小学生作文周报
六年级作文：小学生周报
六年级作文：小学生周报
《小学生周报》是我们福建省自己的儿童报刊，我们的校长也推荐这份报纸，由于《小学生周报》内容丰富，所以我从三年级就开始和它打交道了。
《小学生周报》有许多个栏目，往下看吧，相信你们也会爱上它的。
1．动漫世界
这是《小学生周报》的一大栏目，里面连载了许多卡通、漫画。
而且看完后还有一个小问题，让你看完后还记忆犹新。
2．科学探索
“科学探索”有许多奇趣动物，还有十万个为什么，探索与发现••••••还有生动有趣的小百科，小实验，让我们增长了许多知识。
3．数学频道
“数学频道”里面有许多关于数学的题目，和数学家名言、小笑话，让你的数学蒸蒸日上。
有一次竞赛，刚好考到这上面的题目，许多同学都不会，唯独我做出来了，而且全对，有一道题我还用两种方式呢！许多同学都问我怎么做的，我都说，看《小学生周报》的呗！
4．文科天地
这里面讲了许多古代名人少年时期的事情，还教我们怎么阅读课文，写作文的诀窍。
最有趣的要属“画说成语”和“改错擂台赛”，“画说成语”里面用漫画来表示成语的意思，而且少不了一些幽默。
而“改错擂台赛”是由河马大叔将一段话，当然，河马大叔的老毛病总改不了，（讲错别字）所以，我们要从这段话找出错别字。
5．作家摇篮
这里写了许多小作家的精彩作文，记叙文，诗歌，散文••••••应有尽有，我写的作文很多语句是里面的好词好句。
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“儿子，《小学生周报》发来了！”“哦！”虽然还有两个栏目没介绍，但看《小学生周报》要紧，88！。
小学生帅作文周报如何
小学生帅作文周报如何最近，我们班开始了一个新活动，叫“帅作文周报”，听起来是不是很酷？每周我们都要写一篇作文，内容可以是有趣的事情、开心的经历，甚至是对某个问题的看法，真是让人充满期待呢！一开始我有点儿紧张，心想：写作文还不就是一张白纸，上面得有点儿花花绿绿的颜色才行嘛。
不过，随着时间的推移，我发现这其实是个很棒的机会，可以好好展示自己的想法。
说到写作文，第一周我写了一次“我的梦想”。
嘿，那可是我最喜欢的话题！我在里面写到，我希望将来能当一名宇航员，去月球上捡几块石头，哈哈，谁不想做个“太空人”呢？我还画了个图，想象自己穿着宇航服，像电影里那样漂浮在太空中，旁边还有一颗闪闪发光的星星。
结果，老师读的时候忍不住笑了，说我真是个小小梦想家，给我加了不少分呢！第二周的作文就有点挑战了，我写的是“我最喜欢的食物”。
要说这个话题，那可是我见过的最丰富的盛宴！从炸鸡到披萨，再到冰淇淋，每一样都让我流口水。
特别是那个香喷喷的炸鸡，咬一口，外脆里嫩，简直就像在天堂一样。
我甚至还分享了我和妈妈一起做炸鸡的经历，厨房里满是香味，妈妈还开玩笑说“这才是我最喜欢的健身方式”，哈哈，真是笑翻了！到了第三周，我写了“难忘的一天”。
这个题目我一开始没觉得特别，但回忆起来，感觉自己真的像是打开了一个宝箱。
我写的是上个月去游乐园的事，天真的蓝，云朵像棉花糖一样。
我和朋友们一起玩过山车，尖叫声、欢笑声交织在一起，仿佛整个世界都在旋转。
最搞笑的是，我的朋友在过山车上吓得闭眼睛，结果一睁眼看到的居然是天上的鸟，哈哈，太搞笑了，大家都笑得合不拢嘴！在这个过程中，我发现写作文并没有我想象中那么难。
只要用心去感受生活，写出来的东西就会变得生动起来。
