《管理心理学(Ⅰ)》第二次答案
河南电大管理心理学第二次作业及参考答案(2020年8月整理).pdf
1.有人对女性的评价是“年轻时唧唧喳喳，结婚有了孩子拖拖拉拉，老了婆婆妈妈”，这属于社会知觉中的（D）（2.00分）A. 晕轮效应B. 近因效应C. 首因效应D. 社会刻板印象2.群体这个概念是美国社会学家（ A ）提出来的，用来描述社会中一小群具有特定关系的人群。
（2.00分）A. 库利B. 米尔斯C. 勒温D. 马斯洛3.独立、果断、勇敢、优柔寡断等属于性格的什么特征？( B )（2.00分）A. 情绪B. 意志C. 态度D. 理智4.“物以类聚，人以群分”指的是人际吸引中的（ B ）。
（2.00分）A. 接近吸引B. 相似吸引C. 才能吸引D. 互相吸引5.动机产生的内在条件是（ B ）。
（2.00分）A. 兴趣B. 需要C. 价值观念D. 诱因6.具有不爱与人交往、孤僻、多愁善感、富于联想等特征的人属于( C )（2.00分）A. 多血质B. 粘液质C. 抑郁质D. 胆汁质7.人与人从不认识到关系亲密，通常有四个发展阶段，A觉察相识、B稳固相容、C亲密互惠、D表面接触。
按照人际关系发展阶段的规律，发展顺序应该是（ A ）。
（2.00分）A. A-D-C-BB. A-B-C-DC. A-D-B-CD. D-A-C-B8.能够提供对某一个体、某一团体或某一组织的详尽分析，能提供变化的动态方面的见解，对于组织内部问题的诊断和纠正极有帮助的方法是（ A ）（2.00分）A. 个案法B. 实验法C. 测验法D. 观察法9.“一俊遮百丑”属于社会知觉中的什么效应？( A )（2.00分）A. 晕轮效应B. 近因效应C. 社会刻板印象D. 首因效应10.个体在群体中有时会比他们单独时有更小的责任感，属于( D ) 群体心理现象。
（2.00分）A. 从众B. 社会致弱C. 社会促进D. 责任分摊11.根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、灵活的类型是( B )（2.00分）A. 兴奋型B. 活泼型C. 抑制型D. 安静型12.（ D ）是人生存与发展的基础和条件。
2023秋期国开河南电大专科《管理心理学》无纸化考试(第一至三次作业练习+我要考试)试题及答案
2023秋期国开河南电大专科《管理心理学》无纸化考试(第一至三次作业练习+我要考试) 试题及答案说明：资料整理于2023年11月；适用于国开河南电大2023敌期图开平台无纸化考试；2023秋期考试截止时间为2024年1月7日。
第一次作业练习试题及答案备注：学员柚到的每套试题的试题及备选答素选项顺序可能是随机变化的；但在下列试题中均可以我到考试原题及答素，要根据所给答素ABCD选择对应的正确选项。
1.从自我实现人的假设，心理学家提出了( )理论。
A.X 理论B.Y 理论C.超Y理论D.人群关系理论[答案]B2.一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝说的是( )现象。
A. 社会致弱B.从众C.社会促进D. 社会惰化[答案]D3.不同的气质类型具有不同的行为特征。
具有安静稳重、反应缓慢、情绪不外露行为特征的人，其气质类型属于( )。
A. 粘液质B. 抑郁质C.胆汁质D. 多血质[答案]A4.谁首次以管理心理学命名出版了自己的专著?A. 马斯洛B.莱维特C.泰勒D.闵斯特伯格[答案]B5.一个人的态度最稳固的阶段是( )。
A.内化阶段B.学习阶段C.顺从阶段D.同化阶段[答案]A6.榜样的力量是无穷的，属于( )。
A. 示范激励B. 竞争激励C. 参与激励D. 情感激励[答案]A7.中国古代管理心理思想过渡时期是?A.先秦时期B. 元明清C. 汉魏到隋朝D.唐宋[答案]C8.需要层次理论是( )马斯洛提出的。
该理论把人的需要从低到高分为五个层次。
