统编版六年级语文上册第七单元知识梳理
六上语文第七单元知识梳理班别：六（）班姓名：一、读拼音写词语。
shàn zāi wēi wēi jué xián chē zhóu jǐn náng pù sh ài( 善哉 ) ( 巍巍 ) ( 绝弦 ) ( 车轴 ) ( 锦囊 ) （曝晒）miù yǐpǔ xiě gāng qín yōu jìng máo wū zhú guāng ( 谬矣 ) ( 谱写 ) ( 钢琴 ) ( 幽静 ) ( 茅屋 ) ( 烛光 ) shī míng chún shú qīng yōu qín jiàn jǐng xiàng ( 善哉 ) ( 纯熟 ) ( 清幽 ) ( 琴键 ) ( 景象 ) táo zuì lái yīn hé máng gū niáng duàn duàn xù xù( 陶醉 ) ( 莱茵河 ) ( 盲姑娘 ) ( 断断续续 ) yì lǚ( 一缕 )二、四字词语。
22、断断续续水天相接微波粼粼越升越高波涛汹涌格外清幽23、无比漂亮无穷无尽约定俗成风雨不透不可开交戛然而止英雄气概三、多音字。
màn( 曝晒 ) zhóu( 画轴 )shāng（河水汤汤）曝轴汤wàn( 曝光 ) zhòu ( 压轴 ) tāng（汤汁）dé( 得到 ) qū( 曲折 )tán（弹琴）得曲弹de( 过得去 ) qǔ ( 乐曲 ) dàn（子弹）jìn( 尽力 ) jué( 感觉 )qí（奇怪）尽觉奇jǐn( 尽管 ) jiào ( 睡觉 ) jī（奇数）cháo( 唐朝 ) xiāng( 互相 )jiě( 揭开 ) 朝相解zhāo( 朝阳 ) xiàng ( 长相 ) jiè（押解）jiǎo( 角度 )角jué( 角色 )四、近义词。
清秀——秀丽纯熟——熟练恬静——安静陶醉——沉醉继承——传承尴尬——难堪装饰——修饰奇特——特殊唯恐——害怕凸显——彰显幽静——寂静美妙——美好著名——闻名照耀——照射清秀——秀美霎时——刹那驰骋——奔驰控制——掌控虚拟——虚构高妙——高超亮相——展示终身——终生微弱——虚弱保留——保存显现——显示断断续续——时断时续波涛汹涌——惊涛骇浪约定俗成——相沿成习风雨不透——水泄不通水天相接——水天相连五、反义词。
优美——丑陋自由——拘束高扬——低垂紧张——放松幽静——喧闹随便——慎重微弱——强烈纯熟——生疏陌生——熟悉驰骋——缓行继承——摒弃尴尬——自然虚拟——真实高妙——拙劣传统——现代鲜明——含糊信心——灰心失去——拥有发展——禁锢漂亮——丑陋保留——舍弃戛然而止——滔滔不绝和蔼可亲——冷若冰霜断断续续——接连不断无穷无尽——寥寥无几不可开交——分泵离析波涛汹涌——风平浪静六、词语归类。
(1)动词(曝)书画 (弹)曲子 (点)蜡烛 (抡）胳膊（披上）银纱（洒满）银光(2)数量词。
一（首）钢琴曲一（个）小镇一（所）茅屋一（个）姑娘一（支）蜡烛一（首）曲子一（阵）风一（套）方法一（根）马鞭（3）词语搭（著名）的乐曲（幽静）的小路（清幽）的月光（波光粼粼）的海面（雪亮）的浪花（美妙）的琴声（优美）的姿态（波涛汹涌）的大海（高强）的武艺（整齐）的锣鼓声（虚拟）的道具（微弱）的烛光（轻纱似）的微云（恬静）的脸（幽静）的小路（断断续续）的钢琴声（身旁）的兄妹俩（水天相接）的地方（装饰）的美（小小）的马鞭（静静）地听着（鲜明）地显现（轻轻）地走进去（虚拟）的道具（武艺）的高强（必胜）的信心(4)特殊词语AAB式:凉冰冰厚墩墩明晃晃静悄悄甜丝丝ABAC式：自言自语自作自受不声不响AABB式：断断续续窸窸窣窣模模糊糊ABCC式：微波粼粼忠心耿耿想入非非无A无B式：无穷无尽无拘无束无缘无故无影无踪“不”字开头：不可开交不了了之不以为然不一而足不约而同形容时间极短：少选霎时间一眨眼间七、课文内容。
1、伯牙鼓琴，锺子期听之。
译文：伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”伯牙刚开始弹琴的时候心里想到巍峨的高山，锺子期听了后说:“这琴弹得真好啊，气势峨就像那高大的山!”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
