小班月教学计划表格之欧阳光明创编
幼儿园小班一日活动作息时间表欧阳文创编
午操
3：20~3：30
韵律操（韵律组合）、轻器械操
午点
3：35~3：50
营养粥（糕点）、水果等
游戏活动
3：50~4：40
各类游戏、兴趣活动
离园活动
4：40~5：10
幼儿自选活动
时间：2021.03.12
创作：欧阳文
集体教学活动或同伴互动活动
游戏活动
10：25~11：00
体育、结构、角色、表演、智力、自选
午餐
11：00~11：40
幼儿离园、在园幼儿餐前活动、午餐
餐后活动
11：40~12：10
散步、安静活动
午睡
12：10~2：00
幼儿午休
起床
2：00~2：30
整理床铺、衣服等，校外幼儿入园
午间活动
2：40~3：10
幼儿园小班一日活动安排表
时间：2021.03.12
创作ห้องสมุดไป่ตู้欧阳文
（春、夏、秋季）
活动名称
时间
内容
晨间活动
7：40~8：30
幼儿入园、区角游戏、桌面玩具、值日生劳动、体育活动等
早操
8：50~9：00
韵律组合、徒手操（韵律操）等
早点
9：05~9：20
洗手、喝牛奶（豆浆）、吃点心
教学活动（一）（二）
9：30~10：20
幼儿园小班月计划表
幼儿园小班月计划表一、教学目标本月教学目标主要包括：1.通过游戏、歌曲、绘画等多种形式，培养幼儿的音乐、美术、语言等方面的兴趣；2.帮助幼儿认识数字、颜色、形状等基本概念；3.促进幼儿的身体协调性和大运动能力的发展；4.提高幼儿的观察能力和注意力；5.培养幼儿的社交技能，并帮助他们适应幼儿园生活。
二、月计划表日期教学内容教学目标第一周五彩小手1. 帮助幼儿认识颜色和形状；2. 练习幼儿的手部协调性；3. 培养幼儿的彩绘能力歌曲与朗诵1. 增强幼儿的音乐和语言表达能力；2. 提高幼儿的听力和记忆力活动时间1. 培养幼儿的集体意识和协作精神；2. 加强幼儿的运动能力和体能第二周扫描与固定1. 提高幼儿的观察力和注意力；2. 提高幼儿的动手能力；3. 培养幼儿的细节思维能力乐高拼装1. 增加幼儿的逻辑思维和创意能力；2. 提高幼儿的手指灵活性童谣接龙增强幼儿的音乐和语言表达能力；提高幼儿的听力和记忆力第三周乐器制作1. 培养幼儿的创意思维和动手能力；2. 增强幼儿对音乐和乐器的兴趣短剧表演1. 帮助幼儿提高语言表达能力；2. 培养幼儿的协作精神和表现能力活动时间1. 增强幼儿的运动能力和身体协调性；2. 让幼儿体验不同的运动方式，提高趣味性第四周数字游戏1. 帮助幼儿认识数字和基本的数学概念；2. 培养幼儿的思维能力绘画创作1. 培养幼儿的想象力和创意能力；2. 提高幼儿的绘画技能主题分享1. 增强幼儿的语言表达能力和自我陈述能力；2. 提高幼儿的注意力和思维观察力三、课外活动为了让幼儿度过一个快乐的月份，我们还特别安排了以下课外活动：进行户外游戏时间：每周六上午9：00-11：00地点：学校室外场地举办亲子活动时间：本月的第三个周六下午3：00地点：学校多功能厅四、注意事项1.请家长每天提前检查幼儿的饮食、睡眠情况，并做好记录。
2.督促幼儿准时到校，并穿着干净整洁的衣服。
3.如有特殊情况需要请假，请提前告知老师，并签署家长请假单。
幼儿园小班教学计划之欧阳与创编
幼儿园小班教学计划一、班况分析：本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。
喜爱参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往。
但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。
同过近一个月的与家长接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有一定的可塑性。
但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要教师耐心的做好家长工作。
二、班级工作总目标：认真学习新《纲要》，领会纲要精神，抓好新生入园的各项教育，培养幼儿初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼，愉快地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。