A.美国行为学家B. 英国经济学家C. 美国心理学家D. 德国心理学家[答案]C9.被称作工业心理学之父的是( )。
A. 马斯洛B.泰勒C. 莱维持D.闵斯特伯格[答案]D10.1963年美国心理学家亚当斯提出了( )。
A. 期望B.归因C. 强化D.公平[答案]D11.一个人的人品、诚信、忠诚、负责等品质称为( )。
A.德商B.情商C. 智商2D. 逆商[答案]A12.热情、正直、诚实、认真等属于性格的什么特征?A.意志B.态度C.理智D. 情绪[答案]B13.以下选项中( )不属于美国管理学家怀特和李皮特提出的三种领导方式理论。
奥鹏吉大21年春季《管理心理学》在线作业二_2.doc
1.（）是一种行为和影响力。
A.领导B.激励C.强化D.期望【参考答案】: A2.以下哪个不属于组织构成的无形要素（）。
A.共同的目的B.自愿效力C.坚强的信念D.物质条件【参考答案】: D3.（）是一种能够提供精神动力、活力、从而形成激励并能够指导或引导行为达到目的的内心状态。
A.需求B.激励C.动机D.期望【参考答案】: C4.能力一方面是指个人到目前为止所具有的（）；另一方面含有可造就性或潜力的意思。
A.气质、知识B.技能、技巧C.知识、技能D.知识、态度【参考答案】: C5.管理心理学的研究内容是企业管理中（），以及个体、群体、领导、组织中的具体心理活动的规律。
A.人的特殊性B.具体的社会、心理现象C.人的行为特征【参考答案】: B6.预防挫折的方式是（）。
A.消除产生挫折的原因B.改善人群关系C.改善管理制度和管理方式调整情绪【参考答案】: ABC7.影响性格发展的生理性因素包括（）。
A.年龄B.遗传C.体格D.性别【参考答案】: BCD8.创业心理行为的特征包含（）。
A.前瞻性B.创新性C.风险性D.激励性【参考答案】: ABC9.思维认识偏离实际的原因包括（）。
A.人类认识能力并不十分精确，人与人之间有理解的偏差B.思想方法绝对化的毛病比较普通、对事物的评价常常持绝对的肯定或否定态度C.不同条件就有不同情况，任何事情都有时间和空间的差异D.统计规律与个体差异【参考答案】: ABCD10.西方管理科学的发展，大体经历了三个阶段（）。
A.古典管理B.行为科学C.现代管理【参考答案】: ABC11.（）是欲望形成需要具备的条件。
A.需求B.挫折C.缺乏D.期待【参考答案】: CD12.管理学具体内容包括（）。
A.管理过程B.管理内容C.管理组织D.管理方法【参考答案】: ABCD13.人的行为改变过程有哪几个层次（）？A.知识改变B.态度改变C.个人行为改变D.团体行为改变【参考答案】: ABCD14.职工挫折特征包括（）。
北语22秋《管理心理学》作业2-学习答案
北语22秋《管理心理学》作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.领导者的资格与经历也是产生因素
[A.选项]权威
[B.选项]权力
[C.选项]影响力
本题参考选择是：C
2.根据布雷克管理方格图，下列管理方式中对工作抓的最紧的是( )
[A.选项]8.4
[B.选项]3.7
[C.选项]2.8
[D.选项]9.2
本题参考选择是：D
3.下列各项中不属于管理心理学研究内容的是( )
[A.选项]个体心理
[B.选项]群体心理
[C.选项]组织心理
[D.选项]病理心理
本题参考选择是：D
4.在管理方格理论中，最佳的管理方式为( )
[A.选项]9.1型管理方式
[B.选项]1.9型管理方式
[C.选项]1.1型管理方式
[D.选项]9.9型管理方式
本题参考选择是：D
5.企业组织要在适应外界变动和变革中追求一种平衡（）
[A.选项]绝对
[B.选项]相对
[C.选项]动态
本题参考选择是：C
6.个体实际所归属的群体称为( )
[A.选项]正式群体
[B.选项]参照群体
[C.选项]实属群体
[D.选项]非正式群体
