鞍湖实验学校学校领导班子成员工作实绩公示表(1)
盐城市鞍湖实验学校(初中部)岗位设置实施方案
盐城市鞍湖实验学校（初中部）岗位设置实施方案为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现我校人事管理的科学化、规范化和制度化，根据国家和省有关文件精神，结合我校岗位设置方案及学校实际，制定本实施方案。
一、指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动我校各类人员的积极性和创造性，促进我校教育事业的发展。
二、基本原则坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持按岗聘用、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推进的原则。
三、设置岗位情况本单位设置岗位总量124个，其中：管理岗位5个，专业技术岗位113个，工勤技能岗位6个。
主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的91.13%。
四、岗位职责与任职条件三类岗位的基本条件按市委办、市政府办《关于印发〈盐城市事业单位岗位设置管理实施办法〉的通知》（盐办发〔2010〕34号）有关规定执行。
（一）基本条件l.遵守宪法和法律；2.遵守中小学教师职业道德规范，具有良好的品行；3.具有岗位所需的专业技术水平、能力或技能；4.具有适应岗位要求的身体条件；5.岗位所需的其他条件。
（二）管理岗位职责与任职条件岗位职责：1.完成本职工作。
2.工作纪律良好。
3.年度考核合格。
4.遵守学校各项管理制度。
任职基本条件：一般应具有大学本科以上文化程度。
1.八级管理岗位，须分别在九级管理岗位工作3年以上。
2.因工作需要兼任专业技术职务的单位领导即“双肩挑”人员，聘用在管理岗位，不占专业技术岗位总量，但需按专业技术各等级岗位任职条件进行聘用。
（三）专业技术岗位职责与任职条件1.教师系列专业技术岗位任职基本条件（1）受聘教师岗位的人员具有相应的教师资格，符合国家相应教师职务的基本任职条件。
同时应具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律已。
鞍湖实验学校学校领导班子成员工作实绩公示表(1)
2、个别学生的养成教育还不够到位。
3、安全督查的规范性做得还欠缺。
（三）
自我评价
德
能
勤
绩
廉
较好
较好
较好
较好
好
填表说明：（一）2010-2011学年度完成的主要工作事项（主要工作实绩）和存在的主要不足事项，请分别简要列举3-5项；
（二）请本人在“德、能、勤、绩、廉”五栏中分别选择“好、较好、一般、较差”中的一项进行自我评价。
一20102011学年度完成的主要工作事项主要工作实绩和存在的主要不足事项请分别简要列举35二请本人在德能勤绩廉五栏舂分别选择好较好一般较差舂的一项进行自我评价
附件二：
鞍湖实验学校学校领导班子成员工作实绩公示表
姓名邹政华职务副校长2011年7月15日
（一）2010-2011学年度完成的主要工作事项
1、以“专业化发展”为方向的班主任队伍建设进一步加强。
2、以“实践体验、全面发展”为宗旨的德育活动蓬勃开展。
3、以“严格规范、人文关怀”为保障的常规管理成效显著。
4、学校经常利用广播、板报、橱窗、讲座等形式对师生进行安全教育，提高师生的安全防范意识。
5狠抓各项安全措施的落实，定期检查安全消防设施设备，切实加强对门卫的管理，强化值班跟宿、校内巡查、疏导护送等安全环节。
鞍湖初中20092010学年度领导班子分工表
姓名
职务
工作分工
1
王华
校长、支部书记
负责学校全面工作，主持支部工作
2
武洪成
副校长
分管小学部教学工作
3
王守顶
副校长
分管初中部教育教学工作，负责九年级工作
4
邹政华
支部副书记
分管德育工作
5
孙步楼
支部副书记
协助支部、分管后勤工作
6
涂俊
支部副书记
协助支部、后勤工作。分管教技处、学校食堂工作
7
万 全
办公室主任
14
刘文华
初中教科室副主任
协助初中部教科室、教科研工作
15
陈道永
小学部教务副主任
协助小学部教务处工作
2009/2010学年度鞍湖实验学校中层以上干部分工表
23
彭金宏
政教处副主任
协助政教处工作
24
滕韩英
政教处副主任
协助政教处工作
序号
姓名
职务
工作分工
16
王 彬
政教处
负责政教处工作
17
潘玉兰
政教处副主任
协助政教处工作
18
唐星亮
团委书记
负责团委工作
19
顾彤
政教处副主任
协助政教处工作
20
姚祖超
总务主任
负责总务处工作
21
朱红兵
总务副主任、教技处副主任
协助总务处、教技处工作
22
胡胜权
教技处主任
负责教技处工作
负责办公室全面工作
8
韩俊楼
办公室副主任
协助办公室主任工作
9
洪 涛
办公室副主任
