大三班主任工作总结
大三班主任年终个人工作总结8篇
大三班主任年终个人工作总结8篇篇1一、背景作为大三班级的班主任，我在本年度的工作中承担了引领、指导、协调、管理等多重角色。
面对一群逐渐成熟的大学生，我在教育教学、心理辅导、生活关怀等多方面予以全方位的支持和帮助。
此刻，我围绕本年度的工作内容进行细致总结。
二、教育教学管理1. 课程学习与学业指导作为班主任，我时刻关注学生的学习动态，确保班级整体学习气氛的浓厚。
本年度，我积极与各科任课老师沟通，了解学生课程学习中的难点与疑点，组织学习交流会，促进学生之间的知识分享与学习经验的交流。
针对学业困难的学生，我主动进行个别辅导，帮助他们找到适合自己的学习方法。
2. 实践教学与能力培养为提高学生的实践能力和综合素质，我积极组织并参与了多项实践活动。
例如，组织班级参与社会实践、学术竞赛、科技创新等活动，通过实际操作来提高学生的团队协作能力、创新能力和解决问题的能力。
同时，我也鼓励并支持学生参加各类学术研讨会和社团活动，为他们提供更多的展示自我和锻炼能力的平台。
三、学生心理辅导与思想引导1. 心理健康教育针对大学生常见的心理压力问题，我组织开展了心理健康教育活动，帮助学生了解心理健康知识，增强自我调节能力。
同时，我也注重与学生进行心灵沟通，及时了解和解决学生在生活中遇到的心理困惑与问题。
2. 思想动态把握与价值观引导在日常工作中，我密切关注学生的思想动态，通过班会、座谈会等方式对学生进行正面思想引导。
注重培养学生的集体主义精神和社会主义核心价值观，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
同时，对于思想波动较大的学生，我进行及时的沟通与心理疏导。
四、生活管理与安全保障1. 生活秩序维护为了确保学生的生活秩序井然有序，我制定了详细的生活管理规定并与班级学生共同遵守。
通过班会等形式宣传生活常识和注意事项，提高学生的生活自理能力。
同时，我也关心学生的日常生活，及时解决学生在生活中遇到的困难与问题。
2. 安全教育与保障工作安全始终是大学教育的重中之重。
2024年大三班主任工作总结5篇
2024年大三班主任工作总结5篇篇1引言2024年，我担任了大三班主任，负责指导和管理学生的日常学习和生活。
在过去的一年中，我积极履行职责，努力为学生提供良好的学习和成长环境。
现在，我将对这一年的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自律性和责任感。
通过制定班级规章制度，明确学生的权利和义务，规范学生的行为。
同时，我积极组织班级活动，增强班级凝聚力，促进学生之间的交流和合作。
在班级管理中，我也遇到了一些挑战。
例如，有些学生缺乏自律性，需要我花费更多的时间和精力进行督促和引导。
但是，通过不断的努力和沟通，这些学生也逐渐认识到自己的问题，并积极改正。
二、学习指导在学习指导方面，我注重因材施教，针对学生的不同需求和特点，制定个性化的学习计划。
通过定期的学术讨论和交流，激发学生的学习兴趣和动力。
同时，我也鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，培养学生的批判性思维和创新能力。
在学习指导中，我发现有些学生存在学习困难和焦虑情绪。
针对这些问题，我及时与学生进行沟通，了解他们的困惑和需求，并给予针对性的帮助和支持。
三、生活关怀在学生生活方面，我关心学生的身心健康和个人发展。
通过定期的谈心活动和家访，了解学生的家庭情况和成长经历，帮助学生解决生活中的困难和问题。
同时，我也鼓励学生积极参与体育锻炼和社会实践等活动，培养学生的综合素质和社交能力。
在学生生活中，我发现有些学生存在生活自理能力和人际交往能力不足的问题。
针对这些问题，我通过开展生活技能培训和社交活动等方式，帮助学生提高生活自理能力和人际交往能力。
四、师德师风作为班主任，我注重自身的师德师风建设。
以身作则，为人师表，以身教胜于言教的方式引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我也积极参与学校组织的各种培训和学习活动，不断提高自身的专业素养和教育能力。
