九年级(下)语文文言文《陈涉世家》知识点梳理
统编版九年级语文下册第22课《陈涉世家》知识点讲解汇总
统编版九年级语文下册第22课《陈涉世家》知识点汇总一、作者简介司马迁(公元前145—约公元前87)约58岁，字子长,夏阳(今陕西韩城县)人. 10岁“诵古文”， 20岁开始游历，到处考察风俗，采集传说。
归来后，初仕郎中，曾出使西南各地。
汉武帝元封八年（公元前108年）继承他父亲司马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。
他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。
后替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受宫刑。
出狱后，任中书令，掌管皇家机要文件。
他发愤著书，公元前91年完成《史记》。
二、故事背景公元前209年,一群以陈涉、吴广为首的贫苦老百姓被征派到大泽乡去驻守。
当时天下大雨,耽搁了他们前往的时间,按秦朝的律例,误了时间要斩首,陈涉、吴广于是鼓动大家揭竿而起,陈涉封自己为王,建立了张楚政权。
天下百姓一呼百应,纷纷杀死秦的贪官酷吏,以相应陈涉的起义军。
三、注释1.世家：《史记》传记的一种，主要是为王侯将相所作的传记。
陈胜虽出身雇农，但他首事反秦，功大，又曾建立“张楚”政权，故给予他重要的历史地位，列入“世家”。
2.阳城：今河南登封东南。
陈胜、吴广起义军3.阳夏（jiǎ）：今河南太康县。
4.尝与人佣耕：曾经同别人一道被雇佣耕地。
佣，被雇佣。
5.辍耕之垄上：停止耕作走到田埂高地上休息。
之，动词，去、往。
6.怅恨久之：因失望而叹恨了很久。
怅，失意，不痛快。
之，语气助词，不译。
7.若：代词，你，指陈胜。
8.燕雀安知鸿鹄之志哉：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！燕雀，麻雀，这里比喻见识短浅的人。
鸿鹄，天鹅，这里比喻有远大抱负的人。
9.二世元年：公元前209年。
秦始皇死后，他的小儿子胡亥继位，称为二世。
10.发闾左适戍渔阳：征发贫苦人民去驻守渔阳。
闾左，指贫民，古时贫者居住闾左，富者居住闾右。
适，通“谪”。
适戍，发配去守边。
渔阳，今北京密云西南。
11.皆次当行（háng）：都被编入谪戍的队伍。
《陈涉世家》主要知识点
《陈涉世家》主要知识点一、课文注音夏（jiǎ）辍（chuò）嗟（jiē）鸿鹄（hú）闾（lǘ）左適戍（zhéshù）当行（hánɡ）度（duó）已失期以数谏（shuòjiàn）上使外将（jiànɡ）兵陈胜王（wànɡ）罾（zēnɡ）间（jiàn）令祠（cí）篝（ɡōu）火忿恚（huì）尉毋（wú）笞（chī）宁（nìnɡ）有种乎为（wéi）坛而盟蕲（qí）铚（zhì）酂（cuó）苦（hù）柘（zhè）谯（qiáo）会（huì）计事社稷（jì）杀之以应（yìnɡ）陈涉比（bì）至陈与（jǔ）皆来二、通假字【发闾左適戍渔阳】“適”通“谪”，发配。
【固以怪之矣】“以”通“已”，已经。
【为天下唱】“唱”通“倡”，倡导。
【将军身被坚执锐】“被”通“披”，穿。
【卜者知其指意】“指”通“旨”，意图、用意。
【苟富贵，无相忘】“无”通“毋”，勿，不要。
【与皆来会计事】“与”（jǔ，與）通“举”（舉），全部，全都。
[形近通假]三、古今异义词【等死】古义：同样是死。
今义：等待死亡。
【卒中往往语】古义：到处，处处。
今义：经常，常常。
【楚人怜之】古义：爱戴。
今义：可怜，怜悯，怜爱。
【而戍死者，固十六七】古义：十分之六或七，表分数的约数。
今义：表整数的约数，十六或十七。
【藉第令毋斩】古义：即使，假若，表假设关系的连词。
今义：常用以为凭借，假托义。
【今亡亦死】古义：逃走，逃跑，逃亡。
今义：死亡。
【又间令吴广之次所旁丛祠中】古义：月光由门缝射入，这里是“窥伺间隙，不欲令众知之”，可以解为“暗中，暗地里”。