鞍湖实验中小学学科带头人、教学能手和教坛新秀量化推荐办法
盐城市鞍湖实验学校中小学学科带头人、教学能手和教坛新秀量化推荐办法(试行)为深入实施“四名”工程，加强教师队伍建设，推进有效教学，根据《盐都区中小学学科带头人评选办法》、《盐都区中小学教学能手评选办法》和《盐都区中小学教坛新秀评选办法》，结合我校实际，制定《鞍湖实验学校中小学学科带头人、教学能手和教坛新秀》量化推荐办法。
一、量化推荐对象中小学中从事教育教学工作的在职在编教师（含公办人事代理教师）。
二、量化推荐原则（一）注重教学业绩；（二）向基层一线教师倾斜；（三）客观公正、严谨规范。
三、量化要素及分值（一）师德表彰，分值20分；（二）教育工作，分值18分；（三）教学工作，分值44分；（四）教科研工作，分值18分；四、量化推荐细则(一)师德表彰（20分）1.年度考核（10分）。
具有良好的思想政治素质和职业道德，任现职以来，年度考核均为合格及以上6分，年度考核优秀每次2分。
2.综合表彰（5分）。
①近五年来，获得教育主管部门综合表彰或政府综合部门的表彰、嘉奖、记功。
镇校级每次1分，区级每次2分，市级每次4分，省级及以上每次5分。
其中，镇校级累计不超过2分。
②近五年来，获得各类与教育教学工作及申报人员岗位职责有关的单项表彰。
区级每次1分，市级每次2分，省级及以上每次4分。
3.学生、家长和教职工满意度测评（5分）学生、家长和教职工满意度测评综合评估为80%—89%的4分；学生、家长和教职工满意度测评综合评估为90%及以上的5分。
（二）教育工作（18分）1.教育管理（9分）从教以来，担任班主任（小学少先队辅导员）、团委（总支）书记、少先大队辅导员三年以上或课外活动小组指导教师等教育管理工作四年以上（其中任现职期间从事教育管理工作不少于两年）或教师担任教研组长、年级组长、学校中层及以上干部四年以上5分。
近五年来，担任上述工作两年以上的，每增加一年加0.5分，担任毕业班班主任的每一年加0.5分。
2.教育实绩（9分）近五年来，所带班级、活动小组或辅导学生成绩显著（不包括学生参加作文比赛），获镇校级表彰每次1分（镇校级累计不超过4分），区级每次2分，市级每次3分，省级每次4分，国家级每次5分。
鞍湖实验学校(小学部)教育督导自评报告
坚持免试就近，接受本施教区适龄儿童入学，没有跨施教区组织招生。积极吸收外来务工子女入学就读。学籍管理规范，没有变相留级、强迫休学和退学的现象。
3
（2）班额符合省定校准。30人左右的小班比例不断扩大。
2
班额符合省定校准。基本都在40人左右。
2
（3）均衡编班，没有举办或变相举办重点班。
4
严格执行区局
电脑均衡编班，中途无任何变相分班。
4
3.德育工作
（16分）
（10）德育内容丰富、形式多样、针对性强，学生参与率高。德育机构全、队伍稳定、职责明确。班主任和少先队工作扎实有力。配有心理健康教师，心理健康教育有效开展。学校、社区、家庭沟通良好，形成合力。
8
德育内容丰富、形式多样、针对性强，学生参与率高。德育机构全、队伍稳定、职责明确。班主任和少先队工作扎实有力。有专职心理健康教师。学校、社区、家庭沟通良好，能形成合力。
鞍湖实验学校（小学部）教育督导自评报告
督导内容
评价督导要点
分值
学校自评
自评得分
1.办学行为
（15分）
（1）公办学校坚持免试就近，接受本施教区适龄儿童入学，没有跨施教区组织招生。在学额允许的前提下，积极吸收流动人口子女入学。民办学校严格执行免试入学制度。学籍管理规范，没有变相留级、强迫休学和退学的现象。
4
严格执行区局作息时间，学生每天在校教学时间不超过7小时。没有占用学生自习时间组织教学活动。晨间、午间学生自主安排，晚上住校生按规定自修。
4
（7）有有效的课外作业总量监控机制，每天不超过1.5小时。按省定要求组织考试，学期考试原则上不超过2次，没有组织统考、联考或周考。
2
建立课外作业监控机制，保证学生课外作业总量每天不超过1.5小时。每学期只进行期中、期末两次考试，不组织联考。
鞍湖初中20112012学年度领导班子分工表
8
仓定胜
办公室主任
负责办公室全面工作
9
韩俊楼
办公室副主任
协助办公室主任工作
10
刘铜华
初中教务副主任
主持教务处工作，九年级组工作
11
顾风金
初中教务副主任
协助教务处工作，负责七年级组工作
12
顾强华
初中教务副主任
协助教务处工作。
13
陈道永
小学部教务副主任
主持小学部教务处工作
序号
姓名
职务
工作分工
1
王华
校长、支部书记、
负责学校全面工作，主持支部工作
2
武洪成
副校长
分管小学部教学工作
3
王守顶
副校长
分管初中部教育教学工作，负责九年级工作
4
邹政华
副校长
分管德育工作
5
孙步楼
支部副书记
协助支部、分管后勤工作
6
涂俊
支部副书记
协助支部、后勤工作。分管教技处、学校食堂工作
7
刘凤祥
支部副书记
20
朱红兵
政教处副主任
协助政教处工作
21
彭金宏
政教处副主任
协助政教处工作
22