每次把作文交上去，老师都会认真读，偶尔还会给我们分享一些写作的小技巧，比如如何让文章更有趣，如何用成语和俚语来让表达更生动。
嘿，感觉自己不仅在写作上有进步，连语言表达都变得更好了呢！帅作文周报的活动让我认识了很多同学的有趣想法，大家的作品各有千秋。
周报范文200字(优选3篇)
周报范文200字第1篇我从上小学三年级时妈妈就让我订了《家教周报》，从未间断过。
每当发放《家教周报》妈妈就让我赶快拿回家，抽空我们俩一起阅读。
每一期家教周报都有许多版块：关注、锐评、习作、校园、论坛、益智、亲子、健康等等。
我最喜欢看其中的关注、习作和益智版块，而妈妈最喜欢的是亲子和健康。
这份报纸很好，关注版块可以让我知道很多过去不懂的事情；习作版块中我可以读读同龄孩子写的作文，了解全国各地不同地区孩子的学习和生活，不仅丰富了词语积累，还开阔了我的视野；益智版块可以开发我的智力，让我的大脑变得更聪明，更有趣的是还可以拿其中的脑筋急转弯来考考妈妈。
今天我又拿出了几期《家教周报》，还学了不少知识呢：环保很重要，低碳减排要从每家每户做起。
节约每张纸，每滴水，每度电，特别是懂得了不用电器时要把电源插头拔掉，否则也要费电呢。
家教周报是一个很好的老师。
它让我受益匪浅，它使我成为了一个爱看书的孩子。
我从心底里感谢你我的好老师《家教周报》。
周报范文200字第2篇空气质量周报，是根据国家《环境空气质量标准》中规定的几种常规监测项目的例行监测结果，评价一周内的空气质量，并以空气污染指数的表征形式向各级人民政府和社会公众报告城市空气质量状况的一种方式。
从3月底开始，首先在京、津、沪、宁、汉、渝、穗、沈及西安、杭州等十个大城市开展，后来加入城市空气质量周报的城市逐渐增多，截止到12月已有46个重点城市开展这项工作。
这些城市包括26个省、自治区（不包括台湾省）的省会城市、4个直辖市以及秦皇岛、大连、苏州、南通、连云港、宁波、温州、厦门、青岛、烟台、深圳、珠海、汕头、湛江、桂林、北海等城市。
开展空气质量周报是为了及时准确地让人们了解空气质量状况，进而强化公众对环境保护工作的监督和参与意识，更有效及时地为环境管理和污染防治提供服务。
空气质量周报是将每周星期五至下周星期四的空气质量监测结果采用统一规范的计算方法计算出所谓“空气污染指数（Air PollutionIndex ，简称API指数）”，定期在电视、电台、报纸等新闻媒体上公布。
中小学生作文周报范文模板
中小学生作文周报范文模板尊敬的老师、亲爱的同学们：又到了一周的周末，我想和大家分享一些有趣的事情和学习经验。
希望大家能够在我的分享中获得一些启发和帮助。
这周，我们学校举行了一次有趣的活动——校园清洁日。
在这一天，全校师生齐心协力，清理校园内的垃圾和杂草。
我和我的同学们一起拿着扫把、垃圾袋，认真地清理着每一个角落。
经过大家的努力，校园焕然一新，变得更加整洁美丽了。
通过这次活动，我学会了爱护环境，也体会到了团结合作的重要性。
除了参加活动，这周我也在学习上有所收获。
在数学课上，老师讲解了一个难题，我一开始觉得很难理解，但是通过不断地思考和练习，我终于掌握了解题的方法。
这让我明白了学习需要耐心和坚持，只要肯努力，就一定能够取得进步。
另外，在英语课上，老师要求我们每天背诵一篇短文。
刚开始的时候，我觉得很麻烦，但是老师告诉我们，通过不断地背诵，可以提高我们的记忆力和语感。
于是，我每天都按时背诵，渐渐地发现自己的英语水平有了明显的提高。
这让我更加相信了“熟能生巧”的道理。