今义：①jiān，意为中间，一定的时间和空间。
②jiàn，意为间隔，间隙。
2020—2021学年九年级语文部编版下册第22课《陈涉世家》重点词语释义及翻译
《陈涉世家》1、陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，…的人表字，古人除名字外，有的还有字、号年轻的时候曾经和，同被雇佣耕地陈胜是阳城县人，表字叫涉。
吴广是阳夏县人，表字叫叔。
陈胜年轻的时候，曾经同别人一道被人家雇佣耕地。
2、辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：停止去，往田埂失望很长时间如果受雇佣的人连词，表修饰回答有一天，他停止耕作走到田埂上休息，因失望而叹恨了好久，说：“如果有一天谁富贵了，不要互相忘记。
”同伴们笑着回答说：3、“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”你是哪里句末语气词长叹感叹词，唉见识短浅的人怎么天鹅，有远大抱负的人“你是人家雇佣来耕地的，哪里能富贵呢？”陈胜长叹一声，说：“燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！”4、二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
贫苦人民同“谪”充军守边停驻编次当在征发之列担任秦二世元年七月。
征发贫苦人民去驻守渔阳，900人停驻在大泽乡。
陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍，并担任屯长。
5、会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
适逢，恰巧遇上揣度，推测误期按照法律恰巧遇上天下大雨，道路不通，估计已经误期。
误期，按照秦朝的法律，都要被斩首。
6、陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”商量，谋划逃亡发动大事，指起义同样为国事而死陈胜、吴广于是商量说：“现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？”7、陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
苦于秦（的统治）小儿子封建君主即位陈胜说：“天下百姓苦于秦朝的统治很久了。
我听说秦二世是秦始皇的小儿子，不应当立为皇帝，应当立为皇帝的人是公子扶苏。
8、扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
因为屡次劝诫缘故秦始皇派遣统率军队有的人代指扶苏扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他在外面带兵。
部编版语文九年级文言文《陈涉世家》(知识图谱+真题训练)
《陈涉世家》知识梳理思维导图：重点字词：尝与人佣耕：曾经同别人一道受雇佣耕作。
辍耕之垄上：停止耕作走到田埂上。
之，去、往。
怅恨：惆怅，极端不满。
苟：如果。
若：你。
太息：长叹。
燕雀安知鸿鹄（hú）之志哉：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！燕雀，泛指小鸟，比喻庸人。
鸿鹄，天鹅，比喻志向远大的人。
发闾（lǘ）左適（zhé）戍渔阳：征发贫苦人民去驻守渔阳。
闾，居民聚居处。
古代二十五家为一闾，贫者居住闾左。
富者居住闾右，故以“闾左”来指代贫苦人民。
適，同“谪”。
渔阳，在今北京密云西南。
屯：停驻。
皆次当行（hánɡ）：都（被）编入谪戍的队伍。
次，编次。
当行，在征发之列。
会：适逢，恰巧遇到。
度（duó）：推测，估计。
失期：误期。
亡：逃跑。
举大计：发动大事，指起义。
等：同样。
