企业的市场调研活动，深入市场了解消费者的需求和反馈。
同时，我还参与了企业的内部会议，了解了企业的决策过程和战略规划。
在生产一线实习的过程中，我深入了解了产品的生产工艺和技术要求，亲自参与到产品加工的过程中。
在实践期间，我也深刻体验到了职场的竞争压力和工作的不易，认识到了团队协作的重要性。
此外，我还意识到自我认知的提升是职业生涯的关键，只有通过不断地学习和进步才能适应不断变化的工作环境。
四、实践收获与反思通过本次社会实践，我深刻感受到了理论与实践的结合重要性。
在实际操作中遇到的问题远比课本中的复杂得多，需要在实践中不断探索和摸索。
同时，我也意识到自己的不足之处，如专业知识掌握不够扎实、缺乏实践经验等。
此外，我还意识到职业规划的重要性以及团队合作的重要性。
在实践中，我学会了如何与同事沟通交流、如何协作完成任务以及如何在职场中保持积极的心态。
这些经验和收获将对我今后的学习和职业生涯产生深远的影响。
五、结语本次暑假社会实践让我收获颇丰，不仅增强了我的实践能力，也让我对职业和社会有了更为深刻的认识。
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南京实体书店生存状况调查小组——2015年东南大学暑期社会实践报告队长顾聪03A14525队员方东旭03A14511张仁长03A14528陈剑03A14516金弘琨03A14624谈哲03A14328毛宝雪03A14204我们小组由能源与环境学院的顾聪，方东旭，张仁长，陈剑，金弘琨，谈哲，毛宝雪七人利用暑假以及短学期的时间，进行了总计14天的暑期社会实践。
在我们实践活动开始之前，我们小组成员在网上搜集了许多资料，为我们此次活动作了理论上的准备。
众所周知南京市是一个历史悠久的古都，又是著名的旅游城市，吸引了来自全国各地的游客。
早在明代，南京就是中国著名的旧书集散地，这一现象持续了几百年，很多文人都到南京淘书，一直到朝天宫、夫子庙等地的马路旧书市场被取缔，南京书店骤减，书籍市场显得落寞很多。
作为文学底蕴颇为丰富的六朝古都，南京书店数量的少，这不能不说是一种遗憾。
书店数量的减少的诱因有很多，其中不乏人们生活观念的改变，因此我们设计问卷调查，并在南京不同地区分发给不同人群，调查群众的阅读情况，阅读方式，以及购买书籍的情况。
我们还实地考察了南京各书店的生存情况，实地采访店长等营业人员，了解经营状况。
我们深知想要做到全面反映南京市各书店的情况并作出准确的评价是很困难的，限于我们自身的能力，我们通过主观估计与客观定量分析相结合的方法，尽力对南京市各大书店的生存情况作出一些合理的评价，并提出了一些较为可行的建议。
希望通过本次活动，能为南京实体书店的未来发展做出贡献，也希望借此提高群众对阅读的重视。
实践活动一——市民阅读状况调查问卷设计：调查地点：南京各地调查对象：随机对象调查方法：随机调查调查目的：1、更好了解市民阅读状况2、了解市民对实体书店的感兴趣程度3、搜集市民们提出的宝贵建议调查表设计如下：南京实体书店经营状况调查问卷您好！我们是来自东南大学能源与环境学院的学生，现在想就南京实体书店的经营情况进行信息收集，耽误您的宝贵时间我们深感抱歉，十分感谢您的合作！祝您生活愉快！个人基本信息1.您的性别A男B女2.您的年龄A20岁以下B20-29岁C30-39岁D40-49岁E>503.教育程度A高中及以下B大学C硕士D博士及以上4.平均每天花在阅读上的时间是A1小时及以下B1-2小时C>2小时个人喜好1.您喜欢哪方面的书（多选）A文学类（小说散文等）B社科类（人文历史等）C自然科学类D生活时尚类(报刊杂志）E其他2.您的购书方式（多选）A大型书店（新华书店等）B网络C不购买，图书馆借阅D民营书店3.您每个月去书店次数A2次以下B2到4次C4到6次D6次以上4.您去书店一般看什么样的书籍（多选）A工具书（教辅等） B 专业相关书籍C杂志刊物D文学E其他5.