九年级历史下册第五单元冷战和美苏对峙的世界第18课社会主义的发展与挫折同步练习
第18课社会主义的发展与挫折
一、填空题
1.1949年，苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立了经济互助委员会，简称“经互会”。
2.1964年，勃列日涅夫在经济上推行“新政策”。
把科技进步的重心在军事方面，使高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。
3.1988年，戈尔巴乔夫实施政治体制改革，取消苏共的领导地位，实行多党制，倡导“公开性”和“政治多元化”，使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势迅速失控。
4.80年代末，受戈尔巴乔夫改革的影响，东欧各国开始实行政治多元化。
在短短的两三年里，东欧各国社会制度都发生了根本性变化。
在政治上，实行议会民主制和多党制；经济上，实行私有化基础上的市场经济。
5.1991年，俄罗斯领导人叶利钦控制了全局，苏联的分裂进一步加快。
1991年底，苏联解体。
社会主义遭受严重挫折。
二、选择题
7. 1949年初,苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明:“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透,因此,我们不得不采取必要的措施对其回击,以巩固我们的社会主义阵营。
”对此,苏联和东欧国家采取的相应措施是( B )
A.成立共产党情报局
B.成立经互会
C.成立华沙条约组织
D.支持民主德国成立
8. 经济互助委员会,简称“经互会”。
下列关于经济互助委员会的叙述,不正确的是( B )
A.成立于1949年,以苏联为首
B.其成立标志着冷战局面形成
C.苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难
D.将各成员国的经济纳入苏联计划经济轨道
9. 针对斯大林模式的弊端，最先提出改革的苏共领导人是（ C ）
A．列宁 B．普京
C．赫鲁晓夫 D．戈尔巴乔夫
10. 苏联模式对苏联的政治经济建设发挥过积极作用,但也存在严重的弊端。
苏联国内最早针对苏联模式弊端推进改革的是( A )
A.赫鲁晓夫
B.勃列日涅夫
C.戈尔巴乔夫
D.叶利钦
11. 冷战局面出现以后,苏联要求东欧国家与自己保持高度一致而采取的措施是( A )
A.成立了经济互助委员会
B.成立了北大西洋公约组织
C.实施马歇尔计划
D.成立了华沙条约组织
12. 苏联为了加强社会主义力量，同时为了与美国对抗。
采取了下列哪些具体措施( A )
①建立经互会②取消东欧各国共产党的自主权
③中苏缔结友好同盟互助条约④接受马歇尔计划
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
13. 有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物,他的一只脚跨进了新时代,而另一只脚又由于历史的原因,仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔”。
这里“跨进了新时代”的主要含义是( D )
A.政治改革初见成效
B.改革使苏联由一党制变为多党制
C.改革导致苏联的解体
D.改革在一定程度上冲击了苏联模式
14. 2003年俄罗斯科学院某院士说：“我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价，成为耶稣，悲壮地走上祭坛，向世人和历史宣告：苏联的‘民主化’、‘私有化’完全是一条绝路、死路。
”这说明他把苏联解体的原因归结为（D ）
A．日益严重的经济危机
B．苏联政局动荡
C．西方的和平演变政策
D．戈尔巴乔夫的改革
15. 赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫执政时期的相同之处有( B )
①使人民生活得以改善②都在政治、经济等方面进行了改革
③使中央集权得以加强④引起国家的各种矛盾突出
A.①③
B.②④
C.①②④
D.②③④
16. 美国学者在《俄罗斯史》中写道:“勃列日涅夫政府基本上只是试图作表面的改革,而不考虑从根本上进行改革。
”对这句话理解正确的是 ( C )
A.勃列日涅夫开创了改革的先河
B.勃列日涅夫把改革限制在政治方面
C.勃列日涅夫改革没有突破苏联模式
D.勃列日涅夫首次建立市场经济体制