在师德师风建设中，我认为自身的言行举止对学生的影响非常大。
因此，我时刻注意自己的言行举止，做到言行一致，为学生树立良好的榜样。
大三班主任个人工作总结怎么写7篇
大三班主任个人工作总结怎么写7篇篇1一、引言在过去的大三学年，我担任了某班级的班主任，负责指导学生们在学术、生活和个人发展方面取得进步。
通过一年的努力，我与学生们的关系更加密切，班级整体氛围也更加和谐。
在此，我将对这一学年的工作进行全面总结，以便更好地反思和改进。
二、班级管理在班级管理方面，我注重学生的自主学习和团队协作能力的培养。
通过制定合理的课程安排，我确保了学生们能够充分掌握专业知识，同时也有足够的时间进行自主学习和思考。
此外，我还组织了多次小组讨论和团队项目，以锻炼学生们的团队协作能力和沟通能力。
在学术指导方面，我定期与学生进行学术交流，了解他们在学习上的困惑和问题，并给予针对性的指导和建议。
同时，我还鼓励学生们参加学术竞赛和科研项目，以提升他们的学术素养和科研能力。
在生活关怀方面，我关心学生的日常生活，关注他们的身心健康。
我经常与学生交流，倾听他们的心声，帮助他们解决生活中遇到的问题。
此外，我还组织了多次班级活动，以增进学生之间的友谊和团队合作意识。
三、个人发展指导在个人发展指导方面，我注重培养学生的综合素质和创新能力。
我鼓励学生积极参与课外活动和社会实践，以提升他们的综合素质和社会适应能力。
同时，我还引导学生关注时事政治，了解国家和社会的发展动态，培养他们的社会责任感和公民意识。
在创新能力培养方面，我通过组织创新竞赛和开展创新思维训练活动，激发学生的创新思维和创业激情。
我鼓励学生勇于尝试新事物，敢于挑战自我，以培养他们的创新能力和实践能力。
四、家校合作在家校合作方面，我注重与家长的沟通和合作。
我定期与家长进行电话或微信交流，了解学生在家里的学习和生活情况，以便更好地关注学生的全面发展。
同时，我还邀请家长参加班级活动和家长会，以增进家校之间的联系和合作。
五、工作总结与反思在这一学年的班主任工作中，我取得了一定的成绩和经验。
班级整体氛围和谐稳定，学生们在学术、生活和个人发展方面均取得了不错的进步。
大三班主任年度工作总结报告5篇
大三班主任年度工作总结报告5篇篇1一、背景作为大三班主任，本年度我在校领导的大力支持下，系科同仁的协助下，顺利完成了各项教育教学任务。
在此，我将本年度的工作进行详细的总结，以便于反思和提高未来的工作效率。
二、工作内容1. 学生管理工作本年度，我严格遵循学校的教育教学计划，对学生进行了全面的管理。
通过定期召开班会、家长会，加强了家校之间的沟通与联系，及时了解学生的动态，积极解决学生在学习和生活中遇到的问题。
同时，我还注重培养学生的自我管理能力，通过组织班级活动，提高学生的团队协作能力和集体荣誉感。
2. 教育教学工作在教学方面，我认真备课，不断更新教学方法和手段，注重理论与实践相结合，提高了学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还积极引导学生参与课外科技活动，培养学生的创新能力和实践能力。
3. 班级建设与发展本年度，我注重班级文化的建设，通过组织班级活动，增强班级的凝聚力和向心力。
同时，我还关注班级的发展，积极与其他班级交流学习，取长补短，促进了班级的全面发展。
三、工作成效1. 学生综合素质明显提高通过本年度的教育教学和管理，学生的综合素质得到了明显提高。
学生的学业成绩、课外实践、人际交往等方面都得到了明显的提升。
2. 班级凝聚力显著增强通过组织各种班级活动，班级的凝聚力和向心力得到了显著增强。
学生们更加团结友爱，相互帮助，形成了良好的班级氛围。
3. 家长满意度不断提升通过加强与家长的沟通联系，家长对班级工作的满意度不断提升。
家长们普遍认为，班主任工作认真负责，关心学生的成长，是家长们的贴心人。
四、工作不足与反思1. 工作方法需进一步优化虽然本年度工作取得了一定的成效，但工作方法仍需进一步优化。