本题参考选择是：C
7.在管理心理学的内容中，把研究组织整体动态变化过程中所表现出来的心理现象称为 ( )。
福师《管理心理学》在线作业二满分答案
福师《管理心理学》在线作业二ss1. 麦格雷戈X管理理论认为（）重于个人需要。
A. 社会利益B. 社会道德C. 组织要求D. 社会文化正确答案： C 满分：2 分得分：22. 美国心理学家（）认为自我概念（即自我知觉）包括物质自我、社会自我和精神自我。
A. 华生B. 威廉－詹姆斯C. 斯尔纳D. 马斯洛正确答案： B 满分：2 分得分：23. 心理学家麦格雷格在他的《企业中的人性方面》一书中所批判的X理论是对西方人性假设中的( )假设的概括A. 复杂人B. 现代人C. 经济人D. 发展人正确答案： C 满分：2 分得分：24. 人与人之间由于经济、政治、法律等因素而形成的人际关系称为( )人际关系A. 社会性B. 阶级性C. 民族性D. 家庭性正确答案： A 满分：2 分得分：25. ( )、评价要素、情感要素和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素A. 文化要素B. 认知要素C. 社会要素D. 情境要素正确答案： B 满分：2 分得分：26. （）是指在组织系统中，层次相当的个人及团体之间所进行的信息传递和交流。
A. 上向沟通B. 下向沟通C. 平行沟通D. 网状沟通正确答案： C 满分：2 分得分：27. 影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面：(1)观察者的( )；(2)观察者的兴趣和爱好；(3)观察者的个性特征；(4)观察者的过去经验；(5)观察者的知识结构A. 需要与动机B. 能力结构C. 态度体系D. 人格特征正确答案： A 满分：2 分得分：28. 性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的( )A. 行为方式B. 生活方式C. 学习方式D. 交往方式正确答案： A 满分：2 分得分：29. （）是反映个体对客观事物的内心态度体验。
A. 情绪B. 能力C. 性格#人格正确答案： A 满分：2 分得分：210. 管理心理学是研究在企业管理过程中（）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。
大学《管理心理学》试题含答案(二)
大学《管理心理学》试题含答案一、填空题1、当代提出的几种领导类型主要包括魅力型领导、变革型领导、交换型领导和诚信领导四种。
2、按照马斯洛的需要层次理论、人的需要从低级到高级可分为生理需要、安全需要、爱与归属需要、尊重需要和自我实现需要。
3、双因素理论所指的两类因素是保健因素与激励因素。
4、激励就是激发人的行为动机，诱导人的行为，使其发挥内在潜力，为实现所追求的目标而努力的过程。
5、能力测验一般包括智力测验、特殊能力测验和创造能力测验三种。
6、人格测验一般包括量表测验法、投射法和情景测验三种。
7、影响期望形成的主要条件包括目标效价和实现目标的可能性的估计。
8、四分图模型把描述领导行为的纬度归为两个：一个是员工取向，一个是生产取向。
9、管理心理学的理论架构一般分为个体、群体、组织与领导三个层次。
二、判断题1、“霍桑实验”表明员工工作的物理环境和社会环境都是提高生产效率的主要原因。
（错）2、智力测量是测量能力的一种具体方法和手段。
（对）3、气质是人的稳定的个性心理特征，气质类型没有好坏之分。
（对）4、管理理论是以不同的人性假设为基础的。
（对）5、赫兹伯格的“双因素理论”属于过程型激励理论。
（错）6、所有团队都是群体，但是只有正式的群体才可能成为团队。
（错）7、管理理论是以不同的人性假设为基础的。
（对）8、替代机制（或称补偿机制）是一种有积极意义的建设性自我防卫机制。