17. 东欧剧变的含义包括( A )
①东欧各国共产党、工人党纷纷丧失政权②东欧各国的社会制度发生了根本性的变化③东欧各国经济上面临严重的困难④东欧各国政治上面临严重的困难
A. ①②
B. ②③④
C. ①④
D. ②④
18. “他摆弄这个国家，就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。
他以为只要把外面的烂叶子剥掉，就会有里面的好心子，他不停地剥下去，一直到剥光为止”。
一位苏联杂志主编这样讽刺戈尔巴乔夫。
他摆弄的这个国家的最终结局是（ B ）
A．经济日益强大 B．国家走向解体
C．社会政局安定 D．各种矛盾缓和
19. 20世纪80年代末90年代初,东欧国家纷纷更改国名:匈牙利人民共和国改名为匈牙利共和国(1989年10月),波兰人民共和国改名为波兰共和国(1989年12月),保加利亚人民共和国改名为保加利亚共和国(1990年11月)……这些国家更改名称说明( A )
A. 社会制度的变化
B. 两极格局结束
C. 苏联解体
D. 戈尔巴乔夫辞职
20. “(20世纪)80年代,人类刮起了一场巨大的求变之风……80年代成为当代史的分界线。
民主精神恢复了自信,开始广泛传播。
”(保罗•约翰逊《现代:从1919到2000年的世界》)材料中的这场“求变之风”最终( D )
A.延缓了西方政治民主化进程
B.壮大了国际社会主义的力量
C.实现了世界政治文明的统一
D.改变了世界政治的两极格局
三、材料题
21. 阅读下列材料，回答问题。
材料一20世纪80年代,东欧各国的经济每况愈下……东欧国家普遍外债负担沉重,通货膨胀,人民生活水平大幅度下降。
……从1989年下半年开始,东欧各国风云突变。
在一年之内,执政四十多年的各国政党,纷纷丧失政权。
由于各国执政党的改变,社会制度也随之发生了变化。
材料二这些事情(东欧剧变)来得虽很突然,但都有长期形成的多方面的深刻原因。
这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义的道路,更多的是照搬苏联的一套做法……从外部条件来说,苏联“新思维”的改革之风,西方“和平演变”的鼓动政策,都对东欧的变化有影响,起了推动作用。
请回答:
(1)材料一中,各国社会制度的变化是指什么?
由社会主义国家变成资本主义国家。
(2)材料二中“照搬苏联的一套做法”主要指的是什么?
高度集中的政治经济管理体制和管理方式。
(3)结合上述两则材料,概括东欧剧变的原因。
经济下滑,人民生活水平大幅度下降;照搬苏联模式,高度集中的政治经济体制的影响;苏联“新思维”改革,放松了对东欧各国的控制;西方资本主义国家“和平演变”的影响。
九年级历史下册 第五单元 冷战和美苏对峙的世界 5.18 社会主义的发展与挫折导名师精编学案 新人教版
第18课社会主义的发展与挫折导学案一、学习目标：1.了解“经互会”建立和苏联模式在东欧国家推广，社会主义力量的壮大的基本史实；2.了解苏联赫鲁晓夫、勃烈日涅夫、戈尔巴乔夫等的改革与东欧剧变；3.探究苏联解体的原因，通过对东欧剧变和苏联解体原因的分析，培养学生将历史与现实紧密联系的能力。
二、学习重难点教学重点：苏联改革、东欧剧变和苏联解体。
教学难点：东欧剧变和苏联解体的原因。
三、自主学习：导入新课：展示材料：在2012年普京第三次当选俄罗斯总统，在回答“你怎样看待苏联解体”时，他引用了家喻户晓的一句话：“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。
”1991年12月25日，苏联宣布解体。
苏联是如何从国际舞台上消失的？又是什么原因导它解体致的？这对我们中国的社会主义建设有何借鉴呢？目标导学一：社会主义力量的壮大一.二战后东欧成立了一系列的社会主义国家（一）二战后，在苏联的影响下，欧亚一系列国家走上了社会主义道路，社会主义国家由一国变为多国，社会主义力量在发展壮大。
（二）二战后走上社会主义道路的国家概念阐释：“东欧”，指位于欧洲东南部和中部地区、苏联西侧的8个国家，这些国家在二战后都按照苏联模式建立社会主义制度，并与苏联结盟，成为社会主义阵营成员。
二.经互会的成立（1）成立的背景：随着冷战局面的形成，苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。
（2）成立时间及成员国：1949年，苏联、保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家。
