演示文稿--认识钟表课件.ppt
合集下载
《认识钟表》ppt课件
请你自己做主,当一次小小设计家,设计你 星期六在家的作息时间安排:
上午 ( )时起床，( ：)做运动，( )时吃午饭， 下午 ( ：)看书，( )时做游戏，晚上( ：)睡觉 。
9时
9:00
为什么都是9时，小明做的事情却不一样呢？
小朋友：
今天你们 学到了哪些新 知识？谁来说 给老师听听？
兰兰
8时
3时
6时
8:00
3:00
6:00
分针指着12，时针指着几就是几时
1、请你在钟表中拨出2时、6时
2、你拨一个自己喜欢的时间，向你的同桌 说说你是怎样拨的。并且说说此刻你在干 什么？
7时
7:00
9时
9:00
10时
10:00
12时
12:00
6时
6:00
9时
9:00
课课后后作作业：业:
导入新课
猜一猜
有个好朋友， 会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起床， 什么时候睡觉。
分针又长 又细
时针 又短 又粗
பைடு நூலகம் 指一指：
在你的学具钟表上指一指，哪个是时针，哪个
是分针，说给你的同桌听一听。
说一说：
分针和时针有什么区别？
我是分针 又长又细
我是时针, 又短又粗
7时
7：00
上午 ( )时起床，( ：)做运动，( )时吃午饭， 下午 ( ：)看书，( )时做游戏，晚上( ：)睡觉 。
9时
9:00
为什么都是9时，小明做的事情却不一样呢？
小朋友：
今天你们 学到了哪些新 知识？谁来说 给老师听听？
兰兰
8时
3时
6时
8:00
3:00
6:00
分针指着12，时针指着几就是几时
1、请你在钟表中拨出2时、6时
2、你拨一个自己喜欢的时间，向你的同桌 说说你是怎样拨的。并且说说此刻你在干 什么？
7时
7:00
9时
9:00
10时
10:00
12时
12:00
6时
6:00
9时
9:00
课课后后作作业：业:
导入新课
猜一猜
有个好朋友， 会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起床， 什么时候睡觉。
分针又长 又细
时针 又短 又粗
பைடு நூலகம் 指一指：
在你的学具钟表上指一指，哪个是时针，哪个
是分针，说给你的同桌听一听。
说一说：
分针和时针有什么区别？
我是分针 又长又细
我是时针, 又短又粗
7时
7：00
ppt课件认识钟表
的钟表。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
指针与数字对应关系
钟表上的时针、分针和秒针分别对应钟表上的数字，时针 指向哪个数字就是几点，分针指向哪个数字就是几分，秒 针则表示秒数。
时间的计算
小时、分钟和秒之间的关系是60进制，即1小时=60分钟 ，1分钟=60秒。在计算时间时，需要注意进位和借位的 情况。
时间的表达方式
除了直接读出时间点外，还可以使用一些时间表达方式， 如几点半、一刻钟、半小时等，这些表达方式也需要根据 具体情况进行判断。
03 时间的认识和表达
时间的基本概念
时间是物质运动和变化的持续性 和顺序性，是客观存在的，不以
人的意志为转移。
时间具有一维性，即不可逆性， 只能从过去经过现在流向未来。
时间具有均匀性，即时间间隔具 有一致性，时间单位具有恒定性
。
时间单位和换算
时间单位有秒、分、时、日、 月、年等，其中秒是最小的时 间单位，年是最长的时间单位 。
时间单位之间的换算是基于一 定的比例关系，例如1小时等于 60分钟，1分钟等于60秒等。
在进行时间单位换算时，需要 注意单位的统一，避免出现错 误。
时间表达的方式
时间表达的方式可以分为12小时 制和24小时制两种。
在12小时制中，上午和下午用 AM和PM表示，例如上午8点可 以表示为8AM，下午3点可以表
如何选购适合自己的钟表
品牌信誉
选择知名品牌或信誉良好的商 家，可以保证钟表的质量和准
确性。
功能需求