”一会儿，伯牙弹琴时心里又想到流水，锺子期听了后又说:“这琴弹得真好呀，气势宽广就像那浩浩荡荡的流水!”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴。
子期死了以后，伯牙摔破琴，弄断琴弦，终身不再弹琴，他认为世上再也没有值得为之弹琴的人了。
2、蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
译文:四川有个姓杜的处士，喜爱书面，他珍藏的书画作品有几百件。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
其中有一幅戴嵩画的《牛》，杜处士尤为喜欢，他用玉作画轴，用锦囊将它装起来，经常随身带着。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。
牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
”有一天，他摊开书画晾晒，有个牧童看见了戴嵩这幅画，拍手大笑说:“这幅画是画的斗牛啊!牛角斗的时候，力量集中在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间。
现在这幅面上的牛却是摇着尾巴在斗，错了!”处士笑而然之。
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
杜处士笑笑，认为他说得对。
古人有句话说:“耕种的事应该去农人、织布的事应该去问女佣。
”这个道理是不会改变的呀。
3、月光照进窗子，茅屋里的一切好像上了银纱，显得外清幽。
运用形象的比喻，把月光比作银纱，突出了月光的柔和，烘托了环境的清幽。
4、如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗?运用反问句式，强调了小孩子和外宾内心的疑惑，突出了京剧艺术的高妙之处。
5、他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
微波的海面上，霎时间洒满了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……这几句话是皮鞋匠听着贝多芬的琴声所产生的联想，从侧面突出了贝多芬弹奏技艺的娴熟和高超。
6、俗活说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。
引用俗语和古诗简洁凝练地说明了静态亮相的高妙之处，增强了文章的说服力和感染力。
7、《文言文二则》中，《伯牙鼓琴》通过描写春秋时期伯牙和锤子期之间“高山流水觅知音”的动人故事，反映了朋友之间相互理解、相互欣赏的纯真友情，再现了音乐艺术的无穷魅力。
《书戴嵩画牛》讲述了杜处士晾晒珍藏的戴嵩画作《牛》时，有个牧童却指出这幅图的错误之处。
故事告诉我们:要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象，不能迷信权威，要从客观事实出发;要因事求人，人人都有自己的特长。
8、《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事，表现了他对穷苦人民的同情和热爱，以及他丰富的想象力和卓越的才华。
同时告诉我们，美好乐曲的产生不仅依靠丰富的想象力，更源于高尚而真挚的情感。
9、《京剧趣谈》用通俗幽默的语言介绍了京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，让我们初步了解了京剧艺术中虚实相生、动静结合的艺术特色，带我们领略了京剧之美。
字里行间流露出作者对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈自豪感。
10、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。