（对）9、采用有规律的、循序渐进的方法引导出所需要的行为并使之固化的过程叫行为塑造。
（对）三、单项选择题。
1、高级神经活动类型中，“强、平衡、灵活性低”于下列哪种气质类型相对应（ C ）A、多汁型，B、胆汁型，C、粘液型，D、抑郁型、2、能力直接影响着（ A ）A、活动效率，B、性格特征，C、行为风格，D、兴趣爱好3、用双因素理论分析，下列选项中哪种属于保健因素（ C ）A、工作成就感，B、工作认可，C、人际关系，D、提拔晋升4、布莱克和莫顿的研究认为，管理绩效最好的领导风格是（ C ）A、9.1 类型，B、1.9 类型，C、9.9 类型，D、1.1 类型5、主要以感情来维系成员之间的关系的群体是（ B ）A、正式群体，B、非正式群体，C、参照群体，D、虚拟群体6、下列哪种测量不属于能力测量范围（ D ）A、智力测量，B、特殊能力测量，C、创造力测量，D、兴趣测量7、下列公式表述正确的是（ B ）A、领导有效性=f（领导者，被领导者）B、领导有效性=f（领导者，被领导者，环境C、领导有效性=f（领导作风，成熟度，环境）D、领导有效性=f（领导效率，被领导者成熟度）8、直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是（BA、需要，B、动机，C、兴趣，D、信念四、多项选择题1、归因理论在解释行为时，如果把行为看做是由外部力量驱使的叫做（ BD ）A、内在归因，B、外在归因，C、个人归因，D、情境归因2、能力测量包括（ ABC ）A、智力测量，B、特殊能力测量，C、创造力测量，D、态度测量3、当代提出的几种领导类型主要包括（ ACD ）A、魅力型领导，B、学习型领导，C、变革型领导，D、诚信型领导4、一个体独立性进行性格分类，则可将性格分为（ AC ）A、场独立型，B、场相互型，C、场依存型，D、场超脱型五、名词解释16、群（团）体规范群体规范是群体成员共同接受的行为标准或准则。
XXX(北京)《管理心理学》第二次阶段在线作业答案
XXX(北京)《管理心理学》第二次阶段在线作业答案第1题中，人们通常根据经验来判断某种行为是否能够导致某种结果或满足某种需求的概率。
第2题中，XXX的同步激励理论认为，只有通过实施物质和精神激励相结合的措施，才能取得最大的激励效果。
这一理论在我国的激励问题研究和实践中得到了广泛应用。
第3题中，领导班子最好具有均衡的质量结构，这样才能更好地发挥团队的协同效应。
具体来说，团队成员应该在专业能力、经验水平、性格特点等方面互补。
第4题中，团队成员在处理重大问题时，必须具有一致的基本观点和信念，才能确保组织任务的顺利完成。
第5题中，团队具有凝聚力，可以让成员产生强烈的归属感和认同感，从而更好地实现团队目标。
第6题中，团队的规范是指团队所确立的每个成员都应该遵守的行为规范和标准，这有助于维护团队的秩序和稳定。
第7题中，缺乏有效的信息沟通往往是导致组织失败的重要因素之一。
因此，团队成员之间应该加强人际沟通，建立良好的沟通机制和渠道。
第8题中，由各种沟通通道组成的结构形式被称为沟通网络。
这种网络可以是正式的，也可以是非正式的。
第9题中，管理是一种具有目的性和计划性的领导活动，它需要领导者具备一定的管理知识和技能。
第10题中，现代的组织概念将组织看作是一个社会技术系统，其中包括人员、设备、技术、文化等多个方面的要素。
第11题中，管理心理学是一门具有多层次、多维度、应用性边缘的理论性学科，它涉及到个体、团队和组织等不同层次的管理问题。
第12题中，军队是一种典型的等级型组织，它具有明确的等级结构和指挥关系。
第13题中，知识背景不同会影响个体对事物的感知和理解，从而影响知觉的内容和准确性。
第14题中，一个人能够正确地通常被认为是成熟的标志，这意味着他能够客观地看待自己的优点和缺点，并对自己的行为负责。