根据个人的需求选择不同功能 的钟表，如需要闹钟功能、计 时器功能等。
外观设计
选购钟表时也要考虑外观设计 ，选择符合个人审美和家居风 格的款式。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
指针与数字对应关系
钟表上的时针、分针和秒针分别对应钟表上的数字，时针 指向哪个数字就是几点，分针指向哪个数字就是几分，秒 针则表示秒数。
时间的计算
小时、分钟和秒之间的关系是60进制，即1小时=60分钟 ，1分钟=60秒。在计算时间时，需要注意进位和借位的 情况。
时间的表达方式
除了直接读出时间点外，还可以使用一些时间表达方式， 如几点半、一刻钟、半小时等，这些表达方式也需要根据 具体情况进行判断。
03 时间的认识和表达
时间的基本概念
时间是物质运动和变化的持续性 和顺序性，是客观存在的，不以
人的意志为转移。
时间具有一维性，即不可逆性， 只能从过去经过现在流向未来。
时间具有均匀性，即时间间隔具 有一致性，时间单位具有恒定性
。
时间单位和换算
时间单位有秒、分、时、日、 月、年等，其中秒是最小的时 间单位，年是最长的时间单位 。
时间单位之间的换算是基于一 定的比例关系，例如1小时等于 60分钟，1分钟等于60秒等。
在进行时间单位换算时，需要 注意单位的统一，避免出现错 误。
时间表达的方式
时间表达的方式可以分为12小时 制和24小时制两种。
在12小时制中，上午和下午用 AM和PM表示，例如上午8点可 以表示为8AM，下午3点可以表
如何选购适合自己的钟表
品牌信誉
选择知名品牌或信誉良好的商 家，可以保证钟表的质量和准
确性。
功能需求
根据个人的需求选择不同功能 的钟表，如需要闹钟功能、计 时器功能等。
外观设计
选购钟表时也要考虑外观设计 ，选择符合个人审美和家居风 格的款式。
《认识钟表》课件 (共29张PPT)
间，做时间的小主人。
•
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
41．一直割舍不下一件事，永远成不了! 42．扫地，要连心地一起扫！ 43．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． 44．当你停止尝试时，就是失败的时候． 45．心灵激情不在，就可能被打败． 46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。—— 荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。
《认识钟表》 课件(共18张PPT)
认识钟表 整时
小小骏马不停蹄， 日日夜夜不休息， 蹄声哒哒似战鼓， 提醒人们争朝夕。
谜底
猜猜老师早上几时到校？
7时
6时
2时
我拨，你 说
9时
1时
3时
4时
5时
8时
10时
11时
12时
考考你
上午不上午， 下午不下午， 两针合一处， 太阳猛似虎。
考考你
公鸡喔喔催天明， 大地睡醒闹盈盈， 长针短针成一线， 这是几点快请说。
•
• • • • • • • • • • • • • • • •远成不了! 42．扫地，要连心地一起扫！ 43．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． 44．当你停止尝试时，就是失败的时候． 45．心灵激情不在，就可能被打败． 46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。—— 荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。
小小骏马不停蹄， 日日夜夜不休息， 蹄声哒哒似战鼓， 提醒人们争朝夕。
谜底
猜猜老师早上几时到校？
7时
6时
2时
我拨，你 说
9时
1时
3时
4时
5时
8时
10时
11时
12时
考考你
