最新教育扶贫心得感悟范文
教师扶贫工作的心得体会
作为一名教师，我有幸参与到扶贫工作中，这是一次难得的锻炼和成长的机会。
通过这段时间的扶贫工作，我深刻体会到了教育扶贫的重要性和必要性，也收获了宝贵的人生经验。
以下是我对这次扶贫工作的几点心得体会。
一、教育扶贫是阻断贫困代际传递的重要途径扶贫工作不仅要解决贫困地区的物质需求，更要从根本上解决贫困问题。
教育扶贫正是阻断贫困代际传递的关键。
在扶贫工作中，我深刻认识到，教育是贫困地区孩子改变命运、实现自身价值的重要途径。
通过教育，他们可以掌握知识，提升技能，从而摆脱贫困。
二、关爱学生，激发学习兴趣在扶贫工作中，我深刻体会到关爱学生的重要性。
贫困地区的孩子们生活条件艰苦，心理压力大，对学习缺乏信心。
因此，我们要用爱心去温暖他们，关心他们的生活，关注他们的成长。
在教学中，我们要善于发现他们的闪光点，激发他们的学习兴趣，让他们在快乐中学习，在自信中成长。
三、创新教学方法，提高教学质量在扶贫工作中，我发现贫困地区的教育资源相对匮乏，教学方法单一。
为了提高教学质量，我努力创新教学方法，将多媒体、游戏等教学手段融入课堂，使学生在轻松愉快的氛围中学习。
同时，我还注重培养学生的自主学习能力，让他们学会思考、学会探究。
四、加强家校合作，共同关注学生成长扶贫工作不是孤立的，需要家庭、学校、社会共同努力。
在扶贫工作中，我积极与家长沟通，了解学生的家庭状况，共同关注学生的成长。
同时，我还积极争取社会各界的支持，为贫困学生提供更多的帮助。
五、提升自身素质，做好扶贫工作作为一名教师，我要不断提升自身素质，以更好地服务于扶贫工作。
在扶贫过程中，我认真学习国家扶贫政策，了解贫困地区的实际情况，努力提高自己的教育教学水平，为贫困地区的孩子们提供优质的教育资源。
总之，扶贫工作让我深刻认识到教育扶贫的重要性。
在今后的工作中，我将继续关注贫困地区的教育事业，为阻断贫困代际传递贡献自己的一份力量。
同时，我也将珍惜这次扶贫经历，不断提升自己，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
教师扶贫心得体会（精选3篇）
教师扶贫心得体会（精选3篇）教师扶贫篇1倘若世界是一间小屋，那么爱心就是温暖小屋的火炉；倘若世界是一棵大树，那么爱心就是滋润大树的养料；倘若世界是一根蜡烛，那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。
我的帮扶学生——小涵,女孩，今年9岁。
由外婆在家监管，两位老人身体不好，长年吃药。
疫情网络教学期间，老人不会操作智能手机，孩子不能按时上网课，不会查看作业，不会提交。
通过打电话，我对学生的情况有了大致的了解，并针对问题制定了帮扶计划及措施。
接下来的日子里，学生的学习和生活与我息息相关，紧密联系了起来。
我时时追踪她的学习、生活以及心里的变化，发现问题及时指导，帮助学生解决学习和生活中的难题，免除其后顾之忧。
当第一天上课时，我发现孩子根本没上课，于是立即打电话指导她如何在家校本里查看作业，怎么提交？经过一周的指导，孩子学会了自己操作手机，也能按时提交作业。
为了进一步的了解学生，在工作之余我还多次去学生家里家访。
还记得第一次去学生家里，孩子的爷爷奶奶非常的热情，向我诉说着学生在家里的种种表现，从眼神里我看到的满是欣喜。
我也向家长汇报了学生在校表现情况，家长表示愿与我一起共同促进学生的健康成长。
上学期，我把女儿的棉衣、鞋送给她，并鼓励她多看课外书，提高写作水平。
网络教学，小涵的学习令我担忧。
开学后，我将对她进行一对一的补课，弥补疫情期间落下的课程。
爱不需要回报，但能够温暖一颗心灵，足矣！我知道自身做得还微不足道，但我愿与学生一同成长。
扶贫的路上，我一直都在。
教师扶贫心得体会篇2一场突如其来的“新冠肺炎”疫情，改变每一个人的生活。