注重家庭，幼儿园与社会教育的一致性，切实做好为家长服务工作，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。
三、五大领域教育目标：（一）健康：1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。
2、初步养成独立进餐的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好的卫生习惯。
3、能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。
4、了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。
5、在老师的帮助鼓励下克服困难，愿意参加体育活动。
6、初步建立体育活动的规则意识。
7、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气，性格活泼开朗。
（二）语言：1、能听懂普通话，并学说普通话。
2、学会安静的听同伴说话，不随便插嘴。
3、喜欢与同伴交流，愿意在集体面前讲话、表演。
4、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。
（三）科学：1、对周围的事物，现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲。
2、发展初步观察能力：充分使用各种感官，看看，摸摸，听听，尝尝，感知经常接触接近的事物，丰富生活经验。
小学教务工作计划之欧阳光明创编
富蕴县第二中学2011-2012第二学期小学教务处工作计划欧阳光明（2021.03.07）一、指导思想新学期，以科学发展观为指导，以构建和谐教育为宗旨，以人为本，一切为了教师的发展，一切为了发展每位教师；一切为了学生的发展，一切为了发展每位学生，以全面提高各年级教育教学质量尤其是小升初为中心，充分发挥教务处研究、服务、指导、管理教学的功能，增强服务意识，创新工作思路，不断优化课堂教学，强化教学过程管理与指导，为我校全面和谐、可持续发展作出新的贡献。
二、工作目标1、进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平，提高我校在区域内的知名度。
2、深入开展教学练功活动，提高教师教学技能。
3、强化教学常规管理，完善教师评价体系。
扎实有效地开展各项工作，改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性，做好过程性资料的积累，争取在各项工作中取得佳绩。
4、开展以校为本的教研和培训工作，使我校的教研工作在“求真、务实”的原则下创新业绩。
让每位教师都学会利用西部远程教育网资源备课、上课，课堂教学生动有趣，能吸引住学生，留住学生，提高学生学习和参与的积极性。
5、探索校本教研新模式，促进发展型师资队伍建设。
充分利用现代化交流平台，探索网络教研新模式，加强教师间的协作与交流；实施以教研组为主的“集体备课—上课—评课—再上课”专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。
6、加强骨干教师和青年教师的培养，在我校原有的基础上再培养五分之一的学科骨干，以充实我校师资力量，发挥其在教学中的模范带头作用。
7、认真落实《学生发展评价方案》，做好对学生的评价工作，认真填写好《中小学生素质发展报告册》，完善落实成长记录袋的建立和学生学籍档案的管理。
8、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，不断提高教学质量。
9、进一步抓好“双语”教学工作，使我校的“双语”教学再上一个新的台阶。
幼儿园体育活动目标之欧阳光明创编
幼儿园小班(小小班)体育活动动作目标及指导要点：一、走：1、自然走：小小班：双脚交替自然地走指导要点：步子稳健向前走动，目视前方，两臂自然摆动。
欧阳光明（2021.03.07）小班：上体正直、双脚交替自然地走指导要点：挺胸，躯干正直，使颈、背在同一垂直而上，眼看正前方，步幅大而均匀，落地轻柔，两臂自然前后摆动。
2、变化走；小班；向指定方向走指导要点：设定幼儿比较感兴趣的标志物。
二、跑：1、自然跑：小小班：双脚交替自然地跑指导要点：可以从原地踏步的基础上引入原地跑的教学，使之体会走与跑的根本区别——腾空。