读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选择一两个说句子。
亮相行当压轴行头跑龙套唱白脸花架子对台戏粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身这些词语原来都是戏曲领域的行话和专门用语，后来人们为了表达的需要，将它们运用到现实生活中，从而使它们的意思也发生了变化。
亮相:戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势，目的是突出角色情绪，加强我剧气氛。
现比喻公开露面或表演。
行当:戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如京别的生、旦、净、丑。
后指行业。
压轴:原本是戏曲名词，指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。
现比喻最精彩、最引人注目的节目或事件。
捧场:原指特意到别场去为演员的演出唱彩。
今泛指特意到场对别人的某种活动表示支持、助兴，或对别人的某种活动说赞扬的话。
行头:泛称一切戏曲演出用具。
现也泛指一人的服饰。
跑龙套：原指在戏曲中扮演随从或兵卒。
现比喻在人手下做无关紧要的事。
唱白脸:原指在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色。
现比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色(跟“唱红脸”相对)花架子:戏台上的一个角色，观众在观看这一角色的时候就是看他的架势。
现在指花哨而不实用的武术动作，或比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。
对台戏:旧时指两个戏班为了互相竞争，同时演出相同的戏以比高下。
现比喻双方竞争的同类工作或事情。
打圆场:戏剧术语，一种动作程式。
剧中人在舞台上按规定的环形路线绕行，以表现舞台空间的转换。
现多指调解纠纷，缓和僵局。
粉墨登场:化装上台演戏，今多借指登上政治舞台(含讽刺意)。
字正腔圆:(说或唱)字音准确，腔调圆润(多用于戏曲或曲艺)。
曲终人散:乐曲终了，听众散去。
比喻事情结束，人们各自离去。
有板有眼:形容言语行动有条不素，富有节奏或章法。
科班出身:科班指旧时招收儿童，培养成为戏曲演员的教学组织。
现泛指具有受过正观教育或训练的资格。
……亮相……这次文艺汇演，老一辈的艺人同台亮相，精彩程度真是令人叹为观止。
……捧场……今天小店开业，谢谢大家来捧场。
……行当……只要脚踏实地、认真钻研，每个行当都能做出成绩。
……压轴……在这次联欢会中，我们的节目是压轴的。
……行头……京剧中旦角的行头很漂亮。
……跑龙套……明明虽然只是在电影中出演了一个跑龙套的小角色，但他仍然为之自豪。
……对台戏……她知道在这件事情上不能和小曹唱对台戏，于是就点头表示同意。
……有板有眼……别看这小家伙年纪小，可唱起京戏来有板有眼，让人佩服。
……花架子……我们需要的是踏实认真学习，而不是有名无实的“花架子”。
……打圆场……每次妈妈批评我的时候，爸爸总是来打圆场。
……粉墨登场……反动统治者美化了自己的丑恶行径，粉墨登场。
……字正腔圆……中央电视台的播音员说起话来字正腔圆。
……曲终人散……到了曲终人散的时刻，人们都依依不舍。
……科班出身……他主持节目看起来很老到，原来是科班出身呀！11、日积月累七本组成语都和艺术有关，都用来形容艺术水平高。
第七单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)六年级语文上册(部编版,有答案)
一、单元语文要素走进艺术。
本单元课文主要是围绕“走进艺术”这个专题进行编排的，主要由《文言文二则》《月光曲》《京剧趣谈》三篇课文组成，编排意图是引导学生借助语言文字展开想象，体会艺术之美。
二、单元课时目标和主题篇目课时目标人文主题文言文二则朗读课文,背诵《伯牙鼓琴》。
借助语言文字展开想象,体会艺术之美。
能用自己的话讲讲《书戴嵩画牛》的故事。