在抗击疫情的前线是医护人员，而在教育行业为抗疫做努力的是教师和学生。
疫情对于中国来说，是一场灾难，是一次考验。
疫情对教育行业又何尝不是一次考验？为了防控新型冠状病毒，开学时间推迟，我校从2月9日开始线上课程……在疫情期间，我加强与班干部、小组长、科代表的交流沟通，了解班级存在的问题，广泛听取意见建议，及时督促问题学生好转，要做到虽然人不能和学生在一起，但心和学生在一起，形成班级向上的合力。
扶贫攻坚教师心得体会
作为一名教师，我有幸参与了脱贫攻坚这一伟大事业，亲身经历了这一过程中所遇到的种种困难和挑战，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
在此，我想分享我的扶贫攻坚心得体会。
一、教育扶贫，助力脱贫攻坚教育扶贫是脱贫攻坚的重要举措。
作为一名教师，我深知教育对于贫困家庭的重要性。
通过教育，孩子们可以掌握知识，拓宽视野，提高自身素质，从而改变命运。
在扶贫过程中，我努力做到以下几点：1. 关注贫困学生，关爱成长。
在课堂上，我关注每一位贫困学生的表现，发现他们的闪光点，鼓励他们积极参与课堂活动，提高他们的自信心。
课下，我与他们谈心交流，了解他们的生活状况，关心他们的成长。
2. 开展针对性教学，提高教学质量。
针对贫困学生的实际情况，我调整教学方法，采用生动有趣的教学手段，激发他们的学习兴趣。
同时，关注他们的基础知识，帮助他们提高学习成绩。
3. 联合社会力量，开展多元化教育。
我积极与学校、家庭、社会各方合作，共同为贫困学生提供良好的教育环境。
通过组织志愿者活动、开展兴趣小组等方式，丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。
二、精准扶贫，助力脱贫致富在扶贫攻坚过程中，我深刻体会到精准扶贫的重要性。
以下是我的一些感悟：1. 深入调研，找准穷根。
我积极参与扶贫调研，深入了解贫困家庭的实际情况，找准致贫原因，为制定扶贫措施提供依据。
2. 因户施策，精准帮扶。
根据贫困家庭的实际情况，制定针对性的帮扶措施。
如帮助贫困家庭发展特色产业、改善住房条件、提供就业机会等。
3. 强化责任，持续关注。
在扶贫过程中，我时刻关注贫困家庭的动态，确保扶贫措施落到实处。
同时，积极协调各方资源，为贫困家庭提供持续的支持。
三、团结协作，共克时艰脱贫攻坚是一项系统工程，需要各方共同努力。
以下是我的一些体会：1. 加强沟通，形成合力。
在扶贫过程中，我与扶贫干部、社会各界紧密沟通，形成合力，共同推进扶贫工作。
2. 增强信心，勇往直前。
面对扶贫工作中的困难和挑战，我始终保持信心，勇往直前，为实现脱贫攻坚目标而努力。
教师扶贫感悟心得体会(3篇)
第1篇作为一名教师，我有幸参与到扶贫工作中，亲身经历了这场脱贫攻坚战。
在这场战斗中，我深刻感受到了教育的力量，体会到了作为一名教育工作者的责任与担当。
以下是我对教师扶贫工作的感悟和心得体会。
一、教育的力量教育是扶贫工作的重要手段，是实现脱贫致富的关键。
在扶贫工作中，我看到了教育的力量。
1. 提升自我认知在扶贫工作中，我深入农村，与贫困地区的孩子们相处，发现他们对知识的渴望和对未来的憧憬。
这种渴望和憧憬让我深刻认识到，教育是改变命运的关键。
通过教育，孩子们可以提升自我认知，树立正确的人生观和价值观。
2. 培养技能人才扶贫工作不仅要解决眼前的贫困问题，还要为贫困地区培养可持续发展的技能人才。
在扶贫工作中，我积极参与职业技能培训，帮助贫困地区的孩子们掌握一技之长。
这些技能将成为他们摆脱贫困、实现自我价值的基石。
3. 传承文化贫困地区的孩子们在成长过程中，容易受到不良文化的影响。
作为教师，我们有责任传播正能量，传承优秀传统文化。
在扶贫工作中，我通过举办文艺演出、组织传统文化活动等方式，让贫困地区的孩子们感受到中华文化的魅力，增强他们的文化自信。