在今后的工作中，我将更加注重学习先进的教育理念和管理方法，不断提高自己的工作能力。
2. 学生个性化教育需加强每个学生都有自己独特的个性和需求，在今后的工作中，我将更加注重学生的个性化教育，关注学生的差异和需求，为学生提供更加有针对性的教育和指导。
2024年大三班主任工作总结8篇
2024年大三班主任工作总结8篇篇1随着2024年秋季学期的结束，我作为大三班主任的工作也告一段落。
在过去的一个学期里，我尽心尽力地履行职责，帮助学生们度过了一个充实而有意义的学习阶段。
现将本学期的工作总结如下：一、班级管理方面在班级管理方面，我注重培养学生的自主管理能力，通过制定班级规章制度和明确各岗位职责，使班级秩序井然有序。
同时，我积极组织班级活动，如定期举行班会、班级聚餐等，增强了班级凝聚力，促进了学生之间的交流与互动。
二、教学辅导方面在教学辅导方面，我针对学生的实际情况，制定了个性化的教学计划，确保每位学生都能得到适合自己的辅导。
通过课堂讲解、课后答疑、网上辅导等多种方式，我帮助学生掌握了专业知识，提高了学习兴趣和效果。
此外，我还鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，培养学生的批判性思维和创新能力。
三、学生关怀方面在学生关怀方面，我关注学生的心理健康和个人成长，经常与学生谈心交流，了解他们的思想动态和生活状况。
对于有困难的学生，我及时给予帮助和支持，帮助他们度过难关。
同时，我还鼓励学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和公民意识。
四、自身发展方面作为班主任，我也注重自身的发展和提高。
在业务方面，我不断学习新知识，更新教育理念，提高教学水平。
在个人素养方面，我注重自身形象和言行举止，以身作则，为学生树立榜样。
此外，我还积极参与学校组织的各项活动，与同行交流经验，共同推动学校教育事业的发展。
五、工作不足与反思尽管本学期的工作取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。
例如，在班级管理方面有时过于严格要求学生，导致部分学生产生抵触情绪；在教学辅导方面有时缺乏耐心和细心，导致学生未能充分掌握知识；在学生关怀方面有时未能及时发现并解决学生的问题等。
针对这些不足，我将认真反思并改进自己的工作方法，以更好地服务于学生和学校教育事业的发展。
六、未来展望在未来的工作中，我将继续努力提高自己的业务水平和个人素养以更好地履行班主任职责。
大三班主任工作总结范文6篇
大三班主任工作总结范文6篇篇1一、引言作为大三班级的班主任，我深感责任重大。
在过去的一年中，我致力于引导学生树立正确的人生观、价值观，关注他们的学业发展，同时也注重培养他们的人际交往能力和综合素质。
在此，我将对过去一年的工作进行详细的总结。
二、工作内容1. 学生思想教育在思想层面，我定期组织班会，开展主题教育活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
针对大学生常见的心理问题，如学业压力、人际交往等，我及时给予指导和帮助，确保学生们能够健康地成长。
2. 学业指导与督促在学业方面，我密切关注学生的学习进展，定期与各科老师沟通，了解学生的学习情况。
对于学习困难的学生，我积极组织辅导小组，帮助他们克服困难。
同时，我也鼓励学生积极参与各类学术竞赛和实践活动，提升他们的实践能力。
3. 班级管理在班级管理方面，我制定了详细的班级规章制度，确保班级秩序井然。
同时，我也注重班级文化的建设，鼓励学生参与班级活动，增强班级凝聚力。
4. 安全管理安全工作是学校工作的重中之重。
我严格执行学校安全规定，定期组织开展安全教育活动，确保学生的人身安全。
对于突发事件，我也制定了详细的应急预案，确保能够及时处理。
5. 综合素质培养除了学业成绩，我也注重学生的综合素质培养。
我鼓励学生参与各类社团活动，锻炼他们的组织协调能力、沟通能力等。
同时，我也注重培养学生的社会责任感，引导他们积极参与志愿服务活动。
三、工作成效1. 学生综合素质得到明显提升。