死国：为国事而死。
苦秦：苦于秦（的统治）。
数（shuò）：屡次。
上使外将（jiànɡ）兵：皇上派（他）在外面带兵。
或：有人。
怜：哀怜，怜悯。
诚：如果。
唱：同“倡”，倡导、发起。
宜多应者：应当（有）很多响应的人。
乃行卜：就去占卜。
用占卜来预测吉凶，是古人的一种迷信做法。
指意：意图。
指，同“旨”。
卜之鬼乎：把事情向鬼神卜问一下吧！念鬼：考虑卜鬼的事。
念，考虑、思索。
威众：震慑众人，使他们畏惧服从。
乃丹书帛曰“陈胜王（wànɡ）”：就用丹砂在丝帛上写“陈胜王”。
丹，朱砂。
书，写。
王，称王。
置人所罾（zēnɡ）鱼腹中：放在别人所捕的鱼的肚子里。
罾，渔网，这里用作动词，用网捕。
固以怪之矣：本来已经对这件事感到奇怪了。
以，同“已”。
间（jiàn）：私下。
之次所旁丛祠中：往驻地旁边丛林里的神庙中。
次，军队驻扎。
丛祠，建在丛林中的神庙。
篝（ɡōu）火：用竹笼罩着火。
这里的意思是用篝火装作“鬼火”。
篝，笼。
狐鸣：模仿狐狸嗥叫的声音。
往往语：到处谈论。
目：手指目视。
意思是大家都对陈胜有所注意。
学年九年级(下)语文文言文《陈涉世家》知识点梳理
学年九年级（下）语文文言文《陈涉世家》知识点梳理学年九年级（下）语文文言文《陈涉世家》知识点梳理学年九年级（下）语文文言文《陈涉世家》知识点梳理一、作者作品1、司马迁（约前145—前90年），（朝代）和家。
2、《史记》是我国第一部体史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达多年的历史。
全书共篇，包括（帝王传记）12篇，（记诸侯本系）30篇，（序列人臣事迹）70篇， 10篇，（记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）8篇。
是一部具有较高文学价值的历史著作，被鲁迅誉为：“”。
二、课文内容概括。
《陈涉世家》是写陈涉的一篇传记，较完整地记叙了陈涉起义的全部过程。
本文以陈涉、吴广的活动为线索，本文按照事件发展的顺序，生动描述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、发生、发展过程，赞扬了陈涉、吴广的反抗精神和历史功绩，歌颂了农民战争的巨大威力，表现了陈胜的伟大抱负和远见卓识以及他非凡的谋略和卓越的领导才干。
三、历史背景公元前221年，秦始皇吞并六国之后，对人民进行残酷的剥削和压迫，苛捐杂税繁重。
为了满足个人荒淫无耻的享乐生活，还要农民担负沉重的徭役，征发七十多万人去修建宫殿（如阿房宫）和陵墓（骊山墓），又征发大批农民修筑工程浩大的长城和驰道，历时十几年。
到秦二世胡亥时，人民负担的赋税更重了，戍徭有加无减，繁重的赋税，残酷的刑罚，逼得贫苦农民痛苦不堪，“天下苦秦久矣”，阶级矛盾一触即发。
陈胜、吴广为反抗秦王朝的残酷统治揭竿而起，揭开了中国封建社会农民起义的序幕。
大泽乡起义为历代农民反封建统治树立了榜样，具有不可磨灭的历史意义。
四、字音字形夏（）辍（）嗟（）鸿鹄（）闾（）左適戍（）当行（）度（）已失期以数谏（）上使外将（）兵陈胜王（）罾（）间（）令祠（）篝（）火忿恚（）尉毋（）笞（）宁（）有种乎为（）坛而盟蕲（）铚（）酂（）苦（）柘（）谯（）会（）计事社稷（）杀之以应（）陈涉五.词语汇总（一）通假字1.发闾左適戍渔阳。
2.固以怪之矣。
复习22：陈涉世家-2024年中考语文课内文言文考点过关复习
间： 私自、偷着
(16)狐鸣呼曰 (17)卒中往往语
狐【F】：像狐狸一样 往往：到处
(18)皆指目陈胜 指目：指指点点，互相以目示意
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2. 句子翻译 (1)会天大雨，道不通，度已失期。 恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。 (2)天下苦秦久矣。 天下百姓苦于秦朝的统治已经很久了。 (3)卒中往往语，皆指目陈胜。 士兵中间到处议论纷纷，指指点点，互相以目示意陈胜。 3. 文意理解 (1)陈胜为起义作舆论准备而“威众”的办法有哪些？并 谈谈你对这些做法的理解。