（3）评价:苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难，但也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。
知识扩展：互经会展示材料：经互会成立初期，各成员国之间的经济合作关系比较正常，经济发展较快。
1951～1983年，经互会国家的国民收入增长了7.6倍。
经互会国家的人口占世界人口的10%左右，国民收入占世界的25%，工业生产占世界的33%。
其经济实力逐渐增强，已成为当时世界上一支重要的经济力量。
最新精选人教部编版初中历史九年级下册第五单元 冷战和美苏对峙的世界第18课 社会主义的发展与挫折知识点练
最新精选人教部编版初中历史九年级下册第五单元冷战和美苏对峙的世界第18课社会主义的发展与挫折知识点练习七十八第1题【单选题】《大国崛起》的解说词中讲到：“1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。
”导致“红旗悄然落下”的事件是( )A、苏联解体B、东欧巨变C、赫鲁晓夫改革D、美苏争霸【答案】：【解析】：第2题【单选题】20世纪80年代末,华沙条约组织成员国相继发生危机,社会动荡,风云骤起,突出表现在( )A、社会制度的变化B、国家名称的变化C、民族构成的变化D、文化观念的变化【答案】：【解析】：第3题【单选题】2011年是苏联“剧变”20周年。
提到这次“剧变”，我们有许多关于苏联解体的不同解说。
其中，“领导人因素说”一直是最有影响的“主流”说法之一。
苏联解体时的国家领导人是( )A、赫鲁晓夫B、戈尔巴乔夫C、叶利钦D、勃列日涅夫【答案】：【解析】：第4题【单选题】学习历史常常要对事件之间的因果关系进行分析，下列史实之间存在因果关系的是( )A、新经济政策——苏联成为工业强国B、诺曼底登陆战——二战的转折点C、《联合国家宣言》发表——世界反法西斯统一战线建立D、苏联解体——冷战正式开始的标志【答案】：【解析】：第5题【单选题】19世纪早期、领导革命武装打败西班牙殖民军，获得“拉丁美洲解放者”称号的是( )A、玻利瓦尔B、伏尔泰C、尼赫鲁D、菲德尔·卡斯特罗【答案】：【解析】：第6题【单选题】关于苏联改革，有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了”。
这句话中“改死了”即指苏联解体。
从实质上分析，苏联解体是( )A、国家已经四分五裂B、国家名称发生变化C、社会制度发生变化D、执政党失去了政权【答案】：【解析】：第7题【单选题】关于苏联改革，有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了”。
这句话的“改死了”即指苏联解体。
从实质上分析，苏联解体是( )A、国家已经四分五裂B、社会制度发生变化C、国家名称发生变化D、执政党失去了政权【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列表述与20世纪五六十年代匈牙利改革相符的是( )A、加强国家对经济的干预和指导B、局部改革和调整政治经济体制C、按照斯大林模式进行经济建设D、通过实行多党制分散国家权力【答案】：【解析】：第9题【单选题】学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。
部编人教版2019年九年级下册18课社会主义的发展和挫折同步练习
18、社会主义的发展与挫折练习题一、选择题1、1953年3月5日，斯大林逝世。
相继担任苏联领导人的赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫都进行了改革。
他们的改革主要是针对（）DA．战时共产主义政策的偏差B．新经济政策的不足C．市场经济体制的缺陷D．斯大林体制的弊端2、东欧剧变实质上是指东欧各国（）CA．生活水平的根本变化B．对外政策的根本变化C．社会制度的根本变化D．文化传统的根本变化3、下表反映了苏联1966—1985年社会总产值年均增长速度，出现这一变化的根源是（）AA高度集中的政治经济体制 B.赫鲁晓夫改革C.戈尔巴乔夫改革D.苏联解体4、二战后，随着社会主义阵营的形成和东西方“冷战”的加剧，苏联强行将东欧各国纳入自己已有的固定模式的轨道。
这种“固定模式”的特点是（）AA．高度集中B．计划与市场结合C．自由放任D．多种所有制并存5、“1990年1月1日，成千上万名柏林人在新开放的柏林墙边载歌载舞，庆祝柏林城结束铁幕的分隔……仅仅10个月之后，科尔成为全德领导人。