摆臂为握拳屈肘前后自然摆动。
小班；上体正直、双脚交替自然地跑指导要点：步子迈开，落地轻柔，躯干正直稍前倾，两臂握拳屈肘前后自然摆动。
2、变化跑：小班：向指定方向跑指导要点：设定标志物，在跑动中，要目视相去无几物，身体向前倾向前跑进，体会腾空感，两臂自然前后摆动。
3、走、跑交替：小班：走、跑交替100米指导要点：（1）走—跑，听到跑的指令，下肢迅速蹬摆做出跑的动作，同时两臂迅速由直臂变屈臂前后摆动，身体稍向前倾。
（2）跑—走听到走的指令，迅速由跑转变为走，并调节呼吸。
4、追逐跑；小班：在指定范围四散跑、追逐跑指导要点：强调限制条件——指定范围。
追者要求其讲究方法，逃者要求其有躲闪能力。
三、跳：1、纵跳：小班：轻松自然地双脚同时向上跳指导要点：屈膝预摆，蹬伸充分，落地缓冲。
2、行进跳：小班：轻松自然地双脚同时向前跳指导要点：屈膝预摆，身体前倾，两脚同时起跳，同时落地。
3、从高处往下跳：小班：从25厘米高处自然跳下指导要点：屈膝预摆，身体稍前倾，落地缓冲，注意身体平衡。
四、投掷：1、投远；小班：单手自然地将沙包投向前方指导要点：屈臂肩上投掷，沙包出手方向为前上方。
五、爬小小班：手、膝着地向前爬指导要点：依靠腕撑、腿蹬伸力量和异侧（或同侧）臂推撑力量推动身体前进，爬时仰头前看。
小班：手、膝着地自然协调向前爬指导要点：同上。
幼儿园小班月工作计划表
幼儿园小班月工作计划表幼儿园小班月工作计划表时间：2021 年10 月工作目标和目标规划：1. 提升小班幼儿的社交能力和团队合作能力。
2. 增加小班幼儿的生活和自理能力。
3. 激发小班幼儿的学习兴趣和好奇心。
工作任务和时间安排：1. 组织小班幼儿参加集体活动，如组队游戏、手工制作等。
（第1周）2. 帮助幼儿建立良好的卫生习惯，指导幼儿自主穿衣、洗手等。
（第2周-第3周）3. 创设有趣的学习环境，利用教具和故事书等，激发幼儿的好奇心。
（第4周）资源调配和预算计划：1. 订购教具和故事书。
（预算：100元）2. 安排有经验的老师负责集体活动。
（不需要额外资源）项目风险评估和管理：1. 确保幼儿的安全，避免活动中的意外事故。
2. 鉴定教具和故事书的质量，确保无安全隐患或有害成分。
工作绩效管理：1. 每周进行小班幼儿社交和自理能力的能力评估。
2. 通过观察和沟通得出小班幼儿的学习兴趣和好奇心的提高情况。
3. 根据评估结果，及时调整工作计划和措施，以达到预期目标。
作沟通和协调：1. 与家长保持联系，了解幼儿在家里的表现，得出幼儿的强项和需加强的方面。
2. 邀请家长参加小班幼儿的集体活动，共同打造更好的学习环境。
工作总结和复盘：1. 每周进行工作总结和复盘，得出工作成果和不足之处，以调整和改进工作。
2. 每月组织幼儿和其家长进行学生家庭教育沙龙，让家长分享育儿经验和与幼儿共同成长。
通过合理规划、高效开展，我们相信可以顺利实现小班幼儿的成长目标，让他们在幼儿园里快乐成长，打造更好的教育环境。
幼儿园小班第二学期班级工作计划之欧阳光明创编
幼儿园小班第二学期班级工作计划欧阳光明（2021.03.07）一、情况分析：本班共有27名幼儿。
其中男孩13名，女孩14 名。
我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长积极地配合。
基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。
如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。
生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭、漱口、擦脸。
体育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的动作。
本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。
发挥我园的科技特色，对幼儿进行全方位的教育。
使我班幼儿有更大的进步。
二、指导思想：认真学习贯彻新版学前教育纲要，深化教育改革，推进素质教育，进一步实施二期课改的内容。
根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以科技特色为抓手，积极开展现代科技教育系列活动，进一步运用各种途径和科学教育手段，激发幼儿对探索的兴趣。
