物流基础教案
物流基础教案
物流基础知识教案第一课时了解物流以及物流管理物流1。
物流的概念物流是指物资的物质实体由供应者向需求者的流动，包括物资的空间位置的变动、时间位置的变动和形状性质的变动。
具体的说物流包括运输、保管、装卸搬运、配送、包装、流通加工和信息处理等功能活动.2。
物流的产生、发展物流概念最早起源于２0世纪初的美国，直至今天,物流的产生经历了三个阶段。
第一阶段：物流概念的孕育阶段．第二阶段：分销物流学。
第三阶段:现代物理学阶段。
3. 物流的分类按作用分为供应物流、销售物流、生产物流、回收物流、废弃物流。
按物流活动空间范围分地区物流、国内物流、国际物流。
4.包含的各个环节物流包括运输、保管、装卸搬运、配送、包装、流通加工和信息处理等功能活动. 物流管理1. 概念物流管理是指为了以最低的物流成本达到客户所满意的服务水平，对物流活动进行的计划、组织、协调与控制．2.目的3S1L—7R以速度、安全、可靠、低费用的原则将合适的产品或服务在适当的时间、合适的地点,以合适的数量、合适的质量、合适的成本交付到合适的顾客的手中。
3。
特点系统性、综合性、工程性、应用性第二课时仓储管理仓储1．概念仓储是指利用仓库存放、储存物品，并根据需要交付使用之行为。
2．分类按功能分为储备仓库、周转仓库按用途分为自用仓库、专业经营仓库、公用仓库、报税仓库按保管形态分为通用仓库、特种仓库按结构和构造分为平房仓库、多层仓库、高层货架仓库、散装仓库、罐式仓库3。
功能储存保管、集散货物、衔接供需、客户服务、防范风险、物流中心。
4．仓库布局规划设计选址决策以市场定位仓库、以制造定位仓库、中间定位仓库布局:辐射型仓库、吸收型仓库、聚集型仓库、扇型仓库仓库内部布局因素仓库的主要功能、储存的对象、仓库环境要求、货位是否固定、平面或立体布局、通道与货架占用空间、机械化程度、分拣作业要求.5。
作业流程货物的入库包括入库前准备、货位的接运、货位的验收、货物入库，货物的保管包括维护保养、盘点与检查，货物的出库包括出库前准备、核对出库凭证、备货、复核、点交.６. 储存合理化所谓储存合理化就是建立合适的储存条件，对合适的储存品种进行合适的库存管理的综合性系统工程。
大连海事大学物流基础教案包装与物流加工
大连海事大学物流基础教案之包装与物流加工教案一：包装概述1. 教学目标：让学生了解包装的定义、功能和分类，掌握包装的基本要求和技术。
2. 教学内容：包装的定义、功能、分类及其在物流中的重要性。
3. 教学方法：讲授法、案例分析法。
4. 教学步骤：a. 引入话题：通过实物或图片引导学生思考包装的作用。
b. 讲解包装的定义和功能。
c. 分析包装的分类及应用场景。
d. 讨论包装在物流中的重要性。
e. 案例分析：分析实际案例，加深学生对包装作用的理解。
教案二：包装材料与技术1. 教学目标：使学生了解常见的包装材料及其特性，掌握包装技术的基本原理和方法。
2. 教学内容：包装材料的种类、特性及应用；包装技术的方法和原理。
3. 教学方法：讲授法、实验法。
4. 教学步骤：a. 讲解包装材料的种类和特性。
b. 分析不同包装材料在实际应用中的优势和局限。
c. 介绍包装技术的方法和原理。
d. 实验演示：观察和分析不同包装技术的实际操作过程。
教案三：物流加工概述1. 教学目标：让学生了解物流加工的定义、功能和分类，掌握物流加工的基本要求和技术。
2. 教学内容：物流加工的定义、功能、分类及其在物流中的重要性。
3. 教学方法：讲授法、案例分析法。
4. 教学步骤：a. 引入话题：通过实物或图片引导学生思考物流加工的作用。
b. 讲解物流加工的定义和功能。
c. 分析物流加工的分类及应用场景。
d. 讨论物流加工在物流中的重要性。
e. 案例分析：分析实际案例，加深学生对物流加工作用的理解。
教案四：物流加工技术1. 教学目标：使学生了解常见的物流加工技术及其原理，掌握物流加工技术的基本方法。
2. 教学内容：物流加工技术的种类、原理及应用。
讲授法、实验法。
4. 教学步骤：a. 讲解物流加工技术的种类和原理。
b. 分析不同物流加工技术在实际应用中的优势和局限。