您在独立书店停留的时间A半小时以下B半小时到一小时C1-2小时D>2小时6.您逛书店只看不买的频率有多高A只要去书店就会买B大多时候会买C偶尔会买D从不购买7.您每个月在独立书店开销一般为A<50元B50-200元C200-500元D>500元8.您认为一家书店最重要的是什么（多选）A书的种类齐全B新书上架快C书店氛围和装饰D服务态度好E质量保证9.您会在机场或火车站的书店买书吗A会B不会10.您周围的实体书店会举办促销活动吗，若会，都有什么形式呢A会B不会11.您认为实体书店存在的意义在哪（选填）再一次感谢您的合作与支持！此项工作我们小组历2天，在地铁及各书店共计发放500 份调查问卷。
由于个别市民的不理解我们的工作、害怕上当受骗等原因，不愿填写问卷或拿到问卷后匆匆离开，最后统计下来，实际收回的有效问卷458份。
图为我们组员在发放问卷。
数据汇总：题号/选A B C D E项1 232 2262 151 197 67 22 213 107 298 51 24 174 242 421 221 234 112 87 112 178 256 107 423 212 187 31 234 102 123 112 108 135 137 135 112 746 78 145 197 387 182 186 78 128 221 175 264 110 1029 98 36010 212 246数据分析：1.从第一和第四题我们可以看到，随着阅读文化的多样化，市民对书本的需求不在是简单的文学类，而更多的是其他方面的书籍，有35.18%的读者喜欢社科类（人文历史等），也有16.84%的自然科学类，同样，生活时尚类(报刊杂志）也占到13.08%。
通过第四题可以看到，有22.27%的人会购买工具书（教辅等），26.86%购买专业相关书籍，24.45%购买杂志刊物。
可见传统书店只销售文学类和社科类的传统书籍的销售方法已经不再适用。
阅读方式已经改变，实体书店的书本种类应实现多元化。
2. 在个人信息中，平均每天花在阅读上的时间，37.99%选择了一小时以下，而52.84%选择了1-2小时，每天繁忙的生活导致人们阅读的时间不多。
从第二题中我们看到，有43.91%，接近半数的被调查者选择网上购书，并且有30.53%选择大型书店购书，这就意味着去普通民营书店购书的人很少。
互联网、电子商务、数字出版，大型书店垄断的出现，挤压了实体书店的生存空间。
同时，通过第三题，88.08%的读者每月去书店都只逗留一小时以内，也就意味着他们没有足够的时间去仔细寻找需要的书籍，更多的是走马观花或者有目的性的寻找专门的书本。
第六题中，51.31%的被调查者去书店几乎不买书或者从不买书，他们倾向于在书店寻找到自己喜欢的书，再上网去寻求更便宜的价格以买下书。
而第七题的结果显示，80.35%的读者每月在书店中的开销不超过200元，而经营成本却不减，这些微薄盈利显然不足以让书店得以生存。
工具书（教辅等22%专业相关书籍27%杂志刊物24%文学24%其他3%在书店买什么书050100150半小时以下半小时到一小时1-2小时>2小时在书店停留时间第九题中，更是78.60%的人选择不会再车站或机场买书。
从上述几个题的结果来看，在今天这个追求快节奏的社会里，快餐文化下得阅读氛围，使人们越来越浮躁，阅读人群面临着逐步减少的状况，购买书籍的人也变得越来越少，实体书店的经营状况受到了影响，去书店的人数正在减少，而在书店购买书籍的人更是少之又少。
大型书店还些许可以支撑这样的入不敷出，但私营实体书店的生存状况则着实不容乐观。
3.通过第八题，书的种类齐全，新书上架快，书店氛围和装饰，这三者是消费者最看中的东西。
其中书店氛围和装饰是最为重要的，其安静舒适的读书环境，或许加上悦耳的音乐和舒服的配色，可以感受到阅读的氛围，这是实体书店的魅力所在。
我们也可以看到，南京的大型书店大多装修精美，但也有嘈杂纷扰的特例，但是大多书店都会追求完美的书店氛围和装饰以吸引消费者。