”材料反映的是（）CA．匈牙利的改革B．柏林墙的修筑C．德国重新统一D．两极格局结束6、20世纪中期以来，社会主义国家通过改革生产关系、以图发展社会生产力的努力，成为世界历史的重要内容。
下列对有关国家经济改革的叙述，正确的是（）DA．各国城市经济体制改革早于农村改革B．匈牙利改革没有触及计划经济管理体制C．苏联的经济体制改革取得了卓著的成效D．中国走出了一条中国特色社会主义道路7、普京在评论苏联高度集中的经济政治体制优劣时说：“如果不是集中全国的资源，苏联是无法同纳粹德国展开战争的……但是，对变化、技术革命和新技术制度的迟钝最终导致经济的崩溃。
”据此可知，普京对苏联高度集中的经济政治体制的态度是（）CA．完全肯定B．全盘否定C．客观公正D．不置可否8、请仔细观察右图,导致1980-1984年两国粮食产量明显变化主要原因是（）DA.苏联实行新经济政策B.是否加人世界贸易组织C.中国开展农业合作化运动D.是否突破原有经济体制束缚9、“改革把斯大林的‘神像’扳倒了，但在苏联体制和基本政策的改革上，并没有什么成就可言。
人教版历史九年级下册 第五单元 二战后的世界变化 第18课 社会主义的发展与挫折 复习练习题及答
第五单元二战后的世界变化第18课社会主义的发展与挫折1. 随着冷战局面的形成，苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。
1949年，苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立了( )A. “经互会”B. 欧共体C. 华约D. 北约2. 1949年初,苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明:“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透,因此,我们不得不采取必要的措施对其回击,以巩固我们的社会主义阵营。
”对此,苏联和东欧国家采取的相应措施是( )A.成立共产党情报局B.成立经互会C.成立华沙条约组织D.支持民主德国成立3.经济互助委员会,简称“经互会”。
下列关于经济互助委员会的叙述,不正确的是( )A.成立于1949年,以苏联为首B.其成立标志着冷战局面形成C.苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难D.将各成员国的经济纳入苏联计划经济轨道4.针对斯大林模式的弊端，最先提出改革的苏共领导人是( )A．列宁 B．普京 C．赫鲁晓夫 D．戈尔巴乔夫5. 苏联模式对苏联的政治经济建设发挥过积极作用,但也存在严重的弊端。
苏联国内最早针对苏联模式弊端推进改革的是( )A.赫鲁晓夫B.勃列日涅夫C.戈尔巴乔夫D.叶利钦6. 有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物,他的一只脚跨进了新时代,而另一只脚又由于历史的原因,仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔”。
这里“跨进了新时代”的主要含义是( )A.政治改革初见成效B.改革使苏联由一党制变为多党制C.改革导致苏联的解体D.改革在一定程度上冲击了苏联模式7.2003年俄罗斯科学院某院士说：“我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价，成为耶稣，悲壮地走上祭坛，向世人和历史宣告：苏联的‘民主化’、‘私有化’完全是一条绝路、死路。
”这说明他把苏联解体的原因归结为（）A．日益严重的经济危机 B．苏联政局动荡C．西方的和平演变政策 D．戈尔巴乔夫的改革8. 美国学者在《俄罗斯史》中写道:“勃列日涅夫政府基本上只是试图作表面的改革,而不考虑从根本上进行改革。
2022-2023学年部编版历史九年级下册第18课 社会主义的发展与挫折 同步训练
第18课社会主义的发展与挫折同步训练一、选择题1．2022年2月24日，俄罗斯总统普京决定在顿巴斯地区进行特别军事行动，俄罗斯与乌克兰开战。
追溯历史，俄罗斯与乌克兰都是苏维埃社会主义共和国联盟的一部分。
导致苏联解体的根本原因是A．戈尔巴乔夫改革的影响B．僵化的斯大林模式阻碍了社会生产力的发展C．民族矛盾激化和地区冲突D．西方国家和平演变的影响2．某学者说：“赫鲁晓夫是一个勇于否定过去而又不能彻底摒弃历史遗产的人物。
”李鸿章自嘲为“大清王朝的裱糊匠。
”这表明赫鲁晓夫改革和洋务运动存在的相同问题是（）A．没有使国家实现富强B．没有彻底改变旧体制C．保留大量封建残余D．片面强调发展重工业3．“和平演变”是不同主义国家间所采取的一种“超越遏制战略”，以促使对方国家制度发生变化。
