2020年中专生班主任工作计划
2020年中专班主任的工作计划5篇
2020年中专班主任的工作计划5篇中专职业学校的教学工作和专科的一样重要，作为一名中专职业学校的班主任，为了让班级的学习成绩有所提升，提前制定工作计划是很有必要的。
下面是xx整理的关于中专班主任的工作计划。
班主任工作计划(一)中专职业学校的教学工作和专科的一样重要，作为一名中专职业学校的班主任，为了让班级的学习成绩有所提升，我一向在努力的工作。
中专职业学校不一样于高中学校，虽然也有一部分中专学生透过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法透过高考，这就需要班主任在工作上调整自我的计划。
一、提高知识，明确职责，加强职责感。
班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，务必提高认识，加强职责感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个用心向上，勤奋为学，团结友爱的群众。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮忙本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，构成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生状况。
要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先务必深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。
如新接手的新班主任，务必先了解这个班基本状况:人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部状况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。
三、实施班级管理，构成良好的班风。
1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划务必做到方向、任务明确，措施具体、切实能够。
2020中职班主任工作计划范文三篇
2020中职班主任工作计划范文三篇2020 中职班主任工作计划范文三篇班主任的工作是一件非常繁琐，但却是很重要的工作。
班主任工作其实是一门艺术，一项技巧；不仅是教书，还要育人；不仅是老师，还要是朋友。
回顾这这几年的班主任工作，作如下小结：一、亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础“谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。
”我认为班主任要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱“。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
所以，我也是这么做的，经常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。
在与学生的交流过程中，逐渐创建了良好的班风、学风；了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；同时还研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。
“桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一直坚信这一点。
我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。
在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身的文化素养与道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜“，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。
二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务。
它直接关系到学生未来的发展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育。
1、新生到校，我要求学生认真学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰……不因为成绩好而放弃对其严格要求。
2、公平宽容地对待每一个学生，不计较过去。
对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，激励他们，安排他们与好学生一起坐，互相帮助，共同进步。
中专班主任工作计划(4篇)
中专班主任工作计划作为中专班主任，你的工作范围涉及管理班级的日常事务、学生管理、教学管理和与家长的沟通等方面。
以下是一个中专班主任的工作计划，帮助你组织和管理班级的工作。
一、管理班级的日常事务：1. 班级信息管理：负责班级学生名单、班级通讯录、学生课程表等信息的维护与更新。
2. 班级物资管理：负责班级教室、图书馆、实验室等设施的使用和管理，测量、购置和维护必要的学习用品。
3. 班级活动组织：协助学校组织班级活动，如班级文艺演出、运动会、社会实践等，负责活动的筹备、安排和落实。
4. 安全管理：确保班级的安全，定期检查班级消防设备、电路等是否安全可靠，提醒学生合理使用电器设备。
5. 日常卫生管理：负责班级卫生，监督学生的卫生习惯，组织学生参与卫生大扫除，并适时组织卫生教育活动，增强学生的卫生意识。
二、学生管理：1. 学生考勤与纪律管理：负责学生考勤、迟到早退的记录和处理。
对违纪学生进行教育和惩戒，与班级教师合作，建立有效的纪律管理机制。
2. 学生奖励激励：根据学生的表现，制定奖励机制，鼓励努力学习和积极参与班级活动。
定期评选“优秀学团员”、“优秀学干部”等表彰学生的荣誉称号。
3. 心理辅导与学生家庭情况调查：了解学生的家庭情况，帮助解决学生在学习、生活和情感方面的问题。
与学生进行心理疏导，提供学习和生活上的支持。
三、教学管理：1. 教师工作协调与指导：与班级教师沟通，了解班级教学情况，关注学生的学习情况和行为表现。
定期组织教师会议，交流班级教学经验，提供教学指导和建议。
2. 学生学业指导：根据学生的学习情况，对学生进行学业指导，包括制定学习计划、选择课程或专业，提供学习方法和学习技巧等方面的指导。
3. 考试与评价管理：负责班级学生成绩的管理和统计，与班级教师合作，制定合理的考试和评价标准，并及时向学生和家长反馈学习情况。
四、与家长的沟通：1. 家长会组织与参与：定期组织家长会，与家长沟通学生的学习情况和行为表现，听取家长的意见和建议，解答家长的疑惑和问题。
2020年中专班主任的工作计划5篇
2020年中专班主任的工作计划5篇中专职业学校的教学工作和专科的一样重要，作为一名中专职业学校的班主任，为了让班级的学习成绩有所提升，提前制定工作计划是很有必要的。
下面是小编整理的关于中专班主任的工作计划，欢迎阅读。
班主任工作计划(一)中专职业学校的教学工作和专科的一样重要，作为一名中专职业学校的班主任，为了让班级的学习成绩有所提升，我一向在努力的工作。