除了学习，我这周还读了一本很有意思的故事书。
书中讲述了一个小男孩的成长故事，他在困难面前从不气馁，勇敢地克服了一个又一个的障碍。
通过这个故事，我学到了坚持不懈的精神和积极乐观的态度。
我也希望自己能像书中的主人公一样，勇敢地面对生活中的困难，不断地进步和成长。
总的来说，这一周对我来说是充实而有意义的。
通过参加活动和学习，我不仅学到了知识，还收获了友谊和成长。
我相信，只要我们坚持努力，就一定能够取得更好的成绩和更多的收获。
希望大家也能在这周末进行充实的学习和生活，期待下周再和大家分享更多的故事和收获。
谢谢大家的倾听！祝大家周末愉快！此致。
敬礼。
XXX 敬上。
小学生读后感作文：我和周报的故事
我和周报的故事——000字周报，是我的良师益友，也是我唯一的消遣；周报，它帮我解开了许多令我疑惑不解的问题，让我在忙碌中得到一些快乐。
上三年级的时候，第一次听说有“小学生周报”这种报刊，觉得还挺新鲜的。
一种好奇心在心中油然而生：我只听说过海峡都市报、泉州晚报、东南早报，也没听说过什么“小学生周报”的，莫非，这报刊是新出版的？“周报”是不是一周发一份？那它这里面讲什么？讲新闻吗？还是讲故事？还是讲笑话呢？一个又一个的问题像炮弹一样一连串“突突突”地冒出来。
在好奇心的催促下，我毅然地点了点头。
日子在好奇心的煎熬下一天天的过去，日历也在我的迫不及待下一页页撕去。
我的好奇心随着飘落的日历逐渐浓郁起来。
上天好像不愿意让我这个可怜的女娃娃受时间的煎熬，受好奇心这么折腾，犯了恻隐之心，圆了我的心愿。
我心急火急地从老师那领来了一份周报，嗅着墨香，用颤抖的双手小心翼翼的打开浏览一番，就一下子被周报黏住了，我甚至感觉那些文字好像被施了魔力一样，在我的指尖跳动着，编织着一首动听的旋�簟�“世界真奇妙”让我们知道了动物们蜕化的奥秘；“心香一瓣”告诉我们由小故事引发的大道理；“妙笔空间”向我们展开了一幅幅丰富多彩的图画，里面描写的情节都使我身临其境，时而令我掩卷沉思，时而令我潸然泪下，时而令我忍俊不禁，时而……“真是太好看了，我恨不得让神仙帮我把“周报”变成“日报”，每天都发！”我始终按捺不下心中那小小的激动，一遍又一遍的看着周报。
我时而来到一个飘散着鹅毛大雪的季节，又来到一个海滩，含着咸味的浪花向我翻滚而来；我是而变成了那“三过家门而不入”的大禹，又摇身一变成了面如土色的炮手……最令我难忘的就是“美文欣赏”里的那篇《山茶花》。
这篇文章的运用手法娴熟，适当，短短的一段使我好像闻到了山茶花那沁人心脾的馨香，那么柔，又那么清淡，我完全陶醉在其中，仿佛置身于一个开满了山茶花的世界，到处弥漫着山茶花那令人心旷神怡的清香。
冰心奶奶说的那句话真好：“读书好，多读书，读好书。
秦南小学六(1)班《柳芽儿》作文周报第1期
凡人名言：不要停止前进的步，希望就在前方。
——李明扬第社会实践活动有感秦南小学六（1） 金舟“小皇帝”“懦“胆小”“无能”，离开这些“病菌”。
所以，在，它没有“浪桥”的刺激，没有“攀这时，另一组小队又叫道： 我刚爬芝麻点点高，便腿发软，手发抖，心惊肉跳，刚摸索到第二个固定点，我才发现自己已经寸步难行，干脆，豁出去了，脚一蹬——踩空，game over ！我那时觉得一阵凉水扑在我头上，那种失落，无地自容。
但我能在关键时刻挑战自己的能力极限，这已经是千载难逢，所以，我也不觉得伤心。
在举行完闭幕仪式之后，我们就得回家了。
这里，没有我们想象中的美，但却使我收获了许多。