义军的进攻路线、农民政权的建立等内容。条理清楚，主
次分明。(2)通过对话描写来刻画人物。全文共写了三次
对话。
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第一次陈胜与同伴们的对话，表现了他远大的志向和 反抗意识；第二次陈胜同吴广的对话，反映了他们善 于斗争的智慧和才能；第三次陈胜同戍卒的对话，表 现出陈胜反抗阶级压迫的英雄气概。 【人物形象】陈胜：有远大抱负及反抗命运的决心， 胸襟宽广，审时度势，是一名卓越的领导者和组织者。 文意理解 1. 本文选材有详有略，详写和略写的各是哪部分？
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(2)燕雀安知鸿鹄之志哉！ 燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！
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第二部分 谋划起义并作舆论准备的过程 二世元年七月，发闾(lǘ)左適(zhé)戍渔阳，九百人屯 大泽乡。陈胜、吴广皆次当行(háng)，为屯长。会天大雨， 道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰： “今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎！”陈胜曰： “天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公 子扶苏。扶苏以数(shuò)谏故，上使外将( jiàng)兵。今 或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕 为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为 亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，
《陈涉世家》学生版
九年级下册语文文言文专题复习《陈涉世家》命题人：陈红班级姓名等级一、词语解释1.通假字(1)发闾左適戍渔阳：（） (2)为天下唱：（）(3)卜者知其指意：（） (4)固以怪之矣：（）(5)将军身被坚执锐：（）2.古今异义(1)今亡．亦死古义：（） (2)今诚．以吾众诈自称公子扶苏、项燕古义（）(3)号令召三老、豪杰．．事①豪杰（）②会计古义：（）．．与皆来会计3.词类活用(1)大楚兴，陈胜王．：（） (2)乃丹．书帛曰“陈胜王”：（）(3)置人所罾．鱼腹中：（） (4)夜篝火．．：（）(5)忿恚．．尉：（） (6)将军身被坚．执锐．：（）4.一词多义之：（1）辍耕之垄上：（2）燕雀安知鸿鹄之志哉：应：（1）佣者笑而应曰：（2）宜多应者：会：（1）会天大雨：（2）号令召三老豪杰皆来会计事：数：（1）广故数言欲亡：（2）卒数万人：故：（1）扶苏以数谏故：（2）广故数言欲亡：次：（1）皆次当行：（2）又间令吴广之次所旁丛祠中：以：（1）今以吾众诈自称公子扶苏、项燕：（2）祭以尉首：（3）吴广以为然：（4）以激怒其众：5.其他重点实词(1)尝．与人佣耕：（） (2)怅恨．．久之：（）(3)苟．富贵：（） (4)若．为佣耕：（）(5)陈涉太息．．曰：（）(6)燕雀安．．之志哉燕雀：（）安：（）鸿鹄：（）．．．知鸿鹄(7)九百人屯．大泽乡：（） (8)度．已失期．．度：（）失期：（）(9)等．死，死国可乎：（） (10)天下苦秦．．久矣：（）(11)楚人怜．之：（） (12)今或．闻无罪：（）(13)宜．多应者：（） (14)会．天大雨：（）(15)念．