c. 介绍物流加工技术的方法和操作流程。
d. 实验演示：观察和分析不同物流加工技术的实际操作过程。
2024版《物流基础》教案
02
准确性指标
衡量服务商在物流服务过程中的错误 率，如货物错配率、信息准确率等。
03
经济性指标
衡量服务商提供物流服务的成本效益， 如单位运输成本、仓储费用等。
创新性指标
衡量服务商在物流服务过程中的创新 能力和发展潜力，如新技术应用、绿 色物流实践等。
05
04
可靠性指标
衡量服务商在物流服务过程中的稳定 性和可信赖程度，如服务故障率、投 诉处理及时率等。
功能
物流系统的功能包括运输功能、仓储功能、装卸搬运功能、包 装功能、流通加工功能、配送功能和信息处理功能。这些功能 相互协调，共同实现物流系统的整体目标。
物流系统优化方法
数学规划法
运用数学方法，通过建立数学模型，对物流系统进行优化。常见的数 学规划法包括线性规划、整数规划、动态规划等。
系统仿真法
利用计算机仿真技术，对物流系统进行模拟和分析，找出系统瓶颈和 优化方向。
物流的重要性
物流是现代社会经济发展的重要支撑，对于提高生 产效率、降低成本、增强企业竞争力具有重要作用。 同时，物流也是连接产业链、价值链的关键环节， 对于促进经济转型升级具有重要意义。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
掌握物流的基本概念、原 理和方法，了解物流系统 的构成和运行机制。
能力目标
能够运用所学知识分析和 解决物流实际问题，具备 初步的物流规划和设计能 力。
速度快，安全性高，成本高；适 用于高附加值、小批量、急需货 物的运输。
公路运输 铁路运输 水路运输 航空运输
灵活性强，可实现“门到门”服 务；适用于中短途运输，对货物 包装要求不高。
运量大，成本低，速度慢；适用 于长距离、大批量、对时间要求 不高的货物运输。
《物流基础教案》
《物流基础教案》word版第一章：物流概述1.1 物流的定义与功能1.2 物流的分类与要素1.3 物流的目标与原则1.4 物流产业的发展与趋势第二章：物流系统2.1 物流系统的构成与要素2.2 物流系统的目标与功能2.3 物流系统的优化与改进2.4 物流系统案例分析第三章：物流运输3.1 运输与物流的关系3.2 运输方式的选择与评价3.3 运输网络的规划与优化3.4 运输管理案例分析第四章：物流仓储4.1 仓储与物流的关系4.2 仓储管理的基本原则与方法4.3 仓储设施与技术4.4 仓储管理案例分析第五章：物流配送5.1 配送与物流的关系5.2 配送中心的规划与运营5.3 配送运输的组织与管理5.4 配送案例分析第六章：物流采购与供应管理6.1 采购与物流的关系6.2 采购策略与流程6.3 供应管理的方法与技巧6.4 采购与供应管理案例分析第七章：物流成本管理7.1 物流成本的定义与分类7.2 物流成本计算的方法与技巧7.3 物流成本控制与降低策略7.4 物流成本管理案例分析第八章：物流信息系统8.1 物流信息系统的作用与功能8.2 物流信息系统的开发与实施8.3 物流信息技术的应用与发展8.4 物流信息系统案例分析第九章：国际物流9.1 国际物流的定义与特点9.2 国际物流的流程与环节9.3 国际物流合作与协调9.4 国际物流案例分析第十章：现代物流技术与趋势10.1 现代物流技术的发展10.2 自动化与智能化物流技术10.3 绿色物流与可持续发展10.4 未来物流趋势与挑战重点和难点解析一、物流概述补充说明：物流作为连接生产和消费的重要环节，其定义和功能在不断演变和发展。
明确物流的目标和原则对于理解物流的整体运作具有重要意义。
二、物流系统补充说明：物流系统由多个相互关联的要素构成，理解这些要素及其相互作用对于优化物流系统至关重要。
明确物流系统的目标和功能有助于提升整体运作效率。
三、物流运输补充说明：运输方式的选择和评价直接影响物流成本和效率。
物流基础教案发现生活中的物流
发现生活中的物流
教学目标
通过本次的学习，你需要了解物流的定义；了解我们生活中各具形态的物流；理解
物流的功能；掌握物流活动的三要素.