大力发挥“五小”活动的能力。
培养幼儿“五好”精神，促进其全面和谐的发展，使幼儿有大幅度的提高。
三、具体工作目标：（一）、共同生活：目标1、继续培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。
措施：（1）利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。
（2）继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法。
（3）通过生活活动让幼儿巩固正确使用手帕的方法。
（4）通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。
能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。
目标2、培养幼儿良好的进餐习惯。
措施：（1）通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养，并养成不挑食的好习惯。
（2）适时培养幼儿正确使用小调羹，提醒幼儿保持良好的坐姿。
（3）安静吃完自己的一份饭菜，并在成人的提醒下做到“三洁”。
（4）利用餐前餐后时间，培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。
目标3、增强幼儿的自我保护能力。
措施：（1）通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免发生伤害事故。
（2）知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。
小班教师月工作计划表
小班教师月工作计划表一、教学计划1. 确定本月教学目标和计划，包括学生的学习目标和教学内容安排。
2. 制定每周教学计划，包括教学内容、教学方法、教学资源等。
3. 定期进行教学检查和评估，及时调整教学计划。
二、教学准备1. 收集和准备教学资源，包括教材、教具、图片、视频等。
2. 做好教学课件的制作和备课工作，保证教学内容的完整和清晰。
3. 确保教室环境整洁、安全，教学用具和设备齐全。
三、教学实施1. 按照教学计划，积极引导学生参与课堂活动，提高学生的主动性和参与度。
2. 关注学生的学习情况，及时解决学生的困惑和问题。
3. 注重学生的情感教育，培养学生的自信心和合作精神。
4. 定期举办教学活动和小班互动游戏，增强学生的学习兴趣和动力。
四、学生管理1. 关注学生的学习状态和行为表现，及时发现和解决学生学习和行为问题。
2. 培养学生的良好学习习惯和行为规范，促进学生个性和品质的全面发展。
3. 维护学生的学习秩序和安全，保障学生的身心健康。
五、家长沟通1. 定期与家长沟通学生的学习情况和表现，及时了解学生家庭背景和特点。
2. 协调家长和学校的关系，积极倡导家校合作，共同关心和培养学生。
六、自我提升1. 注重教学方法和策略的研究和探讨，不断提高教学能力和水平。
2. 积极参加教师培训和交流活动，学习新的教学理念和方法。
3. 定期反思和总结教学工作，不断调整和完善教学策略和方法。
七、其他工作1. 协助学校组织和参与各项教学和学生管理活动。
2. 维护校园秩序和学生安全，做好学生管理和师德师风建设工作。
3. 完成学校领导交办的其他工作任务。
以上为小班教师月工作计划表，仅供参考。
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苗泉幼儿园小班月计划表
欧阳光明（2021.03.0
7）
本月
主题高高兴兴上
幼儿园
家长
工作
安抚幼儿情绪有关
活动
1.欢迎仪式，欢迎新人园的小朋友。
2.参观哥哥姐姐的画。
3.游园活动
领域目标管理健康语言科学社会艺术英语
科学数学美术音乐
健康：
1适应幼儿园生活，稳定情绪。
2身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
语言
1
能够理解故事内容
，感受故事的趣味
性。
2
学习使用礼貌用语。
数学
科学
1引导幼儿观察周围常见的个别自然物的特征，获取粗浅的科学经验，初步了解他们与幼儿生活的
《摇摇乐》
1、认识老师和小朋
友，减轻陌生感。
2、愿意亲近老师与
同伴游戏，感受
幼儿园生活的快
乐.