上午不上午， 下午不下午， 两针合一处， 太阳猛似虎。
考考你
公鸡喔喔催天明， 大地睡醒闹盈盈， 长针短针成一线， 这是几点快请说。
•
• • • • • • • • • • • • • • • •远成不了! 42．扫地，要连心地一起扫！ 43．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． 44．当你停止尝试时，就是失败的时候． 45．心灵激情不在，就可能被打败． 46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。—— 荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。
最全认识钟表ppt课件
最全认识钟表ppt课件•钟表基本概念与分类•钟表结构与工作原理•各类钟表认识与使用•钟表选购、保养与收藏•钟表文化、艺术与传承•互动环节：实践操作与体验钟表基本概念与分类01钟表定义及功能钟表定义钟表是一种用于计量时间的装置，通常由显示时间的表盘、驱动指针转动的机芯以及外壳等部分组成。
钟表功能钟表的基本功能是显示当前时间，辅助人们安排生活和工作。
随着技术发展，现代钟表还具备计时、闹钟、日历等多种功能。
古代计时器机械钟表的诞生石英钟表的普及智能钟表的兴起钟表发展历程最早的计时器可以追溯到古代，如日晷、漏刻等，利用自然现象来计量时间。
20世纪70年代，石英钟表开始普及，以石英晶体为振荡器，具有高精度和稳定性。
13世纪，欧洲出现了最早的机械钟，以重锤或发条为动力，通过齿轮转动驱动指针显示时间。
近年来，随着智能技术的发展，智能钟表逐渐兴起，具备更多智能化功能和应用场景。
以机械原理为基础，通过发条驱动齿轮转动来显示时间。
具有工艺精湛、运行稳定等特点。
机械钟表石英钟表智能钟表其他类型钟表以石英晶体为振荡器，通过电子驱动指针或数字显示时间。
具有高精度、低误差等特点。
结合智能技术，具备多种功能如计步、睡眠监测等。
可与手机等设备连接实现更多应用。
如电子钟、原子钟等，采用不同原理和技术制作而成，各具特点和适用场景。
钟表分类与特点钟表结构与工作原理02保护内部机构，通常由金属或塑料制成，形状和大小各异。
钟表主要结构组成表壳显示时间的主要部分，标有小时、分钟和秒钟刻度。
表盘用于指示当前时间，通常包括时针、分针和秒针。
指针用于调整时间和日期，位于表壳一侧。
表冠钟表的“心脏”，驱动指针转动，有机械和电子两种类型。
机芯固定钟表于手腕的部分，材质多样，如金属、皮革等。
表带或表链依靠发条驱动，通过一系列齿轮传递动力，使指针转动。
其运行精度受温度、位置和使用时间影响。
机械钟表使用石英晶体或电子振荡器产生稳定频率，驱动步进电机转动指针。
认识钟表(整时)课件
案例二
通过实物展示，引导学生 观察钟表的时针和分针， 理解整时的概念。
STEP 03
案例三
通过情境模拟，让学生在 实际操作中掌握如何看整 时和如何表达整时。
通过小组讨论，让学生分享自 己日常生活中与时间有关的经 历，加深对整时的理解。
整时教学注意事项与建议
注意学生的个体差异
培养时间观念
针对不同学生的认知水平和学习能力， 采用不同的教学方法和策略。
在教学中注重培养学生的时间观念， 让他们养成珍惜时间的习惯。
强调实践操作
引导学生多动手操作，通过实践掌握 整时的知识和技能。
Part
04
整时应用
整时在日常生活中的应用
01
02
03
日常作息安排
整时可以帮助我们规划日 常作息，如起床、吃饭、 上学、上班、休息等时间 点。
约会与会议
在约会或会议中，通过整 时来约定时间，确保准时 到达。
培养时间观念
通过认识钟表，孩子可以更好地理解时间，培养 时间观念，提高时间管理能力。
促进思维发展
认识钟表需要孩子运用逻辑思维和空间想象能力， 有助于促进他们的思维发展。
提高生活技能
掌握钟表知识可以帮助孩子更好地安排日常生活 和学习，提高生活技能。