中专职业学校不一样于高中学校，虽然也有一部分中专学生透过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法透过高考，这就需要班主任在工作上调整自我的计划。
一、提高知识，明确职责，加强职责感。
班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，务必提高认识，加强职责感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个用心向上，勤奋为学，团结友爱的群众。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮忙本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，构成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生状况。
要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先务必深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。
如新接手的新班主任，务必先了解这个班基本状况:人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部状况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。
三、实施班级管理，构成良好的班风。
1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划务必做到方向、任务明确，措施具体、切实能够。
20中职班主任工作计划及安排7篇
20中职班主任工作计划及安排7篇第1篇示例：20中职班主任工作计划及安排一、加强师德师风建设师德师风是教师的灵魂，也是学生的楷模。
作为班主任，我将不断提升自身师德修养，做到言传身教，为学生树立良好的榜样。
我将组织班级教师建设活动，加强师德师风教育，使全体教师都能自觉遵守教育规章，增强责任感和使命感。
二、加强班级管理1.认真做好学生档案管理工作，及时更新学生信息，确保档案资料的真实完整。
2.建立班级管理档案，进行定期整理和更新，做好班级活动、学生奖励惩罚记录等工作。
3.定期组织班委会议，下放管理权利，让学生参与班级管理，培养学生积极参与管理的意识和能力。
三、创设良好的教育环境1.打造和谐班级氛围，培养学生团结互助的班集体精神。
2.积极引导学生成立正确的人生观、价值观，培养学生的创新精神和实践能力。
3.提供多样化的教育资源，组织丰富多彩的教育活动，为学生提供更广阔的发展空间。
四、关注学生心理健康1.定期组织班级心理健康教育活动，增强学生的心理调适能力。
2.定期进行班级谈心活动，了解学生的内心需求，关注学生的情感变化，及时发现和解决学生的问题。
3.建立学生心理档案，定期进行学生心理健康调查，为学生提供个性化的成长指导。
五、加强教育教学管理1.认真研究教育教学工作，及时总结教学经验，提高自身专业素养。
2.积极配合学校对班级的教学管理工作，做好学生学习情况的跟踪和分析，及时发现问题并解决。
3.积极开展实践教学活动，提高学生实际操作能力，培养学生动手能力和创新能力。
六、加强家校沟通合作1.认真做好家长工作，及时了解学生家庭情况，积极引导家长关注学生的学习和成长。
2.建立定期家访制度，了解学生在家庭中的实际情况，加强家校联系，共同关注学生的发展。
3.积极开展家长会、家长学校、家庭作业等家校合作活动，增强家长参与学生教育的意识和能力。
作为20中职班主任，我将以更加饱满的热情和更加严谨的态度，认真履行班主任的职责，努力实现班级工作计划及安排，助力班级的发展，促进学生的健康成长。
中专职业学校班主任工作计划（五篇）
中专职业学校班主任工作计划一、班级管理总的指导思想二、全班情况分析三、奋斗目标1、教风端正，班风、学风、考风优良。
2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。
3、学生德育考核合格率、考试合格率和出勤率符合学校规定。
4、建立学生操评分评价体系。
5、培育团体合作意识，构建以班委为中心的和谐进取的班集体，形成学生自主管理制度。
6、建设无烟、无酒、无打架的文明班级。
(一)积极加强班风、制度建设，营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
要抓好班级规章制度建设，班级日常行为、道德行为应有一个共同标准，形成一种舆论。
不正确行为出现时，会受到批评，惩处，帮助，改进。
班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。
(二)指导培养班团干部，培养他们的管理能力。
班团干部是班主任的左右手，积极培养具有管理组织能力的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地发展他们的潜在能力。
所以要认真选拔干部，同时要精心培养干部。
第一，帮助班团干部树立威信;第二，鼓励班团干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
(三)积极配合各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。
中专班主任2020年个人工作计划范例【5篇】
中专班主任2020年个人工作计划范例【5篇】计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。
主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。
但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是相互独立的，而是密切联系的。
比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。
下面就是给大家带来的中专班主任个人工作计划，欢迎大家阅读!中专班主任2020年个人工作计划范例做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。
中职学校不同于高中学校，学生素质较低，较难管理。
本班级大部分学生来自贵州，离家较远，所以又区别于别的中专班，需要在学习和生活上更加关心和关注。
因此，本学期制定了一下详细的班主任工作计划：一、总体工作计划第一，继续搞好班级稳定工作。
新学期开学，本班学生无一人流失依然是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走读生4人。
但越是稳定的班级越容不得半点疏漏。
一个班级如果不稳定，学生精力分散，班群众涣散，学习必然会受到影响，学生流失率会不断增加，班级失去吸引力。
稳定的班级才能赢得课堂学习的高效率，学生学习成绩才会进步，没有班级的高度凝聚力，就无从谈学习的争优，无从说考核的优秀，对学生的日常行为习惯要一如既往严格要求，从细节入手，把学生的不良行为习惯扼杀在萌芽状态，用平和的方法化解学生之间的矛盾，将学生的同学关系上升为友情，增强班级凝聚力，建立稳定班群众。
第二，认真负责地完成学校各科室学生工作的安排、做好学校文体等活动开展宣传安排。
透过活动的开展，能够加强学生间团结协作的潜力，培养学生的群众主义和团结友爱的优良品质。
第三，加强班级学生的德育教育、励志教育、自信心教育和感恩教育，多与家长沟通，告知其学生状况。
德育教育是教育的首位。