二、责任与担当扶贫工作是一项艰巨的任务，需要我们教师肩负起责任与担当。
1. 践行社会主义核心价值观在扶贫工作中，我们要践行社会主义核心价值观，关爱贫困地区的孩子们，关心他们的生活和学习。
我们要以身作则，用自己的言行影响他们，让他们在困境中感受到温暖和希望。
2. 坚定信念，攻坚克难扶贫工作面临诸多困难，我们要坚定信念，攻坚克难。
在扶贫过程中，我深刻体会到了团结协作的重要性。
我们要发挥集体的力量，共同为贫困地区的孩子们创造一个良好的成长环境。
3. 发挥专业特长，助力扶贫工作作为教师，我们要发挥自己的专业特长，为扶贫工作贡献力量。
在扶贫工作中，我积极参与教育扶贫，通过开展支教、培训等活动，提高贫困地区的教育水平。
三、感悟与体会1. 教育改变命运在扶贫工作中，我看到了教育的力量，感受到了教育改变命运的魅力。
教育扶贫心得体会(精品3篇)
教育扶贫心得体会(精品3篇)教育扶贫心得体会篇1教育扶贫心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
教育扶贫是一项非常重要的工作，它旨在帮助贫困地区的学生接受更好的教育，提高他们的学习能力和综合素质，从而促进贫困地区的经济发展和社会进步。
作为一名教育扶贫工作者，我深刻地认识到了这项工作的重要性。
首先，教育扶贫需要具备坚定的信念和毅力。
在贫困地区，学生往往面临着诸多困难和挑战，如家庭经济困难、师资力量不足、学习环境恶劣等。
在这种情况下，我们需要坚定地相信教育的力量，不断努力提高学生的学习成绩和生活质量。
其次，教育扶贫需要具备专业知识和技能。
教育扶贫是一项非常复杂的工作，需要我们具备丰富的教育知识和技能。
我们需要了解不同地区的教育现状和问题，掌握科学的教育方法和手段，从而更好地帮助贫困地区的学生接受更好的教育。
最后，教育扶贫需要具备团队合作和协作精神。
教育扶贫是一项集体性的工作，需要我们与政府、社会组织、家长等多方合作，共同推进教育扶贫工作。
我们需要具备团队合作和协作精神，相互支持、相互帮助，共同完成教育扶贫任务。
在教育扶贫工作中，我深刻地认识到了教育扶贫的重要性和意义。
同时，我也学到了很多知识和技能，如如何与政府、社会组织、家长等多方合作，如何提高学生的学习成绩和生活质量等。
我相信，在未来的工作中，我会更加努力地工作，为贫困地区的学生接受更好的教育贡献自己的力量。
教育扶贫心得体会篇4据自身实际情况撰写。
教育扶贫是当前我国扶贫工作的重要组成部分，也是实现全面小康社会的重要保障。
作为一名教育工作者，我深刻认识到教育扶贫的重要性，也深刻感受到了教育扶贫的挑战和困难。
首先，教育扶贫需要从教育资源的分配入手。
教育资源的分配是教育扶贫的核心问题，只有合理分配教育资源，才能真正实现教育扶贫的目标。
我们可以通过改善学校基础设施建设、提高教师素质、加强家庭教育等方式，提高教育资源的利用效率，实现教育资源的合理分配。
教育扶贫教师心得体会
作为一名教育扶贫教师，我有幸参与到了这场伟大的脱贫攻坚战中。
自脱贫攻坚战开展以来，我深感责任重大，使命光荣。
在扶贫过程中，我亲眼见证了贫困地区的巨大变化，也深刻体会到了教育扶贫的重要性和必要性。
以下是我的一些心得体会。
一、教育扶贫是阻断贫困代际传递的重要途径在我国，贫困地区往往存在教育水平较低、教育资源匮乏的问题。
很多孩子因为家庭贫困而无法接受良好的教育，导致贫困代际传递。
教育扶贫就是通过改善贫困地区的教育条件，提高教育质量，让每个孩子都有机会接受教育，从而阻断贫困代际传递。
二、教育扶贫需要全社会的共同参与教育扶贫不是一蹴而就的，需要政府、学校、家庭和社会的共同努力。
政府要加大对贫困地区的教育投入，完善教育基础设施；学校要创新教育模式，提高教学质量；家庭要重视孩子的教育，培养孩子的自主学习能力；社会要营造良好的教育氛围，关注贫困地区教育发展。