在这个陌生的地方，我们没有爸爸妈妈来倾诉，所以我们学会了承担责任；没有妈妈来为我们洗衣做饭，所以我们体验到了父母的艰辛……我们用汗水洗去无能，用泪水告别以前的软弱。
回家的路上，大巴车上没有来时的欢声笑语，只有阵阵呼噜声——同学们都很累，但是再累都比不上父母，他们得日日夜夜辛苦，而我们只有三天，虽然只有三天，但我们已学会“长大”，我从默默无闻的小草，变成了参天大树！我想说：“爸爸妈妈，我长大了！”今天，你遵守交通规则了吗？秦南小学六（1） 金舟清晨，阳光普照大地，一切事物又开始了新的征程。
“卖菜了，新鲜的大白菜！”菜市场上又开始吆喝了。
“叮铃铃……”自行车又跟着它的主人出来转悠了；“呜呜呜……”摩托车以迅雷不及掩耳之势穿过街道；“滴滴滴……”小汽车又要跟他的主人出远门了……交通工具给老百姓们铺出了阳光大道，引领我们过上小康生活，这是多么惬意的事情啊!然而，金无足赤，人无完人，什么东西都有它的正反两面，在给人们带来幸福便利的同时，交通又悄然带来了危险伤害。
交通是一个温馨幸福的大家庭，它的孩子们——交通工具本来是勤劳善良的，它们帮助人民出行，提高大家的工作效率，为祖国发展做出了巨大贡献，但是，由于它们主人的性格品行的不同，所以交通工具也使交通逐渐变得喜怒无常。
小学生作文周报
小学生作文周报
嘿，大家好！这周的作文周报又和大家见面啦！这周，我们的主题是“我最喜欢的季节”。
每个同学都用自己的笔，画出了心中最美的季节。
接下来，就让我们一起看看大家都写了些什么吧！
首先，有位同学写了春天。
他说春天是万物复苏的时候，小草从土里
探出头来，花儿也争先恐后地开放，整个世界都充满了生机。
他还提
到了和家人一起去公园放风筝的快乐时光，听起来就让人感觉心情好好！
接着，另一位同学选择了夏天。
她描述了夏天的炎热，还有吃冰淇淋
的清凉感觉。
她还写了和朋友们一起去海边玩耍的情景，海水蓝蓝的，沙滩软软的，真是太惬意了！
秋天的作文也很有趣。
这位同学写到了秋天的落叶，金黄金黄的，像
给大地铺上了一层地毯。
他还提到了秋天的水果，比如苹果和梨，吃
起来又甜又脆，让人忍不住想多吃几个。
最后，冬天的作文也很精彩。
这位同学写了冬天的雪景，白茫茫的一片，好像整个世界都被雪覆盖了。
他还描述了堆雪人和打雪仗的乐趣，虽然天气冷，但是大家玩得不亦乐乎。
好啦，这周的作文周报就到这里。
每个季节都有它独特的美，无论是
春天的生机勃勃，夏天的热情奔放，秋天的硕果累累，还是冬天的银
装素裹，都给我们带来了不同的快乐和感受。
希望大家都能珍惜每一
个季节，享受生活中的每一份美好！下周，我们还会有更多有趣的作
文分享给大家，敬请期待哦！。
第17期小学作文周报
秋六（2）班梁平秋迈着静悄悄的脚步，来到人间的果园。
秋打开她的化妆盒，把橙子涂的金黄金黄。
把苹果抹的红彤彤的，把葡萄染的紫莹莹。
秋画出了这一切，快乐的笑了。
秋无声无息的随风走了，叶子想追秋的足迹，在天空看了看，瞧了瞧。
又飘扬而落。
留下了一个美好的思念，和静静的沉思。
丰收六（2）班梁平一排排绿油油的青稞，在灿烂的阳光下，茁壮成长。
它经历了春雨的洗刷，它经历了酷热夏天的暴晒，它经历了秋天的阵阵凉风，它经历了冬天寒冷入侵。
今天，呈现在你眼前的是,黄乎乎的稻子，你把丰收的果实，留给了勤劳的人们。
你把丰收的喜悦，留给了人们。
你无私的贡献，你默默的耕耘，就在这一天里，你结束了你漫长的岁月，谱写完了一首不完美的歌曲。
