幼儿园小班音乐《秋天》教案模板范文
幼儿园小班语言优质课教案《秋天》含反思（通用8篇）
幼儿园小班语言优质课教案《秋天》含反思幼儿园小班语言优质课教案《秋天》含反思（通用8篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的幼儿园小班语言优质课教案《秋天》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园小班语言优质课教案《秋天》含反思篇1活动目标：能根据图片的提示，完整的跟着念出诗歌。
能用语言表述出对树叶外形的想象，并模仿树叶飘落的动作。
活动准备：小蚂蚁、小老鼠、小刺猬图片，若干小动物图片，小船，帽子，小伞图片，大树，树叶，小白纸若干，图钉。
活动过程：一、模仿小树叶飘落动作导入。
师：秋天到了，小树叶怎么样了?(落下来了)小树叶是怎么落下来的呢?请你们学一学。
鼓励幼儿自由想象树叶飘落的动作。
二、欣赏学习诗歌。
出示图片，讲解诗歌内容。
师：今天请你们听首好听的诗歌，名字叫《秋天》。
秋天来了，一片片的树叶落在地上(出示大树和落叶图片)提问：小蚂蚁把小树叶当成什么了，请你们猜一猜!小蚂蚁(出示图片)捡起一片说：这是我的小船!(出示小船图片)小老鼠(出示图片)捡起一片说：这是我的帽子!(出示帽子图片)小刺猬(出示图片)捡起一片说：这是我的小伞!(出示小伞图片)秋天捡树叶，大家真开心。
提问：这首诗歌真好听，你听到了什么?请幼儿一起跟着朗读诗歌。
多种形式请幼儿集体念诗歌一遍。
三、尝试创编诗歌歌词。
1.提问：还有哪些小动物也来捡树叶了?他们把小树叶当成什么了?2.根据幼儿回答，出示相应小动物，教师将幼儿想象的事物用笔画出来，替换原来的歌词。
请幼儿将新的诗歌一起念一遍。
四、结束课后反思：通过本节课的教授让幼儿体会到秋天的美丽并愿意去发自内心的热爱大自然及用自己的独特方式加以赞美。
幼儿们很享受这样轻松愉悦上课氛围。
幼儿园小班语言优质课教案《秋天》含反思篇2活动目标：1、理解歌词，学习用连贯、舒缓与断顿、跳跃的演唱方法表现歌曲。
《秋天》小班教案8篇
《秋天》小班教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、心得体会、计划方案、条据文书、合同协议、规章制度、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, reflections, plans, policy documents, contract agreements, rules and regulations, speeches, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!《秋天》小班教案8篇通过教案，教师可以有计划地进行教学评估和反馈，教案应当充分利用现代技术手段，提升教学效果，本店铺今天就为您带来了《秋天》小班教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园小班音乐教案《秋天》
幼儿园小班音乐教案《秋天》一、教学目标：1. 感受秋天的气息，体验音乐带来的快乐。
2. 学会用简单的动作表现秋天的景象，培养幼儿的节奏感和表现力。
3. 培养幼儿对音乐的兴趣，增进幼儿之间的交流与合作。
二、教学内容：1. 歌曲《秋天》：学习歌曲《秋天》，感受秋天的美好。
2. 动作表演：结合歌曲，学习用简单的动作表现秋天的景象，如树叶飘落、摘苹果等。
三、教学准备：1. 教学材料：歌曲《秋天》音频文件、树叶图片、苹果图片等。
2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全。
四、教学过程：1. 热身活动：带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让幼儿充分活跃起来。
2. 引入主题：向幼儿介绍秋天的特点，如树叶变色、丰收等。
3. 学习歌曲：播放歌曲《秋天》，让幼儿跟随音乐一起唱，引导幼儿感受歌曲的节奏和旋律。
4. 动作表演：结合歌曲，教授幼儿用简单的动作表现秋天的景象，如树叶飘落、摘苹果等。
5. 实践环节：分组进行动作表演，让幼儿在实际操作中感受音乐和动作的结合。
6. 总结环节：带领幼儿回顾所学内容，让幼儿谈谈自己在活动中的收获。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对歌曲和动作的掌握情况。