三、教育扶贫教师肩负着重要使命作为一名教育扶贫教师，我深知自己肩负着重要使命。
首先，我要努力提高自己的教育教学水平，为贫困地区的孩子们提供优质的教育资源。
其次，我要关注学生的心理健康，帮助他们树立信心，克服困难。
最后，我要以身作则，言传身教，引导学生树立正确的人生观、价值观。
四、教育扶贫要注重实效在教育扶贫过程中，我们要注重实效，确保扶贫措施落到实处。
具体来说，有以下几点：1. 创新教学模式，提高教学质量。
针对贫困地区学生的学习特点，制定切实可行的教学计划，开展多样化的教学活动，提高学生的学习兴趣。
2. 加强师资培训，提升教师素质。
通过培训、交流等方式，提高教师的教育教学水平，为贫困地区的孩子们提供更好的教育服务。
3. 关注学生心理健康，培养健全人格。
教育扶贫不仅要关注学生的学业成绩，还要关注他们的心理健康，培养他们健全的人格。
4. 加强家校合作，形成教育合力。
学校要主动与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
总之，教育扶贫是一项长期而艰巨的任务。
教育扶贫总结(5篇)
教育扶贫总结(5篇)教育扶贫总结(精品5篇)教育扶贫总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的教育扶贫总结样本能让你事半功倍，下面分享【教育扶贫总结(精品5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
教育扶贫总结篇1教育扶贫是我国扶贫工作的重要组成部分，旨在通过教育手段，帮助贫困地区的孩子摆脱贫困，提高他们的素质和能力，从而更好地融入社会，实现自我价值。
本文将就教育扶贫的背景和目标、实施过程、取得的成效以及经验教训等方面进行总结。
一、背景和目标教育扶贫的背景是随着我国扶贫工作的不断推进，越来越多的人意识到教育是摆脱贫困的最有效途径。
教育扶贫的目标是帮助贫困地区的孩子接受良好的教育，提高他们的素质和能力，使他们具备适应社会发展的能力，最终实现脱贫致富。
二、实施过程1.教育资源整合：教育扶贫组织积极与各地政府、教育部门和企业合作，整合教育资源，包括资金、师资、课程和设备等，为贫困地区的孩子提供优质的教育资源。
2.教师培训：教育扶贫组织重视教师的培训，通过举办培训班、研讨会等形式，提高教师的教育教学水平，使他们更好地适应教育扶贫工作的需要。
3.建立教育体系：教育扶贫组织建立了完整的教育体系，包括学前教育、义务教育、职业教育和高等教育等，为不同阶段的孩子提供不同的教育服务。
4.社会参与：教育扶贫组织积极鼓励社会各界参与教育扶贫工作，包括社会组织、企业和个人等，通过捐赠资金、提供技术支持等形式，支持教育扶贫工作。
三、取得的成效1.学生的素质和能力得到了提高，他们具备了更好的适应社会发展的能力。
2.学生的学业成绩得到了提高，他们在高考中的录取率得到了提高。
3.学生的就业率得到了提高，他们具备了更好的就业能力和创业能力，就业率得到了提高。
四、经验教训1.需要加强教育扶贫工作的统筹规划，合理分配教育资源。
2.需要加强教师培训，提高教师的教育教学水平。
3.需要加强与政府、教育部门和企业等各方的合作，共同推进教育扶贫工作。
教师扶贫攻坚心得体会（精选6篇）
教师扶贫攻坚心得体会教师扶贫攻坚心得体会（精选6篇）从某件事情上得到收获以后，心得体会是很好的记录方式，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的教师扶贫攻坚心得体会，希望对大家有所帮助。
教师扶贫攻坚心得体会篇1一年来，在学校领导和同事们的关怀帮助下，我按照“一帮一、一对红”的活动要求，与xxx，共同探讨，悉心教研，使所任学科成绩有了很大提高。