对未来学习和发展提出期望和展望
深入学习时间知识
在未来的学习中，孩子可以进一步了解时间单位、时分秒进位等 更深入的知识。
如何识别整时
01
02
03
04
观察时针和分针
首先观察时针和分针的位置， 确定它们指向的刻度。
分针指向12点位
分针指向12点位表示整时。
时针指向整点刻度
时针指向特定的整点刻度，如 1点、2点等。
通过实物展示，引导学生 观察钟表的时针和分针， 理解整时的概念。
STEP 03
案例三
通过情境模拟，让学生在 实际操作中掌握如何看整 时和如何表达整时。
通过小组讨论，让学生分享自 己日常生活中与时间有关的经 历，加深对整时的理解。
整时教学注意事项与建议
注意学生的个体差异
培养时间观念
针对不同学生的认知水平和学习能力， 采用不同的教学方法和策略。
在教学中注重培养学生的时间观念， 让他们养成珍惜时间的习惯。
强调实践操作
引导学生多动手操作，通过实践掌握 整时的知识和技能。
Part
04
整时应用
整时在日常生活中的应用
01
02
03
日常作息安排
整时可以帮助我们规划日 常作息，如起床、吃饭、 上学、上班、休息等时间 点。
约会与会议
在约会或会议中，通过整 时来约定时间，确保准时 到达。
培养时间观念
通过认识钟表，孩子可以更好地理解时间，培养 时间观念，提高时间管理能力。
促进思维发展
认识钟表需要孩子运用逻辑思维和空间想象能力， 有助于促进他们的思维发展。
提高生活技能
掌握钟表知识可以帮助孩子更好地安排日常生活 和学习，提高生活技能。
对未来学习和发展提出期望和展望
深入学习时间知识
在未来的学习中，孩子可以进一步了解时间单位、时分秒进位等 更深入的知识。
如何识别整时
01
02
03
04
观察时针和分针
首先观察时针和分针的位置， 确定它们指向的刻度。
分针指向12点位
分针指向12点位表示整时。
时针指向整点刻度
时针指向特定的整点刻度，如 1点、2点等。
《认识钟表》PPT课件(公开课)
预备工作要求
提醒学生提前预习相关内容，准备好笔记本和写作工具， 以便在课堂上更好地参与讨论和记录重要知识点。
课堂互动环节预告
预告下一讲中将进行的课堂互动环节，如小组讨论、角色 扮演、游戏等，激发学生的参与热情和学习兴趣。
THANK YOU
感谢聆听
02
钟表结构与工作原理
钟表主要结构组成
表盘
显示时间的主要部分，通常有12 个数字或罗马数字标记小时。
表针
包括时针、分针和秒针，用于指 示当前时间。
表壳
保护内部机构的部分，通常由金 属或塑料制成。
表背
钟表的底部，通常刻有品牌、型 号等信息。
表冠
用于调整时间和日期的旋钮，通 常位于表壳的右侧。
表带或表链
《认识钟表》PPT课件(公开课 )
目
CONTENCT
录
• 钟表基本概念与分类 • 钟表结构与工作原理 • 时间单位与计时方法 • 认识各种类型钟表 • 钟表使用技巧与注意事项 • 拓展知识：现代科技在钟表领域应
用 • 总结回顾与课堂互动环节
01
钟表基本概念与分类
钟表定义及功能
02
01
Hale Waihona Puke 03钟表是一种计时的装置，用来测量和显示时间。
关键知识点总结回顾
钟表的种类与构造
简要回顾了机械钟、电子钟、石英钟等不同类型的钟表及其主要 构造。
时间单位与换算
复习了时、分、秒等时间单位及其换算关系，以及如何在钟表上表 示。
读取钟表时间
重点回顾了如何读取钟表上的时间，包括整点、半点及任意时间的 读取方法。
学生自我评价报告分享
学习成果展示
01
邀请几位学生分享他们在课堂上学习到的关于钟表的知识和技
提醒学生提前预习相关内容，准备好笔记本和写作工具， 以便在课堂上更好地参与讨论和记录重要知识点。
课堂互动环节预告
预告下一讲中将进行的课堂互动环节，如小组讨论、角色 扮演、游戏等，激发学生的参与热情和学习兴趣。
THANK YOU
感谢聆听
02
钟表结构与工作原理
钟表主要结构组成
表盘
显示时间的主要部分，通常有12 个数字或罗马数字标记小时。
表针