在过去的一年中，学生们在学业成绩、社会实践、社团活动等方面都取得了显著的进步。
2. 班级凝聚力得到增强。
通过组织各类班级活动，学生们之间的友谊得到加深，班级凝聚力得到增强。
3. 安全工作得到保障。
通过安全教育活动和应急预案的制定，学生们的安全意识得到提高，安全事故得到妥善处理。
4. 家校合作得到加强。
我定期与家长沟通，及时了解学生在家的学习情况和生活状况，确保家校之间的信息畅通。
四、存在问题及改进措施1. 部分学生学习动力不足。
2024年学年大三班主任工作总结8篇
2024年学年大三班主任工作总结8篇篇1一、背景本学年作为大三班主任，我肩负着引导学生成长、维护班级稳定、促进家校沟通等重要职责。
在过去的一年中，我围绕教育教学工作，努力履行职责，取得了一定的成绩。
以下是本学年的工作总结。
二、工作内容1. 学生管理与思想教育作为班主任，首要任务是关注学生成长。
本学年，我重视学生的日常管理工作，制定了严格的班级纪律，并强调学生的自律意识。
通过开展主题班会、个别谈话、家访等活动，对学生进行思想教育和心理辅导，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
2. 教育教学工作（1）课堂教学：积极与科任教师沟通，了解教学进度和学生学习情况。
组织班级学习小组，提高学生的学习积极性和主动性。
（2）课外活动：组织丰富多彩的课外活动，如学术竞赛、文艺表演、社会实践等，培养学生的综合素质。
（3）学业指导：针对大三学生的特点，提供学业规划和就业指导，帮助学生明确未来的发展方向。
3. 家校合作与沟通本学年，我注重与家长保持良好的沟通。
通过定期举行家长会、家长访校日等活动，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，也听取家长的意见和建议，形成家校共同育人的良好局面。
三、工作成效1. 班级纪律明显改善通过严格的管理和思想教育，班级的纪律状况有了明显的改善。
学生迟到、旷课现象减少，学习氛围更加浓厚。
2. 学生综合素质得到提升本学年，学生在学业、文艺、体育等方面均取得了不错的成绩。
在各类竞赛中屡次获奖，文艺表演也获得了师生的一致好评。
3. 家校合作取得良好效果家长会对我的工作给予了高度评价，家长与学校的沟通更加顺畅，对学生的学习和生活更加关注。
四、工作反思与改进1. 工作不足（1）个别学生问题处理不够及时。
（2）与家长的沟通方式还需进一步优化。
（3）在学业指导方面，还需加强与专业教师的合作。
2. 改进措施（1）加强与学生的日常交流，及时发现和解决学生问题。
（2）创新家长沟通方式，如使用网络平台等，提高沟通效率。
大三班主任个人工作总结怎么写5篇
大三班主任个人工作总结怎么写5篇篇1在过去的一年里，我作为大三班主任，始终坚持以高度责任心和使命感投入到日常工作中，以严谨的工作态度和饱满的工作热情，推动班级各项工作的有序开展。
现在，我将对过去一年的工作进行全面总结，以期在未来的工作中扬长避短，取得更大的进步。
一、班级管理方面在过去的一年中，我始终将班级管理作为工作的重点，注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。
通过制定科学的班级规章制度，明确每位学生的职责和义务，确保班级各项工作的有序进行。
同时，我积极组织学生参与班级事务的决策过程，鼓励学生发挥主观能动性，提出合理化建议，增强班级的凝聚力和向心力。
二、教学方面在教学方面，我始终坚持以提高教学质量为核心，注重学生的个性发展和全面素质提升。
通过深入了解学生的学习需求和兴趣爱好，我精心设计教学内容和方法，力求使每一堂课都生动有趣，能够激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重与学生进行互动交流，鼓励学生大胆提问和发表意见，培养学生的批判性思维和创新能力。
三、学生成长关怀方面在学生成长关怀方面，我始终以学生为中心，关注学生的身心健康和个人成长。
我定期与学生进行谈心交流，了解学生的思想动态和学习生活情况，及时发现问题并给予关心和帮助。