教学内容在我们的日常生活中，我们可以在浙江吃到东北的大米；在福建买到产地是新疆的哈密瓜；在全国的大部分地区可以享受到快递三天内送货上门的服务。
那么，是
什么满足了我们对生活的各种需求生活？是什么让我们可以缩短空间的距离、加速
时间的步伐更快、更高效的实现物品的流动。
是的，那就是物流。
教学重点认识生活中的物流活动
认识生活中的物流活动
教学难点
教学过程：
【任务情景】
1、师生问好。
2、国务院关于印发物流业调整和振兴规划的通知国发〔2009〕8号
各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：
现将《物流业调整和振兴规划》(以下简称《规划》)印发给你们，请结合本地区、本部门实际，认真贯彻执行。
当前，国际金融危机对我国实体经济造成了较大冲击，物流业作为重要的服务产业，也受到较为严重的影响。
制定实施物流业调整和振兴规划，不仅是促进物流业自身平稳较快发展和产业调整升级的需要，也是服务和支撑其他产业的调整与发展、扩大消费和吸收就业的需要，对于促进产业结构调整、转变经济发展方式和增强国民经济竞争力具有重要意义。
3、通过上述问题，引出本节课内容
一、物流的含义
中华人民共和国国家标准《物流术语》（GB/T18354-2006）中，对物流的定义：“物品从供应地向接受地的实体流动过程。
根据实际需求，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。
”。
物流基础-教案——45-46 运输方式
课时计划教学过程教学环节教师讲授、指导（主导）内容学生学习、操作（主体）活动时间分配组织教学旧知回顾新授知识师生互致问候，宣布开始上课1、国家标准《物流术语》中运输的概念：用专用运输设备将物品从一个地点向另一地点运送。
2、运输的功能：物品转移功能，物品储存功能3、运输的作用4、货物运输与物流其他环节的关系包装、装卸、储存、配送5、运输的三个阶段：发、中转、收一、运输方式的详细分类小组研讨：李大力在广州一家物流公司工作，该公司主要经营货运业务，在一次的业务洽谈中，客户咨询以下情况该采用什么运输方式？1.把鲜花从广州运到北京，若换成2箱急救药又如何？2.把煤炭从山西运到秦皇岛。
3.把小白菜从从化运到广州市区。
4.把一批钢材，从重庆运到武汉。
集中学生注意力，进入上课状态通过小组研讨，引出运输的概念学生记录《物流术语》中运输的概念，并通过运输流程连线题，熟悉运输过程丰富学生关于物流基础知识的运输内容1141020课堂小结作业布置想一想：在选择运输方式时都考虑了哪些因素？运输货物的种类（性质）运输量运输路线（距离）运输时间运输费用地理位置明确合理选择运输方式所考虑的因素是最基本的能力要求选择合适的运输方式应具备的知识还包括：熟悉各种运输方式优缺点和适用范围，一定的地理知识。
1、基本运输方式2、合理选择运输方式时需考虑的因素准备开展小组展示（一个小组展示时间15分钟以内）从实际生活出发，通过举例，理解运输的功能小组讨论20205。
现代物流基础教案
现代物流基础教案一、教学目标1. 了解物流的定义、功能和重要性。
2. 掌握物流系统的组成部分及其相互关系。
3. 理解现代物流的基本理念和发展趋势。
4. 学习物流规划与管理的基本方法。
5. 提高学生对物流行业的认识和兴趣。
二、教学内容1. 物流概述物流的定义物流的功能物流的重要性2. 物流系统物流系统的组成部分物流系统的基本原理物流系统的设计与优化3. 现代物流理念物流的目标和原则客户满意度和忠诚度供应链管理4. 物流规划与管理物流规划的基本方法物流资源配置物流成本控制5. 物流发展趋势第三方物流和物流联盟电子商务与物流绿色物流与可持续发展三、教学方法1. 讲授法：讲解物流的基本概念、原理和案例。
2. 案例分析法：分析典型物流案例，提高学生的实践能力。
3. 小组讨论法：分组讨论物流问题，培养学生的团队协作能力。
4. 实地考察法：组织学生参观物流企业，加深对物流行业的认识。