为使今后的教学工作取得更大进步，现对帮扶工作作一总结。
一、学习课标，明确教学目标。
为了使我的英语教学适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念，我们俩经常抽休息时间对《英语课程标准》进行了研读，了解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。
二、扎实备课，理清教学思路。
备课是课堂教学的重要环节，我们在备课时做到了以下几点：1、课前备课，做到“有备而来”。
认真阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备学生。
结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接;既要突出重点，又要突破难点;既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。
并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片、实物(图片)、头饰等教具为课堂教学做好服务。
2、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。
我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练(如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式)来巩固所学新知。
在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。
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帮助贫困群众摆脱贫困过上小康生活，是共产党人的天职，是我们义不容辞的责任，要像对待家人一样，以一种既有责任又有感情的担当精神，一户一户、一人一人地帮扶贫困户、贫困人口脱贫。认真贯彻党中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决策部署，落实精准扶贫、精准脱贫基本方略，加大教育扶贫、健康扶贫力度，提高贫困地区群众文化水平和身体素质，对促进经济发展和民生改善有着重要推动作用和现实意义。
二、是学校在对贫困生帮扶过程中工作要细、实、做出成效。
1、工作安排细致、到位。
根据教育局要求，学校确认的贫困生必须有专任教师进行帮扶，做好教育三扶工作，学校将贫困学生进行细致归档，做到一生一袋，每个学生的个人资料要详实准确，教师的帮扶过程性资料要完善，所取得成效要体现出来。要求教师具体做好四个一工作，即每天辅导一次作业，每周进行一次励志教育，每月进行一次兴趣培养和家访活动，每学期进行一次生活资助。这些具体的安排充分体现了县局对扶贫工作的重视，对贫困学生的关爱。
但由于所帮扶的孩子家中绝大多数只剩下老人，父母不在身边，对孩子的教育根本谈不上，所以教师要承担的责任非常艰巨和重要。这也考验着教师的责任心和耐心。
孩子是一个家庭的未来和希望，在孩子的教育问题上，更要有好的政策去指导，更合理的教育环境提升学生的整体素质，不要让一代又一代农村的孩子，像他们的父辈一样，离开故土，背井离乡，靠苦力、手艺生存，而不是用他们自己的智慧和才能让自己的家乡真正走向小康。
范
文
教育扶贫心得感悟范文
教育扶贫心得感悟范文
教育扶贫是国家脱贫攻坚工作的重要内容，下面是查字典范文网小编精心整理的教育扶贫心得感悟，供大家学习和参阅。
教育扶贫心得感悟
教育扶贫是国家脱贫攻坚工作的重要组成部分，治贫先治愚、扶贫先扶教。承担教育扶贫重担的教育系统应该在其间做好哪些工作，以确保教育扶贫工作能见到实效呢?