春抹六（2）班梁平春姑娘提起裙角，来到河边，河里的冰不见了，只有唱着歌儿向东流去的河水，鱼儿欢快的玩起了捉迷藏。
春姑娘踮起脚尖，来到了花园，把一颗颗小草，从冬眠中唤醒。
把一朵朵花，抹上了淡淡的清香。
芬芳怒放。
春姑娘，静悄悄地来到苹果树下，把枯燥的苹果，洗刷了一遍，鸟儿也在树上做起了家。
春姑娘也在帮忙呢？春姑娘带给了人们一切。
又静悄悄的走了。
它把世界的一切都画得焕然一新。
它又无影无踪的离开了。
叶子的流浪生活六（2）班梁平一片叶子，从大树妈妈的怀里飘落，风一吹，它开始了流浪的生活，它飘啊飘……叶子飘落在地，风一吹，它被卷进了河里，河水一波接一波地把叶子，一层一层地往外推，叶子被推到了沙滩上。
一群可爱的孩子们，从远处跑过了，可能是没有注意到叶子，也可能走得太匆忙，一脚踩下去，叶子陷入了深深的泥土里。
过了一些天，一群活泼的孩子们来到沙滩上捉螃蟹，他们一搞一搞地挖着叶子的深处，那片被踩在深处的叶子被挖了出来，丢在了一旁。
河水涨潮了，一浪接一浪地冲到了沙滩上，叶子又被“送”回了河里，这时一艘渔船经过，洒了网，把叶子一起拖了上来。
因为叶子对渔夫来说，毫无作用，就把它，丢在了船的一头，日积月累，船上的垃圾越来越多，渔夫，不得不把船上的垃圾清理干净（包括叶子），丢在了路边，雨把它洗刷干净了，风把它吹干了，也随着风飘走了，最后又会到了大树妈妈的脚下。
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六3班报第二期2017年9月
我最喜欢的一本书
“叮……”早上我躺在床头，拿起一本书，兴致勃勃看了起来，这就是我的无价之宝——《世界分国地图册》。
自打我把它迎进家门，这本书里的一切内容都让我着迷。
书里写出了所有国家的所有内容。
在中国的大版图上，我见到了万里的长城；在希腊半岛上，我见到了神圣的神庙；在法国的中心，我见到了埃菲尔创造的奇迹；在南极的大地上，我见到了胖墩墩的“燕尾绅士”——企鹅。
每一个地方，每一种人土风情，都让我无比的憧憬！
在那密密麻麻的城市地图上，我看到北京高高的城楼，看到维也纳剧院里不息的灯火，看到纽约时代广场的繁忙，看到里约的绿林环绕！啊，多么精彩的地图啊！我拿着这本书，好似我早已环游了世界。
《世界分国地图册》是我最心爱的一本书，它在我心中永不可替代！
（315字）作者：郑允文老师一句话点评：第二段用排比列举了在书中读到的精彩内容，这是写读后感的好办法。
注意，读后感的重点是“感”，千万不要把书的内容复述一遍。
我最喜欢走的一条小道
舟山，盛产海鲜，但最多的还是农家乐。
这天，我在舟山旅游，走进当地的一家农家乐。
老板人很好，邀请我去他家后院玩，那是由木头和薰衣草搭成的简易避暑小道，走在上面，凉风吹过，薰衣草如无声的风铃，虽说无声，但摇坠起来，耳边仿佛响起一首无字的歌谣。
阳光下，每一串薰衣草晶莹剔透的如串在一起的紫水晶，走在这条道上，我可以闻到它的淡香，感受到大自然的气息，在这上面走着，丝毫感受不到夏日的炎热。
小道两旁有木头做的小凳，坐在那里，一边看书，一边享受着薰衣草带来的阵阵清香。
这时，我的目光停留在了老板家的小狗身上，这是一只米黄色的秋田犬，它趴在小木凳下睡觉，懒洋洋地晒太阳，一串薰衣草掉在了它的鼻子上，它的鼻子抽动着，好像想把薰衣草从鼻子上弄掉，但它的眼睛又没睁开，好像在说：“什么东西呀？怎么这么痒，好像打喷嚏呀！”看得我忍不住笑了起来。
这是我最喜欢走的一条小道，有我见过最美的薰衣草，是我最喜欢的地方之一了。