同时，我鼓励学生积极参与各类校园活动和社会实践，培养学生的综合素质和社交能力。
在学生的成长过程中，我始终以正面的激励和引导为主，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
四、自身发展方面在自身发展方面，我始终保持学习的态度和进取的精神。
作为一名班主任老师老师，我深知自身的责任重大。
因此，我不断加强学习，提升自身的专业素养和教育能力。
我积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断更新教育理念和方法。
同时，我也注重自我反思和总结，及时调整自己的教育策略，以更好地适应学生的需求和时代的发展。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自身的教育水平和工作能力。
我计划加强与学生的沟通和交流，更好地了解学生的需求和想法。
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大三班主任工作总结总结一:大三班主任工作总结暑假过去,同学们明显长大了。
收获的喜悦弥漫着整个班级。
参加智能小车比赛的朱世浩、杨立文和孟昭鹏组获得了省二等奖。
朱世浩同时又参加了电子设计大赛,得了省一等奖。
参加电子设计大赛的另一个队,王娜、马金磊和李辉小组获得了省二等奖。
加上PLC和组态以及软件大赛的奖项,这个学期,大家忙着填各种表,申请着各种奖励。
当然也包括我。
我从带班以来,就连年获得优秀班主任称号,今年更是校级优秀班主任标兵。
这个荣誉里有我的辛劳,更离不开同学们的大力配合。
进入大三,专业课的分量越来越重,大家也开始规划自己的未来。
大三开学的时候,让每个人写了一份暑期总结。
后来一部分同学的文章挂到了我的博客上。
我很欣慰他们在认真思考,慎重规划他们的未来。
我还留了一份暑假作业,让他们回家调查自己的家庭收入。
回来后填了个表。
很多人觉得是隐私,不愿多说。
其实,确实不需要别人知道,这个作业的目的是希望那些在大学里浪费时间的人,好好思考一下自己如何面对家人的含辛茹苦,心里面有就可以了。
这些收获还是不足够的。
因为我还有很多没有机会参加这些比赛的孩子们。
一个团队的成绩要看最后一名,而一个班级也要有更多的人冲在前面。
单片机大赛参加者还是没有预想的那么多。
很多参加过比赛的或者班级公认的高手都没有交上作品。
可能是不愿意在这种赛事上下工夫?一班的同学受到感染,一班的班主任徐老师跟我说,他们班也想参加。
徐老师比我温文尔雅的多,凡事都是和同学们商量着办。
一开始报名了三、四十人,但到中期之后所剩无几了。
到后来申请团日活动,验收作品的时候,两个班完成作品的人数不对等,着实让人头疼。
我不能评述谁的做法更好,我还是希望任何一件事情,做起来有始有终。
即使完成得很简单,但它是完整的。
联合了五个班的单片机大赛,获得了王博的高度好评。
这是我意料之中的,因为我们的宗旨都是希望能收获一批愿意从事专业技术的好学生。
我的培养学生的“金字塔理论”也在逐渐成型中。
很值得一提的是18周的周末,将要期末考试的前夕,在我的积极倡导下,一个大雪初停的天气,我们班登上岱王山山顶开了个别致的班会。
大家摆POSE、打雪仗、跳大绳、打沙包,重拾着童年的欢乐。
其实,雪后登山是一件危险的事,因为对学校而言,学生的安全最重要,而最安全的就是把他们留在学校里,像笼子里的鸟一样养着。
别的班主任没有人敢把班会开到山上,这确实是无可厚非。
我想说的是,做这个决定的时候,其实我是冒着风险的。
这个独一无二的班会,有三个同学没有参加,而且没有事先请假。
大三了,再有这样的事,令我很伤心。
其实伤心都是因为投入了真情。
伤心过后,我看到了我和他们之间的代沟。
其实我自己也有只顾自己感受不顾他们感受的时候。
我现在想说的是时光过去就不会重来,很多活动过去了也不会再有了。
还记得当初演讲比赛的时候,要求每个人上台演讲,讲自己的心声,曾经有同学演讲完后跟我说,自己不愿意在别人面前暴露自己,所以,再有这样的活动,请不要让他参加了。