四、教学资源1. 教材：《现代物流基础》2. 课件：PowerPoint3. 案例资料：物流企业案例、物流行业报告4. 网络资源：物流相关网站、视频资料五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况。
2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现和成果。
3. 课后作业：检查学生对课堂所学知识的掌握情况。
4. 期末考试：全面测试学生对本课程的理解和运用能力。
六、教学计划1. 课时安排：共计32课时，每课时45分钟。
2. 授课安排：每课时讲授40分钟，剩余15分钟用于回答学生问题、案例分析或小组讨论。
七、教学步骤1. 导入新课：简要介绍物流的发展历程，引出本节课的主题。
2. 讲授内容：详细讲解本节课的教学内容，包括物流概述、物流系统、现代物流理念、物流规划与管理以及物流发展趋势。
3. 案例分析：选取具有代表性的物流案例，让学生了解物流实践中的应用。
4. 小组讨论：将学生分成小组，就特定物流问题进行讨论，培养学生的团队协作能力。
《物流管理基础》教案
《物流管理基础》教案一、教学目标1. 了解物流管理的概念、作用和目标。
2. 掌握物流系统的组成部分及其相互关系。
3. 熟悉物流运输、仓储、配送、包装、装卸搬运等基本环节。
4. 理解物流战略规划、物流组织管理与物流服务等方面的内容。
二、教学内容1. 物流管理概述物流管理的定义、目的和作用物流管理的发展历程物流管理的基本原则和方法2. 物流系统及其组成物流系统的定义和特点物流系统的组成部分（如运输、仓储、配送等）物流系统中各部分之间的相互关系3. 物流运输运输的概念、分类和作用运输方式的选择原则运输计划与调度4. 物流仓储仓储的概念、分类和作用仓储管理的内容与方法库存控制的基本原理和方法5. 物流配送配送的概念、分类和作用配送中心的设计与管理配送运输的组织与优化三、教学方法1. 讲授：讲解物流管理的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析：分析实际物流案例，加深对物流管理理念的理解。
3. 小组讨论：分组讨论物流系统设计、运营和管理等方面的问题。
4. 课外阅读：引导学生阅读相关教材、论文，扩展知识面。
四、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂讨论、提问等方面的积极性。
2. 案例分析报告：评估学生对物流案例分析的深度和见解。
3. 课后作业：检查学生对物流管理知识点的掌握情况。
4. 期末考试：全面测试学生对本课程知识的掌握和应用能力。
五、教学资源1. 教材：推荐《物流管理》（第三版），作者：王宏程。
2. 辅助教材：推荐《现代物流管理》（第二版），作者：张晓辉。
3. 网络资源：介绍相关物流管理网站、论坛和学术文章，便于学生自主学习。
4. 物流管理软件：推荐使用物流管理软件（如物流模拟、供应链管理等），提高学生实践操作能力。
六、物流成本管理1. 物流成本的概念与分类物流成本的定义物流成本的分类（如直接成本、间接成本、固定成本、变动成本等）2. 物流成本计算方法物流成本计算的重要性物流成本计算的基本方法（如作业成本法、活动基础成本法等）3. 物流成本控制与优化物流成本控制的原则与方法物流成本优化的策略（如物流外包、共同配送等）七、物流服务质量管理1. 物流服务质量的概念与要素物流服务质量的定义物流服务质量的要素（如及时性、准确性、安全性等）2. 物流服务质量评估与改进物流服务质量评估的方法（如顾客满意度调查、服务质量指标体系等）物流服务质量改进的策略与措施八、物流信息技术1. 物流信息技术的概念与作用物流信息技术的定义物流信息技术的作用（如提高物流效率、降低物流成本等）2. 常见的物流信息技术物流信息系统（如仓储管理系统、运输管理系统等）物流条码技术射频识别技术（RFID）地理信息系统（GIS）九、物流安全管理1. 物流安全的概念与重要性物流安全的定义物流安全的重要性2. 物流安全风险识别与预防物流安全风险的识别方法物流安全风险的预防措施3. 物流安全事故处理与应急物流安全事故的处理流程物流安全事故的应急措施十、物流发展趋势与创新1. 