2. 关注幼儿在实践环节中的表现，评估他们的节奏感和表现力。
3. 收集幼儿在活动中的反馈，了解他们的兴趣和需求。
4. 结合评价结果，调整教学方法和内容，以提高教学效果。
六、教学拓展：1. 秋天的自然现象：引导幼儿了解秋天特有的自然现象，如秋风、落叶等。
2. 秋天的果实：带领幼儿认识秋天的果实，如苹果、梨、柿子等，并了解它们的营养价值。
3. 秋天的节气：向幼儿介绍秋分、霜降等节气，让幼儿了解我国的传统节气文化。
七、家园共育：1. 家长协助：请家长在日常生活中引导幼儿观察秋天的变化，如树叶变色、丰收等。
2. 亲子活动：鼓励家长与幼儿一起进行秋天的主题活动，如制作树叶贴画、采摘等。
3. 交流分享：定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，分享教学心得。
幼儿园小班《秋天》音乐优质教案通用
幼儿园小班《秋天》音乐优质教案通用一、教学内容本节课我们选取幼儿园小班音乐教材第四章《四季歌》中《秋天》这首歌曲。
歌曲以简洁、明快旋律，描绘秋天里大自然变化，以及小朋友们在秋天快乐生活。
具体内容包括：歌词学习、节奏练习、动作创编等。
二、教学目标1. 让幼儿熟悉并喜爱秋天音乐，感受秋天美好。
2. 培养幼儿音乐节奏感，提高他们音乐表现力。
3. 培养幼儿想象力、创造力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：歌曲中节奏掌握和动作创编。
教学重点：歌词理解和演唱，以及节奏感培养。
四、教具与学具准备教具：钢琴、音响设备、卡片、树叶道具等。
学具：小鼓、沙锤、节奏棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）以讲述秋天故事引入，让幼儿想象秋天景象，如落叶、丰收等。
拿出树叶道具，让幼儿观察、触摸，进一步感受秋天气息。
2. 歌词学习（5分钟）教师带领幼儿一起朗读歌词，让幼儿熟悉歌词内容。
分组进行歌词接龙游戏，巩固歌词记忆。
3. 节奏练习（5分钟）教师示范歌曲中节奏，让幼儿模仿。
分组进行节奏练习，使用小鼓、沙锤等学具。
4. 动作创编（5分钟）教师示范简单舞蹈动作，引导幼儿进行创编。
分组进行动作创编，鼓励幼儿发挥想象力，表现秋天特点。
5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）教师挑选一首与秋天相关歌曲，进行例题讲解，如《小树叶》。
让幼儿跟随教师一起演唱，注意节奏和动作配合。
各组幼儿展示自己动作创编成果，大家共同欣赏。
六、板书设计1. 歌曲名：《秋天》2. 歌词内容3. 节奏图谱4. 动作创编提示七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起演唱《秋天》，并创编一段舞蹈动作。
2. 答案：根据幼儿创编能力，自行设计舞蹈动作。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上表现，解他们对秋天音乐理解和掌握程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：带领幼儿进行户外活动，观察秋天自然景象，激发他们对音乐兴趣。
同时，鼓励家长参与幼儿音乐学习，共同感受秋天美好。
小班音乐《秋天》教案(通用
小班音乐《秋天》教案(通用一、教学内容本节课选自小班音乐教材第四章《季节的歌声》，具体内容为《秋天》。
通过学习，学生将了解秋天的基本特征，感受秋天的美丽景色，学会用歌声表达对秋天的喜爱。
二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《秋天》的歌词和旋律，能独立演唱。
2. 培养学生对秋天的感知能力，激发学生对大自然的热爱。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的音乐表现力。
三、教学难点与重点难点：歌曲中的一些音准和节奏问题。
重点：学会歌曲《秋天》，理解歌词内容，感受秋天的美好。
四、教具与学具准备教具：钢琴、电子琴、吉他、音箱、歌词卡片、秋天图片。
学具：小鼓、沙锤、手铃、彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：教师展示秋天的图片，引导学生观察，谈论秋天的特点。