第15题中，自我意识对于个体的行为基本形态和生活态度具有重要的影响作用，它可以帮助个体更好地、理解自己的需求和价值观，并更好地适应环境。
管理心理学第二次作业
A. B. D. 参考答案：BA. B. D. 参考答案：DA. B. D. 参考答案：DA. B. D. 参考答案：DA. B. D. 参考答案：AA. B. D. 参考答案：AA. B. D. 参考答案：BA. B. D. 参考答案：BA. B. D. 参考答案：AA. B. D. 参考答案：AA. B. D. 参考答案：AA. B. D. 参考答案：CA. B. D. 参考答案：CA. B. D. 参考答案：AA. B. D. 参考答案：DA. B. D. 参考答案：BA. B. D. 参考答案：AA. B. D. 参考答案：DA. B. D. 参考答案：DA. B. D. 参考答案：DA. B. D. 参考答案：AA. B. D. 参考答案：DA. B. D. 参考答案：BA. B. D. 参考答案：AA. B. D. 参考答案：DA. B. D. 参考答案：AA. B. D. 参考答案：DA. B. D. 参考答案：BA. B. D. 参考答案：AA. B. D. 参考答案：AA. B. D. 参考答案：AA. B. D. 参考答案：BA. B. D. 参考答案：DA. B. D. 参考答案：CA. B. D. 参考答案：AA. B. D. 参考答案：AA. B. D. 参考答案：CA. B. D. 参考答案：BA. B. D. 参考答案：AA. B. D. 参考答案：CA. B. D. 参考答案：DA. B. D. 参考答案：AA. B. D. 参考答案：DA. B. D. 参考答案：BA. B. D. 参考答案：CA. B. D. 参考答案：AA. B. D. 参考答案：AA. B. D. 参考答案：BA. B. D. 参考答案：BA. B. D. 参考答案：A。
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《管理心理学(Ⅰ)》第二次答案
你的得分： 100.0
完成日期：2016年05月24日 18点06分
说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。
一、单项选择题。
本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.自发组成的革新小组属于（B ）。
A.临时工作组
B.非正式群体
C.正式群体
D.统计群体
2.群体规模的大小与群体拥有的总体信息量、知识和技能的复盖面成(A )。
A.正比
B.反比
C.无关
D.正、反比均可能
3.在群体发展中，成员依赖领导，缺乏坦然自主的人际关系发生在群体发展
的（C）
A.集力阶段
B.组织阶段
C.形成阶段
D.成熟阶段
4.沟通中受讯者向发讯者表明自己对信息的理解和反应叫（ C）。
A.编码
B.解码
C.反馈
D.强化
5.信息传递者非正式交往的多少与信息传播的速度（A）。
A.成正比
B.成反比
C.无关
D.正反比不定
6.下列沟通网络中，民主化、分权化程度最高的沟通网络是( D)。
A.“Y”式
B.圆形式
C.轮形
D.全频式
7.同一员工接到两项以上目标不一致的工作时、因无法兼顾而发生的冲突是
（C）
A.工作分派者本身的冲突
B.工作分派者之间的工作
C.工作与工作的冲突
D.人员与工作的冲突
8.群体团结程度与其决策质量的关系是( C)。
？
A.正相关
B.负相关
C.正负相关均可能
D.无关
9.巴纳德认为，只有当下级服从上级时，上级的命令才有权威，这是其主张
的（B ）。
A.权威下级说
B.权威接受说
C.权威认可说
D.权威上级说
10.组织依靠各种规章制度指挥和管理员工程度的高低指组织结构的(D )。
A.集中化
B.趋中性
C.复杂性
D.正规性
11.传统组织理论的代表人物是（D ）。