物流发展趋势物流行业的现状与趋势新兴物流模式（如电商物流、跨境电商物流等）2. 物流创新策略物流技术创新（如无人驾驶技术、自动化设备等）物流业务模式创新（如共享物流、物流平台等）3. 我国物流产业发展政策与规划国家层面物流产业政策与规划地方层面物流产业政策与规划十一、绿色物流与可持续发展1. 绿色物流的概念与重要性绿色物流的定义绿色物流的重要性2. 绿色物流实践与案例分析绿色物流的具体实践（如减量包装、回收再利用等）绿色物流案例分析3. 可持续发展在物流管理中的应用可持续发展的概念可持续发展在物流管理中的具体应用十二、供应链管理1. 供应链管理的基本概念供应链的定义供应链管理的目标与原则2. 供应链设计与管理供应链设计的要素供应链管理的方法与工具3. 供应链协同与优化供应链协同的重要性供应链优化的策略与方法十三、国际物流与供应链管理1. 国际物流的基本概念与流程国际物流的定义国际物流的基本流程（如报关、清关等）2. 国际物流的主要模式国际海运国际空运国际陆运国际多式联运3. 国际供应链管理国际供应链的特点国际供应链管理的方法与策略十四、电子商务与物流1. 电子商务物流的概念与特点电子商务物流的定义电子商务物流的特点2. 电子商务物流模式与解决方案电子商务物流模式（如B2C、C2C等）电子商务物流解决方案3. 电子商务物流发展趋势电子商务物流的未来趋势电子商务物流的技术创新十五、物流项目管理1. 物流项目的定义与特点物流项目的定义物流项目的特点2. 物流项目的策划与管理物流项目策划的要素物流项目管理的流程与方法3. 物流项目的风险管理物流项目风险的识别物流项目风险的评估与应对重点和难点解析重点：物流管理的基本概念、物流系统的组成部分及其相互关系、物流运输、仓储、配送、包装、装卸搬运等基本环节、物流战略规划、物流组织管理与物流服务等方面的内容。
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加工和配送相结合、加工和配套相结合、加工和合理运输相结合、加工和合理商流相结合、 加工和节约相结合。
包装
1.概念
包装是为在流通过程中保护产品， 方便储运，促进销售，按照一定的技术方法而采用的容器 材料和辅助物的总称，也是指为了达到上述目的的而采用容器、材料和辅助物得过程中实施一定
技术方法的操作活动。
2.功能
保护、便利、促销
3.种类
销售包装、运输包装、专业包装、通用包装、硬包装、软包装等
装卸搬运
1.概念
物品在指定地点以人力或机械装入运输设备或者卸下称之为装卸；在同一场所内，对物品进
行水平移动为主的物流作业称之为搬运。
2.类别
人力、机械、普通货物、散货等
配送
1.概念
配送是指对居于范围内的客户进行的多客户、多品种、按时联合送货的活动。
广义讲物流信息不仅指与物流活动有关的信息，而且包括与其活动相关的其他信息，如商品
交易信息和市场信息等。
2.现代物流信息技术
电子商务信息、数据库信息、条形码技术、电子数据交换、射频技术、地理信息系统、全球 定位系统、智能交通系统、电子自动订货系统、销售时点信息系统。
第四课时
供应链管理和第三方物流
供应链管理
所谓零库存是指在生产与流通领域按照JIT组织物资供应，使整个过程库存最小化的技术的
总称。
主要形式有：准时供应、看板方式、水龙头方式、无库存储备、协作分包、轮动方式、委托 保管方式、配送方式。
第三课时
物流中其他的各个环节
运输
1.概念
运输是用设备和工具将物品从一地点向另一个地点运送的物流活动，其中包括集散、分配、 搬运、中转、装入、卸下、分散等一系列操作。
物流基础知识教案
第一课时
了解物流以及物流管理
物流
1.物流的概念
物流是指物资的物质实体由供应者向需求者的流动，包括物资的空间位置的变动、
的变动和形状性质的变动。具体的说物流包括运输、保管、装卸搬运、配送、包装、流通加工和 信息处理等功能活动。
2.物流的产生、发展
物流概念最早起源于20世纪初的美国，直至今天，物流的产生经历了三个阶段。
2.方式
公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输。