德育能够让自卑的学生自信起来，让迷茫的学生找到自己的目标和方向，让冷漠的学生学会感恩，让自私的学生变得热爱群众，让消极的学生燃烧起完美的期望。
鼓励学生从阴暗中走出来，寻找自身的优势，并不断进行提升，教会学生感恩，因为感恩的人在给了你伤痛时，也让你获得了成长。
中职班主任工作计划(5篇)
中职班主任工作计划（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020年中专生班主任工作计划
作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明确自
己的目标和制定好工作计划。
中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通
过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需
要班主任在工作上调整自己的计划。
当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作计划，而且都既有针对性，取
得了不错的效果，这个学期的工作计划是：
一、提高知识，明确职责，加强责任感
班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生
家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，必须提高认识，
加强责任感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友
爱的集体。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
强化"五自"教育。
"五自"（自主、自理、自护、自强、自律）是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素质。
在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体
验成功。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
首先，紧抓班风。
班会建设是一个班级的灵魂所在，一个好的班风是班级各项工作顺
利开展的前提。
经过这段时间的观察，我们班的班级凝聚力比较好，所以班风的建设主要
放在了课堂和晚自修的纪律上。
同时，部分同学迟到的现象还比较明显，这也是班风建设
的一个主要方面。
6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成
绩情况，形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生情况
要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。
如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，
家长职业，经济状况等。
三、实施班级管理，形成良好的班风
1、制订班主任工作计划，加强工作计划性
根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具
体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对
班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。
班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可
以实现的。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点,开展“跳绳,做游戏”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进同学之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上，团结友爱集体(形成良好的班风，很大程度上取决于班干的
工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。
4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。
如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。
5、要形成正确舆-论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。
日常行为、道德行为
在班级应有一个共同标准，形成一种舆-论。
不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。
班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习
情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆-论监督，促进良好班风
形成。
利用班队会大课间活动时间带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。
6、加强班级文化建设
班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。
(1)环境的潜移默化
(2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
四、做好后进生转化工作
做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响。
五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级采用不同管理方法
一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们
的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等。
二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容
易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励
他们提高学习成绩。
三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业
的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。
要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用
人单位，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。
常言道：榜样的作用是无穷的。
我在对他们的教育中多以白欣的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。
同时加强对他们的爱护，引导她们几个自觉参加学习生活，
激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。
平时充分利用课余时间对学生开展前途
教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。