下列事件体现这种变化的是（）A．十月革命B．美苏争霸C．东欧剧变D．欧盟成立4．下列各项内容来自于某历史公众号推送的一个学习资源包。
由此可知，该期推送的历史专题是（）①论文：《论二战后资本主义的发展》②图片：《社会主义的改革》③视频：《美苏“冷战”》④地图：《亚非拉的独立运动》A．战后政治多极化趋势B．两极格局的对峙C．战后世界的变化与发展D．经济的全球化趋势5．20世纪80年代初期至90年代初期，中、苏两国在社会主义现代化模式上都进行了深入的探索，但结果却一成一败，造成这种结果的根本原因是A．经济实力的巨大差异B．国家领导人水平的差异C．具体国情上的巨大差异D．改革指导思想上的巨大差异6．有学者认为：“民主德国加入‘经互会’，除经济上日益依附于苏联而外，在经济现代化发展方面还是取得某种‘双赢’的结果：资源匮乏的民主德国，能以少量的资金获得发展经济所迫切需要的原料和能源，其中绝大部分原料和能源来自苏联”。
这表明A．“经互会”是区域经济集团B．“经互会”阻碍了民主德国的经济现代化C．民主德国与“经互会”经济一体化D．“经互会”成员国在平等互利基础上经济互助7．《苏联亡党亡国20年祭》中说，苏联共产党只有20万党员时打败了资产阶级临时政府，建立了无产阶级政权；200万党员时打败了德寇法西斯，保卫了无产阶级政权；2000万党员时却自己打败了自己，失去了政权。
2019年精选历史九年级下册第五单元 冷战和美苏对峙的世界第18课 社会主义的发展与挫折人教部编版练习题[含
2019年精选历史九年级下册第五单元冷战和美苏对峙的世界第18课社会主义的发展与挫折人教部编版练习题[含答案解析]第三十篇第1题【单选题】《大国崛起》解说词中讲到：1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。
导致“红旗悄然落下”的原因是( )A、苏联解体B、东欧剧变C、赫鲁晓夫改革D、美苏争霸【答案】：【解析】：第2题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第3题【单选题】“1990年1月1日，成千上万名柏林人在新开放的柏林墙边载歌载舞，庆祝柏林城结束铁幕的分隔……仅仅10个月之后，科尔成为全德领导人。
”材料反映的是( )A、匈牙利的改革B、柏林墙的修筑C、德国重新统一D、两极格局结束【答案】：【解析】：第4题【单选题】《大国崛起》的解说词中讲到：“克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈”，标志“红旗悄然落下”的事件是( )A、苏联解体B、东欧巨变C、赫鲁晓夫改革D、美苏争霸【答案】：【解析】：第5题【单选题】19991年底，一位老年妇女对记者说：“遗憾的是，列宁创建的国家没有了，我们引为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。
”与以上述描述有关的事件是( )A、俄国十月革命B、赫鲁晓夫改革C、苏联解体D、东欧剧变【答案】：【解析】：第6题【单选题】20世纪80年代末90年代初东欧社会主义国家发生剧变，这表明( )①国际社会主义运动在全世界遭到失败②社会主义国家发展的道路不可能一帆风顺③东欧社会主义建设事业缺乏经验不够成熟④社会主义国家应走向符合本国实际的道路A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第7题【单选题】美苏两极格局最终结束的标志是( )A、美国与中国建交B、苏联解体C、赫鲁晓夫改革D、中国的崛起【答案】：【解析】：第8题【单选题】1992年底，四个独立的苏维埃社会主义共和国在平等自愿的基础上成立了“苏联”，后来，它发展到了15个国家。
九年级历史下册冷战和美苏对峙的世界第18课社会主义的发展与挫折导学练习
第五单元冷战和美苏对峙的世界第18课社会主义的发展与挫折知|识|目|标①了解社会主义力量壮大的史实，能结合中国历史进行学习。
②掌握赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革及苏联解体等。
③认识苏联社会主义建设中的探索与曲折。
一、社会主义力量的壮大1．随着冷战局面的形成，苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。
苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难，但也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。