2、检查督促，促进落实
为了更好督促教师按照县局要求扎实做好教育三扶工作，我校按帮扶内容设计了教育三扶记录单，内容包括学业帮扶、励志教育、兴趣培养、家访记录、帮扶感悟、帮扶成效等内容，要求教师将帮扶情况进行认真填写，一周一汇总，及时入档。在教师们的努力下，所帮扶的孩子，要么在性格上发生了很大的变化，受矿区孩子活泼外向性格的影响，他们不再封闭自己，互相成了好伙伴;要么在学习态度上有了很大的转变，作业书写认真了，准确率提高了，成绩进步了;要么在卫生文明习惯上改善了，不再乱丢东西，不说脏话，用普通话和大家交流一点一滴的变化，浸透着教师的努力和付出。
二、突出问题导向，补齐制约短板。在推进脱贫攻坚中，我市也面临资金投入不足、特，正逐步加以解决。
一是以财政资金撬动金融资金社会资金增加投入。要全面完成贫困村贫困户减贫任务，5年大约需要硬投入250亿元，对于我们这个吃饭财政的市来说压力巨大，只能利用有限的财政资金撬动金融投入和社会投入，通过调整支出结构地方财政投入xx亿元，对接省xx个专项方案争取80亿元，金融投入xx0亿元(易地扶贫搬迁贷款60亿元、扶贫小额信贷30亿元、易地扶贫搬迁收益债xx亿元)，吸引社会资金30亿元，群众自筹30亿元，基本可以解决扶贫投入的问题。60亿元的易地扶贫搬迁贷款项目已完成项目可研上报省农发行。贫困户扶贫小额信贷评级授信面达86%，授信额达26亿元。旺苍扶贫小额信贷经验全省推广。
一、突出责任倒逼，落实各项部署。坚持以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局，全面压紧压实全党全社会的共同责任。
一是强化一岗双责。市、县区、乡镇都成立了党政主要负责人任组长的脱贫攻坚领导小组，层层签订《脱贫攻坚责任书》，靠实各级各部门脱贫攻坚的主责主业，特别是落实各县区的主体责任、重点扶贫工程专项方案牵头部门的主抓责任、其余市级部门单位的参与责任，做到职能工作与脱贫攻坚同研究、同部署、同落实，形成全党动员、全民动手，一岗双责、合力攻坚的工作格局。
一、要切实履行好国家对贫困学生的资助政策和义务教育阶段两免一补政策，保证每个贫困学生不能因为家境困难而出现辍学情况。近年来，教育局在县政府的大力支持下，对全县的建档立卡贫困学生及经核查相对贫困的在校生进行了资助，充分体现了政府对这些学生的关怀。但在今年对全县贫困学生的调查统计中，发现一些随父母在县域外出打工上学的贫困学生并未享受到相关的政策。通过电话询问，得知有的是不了解情况;有的是没有时间回来办理;还有的是嫌麻烦最终不了了之。贫困生的个人信息还没有进入大数据管理范畴，这给相关的管理工作带来了许多困难和麻烦。
二是强化党建保障。实施党建扶贫工程，出台党建扶贫21条硬措施，选优配强基层党组织负责人和各级扶贫干部，特别是通过从严从实选配、从严从实履职、从严从实监督、从严从实考评全面加强第一书记工作，注重选派递进培养学员和后备干部担任第一书记，落实脱贫攻坚的组织保障和干部保障。利州区、青川县对每个乡镇增派1名扶贫副乡镇长。全市每个乡镇都落实了1名扶贫专干，每个贫困村都落实了1名第一书记，第一书记平均年龄38岁，其中后备干部占55%。
三是强化督查考评。加强跟踪问效，每月督查通报1次进展情况，及时落实脱贫攻坚目标任务。驻村干部考核情况与派出单位主要负责人考评挂钩。加强调查研究，及时总结经验，宣传推广好的做法、好的经验和典型事例。分类制定贫困县摘帽、贫困村销号、贫困户减贫的具体标准，精准考核扶贫成效。对完不成脱贫任务的县区和市级部门，年度绩效考评降低一个等次，对领导班子和领导干部评先评优实行一票否决。近期，结合走基层活动，我们按照省委、省政府的部署要求，集中对全市73xx个贫困村开展脱贫攻坚专项督查。
四是强化激励引导。落实激励政策激发集聚各级各方面推进脱贫攻坚的强大合力，对提前2年摘帽的县区奖xx00万、提前1年摘帽的县区奖500万;对如期脱贫的贫困村贫困户，提升村三职干部报酬，延续产业扶持、技术培训、兜底保障等政策支持;对下派任职的第一书记，保留原机关工资福利，同时享受每月300月至400元的艰苦边远乡镇津贴;对长期在贫困地区工作、实绩突出的干部优先提拔重用;对参与脱贫攻坚表现突出的进行表彰奖励，营造全社会重视、参与、支持扶贫的浓厚氛围。朝天区对完成脱贫任务、达到小康标准的村三职干部提高补助标准，与社区干部享受相同报酬。