滕韩英
政教处副主任
协助政教处工作
14
顾彤
小学部教务副主任
协助小学部教务处工作
15
唐星亮
安保处主任
负责学校安全保卫工作
2011/2012学年度鞍湖实验学校中层以上干部分工表
序号
姓名
职务
工作分工
16
刘文华
安保处副主任
鞍湖实验学校教职工绩效工资考核分配方案 2011.11.28
鞍湖实验学校教职工绩效工资考核分配方案为深化教育人事制度改革，推进学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进学校事业科学发展，根据教育部《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》（教人[2008]15号）、省教育厅《关于印发江苏省义务教育学校教职工和校长绩效考核工作指导意见的通知》（苏教人[2009]24号）和市局、区局有关文件精神，结合学校实际特制定本校教职工绩效考核分配方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进学校的科学发展为目标，以提高教职工队伍素质为核心，以促进教职工绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，促进教师的全面发展，促进素质教育的全面实施，促进教育教学水平的全面提高。
二、基本原则实施绩效考核工作应遵循以下原则：（一）尊重规律、以人为本。
尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
（二）以德为先、注重实绩。
把师德放在首位，注重教师履行岗位职责、实施素质教育的实际表现和贡献。
（三）激励先进、促进发展。
鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
（四）客观公正、简便易行。
根据学校实际，坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范、讲求实效。
三、考核对象所有在编在岗教职工实行校内绩效工资，提前离岗等人员按局文件精神处理，校长由局考核。
四、领导机构学校成立绩效工资考核分配工作领导小组，小组成员由校领导、各科室负责人及教职工代表组成，负责对教职工工作业绩的考核以及绩效工资的分配、发放、解释等方面工作。
具体人员如下：组长：王华副组长：王守顶武宏成邹振华孙步楼涂俊刘凤祥组员：仓定胜潘玉兰刘同华陈道勇顾彤胡胜权唐星亮周春梅黄忠军周文约五、分配额度及办法在考核的基础上，学校确定奖励性绩效工资分配的方式和方法，具体设立以下项目奖惩。
2019-2020学年度干部考核学校领导班子实绩公示表
5、融入全国文明城市创建工作，通过实际行动积极务实提升校园文明层次。
6、投身疫情防控的人民战争，以坚定的信心和顽强的意志科学预防、精准施策。7、迎合老城区改造和城北大源自发战略，积极配合相关部门做好拆迁工作。
8、始终把“安全重于泰山”作为学校一切工作的出发点，时刻紧绷安全这根弦，通过清单管理落细落实各项安全工作，确保校园安全零事故。
（二）存在的主要不足事项
1、对新思想、新理念的学习深度不够。
2、学校特色建设还需进一步创塑品牌。
3、领导班子对学校各项工作的督查力度还需加强。
说明：今年以来完成的主要工作事项(主要工作实绩)和存在的主要不足事项，请分别简要列举，每项
30-50字。
XXXXXX小学领导班子
年度工作实绩公示表
2020 年6月30日
（一）本年度完成的主要工作事项
1、统一思想，加强学习，团结合作，有担当立说立行，为教师示范带头。
2、结合校情，进一步完善了学校的规章制度，促进学校各项工作规范运转。
3、努力开拓学校新时代德育工作的新思路，积极开展丰富有实效的德育教育活动。
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5狠抓各项安全措施的落实，定期检查安全消防设施设备，切实加强对门卫的管理，强化值班跟宿、校内巡查、疏导护送等安全环节。
（二）存在的主要不足事项
1、团、队活动的形式还不够丰富多彩。
2、个别学生的养成教育还不够到位。
附件二：
鞍湖实验学校学校领导班子成员工作实绩公示表
姓名邹政华职务副校长2011年7月15日
（一）2010-2011学年度完成的主要工作事项
1、以“专业化发展”为方向的班主任队伍建设进一步加强。
2、以“实践体验、全面发展”为宗旨的德育活动蓬勃开展。
3、以“严格规范、人文关怀”为保障的常规管理成效显著。
3、安全督查的规范性做得还欠缺。
（三）Leabharlann 自我评价德能勤
绩
廉
较好
较好
较好
较好
好
填表说明：（一）2010-2011学年度完成的主要工作事项（主要工作实绩）和存在的主要不足事项，请分别简要列举3-5项；
（二）请本人在“德、能、勤、绩、廉”五栏中分别选择“好、较好、一般、较差”中的一项进行自我评价。