2. 歌曲学习（10分钟）a. 教师播放歌曲《秋天》，学生跟随音乐轻轻拍手。
b. 教师逐句教唱，学生跟学。
c. 教师针对歌曲中的难点，如音准、节奏等，进行重点讲解和示范。
d. 学生分组练习，教师巡回指导。
3. 歌曲演唱（10分钟）a. 学生独立演唱歌曲，教师进行评价和指导。
4. 歌曲表演（10分钟）a. 学生跟随音乐，用肢体动作表现秋天的景象。
b. 学生自由发挥，创作属于自己的秋天动作。
c. 教师选取部分学生进行展示，给予鼓励和表扬。
5. 随堂练习（5分钟）a. 学生用小鼓、沙锤等学具为歌曲《秋天》伴奏。
b. 教师选取部分学生进行即兴伴奏。
六、板书设计1. 《秋天》2. 歌词：歌词以卡片形式展示，方便学生跟唱。
3. 简谱：展示歌曲的简谱，帮助学生掌握音准和节奏。
七、作业设计1. 作业题目：用画笔描绘出你心中的秋天。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生关注其他季节的特点，激发学生对大自然的探索欲望。
鼓励学生创作属于自己的季节歌曲，提高学生的创作能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 歌曲学习过程中的分组练习3. 歌曲表演环节的学生自由发挥4. 作业设计中的创作要求5. 课后反思及拓展延伸的实践探索一、教学难点与重点的设定（1）难点解析：针对歌曲中的音准和节奏问题，教师应提前分析学生可能出现的困难，如某些音符的发音、拍子的稳定性等。
幼儿园小班主题教案《秋天》及教学反思5篇范文
幼儿园小班主题教案《秋天》及教学反思5篇范文第一篇：幼儿园小班主题教案《秋天》及教学反思小班主题教案《秋天》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等在秋天的变化，关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，体验明显的季节特征，快来看看幼儿园小班主题《秋天》含反思教案吧。
设计意图：随着天气渐渐变凉，小朋友穿的衣服也一件件增加了。
去户外活动时，孩子们看见树叶一片片从树上落下，像飞舞的蝴蝶。
这时，他们最喜欢捡落叶了，一边捡一边会禁不住问：“老师，树叶为什么要落下来呀?”是的，在大人们的眼里，秋天是不难理解的：秋天是美好的季节，是收获的季节，有各种各样的水果上市;树叶宝宝开始离开妈妈的怀抱，投进大地母亲的怀抱;田里金灿灿的稻子，一片丰收的景象……而在孩子们的眼里，秋天却是个抽象的概念，需要孩子们在各种活动中去体验、去感知，因此，为了让孩子们对秋天有个初步的认识，我们设计了主题活动《你好，秋天》。
主题目标：1、关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识。
2、在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等在秋天的变化。
3、体验明显的季节特征。
4、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。
5、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
6、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
7、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动流程：根据秋天的季节特征，在主题实施过程中我们把它划分为：“秋天的天气”、“秋天的落叶”、“秋天的品尝会” 三个方面。
在幼儿园里，我们带领孩子在幼儿园捡落叶，和树叶做游戏;发动家长双休日带孩子去秋游，去发现秋天各种事物的变化;还让幼儿带来秋天的水果大家在一起品尝。
孩子们在走走、看看、找找、玩玩、尝尝中获得了体验，知道秋天悄悄地来了，给人们带来了喜悦，带来了丰收。
幼儿园小班《秋天》音乐教案通用
幼儿园小班《秋天》音乐教案通用一、教学内容本教案选自幼儿园小班音乐教材第三章《季节的歌声》，详细内容为《秋天》一课。
通过本课教学，引导幼儿感知秋天的特点，学习秋天的歌曲、律动，培养幼儿对音乐的兴趣和爱好。
二、教学目标1. 让幼儿了解秋天的基本特征，如天气转凉、树叶变黄等。