我当时的回答是,放心,不会再有了。
想要,也没有了。
我也曾经年轻过,上中学的时候,就有我的同学觉得自己特有个性,独独照毕业照的时候不去。
若干年后,我们大家都早已经忘记了这个当年有个性的他了。
不知道他会不会后悔自己失去了很多当年可以孜孜回味的美好瞬间,但这个定格里不再有他,这是确定的。
这个学期,很多同学颇感奇怪地问我,为什么老师绝口不提学习的事?我说,大三了,我把你们带到这里,你们可以自己走了。
我现在要管的是带你们好好玩。
还有一件事不得不说。
晓明同学参加亚沙会志愿者服务,补考英语时间冲突,竟然找同学替考,结果同学被监考老师发现没带证件,离开考场。
这件事未遂。
到下学期期末的时候,一周要考六门课,慌了神的同学们又开始动起了心思,结果被抓了4个小抄,驱逐出考场。
好在按照卷面给成绩,其中两个不及格。
人生有很多偶然,但若事事心存侥幸,下一个被抓的一定是你。
我还是希望的我教过的学生,在他们的内心能够存住一片纯净的天地,让他们一生坦然。
其他的,真的是无话可说。
三年级的寒假作业内容是确定自己考研与否,如果考研,要确定自己的学校,自己的专业方向和学习计划,如果不考研,要确定自己的就业方向,乃至自己具体的就业单位。
我希望我的学生们都是有明确目标的人,不要犹豫不定,这样的人必定无法成功。
寒假过后,我开了一次主题为“蓬生麻中,不扶自直”的班会。
我以为有些同学不一定愿意把真实的想法告诉我,但出乎意料的是,所有的同学都交上了这份寒假作业。
等他们毕业的时候,我一定要把这些年我让他们写的东西装订好,还给他们,让他们看看他们当初的誓言。
大三的下学期,我给他们上课。
每周可以见两次。
这种亲切感是以前没有过的。
课堂提问的时候可以随意叫出大家的名字,多么自然舒适。
我对他们的要求比那两个班更加严苛,他们似乎也适应了。
这学期我带了西门子大赛,又在一直坚持自学嵌入式的同学中组了四支队伍,请邱老师带着参加全国大学生嵌入式比赛。
我夸下海口说,他们一定会做出成绩来的。
邱老师后来一直对他们赞不绝口,他们也在山东赛区取得了不错的成绩。
一个一等奖,两个三等奖。
张登超、徐世军和王娜将要随同邱老师去参加全国总决赛。
很为他们骄傲。
差点忘了我们的“动二好声音”。
大一大二的时候,有的同学觉得我们班的活动太多,认为一二年级适合搞文体活动,到三四年级了,都要忙自己的事了,能不能别有这么多的活动?我当时的回答是,到了三四年级,活动自然是不同的。
现在三年级了,我却觉得我们快要走过大学的身边了,我们每个人在忙着用专业知识充实自己的时候,集体会给我们个人所无法表达的快乐。
所以,这个时候我们更应该会玩。
我喜欢歌唱,歌唱可以让人尽情地释放情感。
这次活动,牟冠军同学是当然的主角,我们带动了大一和大二的动二。
我们现在已经是当然的老大哥了,自然要带动更多的人加入到我们的队伍中,与我们达成共识。
活动真是越办越好了。
大三的班委改选,报名的人数有26人之众。
当然,这里面有我的策略在里面。
但也有很多人是主动报名的。
陈先兵的宿舍整个宿舍都报了名。
这让我很欣慰。
竞选的结果是又增添了张叶琦、田海宾、葛祥雨等新面孔。
我们班委的总人数达到了16人,占了班级总人数的三分之一。
值得一提的是,葛祥雨的纪律班长当的很有魄力,我也正是看中他特立独行的个性,希望能给他一些施展的空间,也同时能为集体做些事。
到大三下学期的时候,庞为光主要被安排管理西门子大赛的事,蔡祥义做副班长也做了很长时间了,所以在他们个人的意愿下,班委会上投票表决,蔡祥义担任了班长,庞为光任班主任助理兼心理委员,官宝亮任团支书,于恒娜和李峰任副班长。
我的工作也一直很忙,蔡祥义的班长工作也做的很好,我几乎完全放手把班级交给他来管。
我想,大三了,可以放手了,而我的任期也快结束了。
我的金字塔理论是,学生要从早培养,要有大部分同学参与到自动化技术的研究中去。
这样我们才能一层层从中选拔更优秀的学生,他们的脱颖而出才会带动更多的人向这条路前行。
今年,我倡导成立了自动化技术研究会,按照我的想法和培养模式,正在一步步地建立自己的金字塔,这也是我从三年的带班的过程中积累的经验。