（407字）作者：缪萧萧老师一句话点评：小作者在农家小道中的所见所闻写得细腻而富有想象力：凉风、薰衣草、小凳、小狗，抓住重点描写，且结尾点题。
我最喜欢的座位
我们班一共有38个座位，猜猜我最喜欢哪一个呢？
我最喜欢靠窗的位置，透过窗户，可以看到碧空如洗的天空，可以看到飞行
的大雁，还可以看到朵朵白云。
当一阵阵凉爽的风，从窗户边吹来，我真想赶紧坐到窗边，享受着风。
我曾经也坐过那个位置，每当我坐在那儿，我都会特别珍惜这两个星期。
每当下雨时，我都会将窗户打开，帮桌椅“洗个澡”；每当阳光洒进来时，我就会跟它一起晒太阳。
有时我望着窗外发呆，桌椅好像也在发呆；有时我趴在它身上写作业，仿佛它正望着我；有时我靠着它，呼呼大睡，它也许也睡着了。
在这两个星期中，它陪伴着我，和我度过这14天，我喜欢这座位。
（271字）作者：张文雨老师一句话点评：小作者在最喜欢的座位上的联想和想象写得十分有趣。
很遗憾，字数不足，要是再写一件具体的事例来证明这是你最喜欢的座位就更好了，才更符合六年级学生的写作水平。
我最喜爱吃的食物——土豆
我最喜欢的食物就是土豆了。
土豆有很多做法，搭配其他菜也有很好的味道。
吃上一块，在嘴里慢慢嚼，嘴里不腻，味道清爽，口感极佳。
平日里，妈妈做的最多的是土豆丝，要加一点青椒，咬起来脆脆的，又有点微辣。
那股辣在嘴里蔓延开来，别有一番迷人的滋味。
每次妈妈烧土豆丝，我都像小馋猫一样在厨房门口守着，坐等着吃饭。
查阅了相关资料，我才了解到——小小的土豆竟有着悠久的历史。
早在7000年前，印弟安部落就发现了野生的土豆，并培育了土豆。
从此土豆开始向世界传播。
以前，军人们打战，很是辛苦。
没有什么肉类食品，除了吃一些野菜为生外，他们还会种一些土豆。
在当时环境下，种土豆也一件很难的事。
干旱的时候，种十个土豆只有两个能存活。
军人们吃的方法也很简单，没有什么烹饪技巧，就是开水煮，吃起来很清爽，口感软绵绵的，很受军人们的喜爱。
这就是我最喜欢吃的土豆，不仅是因为它的味道，更是因为它小小的身体却有着大大的作用，陪着军人们守卫了我们的国家！
（415字）作者：严好老师一句话点评：小作者从土豆的味道谈起，再引用相关资料，最后总结自己喜欢土豆的原因——味道、作用。
建议加重笔墨写写土豆入菜后的外观、味道，用些比喻、夸张会更吸引人。
土豆的营养、功用也可以写写。
引用资料别太多。
吴老师小结：
本周的话题是开放性的，有人写景写物的，有人写事，也有人写人的。
如何将作文写具体，需要你好好构思，如何将作文写得吸引人，需要你将平时积累的好词佳句有意识地运用到文章中。
有个别同学没有思考，将作文书中的文章照搬了过来，比如抄了一篇写花的作文，题目改成《我最喜欢的一种花》。
如此投机取巧，得不偿失。
若将好词佳句摘录若干，未尝不可。
十一长假的佳作实在少得可怜，部分同学们的写作态度可见一斑。
孩子们的作文、这份班报，家长们一定要读一读！
本周主题：
父母对你的关爱无处不在，写一件父母对你做过的事，这件事让你感动，令你难忘。
老师讨厌的话题：妈妈背我去医院看病、爸爸冒雨给我送伞、妈妈照顾生病的我。
从小事中去找找父母之爱吧，比如妈妈将好吃的留给我却说自己不爱吃，比如爸爸加班回家很晚了，还给我检查作业……题目也要好好想想，千万不要以“爸爸的爱”“父母之爱”为题，太大太空泛。
主角是父母，集中笔力在父母身上，别把自己写成了主角。
题目自拟，写一篇不少于350字的作文，能干的同学，字数没有上限哦。