鬼：（） (16)此教我先威众．．耳：（）(17)又间．令吴广之次所旁丛祠中：（） (18)夜篝火．．：（）(19)卒中往往语．．陈胜：（）．．．往往：（）语：（） (20)皆指目(21)吴广素．爱人：（） (22)令辱之．：（）(23)尉果笞．广：用鞭、杖或竹板打 (24)尉剑挺．．：（）(25)并．杀两尉：（） (26)藉第令．．．毋斩：（）(27)而戍死者固十六七．．．：（） (28)王侯将相宁．有种乎：（）(29)敬受命．．：（） (30)从．民欲也：（）(31)为坛而盟．：（） (32)蕲下．：（）(33)乃令符离人葛婴将兵徇．蕲以东：（） (34)比．至陈：（）(35)将军身被．坚执锐：（） (36)皆刑．其长吏：（）二、重点句子翻译1.嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！2.会天大雨，道不通，度已失期。
统编版初中语文九年级下册第二十二课《陈涉世家》课堂笔记
统编版初中语文九年级下册第二十二课《陈涉世家》课堂笔记陈涉世家课堂笔记【课文简介】本课主要内容为介绍陈涉的家族，并阐述了陈涉平凡而不凡的一生经历，展现了他的传奇人生。
【课文分析】1. 道德的力量陈涉所表现出来的道德力量是无穷的，他唤起了穷苦百姓的良知和勇气，以他的高贵品质振奋了百姓的士气，所以才有了几十万人投身于他的麾下，成为他的拥护者。
2. 意志力和毅力陈涉的毅力给予人们力量，他一心一意去做一件事，从不放弃，即使在极度的困境中，他也能够持续努力，最终实现了自己对改变社会正义的理想。
3. 领袖的本质陈涉是一个伟大的领袖，他的领导方法与其他的领导者有所不同，他善于发挥大众的力量，而不是仅仅胜任自己的工作、更擅长于培养接班人。
他并没有像其他领袖一样眼高于顶，他与他的团队一起寻求改变，从而让他的团队变成了一个伟大的整体。
【学习感悟】1. 身为一个成功的领导者，就需要有道德力量的支撑，才可以达到持久的发展和进步。
2. 意志力和毅力是基本素质，只有怀抱热爱并不曾放弃的心态，才能够在困境中的坚定梦想，以不断的坚持和努力实现梦想，从而取得人生成功。
3. 伟大的领导者在处理问题时，要善于有意识的把握力量，发挥团队的力量，用集体的力量去拼搏。
【优化建议】1. 积极学习优秀领袖的品质与行为，去寻找自己应该具备的素质。
2. 磨练毅力和意志坚强的性格，走出成功的一条路。
3. 学会感受集体的力量，并发挥集体的力量以实现个人价值与人生价值的凝聚。
总之，“陈涉世家”是一篇优秀的文章，他指引着我们努力去摆脱生活的困境，去追求自己的梦想，为人生增添丰富的内涵和深度。
【阅读感悟】人们对陈涉故事的喜爱不仅是由于它不同寻常的情节，更是因为它道出了一种内心期望：即在安逸现状与非理性发泄中间抉择，毅然选择另一种道路，去拼搏追求梦想，为自己的生活赋予更深层次的含义。
从陈涉世家的内容可以看出，在陈涉的身上，我们可以学到许多关于领导的素质和方法，以及变革的必要性。
2021中考语文文言文重点知识梳理22.《陈涉世家》(九下)
中考文言文重点知识梳理九年级下册22．陈涉世家一、通假字1.发闾左適．戍渔阳（同“谪”，征发，调发）2.为天下唱．（同“倡”，倡导，发起）3.卜者知其指．意（同“旨”，意图）4.固以．怪之矣（同“已”，已经）5.将军身被．坚执锐（同“披”，穿着）二、古今异义1．夜篝火．．（古义：用笼罩着火；今义：泛指在空旷的地方或野外架木燃烧的火堆。
）2．而戍死者固十六七．．．（古义：十分之六或七，表分数的约数；今义：表整数的约数，十六或十七）3.号令召三老、豪杰与皆来会计．．事（古义：聚会商议；今义：指管理财务的人员。