3.成组运输
是采用一定的办法，把分散的单件货物组合在一起，成为一个规格化、标准化的大件运输单
位进行运输。
托盘运输、集装箱运输
4.国际多式联运
它是按照多式联运合同，以至少两种不同的运输方式，由多式联运经营人将货物从一国境内
接管货物的地点运至另一国境内指定的交付货物的地点。
包括海空联运、海铁联运、航空-公路联运、陆河联运、微型路桥、路桥、驼背运输。流通
加工
1.概念
流通加工是指流通过程中的加工活动，是指为了方便流通、方便运输、方便储存、方便销售、
方便用户以及物资充分利用、综合利用而进行的加工活动。
2.作用
提高原材料的利用率、进行初级加工，方便用户、提高加工率及设备利用率、充分发挥各种 运输手段的最高效率、改变功能，提高效益。
1.供应链概念
供应链是围绕核心企业，通过信息流、物流、资金流的控制，从采购原料开始，制成中间产
第一阶段：物流概念的孕育阶段。
第二阶段：分销物流学。
第三阶段：现代物理学阶段。
3.物流的分类
按作用分为供应物流、销售物流、生产物流、回收物流、废弃物流。
按物流活动空间范围分地区物流、国内物流、国际物流。
4.包含的各个环节
物流包括运输、保管、装卸搬运、配送、包装、流通加工和信息处理等功能活动。 理
1.概念
物流管理是指为了以最低的物流成本达到客户所满意的服务水平，对物流活动进行的计划、 组织、协调与控制。
2.目的
3S1L—7R
以速度、安全、可靠、低费用的原则将合适的产品或服务在适当的时间、合适的地点，以合 适的数量、合适的质量、合适的成本交付到合适的顾客的手中。
3.特点
系统性、综合性、工程性、应用性
第二课时
6.储存合理化
所谓储存合理化就是建立合适的储存条件，对合适的储存品种进行合适的库存管理的综合性
系统工程。
包括储存条件合理化、储存品种结构合理化、储存数量合理化、储存时间合理化。库存管
理
1.概念
库存管理是根据外界对库存的要求，企业订购的特点，预测、计划和执行一种补充库存的行
为，并对这种行为进行控制，重点在设计
选址决策以市场定位仓库、以制造定位仓库、中间定位仓库
布局：辐射型仓库、吸收型仓库、聚集型仓库、扇型仓库
仓库内部布局因素
仓库的主要功能、储存的对象、仓库环境要求、货位是否固定、平面或立体布局、通道与货 架占用空间、机械化程度、分拣作业要求。
5.作业流程
货物的入库包括入库前准备、货位的接运、货位的验收、货物入库，货物的保管包括维护保 养、盘点与检查，货物的出库包括出库前准备、核对出库凭证、备货、复核、点交。
2.作用
提高物流的经济效益
通过集中库存使企业降低库存量
简化手续，方便客户
提高供应保障度
3.配送的一般流程：进货-储存-分拣-配货-配装-送货。
4.配送中心
是从事配送业务的物流场所或者组织，是从供应者手中接受多种大量的货物，进行倒装、分
类、保管、流通加工和信息处理等作业，然后按照众多的订货者要求备齐货物，以令人满意的服
务质量，进行配送的设施。
职能：储存、分拣、配货、倒装、装卸搬运、加工、送货、情报职能。
信息管理
1.概念
狭义讲物流信息是指与物流活动有关的信息。在物流活动的管理与决策中，运输工具的选择，
运输路线的确定，每次运送批量的确定，货物的跟踪，仓库的有效利用，最佳库存数量的确定， 订单管理，顾客服务等都需要详细和准确的物流信息。
2.目的
在满足顾客服务要求的前提下通过对企业的库存水平进行控制，力求尽可能降低库存水平、 提高物流系统的效率，以强化企业的竞争力。
3.ABC管理法
将库存物品按品种和占用资金的多少分为特别重要的库存（A类）、一般重要的库存（B类）
和不重要的库存（C类）三个等级，然后针对不同等级分别进行管理与控制。
4.零库存及其实现方式
仓储管理
仓储
1.概念
仓储是指利用仓库存放、储存物品，并根据需要交付使用之行为。
2.分类
按功能分为储备仓库、周转仓库
按用途分为自用仓库、专业经营仓库、公用仓库、报税仓库
按保管形态分为通用仓库、特种仓库
按结构和构造分为平房仓库、多层仓库、高层货架仓库、散装仓库、罐式仓库
3.功能
储存保管、集散货物、衔接供需、客户服务、防范风险、物流中心。