包括时针、分针和秒针，用于指 示当前时间。
表壳
保护内部机构的部分，通常由金 属或塑料制成。
表背
钟表的底部，通常刻有品牌、型 号等信息。
表冠
用于调整时间和日期的旋钮，通 常位于表壳的右侧。
表带或表链
《认识钟表》PPT课件(公开课 )
目
CONTENCT
录
• 钟表基本概念与分类 • 钟表结构与工作原理 • 时间单位与计时方法 • 认识各种类型钟表 • 钟表使用技巧与注意事项 • 拓展知识：现代科技在钟表领域应
用 • 总结回顾与课堂互动环节
01
钟表基本概念与分类
钟表定义及功能
02
01
Hale Waihona Puke 03钟表是一种计时的装置，用来测量和显示时间。
关键知识点总结回顾
钟表的种类与构造
简要回顾了机械钟、电子钟、石英钟等不同类型的钟表及其主要 构造。
时间单位与换算
复习了时、分、秒等时间单位及其换算关系，以及如何在钟表上表 示。
读取钟表时间
重点回顾了如何读取钟表上的时间，包括整点、半点及任意时间的 读取方法。
学生自我评价报告分享
学习成果展示
01
邀请几位学生分享他们在课堂上学习到的关于钟表的知识和技
《认识时钟》PPT课件
二十四小时制
一天24小时，从0时开始到23时59分59秒结 束。小时数从0到23连续使用，无需使用AM 和PM。
转换方法
将十二小时制时间转换为二十四小时制时间 ，上午时间不变，下午时间加12。将二十四 小时制时间转换为十二小时制时间，小于或 等于12的时间不变，大于12的时间减12并加 上PM。
时间单位换算方法
使用方法
根据说明书设置时间和相关功能，通 过按键或触摸操作进行使用。
智能穿戴设备在计时领域应用
智能穿戴设备种类
包括智能手表、智能手环等。
计时功能
实时显示时间，提供多种计时工具（如计 时器、秒表等）。
其他功能
运动监测、健康管理、消息通知等。
使用方法
与智能手机等设备连接，通过APP进行设置 和同步数据。根据屏幕显示或语音提示进 行操作。
挂钟是一种常见的家用时钟，通 常挂在墙上或放置在桌面上，具 有装饰和实用功能。
02
03
04
手表
手表是一种便携式时钟，可以随 身携带，方便人们随时查看时间 。
发展历程及现状
发展历程
时钟的发展经历了从机械式到电子式的转变，随着科技的进步，时钟的精度和 稳定性不断提高。
现状
目前，市场上各种类型的时钟琳琅满目，功能各异，满足了不同人群的需求。 同时，随着智能家居的兴起，智能时钟也逐渐走进人们的生活，为人们提供更 加便捷的时间管理服务。
学校教育中如何培养孩子时间管理能力
1 2 3
开设相关课程
学校可以开设与时间管理相关的课程，如时间规 划、任务管理等，帮助孩子掌握时间管理的方法 和技巧。
制定合理作息时间表
学校可以制定合理的作息时间表，保证孩子有足 够的休息和学习时间，同时培养孩子的时间意识 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
9 8 7
3 4 65
7时 7：00
分针指着12，时针指着几就是几时。
小明的一天
7：00
9：00
10：00
12:00
6：00
9：00
为什么都是9时而小明做的事却不一样？
1、连一连
4:00 11:00 7:00 1:00
过1小时是几时？
过1小时是几时？
10时
6时
12时
5、下面的时间对吗？如果不对，请 改正。
12:00
6:00
2:00
亲爱的孩子们： 时间就像钟上的时针和分针，在不停
地转动着，一去不复返。我们要珍惜时 间，合理地安排时间，这样才能取得好 成绩。
定南县第四小学 郭小花
猜谜语
一匹马儿三条腿，日夜奔 跑不喊累，滴滴答答提醒 你，时间一定要珍惜！
钟面上有12个数，12个大格，分针和时针。
分针
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7
6
5
时针
小儿歌
分针长，时针短。 1到12团团坐， 伸出手指数一圈， 大格共12 1
10
2