能说出对《伯牙鼓琴》最后一句话的理解,说出自己的感受。
（重点是正确、流利地朗读课文，理解课文，感受人物的心情，想象故事中描述的美好景象，体会艺术之美，背诵《伯牙鼓琴》。
）两篇故事都与艺术相关。
《伯牙鼓琴》歌颂了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情,再现了音乐艺术的无穷魅力。
《书戴嵩画牛》突出了牧童善于观察、敢于向权威挑战的精神。
月光曲引导学生朗读课文，理清文章结构。
抓重点词句，体会音乐描绘出的美好画面。
（重点是学习第9自然段，想象描绘的画面，感受乐曲的美妙，背诵这一段。
）领略了大音乐家“音乐为大众服务”的高尚情怀。
京剧趣谈默读课文,说出自己对京剧的了解。
展开想象,感受京剧艺术的魅力。
（重点是从描述中了解京剧的艺术特色。
）感受京剧的艺术特色，感受中华传统文化的艺术魅力。
口语同学之间通过口语交际了解我国古感受书法的魅力，宏部编六年级第七单元知识盘点(tán飞奔(bēi不要多加点。
不要写成答案：谱写键盘陶醉琴弦解析：本题主要考查对字形的掌握。
别注意“琴”的下面是“今”。
3.多音字曝pù(曝晒)bào(曝光)轴zhóu(车轴)zhòu(压轴)弹tán(弹琴)dàn(子弹)相xiàng(亮相)xiāng(相信)题例：给多音字选择正确的读音。
以为(wéi wèi)世无足复为(wéi wèi)鼓琴者。
答案：wéi wèi解析：本题考查多音字。
(新统编版)语文六年级上册 第七单元知识清单
六年级语文上册第七单元知识清单单元主题：一首歌一幅画，一件小工艺品．．．一段美好的艺术之旅。
阅读要素借助语言文字展开想象，体会艺术之美。
'， ',，＇，，， ，，，＇，＇ ，a，习作要素：写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。
三阅读要素：＇，达借助语言文展开想象，会艺术之美《伯牙鼓琴》借助人物语言展开联想，体会音抓住往子期的感叹．·羲礼乎若太山”“汤汤乎若上水”．想象乐之美音乐之美《月光曲》“月亮正从水天相挂的地方升起朱微波＊私的净面上霎借助文字描绘的时间洒满了绿光“感受音乐的清幽、舒缓画面展开想象，体会乐曲之美“月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的徵云“感受乐曲旋往还渐增仕借助表演场面的描写，想象情景，体会京剧之美《京剧趣谈》”可以高扬，可以低垂：可以跑半天还在家(l O ．可以一抬手就走了一百皇“感受骑马人特定的优美姿态22伯牙鼓琴课文主题：《伯牙鼓琴》讲述了一个于古流传的商山流水遇知音的故事，赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情，表达了知音难觅、珍惜知音的情感，同时还向我们展现了音乐艺术的无穷魅力。
《书戴湍画牛》这篇文言文通过讲述一个牧稹指出大画家戴湍的《牛》画得有错误的故事，告诉我们要认真、仔细地观察窜物，不能凭空想像也不能迷信权威，要从客观串实出发。
同时也告诫人们要因事求人，不要做凭空想象的外行人，揭示了＂耕当问奴，织当问婢＂的道理。
一、作者简介苏轼，字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。
主要作品：有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《流湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等传世。
二、我会写组词哉：动（美哉、善哉、呜呼哀哉）弦：xi的（琴弦、弦乐器、扣人心弦）锦：jin（锦缎、锦绣、锦鸡）矣：yi（悔之晚矣、由来久矣）三、多音字斗：dou（争斗）dou（斗胆）角：庙0（角落）jue（角色）四、课文翻译伯牙鼓琴［注释］＠鼓：弹。
部编人教版六年级上册语文第七单元知识点梳理
部编人教版六年级上册语文第七单元知识梳理班别：六（）班姓名：一、读拼音写词语。