2. 学会演唱歌曲《秋天》，并能用动作表现歌曲的节奏。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高他们的音乐表现力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：歌曲中节奏的变化和动作的协调。
2. 教学重点：学会演唱歌曲《秋天》，并能用动作表现出秋天的特点。
四、教具与学具准备1. 教具：音响设备、歌词卡片、树叶道具。
2. 学具：小鼓、沙锤、动作卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）让幼儿观察教室外的树叶，引导他们说出秋天的特点。
（2）邀请幼儿模仿树叶飘落的样子，感受秋天的氛围。
2. 歌曲教学（10分钟）（1）播放歌曲《秋天》，让幼儿聆听并感受歌曲的节奏。
（2）教师带领幼儿学唱歌曲，注意指导发音和节奏。
（3）分组练习，让幼儿相互纠正，提高歌唱水平。
3. 律动教学（10分钟）（1）教师示范动作，让幼儿跟随学习。
（2）分组练习，鼓励幼儿相互交流、合作。
（3）邀请部分幼儿展示，给予表扬和鼓励。
4. 随堂练习（10分钟）（1）播放歌曲，让幼儿边唱边做动作。
（2）教师巡回指导，纠正动作和节奏。
（1）邀请幼儿分享学习心得。
（2）全体幼儿集体表演，展示学习成果。
六、板书设计1. 歌词：《秋天》2. 动作示意图七、作业设计1. 作业题目：回家后，教爸爸妈妈学唱《秋天》，并一起完成律动。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，针对歌唱和律动方面的问题进行个别指导。
2. 拓展延伸：结合秋天的主题，开展绘画、手工制作等活动，丰富幼儿的校园生活。
重点和难点解析：1. 教学难点：歌曲中节奏的变化和动作的协调。
2. 实践情景引入：让幼儿观察教室外的树叶，引导他们说出秋天的特点。
小班音乐活动秋天教案5篇
小班音乐活动秋天教案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、工作计划、心得体会、合同方案、演讲稿、作文大全、教案、述职报告、调查报告、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, work plans, reflections, contract proposals, speeches, essay summaries, lesson plans, job reports, investigation reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!小班音乐活动秋天教案5篇写好教案促使教师思考如何在有限的时间内培养学生的创新思维和解决问题的能力，好的教案能够提供多样化的教学方法和策略，满足不同学生的学习风格，以下是本店铺精心为您推荐的小班音乐活动秋天教案5篇，供大家参考。
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幼儿园小班音乐《秋天》教案模板范文.docx
活动目标：
1.随乐边唱边做相应动作。
2.创编不同的动作表现对秋叶、落叶的情感。
3.喜欢参与歌曲表演，感受秋天的美丽。
4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动重点难点：
活动重点：
能随乐边唱边做相应的动作。
活动难点：
尝试创编不同的动作表现对秋叶、落叶的情感。
活动准备：
歌曲PPT
活动过程：
一、谈话，引出主题，激发幼儿喜爱秋天、喜爱秋天之情。
律动：小手拍拍，秋天到了，小树叶飘呀飘……(出示PPT)
师：咦，飞来了一片什么?(树叶)它是什么颜色的?
师：哦，原来秋天到了，天气凉了，小朋友穿上了厚厚的衣裳，树叶宝宝变黄了，被风姐姐一吹，离开了大树妈妈，飞到我们班来了，来和小朋友玩游戏，你们欢迎它吗?让我们和树叶宝宝打声招呼。
师：小朋友，你们喜欢这样的秋天吗?(喜欢)老师也很喜欢秋天呢，因为秋天非常可爱。
那我们一起来夸夸秋天吧!(带领幼儿说：秋天呀秋天呀，秋天多可爱!)
二、演唱歌曲，感受节拍速度。
1.师：看，又飞来了许多树叶宝宝，让老师唱首歌来欢迎它们吧!
2.教师清唱歌曲《秋天》
师：你听到了什么?
3.教师再次随乐歌唱，引导幼儿用连贯、自然的声音跟老师学唱歌曲。
4.请小朋友跟着音乐来唱一唱。
(观看视频，根据实际情况反复练习多次)。