《高高兴兴上幼儿园
》
1、学会安安静静的
听故事内容。
2、学习表演故事中
的某一角色。
《我的十个好朋友
》
1、能运用小手获
得物体的感知
觉。
2、愿意参与观察
和和触摸活动
，体验发现的
快乐。
《我的新家》
1
认识班级的标志
和环境。
2
知道幼儿园是自
己的新家，喜欢
自己的新家。
《哥哥姐姐的
画》
1、观察画面中的
鲜明，突出的形
象初步理解画面
的含义
2、萌发对美术活
动的兴趣。
《我上幼儿园》
（一）
1、感受歌曲所表
达的愉快情感，
理解过去内容，
初步萌发愉快的
来园愿望。
2学习歌曲
《找朋友》
1、能对照胸卡图案
寻找自己的毛巾.
水杯。
2、知道使用自己的
毛巾.水杯。
《幼儿园像我家》
1、学习有感情的朗
诵诗歌。
2、理解儿歌内容，
萌发热爱幼儿园.
热爱老师的情感。
《听一听》
1、知道不同物体
会发出不同的
声音。
2、根据声音判断
物体。
《笑娃娃》
1、学习用脸表达
高兴地心情。
2、愿意做笑娃娃
，高高兴兴上
幼儿园。
《蔬菜水果拓印
》
1、能使用蔬菜
水果的横切
面进行印画。
2、大胆选择自
己喜欢的颜
色进行创作。
《我上幼儿园》
（二）
1、初步掌握四分
音符时值的节奏
《我会对您说》
1、知道有事情要对
老师说。
2、萌发对老师的依
恋之情。
《好朋友》
1、学习边念儿歌边
念手指游戏。
2
理解儿歌内容，
感知儿歌乐趣。
《闻一闻》
1、知道不同物体
有不同的气温
味。
2、学习闻气味的
方法
《名片链》
1、愿意像同伴介绍
自己的名字。
2、知道班上有许多
小朋友，愿意认
识小朋友。
《我的新衣》
1、感受红黄蓝
绿等颜色的
没，尝试用
着些颜色进
行印章话
《拍手点头》
1、愿意参加音乐
活动，能和大家
一起唱歌做动作。
2熟悉歌曲内容，
具体关系。
2发展幼儿感知能力
3激发孩子的好奇心。
社会
1喜欢幼儿园的生活，愿意参加各项活
动，情绪愉快。
美术
1在老师的引导下，对周围的生活和环境中常见的、造型可爱、色彩鲜艳的事物感兴趣，并产生愉快的情绪体验。
2愿意参加美术活动
音乐
1喜欢参加音乐活动，在活动中情绪愉快，初步获得美的体验。
2能用歌声和简单的动作表现自己多歌曲内容的理解和感受。
英语
3、懂得鼻子的用
处。
2、感受印章画
的乐趣。
按歌词节拍做动
作。
《小手真干净》
1、知道饭前饭后或
手脏时要洗手。
2、学习正确的使用
方法。
《小铃铛》
2、认真倾听故事，
感知故事的情节
变化。
2 学习故事的对话
《尝一尝》
1、学习运用感官
感知物体。
2、能说出酸甜苦
辣的味道以及
自己味觉的喜
好。
《跟着老师走》
1
知道不能随便离
开老师和集体。
2
愿意遵守幼儿园的
活动规则。
《小手树》
1、尝试用手掌
进行印画来
表现树叶。
2、体验印画的
乐趣和成就
感。
《我爱我的幼儿
园》（一）
1复习学过的歌曲
《我上幼儿园》
2、感受音乐中表
达的情感，萌发
对幼儿园的喜爱。
《小蚂蚁真有趣》
1
理解儿歌内容尝试
仿编动作儿歌表演。
2
体验集体游戏的快
乐。
《我爱我的幼儿
园》（二）
1、学唱歌曲
2、根据歌曲表演
唱
《小鸭子找朋友》
1
认真倾听故事，理
解故事内容。
2学习故事中的对话语
言。
《生活模仿动作
》
1.学习随音乐一拍
一下的做模仿动
作。
2.感受与小朋友共
同活动的乐趣。
《下雨了》
1
感受故事情节和人物
情绪的变化。
2
学说故事中重复的
语句。