4．从第10题可以看到，周围的实体书店大多也会举办促销活动，或是作家签售会，或是二手书销售，或是旧书便宜论斤卖等活动，借此来增加自己的人气，通过营销手段来提高盈利。
5.大众对实体书店存在的意义，归结为以下几点：其良好的阅读氛围可以培养一个人的情操，丰富精神世界，尤其是小孩子。
给民众阅读的空间，丰富个人的文化。
可以看到实物，防止盗版。
个人喜好收藏。
注：在此次统计中，由于受调查人大多是本科学历及以上，因此学历较高，阅读习惯较为良好，很多喜欢读书，因此数据具有一定的不可靠性，实践活动二——实地调查书店生存状况为实地考察南京实体书店的生存状况，我们走访了南京各地大大小小的书店，并与店员或者当地居民交流，更好的了解实体书店的现状。
先锋书店先锋书店位于五台山体育馆旁，由一间巨大的地下车库改装而成，曾荣获2009年“年度最美的书店奖”，是南京文化名片之一。
我们找到了书店的张女士，张女士比较忙，我们只能先问了我们最想问的几个问题。
本以为先锋的名气这么大，生意一定不错，但是在谈到先锋的经营现状的时候，张女士也是忧心忡忡地表示先锋每天都在如履薄冰，利润主要来自创意产品和咖啡厅，书籍并不赚钱。
当我们问到先锋有没有享受一些政府文化项目的补贴时，张女士的答案是没有，这个跟我们之前了解到的情况有一些出入。
不过说到教辅，张女士的看法跟我们所想的一致，那就是“先锋哪怕倒闭也不会做教辅，那样就不是先锋了。
”先锋能坚持到现在,不同于其他书店的独到之处就在于“先锋是一群有理想的人在经营。
”对于台湾的诚品书店可能会来南京开分店，先锋也表现出一种大度，“我们不会看到别人好就嫉妒别人，先锋只要做好自己就行了。
”最后的问题当然是展望先锋的未来，具体的转型措施张经理没有透露给我们，但是张女士表示会打造一个强调“建筑元素、宗教情结、人文关怀”的先锋，努力成为南京市民的“公共图书馆”。
这次的交谈虽然时间很短，但是印象很深，先锋没有那么神秘，它的成功靠的也是一群有理想的人的坚持，希望“真正的先锋一如既往。
”图为先锋书店内景及我们采访工作人员张女士。
猫咪书店江宁瑞都购物广场内有一间“猫咪咖啡馆”，它以猫咪，咖啡和书伟主题元素，可以一边喝咖啡，一边看书，一边玩猫咪。
有憨态可掬的加菲猫、身材修长的泰国暹罗猫、灵巧可爱的美国短毛猫……它们有的在桌子间跳跃，有的靠在图书旁，有的懒洋洋闭着眼睛在睡觉，吸引了众多年轻人前来，与“喵星人”为伴读书休闲。
据工作人员说，把“喵星人”引进书店，是希望通过这个方式增加书店的客流量和关注度，“有的人是听说这里有猫，特意过来的，然后看到有图书之后，会顺带翻几本书，看到自己喜欢的，也会掏钱买。
”图为猫咪书店的猫咪。
新华书店位于新街口的新华书店可谓是名气十足，店内也是人头攒动，进店可以看到被码放成心形的爱情相关书籍、学生课外读物专列“火车头”书柜等，显得更加多元化。
书店大门口可在数字化查询机上查询所需书籍，想要的书是在新华书店哪个分店一目了然。
店内设计呈现民国风，主打“博爱”文化。
贯通1至6层的“藏经阁”，则让读者顿生坐拥典藏书城之感。
楼与楼之间还有盆景和座椅可供暂时休憩。
店里少儿和文学类图书最受欢迎，我们通过工作人员了解到，因受到网络书店的冲击，很多顾客习惯在实体书店挑书再网购，为了吸引更多人留下来，书店也做了一些尝试。
“二楼音乐厅每周会有‘文化早市’，内容包括读书朗诵、惠民曲艺演出等等，四楼少儿区则有手工体验和甜品店，六楼还有快速3D照相馆。
”此外每周五的“博爱讲堂”也很受年轻人欢迎，新书发布、名人签售等活动将在这里持续上演。
一至六层店堂还实现了WiFi全覆盖，为读者提供免费上网和书店消费导航的增值服务。
图为新华书店楼梯。
学人旧书店位于南京大学附近的一家不起眼的旧书店，书店有两层楼，都是卖旧书的。
店里人很少，显得有些冷清。
书店老板是一个和蔼的光头大叔，他说书店已经搬迁了地方，原来的店面租金高，2013年又吞并了附近的复兴书店，换到现在这里。