总结二:大三班主任工作总结波澜不惊中,桥0801班度过了大三的第一个学期。
这个学期,没有太多的活动,没有太多的变故,但我们仍然迈着执着的步伐前进着。
一、生活诚可贵,安全第一位安全是我们工作和生活的前提和基本条件,没有它,做任何事也都是空谈。
所以,我们第一位注重的就是安全问题。
所幸,自入校以来,由于老师和同学重视,班委的负责,桥0801一直未出现安全事故。
同学们都在安全和谐的环境中学习和生活。
本学期,系里开展了安全委员和寝室安全员的消防安全大会、班长安全事故小会,班里开展了安全教育及知识普及主题班会。
从班委到同学都加强了安全意识和自救意识。
让大家都能从本能的进行安全防范确保事故发生率为零。
也是我们安全工作的重点方向和目的。
以后我们也会一如既往注重安全管理和监督,让大家学习的开心,生活的放心。
二、正值风华年,自然恪学之桥0801班虽然平均成绩不是一直保持年级第一,但学习氛围及环境和同学的态度是比较好的。
想学习的同学在这里能够有共奋进的战友共同进步。
这是班级学风建设较为成功的地方。
考研的同学陆陆续续开始了考研的准备,而此时,也逐渐形成了三五为单位的考研小组或者学习小组。
他们每天准时起床,按时到图书馆或自习室进行学习,相互督促,效率也比较高。
整体而言,对班级学风建设产生很好的推进作用。
本学期是进入大三的第一个学期。
自然有了更多的专业课,课程难度也有所增加,但也更让我们了解了自身专业的特点,提升了专业知识储备。
本学期的测量学实习,让班级同学印象深刻。
通过较好的前期安排和准备,整个测量实习过程中,虽然遇到很多困难,但同学们经过努力都一一进行了克服,顺利按时保质完成了测量实习。
考证过级方面,我们一直坚持高抓四六级的过级率。
同学们不用多说也知道了四六级的重要性。
因此,很自觉地早早开始复习,做真题,背单词。
相信通过这次精心准备,班级四级通过率应该会从48%达到60%以上了。
日常学习,由于学习委员的认真负责,总能在最恰当的时候安排好各项事务,让大家做好每个实验,完成好每个课余项目。
并且本学期缺课率进一步得到改善,同学们的学习态度也进一步明确,都有了自己的目标。
在十一月份的学风建设月中,桥0801班由于出色的表现,得到了系里的肯定,评为了“系优秀班级”,对我们也是极大的鼓舞。
三、我是党员我自豪,创优争先献力量大家从入校以来都向党组织提交了入党申请书,经过两年的发展,目前有正式党员一名,预备党员一名,16人已参加党校普及班培训并结业。
本学期入党校普及班5人,提高班5人,预备党员候选人3人。
整体呈现积极向党组织靠拢,努力为党的共作贡献力量,处处体现党员先进性以及创先争优的良好氛围。
入党积极分子也充分发扬为人民服务的精神,参加党员一帮一、进社区等活动,帮助后进的同学,共同进步。
四、激扬青春,快乐生活在本学期,我们没有组织大型活动。
参加了迎新杯篮球赛,按时策划并组织了班级团日活动。
每次都认真准备,活动中同学们积极响应,所以总的来说,活动开展在我们班来是个强项。
我们本学期由于课程实习等原因,没有组织其他活动,但为了增强大家之间的交流,增进大家之间的感情,圣诞节晚组织了班级聚餐交流。
大家谈谈本学期的收获和一年以来的成长,都颇有感触,也确立了新的奋斗目标。
总结三:大三班主任工作总结这学期我还是继续担任xx艺术设计装潢班的班主任,通过之前两年的适应和磨合,可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了,再也没有之前的陌生感了。
所以在同学们进入大学第三个年头的时候,我的工作变的轻松了很多,不过我不会放松对他们的教育的。
xx艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应,绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了,班主任工作也开始变得轻松,但我相信紧跟学院的学生管理步伐,通过自己的努力,依靠班团委是可以将这项工作做好的,现就班主任工作计划安排如下:一、积极开展文体活动鼓励学生积极参加文体活动,增强学生的体质,丰富学生的精神生活,培养学生团队意识。