shàn zāi wēi wēi jué xián chē zhóu jǐn náng pù sh ài( 善哉 ) ( 巍巍 ) ( 绝弦 ) ( 车轴 ) ( 锦囊 ) （曝晒）miù yǐpǔ xiě gāng qín yōu jìng máo wū zhú guāng ( 谬矣 ) ( 谱写 ) ( 钢琴 ) ( 幽静 ) ( 茅屋 ) ( 烛光 ) shī míng chún shú qīng yōu qín jiàn jǐng xiàng ( 善哉 ) ( 纯熟 ) ( 清幽 ) ( 琴键 ) ( 景象 ) táo zuì lái yīn hé máng gū niáng duàn duàn xù xù( 陶醉 ) ( 莱茵河 ) ( 盲姑娘 ) ( 断断续续 ) yì lǚ( 一缕 )二、四字词语。
22、断断续续水天相接微波粼粼越升越高波涛汹涌格外清幽23、无比漂亮无穷无尽约定俗成风雨不透不可开交戛然而止英雄气概三、多音字。
màn( 曝晒 ) zhóu( 画轴 )shāng（河水汤汤）曝轴汤wàn( 曝光 ) zhòu ( 压轴 ) tāng（汤汁）dé( 得到 ) qū( 曲折 )tán（弹琴）得曲弹de( 过得去 ) qǔ ( 乐曲 ) dàn（子弹）jìn( 尽力 ) jué( 感觉 )qí（奇怪）尽觉奇jǐn( 尽管 ) jiào ( 睡觉 ) jī（奇数）cháo( 唐朝 ) xiāng( 互相 )jiě( 揭开 ) 朝相解zhāo( 朝阳 ) xiàng ( 长相 ) jiè（押解）jiǎo( 角度 )角jué( 角色 )四、近义词。
部编人教版语文六年级上册第七单元考点梳理以及配套练习试卷附答案
第七单元考点梳理一、易读错的字善哉．（zāi）琴弦．（xián）玉轴．（zhóu）曝．晒（pù）拊．掌（ｆǔ）抽搐．（ｃｈù）荒谬．（ｍｉù）奴婢．．（ｎúｂì）乐曲．．（yuèqǔ）幽．静（yōu）恬．静（ｔｉáｎ）一缕．（lǚ）入场券．（ｑｕàｎ）盲．人（máng）纯．熟（chún）霎．时（ｓｈà）陶醉．（zuì）驰骋．．（ｃｈěｎɡ）尴尬．．（ɡāｎɡà）虚拟．（ｎǐ）绱．鞋底（ｓｈàｎɡ）戛．然而止（jiá）胳膊．．（gēbo）凸．显（tū）二、易写错的字善哉．．河微弱．．．．琴键．．奴婢．莱茵．．荒谬．．巍峨．．曝晒汹涌．．入场券．戛．然气概．．．驰骋．．粼粼．．尴尬．．陶醉三、多音字曝pù（曝晒）轴zhóu （画轴）数shǔ（数落）省shěng（省略）bào（曝光）zhòu（压轴）shù（数学）xǐng（反省）四、形近字哉—栽弦—舷轴—柚曝—瀑谱—普莱—菜纯—吨键—健缕—屡陶—淘五、近义词巍峨—高峻荒谬—荒唐著名—有名幽静—宁静纯熟—熟练恬静—安静陶醉—沉醉显现—展现虚拟—虚构尴尬—窘态六、反义词幽静—喧闹纯熟—生疏微弱—强烈汹涌—平静虚拟—真实七、重点词语断断续续水天相接微波粼粼波涛汹涌无穷无尽约定俗成风雨不透不可开交戛然而止英雄气概八、词语搭配【形容词】（著名）的乐曲（幽静）的小路（微弱）的烛光（清幽）的月光（微波粼粼）的海面（雪亮）的浪花（恬静）的脸上（大大）的眼睛（波涛汹涌）的大海（美妙）的琴声（小小）的马鞭（优美）的姿态（虚拟）的马鞭（虚拟）的道具（约定俗成）的方法（紧张）的铜锣鼓声（必胜）的信心【副词】（激动）地说（静静）地听着九、常考句型【比喻句】月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
2019部编人教版六年级上册语文第七单元知识要点背诵小结归纳(第七单元复习资料)
部编人教版六年级上册语文第七单元知识要点归纳第七单元复习资料《文言文二则》、《月光曲》、《京剧趣谈》。
一首歌，一幅画，一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。
内容目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。
一、易读错的字。