A.泰勒
B.梅约
C.福莱特
D.韦伯
12.指明变革的方向和方法，使组织成员形成新的态度和行为模式，这是勒温
变革模式中的（B ）阶段的任务。
A.解冻
B.变革
C.巩固
D.再冻结
13.下列强化方式中，巩固新行为效果最优的是（A ）。
A.连续强化
B.定时强化
C.定比强化
D.计时强化
14.习惯化的行为方式使人对组织变革产生抵触，其心理机制(B )的影响。
A.认知
B.情绪
C.意志
D.个性
15.下列领导影响力属于权力性影响力的是（A ）。
A.资历因素
B.感情因素
C.才能因素
D.知识因素
16.有利于强化权力性影响力的组织文化所信奉的是（B ）。
A.超Y理论
B.X理论
C.Z理论
D.Y理论
17.豪斯研究认为当工作模糊不清，部下能力有限，无所适从时应采取（A ）
的领导方式。
A.指令型
B.参与型
C.支持型
D.成就型
18.菲德勒模型的基本思想是强调组织效率由领导方式与（D ）两者符合程度
决定。
A.领导者特质
B.被领导者特质
C.组织结构
D.组织情境
19.依据领导生命周期理论，下级很不成熟时适宜用（A）领导方式。
A.命令型
B.说服型
C.参与型
D.授权型
20.有利于强化权力性影响力的组织文化所信奉的是（ D）。
A.超Y理论
B.X理论
C.Z理论
D.Y理论
二、多项选择题。
本大题共10个小题，每小题 4.0 分，共40.0分。
在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。
1.下列人群属于非正式组织的有（BE ）。
A.临时工作组
B.同乡会
C.技术攻关组
D.同乘一车的乘客
E.自发组织的革新小组
2.确定群体规模的原则有（ABCDE ）。
A.与任务性质匹配、保证工作任务完成
B.有利于成员充分参与活动、表现智慧
C.有利于协调人际关系
D.有利于增强成员责任感
E.有利于加强管理和领导
3.造成沟通障碍的主要因素有(ABCDE )。
A.受讯者注意分散
B.极端的情绪
C.语言隔阂与语义理解差异
D.社会地位偏见
E.信息多层传递而失真
4.表现会议特征的因素有（ACDE ）。
A.组织化程度
B.议论集中程度
C.成员参与度
D.议论重点集中度
E.不满与开明程度
5.竞争对群体内部的影响有（ACE ）。
A.加强内聚力
B.领导更民主
C.纪律更严明
D.成员关注相互关系
E.成员更忠诚
6.控制决策群体规模的原则有(ABE )。
A.安排分组议程
B.选择拥有信息成员
C.最少人时
D.依具体情况决定人数
E.选择能保证决策执行的成员
7.当技术的确定性程度很高时，要求组织结构（AC ）。
A.正规和集中化
B.灵活和宽松
C.规章制度严密
D.利于成员灵活处事
E.分权或授权
8.组织变革的心理阻力中，属于心理平衡与安全考虑的因素有（ACE ）。
A.职业认同
B.人事变动
C.经济考虑
D.习惯行为打破
E.职权考虑
9.根据西斯克的研究、组织必须变革的征兆有（ABCDE ）。
A.决策过程缓慢
B.组织官僚化严重
C.沟通渠道不良
D.组织效能不佳
E.缺乏创新精神
10.下列影响力中，属于主导性的非权力性影响力有（ABCDE ）影响力。
A.知识因素
B.才能因素
C.感情因素
D.资历因素
E.品格因素
三、判断题。
本大题共5个小题，每小题 4.0 分，共20.0分。
1.(X)
“沟通即信息和思想交流的过程”
2.(X)
“在说服沟通中只要摆事实、讲道理就能改变下级的态度和行为。
”
3.(X)
“决策群体的团结程度与其决策质量正相关。
”
4.(X)
“技术确定性程度越高，组织结构设计越应灵活、宽松、分权、放权。
”
5.(V)
“民主领导方式固然有效、专制领导方式也非无效、放任领导方式也有用场。
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