）4．今亡．亦死（古义：逃跑；今义：死）5．若．为佣耕（古义：你；今义：假如）6．会．天大雨（古义：适逢，恰巧遇到；今义：会议，集会）7．又间．令吴广之次所旁丛祠中（古义：私下；今义：空间，中间）8.卒中往往．．语（古义：到处；今义：常常）9.比．至陈（古义：等到；今义：对比，比较）三、词类活用1．名词作状语(1)夜．篝火 (在夜间)(2)法．皆斩 (依法，按照秦法)(3)乃丹．书帛曰（用丹砂）2．名词活用为动词(1)上使外将．兵 (率领)(2)皆指目．陈胜（用眼神示意）(3)大楚兴，陈胜王．（称王）(4)置人所罾．鱼腹中（用网捕）(5)尉果笞．广（用鞭、杖或竹板打）3．形容词的意动用法固以怪．之矣（认为······奇怪）4．形容词活用为动词（1）天下苦．秦久矣（以秦的统治为苦）（2）此教我先威．众耳（威服众人）5．动词的使动用法忿恚．．尉（使······恼怒）6.形容词活用为名词将军身被坚．执锐．（铠甲；武器）四、一词多义1．上（1）辍耕之垄上．（上面，方位名词）（2）上．使外将兵（皇上，名词）2．将（1）项燕为楚将．（将领，名词）（2）上使外将．兵（率领，动词）3．书（1）乃丹书．帛曰（写，动词）（2）得鱼腹中书．（字条，名词）4．会（1）会．天大雨（适逢，恰巧遇到）（2）与皆来会．计事（聚会，集会）5．次（1）陈胜、吴广皆次．当行（编次）（2）又间令吴广之次．所旁丛祠中（军队驻扎）6．等（1）等．死，死国可乎（同样）（2）公等．遇雨（表示复数，们）7．数（1）扶苏以数．谏故（屡次）（2）骑千余，卒数．万人（几）五、重点实词1．怅恨．．久之（惆怅，极端不满）2．苟．富贵，无相忘 ( 如果)3．若．为佣耕 (你)4.陈涉太息．．曰 (长叹)5.九百人屯．大泽乡 (停驻)6．会．天大雨 (适逢，恰巧遇到)7．度．已失期．． (推测，估计；误期)8．等．死，死国．．可乎 (同样；为国事而死)9．或．以为死 (有人)10．卜者知其指意．．(意图)11．此教我先威众．．耳(震慑众人，使他们畏惧服从)12.又间．令吴广之次所旁丛祠中(私下)13.卒中往往语．．．（到处谈论）14.并．杀两尉（一齐）15.藉第令．．．毋斩（即使）16.王侯将相宁．有种乎（难道）17.蕲下．（攻下，攻克）18.比．至陈（等到）19.刑．其长吏（惩处）六、虚词意义及用法1．之（1）辍耕之．垄上（去，往，动词）（2）怅恨久之．（附在时间副词后面，结构助词，无实义）（3）燕雀安知鸿鹄之．志哉（的，结构助词）（4）二世杀之．（他，指扶苏，代词）2．以（1）扶苏以．数谏故（因为，介词）（2）或以．为死（认为，动词）（3）今诚以．吾众诈自称公子扶苏、项燕（把，介词）（4）以．激怒其众（来，连词）七、特殊句式1．省略句（1）吴广以为然(“为”前省略宾语“之”)（2）上使外将兵(“外”前省略宾语“之”)2．判断句(1)陈胜者，阳城人也，字涉。
第22课《陈涉世家》知识点梳理-部编版语文九年级下册
九下22课《陈涉世家》知识梳理【文学文化常识】1、作者司马迁，字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。
西汉史学家、散文家。
他因替李陵败降之事辩解而受宫刑，出狱后，不顾身体上和精神上的巨大创伤，发愤著书，终于写成《史记》。
2、作品《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。
全书共一百三十篇，包括十二“本纪”、十“表”（大事年表）、八“书”、三十“世家”、七十“列传”。
被列为“二十四史”之首，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。
其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。
被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
3、“前四史”（1）西汉史学家司马迁的《史记》、（2）东汉史学家班固的《汉书》，纪传体断代史，包括帝纪十二篇，表八篇，志十篇，列传七十篇，共一百篇，后人划分为一百二十卷。
它的记事始于汉高帝刘邦元年（前206年），终于王莽地皇四年（23年）。
（3）南朝宋史学家范晔的《后汉书》，一部私人撰写的重要史籍。