2．1949年，中华人民共和国成立后不久，苏联就与中国建立了外交关系。
1950年，中苏缔结了__________________条约，加强了社会主义阵营的力量。
二、苏联的发展与改革下图人物是谁？如何评价其改革？1．赫鲁晓夫改革(1)背景：1953年，斯大林逝世。
不久，赫鲁晓夫上台执政。
(2)措施：在批判斯大林个人崇拜的同时，在经济上进行了一些改革。
如发动____________；发展饲料生产，广种玉米；取消农产品的义务交售制，改行收购制；改革工业管理体制；等等。
(3)评价：改革没有从根本上突破__________时期形成的政治经济体制。
2．勃列日涅夫改革(1)措施：在经济上推行“__________”，要求加速科技进步、完善______________体制和加强经济刺激。
(2)结果：为了同美国展开军备竞赛，苏联把科技进步的重心放在________方面，国民经济呈现出畸形发展状态。
高投入、高消耗、低效率成为苏联经济的痼疾。
(3)评价：改革没有从根本上突破__________的计划经济体制。
三、东欧剧变与苏联解体下图为戈尔巴乔夫，他进行了哪些方面的改革？造成了哪些重大事件的发生？如何评价他的改革？1．戈尔巴乔夫改革：先实施________________的方案，总体效果不佳，又转向____________改革，取消苏共的领导地位，实行________制。
2．东欧剧变：20世纪________年代末，东欧各国开始实行政治多元化。
最新精选人教部编版初中九年级下册历史第五单元 冷战和美苏对峙的世界第18课 社会主义的发展与挫折复习特训
最新精选人教部编版初中九年级下册历史第五单元冷战和美苏对峙的世界第18课社会主义的发展与挫折复习特训八十九第1题【单选题】下列属于社会主义国家实行的改革是( )A、日本的明治维新B、苏联的赫鲁晓夫改革C、俄国的1861年改革D、中国的戊戌变法【答案】：【解析】：第2题【单选题】50年代中期开始，以赫鲁晓夫改革和匈牙利改革为代表的社会主义国家改革，取得了一定的效果，但最终都失败了。
导致失败的根本原因是( )A、允许私人小企业的发展B、推行政治多元化和多党制C、开展了垦荒和推广玉米种植运动D、未能从根本上摆脱高度集中的政治经济体制【答案】：【解析】：第3题【单选题】第二次世界大战后,东欧社会主义国家照搬苏联模式,由于不符合国情而日益陷入经济政治的危机。
20世纪50年代中期起,东欧各国相继进行了改革,其中较为突出的是( )A、波兰B、捷克斯洛伐克C、匈牙利D、罗马尼亚【答案】：【解析】：第4题【单选题】“读史使人明智”，东欧剧变给我们最大的启示是( )A、社会主义建设必须与本国实际相结合B、社会主义建设必须坚持独立自主C、社会主义建设应不断进行改革D、社会主义建设必须加强对西方“和平演变”的抵制【答案】：【解析】：第5题【单选题】20世纪80年代，东欧各国普遍外债沉重，人民生活水平下降，面对这种困难局面，有的国家进行了改革但效果不佳，有的国家根本不想进行改革……于此同时，苏联放松了对东欧国家的控制。
材料主要论述了东欧剧变的( )A、原因B、目的C、过程D、影响【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列表述中,符合20世纪五六十年代匈牙利、捷克斯洛伐克等东欧国家历史特点的是( )A、摆脱殖民统治,建立独立国家B、种族矛盾尖锐,地区冲突不断C、对经济政治体制进行局部改革D、发展经济,走向区域联合【答案】：【解析】：第7题【单选题】“1991年12月25日19点38分，印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。
2019-2020年人教部编版历史九年级下册第五单元 冷战和美苏对峙的世界第18课 社会主义的发展与挫折练习题第
2019-2020年人教部编版历史九年级下册第五单元冷战和美苏对峙的世界第18课社会主义的发展与挫折练习题第五篇第1题【单选题】下列事件改变了俄国（或苏联）社会性质的有( )①亚历山大二世改革②二月革命③十月革命④苏联建立⑤苏联解体．A、①③⑤B、①③④C、①②③⑤D、①②④⑤【答案】：【解析】：第2题【单选题】“市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
”作为第一个社会主义国家苏联(俄)，在运用计划与市场的手段来发展经济上进行过一系列的探索，其中不成功的探索有( )①列宁实行新经济政策②斯大林模式③赫鲁晓夫改革④戈尔已乔夫改革A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】20世纪90年代，世界格局发生重大变化，多极化趋势加强，在欧洲一个“同盟”走向了解体，另一个“同盟”一体化进程迈入新阶段。
