模板主持人大赛策划书~

目录
一.活动背景： (2)
二.活动目的： (2)
三.活动意义： (3)
四.活动时间和地点： (3)
五.前期宣传： (3)
六.活动准备： (4)
七.活动报名： (4)
八.活动流程： (4)
(1).整体流程： (1)
(2).初赛流程： (2)
(3).决赛流程： (3)
九.活动备注： (6)
十.活动的效果展望： (6)
十一.活动可行性分析： (6)
十二.经费预算： (8)
十三.附件： (9)
报名表： (9)
为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘我院主持人才，大学生的新点、亮点，充分展现我怨念学子的风采。

湖北工业大学工程技术学院艺术设计系，借院活动改革之机策划并组织了湖北工业大学工程技术学院校园主持人大赛。

大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让我院的同学们从活动中活跃校园气氛，增进同学们之间的友谊。

挑战自我，锻炼自我。

“寻找下一个天籁之音，很有可能就是你！.”
此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。

作为当代大学生，我们要学习的不仅仅是科学文化知识，而更应该是把握机会，展现自我。

大学是一片宁静、恬淡的求学之地，也是一个培养健康人格的塑心之地。

二.活动目的：
为丰富校园文化生活；为校园文艺活动选拔优秀主持人；营造良好的校园文化氛围；展现我院学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展大学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际反应；使观看者和参与者在不同层面、不同程度得到提升。

打响校园品牌文化活动；增强主办团体校园影响力；“让每一个同学都参与进来”的想法更增强了学生的自信心，为每一个人提供机会，展示自我才华；丰富在校大学生生活。

四.活动时间和地点：
活动时间：(11月1号——11月18号)
前期宣传：10月20日——10月31号
报名时间：11月1日——11月5日
初赛：11月8日-12日
决赛：11月8日晚18：50（19：00开始）
活动地点：
决赛地点：工1B205
五.前期宣传：
10月20号之前湖北工业大学工程技术学院艺术设计系宣传部出宣传板，
湖北工业大学工程技术学院艺术设计系各班团助理、班助理在各班惊醒大力宣传大力宣传，促我系同学踊跃报名；
艺设宣传部组织各系的宣传部集体开会，宣传本次活动；并要求各系在本系进行大力宣传，促各系同学踊跃报名，各系文宣布为配合此次活动制作宣传板；
各系在参赛人员选拔完后于11月14日前为其制作宣传海报;为本西选手加油助威
湖北工业大学工程技术学院艺术设计系为决赛准备朗诵题库一份在我系宣传部组织各系宣传部开会时发放到各系宣传部手中；
在决赛前找到表演演员一名；
在决赛前借到3B205
七.活动报名：
湖北工业大学工程技术学院艺术设计系宣传部组织各系宣传部开会时各系在将报名表纸质档发放到各系宣传部手中，并于晚上将电子档发到各系宣传部部长邮箱中（报名表见附件）
报名时间到11月5号截止，各系需在7号晚上7点前将各系报名人员名单反馈到我系宣传部手中
八.活动流程：
（1）.活动总体流程：
前期宣传各系在10月29日前将宣传板制作完成11月1日摆放在创3楼下；
各系自行组织报名在报名截止日后2日内将报名情况反馈到我系宣传部（此将作为最佳组织奖的依据）
（2）初赛有两种形式供各系商量
a．各系自行组织初赛，初赛形式内容不限
b．由各系选出9人评审团对选手进行海选，题目有普通话，才艺，现场提问组成
决赛于11月8日19点开始
（3）决赛流程：
第一环节：自我介绍（2分钟）
1.参赛选手对自己进行介绍形式不限展现自我风采课采用唱歌的方式把自己唱出来，乐器、舞蹈等
注意：此环节是最能展现自我风格特点的部分，总分值40分，其中着装、形象、气质各占15分，自我介绍占10分，语言20分。

第二环节：实力比拼（3分钟）
选手以以抽签的方式抽到题库中的文章，然后选手再进行朗诵。

以此来表现选手普通话基本功和朗诵能力。

注意：本环节共60分，普通话20分，舞台表现20分，朗诵20分。

（此轮结束后有评委打分，分数前8的晋级）
第三环节：灵活应变（4分钟，其中选手有一分钟的思考时间）主持人随机在台下随机抽取1名观众、观众分别说出5个词语，选手自己自定场景，将5在同一场景下说出这5个词，可5个词去反复出现，但是不能少词。

注意：本环节100分语言设计场景10分，语言流畅（20）分，思路清晰（20）分，词语完整50分（每个词语10分）
（台下评委打分，分数前6的选手晋级）
第四环节：模拟主持（5分钟）
台上的6位同学随即分成3组，配合场景主持。

（快乐大本营主持、新闻主持、少儿节目主持）
此环节可突出选手的创新意识，可体现在节目主持形式上（如谈话、播报、采访等）、节目内容上（如经济类、文艺类、校园类、少
儿类、军事类等），也可自己独创一档未曾见过的节目形态。

注意：本环节总分100分（主持内容20分，语言组织40分，现场效果20分，舞台表现20分）。

（台下评委打分，分数前3的选手晋级）
奖项设置：最终选拔出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名和《最佳气质奖》一名、《最佳台风奖》一名、《最佳语言奖》一名，《最受欢迎主持人奖》一名，《优秀奖》六名，《最佳组织奖》一名。

九.活动备注：
本次《主持人大赛》活动最终解释权归艺术设计系团总支学生会所有。

本次《主持人大赛》策划方案最终解释权由艺术设计系学生会外联部王城同学保留。

十.活动的效果展望：
希望能通过这次活动的举办，来增进同学们之间的合作，树立同学们踏实奋进的学习精神，展现我院的风采，促进各个系团总支学生会的交流和合作与相互了解，扩大我系再院的影响提高我系再远的地位，从而展现我系团总支学生会的能力，为今后的活动吸引更多的参加打下良好的基础。

十一.活动可行性分析
主观方面:
1、我系人员众多，在人员的组织调度上有一定的经验，以保证活动的顺利进行；
2、已给所有工作人员做了合理分工，均能够完成接到的任务；
3、我系团总支学生会空前团结，以饱满的热情和昂扬的斗志迎接挑战：
4.大赛环节以设计完成，宣传板团，样式已在讨论中，同时有充足的时间对大赛流程将行细化和完善。

客观方面
1、此次活动能丰富校园文化生活，同时提高同学同学们沟
通合作的精神。

2、本活动对新生来说同样是一次快速融入校园生活的机
会，不仅促进了同学之间友谊，也加深了对校园文化建设。

3、这次活动适应当前学生与社会发展的需要。

以此来培养
大家的说话能力、交际能力、处事应变能力。

综上，我们已对举办此次活动需要面对的问题作了充分的准备，认为此迎新活动具有可行性。

十二.经费预算
总计≈871元。

十三.附件：
主持人大赛报名表
领队姓名：联系电话：。