这部书记载了整个东汉（自光武帝刘秀至献帝刘协）近二百年的历史。
（4）晋朝史学家陈寿的《三国志》，一部主要记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体国别史。
全书六十五卷，《魏书》三十卷，《蜀书》十五卷，《吴书》二十卷，共六十五卷【译文】（中括号加粗的为重点字义）陈涉世家《史记》陈胜是阳城县人，表字叫涉。
吴广是阳夏县人，表字叫叔。
陈胜年轻的时候，曾经同别人一道受雇佣耕作，（有一天，他）停止耕作走到田埂上［之：去、往］（休息），惆怅了好久，对同伴们说："如果有朝一日有谁富贵了，可别忘记咱穷哥儿们。
"同伴们笑着回答他："你给人家耕地当牛马，哪里谈得上富贵啊？"陈胜长叹一声，说："唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢［燕雀：泛指小鸟，比喻庸人。
鸿鹊：天鹅，比喻志向远大的人］!"秦二世皇帝元年七月，征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人临时停驻在大泽乡。
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2019学年九年级（下）语文文言文《陈涉世家》知识点梳理
一、作者作品
1、司马迁（约前145—前90年），（朝代）和家。
2、《史记》是我国第一部体史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达多年的历史。
全书共篇，包括（帝王传记）12篇，（记诸侯本系）30篇，（序列人臣事迹）70篇， 10篇，（记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况）8篇。
是一部具有较高文学价值的历史著作，被鲁迅誉为：“”。
二、课文内容概括。
《陈涉世家》是写陈涉的一篇传记，较完整地记叙了陈涉起义的全部过程。
本文以陈涉、吴广的活动为线索，本文按照事件发展的顺序，生动描述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、发生、发展过程，赞扬了陈涉、吴广的反抗精神和历史功绩，歌颂了农民战争的巨大威力，表现了陈胜的伟大抱负和远见卓识以及他非凡的谋略和卓越的领导才干。
三、历史背景
公元前221年，秦始皇吞并六国之后，对人民进行残酷的剥削和压迫，苛捐杂税繁重。
为了满足个人荒淫无耻的享乐生活，还要农民担负沉重的徭役，征发七十多万人去修建宫殿（如阿房宫）和陵墓（骊山墓），又征发大批农民修筑工程浩大的长城和驰道，历时十几年。
到秦二世胡亥时，人民负担的赋税更重了，戍徭有加无减，繁重的赋税，残酷的刑罚，逼得贫苦农民痛苦不堪，“天下苦秦久矣”，阶级矛盾一触即发。
陈胜、吴广为反抗秦王朝的残酷统治揭竿而起，揭开了中国封建社会农民起义的序幕。
大泽乡起义为历代农民反封建统治树立了榜样，具有不可磨灭的历史意义。
四、字音字形
夏（）辍（）嗟（）鸿鹄（）闾（）左適戍（）
当行（）度（）已失期以数谏（）上使外将（）兵
陈胜王（）罾（）间（）令祠（）篝（）火
忿恚（）尉毋（）笞（）宁（）有种乎为（）坛而盟
蕲（）铚（）酂（）苦（）柘（）谯（）会（）计事
社稷（）杀之以应（）陈涉
五.词语汇总
（一）通假字
1.发闾左適戍渔阳。
2.固以怪之矣。
3.为天下唱。
4.将军身被坚执锐。
5.苟富贵，无相忘。
（二）词类活用
1.天下苦．秦久矣。
2.乃丹．书帛曰“陈胜王．”。
3.置人所罾．鱼腹中。
4.固以怪．之矣。
5.夜篝．火。
6.狐．鸣呼曰。
7.死．国可乎。
8.卒中往往语，皆指目
．．陈胜。
9.广故数言欲亡，忿恚
．．尉。
10.上使外．将兵。
11．将军身被坚．执锐．。
12.皆刑．其长吏。
（三）古今异义
1.等死古义：今义：。
2.卒中往往语古义：今义：。
3.楚人怜之古义：今义：。
4.固十六七古义：今义：。