“解体”的“同盟”指的是( )A、华沙条约组织B、欧洲共同体C、苏维埃主权共和国联盟D、北大西洋公约组织【答案】：【解析】：第4题【单选题】第二次世界大战后两极格局结束的标志是( )A、戈尔巴乔夫改革B、八一九事件C、苏联解体D、欧盟成立【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列属于社会主义国家实行的改革是( )A、日本的明治维新B、苏联的赫鲁晓夫改革C、俄国的1861年改革D、中国的戊戌变法【答案】：【解析】：第6题【单选题】在以下历史人物中抗击过同一殖民国家的民族英雄有( )①华盛顿②玻利瓦尔③ 林则徐④章西女王A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列表述与20世纪五六十年代匈牙利改革相符的是( )A、加强国家对经济的干预和指导B、局部改革和调整政治经济体制C、按照斯大林模式进行经济建设D、通过实行多党制分散国家权力【答案】：【解析】：第8题【单选题】右图中的人物曾经是苏联最高领导人,他举起了苏联改革的大旗,因特别热衷于玉米的种植,被人送上了“玉米”的雅号,“他”是( )A、列宁B、斯大林C、赫鲁晓夫D、戈尔巴乔夫【答案】：【解析】：第9题【单选题】东欧剧变之所以出现的外因包括( )①东欧的许多国家出现了严重的社会危机②苏联放松了对东欧国家的控制③东欧国家进行的改革都没有成功④西方国家长期进行“和平演变”A、①④B、②③C、①③D、②④【答案】：【解析】：第10题【单选题】苏联发生剧变和解体的直接原因是( )A、高度集中的政治经济体制的积弊B、戈尔巴乔夫背离社会主义的改革C、各加盟共和国日益严重的分离倾向D、西方资本主义国家“和平演变”策略的影响【答案】：【解析】：第11题【单选题】“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人都仿佛感到听见了一声巨响，并且都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了，从此后被分裂为15块碎片。
最新精选人教部编版初中历史九年级下册[第五单元 冷战和美苏对峙的世界第18课 社会主义的发展与挫折]习题精
最新精选人教部编版初中历史九年级下册[第五单元冷战和美苏对峙的世界第18课社会主义的发展与挫折]习题精选[含答案解析]二十二第1题【单选题】下列主题中,最符合20世纪50-90年代初苏联、匈牙利等国历史的是( )A、殖民扩张与殖民地人民的抗争B、国际工人运动的兴起C、第二次世界大战后世界格局的演变D、社会主义国家的改革与演变【答案】：【解析】：第2题【单选题】赫鲁晓夫改革被认为是社会主义国家改革开放的先河。
赫鲁晓夫改革与中国改革开放的共同之处是( )A、把农业作为改革的突破口B、大规模开垦荒地C、对斯大林模式的小修小补D、取得了实质性突破【答案】：【解析】：第3题【单选题】在评论某次改革时,一学者风趣地说:“太冷了,本想弄点木材烤烤火,想不到竟将整个房子给烧了。
”据此推断,他针对的是( )A、赫鲁晓夫改革B、匈牙利改革C、戈尔巴乔夫改革D、捷克斯洛伐克改革【答案】：【解析】：第4题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第5题【单选题】东欧巨变苏联解体是20世纪八九十年代世界史上的大事。
“巨变”和苏联解体”的实质是( )A、政治体制的变化B、经济体制的变化C、国家名称的变化D、社会制度的变化【答案】：【解析】：第6题【单选题】“当斯大林逝世之际……俄罗斯当时是世界上数一数二的强国！那些指责斯大林的人却用其双手毁灭了这个超级大国！”作者在抨击苏联的( )A、新经济政策B、农业集体化C、工业化运动D、戈尔巴乔夫改革【答案】：【解析】：第7题【单选题】前苏联总统戈尔巴乔夫在1991年12月25 日辞职演讲中说；“我们什么都多：土地、石油和天然气、其他自然资源；智慧和才能也都不错。
我们的生活却比发达国家差的多，越来越落在他们的后面。
……”造成这种现象的主要原因是( )A、计划经济体制的弊端B、与美国军备竞赛C、第二次世界大战的影响D、西方的经济封锁【答案】：【解析】：第8题【问答题】如果把每一个国家的发展比喻为比赛，那么1861年、1941年、1962、1991年对于美国、俄罗斯这两个世界近现代史上的重要国家而言，就是三处影响重大的历史“赛点”（关键时刻）。