汤．汤（tāng shāng）蜀．中（shǔ sǔ）拊．掌（fǔ fù）搐．入（chù xù）谬．矣（miù niù）奴婢．（bíbì）入场卷．（juàn quàn）恬．静（shétián）汹．涌（xōng xiōng）驰骋．（chěng pìn）尴．尬（gān jiān）尴尬．（jiǔg à）戛．然而止（gā jiá）微波粼．粼（lín líng）锺．子期（zhōng zhòng）彻．底（chè qì）外宾．（bīn bīng）二、词语听写。
谱写皮鞋钢琴幽静断断续续茅屋琴声烛光失明纯熟清幽琴键霎时景象照耀陶醉三、形近词组词。
哉（哀哉）轴（车轴）曝（曝光）矣（悔之晚矣）栽（栽树）抽（抽水）瀑（瀑布）挨（挨打）载（下载）油（油水）爆（爆炸）唉（唉声叹气）弦（弓弦）锦（锦绣）暴（暴雨）埃（尘埃）眩（目眩）棉（棉花）巍（巍峨）炫（炫目）绵（绵羊）魏（魏国）谱（谱写）盲（盲人）健（健康）缕（一缕）普（普通）育（养育）毽（毽子）楼（楼房）莱（莱茵河）纯（纯属）建（建设）搂（搂住）菜（吃菜）钝（迟钝）键（键盘）蝼（蝼蚁）来（来了）炖（炖肉）陶（陶醉）茵（绿茵茵）采（采花）屯（屯子）淘（淘气）菌（细菌）四、修饰词。
（著名）的钢琴曲（幽静）的小路（断断续续）的钢琴声（微弱）的烛光（清幽）的月光（微波粼粼）的海面（雪亮）的浪花（恬静）的脸（波涛汹涌）的大海（美妙）的琴声（优美）的姿态（鲜明）地显现（无穷无尽）的表演自由（约定俗成）的方法（虚拟）的道具（武艺）高强（必胜）的信心五、近义词、反义词。
部编版六年级语文上册第七单元知识点
第七单元知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字哉(zāi) 轴(zhóu)(2)难写的字巍:注意右下“鬼”字头部是“丿”,竖弯钩里是“厶”。
曝:左窄右宽,注意右下是“氺”。
2.词(1)必须掌握的词谱写著名皮鞋钢琴幽静断断续续茅屋琴声烛光失明纯熟清幽琴键霎时景象照耀陶醉(2)近义词幽静~宁静清秀~秀丽陌生~生疏纯熟~熟练恬静~安静陶醉~沉醉著名~有名霎时~瞬时照耀~照射断断续续~陆陆续续微弱~柔弱波涛汹涌~波浪滔天驰骋~奔驰尴尬~难堪无穷无尽~应有尽有虚拟~虚构制服~治服风雨不透~密不透风不可开交~不亦乐乎约定俗成~相沿成习(3)反义词幽静→喧闹微弱→强烈陌生→熟悉纯熟→生疏陶醉→苏醒断断续续→连续不断波涛汹涌→水平如镜漂亮→丑陋鲜明→模糊虚拟→真实传统→现代奇特→普通高妙→低俗动态→静态保留→舍弃(4)词语归类①AABB式词语:断断续续类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全②ABAC式词语:无穷无尽类似的词语:自生自灭一生一世无声无息③描写风雨的词语:风雨不透类似的词语:风调雨顺狂风暴雨风雨大作④描写波浪的词语:波涛汹涌类似的词语:碧波荡漾波光粼粼惊涛骇浪⑤含有“然”字的词语:戛然而止类似的词语:蔚然成风嫣然一笑井然有序⑥量词:一首钢琴曲一根马鞭一套方法⑦动词:谱写乐曲凸显气概⑧修饰词:幽静的小路断断续续的钢琴声微弱的烛光清幽的月光微波粼粼的海面雪亮的浪花恬静的脸美妙的琴声优美的姿态⑨描写艺术高超精湛的成语:笔走龙蛇笔精墨妙蚕头燕尾龙飞凤舞登峰造极二、佳句积累1.比喻句(1)月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
这句话把微云比作轻纱，生动形象地写出了微云轻薄的特点。
(2)方鼓琴而志在太山，锺子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
”这句话把琴声比作巍巍泰山，生动形象地写出了伯牙琴艺的高超以及锺子期对音乐的精通。
2.精彩句(1)他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
小学语文部编版六年级上册第七单元知识梳理填空
六年级语文上册第七单元知识梳理填空班级考号姓名总分附：参考答案课文21文言文二则一、给我会写的字注音并组词哉：zāi（美哉、善哉）巍：wēi（巍峨、巍然、巍巍）弦：xián（琴弦、心弦）轴：zhóu（线轴、轴心）锦：jǐn（锦缎、锦绣、锦鸡）曝：pù（曝露、曝晒）矣：yǐ（悔之晚矣、由来久矣）二、多音字斗：dòu（争斗）dǒu（斗胆）曝：pù （曝晒）bào（曝光）角：jiǎo（角落）jué（角色）三、课文翻译伯牙鼓琴[注释]①鼓：弹。
②志：心志，情志。
③太山：泛指大山，高山。
一说指东岳泰山。
④善哉：好啊。
⑤巍巍：高大样子。
⑥若：像。
⑦少选：形容极短的时间。
⑧汤汤：水流大而急的样子。
⑨破琴：把琴摔破。
⑩复：再，又。
[译文]伯牙弹琴，锺子期在一旁欣赏。
当（伯牙）弹琴的时候，心里想到高山，锺子期（情不自禁地感叹）说：“弹得真好啊，像大山一样高峻。
”过了一会儿，（伯牙）心里又想到流水，锺子期又（禁不住）说：“弹得真好啊，像流水一样浩荡。
”锺子期去世后，伯牙把琴摔破，把弦扯断，一辈子都不再弹琴了，(他）认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
书戴嵩画牛[注释]①处士：有德才而不愿去做官的人。
②所宝：所珍藏的宝贝。
③戴嵩：唐代画家。
④《牛》：指戴嵩画的《斗牛图》。
⑤锦囊玉轴：用锦缎作画囊，用玉作画轴。
⑥拊掌：拍手。
⑦搐：抽缩。
⑧股：大腿。
⑨乃：却。
⑩掉：摆动，摇。
⑪谬：错误。
两牛相斗时，多是“尾搐入两股间”的情形，也有“掉尾而斗”者。
⑫然之：四川有个杜处士，喜爱书画，（他）所珍藏的宝贝有数百件。
其中有一幅戴嵩画的《斗牛图》，（他）尤其珍爱，用锦缎作画囊，用玉作画轴，经常随身带着。
有一天，他摊开了书画晾晒，有一个牧童看见了这幅画，拍手大笑，说：“这幅画画的是斗牛啊。
牛相斗，力气用在角上，尾巴抽缩在两腿之间，现在（这幅画上的牛）却摇着尾巴在斗，错了。
第七单元知识点梳理六年级上册语文统编版
第七单元知识点梳理六年级上册语文统编版一、单元主题本单元以“感受艺术之美”为主题，选编了《文言文二则》《月光曲》《京剧趣谈》三篇课文，从音乐、绘画、戏曲等不同的艺术角度，展现了艺术的魅力和人们对艺术的追求。
二、课文内容1、《文言文二则》《伯牙鼓琴》：通过讲述伯牙与钟子期之间的知音故事，表达了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚情谊，同时也让我们感受到了音乐的魅力和知音难觅的感慨。
《书戴嵩画牛》：这篇文言文通过讲述一个牧童指出画家戴嵩画中错误的故事，告诉我们要认真观察事物，不能凭空想象，同时也讽刺了权威盲目自满的态度。
2、《月光曲》这篇课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
文章生动地描绘了贝多芬创作《月光曲》的经过，表现了他卓越的才华和对穷苦人民的同情。
3、《京剧趣谈》本文通过介绍“马鞭”和“亮相”这两种京剧表演中的独特艺术表现形式，展现了京剧艺术的魅力和独特之处，让我们对京剧这一国粹有了更深入的了解。
三、生字词1、会写的字哉：zāi，左右结构，组词“善哉”“妙哉”。
巍：wēi，上下结构，组词“巍峨”“巍然”。
弦：xián，左右结构，组词“琴弦”“弓弦”。
轴：zhóu，左右结构，组词“车轴”“画轴”。
曝：pù，左右结构，组词“曝晒”“一曝十寒”。
谱：pǔ，左右结构，组词“乐谱”“谱写”。
2、会认的字锦：jǐn，组词“锦缎”“锦旗”。
莱：lái，组词“蓬莱”“莱菔”。
茵：yīn，组词“绿茵茵”“绿草如茵”。
盲：máng，组词“盲人”“盲目”。
3、多音字汤：tāng（汤水）shāng（浩浩汤汤）曝：pù（曝晒）bào（曝光）四、重点词语1、断断续续：时而中断，时而继续。
2、微波粼粼：形容微小的波浪闪闪发光。
3、水天相接：形容水天共融的景象，清澈的水域映照着湛蓝的天空，形成清美而秀丽的大自然空间景象。
部编版语文六年级上册第7单元知识点梳理
部编版语文六年级上册第7单元知识点梳理一、字词1.会认字：哉、巍、弦、轴、锦、曝、矣、谱、莱、茵、盲、纯、键、缕、陶2.会写字：哉、巍、弦、轴、锦、曝、矣、谱、盲、纯、键、缕、陶3.多音字：“汤”：shāng（汤汤）tāng（米汤）“角”：jiǎo（角度）jué（角色）4.形近字：哉（善哉）栽（栽树）巍（巍峨）魏（魏国）弦（琴弦）舷（船舷）曝（曝光）瀑（瀑布）二、课文1.《文言文二则》《伯牙鼓琴》：通过伯牙与锺子期之间的故事，展现了朋友之间相互理解、相互欣赏的真挚友情。
《书戴嵩画牛》：讲述了一个牧童指出戴嵩画牛的错误之处的故事，告诉我们要认真观察，尊重事实。
2.《月光曲》主题：本文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事，表现了贝多芬卓越的音乐才华和对穷苦人民的同情。
3.《京剧趣谈》主题：本文通过介绍“马鞭”和“亮相”这两种京剧表演中的艺术表现形式，展现了京剧的独特魅力。
三、口语交际聊聊书法1.有条理地表达对书法的看法。
2.认真倾听，交流想法。
四、习作我的拿手好戏1.写清楚自己的拿手好戏是什么，是怎样练成的。
2.重点描写展示拿手好戏的过程，写出感受。
五、语文园地1.交流平台：借助语言文字展开想象，体会艺术之美。
2.词句段运用：仿照例句，写一写与“戏曲”有关的词语。
体会与“时间”有关的词语在表达上的特点，并仿写。
3.书写提示：注意行款整齐、布局合理。
4.日积月累：积累与音乐、绘画、书法等艺术相关的成语。
六、单元重点1.感受艺术之美，体会课文表达的感情。
2.写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。
部编版语文六年级上册第7单元重点知识总结
部编版六年级上册第七单元知识小结《月光曲》本文讲述了德国著名音乐家贝多芬同情穷鞋匠兄妹俩，为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事。
《京剧趣谈》本文由两篇与京剧有关的小短文组成，介绍了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点以及在动作造型方面的独特之处，表达了对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化强烈的自豪感。
目录部编版六年级语文上册第7单元知识梳理总结 (3)部编版六年级语文上册第7单元知识小结 (8)部编版六年级语文上册第7单元测试（一）及答案 (13)部编版六年级语文上册第7单元测试（二）及答案 (20)部编版六年级语文上册第7单元测试（三）及答案 (30)第7单元 知识小结一、字词盘点 1.字 (1)．．．难读的字．．．． 哉(z āi) 轴(zh óu)(2)．．．难写的字．．．．巍:注意右下“鬼”字头部是“丿”,竖弯钩里是“厶”。
曝:左窄右宽,注意右下是“氺”。
2.词(1)．．．必须掌握的词．．．．．．谱写 著名 皮鞋 钢琴 幽静 断断续续茅屋 琴声 烛光 失明 纯熟 清幽 琴键 霎时 景象 照耀 陶醉(2)．．．近义词．．．幽静~宁静 清秀~秀丽 陌生~生疏 纯熟~熟练 恬静~安静 陶醉~沉醉 著名~有名 霎时~瞬时 照耀~照射 微弱~柔弱 断断续续~陆陆续续波涛汹涌~波浪滔天 驰骋~奔驰 尴尬~难堪 虚拟~虚构 制服~治服 无穷无尽~应有尽有 风雨不透~密不透风 不可开交~不亦乐乎 约定俗成~相沿成习(3)．．．反义词．．．幽静→喧闹 微弱→强烈 陌生→熟悉 纯熟→生疏 陶醉→苏醒断断续续→连续不断 波涛汹涌→水平如镜 漂亮→丑陋 鲜明→模糊 虚拟→真实 传统→现代 奇特→普通 高妙→低俗 动态→静态 保留→舍弃 (4)．．．词语归类．．．．①AABB 式词语:断断续续 类似的词语:高高兴兴 快快乐乐 安安全全 ②ABAC 式词语:无穷无尽 类似的词语:自生自灭 一生一世 无声无息 ③描写风雨的词语:风雨不透 类似的词语:风调雨顺 狂风暴雨 风雨大作 ④描写波浪的词语:波涛汹涌类似的词语:碧波荡漾波光粼粼惊涛骇浪⑤含有“然”字的词语:戛然而止类似的词语:蔚然成风嫣然一笑井然有序⑥量词:一首钢琴曲一根马鞭一套方法⑦动词:谱写乐曲凸显气概⑧修饰词:幽静的小路断断续续的钢琴声微弱的烛光清幽的月光微波粼粼的海面雪亮的浪花恬静的脸美妙的琴声优美的姿态⑨描写艺术高超精湛的成语:笔走龙蛇笔精墨妙蚕头燕尾龙飞凤舞登峰造极二、佳句积累1.比喻句(1)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。